在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校的花壇裏盛開着金銀花，那淡雅的花朵，翡翠般的綠葉，使人一看就生喜愛之情。
金銀花的花有兩種顏色，黃的似金，白的如銀。可能金銀花的名字就是這樣得來的吧！遠遠望去，一簇簇金黃的花就像一串串金燦燦的小果子；一從從銀白的花極像一根根火柴矗立枝頭。走進細細觀察，有的全開了，每朵都是有兩片花瓣組成的，一片大，一片小，細長的花瓣向外捲曲着。金銀花的花蕊細長共六根，每根頭上都帶着一頂小帽子，帽子上還有粉末狀的東西，也許這就是花粉吧。這些小花挨挨擠擠的擁抱在一起就像一羣小朋友抱在一起說悄悄話呢！有的還是含苞欲放，就像一位靦腆的小姑娘不肯向別人露出笑臉，還有的……閉上眼睛聞一聞，那細嫩的花朵散發出的淡淡清香，沁人肺腑。
金銀花的藤是泥黃色的，很粗糙。主藤上還長着很多細藤，有的三四條纏在一起像小姑娘的小辮子，有的緊緊的纏着旁邊的樹木就像小娃娃在聽老爺爺講故事呢！
金銀花的花芬芳撲鼻，給人美的享受，它的莖、葉、花也都是上好的中藥，可以清熱、解毒、消炎。我喜歡金銀花，喜歡它的美，更喜歡它給人們帶來的好處。
五年級的作文300字 篇2今天我要做一條喇叭裙。一個飲料瓶當模特，量得它的腰圍是13.5釐米，臀圍是23釐米，裙子的長爲17釐米。
首先是製版，也就是畫出圖紙。我以臀圍23釐米爲周長計算出半徑釐米，再加上裙長17釐米，得到釐米。我拿出一張長方形紙，分別以R、r爲半徑，一個直角頂點爲圓心，畫了兩條同心弧，最後把多餘的部分剪掉。此時呈現在我們眼前的是一個扇形，這就是喇叭裙的四分之一。
接着該裁剪了。我選了一塊又軟又滑的布料。把制好的板子按在布上沿着輪廓畫出來，畫四個相同的扇形。排版的時候要注意布料的正反面和紋路，同時還要注意儘可能節省布料，最後把四個扇形剪下來。
所有工序準備好之後就該縫紉了。我把四塊扇形沿着側邊縫在一起。這時候展現在我們面前的是中間有個孔的.圓，就像一個巨型的銅板。要做腰帶了，我根據腰圍和腰到臀的距離，又是畫又是剪又是縫地做了條腰帶。最後再把腰裝到裙子上就大功告成了。
五年級的作文300字 篇3見過太多瑣事，認爲他們只不過是自取其辱，區區一件微不足道的小事，也要上升到雙方老死不相往來的地步。可那始終是以旁觀者的角度去看的，待你真正面對這些事，你會突然發現，這麼多的一切都和你想象的不一樣。
一件小事，拿一個老故事來說明。甲不喜歡吃雞蛋，甲的朋友乙喜歡吃，因此每次吃雞蛋甲都把雞蛋讓給乙，乙也習以爲常。直到某天丙的出現，某天，甲把雞蛋給了丙，乙很生氣，於是，甲乙二人就鬧掰了。
甲沒做錯任何事。他不喜歡吃的東西給誰都行，不管任何人。而因爲乙是他的朋友所以他認爲應該給乙，給了新出現的丙也是甲的意願，甲覺得受了委屈。也就是說，甲並沒有做錯。乙犯了一個慣性思維，既然你都給我吃了這麼多天，那就屬於我的了。他心底已經認可了這個說法，誰也不服氣誰，他也委屈。小矛盾轉化爲大矛盾，兩個人自然就掰了。
