與書爲友國中作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的與書爲友國中作文，希望能夠幫助到大家。

讀一本好書，有如和一位德高望重的老者談心，你會領略書的魅力，書給予人無窮的幻想，所以與書爲友，終生受益！

莎士比亞曾形象地比喻說：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”文豪莎士比亞用這樣的話來形容書籍，可見書的重要性。

當我面對書本的時候，我感覺我面對着不僅僅是一本書，而是滾滾的長江，滔滔的黃河，有高聳入雲的大廈，偶爾翻過一頁，我不經就被書中文字的魅力所深深吸引每一個字都深深地印在我的腦海中。

書讓我們看到了自己的不足，從而如飢似渴在書的海洋裏翱翔。書能使一個浮躁的人心變得淡定，強大。他和大自然般可以改造人，可塑造一個高尚的人，同樣，事物必有兩面性，雖說開卷有益，但書中還是有糟粕，在選讀書目時。要取其精華，去其糟粕。

當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。”但我毫不氣餒，我會向着我的目標努力前進。俗話說得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多麼渺小呀！體會着文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多麼膚淺！

書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。

翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會着曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。

當我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達成功的彼岸。回過身，向失敗搖頭，向成功招手。當我面對書本的時候，我感到無限快樂。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是我最真摯的朋友，是我的快樂之源，是我的興趣所在。

我是個愛看書的人，家裏的書架上放滿了我的書。與書爲友，能明白許多在現實生活中明白不了的道理和在課本上學不到的知識。讀了《夏洛的網》這本書，你就會在不知不覺中學會幫助他人，因爲你知道幫助他人是一件多麼快樂的事情；讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學會獨立，學會獨立就會漸漸地學會生存；讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史瞭解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍牆的學校”。

與書爲友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽將縫衣服的針不小心掉到了地上，怎麼找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因爲它被吸鐵石吸了起來。

與書爲友，使我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學會了寫生法，使我注重了點面結合，先大致描寫，然後描寫細微的地方，先整體後部分，給讀者留下了深刻的印象。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 著名的作家肖復興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因爲有書，我感到快樂和充實；因爲有書，我獲得了力量，不斷拾級而上，爲祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹！

與書爲友吧！使我們沉浸在書的天地裏吧。

書是人類的良師益友，它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙，並帶領我們在知識的海洋中遨遊。

在我家的書架上放滿了各種各樣的書：《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬個爲什麼》、《百科全書》等等。在我還不識字的時候，每晚都會纏着媽媽給我講故事，安徒生的童話總是吸引着我;上國小以後，會識字的我更是如飢似渴地看完了一本又一本，每晚不管多晚，我都有一個習慣：坐在牀上看書。在書中我與愛麗絲一起夢遊，與孫悟空一起大鬧天空;在書中我知道了閃電是怎樣來的，蝸牛的眼睛原來長在觸角上……。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅給我帶來了樂趣，還豐富了我的課餘生活，開闊了我的眼界，也使我獲得了很大的進步。記得有一次課堂上，丁老師問我們：“雞蛋爲什麼在鹽水中可以浮起來?”，想起《十萬個爲什麼》中說到的“死海不死”，我興奮地舉起了手：“如果鹽足夠多的話，像死海，人在上面都不會沉下去。”回答完的時候，同學們都向我投來了敬佩的目光，我再一次感受到了讀書的好處。

讀書是一門藝術，對於一本好書，我通常百讀不厭，但也不能盲目地相信書本，我曾在一本書上找到好幾個錯別字。只有這樣讀書纔可以讓我們真正地獲得進步。

我以書爲階梯，與書爲伴，不斷進步!

