作文:我的數學老師

作文:我的數學老師1

我的數學成績一直是班裏的倒數第一,而且努力了卻一點收穫沒有,直到遇到了我的新數學老師——盈盈。

作文:我的數學老師

那天剛上課,我像往常一樣耷拉着頭,因爲這樣的數學課我不聽也罷,但是我卻發現班裏不是往常那麼安靜,而是充滿了聲音,我下意識的擡起頭,該怎麼形容呢,一頭烏黑的長髮,姣好的面容,再配上一個紅紅的眼睛,簡直是明星。

我一下子來了精神,從她的自我介紹中我知道了她是我們的新任數學老師,名字叫做盈盈,多麼溫文爾雅的名字,這一節數學課我沒敢偷懶一分鐘,眼睛死死的盯着黑板,偶爾還會看上她幾眼。

下課後我把不會的問題都向她請教,她也很耐心的給我講解,就這樣,我的數學成績竟然漸漸的有了起色,或許是因爲她,我的成績纔有了很好的提高。

謝謝你我的數學老師——盈盈。

作文:我的數學老師2

光陰似箭,日月如梭,一瞬間,我就已經從一個蹣跚學步、牙牙學語的小屁孩長成了一個少年了。在成長的經歷中,我體會了許多許多。到了現在的八年級,有許多的老師幫助我成長,但是我印象最深的,還是我現在的老師。

我的老師不是很高,大概有一米六,他每天戴着一副眼鏡,頭髮是飄起來的,一副酷酷的樣子。

“A村鑽到B村鑽有一百米”,我努力的忍住不笑,可是他又說:“c村鑽距離B村鑽八十米”我實在是忍不住了,便用手捂住臉笑了起來。哎,我遇到了一個普通話不標準的老師啊!

有一次,他改完了我們的卷子,便在課堂上說了一句:“這酸爽,你們是不知道。”咦,在上課時都快念出一句廣告語了。好一個隨性的老師!

可是當我得知了一件事之後,我改變了對他的看法。

我們班的同學說:“你們是不知道,每次老師改完卷子之後都會分析我們的成績,經常是晚上十一二點鐘都還沒有睡覺呢!”我聽完後,已經把難以置信掛在了自己的臉上。後來我才發現,他上課的時候非常的注重紀律,一旦有人講話,他就會停止講課,以不影響我們的學習,而且上課非常有條理,耐心十足,講課風趣。好一個有責任心的老師!

同學們,你知道我描述的是哪位老師嗎?沒錯,這就是我的數學老師,一個關心學生,負責任的數學老師!

作文:我的數學老師3

我的數學老師 在我的印象裏,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數學老師。

去年夏天,聽說要來一個新老師,大家便商量起來:“希望老師是個男的,希望老師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了,從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧,他那179釐米的高個子,像一個士兵一樣,頭髮還一綹一綹地翹着,兩隻炯炯有神的眼睛望着所有人。

老師有兩大特點:1.老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經傳入全班人的耳中,而數學老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽着。終於,老師說下課了,可不過一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:老師真是的,都拖到上課了。

第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們佈置了很多題,要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這麼快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看着我們無精打采的樣子,頓時大發雷霆,說:“你們真是沒用,連這麼點題都做不完,算什麼學生?都給我把這幾題做10遍。”完了,老師這一生氣,我們倒大黴了。

這就是我的數學老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心裏,還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。

作文:我的數學老師4

在我的印象裏,對許多人的印象已經模糊,每個人都不例外,唯獨沒有模糊的一個背影,就是我的四年級的數學老師。他長的高高的,有着一張黝黑的國字臉,在上課時,他對我們很嚴格,不許我們出一點的小差錯,但在課餘生活中,他卻是無比的風趣,經常在放學時陪伴我們在後操場讀課文,空閒時還找我們打籃球。每次打籃球他總是謙讓的把球拿給我們,自己在籃框下守候球的到來,可球一到手,還是拿給我們了。在與其他老師PK時,他毫不留情,飛一般的衝向籃框,一個眨眼間,球輕柔的飄進了籃框裏,同學們都很佩服他,想和他學習球技,但他怕同學們在打球時受傷,不敢教我們一些複雜的招式。儘管是對於我這種類型的笨學生,他還是耐心的教授打球的技巧,甚至更加細緻的傳授給我,就算是渾身大汗,他也在所不辭。

