《三十六計》讀後感彙編15篇

認真讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《三十六計》讀後感,希望對大家有所幫助。

《三十六計》讀後感彙編15篇

《三十六計》讀後感1

我讀了一本《三十六計》,裏面講述了戰爭中如何用計。全書一共有三十六個計策,包含瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉……每個計策都有一篇故事,十分生動,也讓我更加容易理解。

先讓我介紹一下跟“瞞天過海”這個計策有關的故事吧。這則故事主要說的是:一支軍隊要攻打海另一邊的一支軍隊,結果這支軍隊的主帥沒有信心過海。他的手下就幫他想了一個辦法,讓他住進一所房子裏,然後把房子推上船,他和軍隊就這樣不知不覺地過了海。

我再來說說另一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說:一個人想去求一位詩人的詩歌,但是他們兩個人互不相識,不能貿然去求詩,於是他就在一個景點的某個地方隨便寫上一句詩句,當那位詩人看到了這詩句後,感覺讀起來特別彆扭,他就忍不住補完整了那首詩,使得詩句更好聽。就這樣,求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。

這本書中的好多計策,都演變爲我們熟悉的處理事情的辦法。有些是好的,比如“拋磚引玉”,有些則是壞的,比如說“順手牽羊”。我們在生活中經常會碰到它們。比如在一次會議中,大家都不願意發言,這時有一個人用“拋磚引玉”的方法先發言,於是帶動了氣氛,往往會達到讓大家踊躍發言的效果。

看完這本書,我不但學到了很多計策,而且還認識了很多的成語。希望我能在以後的生活和學習中,用到更多的好方法。我真喜歡這本書,也推薦大家一起來讀一讀吧!

《三十六計》讀後感2

這個寒假異常得久,讓我有很多的時間可以靜下心“啃”書。我最喜歡看的就數這本《三十六計》了,在這麼多計謀中,我更喜愛的是諸葛亮的“空城計”。

大家肯定認識這個聰明絕頂的諸葛亮吧!就是他“發明”了這個空城計,讓他智退曹兵取得了勝利。

故事主要講了公元227年,諸葛亮由於錯用馬謖痛失了街亭,只能撤兵。途中,諸葛亮親自率領五千人馬去西城搬運糧草。司馬懿則乘機率領十五萬人馬攻打西城。此時只有二千五百人在城中元法對抗。但是諸葛亮臨危不亂,他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道,一點兒也不慌張,而自己則待司馬懿來到城樓下時,端坐在城樓之上,悠閒自得地撫琴。司馬懿起了疑心,心想:諸葛亮一向謹慎,從不冒險。今天城門大開,必有伏兵,我若攻城,就中計了。於是讓後軍改爲前軍向北撤退。

說到這兒,我也不禁笑了起來,覺得諸葛亮用這個計策肯定有他的道理,保準會贏。到底是不是呢?我們繼續。

待魏軍走遠後,諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問:“軍師,您是怎麼知道司馬懿會退兵呢?”諸葛亮笑着回答:“作爲軍師,我要識人心。我知道司馬懿生性多疑,他也知道我一向謹慎。我也正是利用了這一點,擺了這道“空城計“讓他不戰而退的。”文官們佩服得五體投地。

我也打心裏崇拜諸葛亮的神機妙算,料事如神。他上知天文,下知地理。實在太神了。用現在的話說,我已經成爲了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道,能達到諸葛亮這水平的,也非一日之寒。畢竟他也是讀萬卷書,行萬里路纔有了他的成就。所以我想要做更好的自己,必須嚴格要求自己,好好學習,做一個小小女諸葛,加油!

