無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我來到海邊的時候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅爺爺，便叫我爬到他的船裏玩一會兒。這是隻極老的木船，船沿高高地圍着船膛。舅爺爺和我一併爬進來，讓我坐在小凳上。船裏有一張綠色粗繩編織的網，也許是在海水裏泡久了的緣故，已經快成黑色了，但仍散發出陣陣腥味，魚鱗也粘在上面。待明天再熱些就禁捕了，那時候就不能下海啦。舅老爺說。
老人的兒子也來了，他是在海上開快艇的。10塊錢坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋，驚險卻有趣。這是這個小鎮上最有趣的遊戲。白天很多漁民的孩子會花上10塊錢在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回，說不會收我的錢，我卻因恐懼不敢一試。這小鎮上的時尚，是那麼的驚險，弄不好就會翻船。他們沒有更多的錢來構建更安全的遊戲，只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無奈：這有什麼辦法，開這玩意兒來錢啊！
不一會兒又有人來乘快艇。看着快艇離我們的老木船越來越遠，開始不停地急轉彎而激起一陣陣白浪，又想起上海那復古的時尚，不知爲什麼，心裏涌上一陣無名的酸澀。
而這兩種時尚下，又有着怎樣的我所看不見的落差？
五年級的作文300字 篇2瞧這一家子！一個幸福溫馨的家！一個充滿歡聲笑語的家！一個、、“動物之家”、這是個四口之家—老爸、老媽、老弟還有、、老我。這家人口雖少，但各有所長，各有各的特點。
“蜜蜂”老媽
她做事誠懇、勤勞，爲了這個家那叫一個累呀！每天上班下班，忙裏忙外。從不暴躁的她是我知心的朋友。有時對我不想爸爸對我那樣嚴厲管教，真好！偶爾還會跟我們爭“寶座”—電腦呢。
“溫順老虎”老爸
時而“溫順”，時而暴躁的他，是我們家難以相處的對象。他突而生氣，突而溫和，真善變呀！不過有時挺好，不，是大多數，善於交往（朋友多）、反應敏捷、樂觀，開朗，幽默，博識，還是個開明的父親。爸爸那雙嚴厲的眼睛，時刻激勵着我……
“猴子”老弟
酷愛運動，攻擊性極大。時不時對你來兩拳，是你手足無措。他太調皮好動了，經常惹我，還挺會告狀！和我水火不容，老是對着幹。還好我大些，我佔上風，他暫時不是我的對手。
還有，我，是“貓貓 ”
偶爾很活潑，開朗，偶爾很憂鬱，喜歡發呆。超喜歡睡覺，一睡就不會自覺醒。555…
這就是一個完美の家。
自此，蜜蜂，老虎，猴子，貓咪都快樂地，幸福地，都無憂無慮的生活着！
五年級的作文300字 篇3“沒嘴能說話，有腿不能跑，它能提醒你什麼時候睡覺，起牀。”這是一個謎語，你能猜出來它是什麼呢？是鬧鐘吧！它就是在我的牀頭櫃上，默默陪伴我的小鬧鐘。
它身披一身銀色鎧甲，上面有一塊玻璃片，它頭上裝着兩個半圓的耳朵，後面有兩個像黃豆大小的圓圈，是用來定時的。正方形部分是用來裝電池的。
裏面藏着有“三個兄弟”。大哥是“秒針”，它又瘦又長，跑起來也非常快，二哥是“分針”，它比大哥略胖一些，走起來比大哥慢點，小弟是“時針”，它比秒針和分針都胖並且非常矮。鬧鐘是由小馬達，導電片和大大小小的齒輪組成的，裝上電池才能活動。裝上電池，先由小馬達和導電片先運動，兩個再把大大小小的齒輪帶動起來，它們就形成了一個鬧鐘。
小鬧鐘裏面還裝着定時針，它身穿銀色服裝，裝上它才能定時。如果沒有它，這個小鬧鐘就不能定時了。如果你想在它面前睡覺，鬧鐘叫了好幾次，還不起牀，它便會發出它最大的聲音把你吵起來，吵得隔壁家老王家的公雞也帶動起來，吵得你不得不起牀。
小鬧鐘現在已經成爲了我生活中最重要的好朋友，好夥伴，我離不了它，相信它也離不我，我非常喜歡我的小鬧鐘。
五年級的`作文300字 篇4春天來了，春天來了！到處都有春的蹤跡。
你瞧，春姑娘邁着輕盈的步伐來到了花園裏，她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮，給花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先嬌嫩的黃花瓣，它的枝條像小姑娘柔軟的頭髮，又像細長的柳條，自然的垂下來。那綠油油的葉子又細又密，真好看！
