在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的陽光下成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光下成長作文 1
成長的過程是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親人朋友都會帶給你所需要的幫助。成長的過程是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多才在還有時間去完成自己的事情，成長過程是枯燥的`，也是有趣的。枯燥在要做許多不願意做的事情，有趣在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
我們的快樂成長都在陽光下，是陽光給予我們溫暖、動力。陽光給予我們美好的生活。陽光給予我們實現夢想的決心。在溫暖的陽光下，我們不知不覺的在成長。
清晨溫暖的陽光，映射着我們的臉龐，我能想象，在那裏有一雙期盼的目光。在成長的道路上，要拋開一切的幻想。我能想象，成功的過程中註定要成長，在陽光下，使我們一路上更堅強。
我們走過的這幾年來，有誰知到我們在陽光下生活了多久。每一天的陽光都伴隨着我們成長，當你早晨醒來的時候，清晨的幾抹陽光以經悄悄撒在大地上。當你在教室裏上課時，陽光以經從窗外透進來。當你完成了一天的任務時，時否會發現那陪伴了你一天的陽光以經西下。我們就這樣一天一天的在這朝陽下長大。
年幼的我們如今以經在陽光的照耀下成長爲朝氣蓬勃的少年，但無論怎樣，那樣光還會繼續伴着我們成長。
在我們成長的過成中，既有陽光雨露相伴，又有快樂幸福圍繞，在經歷了成長後，我們懂得了珍惜。實現了夢想，學會了寬容，使我們變得成熟。在陽光的陪伴下，我們長大了……
陽光下成長作文 2
陽光就像父母的父愛和母愛，就像同學間的友愛，就像師生間的關愛，我們每天都在這溫暖的陽光下成長着。這些陽光給予我們許多幫助和鼓勵，我的身邊就有許多陽光。
有一次，我在學校發高燒，老師給爸爸打了電話後，對我說：“你先去喝點熱水，你爸爸等會兒就來了，你再等會吧！”我接了點熱水，回到座位上，老師又說：“你快點喝下去，看能不能好一點。”我喝了後，感覺好了一點，但還是有點難受。老師連忙問我：“怎麼樣，好點了嗎？”我輕輕的嗯了一聲，老師緊張的心這才放鬆下來。過了一會，我的臉變得紅通通，老師注意到後，又過來說：“你是不是又難受了！”我又嗯了一聲。老師溫柔的說：“那你先靜靜坐在這兒，我去醫務室給你找點藥。”我點了點頭。我向窗外望去，外面下起了傾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的響着。
我不禁擔心起老師來，因爲老師沒有帶傘，教室離醫務室又那麼遠，老師回來後不得淋成“落湯雞”。果不其然，老師回來後，那長長的頭髮全被淋溼了，衣服也溼了，但老師顧不上自己，把藥放在我面前，說：“趕快去喝吧！”我取來杯子，接了些水，把藥服用下去後，我對老師說：“老師，您快去把您的.頭髮擦一下，衣服換一下吧！”老師對我笑了笑，便去整理自己的頭髮和衣服了！”過了會兒，爸爸來了，我便跟爸爸回家了。
“陽光”在我們身邊不止這一件事，還有許多。溫暖的陽光在我們身邊無處不有，“陽光”對我們幫助很大，讓我們懷着一顆感恩的心對那些陽光說一聲：“謝謝吧！”
陽光下成長作文 3
萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
回首漫漫的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，這是因爲有了同學。三年級的時候，期末考試快到了。同學們都在加緊複習，當然我也不列外。期末考試到了，真讓人覺得緊張。可恰恰考數學時我卻沒檢查。
領通知書了，老師喊到我的名字，我飛跑，當我看到成績時，傻了眼，數學竟然才考91分。我頓時，害羞極了。這時，我的`小夥伴跑過來說：“沒事，這次沒考好，下次再來嘛！”接着，又一個小夥伴說：“每個人在人生道路上都會有一點小挫折，沒什麼！”我聽了，哭了，那是因爲我感動了。
我在陽光下能快樂成長，那是因爲有了老師。俗話說：“一日爲師，終身爲父。”沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因驕傲而只考了89分。我覺得自己沒有努力，十分後悔。我本想和老師說一下。誰知，老師竟然主動來找我，幫我分析錯題的原因並鼓勵我，我十分感動，並明白了一個道理：驕傲使人落後，虛心使人進步。
在成長的路上，因爲有了你們，我的生活變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時光。我在陽光下成長，我真幸福！
陽光下成長作文 4
陽光，是自然界中不可缺少的元素。可以說：少了陽光，動植物無法生長；少了陽光，生活在地球上的人類將無法生存。整個世界將會成爲一個黑暗的世界，將會走向滅亡。
所以說，我們要珍惜陽光，保護陽光。
生活在陽光下的我們，會與天上的飛鳥擁抱，會與水裏的`游魚嬉戲；會與快樂相伴，也會與憂愁落淚。
生活在陽光下的我們，可以坐在寬敞明亮的教室裏讀書，可以專注地聆聽老師精彩的演講，可以和同學們一起在操場上快樂地跳繩、踢毽、做遊戲……儘管我們的成長過程中會有些煩惱，但是煩惱過後，我們又會重新面對生活，面對新一天新一縷陽光的到來。快樂和煩惱是分不開的，有快樂之後就會煩惱，而有煩惱的時候，快樂也會悄悄地尾隨着，給你驚喜。也許這就是生活吧！
煩惱是短暫的，快樂是永恆的；風雨是短暫的，成長是永恆的。在成長着的我們，正因爲有陽光的陪伴和呵護，才使得我們的生活如此美好。在這美好的燦爛陽光下，我們應該學會做人、做事，好好學習，天天向上。爲了祖國的未來，爲了自己的未來，努力向上，更上一層樓。
陽光，成長的我們需要您！
陽光下成長作文 5
我現在三年級了，有兩個俏皮的小辮子和兩隻大大的眼睛，平時喜歡跑步，在成賢街國小的操場上你總能找到我，因爲我長得像仙鶴一樣細長。
