[合集]同學之間作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的同學之間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學之間作文1

今天中午放學時，排在後面的一位男同學，又故意用力推我，有些男同學幾乎天天都這樣，故意從後面推前面的同學，想讓前面的同學一排都被推得扒下，他們覺得這樣很好玩，但他們不知道這樣是很危險的'。今天我被後面的同學推後，結果腳崴了，好痛呀。

後來，媽媽去藥店給我買來了治傷的一種氣霧劑，這種藥往我受傷的地方一邊噴，媽媽一邊給我揉，反覆幾次後，就好多了，腳輕輕在踩在地上也不覺得痛了，這真是一種神奇的氣霧劑啊！

同學之間作文2

一天，上體育課的時候，我和同學在盡情地玩遊戲，一不小心把鑰匙丟了。這時我心急如焚，心想：我把鑰匙丟了，就回不了家了。想到這我難過的哭了起來。

哭聲引來了小王，小王胸有成竹地說：“我來幫你找吧＂！只見他彎下腰，低着頭，扒開草叢仔細的找了起來。他瞪大了眼睛，繃緊了臉蛋找得可認真了啦！過了一會兒，小王失望地對我說：“我沒有找到你的鑰匙。”

小王把這個消息告訴大家，大家有的拿着吸鐵石，有的`扒開草東尋西找，有的嘀咕着：“鑰匙到底在哪裏？”

這時，小王拿起了一個金光閃閃的東西，仔細一看，好像是我的鑰匙。我飛快的跑過去，拿起鑰匙放在手心裏，連連說：“謝謝”。

這一把鑰匙滿栽着同學之間的友誼。

同學之間作文3

今天下課,我正在教室裏玩,忽然聽見王嘉源說:"談率把張園打哭了。”我想，談率是不打人的，怎麼把張園打哭下來呢？於是，我就飛快地跑到那兒，看見那裏圍着一圈人，沒有一個地方可以看見發生的'事情。

我擠進去，看見談率和張園都淚流滿面，我就想問是怎麼回事。我問了我旁邊的人才得知：童心業把談率一推，談率一倒，壓倒了張財貿，他們都傷心地哭了。我把他們倆扶到座位上，還叫他們別哭了。

可他們還是哭個不停，講笑話都沒用。好多人都很氣憤，就去找童心業算帳，童心業已經逃到了樓下，我們追到了樓下，找到童心業，捉住了他。大家你一句，我一句，教訓了他一頓，他連連說：“下次我再也不敢了。”

上課了，同學們又投入到緊張的學習中。

我希望以後不會有這種事。同學們應該團結友愛、互相幫助，讓校園變得更美好。

同學之間作文4

我有一位同學，你見了一定會說好。

我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭髮，圓溜溜的大眼睛，能說會道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質彬彬，從不對別人發脾氣，學習又好，又很單純，從不算計別人，是個大家都喜歡的好孩子。

有一次，一個同學教我做題，可我聽不懂，那個同學說我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的教我，哪裏不懂就再講一遍，當時我極爲感動，我想我終於有一個知心同學了。從那以後，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時光。

可有一天，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很捨不得，但她還是走了。我知道不管她在哪裏，我和她之間的友誼都不會改變，我們的.心永遠都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現在我的腦海裏，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

同學之間作文5

“只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間。”每當我聽到這首歌，就會想起我那羣可愛的同學。

去年夏天，我不幸右腿骨折了，上廁所非常艱難。每當我想要去小便，小石頭就幫我提着摺疊小板凳在前面開路。小揚攙着我的.胳膊，護着我跳出教師。另外幾個同學在旁邊護送我，生怕我突然摔倒。

在走廊上，每跳一段路，我都會停下來喘氣。這時，小石頭總會折返回來，熱心地把小板凳打開，讓我歇一會兒。旁邊的“保鏢”也會馬上關切地詢問：“累不累呀？還跳得動嗎？”

對我這個骨折病人來說，上廁所雖然是一件艱難的事，但因爲有了同學們的幫助，變成了一件十分幸福的事。同學之間的友情使我的世界變得如此美好。我真慶幸有一羣樂於助人的同學。

