在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的【實用】滿分作文51篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富於憧憬與幻想;曾幾何時，在衆說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，彆氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學習本應不是墨守陳規，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，爲學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命併爲之思考人生，反思自己，化爲自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態永存於歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不爲其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的.方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎？
學習的征途上，細心觀察，敢於質疑，勇敢實踐，不斷地去昇華人生成就。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業光輝篇章;巴金，被譽爲“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質疑，並親身去實踐，於《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以昇華……
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己爲中心，而加於整個社會、國家，乃至世界。於學習中，品嚐人間百態，並反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以昇華。
學習的過程中，注重反思，總結教訓和經驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。
“學而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收穫快樂與幸福，領悟一種人生。
踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，採一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟於上。智慧地去學習，向人生新的希望邁進。
滿分作文 篇2
我有一個溫心家。我的家有媽媽、爸爸、小狗，當然還有我。我的媽媽愛打掃清潔。我的爸爸愛工作。我的小狗愛叫。我麻，我愛玩遊戲！
我的媽媽是清潔能手。那一天放學，因爲放得早我的作業早就做完了，在家呆着沒事，爸爸要8點多才回來，我就跑到媽媽上班的地方去玩。我一進公司的大門，就看見了別的阿姨叔叔們桌子很亂，什麼資料啊，通知啊，材料本啊，很多很多讓人看得眼花繚亂。可我走進媽媽的辦公室，什麼東西都是整整齊齊的，讓人感覺很舒服。只要有人走進媽媽的辦公室就覺得什麼事都沒了，整個人都很輕鬆。
我的爸爸是工作迷。有一天我在爸爸媽媽的'臥室看書，爸爸在工作，媽媽在做清潔，小狗在吃飯。看書看到大概十點多我有點困了，可爸爸還在工作，媽媽在看電視，小狗已經睡了。我只好在看一會書。“不對，這個東西不在這，是在這。還是不對是在這。”咦？是誰在說？我睜開眼睛，哦，爸爸在說工作上的事。我再看看鬧鐘，啊！2點了！媽媽已經睡了，原來我在看書的時候不小心睡着了。
我家的小狗是報信狗。有一次，舅舅給媽媽打了一電話，說等一下，他們要來，小狗的耳多一下字就豎起。過了一會，小狗就“汪汪”的叫，我走到們前聽了聽，沒有一個人。但小狗還“汪汪”的叫，我又把門打開，真巧，舅舅他們來了。從那天起，我給小狗取了一個名叫信兒。
我是我家的電腦能手。如果你說我爸爸也是電腦能手，那你就錯了。我爸爸對電腦一竅不通，就是上次，爸爸差點把電腦搞壞。但我媽媽對電腦還可以。我們就用剛纔那見事來說吧。那一次是爸爸沒事，來上上網沒想到，電腦就不聽爸爸的話，結果給搞死機。要不是我那時剛剛回來，可能那電腦早就壞了！
我們是幸福的一家，快樂的一家，和諧的一家。只要人人開心，大家就開心，只要大家開心，人人就開心！
滿分作文 篇3
在周代，春分有祭日儀式。《禮記》：“祭日於壇。”孔穎達疏：“謂春分也”。此俗歷代相傳。清潘榮陛《帝京歲時紀勝》：“春分祭日，秋分祭月，乃國之大典，士民不得擅祀。”
日壇坐落在北京朝陽門外東南日壇路東，又叫朝日壇，它是明、清兩代皇帝在春分這一天祭祀大明神（太陽）的地方。朝日定在春分的卯刻，每逢甲、丙、戊、庚、壬年份，皇帝親自祭祀，其餘的年歲由官員代祭。
古代帝王的祭日場所大多設在京郊。北京在元朝時就建有日壇，現在北京的這座日壇建於明嘉靖九年（公元1530年）。它被正方形的外牆圍護，每次祭祀之前皇帝要來到北壇門內的具服殿休息，然後更衣到朝日壇行祭禮。朝日壇在整個建築的`南部，坐東朝西，這是因爲太陽從東方升起，人要站在西方向東方行禮的緣故。壇爲圓形，壇臺1層，直徑33。3米，周圍砌有矮形圍牆，東南北各有櫺星門1座。西邊爲正門，有3座櫺星門，以示區別。牆內正中用白石砌成一座方臺，叫做拜神壇，高1。89米，周圍64米。明朝建成時，壇面用紅色琉璃磚砌成，以象徵大明神太陽，這本是一種非常富有浪漫色彩的佈置，但到清代卻改用方磚鋪墁，使日壇遜色不少。
祭日雖然比不上祭天與祭地典禮，但儀式也頗爲隆重。明代皇帝祭日時，用奠玉帛，禮三獻，樂七奏，舞八佾，行三跪九拜大禮。清代皇帝祭日禮儀有：迎神、奠玉帛、初獻、亞鮮、終獻、答福胙、車饌、送神、送燎等九項議程，也很隆重。如今的日壇已經告別了祭日敬神的時代，成爲了人們休閒娛樂的公園。
滿分作文 篇4
你們說過：“我們是最好的朋友，永遠的好哥們好姐們，有福同享有難同當，你有事就和哥們說，哥們幫你，別憋在心裏。我們的友誼是滿分的。”
可是，我真正需要你們這些哥們的時候，你們的回答呢？“哎呀，我今天沒空。”“你找別人去吧，我幫不了你。”“你一出事就找我，我又不是給你收拾爛攤子的。”“幫你可以，但是你怎麼回報我？”呵呵~看啊！這就是你們給我的滿分友誼？真的是“滿分”的啊。
你們出了事，我會在第一時間趕到，並且能幫就一定要幫，能扛就一定要扛，我不允許任何人傷害我的.朋友，就算是語言上的傷害也不可以。爲了朋友我可以扛下所有的黑鍋。朋友受氣，我一定會替他們出氣，不管對方是多厲害的人物，只要讓我的朋友受到一點的傷害，我一定讓他付出代價。
陳培遠，你說你的友誼是滿分的。可是你還記得嗎？那天中午，張勝罵你，你和他鬥了起來。我氣不過，就上去打了張勝一巴掌。我在那邊替你出氣，你呢？連幫都沒幫我，直接就走了。
還有，你家裏出了事，我一中午沒回家，連飯也沒吃，覺也沒睡，就陪了你一中午，一句怨言也沒有。你哭，我抱着你，勸你。本以爲因爲這件事我們之間的友誼會更上一層樓。可是，也許是我太天真了。下午，一到學校你就莫名其妙的和我鬧脾氣。我真的不知道我做錯了什麼。陳培遠，這就是我們之間的“滿分友誼”？
張宇，你說我們之間的哥們情誼是永遠的，是沒有欺騙的。可是你還記得嗎？週五下午，我們約好一起寫小說的，可是你遲遲沒有來。我不禁的說了一句：“張宇這傢伙說好的一起寫小說，死哪去了？快讓車撞得了。”誰知，那天我竟然變成了女巫，說什麼不好的東西，就有什麼不好的東西。
預備鈴響了，你一瘸一拐的走進教室，我意料到了事情的不妙。就問了一句：“哥，你又咋了？”你呲牙咧嘴的說：“走路上讓公交車撞了，倒黴催的。”我正色道：“那，去校醫室看看吧，別骨折了。”你搖了搖頭：“不去，去那地方沒用。”雖然你的立場非常堅定，可是經過我的威逼利誘下，你還是點頭答應了。
下課的鈴聲終於響了，我拉着你就要衝出去。你緩了緩說：“讓李彥峯陪我去哇，你去又幫不上我。”我想了想：“恩，也對。你倆去吧，我就先去上課了。”走時我就猜到你們一定不會去的，因爲你們根本不知道校醫室在哪。我長了個心眼，站在校醫室門口等了好久。
第二節課的鈴聲響了，我離開了校醫室。回到教室我問李彥峯“你們去校醫室了沒？”李彥峯說：“去了，去了。”我頓時拉下了臉：“你倆就好好騙我哇！”李彥峯沒有再說話了。
張宇，這就是我們之間的“永遠的好哥們？沒有欺騙？”
時間長了，也許你們早已忘記自己曾說過的話了。但是請你們珍惜，此時身邊這些能保護你的朋友們。因爲，真正能保護你的朋友已經不多了，在離開，就真的只剩下自己了。誰也不可能有滿分的友誼，就像人沒有完美的一樣。
滿分作文 篇5
前幾天班裏的同學推介了一篇叫《我可以選擇不要告別嗎》的文章。那時候，我的耳邊清楚地聽見一陣陣戛然而止的聲音。我也讀不下去了。時間過得真快，我不禁感慨。
回到家中，我沒有心思做作業了，坐在椅子上，拿着這篇文章看了一遍又一遍。三年差不多過去了，每個人的心宛若都充滿心酸。時間飛逝，它從我們的指間流過，從我們的歡笑中走過。而我們，總會爲此而無可奈何。
下午上體育課，四百米限時跑，前三組的同學都跑得好慢。老師不禁連連搖頭。輪到第四組時，只見樑海德一本正經地站在跑道上。當開始跑的.時候，他從口袋裏拿出一張二十元，高舉頭上，然後一邊跑一邊搖晃着手中的錢，嘴裏大聲地喊着，“啊啊啊——衝啊衝啊!追得上的有錢分啊!!”後面的同學或許覺得這樣的跑步有意思，紛紛快速跑起來。周圍的同學被逗笑了。有的同學捂着肚子，蹲在地上不停地笑;有的同學手不斷地揮舞着，嘴裏喊着“加油加油……”也有的同學加入到跑步的行列之中……老師也被逗笑了。沒有溫暖的陽光，也沒有美麗的鮮花，但每個人在這一刻都異常快樂。伴隨我們的是那凜冽的風，臉上掛着的一個個笑容卻勝如鮮花般美麗，歡笑聲響遏雲霄。
夜幕，騎着車回家。華燈初上，走在路上卻倍感落寞。有些人，只能成爲生命中的過客，他們只能陪我們走一段路，我們亦是如此。明明知道這個道理，但我的心中仍不捨得每一分每一秒與他們相處的時光。那次運動會上，大家互相鼓勵，互相幫忙對方做熱身，拉筋;那次勞技技能學習，我們一起歡笑、一起動手幹活;那一次，我們爲比賽而辛勤鍛鍊……每一次歡笑、每一次難過、每一次辛苦，我們都一起走過。
歲月匆匆，逝去的是光陰，永恆的是記憶。我想我更應該在有限的歲月裏珍惜一起走過的風風雨雨。會考將至，我只想和你們一起努力。天再黑，有你們在，便是光明;天再冷，有你們在，便是溫暖。一起歡笑一起瘋，一起努力一起苦。有你們在，便是晴天。
朋友一生一起走，那些日子不再有。
滿分作文 篇6
生活總在自我與他人之間展開，面對生活中的一些艱難險阻，我們總是習慣於首先寄希望於他人，希望能得到他人的提攜和幫助，卻往往忽略了自己的主觀努力，忘記了要做一個真正的自我。
不識廬山真面目，只緣身在此山中?，受生活環境的影響，我們經常能看到別人的優點和長處，卻往往忽視了自己的內在和潛能，或許我們很難改變別人，但我們卻可以改變自己，讓自己變得更加強大而有力量，生命就在改變自己的一切中華麗轉身，你若盛開，清風自來。方向比努力重要，過程比結果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要。要我怎麼樣，永遠都只是一種被動，我要怎麼樣，時時都會有創造。很多時候，一個詞語，你要學生抄寫上千遍，學生並不一定能真正記住和理解這個詞語，相反，一個人在同一地方，他很少會跌倒兩次。你再看看，我們的教材，有多少是要我們怎麼樣，要我們不要怎麼樣，這些說教能真正對每一個學生都起作用嗎?我倒是希望能多一些質疑，問題是很多人都幾乎是異口同聲地慷慨接受。也許有人會認爲這就是一種效率，能節約很多思考的.時間。當人腦成爲一個罐子，被塞得滿滿的時，實際上失去的遠比獲得的要多。人究竟應該是爲誰而活?自己!有人也許會說這是一種自私，但更爲現實的是，沒有一個強大的自己，一切都只能是紙上談兵。如何才能造就自我的強大，興趣是最好的老師。抱着你自己10公斤重的孩子，你不覺得累，是因爲你喜歡;抱着10公斤重的石頭，你堅持不了多久。
當一個人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無法發揮;當一個人喜歡上了某件事，他發揮出來的能力會讓你大吃一驚。所以，一個人沒有成績，不一定是他沒有能力，很可能是因爲不喜歡。事實證明：當你喜歡上某件事，會發揮出驚人的能力。讓每個人都能在合適的時候做適合自己的事情，一切皆有可能。自我是一個日新月異的自我，自我是一種積極進取的人生。或許我們現在還很微弱，或許我們還要考慮很多很多，或許我們正在被一些繁文縟節所捆綁，或許我們孩子還在機械地踏步。這一切都還不太遲，只要我們能在自己的領域獨樹一幟，只要我們的生活還有一個真正的自我，這已經就是一種成功。黑夜過過去是黎明，寒冬過盡綻春蕾，迴歸自己的興趣之途，過一種有創造有挑戰的生活，活出自我的精彩，一路陽光。
一個人身處困境還能一如既往地幫助別人，這是一種美德;但一個人通過發展自己的興趣而主動去創造市場，這會帶來更多人的幸福，這更是一種功德。毫不利己專門利人，這必須建立在一個強大的自我之上。否則，只會是心有餘而力不濟。
滿分作文 篇7
大海很多人都見過，那麼大海的味道你知道是什麼樣的嗎?那次見到大海，我第一次感受到了大海的味道。
北戴河的海太柔弱，幾乎不能稱其爲海;青島的海太生硬，缺乏真正的海所應有的胸懷;只有在那裏纔有真正的海，只有到過那裏才能發現其它所謂“海”的不足。那裏，就是南海。這一年，我和媽媽去看望在海南島工作的爸爸。有一天，爸爸帶我們來到了他當年服役過的部隊，爸爸的一位老戰友—現任艦長，熱情地請我們參加一艘艦艇的試航。太好了!我高興得差點蹦起來。
海風迎面而來，有一點鹹味—可以嗅得出來的鹹味，吹在臉上，像絲一樣柔，像絨一樣輕，我伸開手風從指間流過，像油一樣潤滑，來不及睜眼，“譁一譁”的拍擊聲在耳邊響起，那聲音像來自天邊，又像是近在咫尺，不，它實際來自腦畔，來自心底，破浪的水聲引得心絃與之共鳴，迴響不絕，只有這種聲音是最真摯的，聽，那簡直是一支曲子，一支與心動相牽的生命之歌;睜開眼，只有一個字，—藍!一望無垠的'大海，與那同是一望無垠的天相連，結合得夭衣無縫，別認爲只有天、海這多單調啊?不是的，我認爲，只有天海足矣!天是靜的，像一塊渾然天成的寶石，藍得柔和，藍得剛勁，藍得恰到好處;海是動的，像一面永不寧靜的旗子，藍得自然，藍得美麗，藍得讓人心醉，這一動一靜就已足夠了，爲什麼還要有別的什麼來打破這和諧呢?