在成長的過程中，每個人都經歷過許多事。有這麼幾件小事，令我一輩子都難以忘懷。

記得一天放學，我背起書包就往家跑。因爲晚上作業特別多，我得趕快做才行。到了家，我拿出本子就飛快地寫作業……總算OK啦！我照例拿起課外書津津有味地“啃”了起來……不知過了多久，媽媽喊道：“好了嗎？快睡覺了。”我正在看一篇有趣的想象作文，便稀裏糊塗地應了一聲：“好！”又趕緊拿起書。時間也在飛快地流逝……媽媽不知什麼時候進來了，滿臉狐疑地問：“你作業這麼多？十一點半了，作業還沒做完？”她一眼瞅見了我的作文書，說：“怎麼回事？”我一臉茫然地望着她說：“讀書啊！”她大叫道：“Ｉ服了You（我服了你）！”

那是一個星期天的早晨，我正在被窩裏享受我的美夢，媽媽叫醒了我，讓我買一袋洗衣粉。我極不情願地拿了錢，走了。路過一家書店時，看見一本我正想要的書，是限量版的哩，現在正打折扣，八元錢一本。我看着手中的二十元錢，忍不住買了一本。到了家，我拿出找回的兩元錢和洗衣粉遞給媽媽，媽媽問我：“咦，還有八元錢哪去了？”我拿出書說：“這兒。”媽媽疑惑道：“你買書……”還沒等她說完，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了！

這是我與書有關的兩個小片斷，雖沒有什麼精彩之處，但書的確是我生活中實實在在的好朋友，陪伴我度過幸福的日日夜夜。

人的一生中，有許多事物與我們結緣：愛好藍球的人“與球爲友”；愛好彈鋼琴的人“與琴爲友”，而我對書情有獨鍾，唯獨與書爲友。

與書爲友，因爲書陶冶了我的性情。每當我與父母發生矛盾時，便會去看一些關於如何處理好與父母關係的書，知道了父母的不容易，便學會去感恩父母；心煩的時候，讀一讀喜歡的書，仔細體會作者當時的感受，就如同身臨其境，融入到書中，便會覺得讀一本書是多麼愜意呀！所以，與書爲友吧！她會陶冶我們的性情！

與書爲友，因爲書豐富了我的知識。我雖然沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的奇妙感覺；雖然沒有成年，卻懂得了賈寶玉和林黛玉的情意纏綿。我和徐志摩一起“作別西邊的雲彩”，和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影……真是“秀才不出門，盡知天下事。”與書爲友吧，書豐富了我們的知識！使我們暢遊文學王國！

與書爲友，因爲書給予了我人生的啓迪。簡愛讓我感悟到了心靈的美好是無止境的：《鋼鐵是怎麼煉成的》使我懂得了有堅定的意志是通往成功大門的途徑;《愛的教育》讓我明白了兒童能有的美好心靈、樂於助人的品質是非常高尚可貴的；《十萬個爲什麼》使我認識到外面的大千世界的'奇妙景象，《駱駝祥子》中感人的故事使我對舊社會的黑暗勢力多了一份憎恨，便激勵我努力學習……與書爲友吧，因爲書能給予我們人生的啓迪!

沒有一膄非凡的戰艦能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人生的真諦。書，帶我們領略人生的真諦；書，裝載了人類靈魂中的全部美麗。讓書籍與我爲伴，與書爲友，其樂無窮！

人生的漫漫長路，猶如一座金字塔，要想到達一個高度，必須以書作爲基石，不斷壘高自己，使自己達到人生的頂峯。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎翁也說過：“書籍是全世界的營養品。”由此可見，讀書的益處是無窮無盡的。

小時候，便開始讀《唐詩三百首》《三字經》《弟子規》，增添腹中筆墨，體會讀書給人帶來的智慧。從李白的詩中，我悟出了“放棄，也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中，我體會到他積極的人生態度和豁達的胸懷。

書籍猶如照耀大地的太陽，照亮人生之路。生活裏沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書，選擇適合自己的書，並不是什麼書都要作文讀。