《三十六計》讀後感3

最近,我讀了一本《三十六計》,其中,裏面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象,《三十六計》讀後感。

《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌,他很喜歡賽馬,但和齊王比賽的時候卻每次都落敗。孫臏當時也在齊國,他教田忌:“你明天賽馬的時候,第一場,你先用你的下等馬對齊王的上等馬,第二場,你再用你的上等馬對齊王的中等馬,到了第三場,再用你的中等馬對齊王的下等馬,你就可以制勝了,讀後感《《三十六計》讀後感》。”田忌第二天用了這個方法,果然以兩勝一負的成績而獲勝。

以同樣的馬,對付同一個對手,因爲採用了不同的方法,卻取得了不同的結果,這個故事告訴我們,做事是要講求方法的,就像下象一樣,要靈活使用技巧,方能取勝。

以前,我和爸爸下象棋,我總是輸給爸爸,我就開始研究了,後來,我發現了爸爸總是贏我的絕招:原來爸爸是用一些小技巧來贏我的,於是,我就開始學習使用這些技巧了,並且在下一次我和爸爸對陣的時候,我就使用出那些學到的技巧了。爸爸還以爲我像以前那樣弱,就掉以輕心,結果一個不留神,給我將了軍。爸爸摸着我的頭說:“咦,有進步哦!知道下棋要講求方法了,學習也是一樣的,要講求學習方法,而不是隻靠死記硬背的,這樣才能把學習搞好。”

通過《田忌賽馬》這個故事,真讓我受益良多!

《三十六計》讀後感4

古人常說:“三十六計,走爲上計。”這本《三十六計》的作者是無名氏,諸葛亮曾使用過三十六計,《三十六計》蘊藏着古人的智慧,從中可以看出他們的智慧,更可以知道中國人的聰明。

“三十六計,走爲上計!”瞞天過海,圍魏救趙、借刀殺人……書裏有三十六計,數中有術,術中有數,三十六計”一語,先於著書之年,語源可考自南朝宋將檀道濟(?—公元436年),宋代惠洪《冷齋夜話》:“三十六計,走爲上計。”。及明末清初,引用此語的人更多。於是有心人採集羣書,編撰成《三十六計》。但此書爲何時何人所撰已難確考。三十六計”一語,先於著書之年,語源可考自南朝宋將檀道濟(?—公元436年),宋代惠洪《冷齋夜話》:“三十六計,走爲上計。”。及明末清初,引用此語的人更多。於是有心人採集羣書,編撰成《三十六計》。但此書爲何時何人所撰已難確考,所以我們的書上總會寫着“著/無名氏。”

我們現在雖已沒有戰爭,但是《三十六計》中的軍陣,和一些計謀,塑造了現在的中國,假如沒有清朝,我們中華可能更加強大,我讀了三十六計以後,便覺得中國古人雖然迷信,有一點“傻”,但是迷信是中國傳統,而且,中國古人的智慧無盡,他們把三十六計寫成了書,並創造了“三十六計,走爲上計”一語。

《三十六計》讀後感5

今年,我看了一本新書,這本書的名字叫《三十六計》。

這本書收錄了各類型的戰例,介紹了再不通的環境下克敵制勝的謀略。按記名排列,原書共分劉濤,即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計、敗戰計。錢三套是處於優勢時使用的計謀,後三套是處於劣勢時使用的計謀。計謀都有自己的意思,下面我來介紹一下,調虎離山之計,這個計謀的意思是:等待自然條件有利的時機去圍困敵人,用計謀來誘惑敵人,直接擊打是有困難的,就想方設法把敵人調動出來,等敵人攻打我方時再根他們交戰。

在孫策智取廬江中主要用的就是這個計謀。這個故事講訴的是孫堅的長子孫策繼承了東吳。公元199年他想佔領易守難攻的廬江。可那很險要,廬江勢力強大,贏的機會很小。孫策派人給廬江首領劉勳送去了厚禮,打動了廬江首領的心,劉勳向別的地方出兵,孫策見劉勳向別處出兵,主力也出去了,他們這時向對手的大營出發,戰勝了對手。廬江被輕鬆拿下。