天在海的映襯下，像一位慈父，用自己的大手撫摸着頑皮的孩子;海在天的映照下，像是一羣孩子，充滿着無盡的生機和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳動，叫人百看不厭，無論何時，它都變幻着自己的模樣，給人一種永恆的美感。我站在天海之間，忘卻了苦悶，忘卻了自己，忘卻了一切，似乎感到自己成了海的兒子，不，成了海的一部分，融入了這美景中。還能說什麼呢?我從沒見過真正的海，但這一次，我陶醉了。
大海的味道，我想我是永遠也忘不了的。
滿分作文 篇8
生在嚴家橋，長在嚴家橋，從出生開始到現在，我一直都在嚴家橋。我總覺得嚴家橋沒什麼好的：如果講繁華，稱不上，大街上冷冷清清，早市過後只有稀稀拉拉的幾個人；如果講富麗，那更說不上，破破爛爛的小巷子，普普通通的房子。如果要說到特別，只有街心那個公園還算有一點味道。可是，最近通過老師的介紹和參觀，我越來越感受到嚴家橋與衆不同了。
嚴家橋雖然地方不大，卻地處要道，是一個有名的古鎮。說起古鎮這個名頭，那可真是歷史悠久了。從文藝方面來說，爺爺奶奶最喜愛的錫劇就是從嚴家橋開始發源的，袁仁儀等嚴家橋人還把錫劇介紹到了大上海呢！雖然年紀幼小的我們還不太明白咿咿呀呀的錫劇唱詞，不過那含着幽幽韻味的唱腔還是很悅耳的。我們學校的校歌就極富錫劇的韻味呢！早飯過後，如果你來到嚴家橋老年活動室，老遠就能聽到悠揚的二胡聲和宛轉悠揚的.錫劇，你一定會情不自禁喜歡這個有着悠久歷史的地方劇種的。
學校旁那條不太起眼的小河有着一個動聽的名字——永興河。這條河已經流淌了上千年了，正是依靠這條河，依靠便捷的水運，才讓嚴家橋引來了金鳳凰——唐氏家族。他們現在還是一如既往地關心着嚴家橋的建設，百米長廊修起來了，糧站修葺起來了，街心公園造起來了，精妙絕倫的景溪亭和錫劇紀念館豎起來了……越來越多的遊人慕名而來，參觀遊覽這個有着悠久歷史和燦爛文化的江南古鎮。
現在，我再也不覺得嚴家橋不起眼了，原來它貌似不起眼的外表下藏着那麼悠久的歷史，那麼深厚的文化，我爲自己是一個嚴家橋人而感到自豪。如果有時間，你一定要來嚴家橋玩一玩啊！
滿分作文 篇9
在同學的強烈推薦下，我懷着好奇極不情願的打開了《海底兩萬裏》但是我不禁被凡爾納的想象力深深震住，海底那個神祕的世界深深吸引了我，我多想跟着阿龍納斯一起去探險。
這本書講了法國生物學家應邀去考察海上出現的那個所謂的“怪物”，可是經歷了千辛萬苦“怪物”不僅未被清除，而且驅逐艦反而遭受了“怪物”的重創，阿龍納斯和他的僕人康賽爾，及捕鯨手被請到了“怪物”上。後來他們才知道那並不是怪物，而是一艘不爲世人所知的潛水艇“諾第留斯號”
船上是尼摩，尼摩船長是一個神祕的人，他有着多重性格，他可以把珍珠送給可憐的採珠人，把財富分給窮人，但是他對陸地又有着一份仇恨。總之他是個善良、正義、敢愛敢恨的人。在尼摩船長的帶領下，他們經過了各種各樣奇特的地方。更是領略了海地無限的美景，最後總他們還是因爲一些原因離開了諾第留斯號。結束了他們的海底探險。
說起凡爾納的想象，那也並不是毫無根據的，幾百年前海底潛艇，海底隧道等，或許只是一個幻想，但是在幾百年後的今天好多幻想均已變成了事實，我相信在不久的將來，凡爾納所寫的將會成爲現實。這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
讀了這本書，我對凡爾納更多了一絲敬佩與崇拜，也讓我更加喜歡他的.書，他的書給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？後來我又讀了他寫的《神祕島》，總之，《海底兩萬裏》是一部名著，值得大家去閱讀。
滿分作文 篇10
5。國中生優秀作文500字左右，
九年級，將夢想藏起來
窗外的大榕樹下有細細碎碎的腳印，陽光透過樹影擠進來被剪成無數塊碎片，斑斑駁駁的印在我的臉上，我半眯着眼睛，思索着……
一、誕生、等待
老樹的年輪長了又長，歲月的腳步轉了又轉，也不知從什麼時候開始，似乎是剛接觸書的時候吧，我的心裏便悄悄埋下一粒種子，這粒種子叫“夢想”。我的夢想是做一名作家，用我的心寫出我最喜歡的文字，告訴別人我最想說的話，於是，我小心翼翼地呵護着這粒叫做“夢想”的種子，耐心地澆水、施肥，等待着，等待着。即使是再漫長的過程，我也不寂寞，因爲我想，它，會有開花的.那一天。
二、破滅、絕望
初夏的季節，戶外的花應該開得是無比燦爛了吧！而我心中的那朵夢想之花卻在剛剛綻放一抹新綠的時候就被硬生生的折斷了，我很氣憤，也很悲傷，憑什麼，憑什麼要剝奪我追求夢想的權利。可是，沒有人來回答我，終於在哪個沉悶的午後，我想明白了。九年級了多麼關鍵的一年，我怎麼還可以把時間花在那所謂的夢想上，家裏人看着我慘不忍睹的理科成績，明確告訴我：“權衡下輕重，什麼該放棄，什麼該抓緊了，自己心裏清楚。”那一瞬間，我彷彿聽見有什麼東西破碎的聲音，心涼透了……
三、修補、收藏
秋雨淅淅瀝瀝地下着，彷彿在訴說着那不爲人知的縷縷情絲，落葉紛飛，我的夢想也飛走了，那麼生活還談何意義？就像一具已抽乾靈魂的軀體，每日只是機械地穿梭於數學與物理之間，乏味的公式與定律，還沒看下去，人已憔悴。某一日，爸忽然喊住我：“倩，你喜歡寫作，我們不反對，可你一定要先把理科學好，先過會考這一關，以後選文科，考編導之類的，隨你。”我的眼不禁隨之一亮，隨即又暗淡下去，只是應付性地哼了聲“哦，知道了”便回到房間，搜索着早已不知何去何從的文稿，我輕輕地說：“對不起了，只能把你藏起來，讓你在角落默默等待了。”
那本厚厚的文稿，那支陪了我多少個夜晚的筆，還有那顆名叫“夢想”的種子……如今，都在哪兒呢？我依稀記起，好像是在那個紅木雕花的盒子裏呢。
牽手
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。驀然回首，長大的路上，她牽着我的手……
——題記
長大的路上，她牽着我的手，讓我懂得了什麼叫寬容。曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，她用溫柔的雙手撫摸着我的頭說，飯熱好了，吃吧。曾幾何時，我手捧不理想的成績單站在她面前，她說，沒關係，下次努力，你永遠是我的驕傲。她的眼中閃現出一絲光彩，我知道，那是寬容。
長大的路上，她牽着我的手，讓我懂得了什麼叫慈愛。曾記得，每次下雨，她總是第一個給我送傘，她說，我也沒事，閒着也是閒着。曾記得，每次高燒，她總是細心地照料我，她說，以後可要注意點，多穿點衣服。她揮動手臂拭着額上的汗珠，我知道，那是慈愛。
她，我的母親。
母親啊，您溫柔的雙手牽我走過高山，趟過河流，一路走來，一路吟唱。
小時候，突然迷上了自行車，我纏着您學。您微笑着，仔細地向我傳授方法。我歪歪扭扭地蹬幾下，摔倒了。您又微笑着，說，好孩子，自己爬起來。我掙起來，接着騎，又摔倒，您還是鼓勵着我。我煩了，您依舊微笑着鼓勵我。慢慢地，我學會了，我歡喜地笑着，您欣慰地笑着……
母親啊，女兒沒有用高山、大海來形容您，女兒覺得，您給我的，是真實的、確切的、觸摸得到的愛與關懷，而不是遙遠的、空洞的、模糊的一個概念。您執着地守護着我，就像藍天執着地守護着白雲，大海執着地守護着魚兒。母親啊，你在女兒心中是那不可磨滅的印記，是那不可丟棄的生命。
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。驀然回首，長大的路上，她牽着我的手……
滿分作文 篇11
泱泱大國，傲立世界；巍巍中華，再度崛起。讀你，始於出生，終則無期。
你啊，那麼親切，那麼熟悉，每每提及你，便思緒萬千，自豪之情油然而生。今日，請允許我細細品讀你。我的祖國！我的母親！
我讀，我想。你好似一位神采熠熠的女子，你幅員遼闊，美麗多姿。北方的大草原，似你頭上那碧綠的玉簪；西方的珠穆拉瑪峯，宛如你高昂的頭顱；南方的秀美水鄉，就是你唱出的一支漁家小調；南海中的小島，便是你裙襬上不可缺少的閃閃明珠。“江山如此多嬌”，古往今來，多少文人墨客爲你傾倒爲你吟哦。從“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”的`變幻多姿到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢磅礴，從“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的江南春色到“大漠孤煙直，長河落日圓”的北國風光………這些詩句，都道出了你的兒女對你的無限讚美，對你的無比眷戀啊！
我讀，我想。你宛如一位剛健有力的青年，意氣風發，前程錦繡。五千年的燦爛文明已然遠去，在經歷艱難苦痛鳳凰涅槃後的你，再度崛起，以嶄新的面孔，強者的姿態，和平崛起於世界民族之林！你帶着自信沉穩的笑容，輕輕一揮手，南海鬧劇的丑角便紛紛退場；你持之以恆，鍥而不捨，完成了全球首次可燃冰成功開採；你大氣豪邁，開放包容，奧運會的成功舉辦，自主大型客機的首飛成功，航母的首次試水，一帶一路的顯著成效………你一次次驚豔了世界，喚醒了中華兒女的驕傲與自豪！啊！我的祖國！你的兒女正以前所未有的自信與驕傲，大步邁向更美好的明天，迎接千千萬萬箇中國夢的實現！我們正在走向復興，再創輝煌！
祖國，你是每個炎黃子孫的驕傲，是每個中華兒女心中永遠的熱戀。爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對着這土地愛得深沉。爲什麼我滿腔熱血？因爲我是你的子孫——我的祖國！我的母親！
滿分作文 篇12
題記：只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量。
只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾
自從上了九年級，很少有時間投身於我所熱衷的“悅讀”上。
總是無法擺脫“題海”，每天6時起牀22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。儘管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。
我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：“爲什麼耕耘沒有收穫？爲什麼努力不見成果？爲什麼爲什麼爲什麼……思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間裏就這麼怨着、嘆着，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒爲何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望着久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守着自己的信念。
他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？“不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收穫一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，讚美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來！”身着碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。
難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？“不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！”我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收穫坦然的美麗！我合上書，自信地擡起頭。2009年廈門會考滿分作文：聆聽流水的歌唱天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。
閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……我一路唱着歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因爲我有流動的生命。
我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的.風馳電掣的速度，因爲我知道自己微小，但並不渺小。看！夾岸的桃花笑顏粲然，對着流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚；我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。
生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲捲雲舒，看庭前。
滿分作文 篇13
花開了，又謝了；燕來了，又走了，日子像輪子一樣滾動着走遠了，走遠了……
那些南飛的鳥羣，每年春天都會回來，我都可以站在屋頂上等待它們從我頭頂飛過，等待羽毛紛紛揚揚地飄落下來，如同春天裏最柔溼的楊花。
可是那些離開的人，無論我等了多久，他們終於還是散落在了天涯，音容笑貌，無可懷念。
曾經以爲念念不忘的東西，總有一天會變得面目全非。
時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易地去相信一個神話。
我喜歡站在山岡上，看整個城市匍匐在我的腳下；看所有人的悲喜夾雜着塵世的喧囂一起衝上高高的蒼穹；看陽光筆直地灑下來，鏤空所有人的軀體和靈魂。或許，我又是一直在追趕那些黑色的潮水，忘記了命運輪迴裏一季一季悄悄開放，又悄悄枯萎的沒有來路的葵花。
日暮西歸，生活還在繼續，生命還在繼續，這起碼是值得欣慰的。明天，陽光還在等待着，即使它們已經幻化成一片破碎。延續下來的，或許有我的憂傷，或許是我的無奈。只是明天總是要來的，風已經吹起來了，三月的桃花和楊花。
蒼老的年輪不停地轉啊轉啊，我在天的這邊，感受着天的那邊，這是那樣的遙遠。我終於要爲那些逝去的證明些什麼，然後把他們記錄下來，日子久了，我只學會了默默等待，學會了在深夜偷偷地哭泣。我總喜歡躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱所有記憶的來路。不過回憶就是這樣片片斷斷，像已經倒塌了的古建築，華美的磚塊這裏幾塊，那裏一堆，我只能一點點拾起，奢望能再現古都風冒，可誰知道那還是妄想呢？
風雨聲。搖籃曲。
記憶永遠只能是記憶，永遠地生活在現實裏面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的`眼神，虛假的笑容，而我正在被同化，這是多麼幸運的事情啊！
我對上蒼流下了感激的淚水。
如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑，還是該哭泣？如果記憶如流水般消逝，那這裏是歡城還是廢墟？什麼都會過期，連鳳梨罐頭都會，只是我希望我的記憶可以成爲一把刻刀，把所有幸福的時光全部刻下來。
常常憶起一些面容，然而面容下面卻是條湍急的河，河水嗚嗚幽咽成蒼涼的琴聲，穿越黃昏時冗長冗長的巷道，穿越烈日下纖細的綠色田野，穿越繁華城市的石頭森林，穿越我們揹着書包奔跑的背影，穿越我們單車上散落的笑聲，穿越明明滅滅的悲喜，穿越日升月沉的無常，穿越四季，穿越飛鳥，穿越我們的長頭髮，然後凌亂地在我們腳邊散落了一地的碎片。