在迎春花旁邊，有一株亭亭玉立的梨樹。它的枝杈間散落着星星點點的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的，在新葉的映襯下，顯得十分清秀。
杜鵑花也不甘落後，選了最豔麗的紅色來打扮自己，十分顯眼。它的花瓣一層一層的，葉子碧綠，整個花園充滿生機。整個花園一片雪白，一片火紅。蝴蝶和蜜蜂給花園增添了許多生機。
森林裏也有春的身影。樹木伸了伸懶腰，抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小數長高了不少，小鳥已經在上面做家了。地面上的花都開了，一簇一簇的。陽光從枝葉間篩下來，照在每一棵植物上，也讓花兒更有光彩。麻雀從一棵樹跳到另一棵樹上；小燕子從南方飛回來，給樹林增添了許多生機。
五年級的作文300字 篇5自從學校開展了每天下午的課外活動以後，陸老師就開始教我們跳一種s形繩了。
剛開始，我總是跳不過，是因爲害怕嗎?不是，可能是我反應太慢了吧，陸老師要求我們跳得很快，兩個人之間不能有空當，而我又不習慣跳那麼快，所以總是達不到陸老師的要求，就跳不過了，這讓我很煩惱，因爲陸老師說，這是要作爲我們班的班級特色的，46個人，要有40個人連續跳過，這可不是件容易事，需要我們彼此之間的配合。一個人跳不出，前面人的努力就白費了，這時，我們就會長嘆一聲，埋怨那個每跳過的人，並讓他到最後面去，以免打斷前面的同學跳繩，這樣，就可以連續跳很多下了。有時，我們班有幾個人沒有接上，陸老師就會推我們進去，以鍛鍊我們的膽量，讓我們敢闖進去，闖進去了，就會跳了，自然而然地就接得上了，這樣，我們就可以連續地跳很多下了，就可以早一點把班級特色學好，早一點把平時練習的跳繩變爲我們班的班級特色。這個s形繩的名字，是依據他的形狀來取的。有一次，我們連續跳了38下，可是王圓圓沒有跳過，就斷了，不過，我們還是很高興，因爲我們創了跳繩的最高紀錄，這下，能不高興嗎?
跳繩不僅能鍛鍊我們的身體，還能讓我們多一樣特長，何樂而不爲呢?
五年級的作文300字 篇6他，用一雙黑黝黝的大手，在餐車旁帶領着我們走向勤儉。他就是我們的餐車管理員－－鄒華樂。
自從擔任餐車管理員後，他用雙手爲我們創造了良好的學習環境和飲食環境。他在吃飯前先擺好盤子，發完水果，飯後監督同學們剩飯倒掉的情況。別覺得他的工作看是簡單，背後卻是多少不爲人知的小細節。
又是一次午餐，有個同學沒有把飯吃完，他站在餐車旁，認真盯着同學們，細心使他發現了那位同學的“行蹤”。他走向前，把那位同學叫到了一旁，只見他指着有剩飯的餐盤，心平氣和道：“你怎麼能浪費呢？如此不節約，剩飯剩菜還不堆成山了？快，回到座位上，吃吃完吧！”那樣子活像一個小老師。那位同學羞紅了臉，低着頭，乖乖地回到了自己的座位上。他則回到了餐車前，繼續檢查，同時，也不時向我們傳頌節儉的中華美德。在他的監督下，我們小（２）班的同學勤儉意識越來越強了，同時也養成了不挑食的好習慣。
勤儉鄒，他日復一日，年復一年地默默無聞地爲班級服務，做着這些小事，卻成就了我們４２個學生的勤儉美德！
五年級的作文300字 篇7我冰蓮幻和雅音潔是閨蜜，我們住在一個地方，也是從小一起長大的，我們的關係比平常人的友誼還要深厚。
一天，我和閨蜜一起去了一個小鎮發現一所魔法學校，我們一起跑回家問候自己的父母，可以去上這個學校嗎？我們的父母都同意了，我們就像姐妹一樣，一起上課，一起遊玩，我們更幸福的是，報名我們一起報而且還報到了一個班。
我們今天上課，我們來到了學校，我們手牽着手來到了教室，那些同學把我們看成一個情同手足的姐妹，來到教室有許多同學要我坐在他的旁邊或她的旁邊，我和老師說，我和我身旁的這位坐在一起，因爲我們一起長大，我們是青梅竹馬的，我們從小一起長大很少分開的，請老師可以讓我和她坐在一起，老師答應了。
我們在上課的時候我有時候開小差，我的同桌會提醒我認真上課，我過了幾個星期，我對學校有了一點了解是：環境還有走廊，還有班級位置。
我的閨蜜對我來我說非常重要，我們在哪裏學到了許多知識。
