在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的國小生寫大自然的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
你看過小溪嗎？小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入雲霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們是寬容、積累的。你看過山岩、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經磨練的。他們教會我們知識，大自然真是我們的好老師啊！
在哪裏都能看見走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有着大大的力氣，它是動物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動魄的一幕。
記得有一次，我在操場上正悶得發慌，只見幾隻不起眼的螞蟻出現在我的眼簾，它們圍着一塊小小的蔥四周，我想：他們這麼小怎麼可以擡起這麼大的東西呢？他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角，接着他們走了，我一時好奇就跟在他們後面，不一會就出來了一大羣螞蟻，他們踏着整齊的步伐，來到了那一塊蔥的前面，首先幾隻螞蟻上前去好像是聞一聞，然後輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這麼小的螞蟻，竟可以擡起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。
團結就是力量，可以戰勝一切，謝謝你們送了我一份這麼珍貴的禮物，是你們教會了我團結合作纔會成功，你是我的好老師！
國小生寫大自然的作文400字 篇2今天晚上，我做了一個夢，夢到自己變成了一隻小甲蟲，在屬於自己的村落裏生活。
一天，我從牀上醒來，出了門，想要去市場上買一些蔬菜坐早餐，到了市場，我興致勃勃地跟甲蟲老闆說：“老闆，這片菜葉多少錢買啊？老闆說：“一塊錢，你買嗎?我爽快地答應了。
拿着我的菜準備回家吃飯，走着走着，我看見前面有一隻小甲蟲在乞討，他的手斷了一隻，臉上花的很，可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的，看着小甲蟲，我的憐憫之心油然而生，把我手中的菜葉給了他，他瞪着大眼睛感激地望着我：“哥哥，謝謝你，謝謝你。”我只是微微一笑便離開了，雖然表面上說着不餓，可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了，看來只能去飯店吃免費的湯泡飯了。
到了下午，我準備出去走一走，看到很多美麗的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳着八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一隻強壯的甲蟲扳手腕，我們把腳放在一起用力的扳，雖然我們都很用力，但是扳着扳，我發現他沒有力氣了，這不是坐收漁翁之利嗎？我把腳猛地往下扳，終於，我贏了......
直至夕陽輕吻着西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我回到了家，躺在牀上睡了一覺，就這時，夢，醒了。
國小生寫大自然的作文400字 篇3早晨,空氣清新,微風中伴着大海的鹹溼味.早晨,好清爽!
我走到海邊,聆聽着微風“呼呼……”的聲音，聽着海水輕輕拍打着岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見淺灘上有一羣小魚在一起歡快的玩耍，它們一起吐着氣泡，“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的一聲石頭就沉了下去。
中午，“轟……轟”，俗話說“六月天，孩兒臉，說變就變。”夏天的雷雨，說來就來。剛纔還晴空萬里、風和日麗，轉眼間烏雲密佈。開始時，太陽還能從雲縫裏射出火一樣的光，而現在完全被烏雲遮住了。天變矮了；光也變暗了。
“呼……呼……”，風像先行官一樣趕來了，它把海水掀起了足有房子那麼高，把岸邊的一些小礁石也吹進了大海中。這種聲音很有節奏“咚、咚、咚”像一曲好聽曲子，又像靈泉一樣。“轟隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂，雷爺爺帶着渾厚的聲音在天邊吼叫起來。“叭叭叭……”，不一會兒，雨弟弟、雨妹妹們調皮地從雲朵裏跳下來，落到大海里，此時此刻，大海又奏出了悅樂的音樂，我用心傾聽着這美妙而歡悅的音樂“叮咚、叮咚……”
不一會兒，雨停了。還過雨停時，太陽爺爺已經親吻着西山了。此時，大海沒有早晨那麼和藹了，此時大海像變了一個人似的，變得洶涌澎湃，大海的呼吸也變得急促起來“呼、呼、呼……”
晚上，大海又沉沉地入睡了。
啊！我們大自然的聲音多美妙啊啊，生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們在大自然中的聲音裏成長起來。如果你用耳朵用心傾聽，你也會聽到的。
國小生寫大自然的作文400字 篇4我見過桂林危峯兀立的高山，遊覽過山勢險峻的泰山，攀登過峯巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠不及內蒙古草原上的石林，那麼奇特！這，就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峯市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語意思是險峻的岩石。這些巨大的岩石塊，形成於第四紀冰川時期，經歷了大自然千萬年的洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來的“天書”，千姿百態，氣勢磅礴。
看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的老人，臉上堆起層層皺紋，正對着我微笑。
在石林間，有一位父親正揹着自己的孩子，眼睛眯成了一條縫，彷彿在跟孩子說着什麼，這就是“父子石”。