是誰說過，我們的心早已死在最繁華錦簇的時刻？！
夢。簡直是一場夢。
因爲這一切是我們的青春，是我們的楊花，是我們念念不忘卻總有一天會遺忘的東西。
那個夢我做了很久，一直哭，一直笑，夢醒了，卻找不到淚水的痕跡。
我揉揉眼睛，發現這個夢很冗長。我在夢裏，沉睡了16年。
滿分作文 篇14
許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”
猶記兒時，母親送我一套《十萬個爲什麼》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的`歡喜。那神奇的酸鹼中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。於是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收穫成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個爲什麼》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。
帶着閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決後收穫的那份喜悅又支持着我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶着我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和爲現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服；當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑後又趨於平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收穫最大的並非什麼深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
滿分作文 篇15
如果就“我與作文”這個題目問起作家們來，恐怕絕大部分人都會回答說，他們從小就喜歡學語文，喜歡寫作文。這個志趣蔓延到最後，就發展成爲把自己變成一名堅定的職業作家。一個人能夠堅持從事一門職業，其中的因素有很多，但有一點是肯定的，那就是這職業對他來說絕對不是苦役，也不是光靠毅力在支撐，肯定是首先有個人樂趣、志趣在裏邊，使他能夠從中獲得快感，體會到人生自我價值的實現。
記得我小時候上學時，寫作文真的不是苦差事，而實在是一種樂趣。尤其是作文本子交上去，每次被老師當成範文當着全班同學的面朗讀時，那種感覺，別提有多麼好了!一邊心怦怦跳，一邊偷偷驕傲，同時也微微臉紅，略微有點不好意思，表現在衆人面前的形象，就是把頭低下去，假裝滿不在乎沒有注意在聽的樣子。
小時候我性格比較內向、害羞，平時不太愛說話，這就抑制了語言中樞的發達，同時，也促成了另一種性情的形成，那就是沉湎於內心，對事物敏感、多思，喜歡一個人看書和寫作。尤其是對寫作文十分熱愛。因爲寫作文之於我，已經不單單是“寫”，而是“說”，是我一個人用筆來跟自己說話，一個人通過筆跟大家、跟所有人的傾訴和表達。對一個善寫而懼說的孩子來說，在紙上“說”出來的東西，比用嘴巴表達出來的更豐富，更形象，更具體。因爲在這個說話過程中，會有一個自由的思考時間，沒有人打攪，想說什麼，都由着自己來，寫完以後還允許改動。沒有什麼比這更好的了!訴諸於書面的表達，多麼完美、和諧、熠熠生輝、具有華彩啊!這種沉迷，一方面促使我去讀更多無用的閒書，開闊了眼界，比別人更早地瞭解到人和世界的多樣性和複雜性，同時，也有不好的`一點，就是助長了我那時候執拗的想法：惟有紙上、書上寫出來的人生纔是豐富多彩的，而現實的人生則是單調乏味的。
這種將現實人生和書本虛構的本末倒置一直延續了好多年，直到高中生活開始以後才逐漸糾偏。我所在的那所遼寧省重點中學十分重視學生能力的培養，學校裏的種種演講訓練和社會實踐活動，把人一天天紮在呱唧呱唧熱鬧非凡的現實裏，將我內向的性格一點點改變過來，想要不外向都不行。同時，大學聯考的應試訓練使各個科目都重視均衡發展。僅僅會寫作文是不行的，高中的那段時間我暫時甩掉愛寫作文的癖好，忙着對付習題也對付外面世界的許多問題。後來如願以償地進入大學中文系以後，從理論上弄懂了生活纔是寫作的源泉，藝術高於生活但是必須來源於生活的道理。
一路走來，二十載寒窗過去，轉眼間，已是人至不惑。讀過的書、作過的文也已不計其數。回首人生，方纔明白，作文就是做人，作文就是人生。它不單單是個人一點小才氣小文采的展示，也不是更多的形容詞副詞的堆砌，而是價值觀和世界觀的全面體現。一個人的心有多大，做出來的文章境界就有多深。把作文寫好並不難，難的是把握好自己的人生。
滿分作文 篇16
於是，終有一天開始掌握了沉默，當一個人掌握了沉默，他纔會日漸瞭解啥是生活。
一直不想承認自身是個脆弱的人，當我看到自身滿是眼淚的眼眶，看到自身強忍着沒流下來的淚，才知曉，自身還未長大。
從小就渴望以後可以當一名旅遊家，在我們的足跡中，用我們的文字沉澱自身生活，可惜到今天我還沒走出自身生活的那個小城市，看到其他人到了這兒，到了那兒，用或優美，或細膩的語言寫出了我們的感受，我們的經歷，心裏非常是羨慕，但卻只能在其他人的描述中來自我安慰，自我陶醉。
我身上有太多的負擔，現在非常難爲自身做一點什麼打算，於是只能望梅止渴。當我瞭解我過去的夢想只能依然是個遙不可及的夢時，我知曉，這就是生活。
其實以前自身一直是非常喧鬧的人，常會讓朋友們笑解愁腸，可是，目前哪個來解我的`愁腸呢?或許只有我一個人。
或許今天不可以代表明天，但是今天肯定會干擾明天。走過這一路，瞭解了大量，我知曉，自身其實是個非常有上進心的人，頹廢不是我的本色。我之所以會學着開始沉默，是由於我知曉了，有時，沉默纔是的自我調節方法。
我可以在沉默中學到大量，但是我的沉默，會掩蓋我的本色，讓人非常難看清，從我筆端流出的或憂傷或絢麗或激昂或明快的感情，只是一種宣告，每一個人路都有坎坷，有坦途，你看到了憂傷，有沒看到憂傷裏面的文字，無形的文字，瞭解了，那纔是真正的我。
當我日漸瞭解了生活，我便開始學會沉默，手指之間的變幻，閃現的是生活的色彩。
……
看到了生命的綻放，看到了你們都好，看到了親人依然明朗的笑容，看到了自身身後的腳印，看到了紙上不成文的句子。
於是，我又沉默了。
滿分作文 篇17
星期天，我去購書中心看書。
我在候車亭等公交車，候車亭邊有很多小吃攤，賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字擺開的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的!也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。
你有一雙多靈巧的手啊!父親長年在外奔波，養家餬口的重擔一直煎熬着他，家裏沒有的閒錢給孩子們買零食吃。不過，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精緻的模樣。總也忘不了你做的南瓜餅。你會精心挑一個自家種的南瓜，和上一點麪粉，加一個雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團成一團，在案上壓一壓，再放進油鍋裏煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛——那不過世界上最香最甜的南瓜餅啊!
16路車來了，我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線，上了車。
購書中心離家挺遠，要坐十幾個站。還好，車上還有座，我舒了一口氣：今天運氣很好喲。不過這口氣還沒來得及完全吐出來，車上的人就多起來了，後來大家都推推搡搡，你呼我叫，車廂裏一下子“熱鬧”非凡。當車開到體育中心的時候，我發現我身邊站着一箇中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅風油。“阿姨，你是不是不舒服啊?你坐這兒吧。”我站起來，把阿姨往座位上讓，阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來了異樣的目光——那是驚訝和讚許。我有些不好意思，把頭扭了過去。其實，我僅僅在這時候想起了你。每次跟你出門坐車，你總是把座位讓給那些更需要它的人。
購書中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。
那一排排整齊的書架，書架上方方正正的書本，總會讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等着和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的`交談。看書看累了合上書本的時候，我又會想起你，從小到大，不管家裏多麼困難，你總是那樣“慷慨”地爲我買下一本又一本的書，從來沒有過絲毫的猶豫。我成了班上藏書最多的學生呢!不過有一次開家長會，我發現你穿的衣服是所有家長中最舊最“土”的。也許就是從那時候起吧，我習慣了帶着筆記本來購書中心看書——只看，不買。
嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市裏的“明日之星”現場作文大賽了!全校的一個哦!
滿分作文 篇18
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路，關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸。隨着關愛的腳步，我輕輕打開了記憶的閘門。
那是一個烈日炎炎的中午，天空中沒有一絲雲，頭頂上只有一輪烈日，沒有一點風，大地都被烤的發燙，我上完補習班，正在等公交車回家。我熱得滿頭大汗，不停地在心裏抱怨着：“這鬼天氣，公交車怎麼還不來呀？……”我焦急的眼神望着來來往往的車輛。不知過了多久，公交車終於來了，我以迅雷不及掩耳之勢衝上了公交車，像探測儀一樣搜尋着，呀！還有座！我三步並作兩步奔了過去，我長長地鬆了一口氣。
過了幾站，公交車上的.人漸漸多了，一位老奶奶上了車，她白髮蒼蒼，一雙粗糙的手裏柱着一根柺杖，她步履蹣跚地走上了車，每一個動作都顯得那麼吃力。
“要讓座嗎？讓吧！老師不是常教導我們要尊老愛幼，樂於助人嗎？可是我也是幼的一部分呀！而且我還要再過很久才能到站，站着多累呀！”我的心開始猶豫起來了，我要讓座嗎？
正當我猶豫不決時，一個清脆的聲音響了起來：“老奶奶，您請座吧！”我轉頭一看，一個比我還小的小女孩正站在那兒，水靈靈的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，可愛極了。看着老奶奶坐上了座位，我感到很羞愧，臉上火辣辣的，我想着：“一個比我還小的女孩都懂得讓座，我竟然還猶豫不決，和她相比，我是多麼自私，小妹妹是多麼善良，我一定要向她學習，做一個樂於助人的好孩子……”
又過了幾站，一位老爺爺上了車，他那飽經風霜的臉上刻滿了深深的皺紋，身子在公交車上微微搖晃，我立刻站了起來，說道：“老爺爺，您請坐！”老爺爺連忙說道：“不用了，小妹妹，你還是自己坐吧！”我趕緊說道：“老爺爺，沒事，還是您坐吧！”經過一番推辭，老爺爺終於坐下了，看着老爺爺的笑容，我的心裏好像喝了蜜一樣甜。下了車，我回想起公交車上發生的事，是呀！只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
關愛是一把火，溫暖着你我她的心……
滿分作文 篇19
一年四季，都有着不同的變化。比方，春天，鳥語花香。夏天，烈日炎炎。秋天，五顏六色。冬天，白雪皚皚。每個季節都有着自己不同的風光。如果你問我喜歡什麼季節，我會毫不猶豫的答覆，春天。這是爲什麼呢?接着往下看吧。
春天，一個神聖的季節。冰雪都融化了，燕子飛回來了，冬眠的青蛙也甦醒過來，天空上下着稀稀拉拉的小雨，像一根一根針似的'。蝴蝶在翩翩起舞，像一羣快樂的精靈。給人們煩躁的心裏變得瞬間開朗起來。春天的時候，迎春花開出了一朵一朵的小花，好似在給人們報告春天來了的喜訊。草叢裏開的花五顏六色，像一幅美麗的圖畫，漂亮而生動。春天的時候，小朋友最好玩的遊戲就是老鷹抓小雞了。有些孩子覺得這很幼稚，但你一玩起來，就覺得這個遊戲不幼稚，反而太好玩了。
好了，我最喜歡的季節是春天，你們最喜歡的季節是哪個呢，下回告訴我吧。
滿分作文 篇20
吃完晚飯後，我們一家要去咖啡一條街散步。
我們剛出小區門口，只見旁邊有很多小黃車擺放在那裏，密密麻麻一片，像一片黃色的海洋。小黃車騎行方便，也非常環保。但是，有些人因爲太着急，把用過的自行車隨手一放，好多車擠在一堆，亂糟糟的`，一點也不美觀。我們一家人就齊心協力把自行車扶正了。小黃車整整齊齊排成一排，好像在跟我們說“謝謝”。
出門一轉彎兒，我們就到了科技路。這裏的馬路比以前寬闊多了，馬路中間有一條隔離帶，上面有很多漂亮的鮮花和景觀樹。馬路兩側是自行車車道，平坦整潔，騎着小黃車走在上面，顯得格外愜意。這條路真美！就連馬路邊的廁所都打扮得花園一樣。微風吹過，花兒好像在向我們點頭歡笑。我們走在步行道上，心情舒暢。
很快，我們來到高新二路的咖啡一條街。以前咖啡街的轉盤是個停車場，去年改造成燈光秀場了，周圍的樓房上裝飾了很多彩燈，閃亮的燈光一會兒變成小魚，一會變成大鯨魚，好看極了。你仔細看，那些燈光其實就是用一個個小燈泡組成的。隨着音樂的起落，小燈泡們一亮一暗，像跳舞的仙女們一樣美，廣場中間的噴泉也隨之舞動，如夢如幻。
我愛大西安，長大我要當一名城市設計師，讓西安更美麗。
滿分作文 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在齊桓公成就一番輝煌大業的背後，孔子卻道：“桓公九合諸侯不以兵車，管仲之力也。”足以見得管仲是那個時代中何等閃耀的一塊金子。然而這塊金子之前在別處發光效，忠於齊國的公子糾，爲開創和平新紀元，當時的管仲做出了選擇。
做像管仲那樣的人，努力洗去泥砂做一塊閃閃發光的金子。管仲才能出衆，在齊桓公繼位後，鮑叔向齊桓公舉薦管仲。管仲沒有辜負一片期望，以出衆的才能，造就卓著功勳，令孔子寫下肺腑之詞以表讚揚之情。他的才能，沒有被改朝換代的大浪所覆滅，他選擇了極盡綻放生命的光彩，使之更加絢麗。一生致力於科學研究的袁隆平亦是如此，用一雙手，在烈日驕陽下爲世人留下富足的飽腹之糧;用一杆筆，魯迅在佈滿陰霾的舊社會中爲人民撥開迷霧;用一腔執着，愛迪生在百萬次失敗之後爲千家萬戶送去光明。這些時代的模範，如一盞盞明燈，照亮所到之處每一個角落，使之短暫的生命閃閃發光，爲開創美好的世界默默助力。
做像管仲那樣的'人，扛起這個時代的責任，牢固地站好每一班崗，築起穩固的城牆。“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。”管仲恪守職責，有力輔佐齊桓公成就霸業。在哨崗堅守的邊疆戰士嚴守國界線，用歲月與青春與歹徒鬥爭;白衣天使在病牀前執手術刀與新冠肺炎勢不兩立，只爲守住每一個家庭的希望;三尺講臺前，鄉村教師支月英用35年，絢爛了兩代人的童年，白了她的麻花辮。每一個崗位需要每一個人的守護，衆志成城，環環相扣，方能築起新時代堅固壁壘。但管仲的“背叛”還可以稱爲盡職盡責嗎?