在一次數學競賽中,使我對他的印象更加的好!這是一次全國統考的數學考試,每個學校只有10個學生可以進入最終的選拔,3個學生可以得名次,因此我對這次考試下足了功夫。考生們陸續進入了考場,找到了屬於自己的座位,領取了自己的筆,等待考試開始,在這個過程中,數學老師不敢怠慢,四處勞累,問候學生,對學生進行鼓勵。“請考生們肅靜,開始答卷,請注意,答卷過程中不能交流,請自覺答卷,考試現在開始計時”考官嚴肅的吆喝道。我因爲晚些進場,沒找着座位,一個人獨自站在角落。考官看到之後,神情更加嚴肅的朝着我說“那位同學,請你出去,不要影響別人答卷”。我無辜的看着他,輕聲細語的說道:“可是我也是考生啊”!考官說:“請你出去,不然我叫保安了”。我無精打采的背好書包,一個箭步奔到操場角落,獨自在那裏哭泣……數學老師知道我被考官趕了出來,氣憤的衝到教導處,拍響考官的桌面,不帶敬意的吵道:“你憑什麼剝奪我的學生證明自己的權利,你憑什麼趕他出去!”考官反駁道:“他擾亂了考場秩序,是他罪有應得。”數學老師搖了搖頭:“把試卷給我,我自己上報學校。”考官不同意的走進裏房,坐下悠閒地喝茶。

數學老師見狀,把桌面的東西全部翻倒,搜走考試試卷,飛速衝往班裏,安慰式地和我說了幾句,把試卷遞給我,然後到教導處跟學校領導商量,學校領導開會商量決定讓我參考,老師改卷,最後評入分數,老師舒了一口氣,緩慢的走回了教室。第二天,我完成了試卷,試卷上交給老師,老師改試卷時露出了奇異的神情,我擔憂的捏了捏手心,低聲的問道:“試卷怎樣了,老師!”老師露出了銳利的神情,開心的說道:“你小子行啊,試卷改好了,靠了94,據我所知目前只有一個人92,沒人能超過你,恭喜你,中狀元啦!”我開心的跑回家裏,向父母說了這一喜訊,父母不相信地愣了半天,媽媽說:“那恭喜你咯!”

這一天,雖然月亮不是那麼圓,但在我眼中,確實很圓!老師,謝謝你,因爲有你的鼓勵和幫助,我才能得到這次證明自己的機會,因爲有你,我的國小生活變的格外精彩!你是我生命中最重要的一個人!

作文:我的數學老師5

xx年我們跨進了國小的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數學老師姓高,叫高衛國。

他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風暴,有學生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經,但後天就不一樣了,那是因爲,他做了一件好事,老師連忙誇獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心裏樂滋滋的,就不再記恨老師了。

但是他也很號,那一次,我發燒了,我很難受,因爲我剛幼兒園畢業不久,就哭了起來,老師連忙問我怎麼了,得知怎麼回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫院,醫療費都是他交的呢,後來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”

如果你是他的學生,你也會喜歡他的。

作文:我的數學老師6

我有一個非常棒的數學老師,他有一雙眼睛,充滿了鎮定,充滿了安慰,沒有任何的語言,卻又彷彿包含了萬語千言的眼睛。一張能爲我們傳播知識的嘴巴,還有一對聽力超好的耳朵,上課時,只要我們發出一點不該發出來的聲音,都會被老師知道。黝黑的皮膚,經常開玩笑說:“老師去非洲旅遊了一趟,就變成這樣了。”緊張的數學課就變得輕鬆起來,整個校園充滿了歡笑聲。老師長的雖然不是很帥,但是老師很和藹、慈祥。只有你去了解他,纔會發現,其實,外表並不代表內心。我的數學老師姓黃,黃老師十分公正、廉明,就說期末考試那天吧,班裏兩位男生不知道爲什麼把一位女生打哭了,其中有一位男生是黃老師最喜歡的學生,黃老師很生氣,期末考試不好好複習,還有閒心在這打架,身爲男生竟欺負女生,嚴厲的黃老師給予了這兩個男生懲罰。