通過這本書,我知道了人要有智慧,不能被花言巧語鎖迷惑。在不同的情況下用不同的對策,這樣才能取勝。在生活中,有很多地方可以用到計謀,讀完了這本書後我要學着運用它,做個有聰明大腦的孩子。有空你們也要讀這本書喔!它會讓你變的更聰明。

《三十六計》讀後感6

今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力,大爲興奮。他爲收穫人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。

“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵,敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人,不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散,然後逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂迴到它虛弱的後方,爾後將它置於死地。

這一計源於孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”佔領了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那裏設下埋伏,魏兵大敗而歸。多麼高明的計謀啊,以迂爲直,避實就虛,當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時,救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而達到克敵制勝的目的……多麼了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個人佩服得五體投地!

雖然這些計謀表面上好像跟我們現實生活並沒有任何關聯,然而我們卻可以從中得到很多生活啓迪、做人道理及學習方法。我更開心的是此書還讓我結識了一大批古代傑出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看,裏面既有原文,譯文,點評,又有許多扣人弦生動有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……

讀書可以開闊人的視野,可以增長人的見識。《三十六計》讓我變得更加聰明,來一起暢遊書海吧!你一定能收穫到更多知識的。

《三十六計》讀後感7

大家看過《三十六計》這本書嗎?《三十六計》中包括了許許多多的戰爭計策,如勝戰計、敵戰計、攻戰計等六計,其每計又一分爲六,合三十六計。

《三十六計》是古代戰爭中取勝之道,它告訴我們哪怕是敗也要保存實力。在現實生活中也常常運用三十六計,它可幫人解困。

今天我就講講《三十六計》中的第三十六計——走爲上計。

“三十六計,走爲上計”是歇後語,出自《南齊書?王敬則傳》。走爲上計的意思是:爲了保全部隊的實力,實行有計劃的撤退也沒有什麼罪責,同樣符合用兵之道。

一次,我正在做一道4○7=18;8○3=14;問9○7=()。我正在想○裏應該填什麼符號,但是,我失望了,加、減、乘、除都不行,便破口大哭起來:“什麼狗題目,做都做不出來。”爸爸聽見了走過來對我說:“不能死板硬套,不能只用一種方法,可以再用別的方法試試。”我左思右想,過了半晌說:“○後面的數乘2再加上○前面的數,就等於等號後面的數。所以9○7=9+7×2=23,對嗎?”“對,我的乖兒子真聰明,”爸爸自豪地說。

我想這也算是“走爲上計”的另一種用途吧!

《三十六計》這本書中教你勝之有理,敗之有道。可以用一句話代替:看《三十六計》會讓你更聰明、機靈,學習中不會再死搬硬套,可要活學活用喲!

《三十六計》讀後感8

暑假裏我看了《三十六計》,這是一部閃耀着智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計的出處,而且後面還附有防範對策、經典戰例、古計妙用。從中我充分領略到我國古代軍事謀略的風采。
  其中我最喜歡的計謀就是"明修棧道,暗度陳倉",此計是由漢朝大將軍韓信創造的。講的是秦朝末年,劉邦爲了麻痹項羽,退走時將漢中通往關中的棧道全部燒燬,表示不再返回。後來劉邦的勢力逐漸強大,派韓信東征。韓信派出許多士兵修復已燒燬的棧道,擺出原路返回的架勢。此計吸引了敵軍的注意力,把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計,立即派大軍繞道陳倉,發動突然襲擊,一舉平定關中,爲劉邦統一中原邁出了決定性的一步。
  讀完這個經典故事,我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計迷惑了敵軍,又用"暗度陳倉"計打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什麼事,一定要有高瞻遠矚的目光,不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另闢蹊徑,如果能事先洞察到對手的意圖,就不會處於被動的局面。
  這本書不僅豐富了我的知識,更給我一種思想上的啓迪和感悟。其中的"古計妙用"更貼近與生活,教你如何活用計謀。《三十六計》所體現的不僅是一種謀略,還蘊含着無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。

《三十六計》讀後感9

“三十六計,走爲上計”這是我常從電影、相聲中聽到的一句話,終於有一天,我成爲了它的主人,津津有味地閱讀。裏面的內容有的熟悉,有的陌生,但個個讀起來琅琅上口:瞞天過海,借刀殺人,聲東擊西,無中生有,隔岸觀火……仔細品讀,還真是愛不釋手!