我喜歡上學，因爲我們學校有有趣的課程，最喜歡上的課是籃球課，綜信、美術、音樂我也愛不釋手。上籃球課時，我總是愛想，籃球是用什麼材料做成的？爲什麼能跳那麼高，從前的籃球是不是用紙做的？會不會蹦得這麼高？老師開心地告訴我，最早的籃球是用稻草編成的。我喜歡打比賽，得了第一名我尤其高興，會一蹦三尺高，如果有同學不配合我，我就氣得跺腳，還不高興地責怪她。
另一個有趣的事情是我們學校有一羣溫柔的女老師們，有的.嚴厲有的溫柔，加上那個和我媽媽一樣可愛的女校長，成了我們學校美麗的風景。每個星期一早上，校長會笑容可掬地站在大門口，溫柔地說：“早上好，歡迎同學們回到學校。”我們三（1）班只有科學老師和體育老師是男的，其它課程的老師都是女的，個個都很嚴格，尤其是胖胖的綜信老師，上課時不准我們私自講一句話，她讓淘氣的賈宙輝收斂了很多，平時，賈宙輝同學連最厲害的數學老師都不怕，還敢和老師頂嘴呢！數學老師肖麗亞很愛變表情，上課時，如果我們表現不好她就氣乎乎的，可下了課，卻眉開眼笑地和我們談天說地。
老師告訴我們，小朋友就像向日葵，黨就像太陽，我們在黨的陽光下健康成長，我覺得在可愛的校園裏幸福地成長，我比向日葵還開心呢。
陽光下成長作文 6
我們都是祖國的花朵，都要在陽光下成長。我們需要陽光的生活，就要多參加藝術實踐活動。我參加過的活動有很多，但是我印象最深的就是跳舞了。
兩年前，媽媽爲了讓我會點舞蹈，就給我報了舞蹈班。一開始我很高興，對舞蹈有好奇心和很大的.興趣。隨着時間的推移，我對舞蹈的興趣越來越淡，甚至覺得舞蹈很無聊，不想學了。但是媽媽的一句話卻提醒了我：你連這個都堅持不下來，還能做什麼呢？我想，是啊，我這個都不行，還能做什麼呢？我一定要堅持下來！於是，我努力練功，每天練習，成爲了老師看重的學生，每次有活動都優先讓我參加，每次和家長談話都說我表現很好，我知道，這都歸功於那一句話！
一年前，我參加了一場比賽，那次比賽，讓我又明白了一個道理。我很重視那場比賽，爲了它，我付出了很大的努力，可是，我卻連一個第一，一個第二都沒得到！那一次，我哭了，哭的好傷心！很多人都來安慰我，可那是我第一次比賽，第一次比賽，就這樣，會讓別人怎樣看我！別人會說我不配當老師重視的人，比賽成績這麼差。可這次我真的是發揮失常，不能怪我！爸爸的話又讓我明白了一個道理：既來之，則安之。比賽重在參與，不要只看成績，參加比賽主要是鍛鍊自己。你再看看那些成績不如你的人，他們不是都面帶笑容走出比賽場，商量着下次再努力嗎？所以，你也要像他們一樣！來，笑一個！我想了想，覺得爸爸說的有道理，別人怎麼能笑着走出來呢？這次發揮失常，下次還可以再努力！於是，我破涕爲笑，昂頭笑着走出比賽場！
每個人都有陽光的經歷，每個孩子都是祖國的花朵，讓我們都在陽光下成長吧！
陽光下成長作文 7
我們的國小生活，生活在明媚，柔和的陽光下。快樂的成長。在陽光下實踐，玩耍，一次次的吸取經驗。與同學老師父母在一起，心情無論何時何地都是陽光般燦爛。在春天，與同學在燦爛的陽光下踏青。在夏天，與朋友在毒辣的陽光下玩耍。在秋天，與老師一起在溫和的陽光下賞楓葉。在冬天，與姐妹在溫暖的陽光下堆雪人。
還記得去年暑假時，包公園講解員訓練。當我被選上時，興高采烈，若不是老師在場，我早就歡呼雀躍，繞地球一圈了。暑假終於慢吞吞的`向我們走來，我與馬文慧一起來到南門國小，這火辣辣的陽光，爲我更添了一份激情。看見南門國小偌大的會議室，和同學老師嘴角上洋溢着的微笑，我一定要做一名合格的講解員。我們經過一天又一天的精心準備，用心的學習，大家終於可以去包公園實習了。同學們都躍躍欲試，而卻在爲背不好稿子發愁，馬文慧他們立馬來幫助我，教會我葵花寶典。我收穫了這一縷溫馨的陽光，它朋友給予我的，在成長中離不開朋友的幫助。而在實習中，我一次又一次的將稿子背錯，好像跟我有仇一樣。當我第n次紅着臉看着老師時，己經做好接受一頓狂風暴雨時。老師卻一臉微笑的給我指正錯誤。我又收穫到一縷陽光，它是老師給予我的。當我開始講解時，心像壓了一塊大石頭，手心全是汗。媽媽一直在旁邊鼓勵我，爲我加油。舒緩我緊張的心靈。我又收到了一縷陽光，它是父母給予我的，在成長的道路上離不開父母的精心照顧。
我成在陽光下道路，去感受着不一樣的世界，在快樂中成長，記得那一次美妙的陽光。
陽光下成長作文 8
一直以來，我覺得爸爸不愛我，甚至，我認爲自己在父親的心中沒有一定的地位。
在一次偶然的機會，我讀了一個小故事。
一位父親在爲孩子削蘋果的時候，因爲輪船的顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他並沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天後輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇蹟，更是父愛的奇蹟。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只爲收穫一生安心。
而生活中的點點滴滴，也就是平凡中的父愛。
我的父親，平凡如每天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短几分鐘的凝視。我的`房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每到這個時候，我常常會看到父親的影子，投射到牆上。漸漸地，我發現父親的身影有些佝。離去時，也不再健步如飛，一時間，我懂得了什麼是父愛。父愛不需要太多的言語;是不需要驚天動地的;也不需要太多的物質;只需要兒女不要受到傷害，那就是對父親的最大滿足了。
"陽光總在風雨後，請相信有彩虹。"再次唱起這首歌時，我彷彿看到了勝利的曙光，無形中有一種力量在支撐着我，我知道那是父愛。
在陽光下的我想着：小樹在陽光照耀下才蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下才競相開放;雛鷹在陽光照耀下才展翅飛翔，而有些美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣呢?