依我看，這裏的“背叛”只是管仲換了一種效忠於自身信仰的方式。管仲效忠的對象，無疑是人民。“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”爲人民服務，是時代不變的話題。管仲憂國憂民的人格魅力在今天仍被倡導歌頌。“水可載舟，亦可覆舟。”這是一個民族健康和諧發展的根本因素。生而爲人，有生存的權力，有感知這個世界美好的追求。如何更好地活着，是每個人都應該考慮並致力於此做出改變。以一顆憂國憂民的赤子之心共創新紀元。
“管仲之力”跨越千年仍熠熠閃光。吾輩當共勉之，做好時代新人，創和諧新世紀。
感謝大家的聆聽!
滿分作文 篇22
不知什麼原因，父親的事業從高峯跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過着貧窮的生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠的路，但她爲了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個習慣到現在還一直保持着。在浴室裏，讓溫熱的水沖洗身體，那是件多麼愜意的事情呀!
在原來那個家，每天我第一個洗澡。現在，我發現母親變了，每天到了洗澡的時候，母親就搶着擠進那間狹小的浴室，第一個洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放鬆一下。可是長此以往，我開始覺得難過了，認爲母親對我的愛一點一滴的'減少。
母親節那天，她一大早就要去上班，臨走時，我忍不住問她：“媽，您爲什麼總是第一個洗澡呢?她愣住了，臉上閃過一絲難言的表情。我以爲我會聽到讓我開心的答案，可是我錯了。她說：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說完她就走了。望着母親遠去的背影，我心裏落空空的：原來，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無聲息的落下。
母親走後，我收拾她的房間，無意中看到了她的日記：“明月問我，爲什麼每天第一個洗澡，我沒敢說實話，我怕明月知道了會難過。我洗完澡之後，浴室的溫度會升高1至2度，再這個寒冷的季節，我能爲明月做的，只有這一點點了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個洗澡吧。因爲母親節要讓母親快樂!
滿分作文 篇23
我的家鄉在沂蒙山腳下，沂蒙山那裏一年四季景色優美。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶着五彩的斑點，行人路過此地一定會停下腳步，來觀賞着美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個字，立在地上。小樹葉不甘示弱，冒出了一個個嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多麼吸引人啊!
夏天，樹木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人羣中擴散，於是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽光嚴嚴實實的遮住了，爲人們留下了一地的清涼。在樹下乘涼的人舒服愜意，他們怎麼會忘記這些大樹的功勞呢?
秋天，林子裏特別涼爽。樹葉變黃了，在空中打個旋，飄落下來，好像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞，最後落在地上。真麼多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無垠的大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹上掛滿了成熟的果子，像一羣羣調皮的孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來玩的`人們，忍不住咬一口，一定會甜到心底裏去。
冬天，最美的景色是下雪的時候。大雪紛紛揚揚，雪落在地上，慢慢的，越來越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個掛滿禮物的聖誕樹。小朋友們太開心了，在雪地裏打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎!
這就是我的家鄉——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎麼樣很美吧!
滿分作文 篇24
我常常想，滿分是什麼呢？
當我考試得到滿分時，我便會欣喜若狂，父母開心，老師也誇獎。我沒考到滿分時，便會灰心意冷，有時特別差的時候還會大哭一場。爲什麼？只因沒考到滿分時偏離了我的目標。
隨着年級的升高，滿分離我也越來越遠，我心裏佔據的地位也愈來愈高，不僅因爲題目越來越難，還因爲我粗心，對滿分也越來越渴望。
老師讓我們背論語，我不停的背，不停的看。有一天，我發現一個非常佳的好詞：精益求精。聯想到剛剛發下來的.試卷，我對滿分又有了一個全新的發現：“沒有最好，只有更好。”雖然語文成績平時還可以，但也沒有得到滿分，看樣子，只有更加的努力，才一定會考得更好。
“滿分代表我追求的目標。”我心想。
有一次，我從電視上看到一則新聞：一個大學生，成績特別好，就是交流能力和勞動能力很差，衣服都要父母洗，而學校自然不會久留這種自理能力特差的人，幾年後，他被強制停學。還有一個國小生，成績非常非常的好，每次考試不是100就是99，成績從來不會低過年級前三。但是，他的心理承受能力特別差，考個98、97分都會大哭一場。一次，他只考了90分，悲痛欲絕，跳樓自殺了。
“看來，心理承受能力也非常重要呀，還要德、智、體、美、勞全面發展啊！否則，只是文化成績上的滿分是不能適應社會的發展的，是讀死書的。”我對滿分又有了新的見解。
晚上，我在牀上看書，突然發現了一句話：“上帝很公平，他將每個人的時間分成三份：昨天，今天，明天。上帝又毫不留情的將人分爲三類：攀登者，半途而廢者，原地踏步者。攀登者使用今天，規劃明天向目標進發；半途而廢者回想昨天，放棄今天，半路回營；原地踏步者遺忘昨天，揮霍今天，棄明天而不管，沒有任何勇氣向目標進發。”
我對滿分的理解茅塞頓開：話中所說的目標，不就是滿分嗎？話中所說的攀登者，半途而廢者，原地踏步者，不就是三種面對生活的人嗎？
滿分，是我們追求的目標，但他代表的不僅僅是簡單的成績，更是全方面的發展！人生的道路上，不可能一馬平川，也會有荊棘叢生的地方；不可能十全十美，難免會有達不到滿分的地方。但只要我們努力去追求，向目標衝刺，就算沒達到最終目標也是一種“滿分”，也是一種勝利！
滿分作文 篇25
歷盡千帆，我希望我們的情誼，能永遠是滿分。——題記
推開窗，漫天枯葉紛紛曳地。
秋風微涼地祭過來，吹亂我的髮梢，迷離了我的眉眼，對面硃紅色的小門依舊緊閉。緊握手中滿分的數學卷，心中不知是喜悅還是惆悵。
葉兒磨着葉兒，傳來細碎的曖昧，風陣陣不絕，彷彿在念我心聲，怎麼會變成這樣…我們不應該變成這樣的啊……
昏黃舊葉輕輕擦過我指尖，我怔怔發着呆，似無措，似淡傷，心裏掀起一層殘花朽木般的空落。空落……滿分也無法填滿。失落。
鳥鳴清婉，如訴衷腸般淌進耳際。如大夢一場的生活，幾年前個把月前，我們還在嬉笑打鬧，無所顧忌地暢談玩耍，你溫如山巒的聲音還在耳旁，清脆的聲線不知疲乏地教我難題，毫無私心地，就把你的心得和本領通通傳授給了我。你澄澈的目光和溫暖的心意，揉進娓娓潺潺的溪河，醞釀着芬芳的青草氣息。當與你青澀的臉龐靠近，當你整潔的衣襟在我眼前晃過，世界變得愜意，複雜的數學也變得可愛起來。
靜靜聆聽你聲線平緩的話語，沒有疲勞，也沒有睏乏，心中託着一壑淺淺的小溪，不急不徐，與世無爭，心如止水。清涼的舒意鞠着我每寸頭皮和髮絲，粉紅的喜悅從花瓣暈染到你我的.臉頰，無拘無束，不分你我。我靜享着這片時光安然，歲月靜好，自以爲一輩子大概也就這樣了吧。
歡聲笑語如蝶兒般放浪出來，瀟灑的笑靨，撒開雙腿與你追逐，直到漫長的時光盡頭。
一百分！我成功了！
是嗎，太好了！我就說你的努力不會白費的吶！
嗯嘿，哈哈哈……
滿分一百三啊，好難，感覺不行啊…
怎麼會！我們一起努力，你不會的我幫你，我不會的你幫我，總會成功的…
柏樹的年輪一圈圈增長，刻出滿目痕跡。在無情光陰中，那份最誠摯的感情，被我們擱在胸口，隨心臟不停地噗通跳動着，鮮活，迸發。無憂無慮的我們，彷彿什麼坎都過得去，披荊斬棘，一路逆風，笑意飛得比風箏還高。知了、蜻蜓、螢火蟲、蒲公英、狗尾巴草、桑槐花、金銀花、石榴、桑椹……我們彷彿把江南、把鄉村最可愛的事物玩了個遍，大片的油菜花田無法掩映我們歡脫的身影。
然而歲月浸染地太快，變化地太令人訝異。我無論如何無法想到會與你演變成現在這樣。
秋風尬尬地吹過我微疼的心，手中仍是那張滿分的卷子，此刻卻顯得有些諷刺。空落之感再次劈頭蓋臉地朝我涌來，滿嘴苦澀。
咯吱一聲，對面的小紅門突然開了出來。
此刻，又一陣大風，漫天枯葉紛紛曳地。我微鄂地擡起頭，看到了此刻心心念唸的人……
滿分作文 篇26
漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評，與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚，鮮明對比，看似不公，實則體現了標準因人而異。
大千世界，芸芸衆生，各有各的特點，各有各的標準。子非魚，又何必曳尾？子非鳥，又何必高飛？生而爲人，你不必曳尾，無需高飛。儘管腳踏實地行走。萬物不同，標準有異。
廉頗出謀劃策略遜一籌，難道就不是良將？藺相如領兵殺敵稍差一點，難道就不是賢臣？不，不是的`。標準因人而異，廉頗率軍也能破敵軍，“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙，將相和。兩人都是趙王的左肩右臂，缺一不可。
李煜，倘若與開闢貞觀之治的李世民等明君對比，他不是一個明主，而是一個聲色犬馬歌舞昇平的亡國之主。可難道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎？非也，非也！他仍是“變伶工之詞爲士大夫之詞”的詞人，他的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。由此觀之，公平並非絕對的始終如一，而是讓標準因人而異。
標準因人而異絕非有失公平，若國家大事需要捐款，一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此爲標準要求每一位工薪族、農民工，怕是難人所難。標準不同，正是爲追求公平，而不是有失公平。
一代書聖王羲之，其書法如行雲流水般飄逸灑脫，他的《蘭亭集序》讓人讚不絕口，但你若以公正規範的楷書來要求他，他怕是不及顏真卿等人啊！
一代詩仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之語，但你若讓他創作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇，他怕是要讓人大失所望。
如今搖滾唱將汪峯，唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作，但你若讓他唱許嵩的《山水之間》，怕是要遭人吐槽。
正如你無法讓莫言去提取青蒿素，屠呦呦也難寫《紅高粱》，但諾獎對他們的肯定是不能否定的的，標準因人而不同。
花有五顏六色，樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤，人無完人，既然沒有誰能在各個領域都做得到都好，那麼標準也要視情況而改，因人而異。
滿分作文 篇27
現代社會是一個充滿競爭的社會，也呼喚合作。只有處理好競爭與合作的關係，我們才能在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使我們如此之高，只有依靠集體的力量才能達到成功的頂峯。給自己力量去競爭，最終贏得勝利。
作爲一名國中生，擺在我們面前的重要任務是會考。我們同學之間一直有競爭有合作。如果我們沒有信心，那麼我們就不敢在學習上與其他對手競爭，爭取理想的結果。那我們在學習上會被打敗。我們的學習不僅僅是爲了理想的`結果，也是爲了在學習中與其他學生交流以獲得成功。如果不想告訴自己學到了什麼，可以明確表示自己不想和對方合作，也是懦夫。如果你不想和別人合作，最後也不會得到這麼優秀的結果，因爲合作是這個社會的基礎，沒有人能掌握所有的知識。
競爭與合作是不可分割的。如果沒有合作的競爭，雙方都會輸。合作不競爭，社會就不會前進。
競爭與合作是相輔相成的。只有共同發展，我們人類才能真正發展進步。
滿分作文 篇28
每個人都有不同的性格，不同的愛好，不同的興趣，在我們六（2）班，每個人都是那麼獨一無二，就像一朵朵不同種類的話，一朵比一朵有特色，一朵比一朵嬌豔。
嬌小的身軀，小小的臉蛋，書桌前看書的背影，構成了一個的女孩，她便是純潔"百合花”劉欣宇。她是一個文靜的女孩，不喜歡打打鬧鬧，她那清秀的外貌與她那單純純潔的心靈成正比。
而張文麗卻和劉欣宇的性格恰恰相反，她熱情奔放，很善於和人打交道，就像一朵“月季花”，她臉上的微笑重來沒有離開過她。你看，她又帶着她那招牌笑容和同學一起打打鬧鬧呢！
講起那帶刺的玫瑰花，全班最適合的，還得數咱們的班隊長林詩琪，美麗的眼睛，可愛的虎牙，笑起來甜甜的`酒窩那麼迷人，優異的學習成績讓她變得更加耀眼，“玫瑰花”她當之無愧。但是，可千萬不要去惹我們的“林妹妹”應爲玫瑰可是帶刺的哦！
陶雅彤個性十分開朗，喜歡與同學們打成一片，她非常愛整潔，看到她就會給人一種清新的感覺，她樂於助人，誰的筆不見了，誰的東西找不着了，她就會伸出援助之手。她無論幹什麼，都非常認真，對待學習態度也好，所以，她便是“疑是口中血，滴成枝上花”的“花”。
怎麼樣？我們班上的人都是獨一無二吧！她們只是我們班的一個小剪影，如果你還想了解更多，我熱烈的歡迎你來“賞花”！
滿分作文 篇29
晴起得很早。她靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學業讓她透不過氣來。她不在乎這些，可是爲什麼努力沒有回報，成績也不見提高?晴的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
晴掀起窗簾的一角，太陽還沒有升起，陽光泛着慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。晴嘆了口氣，放下簾子，屋子裏靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘錶不厭其煩的嘀嘀嗒嗒地走着。晴覺得自己與這屋子一樣，默然極了，失望透了：對自己、對學習、對曾經的付出失望透了，她甚至不知道該何去何從，怎麼辦，究竟應該怎麼辦。
晴還是靜靜地坐着，她盯着相框裏那個有着陽光般燦爛微笑的她，默默地留下兩行清淚。
廳裏一陣聲響後，晴的母親輕輕地扭開了門，她大概以爲晴還沒有起牀吧。
“起來，晴!爲什麼不拉開窗簾呢?”還未等晴說些什麼，母親已伸手拉開了窗簾，那是怎樣的場面啊!