其中“暗渡陳倉”給我留下了深刻的印象:秦末農民起義後,項羽與劉邦爲爭奪天下,進行爲期四年的“楚漢戰爭”時韓信派了1萬多人馬去修復燒燬的棧道。棧道修復工程艱鉅,進展緩慢。章邯料定棧道修復決非易事,毫無防備,殊不知韓信的主力已抄下路向陳倉進軍,很快攻下了咸陽。讀到這兒,我的感想頗深,在我們的生活中不是也有人在使用這一計嗎?記得上一次婦女節,我決得媽媽在這14年中爲我付出了許多心血,於是我毅然決定送媽媽一些精美的小禮物,於是我將零花錢帶着,獨自一人去步行街挑選禮物,商店裏的物品可真是琳琅滿目,有機器貓,有洋娃娃,還有各種各樣的頭花。但由於資金不夠,我只能望洋興嘆。接着我貨比三家終於挑好了禮物,一把桃木梳和一個小沙漏,都是生活中用得着的。接着我又買了一張賀卡工工整整地寫着“祝媽媽常保青春,健康平安。”媽媽收到了我的禮物高興地對我說:“謝謝你暗渡陳倉地爲我挑選禮物。”也許你們本來認爲暗渡陳倉是壞事,但我相信這件事會改變你們的觀點。

生活中還有許多地方用得着三十六計。我想說平時你們學習可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”瞎闖禍哦!看到“偷樑換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀,班級的榮譽需要你來獻計獻策,我在這裏“反客爲主”“拋磚引玉”了!

《三十六計》讀後感10

《三十六計》是我國軍書中的一部鉅著,以辯正法的思想爲核心,對戰爭中諸如虛實、勞逸攻防、剛柔等關係進行了分析和論述,根據八卦中陰陽相生相剋的變化之理,對戰爭中一般規律闡釋,所以遠近聞名。《三十六計》不僅在軍事上有重大價值,在生活中也很有用。

笑裏藏刀:有一次,我和姐姐坐車出去玩。在車上,我覺得無聊,便想逗逗姐姐。於是我眼珠子一轉,問她:“3424加20xx等於幾?”姐姐不知我裏面有‘刀’,以爲只是普通的式子,便答:“5425”。聽完後,我開懷大笑。姐姐開始不知怎麼回事,讓後想了想,才明白“5425”的諧音是“我是二五”。她十分惱火,可沒辦法。只好放了我一馬。走爲上:我和虞文昊關係不錯,經常和他一起出去玩。有一次,媽媽給了我們十元錢,讓我們投籃。於是,我和他來到了街頭投籃處。我先玩了一把,順利通關!第二關虞文昊來只見他一運氣,一用力一個籃球被投到頂上了,怎麼也下不來。沒辦法他只好繼續投籃。時間一分一秒的過去了,我看了一下他的“記錄”,暈了——七八個球有四個被他投到頂上下不來了。就在這時,“攤主”來了,沒法子,爲了不捱打,只好用三十六計裏最狠的那招——“走爲上計”!於是我們輕鬆“脫險”。三十六計,計計精闢,真不愧是軍書中的一部鉅著啊!

