在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的磨難伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大千世界，花開花落，潮起潮平。是不可違背的道理，人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜更是不可缺的經歷經歷過磨難，或許你才能體會到生命的快樂，從兒激勵着你奮發圖強。在我的人生道路上，就有許許多多的磨難，然而我不畏懼，越是有磨難就更加促進我提高，激勵我。
還記得那次老師給我們出的題讓我們做，我們想了一會兒。老師說：“誰會做這道題？舉個手。”我便心想：才過了一小會兒，誰會做啊。那時，我很得意，想着肯定沒有多少人舉手。但當老師說誰會做舉手時，班裏轟的一下一個個手都舉的高高的，只剩個別的.一些學生手依然沒有動，我當時便驚呆了。瞪大眼睛愣了半天。想着，今天這班裏怎麼回事啊，怎麼一個個都這麼聰明，才過了一小會兒題就想出來了。老師看見我們提個沒有舉手，便對我們幾個說讓我們幾個利用課餘時間去問問別人，說完又批評了我們幾句便又給我們班講起了題。不知過了多久，下課鈴響了。老師走出了教室，有些同學也陸續地跑出了教室。剩在教室的同學，有的在學習，有的在說話、有的在看課外書等等。而我卻好像把他們完全當空氣一樣，繼續看着那道我不會的題。想了半天我還是一點頭緒都沒有。我便去找會這道題的人。我走到了小芳的身邊，小芳敢見我手裏拿着那道題。便知道我要幹什麼。對我說：“既然老師上課講的你沒聽懂，那我換一種簡單的思維方式給你講。”我便高興的答應了，認真的聽小芳講了起來。小芳講了一遍後，問我聽懂沒有。我有了一點頭緒。小芳便說：“沒事，再給你講一遍。”小芳一步一步的教我，給我講。後來終於把我給講會了。小芳又說：“等我給你再出幾道，你今天晚上拿回家做做試試。”我說：“好，謝謝你爲我講題。”她說：“沒事，同學之間就應該互相幫助”。
晚上，回到家。我便拿出題開始做，天慢慢的越來越黑，冷霧籠罩着大地，窗上蒙着一層細細密密的水珠，忽而滑下，留下一道彎彎曲曲的水痕。讓我做題更認真了。
自從那次磨難以後，不但沒有打倒我，反而更加激勵着我前進。每次遇到那道題時，我便十分的有信心能完成。所以，當我們遇到磨難時，一定不要退縮要堅持與磨難，奮鬥到底。一定能成功！