陽光下成長作文 9
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫着夏天……”
童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的嚮往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收穫。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多麼快樂呀！現在的我回想起來，在我的童年裏，有多少有意義的事情啊！
想起那次自助早餐，早起的'我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接着，我把四個麪包放進微波爐，把火量開關到小火，時間開關呢？到了三分鐘，插上電源，裏面的玻璃盤就開始動了！“叮叮……”微波爐裏的麪包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把麪包拿了出來，小心翼翼地把麪包放在碗裏，聞聞，好香啊！瞧！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的麪包放在碗裏，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉後，兩袋牛奶和火腿腸放入碗裏，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，“品嚐品嚐。”我被表揚了！這時，我被表揚了，心裏舒服極了！
陽光下成長作文 10
青春之際，略抒己心，出於肺腑，昭於天下。
——題記
青春是一輪磅礴而出的朝陽，無不向人們昭示生命的勃發與璀璨。對於一個處在青春期的少年，像我，能夠沐浴在陽光之下，自是無比快樂。
我們在成長，匆匆奔向青春的驛站，易逝的時光，對於我們尤爲珍貴。生活的宮殿富麗堂皇，但需要我們用勤勞的雙手去打造。道路的崎嶇坎坷，也許磨光了我們的年少氣狂，“人將正道是滄桑”，不接受暴風驟雨的'洗禮，怎能燁然迎接斑斕的彩虹。
成長的快樂，沖淡了一切煩惱，讓我們的青春繽紛絢爛，我們怎能還有理由去煩惱呢？置身港灣，父母爲我們的未來沐風櫛雨，嘔心瀝血;至於學校，老師爲我們能成才廢寢忘食，諄諄教導;五彩之交，朋友給予我們誠摯的友誼;洶涌社會，歷史賦予我們幸福的砥礪。一切的一切，都是那麼美好，臻於盡如人意。即使有再多的煩惱，想起凡此種種，也馬上會煙消雲散，破平浪息。
金無足赤，人無完人。何必爲自己的一些小缺點而斤斤計較呢？“走自己的路，讓別人說去吧！”，只要我們選擇了正確的道路，就要鍥而不捨的追求，躓踣之後要毅然站立，不要躑躅於原地，盤桓在丘壑，淪落爲固步自封的死水，而丟掉了擁有摧山坼地力量的機會。幸福近在咫尺，困難不過天涯，只要勇於拼搏，我們每個人都將是幸福的擁有者。
成長的過程雖然艱辛，可成熟的感覺使我們快樂。“天生我材必有用”，這是我們在青春戰場縱橫絕蕩的號角，是必勝的情愫。
我快樂，在陽光下成長。
在陽光下成長，你亦快樂。
陽光下成長作文 11
“尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！”隨着主持人的宣佈，我們第二實驗國小“第五屆藝術節節目展演正式開始。
先是劉校長致詞，他的發言慷慨激昂，讓我們全體師生對藝術節充滿了信心。接着，校舞蹈隊爲我們帶來了激情飛揚的開場舞——《魅力校園》。開場舞后，我們觀看了很多精彩的節目:那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人讚不絕口；那滑稽的“三句半”快板，使人忍俊不禁；那幽默的相聲和小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語迴盪在校園上空。
最精彩的.當然是我們班的舞蹈情景劇——《七彩畫筆》。瞧，我們班的女生穿着五顏六色的“畫筆服裝”上場表演了。哎呀，“紫色畫筆”一不小心把“黃色畫筆”的筆尖折斷了。我坐在臺下，心卻一下子提到了嗓子眼兒。只見“紫色畫筆”撿起筆尖也做出了“該怎麼辦”的動作，接着，她靈機一動，推着一臺“削筆機”跑過來，幾支“畫筆”一起託着“黃色畫筆”，幫她把筆尖削好了。最後，她們共同描繪了一幅美麗的畫卷！正在這時，校園上空奇蹟般地出現了一條絢麗的彩虹，整個校園沸騰起來，我們班同學都說：“這條彩虹肯定是用我們班五顏六色的畫筆染成的！”表演結束後，觀衆席上響起了經久不息的掌聲。
時間過得飛快，節目展演隨着夕陽西下結束了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”正是因爲學校領導、老師和同學們的共同努力，才使得這場演出熱鬧非凡、精彩紛呈，爲這屆藝術節畫上了完美的句號！
陽光下成長作文 12
希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。
-----題記
我成長我快樂
成長就像在遊樂園中嬉戲玩耍。坐着過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開着碰碰車體嘗碰撞。遊樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的遊戲。
我成長我幸福
成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和夥伴們在院子裏追逐、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃着新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子裏，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望着湛藍的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽着街道上喧鬧的聲音，享受着心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。
我成長我享受
成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受着這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的`世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過後打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。儘管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。
成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因爲快樂所以幸福，因爲幸福所以享受，因爲享受，所以我的生活充滿陽光。
陽光下成長作文 13
陽光照耀着小草，小草不斷地從土壤挖出頭；陽光照耀着樹苗，樹苗茁壯地成長；陽光照耀着萬物，與春雨一起恩惠蒼花。我們像小樹苗一樣，等等着陽光的照耀，春雨的滋潤。而老師就是我們等待的那一縷陽光，那一場春雨。