黃老師的連筆字寫的好看極了,當我們的書法老師不爲過,可是,好啦身份有才,當我們的語文老師更好,但他永遠都是我們獨一無二的數學老師。

可是,當新的學期開始,黃老師變了,對我們每個同學都很嚴厲,可是講課講的卻不那麼認真了,我們知道,有些同學的家長讓黃老師在課後的時間補補課,可是爲什麼講課都不認真了?

作文:我的數學老師7

我們數學王老師,是今年剛教我們班的,剛來我們班的時候,我就挺喜歡他的。下面,我就來介紹他吧!

王老師,一米六幾的個子,光亮的頭髮微微發黃,兩隻眼睛不是很大,但很有神,總是穿運動鞋,笑眯眯的,對我們很溫柔,但是,王老師在我們學習上課一點也不溫柔。

記的王老師的一次佈置作業的時候,就發現了我們一大壞習慣:亂塗亂改。第二天,王老師就說:“我們班有些同學,喜歡在本子上亂塗亂改,讓老師看了,感覺就像在我王老師臉上畫,我如果在你臉上畫,你難不難受?”還說“最好必有用修正貼,一塊一塊的,向一名受傷的戰士補的補丁。”第三天,果然有許多同學改掉了這個壞習慣,但我還是改不掉,畢竟是三年的壞毛病,也不是那麼容易改掉的,王老師就單獨找我談話,聽了王老師的話,我如同:聽君一席話,勝讀十年書。從此,我就與“亂塗亂改”這個壞毛病說“拜拜”。

王老師也經常讓我們寫卷子,雖然不是三天一小考,五天一大考,但也是一二個星期考一次,提高了我們的知識面。王老師也經常讓我們做完後,同座位改,讓我們更能深刻的瞭解。王老師,雖然你教我們的時間不長,但你希望我們的成績突飛猛進我們是知道的,你真是位認真負責,愛護和給於我們知識的人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!”

作文:我的數學老師8

剛開學,一個突如其來的消息傳遍了我們班級:“數學要換新老師!”全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛。這個說:“老師是男是女?”那個說:“老師兇不兇?”有的說……

“來了,來了!”隨着不知哪個同學的話音,這位同學們熱門話題的焦點人物———新老師邁着沉穩的步伐走進教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪着一頭散發着青春的短髮,幾條細細的皺紋爬在額頭上,長長的睫毛下閃爍着一雙銳利無比卻佈滿血絲的眼睛,說起話來聲音略帶輕微的沙啞。

自從新老師來到我們班,上數學課時說悄悄話和做小動作的現象大大減少了,沒完成好作業的同學也“無路可逃”了!放學時間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學一樣有點埋怨老師像“太平洋警察”。

不久後發生了一件事,讓我改變了對新老師的看法。一天早上,我揹着書包走在操場上,突然感覺一道目光落在我

身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對我說:“蘇楠,你的作文寫得很好,如果再努力的話,相信你的數學也會達到優秀……”這時,我發現她的眼睛裏有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,裏面充滿着期待。雖然談話是那麼短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時,我彷彿一下子明白了新老師推遲放學時間和反覆嘮叨的用心,我彷彿一下子明白了新老師雙眼爲什麼佈滿血絲!

新老師不但在學習上對我們要求很嚴厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時,新老師嚴厲地、毫不留情地批評了一位正在做小動作的女生。這位女生平時對同學冷冷淡淡,常以自己優異的成績而作爲奚落別人的本錢。所以,同學們都很討厭她。而大部分老師都因爲她學習好寵着她護着她,即使她犯了錯,也捨不得批評。新老師的這一舉動,讓我們感到十分解恨,讓我們體驗到了公正!

一晃眼,充滿快樂的兩個多月學習生活過去了,新老師已變成“舊”老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地爲我們付出着。她臉上幾粒淡淡的雀斑,彷彿在告訴我們:“努力學習,時間不等人!”