《三十六計》讀後感11

最近,我讀了《三十六計》這本書。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長河中,積累的豐富的政治、軍事鬥爭經驗。

這本書講到的很多計謀,是根據古代一個叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之後,覺得其中有些計謀特別有意義。比如,隔岸觀火,暗度陳倉,聲東擊西計,圍魏救趙,以逸待勞等計謀。其中調虎離山計中的“虎”指敵人,“山”指有利的形勢和條件。軍事上指的是調動敵人,使敵人處於被動局面,出現漏洞,己方再乘虛而入,取得勝利。文章爲了讓我們小朋友看得懂,說了這個計謀的意思之後,又講了一個戰國時代趙國和秦國打仗的故事。當時,秦國的大將是白起,趙國的大將是廉頗。打仗的地點在長平。廉頗打仗很厲害,但秦國派人宣傳說秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以爲真,換掉廉頗。趙括只會紙上談兵,趙王中了秦國的調虎離山計。後來秦國又用了兩次調虎離山計,使得趙國在這場長平之戰中終於徹底失敗。(.)

我從《三十六計》中,還懂得了“空城計”講的是諸葛亮運用計策讓敵人退兵的故事。“圍魏救趙”意思是避實就虛,使敵人受到牽制,從而用最少的代價取得最大的成功。“打草驚蛇”比喻在不明敵人真相的情況下,通過試探性的行動,引誘敵人暴露出真相。“順手牽羊”是趁敵人出現差錯時,乘虛而入,抓住一切有利的時機來擴大戰果得計策。

現在這本書上講到的很多經驗,都被外國的很多大老闆用於公司管理上。我真爲我們中華民族驕傲,也感受到傳統文化的魅力。

《三十六計》讀後感12

我最近讀了《三十六計》,給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計,主要講的是公元 200年曹操與袁紹的一次戰爭,就是歷史有名的官渡之戰,當時袁紹擁有大量人馬,而曹操的人馬少得可憐,無法與袁紹正面交鋒。正在此時,袁紹的一名大將顏良帶着一萬人馬進攻白馬城,白馬城是戰略要地,救還是不救,曹操一時拿不定主意。這時謀士荀攸說:“我們可以假裝攻打鄴城,袁紹去救時我們就回救白馬城。”曹操聽了拍手叫好,立刻命令數千士兵向鄴城進軍。鄴城是袁紹的老窩,袁紹知道後立馬帶兵回救鄴城,曹操立即調轉馬頭,攻打白馬城。白馬城的援軍還沒弄清怎麼回事,就被曹操殺得大敗,當袁紹趕到鄴城時,連曹軍的半個影子都沒看到,方知中計,立刻返回白馬城,但大將顏良、文種都死在亂軍之中,曹操採取聲東擊西之計取得了重大勝利。

從曹操的這次勝利中我感受到:要想取得一個勝利或成功,往往不能直接獲取,最好的辦法是虛晃一槍,讓敵人上當後再進攻,就能輕易地獲取勝利。

突然間,我幻想,假如有一天我當上了一名監考老師,監考全班學生,這時有一個平時不認真學習的學生,在考試時不認真答題,總是盯着我看,只想等我看不見他時,就偷看小紙條。於是我就故意轉過身去看別的學生,裝着看不見他的樣子,他高興極了,趕緊拿出準備好的小條紙正想偷看,在這千鈞一髮的時刻,我突然一轉身,緊盯着他手中的小紙條,哈哈一笑,你終於被我逮住了。看着他蒼白的臉色,我心中暗暗地說,你中了我的“聲東擊西”之計了!

  《三十六計》讀後感13

很早就聽說“三十六計,走爲上計。”這個俗語,長大以後漸漸的知道《三十六計》,是一本了不起的名著。《三十六計》是中國的十大名著之一,這本書是古人智慧的結晶。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產之一;寒假,我購買了這套《三十六計》。???????這本書中所談到的'每一計,都有軍事,商業,爲人處世等各方面的事例,每一計,每個事例都是智慧的體現。在展現它博大精深的智慧的同時,也延伸其豐富的思想內涵。