老師授予我們知識，讓我們的知識王國增添了強大的“士兵”。每一天，在班級裏的座位上坐着，吸取老師“散發”的“營養”是樣多麼快樂的事。
老師不僅將知識傳授給我們，更重要的是教會我們做人的道理。有一次，我們的班主任教育我們不要在不小心的時候傷到別人。老師講這件事，是因爲我在一天晚自習上，由於交作業，而打到語文課代表，這是一件多麼觸目驚心的事，我在那個時候，有多麼後悔，從此，我不再不小心地去做事了，不再因爲自己的不小心而傷到別人了。通過老師的`這翻話，我明白了做事要小心謹慎。不光是老師的這番話讓我成長，更有深刻的道理讓我成長。那一次，我們的老師在班會上，與我們談勤奮，老師對我們說：“華羅庚有一句話勤能補拙是良訓，一份辛勤一份收穫。“這句話讓我倍有感悟，我想：是啊，只要勤奮就會有成功，之前的笨拙也會因此而補上。我在後來也勤奮了一些，使我的學習成績提高。從此，我發現有許多話是誇獎的話，而老師的話是學習的道理，做人的道理。
老師像陽光一樣，照耀着我們，讓我們長大、成長，讓我們懂得學習、做人的大道理，讓們汲取她們給的營養，讓我們在陽光下茁壯成長。陽光是萬物生長所需要的能量，而老師就是我們成長所需要的溫暖的那一縷初陽。
陽光下成長作文 14
世間萬物都在陽光的照耀下成長，而我，也在陽光下茁壯成長，十一歲的我是那樣快樂，因爲陽光沐浴着我！
我在陽光下成長，是因爲有了同學。有一次，我考試沒考好，試卷發下來後被老師批評一頓，我心裏很不是滋味。我一回想起老師嚴厲的目光，就非常難受。就這樣，我的`心掉在地上，摔得支離破碎……過了一會兒，有人遞給我一張紙，上面寫着：“老商，別灰心，我們相信你！”短短的一句話，又重新點燃了我的希望，我振作起來。從那一刻，我下定決心，一定要努力學習。
我在陽光下成長，是因爲有了老師。“一日爲師，終身爲父”，沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。有一次，我做錯了一道數學題，我的心裏有十五隻吊桶——七上八下。沒想到，老師主動找到了我，和我一起分析原因，並且鼓勵我：一次小失敗沒什麼的。這次，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落後。
因爲有了你們，我纔在陽光的沐浴下成長，使我感覺周圍的一切是那麼美好，一束和煦的陽光照耀着我，使我前進在人生的道路上，萬里無雲！
陽光下成長作文 15
在天空中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢遊的魚兒，在陽光下，我們是一羣快樂的國小生！
我們學校倡導的特色教育——健康教育！在國小的這五年裏，健康教育使我受益匪淺，在國小的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤着。老師通過課前五分鐘展示，藝術操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學習環境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢於表現自己，善於發言。每個學生都按照自信樂觀健康發展的守則來學習，每位老師都遵守着健康教育的原則來工作，爲學生們撐起一片藍天。
健康教育是我在北小的這五年來最好的啓蒙老師，是他，澆灌着我們，是他，養育着我們，是他，讓我知道了上學的意義，感受到了家的溫暖。
你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵着我，讓我邁向新的明天！是啊，只要戰勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？
在北小，老師激勵我向前衝，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看着自己一點一點地成長，心裏不由自主的'涌動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大家庭中成長，學習，快樂的玩耍！
在北小的日子裏，一定是我最難忘的童年！
這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！
陽光下成長作文 16
在中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢遊的魚兒，在下，我們是一羣快樂的國小生！
我們學校倡導的特色教育——健康教育！在國小的這五年裏，健康教育使我受益匪淺，在國小的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤着。老師通過課前五分鐘展示，操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學習環境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢於表現自己，善於發言。每個學生都按照自信樂觀健康發展的守則來學習，每位老師都遵守着健康教育的原則來工作，爲學生們撐起一片藍天。
健康教育是我在北小的這五年來最好的啓蒙老師，是他，澆灌着我們，是他，養育着我們，是他，讓我知道了上學的意義，感受到了家的溫暖。
你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵着我，讓我邁向新的！是啊，只要戰勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？
在北小，老師激勵我向前衝，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看着自己一點一點地成長，心裏不由自主的涌動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大中成長，學習，快樂的.玩耍！
在北小的日子裏，一定是我最難忘的童年！
這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！
陽光下成長作文 17
一顆種子埋在土壤中，經過雨的滋潤，風的撫摸，陽光的釀曬，終於衝出土壤，快樂勇敢地破殼出來，呼吸着鮮美的空氣，觀賞着世界上的種種事物。
天氣就像人的心情，有時陽光，有時陰暗，又有時起伏不定。稚嫩的芽兒在陽光母親的懷抱中樂滔滔的生活着。一日，陽光母親出遠門了，暴風雨叔叔到家裏攛門來了，我死死的抓住土壤阿姨，怕被暴風雨吹得不知所向了。漸漸的，暴風雨慢慢平息，焦躁的脾氣消失了，卻迎來了一股涼嗖嗖的`氣氛，怪叫人心涼的！我連忙喊了一聲“陰天姐姐好”。
冬天，我在樹下微微顫抖，凜冽的寒風拍打在我的身上，讓我感到一陣陣寒意。剎那間，一縷陽光包圍在我的周圍，把寒風吹化了，漸漸的溫暖了我的心田。冬天的陽光看起來那樣柔和、那樣美麗、那樣的令人感到絲絲暖意。
春天來了，我長高了，我的頭上又多了幾頂“小帽子”。風，輕輕的撫摸着我的小臉；陽光，慢慢的溫暖了我的心田。我無比的開心與欣慰，開心是因爲我克服了暴風雨一般的困難，欣慰是因爲有陽光給我做伴，給我勇氣，給我鼓勵。她在我的生命中永遠不能缺少，陽光是我唯一的力量......
我猶如一顆小小的種子，在風雨中成長，在陽光下玩耍。陽光與我成長，伴我一生，給我一種溫暖的感覺，讓我至今懷念，懷念......