太陽已經完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽光有點晃眼，不過照在身上，癢癢的，有點像小蟲蟲在身上爬的感覺。
這時，母親對晴說：“上午還有一個會，自己吃吧，我走了。”晴點了點頭，入神地看着窗外，陽光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣;陽光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頜首致意。
晴笑了，她拉上窗簾又拉開，原來陽光不是無處不在，如果你豎起屏障，陽光便與你失之交臂;如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽光下，那樣光將親吻你的全身!其實，有沒有陽光都無所謂，關鍵是你肯不肯接受陽光。接受陽光，那她的生活必將陽光普照，晴空萬里;如果拒絕陽光，那剩下的只有晦暗、寂靜、沒有生氣的一個世界。
晴拿起筆，在紙上寫了幾個字：
“陽光告訴我：一切會更好。”
陽光，是會在心中與你說話的。
生命隨着肉體的消失而宣告終結，於是思念成了追悼的方式。在無數的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因爲媽媽工作的關係，我回到了家——一個全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒見他臉上露出過笑意，彷彿自己成爲家中的元老是名副其實的。
他規定每晚六點以前必須開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發，坐在那太師椅上。微胖的身驅，彷彿一個生鏽的大水壺，只要一經加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會一觸即發。那閘門式的嘴，好像只要一經打開，憤怒之詞便會如潮水般涌來。
於是，每天我都循規蹈矩，不敢有絲毫犯規。一日，因汽車誤班，我回到家時已六點半，我猶豫着，始終不敢進門，徘徊在家門口。父親拖着生病的'身子開門張望，發現我在門口。我轉身想逃，還沒來得及，就覺得肩頭一鬆，書包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進門。“餓了嗎?”見我點頭，便不住往我碗裏夾菜。
隨着學業的加重，我回家的時間越來越晚，那條規矩也漸漸地變得名存實亡，只是父親仍會坐在太師椅上，前後搖動着他那水壺般的身軀，等持着我和母親回來吃飯。
日復一日，年復一年，終於有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會在六點前開飯，然後等我回家。
每當夜幕降臨，我彷彿又在耳邊聽到他的咆哮聲，看到一個臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒能從他閘門式的嘴中說出來：“孩子，我愛你!”
滿分作文 篇30
老師，猶如蠟燭，燃燒自身照亮其他人；又好似一位園丁，精心地澆灌着這部分養在花盆裏的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自身，把常識留給大家……我多麼想當老師啊！
倘若我是老師，我對每一位學生都是同等看待！在我的眼裏，不會區分優生、差生或中等生；不會把調皮的小孩當成壞小孩；也不會重女輕男，個個都把他們當作我們的小孩來對待；更不會對家境貧困或外表有缺點的學生，表面對他好，而暗地裏卻排斥。同學之間弄矛盾了，我會清廉公正，明辨事理；我還會賞罰分明，即使班長做錯了，我也會批評......
倘若我是老師，我肯定會把學生們從一個孤零零的荒島上領向智慧的彼岸！在課堂上，我會攜帶如清風流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不只要如此，我還要有新的教學方法，我會有自身特殊的一套行之好辦法。我講的課，會是那樣豐富多采，每個章節都彷彿在學生面前打開了一扇窗戶，讓學生看到了一個斑斕的'世界。我獨特的教學辦法像一塊具備魔力的磁鐵，深深地吸引了學生，使學生一次又一次走進我的課堂！只有如此，學生們就不會怕我，他們會認真地聽我的教會，不懂的就大膽地問，學到的常識就會愈來愈多！
倘若我是老師，我會非常謙虛。我的課堂上出錯了或是什麼，我都會非常樂於聽從學生們的建議，從不會掩飾我們的錯誤或缺點。我會向學生們顯露源於己真實的一面！
倘若我是老師，我會非常善解人意。學生遇到煩惱時，我會幫他排憂；學生遇到困難時，我會準時給予他鼓勵；學生開心時，我也會和他一塊開心；學生做錯事，我不會不分青紅白皁地亂罵一通，我會寬宏很多；作業佈置得不多，但做起來可要好好動腦筋，只有如此，學生纔會對學習產生興趣......倘若我是老師......
暫時來講，雖然這只是個藏在心底的美夢，但只須我能去奮發努力，這個甜甜的美夢將肯定會成爲現實！
滿分作文 篇31
水，是清淨又普通的，然而在這水中，瀰漫着濃濃的愛，散發着嫋嫋清香。翻開記憶的扉頁，那是幾年前的深秋。秋風，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹淒厲地站在那兒。
我躺在牀上，彷彿一股強烈的`火焰燒灼着我，身上流淌着的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的風正拼命鑽過窗戶的縫隙襲擊着我，全然不顧我那滿臉的憔悴。“39度5!還燒得厲害。”媽媽焦急的話語在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來，她又說“天冷，你生病了，再睡會兒。”說罷便用那粗糙而冰冷的手爲我掖好被子。
“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎麼了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花。”“我吃不下……”我答道，“我……不想吃……，我想再睡一下”。“那你睡吧。”她輕輕關上門離開了。隔着門，我聽到媽媽在洗衣服。她一定被風吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針紮了一下。
今天媽媽本來是要上班的，但爲了照顧我才請了假，要知道平時她是怎麼也捨不得請假的。想着此刻正站在寒風中的媽媽，我的更疼了，疼得我流下了眼淚。這是媽媽走進來，又一次驚醒我的思緒。“來，喝點熱水。”我接過杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進我的身體，滋潤了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛的滋味!愛如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨着我，然而我卻一刻也離不開它，我想大聲吶喊：“愛擁有太陽一樣的光和熱，愛擁有太陽一樣的溫度!”
滿分作文 篇32
初雪，急匆匆地駕着西風趕來，輕輕落入大地懷抱。秋色慢慢褪去，冬的號角在田野上奏響，雪花行色匆匆，漫天飛舞，瀰漫天空，有些急不可耐，在將謝幕的秋景裏，盡情飄灑。收穫過的原野，在酣暢的西風裏，輕哼一首快樂的歌，歡迎這初雪的將臨。肥沃田地早已露出厚實的胸膛，迎接等待一年的戀人，雪花輕舞着美麗的舞蹈，像無數小小的天鵝，靜靜地擁入大地的懷抱，純淨潔白雪花，深情感天動地，大地感動的淚流滿面，天空感動的喜淚點點，樹林感動的拱手致敬。人們聞聽初雪而至，快步跑出大門，在雪裏盡情跳舞歌唱，喜迎這久違的美麗天使。
小城，靜靜等候，這冬的使者，像似在等遠方戀人。雪花在小城的街上，樓上，人工湖裏，隨風飄舞。把個小城打扮的潔白晶瑩，純潔美麗。小城美美的陶醉了，任雪花撫摸自己的全身，輕吻自己的臉。雪花輕盈在街道上灑下一層厚厚的情，在公園的松樹上留下許多美麗的倩影，在小湖邊輕聞戀人們的嬉笑，在遊嬉廣場見證了戀人們雙雙足跡。小城擁着初雪在夕陽的餘輝裏，紅妝素裹，像戀人似的情深意切，靜靜相守，白頭到老。
雪花默默地落滿我的窗臺，像似在等待什麼。也許它們知道，我已經等它們一年了，就像等我離去多年的戀人。初雪飄飄，如鵝毛朵朵，煞是好看!它，曾經無數次在我夢中，演繹那段刻骨銘心的愛情。潔白茫茫的雪野，古樸的小屋，清晰的兩行腳印，飄揚的紅色圍巾，在我記憶天空裏，如雲朵般美麗，每次，思念在雪花飛舞裏，會瘋長成一棵參天大樹，然而，失望卻在一次次的等待中，如石子落滿心田。註定海枯石爛的誓言，總會被時間風化成塵埃。唯有初雪會如期趕來，一次一次的安慰我受傷的心。雪花飄飄，窈窕多姿，猶如那溫柔的戀人，在我周圍絮語輕輕，溫情脈脈，感化心中鬱悶哀傷，留下一個清純靜美的世界。
每次分別，我都戀戀不捨，一個人靜靜地站雪地裏，看着雪兒悄悄的融化。自己常常是淚水漣漣，我知道初雪來這個世界很短暫。然而，這清純的雪花，在心裏已經割捨不了，像愛戀深深的情人，永遠住在我心裏。雪兒是有情的，你看落在我掌心的雪花，留下清淚粒粒，這不是它對我的愛戀嗎?
我要感謝初雪，柔情似花，溫馨着我的愛情，我要感謝初雪，柔情似火，溫暖着我的世界，我要感謝初雪，柔情似水，滋潤着我的心田。
初雪輕輕地走了。給大地帶來深深的情，給小城帶來濃濃的愛，給我帶來苦苦的戀。
對話
一直固執地相信自己十五年前曾經來過這裏，儘管那時的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。
依然固執的相信，當時我就站在山海關的某一個角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個絕望的重生。
海子，在我夢裏無數次出現的'男人。他眉目清晰，有着瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會綁着白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。
我聽見你低吟着詩句，那彷彿是一株暗地裏生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵。恍惚中，聽到了來自山海關的那淒厲凜冽的汽笛聲。
我不明白爲什麼，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。爲什麼，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說，你真是一個溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術了。死就是生。”
這讓我想起了另一個男人的死，海明威大叔。還有那個對古賀的口頭禪極爲讚賞的瘦小老頭，川端康成。這麼多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠，無法擊鼓而樂。
於是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。一個詩人能將自己的內心傳達給別人，那是怎樣的幸福我已經瞭解到了。其實，我已得到了永生。
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因爲孤獨，所以想到了死。因爲瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。
有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重複：“他不是瘋子。他不是。”究竟是誰瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然後輕輕懷念你，沒有什麼目的。只是在聽着得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開。”
滿分作文 篇33
因爲懂得，所以慈悲。——張愛玲
兒時，奶奶爲討好她，買來了一隻渾身金黃的白玉鳥。
身軀玲瓏飽滿，細瘦而不幹癟，豐腴而不臃腫。一雙小巧赤足優雅地勾住棲木，硃紅小嘴兒更讓人見了愛不釋手。
那鳥兒剛來時，費了她很多心血，有時鳥兒對她不理不睬，她也不氣。細心照顧白玉鳥，不僅是那俊俏樣兒着實讓人喜歡，更因爲它是奶奶贈予她的禮物。
白玉鳥對她來說已不再是供消遣的娛物。
時光荏苒——
幾絲墨綠的爬山虎沒了當年的雄氣，無力地垂着，桌上雜亂的白紙，壓抑、沉重。
“娃，都悶在家幾天了，出去溜達溜達吧!”
她不語，只直勾勾地死盯着鳥籠，四目無神。
母親只得無奈地嘆了口氣。
許久——“媽，你說鳥會……”她不敢說下去……
看着女兒顫抖的身軀，母親也無能爲力了。自從奶奶去世，這鳥兒幾乎就成她的唯一了。可偏偏不知怎的，幾星期前任人怎麼逗它，始終都不吱一聲，天天撞鳥籠。
第二天，她早早便打理好一切，到鎮上去找獸醫了。
“醫生，可是得了病?
“得啥病呀，就是想出去啦，放了這鳥兒吧……”
她驚愕無語，自己怎可能放了這鳥兒，一定是最近鳥兒吃得不好!