同學之間作文6

雖然這幾天我都呆在家休息，但通過同學們的日誌，我依然對學校的生活有了些許瞭解。

每一天看了同學們的日誌，我總會開懷大笑，看同學們的日誌也成了我一天最大的樂趣。每看完一篇，我總會積極回覆，表達我自己的想法。

看了施楚峯的日誌，我知道了瘦弱的施楚峯正準備狂練出一聲肌肉；看了張永昕的`日誌，我知道了張永昕每天都在和前面的施楚峯比身高；看了揚揚的日誌，我知道了他正在爲背不下課文而煩惱。

哈哈！同學間的趣事真是太多了！

同學之間作文7

每個人都和自己的同學有過快樂的.時光，回想起來，我發現這纔是最美好的記憶。我當然也有我和同學之間快樂的事情……

這是我最快樂的生日。因爲劉江川和董子涵和我一起過生日，我們經過了劉江川和董子涵的父母同意。坐着公共汽車到了我們家。一進家門我們就拿出作業趕緊寫作業，我們比賽看誰寫得快，這時學習是如此的快樂，不一會兒作業都做完了。我十分遺憾，我是最後一名，劉江川自豪地說：“看看！看看！啥叫速度！”我又說：“剛看速度不行，還得看準確不準確！”我們就把媽媽叫過來檢查，結果劉江川錯了2道題，董子涵錯了1道題，我呢？嘿嘿！沒有錯！！！。我又自豪的說：“看看！看看！啥叫準確！”就這樣嘻嘻鬧鬧一直到了睡覺，我感到很累，所以我就說：“劉江川別擠了！”我再一看我才知道，我一直都在牀底下！

這就是我與同學之間快樂的事情！

同學之間作文8

“喂，你快畫線呀！”“Yes，sir！”“大家可以看看教室後面的這個版報，那幫男生的設計挺有創意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點呀。”“好嘞！你看看我畫的`線直沒有？張乘源。”“直啦！”“那畫快些呀！”僅一天，版報的基本輪廓就已經在我們男生手中成型了。……“你們看看，多妙呀！一個斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫！”李老師再次開口讚歎。我只聽了兩句，便又掉進了回憶。“張乘源，你想什麼，畫得那麼那個，重畫。”“還有譚斌，畫得這麼花俏，啥時換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開溜了，當心翻工翻死你呀！”“寫快點寫好點，這不會掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動手腳嘍！”時針飛快會走，輕巧地越過數字――下午5點。“下課！”老師有些呆。“老師好！”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡，似男生心中祕訣——團結。

同學之間作文9

同學之間是和諧相處、互幫互助的，章霽?也幫助過我。

一次，我們數學要期末考試，同學們有的在複習，有的在準備學具，當我在準備學具時，我發現我的尺沒有帶，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了語文書底下，現在回去拿也來不急了，怎麼辦！怎麼辦！當我不知所措的時候，章霽?走了過來關切地問我：“好朋友，怎麼了？什麼事情讓你這麼着急呀？”“我的尺子忘記帶了。”我無奈地說道。這時章霽?迅速地走到自己的'座位上從文具盒裏拿出來了一把尺遞到我的手上，我十分激動，但是小章應該怎麼辦呢？於是我對小章問道：“我拿了你的尺，那你怎麼辦？”章霽?說：“不用着急，我有兩把尺，借你一把。”“謝謝你！”我感激地說。小章說：“沒關係，同學之間本來就是互幫互助的嘛。”

同學之間的的確確是互幫互助的，我一定要珍惜這份友誼。

同學之間作文10

“啪”，“咦，怎麼了？”我回頭一看，原來是一個小弟弟跑得快，地又滑，摔了一跤，正忍着傷痛，想站起來，我趕緊想跑過去，想扶小弟弟起來，可後面的大哥哥比我早了一步，把小男孩扶起，邊拍着小男孩身上的灰，邊安慰小男孩，身後的小女孩看他們吃力的樣子，走過去從揹包裏取出紙巾，小心翼翼地擦着小男孩手上劃破的`傷口，後面一位同學幫小男孩拿起掉在地上的揹包，我突然覺得同學之間的友愛是多麼重要，我擠過去把小男孩扶到了一邊的小椅子上，讓她坐好……