有時候，一件小事並非因爲二人好面子，不願意認錯而使其陷入萬劫不復，大多數，都是雙方各有各的委屈，心裏不平衡，怨火沒處發泄而導致的。
看來，小事也有大道理啊。
五年級的作文300字 篇4今天天氣灰濛濛的，風涼颼颼，直刮到趙晨曦脖子上，令她打了個冷戰和一個哆嗦。
“這次肯定會考差！”趙晨曦小聲地對我說。下一節數學課，馬上就要面臨試卷了。趙晨曦一個大噴涕，唉！老師一來，趙晨曦挺直了腰板，她的試卷一發下來，哇！一百分！她今天早上還說考差呢！哼！看她那高興地樣兒，我不禁從鼻孔裏“哼”了一聲：“有什麼了不起？”
可我的試卷一發下來，我立刻由嫉妒變成了忐忑不安。我看到試卷背面有一個叉，紅紅的，刺痛了我的眼睛。我再接着往下看，作文只扣了0。5分，附加題得了9。5分。但我還是不怎樣高興，因爲前面還沒看，我最擔心基礎錯得一塌糊塗。我翻到前面，用手捂着分數，一題一題檢查，全對！我開心地往上看，掀開蓋住分數的手，映入眼簾的是100分。
在那一刻，我覺得我是全世界上最幸福的人了，我歡蹦亂跳，欣喜極了！這個分數已遠遠超出了我的目標，怎能不讓我高興呢？
一回到家，我立刻向爸爸媽媽宣佈這個重大喜訊，他們也很開心，還說今天吃火鍋呢！
試卷發下來了，我心溢甜蜜。
五年級的作文300字 篇5一天，我像往常一樣走路去上補習班，但是路上卻發生了一些事讓我難忘。
就在我剛到汽車站時，一位大人正在車站裏面吸菸，我跑上去勸他，可誰知他竟然不領情，嘴裏還說着：“你個小屁孩，還敢來管我，快給老子滾！”我只好悻悻的走了。
又在我快到一個公交車站時，我看見一個老人摔倒了，可週圍過往的人卻好像什麼也沒看見似的，最多瞅兩眼就急匆匆地走了，但也有人想要扶這位老人，可人們對那些人說：“別扶，到時你被訛了可就慘了。”
人們不斷重複的話語，讓這些想做好事的人搖搖頭走了。
這樣對嗎？我也問過自己這樣對嗎？是什麼讓他們做這樣的事？
第一件事中的那人可能是一些人仗着自己有權有勢，第二件事呢？是因爲人們有過被訛的經歷，所以不會去扶那些人。
可是我有資格批評他們嗎？我也做過這樣的事，但我想過這樣對嗎？
評：敘述扣住了要點，議論有自己的觀點。
以前，我總是羨慕朋友們都有飼養寵物。但現在我不會了，因爲在我十歲生日那天，和藹可親的爸爸送了一隻我夢寐以求的小狗給我。從那天起，它就成爲了我形影不離的“好朋友”。
我的小狗名叫嘟嘟。它是隻純種的德國貴賓犬，很討人喜歡。它擁有一身雪白的毛、烏黑亮麗的眼珠以及長長的耳朵。此外，它那小小的鼻子更是引人注目。它的嗅覺十分靈敏，總是能憑着獨特的氣味尋找某些物品。
嘟嘟很愛乾淨，也十分喜歡洗澡。每天，它都要換一件不同樣式的“衣服”。當我把水裝滿後，嘟嘟會立刻跳進水裏享受浸泡在冷水裏的清涼快感。洗完澡後，嘟嘟的身上就會散發出一陣濃郁的香味。
此外，不管我去到哪兒，嘟嘟總喜歡跟在我的身後。我沒辦法，只好一次次地把它趕回家。每當我放學回家，嘟嘟總是站在家門口迎接我。一進家門，它便開心地搖着尾巴，等着我擁抱它。
自從有了嘟嘟，我的生活充滿了無限的樂趣。我保證，我一定會好好照顧嘟嘟，絕不遺棄它。