陽光下成長作文 18
記憶中，那是一個美好的下午。綠樹成蔭，太陽柔和地照耀着人們微笑的臉頰，教室外邊，蟬鳴叫着美麗夏天的到來，各色的花兒也向人們微笑着。
我們在教室裏安靜地看書。突然，從某個角落裏傳來了蛙叫聲：“呱——呱——”“噓——教室裏來客了。”老師打趣着。那，是一隻可愛的小青蛙，它有着白白的肚皮，大大的眼睛，綠色的身子。
“它好可愛呀！“就是，就是，你瞧它多漂亮呀！”“它一定是夏天派到我們這裏的小天使！”大家七嘴八舌地議論着那隻可愛的小青蛙。
“哎，我有個好主意，要不我們找個玻璃缸把它養起來吧！”忽然，小唐說。大家都覺得這個主意很棒，就把它養了起來。它成爲了我們班級的一員。
可過了幾天，我們發現它有點兒不對勁兒，不像往常一樣活潑了，只是沉在水缸底，一動不動的`。這馬上引起了我們注意，“它怎麼了？”“它可能太熱了”“是不是缸子太小了？”大家猜破了腦袋也沒有猜到。
最後老師發話了：“它是太不自由了。你們有沒有想過要是你被別人關進了缸子裏，是什麼樣的感受？”聽了老師的話，我們難受極了。於是，我們幾個人約定，要把小青蛙送回家！
第二天，我們就把它放回了池塘，離開前我對它說：“小青蛙，你回去吧！我會來看你的，再見啦！”
太陽暖暖的，蟬也不停地鳴叫着，又一個夏天來到了。小青蛙，你還好嗎？
陽光下成長作文 19
鮮花在陽光下競相開放，雛鷹在陽光下展翅飛翔，我在學校社團的“陽光”下茁壯成長。
自從參加了學校的科技社團，我的生活就好像射進了一縷絢爛多彩的陽光。每週星期五下午的社團活動成了一週中我最期待的時光，每一次和小夥伴們一起培訓的時間成了我最快樂、最美好的時光。
在參加社團活動的過程中我學到了很多。猶記得有一次負責培訓的.陳老師讓我們組裝齒輪盒。我想，這組裝齒輪盒有什麼難的？對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。但是當我開始組裝時，發現事情不是那麼簡單，竟然有兩個齒輪搞得我暈頭轉向，怎麼擺弄都不卡齒，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我既焦急萬分又無計可施時，一雙溫柔纖細的手伸向了我。哦！原來是陳老師的手。她那一絲會心的微笑和一個善解人意的動作，令我頓時茅塞頓開。從那時起，不管做任何事情我都會認真對待。現在，以前分不清齒輪的我已經是一羣學弟學妹的“小師傅”了。
每次訓練完，我的手幾乎都會被電熱膠槍燙得到處都是泡。但是我總是忍住疼痛，並對自己說：“不經風雨，怎能見彩虹！”因爲我的刻苦努力，因爲我的堅持不懈，我才能多次被選去參加比賽，還曾遠赴臺灣參加比賽並獲得了金獎。這些都是參加社團給我帶來的榮譽。
生活中處處充滿陽光，時時充滿陽光。感謝科技社團這一束溫暖的陽光，時刻陪伴着我，讓我茁壯成長。
陽光下成長作文 20
蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，風似金脣親吻着大地，霏霏雨絲夾帶着玫瑰花香。
——題記
遠處，草地上幾個女孩在愜意的看書，陽光是具有魔力的，將她們的影子勾勒得如此美妙恣意地享受於書中的世界，火紅的煙雲瀰漫在西方靜謐的天際，這是生活的慷慨饋贈。
細膩，毫無莊嚴，美所賜予的溫和善良，風姿綽約的我們，貪婪地放肆地。看哪，他們在跑道上，奔跑着，汗水輕易地從開懷大笑的人身上流下，笑聲，呼喊場劃破天際，這是生命的流光溢彩。
溫柔的眼裏藏着嬌美的.花心，我們在這段屬於我們的歷史裏留下了深淺的腳印，他們在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛裏跳動，我們能聽到鳥兒鳴叫的聲音，在這些神聖的心靈中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使別人無須聽我們的聲音，卻能看出在我們的眼裏，我們的世界裏，生命從沒像處於強烈滿足時那麼豐富，那麼幸福終點的號角已經吹響。
我們就像商人那樣下了最大、最後的賭注，衝刺，贏得比賽，這是班級的榮譽。
我們奮力一搏……
我們的歡呼聲，使看書的女孩們也擡起明亮的雙眸，我們成功了！
我們將那些運動健將擁護在人羣中，緊緊圍着，不知誰冒出一句：快給他一塊地方，他們大汗淋漓的，紙巾礦泉水遞上他們的手中。
這是青春在狂飆，是一種偉大的力或深沉的愛，讓我們緊緊聯繫在一起。
鳥兒的聲音在迴盪。
——後記
陽光下成長作文 21
陽光，它是一個很神奇的東西，你摸不到它，也看不見它，但它卻一直在心中溫暖着你，看着你長大。
陽光的確見證了我的成長……
夕陽染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹的陰影下。那兩隻粗糙的大手緊緊牽着我，一提，讓我“飛”過前方的大水坑。落地，陽光將我們的影子漸漸拉遠，有股暖流慢漫流入我心中。
正午時分，陽光透過窗照進屋內，讓因爲感冒的'我感到一絲溫暖，原本有一絲清涼的被子慢慢地暖和起來，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的味道——幸福的味道。又是那股暖流，不過這次我聞到了。
從夢中醒來，慢慢地走出房間，陽光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我衝的藥，在陽無地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過味道應該不同吧！我內心自己欺騙自己，但藥怎麼可能好喝呢？我只好硬着頭皮，把藥灌下肚，
“咦？是甜的。”我驚訝道“是媽媽……”當我看到杯底的紅糖時，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊含着母親的愛。看那一顆裏面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時送傘……還是那股暖流，不過這次不僅是嚐到了，還感受到了一份母愛。
我喜歡陽光，不是因爲它有多麼燦爛，而是因爲它見證了我的成長，也暖了我的心。在我將來的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對未來充滿希望。
陽光下成長作文 22
“幸福”究竟是什麼意思?記得有一部電視劇裏面說過“幸福，就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”可是今天，我對幸福有了不同的理解。
9月1日，是開學的日子，全國各地的中國小的校園裏，處處洋溢着孩子們和家長們的歡歌笑語。自從我國推行九年制義務教育，全面實行了“一費制”和學雜費全免，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼，曾經因爲學費而痛苦的孩子，現在變成了在知識的.海洋裏自由遨遊的幸福的小魚了。
當城裏的孩子還在溫暖的睡夢中，陝西秦巴山區女孩張華英已經打着火把，踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學校去上學。她和同伴們一起舉着火把，說着唱着趕路。快到8點鐘的時候，她們終於走完了10公里的路程，踏進學校的大門，趕上新學期的第一節課。