似乎是從尚未記事的時候開始，我便認識了魯迅。《朝花夕拾》《彷徨》《吶喊》……在那個時候對於我來說，這些都是晦澀而難懂的書。隨時年齡的增長，我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺，不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代裏，是否還有人像魯迅一般，不畏強權，揭露那些面目可憎的社會陰暗面？

我愛讀書，因爲愛讀書是一種美德。讀書使我們心胸開闊，志存高遠。讀書可以滋養我們的心靈，昇華我們的靈魂。從《水滸傳》中，我讀出了魯達的深明大義；從《西遊記》中，我讀出了孫悟空的疾惡如仇；從《紅樓夢》中，我讀出了林黛玉的多愁善感……

在人生的路上，書是我的良師益友，書是我的靈魂伴侶，它陪我走過日日夜夜，一點一點融入我的生活，成爲我人生道路上一道亮麗的風景線。

小時候，爸爸媽媽經常不在家，但我從不感到孤獨，因爲我從來都不是一個人孤獨地呆在家，而是有很多位好朋友,它們就是—書。

我有一個小書架，書架從最初的一本書到了二十本書，而我印象最深的是著名的曹雪芹的《紅樓夢》。

這本書伴着我度過了以前孤獨寂寞的日子。《紅樓夢》是四大名著之一，這本書的作者是曹雪芹，他是一位出生在書香門第的富家公子，後來因爲家道中落，曹雪芹選擇了隱居山林，他專心投入到寫作中，再後來因爲一系列的打擊，曹雪芹39歲便淒涼地離開了人世。

《紅樓夢》原名《石頭記》，是一部精彩的長篇小說。這本書主要以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人的愛情糾葛爲主線，展開了一系列的故事。這本書我主要在晚上睡覺前讀，讀這本書，我主要分三個步驟，一是粗讀，二是細讀，三是精讀。當我剛拿到那本書的時候，我十分開心。因爲四大名著一直是我夢寐以求想讀到的書。所以，我一拿到書便飢似渴地讀了起來。首先，我先粗粗地讀了一遍，如同囫圇吞棗，一口氣連着五天都在看，終於看完了它。這個時候，我對這本書有了大致的瞭解，然後就把它放在了一旁。過了一段時間，我又走向書架，一眼就又看到了那熟悉的書名—《紅樓夢》。之後，我又再次捧起了那本書，津津有味地讀了起來，這次又花了四天時間，我再次讀完了《紅樓夢》，經過這次以後，我對《紅樓夢》已經熟悉了很多。最後的一次精讀，我在書上寫了批註，又把一些以前忽略的東西找回來了，仔仔細細地讀過以後，我領悟到很多東西。直到這本《紅樓夢》很熟悉了，我才肯放下。

書是一位好友，也是全世界的營養品，就像高爾基說的，“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”。

人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。書籍是人類的營養品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間裏書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。

有一次，媽媽使我去買包鹽，我答應了，但去的時侯，仍不忘帶本書。走着走着，我竟然忘了要幹什麼去了，於是便進了大伯的家門，就一直在大伯家裏看起書來，要不是大伯催我回家，我還捨不得回來呢！回到家後，媽媽問我鹽買回來了嗎？我卻拍着腦袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和書就是這麼難捨難分！

煩惱時，捧着一本書去，置身於寧靜的溪流邊，在手指掀動書頁的瞬間，使心中的憂絲愁緒隨着溪流無聲逝去；歡樂時，讀一首優美的抒情詩，使心胸更豁達，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……

我這個人，飯可以少吃，但書不可以不看。通過讀《林肯》，我明白了即使是農民，也有可能成爲一個國家的主宰着，通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒，也會成爲一代文學家，通過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之，書是我生命中的一部分，是我的好朋友。

北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書爲我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時，它對我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時，它對我說“驕傲使人落後，真正的強者更會正確的對待勝利”。

古人讀書爲求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是爲了陶冶情操，培養高尚品德，提高自己的文化修養，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。