“將軍牀”就更有趣了！遠遠望去，一張巨大的牀上，鋪着幾層厚厚的牀墊，那牀墊的最上層，還放着一個大大的枕頭呢。
嚯，快看！這個巨大的“三明治“，似乎還散發着奶酪誘人的香氣呢！
千姿百態的石林讓人目不暇接，這個是“十八羅漢”，那個是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的岩石，正等着你給它們取名字呢！
走進了看，巨大的岩石上長滿了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經風霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草，迎風搖擺，似乎訴說着石林的古老故事。
我漫步在石林間，仔細地品讀着這一部部“天書”，它們是大自然的藝術品，也是人類解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的岩石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋佈在這一望無際的草原上，爲草原增添了一份神祕！
國小生寫大自然的作文400字 篇5聽，大自然的聲音是多麼的美妙啊！
天剛矇矇亮，一隻花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起牀吧，可不要當懶蟲呦！”頭上長着一束金色的羽毛，身上穿着那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽，也起來應和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫着，”好像在說：“是呀是呀，大公雞說得真對，一年之計在於春，一日之計在於晨，現在可是大好的時間呀！快起牀吧！快起牀吧！還可以聽我唱歌呢！”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節目》，於是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來，說：“我最愛聽小百靈鳥唱歌了，以前，我結成冰的時候，身子根本動彈不了，現在可好了，春天到了，我能動了，小百靈鳥你看，花兒又美又香，大樹也長出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥，你快唱起你那動聽的歌吧！一切不是更美了嗎？”
正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲，於是他也趕來亮相了，他跟着節拍唱起來，小溪流聽見了，嘩啦啦地誇獎到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節拍聲，我也來打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來伴舞啦！”緊接着她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢？她也一邊採蜜，一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。這時，小熊也扭着屁股，“嗷嗷”地叫着走出來了，伸伸懶腰，打了個哈欠，“哇塞，好美呀！簡直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊伍，他摘了一片樹葉，吹得那樣動聽……
朋友，你動心了嗎？你如果有時間也出來聽聽大自然的聲音吧！你也一定會感受到大自然的美妙。
國小生寫大自然的作文400字 篇6放假了，老師叫我們利用假期，到大自然中去，觀察大自然，發現大自然，感受大自然。
假期的第一天，天氣晴朗，陽光燦爛，真是一個難得的踏青的好日子。一大早，媽媽就帶着我來到鄉下的奶奶家，美麗的十九峯山下。奶奶家門前的桃樹、梨樹、李子樹都開花了，紅得像雲霞，白的像雪花，一朵朵，一團團，你挨着我，我挨着你，像趕集似的，開得可熱鬧啦。我使勁的嗅着，不停地說着，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界裏。
奶奶家的屋後，是一片翠竹。我要去找筍芽兒，這可是我很久的願望了。自從學了《筍芽兒》那篇課文後，我就一直盼望着。今天這個願望終於要實現了，我懷着興奮的心情，拉着媽媽一路跑着，奔向竹園，啊！我看見了筍芽兒，他已經從泥土裏鑽出來了，我撫摸着被筍葉包裹着的筍芽兒，悄悄的對它說：“筍芽兒你真勇敢！”
這時奶奶拿着鋤頭來了，我問奶奶您拿鋤頭來幹什麼呀，奶奶對我說，給你們燉竹筍吃。我驚呆了，說道：“不行，筍芽兒是我的朋友。”我蹲在地上，緊緊抱着筍芽兒，外婆被我弄糊塗了，媽媽連忙給奶奶解釋，奶奶邊走邊嘀咕：“臘肉燉竹筍多好吃，就等你們回來嚐鮮的。”耶！我伸出手指大叫着，媽媽微笑着看着我。
山坡上開滿野花，我和媽媽躺在綠油油的草地上，看着藍藍的天上飄着的白雲，給我們變着魔術；聽着小鳥爲我們歌唱。一陣風吹過，大山也在給我們歌唱，我忍不住在草地上打了幾個滾兒，我陶醉在這美麗的大自然中。
國小生寫大自然的作文400字 篇7走進大自然，就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進自然，因爲我愛它；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我帶你走進自然。
當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時：當楊柳抽出新芽換上新裝時；當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……，春姑娘來了。她來看望久違的朋友，爲它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗，更富有生機。
當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。我們走進林間，去傾聽小鳥們的歌唱，去和友善的小動物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧祕：夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發亮，無限壯麗。