“你看，今兒可比昨天多了一個蛋黃呢，你就嚐嚐吧!”她幾乎是用乞求的語氣了。可籠裏鳥依舊癱坐在籠府，已沒有力氣像當時那樣傲氣十足地站在棲木上高歌了。
“你吃點吧，不吃會死的!”她幾乎是怒吼了，可白玉鳥卻只是望着籠外的天。
她沒有法子，只有失望地放下籠衣。
涼風習習，田野上到處是張開笑靨的花。
“媽，今天是個大晴天，我出去遛鳥了。”
她希望晴天能帶給鳥兒好心情。
將籠子掛在枝頭，她撩起了籠衣。
白玉鳥的羽毛像枯萎的玫瑰，早已風殘月蝕，失了昔年的'榮光。
“嘰——嘰”白玉鳥兒激動了，那不就是它幻想的天空嗎?呵，天空，我來了!
鐵欄已不能囚禁它的身體了。它一次次奮力撞向籠子，撞得毛羽散落，撞得頭破血流。
“別，別呀!”她尖叫着，“你會死的!”她放下籠衣，希望鳥能安靜，卻沒想到這更加激起了鳥對藍天的慾望。
看着有血跡流出籠底，慘紅的羽毛讓人觸目驚心。緩緩爬起，它用盡最後一絲力氣飛向遠方……
她成全了白玉鳥?
幾天後，她找到了白玉鳥的遺體，將它埋在了一棵樹下。
霎時，只剩下斷腸人流出一滴傷心的淚。
滿分作文 篇34
自然是永恆的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“衆芳搖落獨萱妍，綻盡風情向小園。”她繪製出別緻風景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏”。古往今來，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻永載史冊。我們後人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來體會自然的心跳；自然賦予人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景緻。她爲我們嵌上一對寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然。她爲我們調製出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡。她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動人的旋律，沉醉其中、流連忘返。她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的'節奏、感受生命的跳動；自然同時又慷慨給予人類珍寶。她無數次涌出一股股靈動的生命之泉，她送給人類不計其數的礦產。她還叮囑大地疼愛人類。於是，大地母親展現出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與唯美境界，那段時間裏，人類懂得回報，天地一片和諧，萬物都生活在享受着天倫之樂。
然而，如今呢？自然爲人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢？我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們在她的庇護下竟開始胡作非爲，將利爪伸向了自然。我們不但毫無節制地向她索取礦產、石油和水源，甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。自然會很難過：她的美麗將要毀在人類手裏。她辛苦捏造的鮮花要枯萎，她精心繪製的風光要殘缺，她瀝盡心血雕刻成的山河要垮塌。一切的壯美絕倫就要毀滅在人類手裏。爲何她傾心養育的人類會這樣對她？終於，寬容的大地開始爲自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。
我們的心還在跳動嗎？如果在，就讓我們恢復良知。我們總說“滴水之恩當涌泉相報”。然而自然對我們的恩情已遠遠甚於滴水。如果我們不能立即還天空以蔚藍，如果我們不能立刻還大地以綠色，如果我們不能現在就讓自然回到鳥語花香，那麼我們人類將遭到自認無情的懲罰。無數的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應和諧共存、互惠互利。如果我們人類能覺悟、能悔改、能儘自己的舉手之勞，那麼自然就能回到最初、恢復她從前的花容月貌。
讓我們在品味書香的同時，感悟自然的滄桑，引領更多人理解：人與自然的和睦，人類定會受益，自然也必將成爲人類永恆的奇葩。
滿分作文 篇35
人生就像一條飄帶，一頭系在腳上，一頭飄向遠方。我的夢幻之旅開始了。八月三十一日，我和媽媽踏上了去長春的火車。
八個小時的征程對我來說既新鮮又無奈，一路上，我爲了解悶兒，看電影，聽歌，聊天，給媽媽講冷笑話，時間就像靜止的沙漏，一點一點地流動，聽到四平站時，我的心跳不由自主地加速，“長春我至少要待四年的地方，到底什麼樣呢，我期待着。“
終於到站了，天也快黑了，落日紅紅的。尤同熟了的橘子。雲也被染得緋紅。我們又排隊坐六十六線到了師大門口，我下車，打量了一下，走了進去，後來有熱情的學姐將我們領到宿舍。
我進去後，我發現已經入住兩人。一位是清秀婉約的四川女孩，一位是大方唯美的河南女孩。我們就這樣相識了。
第二天，媽媽買了回去的車票，後來有通知要體檢，媽媽決定要退票，陪我體檢，我拒絕了我和媽媽說：“媽，放心吧。你細心呵護的小鳥已經長大了，“媽媽聽了勸，坐車走了。下午我順利地完成了體檢，心想，其實沒什麼，我可以的。這算我獨立的第一步。、
晚上，所有的室友都來了。十個人來自九個省。讓我體會到了五湖四海的真正含義。大家都很熱情，有說有笑，還有人帶了美味的土特產，真是一個難忘的夜晚。如果我們共同度過的日子是一串珠鏈，那晚一定是最亮的一顆、
九月一日，我們開始了人人畏懼的軍訓，教官是一個長得不帥桑夢很粗的兵，他第一天說要把我們當成他的兵帶，果不其然，他特別注重我們的軍姿軍貌，軍裝穿不整齊是對部隊的不尊重，軍裝是神聖的，穿上它要有使命感，即保衛國家。我當時卻覺得這是吹毛求疵，踢正步時，他要求我們沒一條腿擡到礦泉水瓶那麼高，保持至少十分鐘，當時覺得他真是少根筋，我們又不是真的兵，爲什麼如此
嚴格，十分不喜歡他。出於叛逆，出於不服氣，我硬是擡高腿，堅持住，腿都要抽筋了。
晚上，教官還教我們唱軍歌，他的粗嗓門喊起來還跑調，“當你默默踏上這條路，有個影子一起邁開步。媽媽媽媽您別牽掛，兒爲人民放哨站崗保衛國家“可爲什這麼深情動人。我似乎體會到了他們軍人思親念家之苦，漸漸地，我轉變了對教官的`看法。
原來，他是一個十分優秀的兵，立過三等功，他的肺不好，跑不了五千米，用他的話來說，“哥們不蒸饅頭爭口氣“他刻苦練習，克服身體問題，破了連裏短跑的記錄，原來他嗓門並沒有那麼粗，他已連續訓練了好幾所大學，嗓子早喊啞了。他是一個上勁而又堅強的人，信仰軍人，信仰理想。
九月十九日，我們正式的走進了課堂，各位老師都很優秀，大學與高中不同，上大課。不分班級授課；很新鮮，可學的東西太抽象，一下子還適應不了，也許我還需要時間，不管怎樣大學生活是忙碌的，它也應該是忙碌的。
我認爲國小是人生的起跑線，中學是人生的加速階段，大學是人生的衝刺階段，而社會是人生的領獎臺。我應該衝刺了，這樣到老了的時候，纔不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧。
來到東北師大，我不只帶着分數，更帶着我的理想。校園裏裏的一磚一瓦，一草一木，都帶着神聖的氣息，這裏有無數爲教育事業奉獻並奮鬥的教育工作者留下的身影，耳畔還能想起師哥師姐的歡笑聲，讀書聲，點燃我追求理想的熱情，星星之火，可以燎原。教師在開花的年齡，卻做了泥土。零落成泥碾做塵，只有香如故。三尺講臺，我一生的夢想。春風化雨，桃李滿園，是何等的難得。
人就像是一個分數，真實的能力是分子，而自我估計的能力是分母，分母越大，分數越小。因此，我們應該腳踏實地，一步一個腳印地度過人生。雖然我不是太陽，雖然我不是月亮，我也要做一顆流星，在深邃的夜幕下留一道美麗的劃痕。大學是一個龐大的座標系，每一個人都有自己的定位，我們應儘快找到自己的位置，朝着這個方向，奮鬥。
如果我們現在還是雛鷹，經過風的考驗，我們一定能搏擊長空；
如果我們現在還是小草，經過雨的洗禮，我們一定能征服大地；
如果我們現在還是小溪，記過石的阻礙，我們一定能擁抱海洋。，
十一放假了，我獨自買了車票坐火車回家，開始了我自立成長的計劃。
滿分作文 篇36
暑假裏，我每週四下午都要去上古箏課。
這天下午一點半，我和媽媽準備出發呀了。媽媽告訴我一個驚人的數字，她說：現在外面的氣溫已經升到了40度以上，地面溫度肯定有50度左右。我可被嚇了一跳，這也太熱了吧。
我們帶上墨鏡、防曬手套、帽子，外加一件防曬衣，全副武裝，準備出發。
我和媽媽剛到來樓下，大門一天，滾滾熱浪向我撲來，剛從空調房裏帶出來的一絲冷氣，唰地一下全都吹跑了。我和媽媽走到了電動車旁，曬了一上午，我把手往車座上一放，燙得我連忙把手縮回來。這個座凳，簡直就是一直平底鍋，無耐要去上課，我只能坐了上去，我似乎感覺屁股“茲茲”作響呢！
一路上，知了成了“隨身聽”，只要有樹，知了便成了VIP顧客，它們在“熱呀熱呀”叫個不停。突然一股刺鼻的味道衝入我的鼻子，媽媽告訴我這是高溫暴曬後，馬路上有柏油融化的味道。很快我們來到了路口，正好是紅燈，媽媽找了一個有樹陰的地方，向前一瞧，一大片樹陰下，都排起了長隊。
我擡頭看天上的`太陽，似乎把雲都給烤化了似的，樹兒們都搭拉着腦袋，毫無生機。路邊的行人各個都打着遮陽傘，有的還戴着帽子、眼鏡，大家行色匆匆，快步向前走。
我們繼續頂着烈日向前開，這時一輛裝滿西瓜的藍色的小卡車印入了我的眼簾，一個皮膚黑黝黝的叔叔帶着大草帽，正在等待顧客的到來。只見那西瓜又大又圓，看起來非常甜。賣西瓜真累呀，短短几分鐘，我的身上已經出汗了，更別說他們要在這個大太陽下站幾個小時，賺錢養家餬口真不容易啊。
大概過了十分鐘，我們到了琴行，這時的我已經汗流浹背，臉也曬得通紅通紅，推開琴行的門，一鼓清涼襲來，舒服！
夏天，真是熱啊……
滿分作文 篇37
鄉愁思緒點點，我的童年就是在那兒生根的。快樂與悲傷、歡笑與哭泣。鄉情似星羅密佈，似絲帶，在我周圍縈繞。
我從小生活在老家，小時候的家鄉，給了我太多樂趣。不必說五彩斑斕的花園；不必說寬闊的大院；也不必說十里飄香的果樹；單單就是那間被人遺棄的小土屋就讓我快樂萬分！兒時常常與鄰居家的小夥伴一起躲在小木屋裏，玩過家家的遊戲，她來當姐姐，我來當媽媽，而那破舊的小碗，便是我們的小鍋了，有時我們會去摘些草葉作爲飯菜
一玩就是一個上午，小木屋裏常常傳出一串串銀鈴般的笑聲，要是玩累了，就不管三七二十一，直接躺在地上睡一覺，醒來已到了半下午，肚子餓得咕咕叫，忽然想起還沒吃午飯，便急急忙忙跑回家去，免不了挨一頓臭罵。
家鄉門前的那棵大合歡樹也令我記憶猶新，每到五六月份，合歡樹上就開滿了絨花，遠遠望去，是那滿樹的紅。近點看，那絨花星星點點，並不像別的花那樣有一片片圓形的花瓣，它像羽毛般輕薄，毛茸茸的呈一個小扇形，上半部分是玫紅色，下面接近花蕊的`部分則是白色的，看上去美麗極了！爲家鄉增添了一抹耀眼的光彩。
到了夏天，烈日炎炎，合歡樹枝繁葉茂，隨風飄搖，猶如一位有者蓬亂頭髮的老人。樹幹和茂密的枝葉就像一把巨大的天然傘。爺爺奶奶常常翻個板凳，穿個背心，拿把扇子坐在樹下乘涼，輕聲交談着，時不時傳來幾聲哈哈的笑，好不快活哩！
夜晚，仰頭看見一輪明月，銀紗般的月光鋪灑在大地上，幾顆明星懸掛在空中，就像黑色幕布上鑲着的寶石。仔細看天，還有幾顆暗淡的星星若隱若現，似有似無。有些人家還未吃飯，飯菜的香味伴着縷縷晚風飄來，在空中飄散着等到夜深人靜，許多戶人家都已熄燈，進入了甜美的夢鄉，只有幾戶人家的燈還在亮着，散發着微弱的光芒，與星星、月亮相依相伴，一切都是那麼靜謐，那麼美好，那麼使人嚮往。
啊！我的家鄉，你雖只是一個小縣城，沒有大都市那般繁華，但你的樸實無華，讓我倍感親切！我愛你，我的家鄉一個平凡卻溫暖的地方，一個令我魂牽夢縈的地方！
滿分作文 篇38
畢業前比較後一節課，老師跟同學們說：“你們再看看書，我再看看你們。”簡單的一句話，其中所蘊含的情感已經躍然紙上。在我們的學習生涯中，師生之情是不可缺少的一部分，而這一師生情誼的深厚和情感，對我們人生的影響不可估量。
師者爲何人？《師說》中提到：“師者，所以傳道受業解惑也。”然而，在實際的教學當中，教師不僅承擔着傳授知識的任務，還肩負着育人的使命，讓祖國的花朵隨着時代的發展，德智體美勞都有全面的進步，成爲一個全面發展的人。而在這花朵的培育當中，是時間、是青春、是情感的投入，而比較後一課上的“你們再看看書，我再看看你們”便是一個側影。
