贈人玫瑰手有餘香國中作文

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的贈人玫瑰手有餘香國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贈人玫瑰手有餘香國中作文

贈人玫瑰手有餘香國中作文1

我永遠忘不了那天,我利用我的微薄之力來幫助別人,我也就是用這個理念要求自己。

那天,風雪交加,我跟隨着媽媽到樓下倒垃圾,買下最後一節樓梯,“吧嗒”,我猜到了一個鼓鼓的東西,彎下腰一看,呵!一個綠色的小錢包,這時,我想到了拾金不昧的雷鋒叔叔,我爲何不做一個向雷鋒叔叔那樣的好少年呢?我記得那一次媽媽的錢包不小心丟了,被小偷拿光所有的錢扔在路邊,最後被好心人送到派出所。唉,那麼這錢包的主人應該很着急吧?這就做,我對媽媽說了自己的想法,媽媽十分贊同,和我上樓拿傘,浩浩蕩蕩的出發了。

“吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒”,大雨毫不留情的打在我和媽媽的傘上,我隱隱約約看到了派出所的輪廓,過不多久,我來到了派出所,恭恭敬敬的把錢包交給了警察叔叔,警察叔叔友好的撫摸我的頭,我感覺十分快樂,心裏就像吃了蜜一樣甜。

過了幾天,警察給我們打來電話,說錢包的主人已經找到了,要向我索要聯繫方式呢!我一蹦三尺高,不一會兒,錢包的主人打來了電話說:“我是一位大學生,回到學校才知道錢包丟了,十分着急,這幾天都是靠借同學們的錢度過的,錢包終於找到了,謝謝你啊,小朋友!”“不用謝,大姐姐,你好好學習。”我說。

找到了主人,我很開心。知道她是大學生,我也很開心。我長大了也像做一位像她那樣的大學生。

通過這件事,我知道了。幫助別人,快樂自己。

贈人玫瑰手有餘香國中作文2

記得那天早上,我擔心天會下雨,就沒有把雨傘從書包裏取出來。不知不覺中到了下午放學的時間,雨仍然唰唰的下個不停,學生的家長都陸續地來接自己的孩子。這時,我着急了,心想:雨下得這麼大,我怎麼回家呢?正當我心急如焚的時候,我的目光注意到藏在書包裏的那頂雨傘,頓時我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準備衝進雨中,只見穆陳陳在教室 門口急得直跺腳,我過去了解了情況,知道她媽媽在門口等她,穆陳陳又怕淋雨,所以……我就撐着傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽,她媽媽還連連向我道謝。

我樂滋滋地走在回家的路上,透過雨簾,我望見住在我家樓下的童心如姐姐,正急匆匆地往家趕。我三步並作兩步的迎上去,把雨傘一大半都遮在姐姐頭上。回到家,我的右手臂已經 淋溼了,但是我毫不在意,一放下書包,就打通了媽媽的電話,告訴她我快樂的心情。媽媽笑着說:“穎穎,經過這件事,你知道什麼是最大的快樂嗎?”“給別人快樂,自己是最快 樂的!”我深有體會的回答。

受人幫助是快樂的,幫助別人更是快樂的。古人說:“贈人玫瑰,手有餘香”,就是這 個道理。“千里之行,始於足下。”從我做起,從現在做起,從點滴做起,在學習和生活中,用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人,每一件事。

贈人玫瑰手有餘香國中作文3

如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關心他人是一種高尚美好的品德,被人關心是一種美好的享受。

那天下午,天氣很冷,路上的行人戴着手套厚帽子,把自己裹得嚴嚴實實,我也艱難地走在回家的路上。這時,我發現離我不遠的地方,有一個阿姨,她戴着一副墨鏡、用手摸索着,拄着柺杖、走走停停、嘴裏還叨唸着什麼。從這些信息中,可以看出來,她是一個盲人。或許是出於一種對殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪裏?我扶你回去吧,這路太滑了。”阿姨衝着我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶着阿姨,頂着刺骨的寒風、深一腳淺一腳地往前挪。