當秋媽媽忙着爲數目披上金裝時，秋天到了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞：那紅彤彤蘋果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米……，以及農民伯伯臉上洋溢的喜悅，構了一幅多麼好看的圖畫，讓我們充分感受當了秋的甜秋的香，秋的美。
當北風呼嘯，山川盛着銀裝時，冬天來了。辛勞的冬姑娘爲麥苗蓋上厚厚的棉被，爲大地鋪上銀色的厚地毯，小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人，66無慮的跑着、笑着，盡情地遊戲着。
這就是我們的自然，它有着無邊無際的遼闊胸懷，有着取之不盡的寶藏。快來吧，讓我們走進自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！
國小生寫大自然的作文400字 篇8鮮花盛開，綠樹成蔭，蝦鳥魚蟲，大自然無不美好。可是，一直到現在，還是有許多人破壞自然，導致生態危機！所以，我們要學着親近大自然！
綠茵茵的草地上，開的豔豔的鮮花，彷彿一隻只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺着身軀跳起舞來，紫羅蘭穿上了美麗的長裙，玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······啊！原來花兒們的選美大賽要開始了！就連小野花們，也聚在一起擺造型，顯出了獨特的美景。這，不美麗嗎？
草叢中，蟲兒們開始舉行了音樂會，蟋蟀拉琴，螢火蟲點燈，蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻，也邊勞動，邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！”好像在說：真美！真美！真美！“蟬兒也唱起了動聽的音樂來！這，不美麗嗎？
這，不美麗嗎？清澈的河水好似一面明鏡，照耀着綠蔥蔥的羣樹，照耀着美麗的花朵，照耀着正在遊戲的小松鼠或是頭上飛來 歸巢的'鳥兒，照耀一切美好。
河水中，魚蝦成羣，在水中游戲。有的躲在水草裏，有的，正在吐泡泡，還有的在游泳比賽！”叮咚叮咚“的水聲是哪傳來的？啊，是河姑娘在講故事！她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣！一條條清澈的河水，這，不美麗嗎？
瞧，大自然是多麼的美麗！我們要親近大自然，不要破壞大自然！
國小生寫大自然的作文400字 篇9大自然帶給我們數不清的啓示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸裏的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便爲生，他可以用嘴巴允吸牆壁，讓自己粘在牆壁上。在仔細觀察了清道夫後，我有了靈感，想發明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上後，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它後面的引線會連在消防員的手上，使消防員成爲真正的蜘蛛俠。
我在科學書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個圓環，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的荊棘，也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機一動，想發明一種“球型金剛機器人”，將這種機器人安置在邊防線上，當有敵人入侵時，它們就立刻變形成爲一個圓環，向前衝去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啓示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學，天天都會有收穫。讓我們共同去尋找來自大自然的啓示吧，讓它爲我們創造輝煌、光明的道路。
國小生寫大自然的作文400字 篇10今天早晨，我早早地起了牀，帶着媽媽爲我準備好的零食、飲料等，懷着無比興奮的心情來到學校集合去春遊，春遊的地點的是沙河壩。
一路上，同學象剛從籠子裏放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間我們這纔來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那裏全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調皮地點點頭，好像在歡迎我們，小溪裏的水也唱起發歡快的歌曲，她們真像是一羣天真無邪的孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃着自己帶來的零食，一邊觀賞着大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風箏來嘍！”我們擡頭望去，天空中果然飛着一隻福娃貝貝的風箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進雲端裏，時而……，瞧，我們班的同學也拿着風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我們玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚我們集合，然後讓我們手拉手圍成一個大圓圈坐下，我們都不明白老師的葫蘆裏賣的是什麼藥，後來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發揮自己的特長，表演各種各樣的節目……
時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，我們依依不捨地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了我們無比的歡樂，放飛了我們的心情，在這美好的春光裏，我們相約在沙河壩，我們有着共同的約定，就是熱愛生活，熱愛大自然。