“你們再看看書”是一種寄予厚望的良苦用心。在《老師?好》這部電影中，于謙所飾演的老師一心把學生的前途放在心上，可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。看到班上有同學放棄學業，到處到街上去尋找他，用盡辦法使他迷途知返；看到班上的學生安靜同學利用自己的時間爲其他同學進行大學聯考複習，擔心影響她的學習而強烈反對，與此同時，還免費給這些同學上課；看到大學聯考臨近，要求學生停止一切課外活動。但是關婷婷同學不顧反對，堅持帶領同學們參加比賽，爲老師奪回後，他邀請同學們到家裏吃飯，講述自己的北大故事?所有的一切，都是這位老師，也是現實生活中千千萬萬個老師爲了學生的成長用心奉獻的真實寫照。
“我再看看你們”是一種難以割捨的情懷。一屆又一屆的學生從中學校園走出，走進象牙塔，走進社會，而老師一直留在校園，送學生離開，也盼望着學生常回來看看。如果說學生是箭，那麼老師是弓，箭在磨鍊中逐漸變得堅硬筆直，而弓也鼓足了勁，讓自己充滿力量，從而箭才能射得更準，抵達目的地。讓箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，與此同時，看着箭的遠去，也難免有一絲失落與不捨。
“你們再看看書，我再看看你們”更是一種師生之間的深厚情誼。“教育是一棵樹撼動另一棵樹。”而能起到這種真正的撼動力量的，情感莫屬了。情感由人產生，並且在人與人之間流動，而這動會閃爍着奪目的光芒。“桃李不言下自成蹊”，所有的付出，都在春風化雨中成爲另一種感動。是春華秋實的回饋，帶來的'是滿足；是把感動記在心間，躍然於紙上；是愛的傳遞，“長大後我就成了你”，無論是哪一種，這種情感都是當今浮躁而又功利的社會中無比珍貴的東西。
或許，我們還會看到教育中的一些令人惋惜的現象；可能，我們也會見到社會中感恩之情的缺失。但是令人感到欣慰的是，這些年來，隨着尊師重教的提倡，師生之間的良性互動越來越多，也越來越多的優秀的高校畢業生願意進入到這一領域來發光發熱，爲國家之根本——教育事業做出自己的貢獻。儘管任重而道遠，而我們一直走在路上。
畢業前的比較後一節課，一句“你們再看看書，我再看看你們”中所蘊含的情感打動了人心，又引發了許多感慨。
滿分作文 篇39
餐桌上一羣貓正準備吃魚，牆角有老鼠在偷看，其中一隻貓躍下凳子去捉老鼠吃，遭到其它幾隻貓的一致恥笑。
這樣一幅漫畫，其實沒多大意思，這幅漫畫最大的好處，就是讓這位叫王鐸的作者從此有名了，我不吝以最大的善意懷疑，今年大學聯考作文的命題者收受了這位王鐸先生多少的賄賂，這對我來說，其實並不重要，重要的是，作爲大學聯考考生，我卻不得不爲賦新詞強說愁，必須無病呻吟編造出一些所謂觀後感濫竽充數，這很無奈，也是一件很“辣手”的.事情。閒話少說，言歸正傳，關於貓要吃魚還是吃老鼠，我有話要說。
首先，吃老鼠既不衛生也不好吃，而吃魚乾淨衛生味道鮮美、還兼有益氣健脾、清熱解毒等諸般妙處，我們國小課本學過范仲淹的“江上往來人，但愛鱸魚美”，中學課本又學過毛澤東的“才飲長沙水，又食武昌魚”，從來沒見有哪位名人寫過哪篇文章讚美過老鼠好吃，由此可見吃魚肯定比吃老鼠要好；而且萬一該老鼠不幸吃了老鼠藥或是感染了鼠疫，吃老鼠那就更是有生命危險了，在美國心理學家馬斯洛著名的“需要層次”理論中，除了生理需要就是安全需要，由此可見貓也要注重食品安全。其次，吃魚是順從了我們的內心。
現在我們的生活好了，也就要學會享受生活，不必再臥薪嚐膽、活得那麼侷促，要追求有質量有品位的生活，誰也別一老苦大仇深、藏着掖着，該工作的時候工作，該享受的時候享受，該放鬆的時候放鬆，想吃，就要吃得開心。誠然，捉老鼠是貓的天職，但也要分在什麼場合，情境很重要。
闊別許多年的幾個老朋友好不容易聚到一塊兒，您卻拿出電話不停地在談生意，啥意思啊？也許桌上其他幾位比打電話的這位平時要努力得多，賺的錢多得多，做的生意也大得多，朋友聚在一起吃飯本來是爲了放鬆、爲了減壓，爲了走下餐桌後更爲高效地工作，您卻在這時候愣充大忙人，未免就很有些本末倒置的意思，難免就讓人貽笑大方了。再次，多吃魚、少吃老鼠，有利於緩解貓鼠矛盾，共建睦鄰友好的邦交。
魚是水生動物，貓與魚的生活圈子交集不多，把它們吃了也就吃了，它們也不能從水裏跳出來把貓給吃了；而老鼠跟貓是在同一個屋檐下生活的，本都是社會的最底層，難兄難弟、擡頭不見低頭見，有必要趕盡殺絕嗎？人類是最爲陰險最爲殘忍的動物，“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”，貓甚至都遠不如狗會討好賣乖裝小可愛，要是把老鼠給給滅盡了，貓的末日也就隨之來臨了，所以平時要多吃魚少吃老鼠，這樣貓纔會活得有價值，活得有尊嚴。據說，德國海德堡大學有一份研究表明，老鼠體內有一種叫做“牛黃酸”的物質，可以增強生物的夜視能力，而貓體內不能自己合成該物質，只能通過吃老鼠進行補充，也就是說，貓如果不吃老鼠，夜視能力就會有所下降，會長期喪失夜間活動的能力，但這也並不意味着說貓在和朋友聚會吃大餐的時候也要嫉惡如仇地去捉老鼠，這樣作秀的成分很明顯，也難免“投鼠忌器”把自己的新衣服弄髒。
貓吃老鼠本沒錯，但如果選擇了錯誤的時間、錯誤的地點，那麼就不是一隻好貓。
滿分作文 篇40
在我們漫漫的人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們"驚天動地"來到這個世界，我們就開始在犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成爲我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。
身爲勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說一氣的'時候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成爲了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎？
孩子一天爲自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻"自做多情"地說："這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以後，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
滿分作文 篇41
我最喜歡的詞是堅持。因爲我相信只要堅持，沒有什麼不可能。
五年級的一個暑假，我和朋友去發傳單，這是個鍛鍊自己，磨練忍耐力和堅持的一個心酸過程。儘管心酸，但這對我們來說是非常新鮮的。
我們換好了衣服，一個叔叔跟我們講了大概過程，也就是看見路人要先說“你好”，在介紹傳單內容，並留下聯繫電話，但這一切的前提是，如果那個人願意聽我們講完所有的內容。我們來到大街上，開始向路人下發傳單。但只有親身體驗過，纔會知道那些路人有多難“伺候”。有點人理都不理我們伸出的手;有點人看了看我們，如有所語的議論着，皺着眉頭走開：也有的人接過我們的傳單，還沒有兩三步，便扔在了地上。一上午下來，放眼望去，滿地傳單在隨意的讓人們踩踏，沒有人在意那是我們一張一張親手送出的傳單。傳單都被隨意丟棄，更不用說讓我們介紹了。
到了下午，我們都泄氣了，把傳單丟在旁邊的石椅上，誰有興趣，誰就去拿。時間一分一秒的過去，這時，有一個大叔，他站在我們面前，看着我們手裏的傳單，我盯着他看了好一會，才反應過來，他是要我們的傳單，聽我們的'介紹，於是我站起來，微笑說：“你好，這是.........希望您有空去看看!“太好了，這是我今天第一次向路人開口，那位大叔一直耐心地聽我講完。在這個下午，情況有所好轉，漸漸低，越來越多的人吧傳單放在包裏，也有越來越多的人願意聽我講完。慢慢地，我臉上的笑容不在僵硬，雖然還是有很多人在踩踏，但是我開始相信堅持的力量。因爲在這個世上沒有人會拒絕微笑，沒有人會無視堅持!
回到家，回想這一天，發現了堅持的可貴，在生活中有很多事情，只要堅持沒有什麼不可能!只要堅持，世界對我沒有什麼不可能!
滿分作文 篇42
雨後的下午，我來到浙大的小花園中背誦文章。那些順着葉子滴下來的雨水和一長篇文章弄得我心煩意亂。好不容易擡起沉重的眼皮，卻一下子被那一片櫻花林驚住了。
那櫻花是粉色的，五個粉嫩的瓣兒，中間是細細的淡黃色的蕊。一片一片，好漂亮。我從椅子上跳下來，想撫摸一下那朵朵櫻花，感受一下那鮮活的質感，剛擡起手，卻又停住了，也許，還是不要碰好吧，那種嬌嫩是我根本不敢一碰的，彷彿我一碰，它會在瞬間消失。
我走在櫻花覆蓋的小路上，被那片櫻花陶醉了，一片又一片的花瓣吹落到我身上，感覺自己好像被櫻花包圍了，籠罩在一種流動的光彩裏。而櫻花在對我微笑，嬰兒般的.笑臉讓我在一瞬間忘了自己是誰，只是輕輕笑了，沒有任何雜質地笑了。一片片的櫻花一叢又一叢，只覺身邊除了深深淺淺的粉色外，什麼也沒有。
我閉上眼睛，什麼沒想，什麼也不敢想，感受着這種美。櫻花瓣一片又一片地吹落，我沒有彈掉身上的櫻花，而是把地上的櫻花瓣一捧一捧裝進了袋子……
滿分作文 篇43
溫柔以“付”父愛是一把大傘，總在有雨的天裏撐着；父愛是一座大山，挺拔而偉岸，給我以前進的力量。——題記
筆尖觸碰到粗糙的紙面上，發出“沙沙”的聲響。窗外沒有月色，一片漆黑，一片寧靜，我聽見了雨滴的聲音。我深吸了一口氣，繼續埋頭扎進了作業堆中……
昏黃的檯燈下，我正馬不停蹄地趕着那堆積如山的試卷。“咯吱”一聲，房門被推開了，我正想着難題，思緒一下子被打亂了。我有一些不悅：“沒看見，我正在寫作業嗎？別來煩我！”擡頭一看，原來是父親。父親走到我身後，拍了拍我的背，將一杯冒着熱氣的牛奶放在我桌上，溫和地說：“別急，慢慢寫，我在外面等你，做題細心點。”
父親的話，彷彿定心丸，一股暖流，立刻涌遍了我的全身。上學時，我就有粗心的毛病，小時候我特別不喜歡計算，遇到計算題就心煩，總是草草地寫上答案。久而久之，我的計算正確率極低，計算速度也慢，導致期末考試成績很不理想。後來一次考試，我的成績仍然停滯不前，爸爸問我有沒有想過原因。“也許是因爲我不喜歡計算，計算粗心吧！”我回答他。“你知道自己的`原因，就要努力改過來。”說完爸爸就走了。從此，只要他看到我在做數學題時，總不忘提醒我：“記得多檢驗兩遍哦！”就這樣，我在不知不覺中計算速度開始提了上去，正確率也有所提高。
想着想着我擡頭看了看鐘，發現已經快十點了，我端起牛奶喝了一口，香醇的牛奶，滋潤着我的心。它彷彿給了我動力，我更努力地做着一份份試卷，終於，在我的努力下，全部作業被我“消滅”了。
“爸爸，我寫完了，你去睡吧！”我走出房間，輕輕地說了一句。可過了好久，父親還沒有動靜。我走到沙發前，發現父親已經在沙發上睡熟了。我輕手輕腳地走過去，想叫醒他，看着父親疲憊的面孔，我忍住了。
自從上了九年級，我的脾氣明顯變差了。在沉重的升學壓力下，青春期特有的叛逆，在我身上一下子爆發出來。周圍的一切都使我感到心煩，我將這種無法發泄的情緒轉向我的身邊，轉向最愛我、最關心我的人身上，而他們依然對我十分寬容和理解，他們將愛全都給了我。想到這裏，我的鼻子不禁有些發酸。在這段特殊的日子裏，如果沒有父愛伴我同行，我無論如何也撐不下去。
窗外的雨已經停了，皎潔的明月半掛在空中，只有風吹樹葉的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣……
滿分作文 篇44
我的家鄉岳陽是一個有着悠久歷史的文化名城，土地肥沃，物產豐富，人傑地靈，素有“魚米之鄉”的美譽。
這裏有“一樓”—氣勢雄偉的岳陽樓。岳陽樓是江南三大名樓之一，始建於三國東吳時期。岳陽樓構制奇特，主樓沒有使用一顆鐵釘，全靠木榫銜接，真佩服古代能工巧匠的聰明才智。樓頂覆蓋着金黃的琉璃瓦，遠遠望去，岳陽樓好像一位穿着鎧甲的勇士，守護在洞庭湖旁。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，范仲淹的名作《岳陽樓記》使得岳陽樓更是名聞天下。
這裏有“一湖”—煙波浩淼的洞庭湖。湖中盛產魚蝦，尤其是洞庭銀魚最負盛名，它銀白透亮，肉質細嫩，歷來都是席上珍品。湖面上船兒來往穿梭，滿載着洞庭鮮魚銷往全國各地。遠眺八百里洞庭，只見湖面上波光粼粼，帆船點點，水天一色，真是令人心曠神怡。
這裏有“一島”—風景秀麗的君山島。島上空氣清新，綠樹成蔭，鳥語花香。有娥皇、女英眼淚染成的斑竹，有深不可測的柳毅井，有神祕古老的飛來鍾……玩累了，來茶店歇歇腳，品一杯有名的'君山銀針茶，入口清香沁人，齒頰留芳，回味無窮。
這裏有“一街“—古色古香的汴河街。這是一條充滿明清古韻的仿古街，沿着青石板路而行，青磚青瓦白牆的店鋪一字排開，店裏商品琳琅滿目，各具特色，讓人看得眼花繚亂。走累了，可以到小吃街歇歇腳，這裏有香噴噴的小籠包，熱乎乎的麻辣燙，甜津津的糖八坨……整條街人山人海，好不熱鬧。
我的家鄉岳陽是一個美麗富饒的地方，我愛我的家鄉!