在將這本書看完之後,我深深被裏面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開,這便是智慧的所在。

最初《三十六計》只用于軍事。然而,隨着時間的流逝,它早已超越了軍事著作的範疇,已經深入民間而與大衆生活緊密相連,每一計都成爲一句琅琅上口的成語,上至朝堂,下至市井,廣爲傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭贏取利,平凡人以它爲人處世······各行各業的人,都可以有各自的讀法,並在其中汲取各自所需要的精華和養分,將它運用於社會生活的各個方面。

《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽爲東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》並稱爲古代兵法雙絕。他們作爲我們中國的象徵,更應該值得我們去了解,明白。

《三十六計》讀後感14

《三十六計》結合了我國古代的軍事思想和戰爭經驗。也可以用在現代的日常生活中。讀了這本書,我深受啓發。

有一次,我考試成績不理想,只考了85分。回到家,媽媽的眼睛像月牙一樣的看着我:“阿吉!你考試成績咋樣了?”“啊?”我眼睛轉了一下,“額,老師今天說考卷還沒有印好!所以、所以就沒考!”“哦!那你今天再複習,明天加油考第一!”媽媽走向了廚房。我在心裏想:哎~,我真是瞞天過海啊!在這個故事裏就運用了《三十六計》裏的瞞天過海。

在《三十六計》裏面的圍魏救趙在生活中我也經歷過。在暑假裏,我的哥哥和他的好哥們——張無擇(烏賊)再爬欄杆,被民警給抓住了,以爲他們是來偷東西的。哥哥急急忙忙地打電話給我:“老妹!我被警察給扣住了!快~來~救~我~!”說着,電話了就傳出了一陣嚴厲的聲音。“哎~麻煩來了!”我走到公共電話機前,打了110接電話的也是剛剛扣住哥哥的大漢的聲音。“喂~!是警察嗎?”“是的,請問您有什麼事?”“我剛剛看見你們的派出所濃煙滾滾,裏面沒人,哦!現在火勢小了一點,影影約約能看見裏面的文稿和椅子都成灰了!”“哦!謝謝你!”於是,便掛了電話。我拿起手機,打給哥哥:“老哥,我用圍魏救趙把那個大漢給支開了,你們可以溜之大吉了!”“Thankyou!老妹。”“小事!”

讀了《三十六記》這本書,我不僅學到了知識,還懂得了許多道理。

《三十六計》讀後感15

我看完了一本名叫《動物生存三十六計》的書。書中,各種各樣的動物都使出了生存 “絕招” 。我就講講幾個例子吧:

借刀殺人:這是發生在海底世界的一件事。海葵的觸手非常厲害,它能麻痹其他小動物。線蝸牛的背上也長滿了觸手,這是它的武器。它的武器是怎麼得來的?讓我們看看吧:

線蝸牛能夠“全副武裝”,多虧了海葵。海葵身上有很多毒刺。線蝸牛以“親戚”的名義,站在海葵旁邊。一隻小海馬好奇碰了碰海葵的觸手,立刻,線蝸牛吃掉了海葵的一個觸手!可憐的小海馬,被海葵的大嘴吃掉了。

瞞天過海:雪兔的腳上有一撮鬃毛,當冬天到來,它可以不在雪地上留下自己的腳印,使天敵抓不到它。

笑裏藏刀:鸚鵡魚交到了一個新朋友,叫沙里路魚。沙里路魚表面上很溫和,其實它吃小魚,和吃珊瑚枝的鸚鵡魚完全不一樣。沙里路魚把自己化妝成食草魚來接近那些小魚,趁機吃掉它們。

金蟬脫殼:一隻海蔘,長得很醜,它的親戚海星看不起它。海蟹跳出來一口將海星吃掉了,然後它又將自己的鉗子轉向了海蔘,準備吃掉它。海蔘先是脫掉了自己的一層外套給海蟹吃,海蟹覺得不夠,海蔘便拋出自己的全部內臟給海蟹吃,於是它便搖擺着空空的身體逃掉了。只要還有它的皮囊,內臟不久還會長出來的。

……

正如前言所說,有些動物在生存競爭上的成功是值得我們人類借鑑的。