與張華英一樣，許多居住在山溝裏的孩子每天上學放學路上要用好幾個小時。一到冬季，她們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便，又不安全，還浪費了大量的學習時間。他們多麼渴望能有一天，不在打着火把去上學啊！
當許多網友得知這件事情後，發起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區各個學校。現在，每個孩子手裏都有了一支手電，他們再也不用打着火把上學了。
“綠色通道”“水上國小”“助學貸款”······這一系列國家資助政策，讓許多孩子變成了在知識的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。
幸福，原來就是我們在陽光下快樂的成長。
陽光下成長作文 23
在高爾基眼中，書是人類進步的階梯；在劉向眼中，書是那一劑醫愚的良藥；對我而言，書是成長路上的那位好友。
那天，在媽媽的推薦下，我踏進了新華書店的大門。哦，裏面是多麼安靜，大家沉浸在書的海洋裏無法自拔。我伴着油墨的清香，我輕手輕腳的在一個角落坐下。隨手抽出一本書--《青銅葵花》。起初只是報着打發打發的心態，可在不知不覺中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中，我彷彿也成了葵花，與家人其樂融融，也成了那位乾乾淨淨的奶奶，與葵花依偎在一起。不知何時，我的眼角閃爍着淚光，心中爲青銅，爲葵花，爲全油麻地的人傷心。一晃，已經過去兩個時辰了，太陽消失在地平線。我依依不捨地把書放回書架，買着沉重的步伐，走出了書店。月亮悄悄爬上枝頭，月光斜斜地照在書櫃上，猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中，我成了葵花--回到城市，我是多麼想念我的爸爸和媽媽呀！我思念那片土地，思念那個溫暖幸福的`家。在我的請求下，我終於回到了油麻地，再次見到了我的家人。“鈴鈴鈴”，一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢境拉回現實，難道這真的只是一個夢嗎？
《青銅葵花》在不知不覺中成了我最愛的圖書。它讓我知道，這個世界還有愛！因爲不管怎樣，你還有愛你的家人。我們不應奢求太多，珍惜當下，便是美好。《青銅葵花》像一枝鬱金香，沁人心脾；更像是我成長路上的陽光，溫暖我的心田。
陽光下成長作文 24
今天，我們的學校組織去樓觀臺爬山，我一聽到這個消息，就笑得合不攏嘴。入口處時，一排大字“樓觀臺森林公園”很是壯觀，寬闊水泥路面，依山而上，道路兩旁青翠欲滴的竹子有碗口粗，細的如拇指，竹林中不時傳來幾聲鳥鳴，使人心曠神怡。差不多中午的時候，我們來到了山腳下，我很高興，我終於可以爬山了。我一邊一步一步的踩着樓梯往上爬，一邊和同學們聊天。當我爬了一會兒時，我以經累的氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴，同學們中也不停地傳來抱怨聲。這是我很想就此放棄，但心中有一個聲音告訴自己：“哪一個偉大的事業不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢？哪一個人是生來站在一個高的`臺階上呢？一步一臺階，最重要的，不正是勇敢地向上邁出每一階嗎？”我的腳步於是變得堅定，目光變得執着，堅決地向前。只要一步一臺階，頂峯與我，不再遙遠。
最終。我和同學們登上了山的頂峯。我們大家坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸着山頂的新鮮空氣，並欣賞周圍美麗的景色，煞是好看。
黎明敢於挑戰黑夜，才迎來了美麗的朝霞；早春敢於挑戰寒冬，才贏得了萬物勃勃生機的美景；人生也只有敢於向命運挑戰，才能換取成功的喜悅。高山高，但沒有我的目標高；登山難，但沒有克服不了的困難。只要一步一臺階，便沒有達不到的高峯。
陽光下成長作文 25
成長的過程是快樂的,青春的萌發是單純的,但是,沒有人能改變美好帶來的.煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級比賽,當時的我是懷着信心去的,老師說,只要我能按照平時的水平發揮,拿下前3名沒有問題。可是，誰知道，我竟然連半決賽都沒進！對於當時的我來說，是不小的打擊。因爲在準備的時候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓練，老師則不辭勞苦地輔導我，自己也流了不少汗水，誰也沒有想到，竟然是這麼個成績。我在被窩裏哭了好久，心情一直很差。
後來，爸爸跟我說，晨晨，誰都有失敗的時候，如果失敗不去樂觀面對，而是一直衰落下去，那那個人永遠都不會成功，因爲，失去了信心，就等於失去了一切。你還有很多挫折要面對，只有抱着信心面對，困難總會過去。
隨着時間流逝,我開始學會樂觀對每一天,也開始學會感受陽光帶來的喜悅,自然帶來的寧靜,清風帶來的好奇......
我坐在窗邊,看着鳥兒飛翔,吹着微風,原來那個無助、小小的我,可以這麼愜意。我常常想，爸爸的話，讓我一生受用。
寫到這裏，想告訴大家，不論成長，還是青春，如果心靈受傷了，不妨試試擡頭看看天空，深深呼吸，享受陽光，想着明天又是充滿希望和美好的一天，讓陽光把心靈慢慢撫平創傷......
……
陽光下成長作文 26
陽光有時是溫暖的，有時也是悲傷的，而我就在這陽光下成長。
悲傷的陽光：哎！這一次語文考砸了，你瞧，85.5一直在嘲笑着我；那麼粗心，那樣簡單的題都能寫錯，真是不應該啊！一想到老師那嘆氣的表情，父母看到試卷後的痛苦和難過，同學們的譏笑······我感到無比的難過，我情不自禁地擡頭看着天空，發現雲不再那麼白了，天不再那麼藍了，鳥兒也不再那麼快活地飛翔了，它們好像都爲我的成績而感到悲傷，這一刻，我猛然發現，自己活在悲傷的陽光下。
溫暖的.陽光：小的時候，我在和小夥伴們玩得時候不小心摔了一跤，膝蓋上立刻流出來鮮紅血，我被小夥伴們送回了家，眼淚一直躲在眼角里，不肯出來。媽媽一見我受傷了就連忙把我抱到沙發上，拿來藥箱，先用清水把血洗乾淨，然後用消毒液輕輕擦拭傷口，我咬着牙齒，之後媽媽爲我塗上紅藥水，塗完後，媽媽還溫柔的對我說：“寶貝，痛嗎？媽媽幫你吹一下！”雖然很痛，但我還是從嘴慢慢擠出兩個字：“不痛。”那痕跡一直到現在還有呢！那一刻，我猛然發現，自己活在溫暖的陽光下。
人生的道路是坎坷不平的，快樂和悲傷都會有，但我相信，未來的我將會更加燦爛，更加陽光！
陽光下成長作文 27
盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天，我是多麼的開心呀，像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。爲了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天真是天公作美，如火的驕陽隱去了，天空飄着朵朵白雲。我興致勃勃地來到學校，校園裏一片喜氣洋洋，“陽光下成長——慶六一誦經典”的大紅條幅橫掛在教學樓中間。
7點20分左右，我們搬着凳子來到了操場上。領導在主席臺上致詞後，舉行了莊嚴的入隊儀式。隊旗獵獵，隊鼓咚咚，隊歌嘹亮，隊員們胸前飄舞的紅領巾像一簇簇豔麗的`火苗，新隊員舉起右拳，莊嚴宣誓。