滿分作文 篇45
日子過的很快，轉眼間，一年過去了，又到了櫻（ying）花盛開的季節，我來到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來到了櫻花區，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經知道了，那是雲南櫻花和日本櫻花，它們的區別是：雲南櫻花，高約10m，樹皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒。花粉紅色至深紅色，2-5朵簇生，花期2-3月。
日本櫻花，高約10m，樹皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2-5朵聚生，花期4月。我從小對櫻花有一種偏愛，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡單的`花瓣註定了它永遠不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預示了它在奼紫嫣紅的春天裏成不了主角；沒有香氣去招蜂引蝶，沒有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛櫻花，因爲我從沒見過那麼團結的花。櫻花作爲一種風景，一種象徵，甚至一種精神，已成爲春城特有的文化。日本語中，“櫻時”是指櫻花盛開的時節，也是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴冬過後是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時遍植整個圓通山的櫻花樹，花團錦簇，五彩絢麗，人們成羣結隊地來到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受着生命的春天……
滿分作文 篇46
秋風把時光錯落成歌，把青春譜成曲，奏成一幅幅美妙的樂章，伴隨我們一起成長。
在這金秋歲月裏，有你們伴我走過坎坷，有你們與我共同分享快樂，有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧，我覺得我是世界上最幸運的人，因爲我有你們——我的朋友。
春天裏，你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊遊，我們盡情的在生機盎然的春天裏笑着，享受着萬物復甦的生機。那笑，多麼歡樂。
夏天裏，你們陪我一起在打穀場上睡覺、一起在莊稼地裏割麥，盡情的享受着收穫的喜悅，望着夕陽西下的金色美景，我們都陶醉其中。
秋天裏，你們陪我一起去樹林裏拾掃落葉、一起站在山頂觀賞夕陽落日，欣賞着世間萬物的變遷，對人生萬事唏噓不已，互相喟嘆。
冬天裏，你們陪我一起冒着大雪去村口堆雪人、一起在田間地裏興奮地捕鳥。看着雪人調皮可愛的樣子，再看看我們大家凍的通紅的.小臉蛋，我們都嘻嘻哈哈歡快起來。
多年已過，我們都已各奔前程，每個人都在追逐自己的夢想。也許世間萬物終將會變化，但是有一樣東西是永恆不變的，那就是我們的情誼，那段溫暖的日子，那一份真摯的感情。
永遠會嚮往兒時我們的天真，永遠懷念那些年我們一起玩過的遊戲，永遠記得那些年我們踏過的每一寸樂土、我們幸福的點點滴滴，永遠珍惜那些年那一羣傻孩子在一起的天真快樂。
踏過記憶的芳土，尋找我們曾經在一起的歡樂，如今卻只殘留那一抹淡淡的清香，隨風飄蕩。
時光從歲月的年輪上悄悄滑過，秋風捲起我們的美好回憶，將其永遠存在我們的心中。那將是一份永恆的美好的記憶。
那些美麗的金秋時光，那些年少輕狂的我們，那些永恆值得紀念的回憶，將永遠隨風停留在我心中。
微笑，以前這詞對我是多麼地陌生，是你讓我學會了這個詞。
五年前，雙親在一場車禍中喪生。而我被帶到了孤兒院，一個居住着一羣小孩的地方。所有的小孩都失去了親人。
初到孤兒院的我因爲沒了親人，所以經常哭。其他的小孩都排斥我，不喜歡我。即使有一部分的小孩會邀我和他們一起玩，但我都拒人千里。
有一天，我獨自坐在樹下，有位女孩突然在我右邊坐了下來。我很自然地往左邊挪了下，但她依然往我這靠。
我們倆都保持沉默，維持了十幾分鍾後，她開口說話了。她問我爲什麼不與其他小孩一起玩，而且經常一個人哭，我沒回答她。她見我沒回答便走到我面前坐了下來。我下意識地擡起頭，我看見她對我笑了笑，而我愣住了。
她告訴我，她自小被父母遺棄，自小在孤兒院長大。她不愛哭，因爲院長告訴她，無論多難過都得保持微笑，會微笑的小孩最討人喜歡，微笑也能帶給失落的人正能量，所以她愛笑。
此時，她又向我投了個微笑，一個燦爛的微笑。我突然覺得會向別人投以微笑的人應該都是快樂的，所以他們希望身邊的人也能快樂。
那次以後，我們倆成了朋友。而我也開始適應孤兒院的環境，接納別人。但不久後，她被一對夫婦領養了。在她離開的那天，她沒哭，她像以前一樣對我露出了最燦爛的微笑。她告訴我，無論多難過，一定要記得微笑。
幾個月後，我也被領養了。那天我對孤兒院的所有人露出了微笑。雖然現在的我已經與她失去聯繫，但我永遠都會記得那個愛微笑的女孩。謝謝你，讓我知道無論多難過都得微笑。
此時，我對着窗外笑了笑。
滿分作文 篇47
愛是什麼？愛是無怨無悔的付出，像雨水、陽光滋潤着大地；愛是溫暖的被窩，在寒冷時，讓你蜷縮那裏面；愛是在你孤單地躲在角落哭泣時，靜靜等你哭完、守候在一旁；愛是堅毅不拔的老樹根，儘管風吹雨卻不曾奄奄一息。
汶川永遠的痛，在那段破爛不堪的廢墟下，深埋着一個又一個令人鼻酸落淚的故事。一對恩愛的夫妻到當地旅遊，在強震時，妻子一遍又一遍的責怪丈夫爲什麼要安排這趟旅行，丈夫溫柔地安撫，說他們新婚的甜蜜，說他們將來要買的豪宅，說他們的孩子，會有和母親一樣迷人的眼眸和笑容。在令人肉顫心驚的`強震之後，妻子只見自己被困在斷垣殘壁中動彈不得，覺得又累、又怕、又渴，他期待着看到自己鍾愛的臉龐出現，沒想到迴應她的是一具血肉模糊的屍體，令他心碎不已。原來，先生爲了保護太太而用身體當作盾牌擋住了那道牆，讓妻子奇蹟似的活了過來，讓人爲了真愛而屏息。
還記得，小時候媽媽常唱的兒歌，現在還經常輕輕的迴蕩在我心中，那溫柔的音調。在我乳臭未乾的時候，爸媽常常爲了照顧我而向老闆輪流請假，每天蠟燭兩頭燒的照顧我，連一夜安穩都無法享受，而我只享受着捧在掌心上的呵護。
愛之所以堅強，是因爲真心，願意真心付出，就會奮不顧身，爲了所愛的人。有些人會用甜言蜜語諂媚他人，但其實對你根本沒有任何“愛”，而且沒有付出，有些人拙於言詞，但他有的是一雙手，他願意用真心付出。就像父母對我們一樣。
滿分作文 篇48
今天，大家學習了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給大家講述了人生中怎麼樣獲得成功的要緊道理。
課文的大概內容是這樣的：在上海的一個雜技院裏，有一位少年在表演頭頂十個碗而且做出優美動作的絕活。表演到一個高困難程度的動作時，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時，又在這個緊急關頭失誤了。少年有些喪氣，但聽了一位老者鼓勵的語言後，他又抖擻精神去做第三遍，最後成功了。從這個故事中，我深刻的領會出了一個道理：成功出處於拼搏!在這場驚心動魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對觀衆的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠都不會成功。
假如在冰天雪地裏，在無盡嚴寒裏，再拼搏一下，可能會迎來溫暖的春風;假如已經山窮水盡，已經陷入絕境，再拼搏一下，或許就能看到柳暗花明;假如在無盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會到達成功的彼岸。大家必須要勇於拼搏，做一個成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時，學騎自行車。我看着去掉後面那兩個小輪的車子，心裏有些害怕，又有些猶豫不決。最後，我試着騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我嚐到了苦頭，便再也不想學騎自行車了。這個時候，爸爸說：“學騎自行車哪有不摔倒的!努力一下，你會成功的!”或許是受了爸爸的'鼓勵，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最後，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終於掌握了騎自行車。從那將來，勇於拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過對這一課的學習和生活的實踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每個勇於拼搏的人都會成爲一個成功的人!
滿分作文 篇49
社會總是會慷慨地給予孩童一份特別的關愛，這關愛中又無疑雜着些許歆羨:看那些孩子，比起翁嫗，甚至比起我們，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。
單純。柔軟。好奇並敬畏着世界，赤子之心即是如此，其珍貴亦在此。然而這關愛。這歆羨恰恰暴露了我們的尷尬與不堪:我們的心，我們的千迴百轉計謀頻出的心，已不配被喚作“赤子之心”，亦無法成爲孩童的表率。就像赫胥黎所說的，“少男少女的心靈正在提前硬化”。童心已失，我們自然將走向沉淪。不必費盡心力去找尋什麼例證了，整個的社會就是的例證:看着老者的無助，我們的視線是不約而同地彎着的；看着旁人無視信號燈穿梭於車流這中，我們的心腸是硬的“人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們不知道爲何發笑以及爲什麼不再思考。”當赫胥黎在《美麗新世界》中寫下這句振聾發聵之語，他是否已經預料到了物質的洪流將不由分說地捲走我們珍貴的純淨的心?他是否想見了失去赤心之心的社會將是一個沒有敬畏而充滿了算計。無聊的沉淪之地?是的，我們如此珍視孩童的以及像孩童一樣的純淨的心靈，但如此美好而脆弱的東西該如何在社會中，在這個骯髒的大漩渦中保持獨立?不是人人都像葉芝一樣，有勇氣說出“我就要走了”的脫離世俗之語，有足夠澄澈的心去“無論在車行道還是灰暗的人行道”都能聽到遠方的海浪。葉芝是幸運的，他呵護着自己的童心，也就守護了一方淨土。可是誰會來守護我們的心，來柔化我們的.心呢?請先自己行動起來，拂一拂心上的浮塵吧!我不能免俗，不敢誇耀臼己的心仍是純淨的所以當我面對我的妹妹，看着她像所有孩童一樣，直率地向世界發問並表達臼己的喜怒哀樂；看着她依舊敬良着這個世界，我無疑是慚愧的我們不需要沒有感情的行屍走肉了，不需要試圖去征服一切的狂妄之人了。如果無法更改世界的運行軌跡，就請守護身邊的童心吧!它們的單純與柔軟，不設防備卻擁有的感化力量，彷彿星星點燈，終會照亮黑暗。童心之貴，貴在其真。其柔。其善。
人的成長會失去許多，卻不應失去最本身最純淨的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的:“我們不是要-卜|子拯救整個世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。”我願這赤子之心，可長存你我周圍，更長存丁。你我心間。
滿分作文 篇50
教室的窗戶，還有一扇還開着。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣。空氣裏，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心裏有一個聲音在響起：整個國中生涯就這樣落下帷幕。
教室後面的黑板，還留着我們寫過的字，畫過的畫，以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭裏盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化爲短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住，但是時光無法倒流，正如“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。”
最後一節語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課，因爲以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說：“這最後一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結束。”
每個同學的課桌上，擺着一個語文老師提前準備好的信封。信封裏是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫着老師親筆祝福的明信片。記不清課堂裏所有的內容了，但清晰地記得老師在最後一張明信片裏寫的是：“會考順利，記得快樂!山高水長，江湖再見!”這才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那麼多第二次，第一次已是最好的恩賜。
也許正因爲如此，所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福，連兒童節也不放過。同學進步了，表現優異了，他也這麼做。我和同學常常吐槽他：“你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點創意啊!”他總是笑笑，然後爲自己狡辯：“卡片裏每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒，而卡片永遠留着我手心的溫暖。”這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的“咦。”
老師，畢業後，我沒有太多機會再“損”你了，但我現在知道，那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念，都在傳遞着你的關心與祝福。羅曼·羅蘭說：“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。”可是老師，你的那一張張明信片，承載着一款又一款的關心，像是一次又一次的珍貴的`恩賜。
最後一課，你沒有拖課。最後一課，像一個時間限定的瞬間，在鈴聲響起時，準時停止，戛然落幕……
用擰乾的抹布在講臺上最後一遍擦過後，我去把教室裏開着的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門，轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過了。遠方，還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成爲《名人傳》裏的名人，也無法像一顆星星閃耀在人類的星空裏，但是我會把這三年的所有的瞬間化爲我的獨家記憶，一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅，可是我會帶着老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續燃燒自己，邁向遠方。儘管瞬間一瞬而過，儘管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠。
滿分作文 篇51
漆樹籽可榨油，木材堅實，漆液是天然樹脂塗料，爲不可多得的集塗料、油料和木材兼用的優良樹種。
漆樹一種很有個性的樹。大多數人只要與它親密接觸一下，全身就會長滿一片片皰疹，奇癢無比。如果是手上的皮膚沾着了漆，皮膚會潰爛，爛成一個很深的洞，直到腐肉爛盡了，才重新的長出新的肉來。更有甚者，有的.人只要別人一說“漆”字，他就條件反射，會生漆瘡。千萬不能靠近漆樹，這是一種摸不得、碰不得的很有個性的樹。
也許正因爲漆樹如此有個性，桀驁不馴，很多人對它都是敬而遠之，不過這樣才成就了漆樹：木材可製成傢俱，花是優良的蜜源，果皮可製取漆蠟，種子可以榨油，根可入藥，更重要的是漆樹枝內含有白色的漆液是一種天然塗料，被譽爲“塗料之王”。
生活中，也有像漆樹一樣有個性的人，正是由於他們的獨特個性，避免了各種干擾，也才成就了他們的優秀。