其實，在生活中、在學習中有許多這樣的事在我們身邊發生，文明之花處處開放，比如公交車上主動讓座，扶貧幫困比比皆是，我不禁感到，人間處處真情在。

同學之間作文11

上午我在學校，和我的同學李昀澤在一起玩兒，下課我和李昀澤等老師走我們很快地跑了出去玩兒果寶特攻。我當陸小果，他當橙留香我們開始鬥，我發射了愛國者導彈導彈還會分身，他經驗用盾擋着了他使用了天外飛鮮，我用靈犀指頂住了，差點被他嫩死，我們打的`不分上下，誰都打不過誰最後我們筋疲力盡，我們用最後一點力氣使用我們的必殺術，我用愛國者導彈，他用天外飛鮮，我們打拼了，上課了我們回班了。

這就是在我生活當中的遊戲。

同學之間作文12

同學之間天天見面相處，總有一些快樂和不快樂的事發生。下面我給你講一講我們同學之間有趣的事。

這是發生在上一學期的事了。那天早上，我們帶上準備好的'東西，在老師的帶領下前往西安雅森體驗。大家在玩兒時，粉腸高興，還不時的能聽見笑聲。在過平木青雲時，同學們井然有序的進行着，旁邊等待的同學們熱烈的討論。“哎呦”有人大喊，我們扭頭一看葉莉琴摔了，接着看到她迅速的從地上爬起來，隔着褲子揉了兩下子膝蓋，再低頭看自己滿身的泥的樣子，擡頭向四周張望，臉上很緊張。“快擦一擦吧！”王婧說，葉莉琴接過紙，我也拿出自己帶的紙幫她擦着。葉莉琴臉上露出了笑。同學之間矛盾是不是可以避免呢？比如：由於那天剛下過雨，地面還沒有幹，張文軒踩了李冰的腳，李冰馬上回過來還裏他一腳，如果張文軒能及時道歉，如果李冰能寬容解..........

最重要的是，同學之間要多一些關心，多一些包容，多一些友愛，多一些理解。

同學之間作文13

在我一生中，最讓我懷戀的是同學之間的友誼。同學之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。

上課時，老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚。下課時，同學們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……

記得有一次上數學課的時候，我忘記帶了數學書，老師佈置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很（非常）害怕（及了）。這時，我輕輕碰了碰同桌的胳膊。“幹什麼？”他以爲我不懷好意。“對不起，打擾你一下，我不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，我衝他眨眨眼，頑皮的'笑了。

這就是我心中的同學之間的友誼，我會把它一直珍藏在心裏。

同學之間作文14

我和李鎮佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。

有一天下課了，我們在一起做遊戲，本來玩得挺開心的，但由於意見不一致發生了爭執，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的`經過，老師聽了以後並沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友麼？爲什麼不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好麼，大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到李鎮佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦乾眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關係，我們還是好朋友”。

通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，多想想別人對自己的好處。

同學之間作文15

今天，我和同學上臺表演。表演什麼呢？我們表演是手語《感恩的心》。我和同學都很緊張，有的同學說：“我好緊張啊！”我說：“是呀，我也很緊張。”突然，傳來轟的聲音，我們要上臺表演了，我們立刻緊張起來了。我們要上臺了，第一排的人先上臺，然後在我上臺，在後面的人上臺，一共有四排。好，準備要開始了。我們要開始做手語了，當時我的心裏特別緊張，怕動作會出錯。我在做手語的'時候，差點出錯了，我馬上改正過來，還好沒有給別人發現，繼續做手語。做好了之後，我們要下臺了。我的心裏就不緊張了。

我們這次做手語已經做得很好了，但是做的還不整齊，下次我們還要努力。