入隊儀式結束後，是學校的舞蹈節目，小演員們精彩的表演博得大家陣陣掌聲。之後，是各年級段的演出，在優美的音樂聲中，各班大顯身手，各顯神通，把一首首古今詩歌演繹得出神入化。尤其是四一班的《滿江紅》中的“岳飛”，真是把民族英雄再現在同學們面前了。
不知不覺，活動結束了，我們捧着一張張獎狀，心頭涌動着幸福的熱浪，那高高的隊禮、莊嚴的誓言、翩翩的舞姿、氣勢宏大的詩朗誦如燦爛的陽光，將伴隨我們快樂成長。
陽光下成長作文 28
陽光是溫暖的，是愛的化身；陽光是不經意的幫助；陽光是絕望中的一絲希望。陽光是每一個小小的幸運，是一次次微小的.關注。就如老師爲我順手拿起試卷，爲我分析每一道不會的錯題。
那一次考試，我把作文的中心寫錯了，使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎，120分的試卷只考了97分，就比80分多一點。我爲這次的考試成績淚流滿面。
就在這個時候，老師走了出來，看見我這樣，就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地爲我擦乾了眼淚。她拿過我手上的試卷，爲我分析了每一道錯題。老師的每一句話，每一個動作都在不經意間讓我感到十分溫暖，就如冬日裏的一泓陽光。
那是一絲絲明媚的陽光，是關愛。是關心，是愛。也是一件小小的幸運。
那是在一個炎熱的下午，我走在回家的路上，又熱又渴，可正在這時，我在路邊撿到了一元錢。想不到我竟有這樣的財運，我笑了起來，拿起它衝着陽光看，它在陽光下鍍上了一層金色，不可思議的耀眼。
成長路上的是陽光一絲絲的，雖然小也能溫暖世界，因爲陽光是無私而偉大的。
陽光下成長作文 29
風會記住一朵花的香，而我會永遠記住你的好。
——題記
一路上有你的薰陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認識你的瞬間。那時候，我是那麼的想，對你充滿好奇，有許多，我不認識的字，還有那美麗的插畫，你，就是，故事書。聽着你的故事，我漸漸進入了夢鄉。
一年又一年的陪伴，我認識了你，有時候我想說，你怎麼那麼聰明呢，簡直，是個有問必答的小能手，有些問題，我不會，爸爸媽媽也不會，只有你會，你是誰呢，對，你就是《十萬個爲什麼》，你那我知道了人是從哪裏來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學，知道了奇妙的動物，瞧，你多麼的神奇。哦，怎麼把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們全都記錄在你的身上，通過這些詩文，我明白了，詩人們的.喜怒哀樂，那裏有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那裏有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那裏有杜甫“好雨知時節，當春乃發生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我說，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。
陽光下成長作文 30
父母經常說：我們是祖國的花朵，是祖國的未來。現在我們在祖國的陽光下成長，以後祖國會在我們的肩膀下成長。現在是父母呵護我們，以後我們便會成爲家庭的'頂樑柱。
有一次，我出去玩。在大街上，又看見了那熟悉的背影——清潔工阿姨的背影，那背影是如此的熟悉。有個青年人走了過來，嘴裏吃着東西，手上拿着他吃東西的袋子。他吃完東西就把垃圾隨手一扔。垃圾袋慢慢地落了下來。清潔工阿姨看見了，便走了過去，對那個青年人說：“小夥子，亂扔垃圾是不對的。”青年人一副無所謂的樣子，說：“反正會有清潔工去掃的。”說完，那個青年人就走了。清潔工阿姨無可奈何，只要慢慢地，一瘸一拐的，走到垃圾前，緩緩地彎下腰來，把垃圾撿了起來。看到這一情景，我覺得清潔工阿姨十分不容易，我既然親眼目睹了這一切，我如果不去幫忙的話，良心不安啊！於是，我就跑向了清潔工，說：“清潔工阿姨，我來一起幫您撿垃圾把！”清潔工阿姨微笑着說：“謝謝你啊，小姑娘。”這一天，我的整個下午都在幫忙清潔工阿姨撿垃圾。
在陽光下成長，輝煌而又燦爛;在陽光下成長，溫暖而又快樂。
陽光下成長作文 31
暖春的早晨，金燦燦的陽光灑滿大地。我校全體師生集中在操場裏，一起參加升國旗儀式。
隨着國歌的奏響，沾着革命鮮血的五星紅旗徐徐升起。見狀，我的思緒不禁躍動起來……
1937年7月7日，日本侵略者的槍聲打破了中國幾千年的寧靜，從而大舉進犯地侵略我國的國土。因此，國民們都陷入了水深火熱之中。有的流離失所，有的飢寒交迫，有的妻離子散，有的飽受着資本主義社會不公平的制度，有的受盡侵略者慘無人道的摧殘……然而，是黨，是毛主席率領着解放軍和新四軍擊敗了日本侵略者，將人民從苦難中解救出來，從黑暗中解救出來！
1949年10月1日，毛主席在天安門城樓的一聲鏗鏘有力的宣告，讓中國步入了民主共和的新時代，讓人民從此走向幸福，走向安康，走向富裕，走向美好的.未來！
如今，科技日新月異地發展，時代在不斷變遷。高樓大廈拔地而起，遍佈城市的每一角落。各種各樣的汽車在柏油公路上飛速疾馳，描繪出一道亮麗的都市風景線。人們的生活水平越來越高，國家也越來越繁榮昌盛！
國歌奏完，五星紅旗在操場的上空高高飄揚。然而，紅旗上，那枚火紅的太陽正無私地將金黃的光束灑在我們身上，溫暖着我們的心房。
陽光下成長作文 32
陽光對於每個人來說，都有不同的意義，小花把陽光當做肥料，有錢人把陽光當做名利······而我卻把陽光當做爸爸媽媽的關愛和老師同學的關心。
我們就像是一棵小樹，長歪了就需要園丁來修理，而爸爸媽媽就是那辛勤的園丁。在一年級時，我放學回到家裏總是先玩兒，後寫作業，爲此，媽媽爲我操了不少心。有一次，我看電視到晚上8點了，還沒寫作業，媽媽看到後很生氣，訓了我一通。媽媽說：“學生的主要任務就是學習，只有先認真做完功課才能做其它的事情……”從此，我以後放學回家都是先寫作業。
而老師和朋友則是我在成長路上，除了爸爸媽媽以外最重要的人。在我考高分時，老師對我說不要驕傲；考低分時，對我說不要放棄……而我的夥伴則總是鼓勵我。在幼兒園時，表演節目，輪到我了，可我不敢上臺，這時大家一起說：“不要怕，錯了我們也不會笑的。”被鼓勵後，我不害怕了，唱完歌，大家都說我唱得好······
時光過的`飛快，我和朋友們分開了，上了不同的國小、班級，但唯一不變的，是我們在陽光下成長的印跡。
陽光下成長作文 33
陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。
早晨，我們還沒有睜開朦朧的'睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心裏想着：新的一天又開始了。
推開窗戶，窗外是一片生機勃勃的景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收着陽光帶給自己的營養。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動，一個幫助……
去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒的人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的牀上，在心裏默默地訴苦。