在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現在社會上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動送我的人,真是幸運!” “沒什麼,這是我應該做的。”說到這裏,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時,一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對我說:“我們正着急哪,太感謝你了,小朋友。”我走在回家的路上,雖然我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心裏卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。

當你給別人一份快樂時,你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關懷。不是有“贈人玫瑰手有餘香”的說法嗎,當你撒播愛心時,你也會收穫快樂的。

贈人玫瑰手有餘香國中作文4

我很幸福,因爲我有一個慈祥的老奶奶。每天看見她的笑容,我好開心呀。我知道,她很喜歡我。然而,我們並沒有血緣關係。

每次路過她家門口時,總是看到那激動而又急切的目光。雖然只是僅僅那麼幾秒鐘,但寥寥數語,就讓我一天感到親人的呵護。

同學們,不要讓我們的愛心變得很吝嗇。放開心胸,讓我們身邊的人隨時感受的愛的存在。其實,我們我們釋放愛心的同時,又何嘗沒有得到更多的愛心回報?

贈人玫瑰手有餘香國中作文5

有一首歌唱道:“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳……”幸福是一種心靈的感受。口渴時,他人給予的一口水,可以讓我們感受到小小的幸福;飢餓時,旁人給予的一塊麪包,可以讓我們感受到小小的幸福;在他人寒冷時,我們給予他們的一件棉衣,可以使他們和我們都感受到幸福。他人對我們的幫助,我們對他人的幫助,我們都會感受到小小的'幸福。

記得還是我七八歲的時候,在小區的不遠處見到了一個騎電摩的叔叔,他笑着問我:“小朋友,博美詩邦小區的游泳池怎麼走?”我便向他指明瞭方向。可他還是不明白。便讓我坐上他的車給他指路。我當時也沒怎麼想就上了他的車,帶他到目的地。回到家中,我自豪地向家裏人講了此事。他們表揚了我的助人爲樂,但批評了我隨便上了陌生人的車。即便如此,我也從他們的話語中看出了對我助人爲樂的高興。不管怎樣,我心裏感受到了小小的幸福。

大千世界,人與人之間的聯繫千頭萬緒,你幫我,我幫你,世界才顯得色彩繽紛,人人心中才會快樂。

在我小時候,我家去學校的路在修,上學要繞很遠的路,交通不便,接送成了一項艱鉅的任務。有一天下午,天上突然下起傾盆大雨,地上積水有5、6毫米,樹也被雨點打彎了腰。正是在這種情況下,我看着好多同學被家長接走,只有一些同學眼巴巴地站在屋檐下,只等家長來接。但我的外公、爸爸、媽媽都在上班,而外婆的腳在前幾天扭傷了,需要靜養。我焦急地等着外公快點下班來接我。

也不知道過了多久,同學幾乎都走 光了,偌大的校園只剩下我和幾個校工了。我焦急地看了一眼時間,快要清校了,而我還在這裏。要是清校了,我在哪裏躲雨呢?外面,雨依舊下着,雨絲毫沒有要停的意思,我不禁爲自己的去處着急。這時,我看見了一個熟悉的身影,我們小區的門衛——小范阿姨!她撐着傘,來接我了!她每天在門房裏看着我進進出出,什麼時候上學、放學回家,她心裏一清二楚。

在路上,她說,我看你這麼遲還沒回來,肯定是沒帶傘,你外婆腳痛,不能給你送傘,我就來了。聽到這句話,我心裏一陣熱乎乎的。一路上,她爲了我不淋到雨,把傘大部分遮在我身上,而她自己卻渾身上下被雨淋得溼透了。我爲被她幫助而感到幸福,又爲她被淋溼而心疼。

收人玫瑰,我們感到幸福;贈人玫瑰,我們也因手留餘香而幸福。