作文:我的數學老師9

“靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我走過您的窗前,啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪……”每當我聽到這首歌,我就想起了我們可親可敬的胡海麗老師。還記得剛開學的那一天,是您把我們領進教室,手把手的教我們,怎樣做一名合格的一國小生,是您在我們心中播撒了文學的種子。正因爲有了您,我們纔有今天的成績。這就是我們可親可敬的胡老師。

滿尉琴老師是我們的'數學老師,她上課幽默風趣,我們時常會哈哈大笑,當遇到一些難記憶的公式時,她總是舉一些生活中的例子來幫助我們記憶。同學之間有了矛盾,她總是輕鬆的就幫我們化解了矛盾。這就是我們幽默中透着嚴謹的滿老師。

張聰善老師是我們的英語老師,他可以讓課堂活躍起來,在他的帶領下,我們總是很快樂的學習。他讓單詞寶寶們陪我們一起學習,他還帶領我們在遊戲中獲得知識。他是個受同學們歡迎的老師,這就是我們幽默風趣的張老師。

一小有這麼強大的師資力量,當然還有許多好老師,如:身材魁梧的體育伍華春老師,歌聲動聽的音樂李金鑫老師,美麗大方的電腦薛海棠老師,知識淵博的科學陶玉老師等等。有人說老師像園丁,也有人說老師像蠟燭,可我覺得老師更像一支粉筆,縮短了自己的身軀,爲我們鋪長了知識之路,播下了知識的種子。

小鳥要歌頌春風,花兒要歌頌太陽,魚兒要歌頌河水,而我卻要歌頌這羣嘔心瀝血的老師們!

作文:我的數學老師10

有那麼一個老師,他戴着一個黑色的眼鏡,嘴上總保持着笑容,講課詼諧幽默,這就是我們國小的教我們數學的王老師。

他總是和我們一起玩,他說:“我是負責教你們的,但是也是陪你們玩的。”就是因爲如此,所以王老師受到了所有同學和老師的愛戴。雖然我們是師生關係,但是我一直把王老師當成我的大朋友,在他面前,我不再膽怯,我訴說着自己內心的想法,而他,則耐心的聽着。

還記得那一次,天上下着濛濛細雨,王老師像往常一樣騎着電動車來學校。卻不料,在一個轉彎處,他摔跤了,擦傷了半個臉!可當同學們、老師們爲您擔心,勸您去醫院時,您卻只是毫不在意的揮揮手,說:“小傷,沒事。”說完,您洗了個臉,就來上課了。一直到課,才匆匆趕往醫院,因爲這件事您的臉上至今還有一塊疤……

王老師在五年級開了一個數學輔導班,班上許多同學都參加了,我也不例外,但是,王老師竟然讓我和幾個學習好的同學上他家補習去。進了王老師的家,自己心裏的緊張全沒有了,有一種莫名的親切感呢!王老師講課我們都願意聽,也喜歡聽,王老師能把每一課的知識點講的令人捧腹大笑,就是因爲如此,我們班的數學成績一直很好。王老師會在講課的中途時,送上幾瓶可樂,一點吃的,和我們一起聊故事。這根本不是補習啊,而是一場別開生面的的朋友的聚會啊,從此以後,我們幾個同學經常到王老師家裏去,和王老師一起玩,甚至一起做遊戲呢!

暑假裏,我總想着等到哪一天再去您家和您一起玩的。有一天,我又踏上了那條熟悉的小路,通向您家的小路,通向快樂和師生情的小路,我懷着滿臉的期待,想着您見到我的表情,我快樂地笑了。終於到了王老師家的門口,我激動地敲了一下門,但是,您不在家,於是,我,失望了。

從同學口中,我得到了一個消息:您去海南匯站了,海南啊,那個遙遠的地方,中間隔着多少山水!我們難道只有短短几年的快樂嗎?我和您,甚至連一張合影都沒有。一張破舊的畢業照,承載着我和同學們,和您在一起的時光,看見您開心的笑了,我也笑了,眼裏閃着淚花……難忘師生情!