陽光下成長作文 34
每一次看到剪刀和紙，我都有一種不可訴說的衝動,總想拿起剪刀在紙上剪出個什麼東西玩。但是，我在學習剪紙時，卻有不爲人知的祕密……
以前，我在電視上經常看到一些人用手拿剪刀和紙，“咔嚓咔嚓”地就剪出了小蝴蝶、花兒、小動物等各種好玩的東西，我覺得很新奇，就想：紙的魔術這麼神奇啊，我一定要學會這個魔術！可惜的是，父母沒有時間帶我找大師學習。當我正想打滅這個夢想時，小記者俱樂部給我提供了機會，讓我們親眼觀看大師和他的手藝。這次講課的.是葛庭友大師。大師在現場一步一步地教我們怎樣下剪刀、怎樣沒有差錯地剪下去、剩餘的紙還可以重複再用……我聽得津津有味，完全忘記了一切。但是，在自己嘗試着剪一種東西時，我卻剪得有些不成樣子。其他人都在嘲笑着我，說我不是這一塊的料，但我的心裏卻堅定地想：再試幾次，我一定會成功的！
果然，在以後的日子裏，我的剪紙手藝不斷地在提高，一般的剪紙基本不在話下。而且，在今年大年三十時，我來了興致，一口氣剪了十多張剪紙呢！
在以後的日子裏，我常常想起那位大師，如果沒有他，我也就不會剪紙這門手藝了。每次想起他，總會有一陣微微的激動……
陽光下成長作文 35
人潮起起伏伏，天空飛鳥羣逐。你，是否還記得，在你成長的道路上，有這樣一個人，灑下了一片陽光……
和往常一樣，下午，我們陸陸續續排好隊就去飯堂就餐。不知道是今天的.飯菜太好吃了，還是今天我太餓了，竟一連吃了好幾碗，當我將忐忑不安的目光投向手錶時，我徹底崩潰了——已經六點多了。
我快步地往宿舍走——如果奔跑，是極有可能被抓到。回到宿舍，我使用“神影鬼才手”，快速地做內務，疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。
我像踩着風火輪，用光速衝向浴室，可已經晚了，我的舍友全部都走光了。上帝啊，開開恩吧，請您大發慈悲，找一個人與我風雨同舟，同甘共苦吧。我正祈禱着，一個熟悉的身影出現了：“小何，讓我來陪你風雨同舟吧。”不錯，這熟悉的口音，語速，吐字清晰，偶爾還有些結巴，正是小路。
我根本沒有想到小路會在這個時候出現，想到這裏，我不禁流下了行行淚水——小路這個人平時不招人喜歡，我們這個宿舍同學似乎都針對他，今天沒想到他會在我最需要的時候給予我幫助……
成長中，總有這樣的一個人闖進我們的生活，溫暖你的心扉，在你最困難時，給予你關懷，灑下一片陽光……
陽光下成長作文 36
世間萬物都在陽光的照耀下成長，而我，也在陽光下茁壯成長，十一歲的我是那樣快樂，因爲陽光沐浴着我！
我在陽光下成長，是因爲有了同學。有一次，我考試沒考好，試卷發下來後被老師批評一頓，我心裏很不是滋味。我一回想起老師嚴厲的目光，就非常難受。就這樣，我的心掉在地上，摔得支離破碎……過了一會兒，有人遞給我一張紙，上面寫着：“老商，別灰心，我們相信你！”短短的一句話，又重新點燃了我的希望，我振作起來。從那一刻，我下定決心，一定要努力學習。
我在陽光下成長，是因爲有了老師。“一日爲師，終身爲父”，沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。有一次，我做錯了一道數學題，我的.心裏有十五隻吊桶——七上八下。沒想到，老師主動找到了我，和我一起分析原因，並且鼓勵我：一次小失敗沒什麼的。這次，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落後。
因爲有了你們，我纔在陽光的沐浴下成長，使我感覺周圍的一切是那麼美好，一束和煦的陽光照耀着我，使我前進在人生的道路上，萬里無雲！
陽光下成長作文 37
在冬日裏，寒風刺骨，但還是有一絲陽光，在那遙遠的天邊掛着時而明亮，時而暗淡，每次早上起來我往窗外望着這一絲陽光，讓我感到了溫暖。
其實這一次陽光就是勤勞的環衛工人們在大街上到處都有他們忙碌的身影，他們爲我們的帶來了一片乾淨而又舒適的生活，我從小到大都特別敬佩他們，他們就像一尊尊佛像莊嚴，但又不失優雅，看着馬路上的環衛工人，我不禁感嘆。
環衛工人其實每天都在伴我們成長，因爲他們無私奉獻和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神，說的話成了媽媽們，給孩子們講的睡前故事。
這個城市是冷漠的，在霧霾的`天氣中，在暴雨的天氣中，在寒風刺骨的天氣中，有這麼一羣人在冬天這麼冷的天氣中，他們依然拿起他們的工具，在爲這個城市增光添彩，這是多麼偉大啊！
現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，於是我就去把它撿起來可能哦現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，於是我就去把它撿起來，可能可能我就是被這一絲陽光一直照着一直成長吧可能我就是被這一絲陽光一直照着一直成長吧！
陽光下成長作文 38
父母的疼愛像一縷陽光，陌生人的幫助像一縷陽光，同學的關心像一縷陽光。我們就在陽光下成長，但這一縷縷陽光中有一束最燦爛的“陽光”，使我難以忘記。
那是在我上三年級的時候。我正要去上學，媽媽把我叫住，對我說：“拿着傘吧，今天有可能有雨。”我擡頭看看天空。蔚藍的天空上沒有一朵白雲，怎麼可能下雨？於是對媽媽說：今天天氣這麼好，不可能下雨”。說完就頭也不回的跑了。
到了第二節課的時候，沒想到真的下起了雨，不過是小雨。“應該一會就停了吧”。我心想。可是沒想到雨越下越大，到了放學的時候就變成傾盆大雨。看着同學們慢慢都走了，竟哭了出來。突然我聽到一個熟悉的'聲音。我擡起頭來，看到媽媽騎着電瓶車穿着雨衣來了。她看到我立刻跑過來，把身上穿着的雨衣脫下來給我穿上。然後又讓我做到後面。我穿着雨衣，而媽媽卻被雨淋着。雨打溼了媽媽的衣服和頭髮。
回到家時，媽媽已成爲了落湯雞，而我卻一點都沒淋溼。可是，媽媽卻顧不得換衣服先給我到了杯水，然後讓我先去吃飯。自己纔去換衣服，換完衣服吃了點飯後又去送我上學。媽媽因爲這件事打了五天吊瓶。
我在充滿愛的陽光下成長，這一縷縷陽光會伴隨我的成長深深地印在我心裏。
陽光下成長作文 39
陽光，是那麼溫暖，它給予你了最舒適的呵護，燦爛的陽光總是照耀着你前行。一縷縷金色的陽光可以指很多事物，而我心中那幾縷燦爛的陽光是書。
我從小就最愛看書，從三四歲的時候，《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》……這些故事，就一直在我耳邊反覆想起，而我也是百聽不厭。現在，長大了，我就去追求其他精彩的書，如《查理九世》《狼王夢》等有教育意義的。而這些書，就如一縷縷陽光，陪伴我長大，當然，經過這麼多年的讀書經驗，我也掌握了精讀和瀏覽的讀書方法而其中的效果更不言而喻。而這些美妙的'詞句總是感染着我。
我也經常被書中的人物從現實生活中帶走，爲《賣火柴的小女孩》中的小女孩流過淚，憎恨過《灰姑娘》裏面的後媽，爲《查理九世》中小夥伴的機智勇敢感到吃驚，媽媽總是說我很傻，說我是個感情用事的孩子，但是，我問別的小朋友她們的體會，我發現總是不一樣的。於是，我又得到了一句名言：一千個讀者裏面就有一個哈姆雷特。
陪伴我們成長的可能是父愛，也可能是母愛，而陪伴我成長的是那知識的濃縮，名人之精華——書！我在書的滋潤下快樂的生長着，我在那沁人心脾的墨香中成長着。因爲它給我的是最溫暖舒適的呵護！
