無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以書爲友作文，歡迎閱讀與收藏。
以書爲友作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古至今，有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃裏成長的？“程門立雪”、“懸樑刺股”、“牛角掛書”……不都是稱讚他們的嗎？因此，人們常說：書籍是世界人民的營養品，是人類進步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
有一次，我和媽媽去買書。媽媽對我說：“就買工具書——字典吧？”“好！”接着我跑到工具書區，映入眼簾的是一排穿着紅色大衣的字典，我就買了一本。
星期六上午，我正在寫作業的時候遇到了一個“攔路虎”——生字。我跑去問媽媽：“媽媽，告訴我這個字怎麼讀吧？”媽媽卻讓我自己想。哼！有什麼了不起的，自己想就自己想。我正在書桌前一籌莫展的時候，突然，一本紅通通的書映入了我的眼簾。這就是我上次買的字典，對呀，我可以自己查啊！我先找到字的拼音，然後，根據拼音找到了指定的頁面，最後，找到了這個字。我興奮不已，像發射出去的子彈一樣衝出去對媽媽說：“我已經知道那個字怎麼寫了！”媽媽奇怪地問：“你怎麼知道的？”“是我的好朋友告訴我的！”媽媽更奇怪了：“是哪個好朋友？剛纔你不是一直在房間裏嗎？沒有一個人來啊，我怎麼沒看見？”我自豪地挺起胸脯：“哈哈，它就是你給我買的字典啊！”
與字典成爲朋友後，我和它的關係就越來越好了，每當我有生字不會讀時，它就會告訴我怎麼讀，當我預習課文，不理解詞語的意思時，它依然會告訴我。
字典總是不聲不響地無私奉獻，不求回報。我愛字典！它使我的生活變得充實而豐富，對我的學習有了更多的幫助！
以書爲友作文 篇2
在我成長的經歷中，書是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長，它看着我長高，它看着我上學，它看着我的知識一點點在增多。
在我還是小孩子時，爸爸媽媽常常唸書給我聽，雖然我不知道是什麼，但是我覺得這種感覺還是不錯的，從此我就愛上了書。
等我長了幾歲，開始上學時，我一放學就抱着爸爸媽媽給我買的童話看個不停，不過那都是囫圇吞棗，不會的字就越過，等讀完馬上就忘了情節。爸爸對我說，要讀書就要慢慢讀，仔細體會作者當時的心情。但聽完我還是似懂非懂，我又讀了一遍，我似乎真正到了這個童話的世界，有會唱歌的黃鶯，會說話的梅花鹿，有會跳舞的蝴蝶，一片青青的大草原，我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰推了我一把，我從那個世界回來了，我好高興啊！在讀書時，還能有這麼多的動物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書了。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句古話說的可真夠不錯的，在書中，我可以找到真實的自我，快樂的在書中暢遊，可以體會作者的喜、怒、哀、樂從中找回這本書的精華。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”確實是這樣，你去讀書，書就會帶給你意想不到的驚喜。
同學們，讓我們與書爲友，一起踏上讀書的列車吧！
以書爲友作文 篇3
一本好書，蘊含着豐富的知識和美的情感，我從小就認識了書，與他交上了朋友。
回憶以往，我與書有很多有趣的故事。記得今年放暑假的時候，媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，我愛不釋手，因爲想看完它所以我經常睡不着覺。於是我就想了個辦法：每當我看那本書看到睏意大發時，再放下書睡覺。讓我沒想到的是，書竟然把我的“失眠”治好了！
記得還有一次：我、二姑和弟弟一起去我大伯家裏，在大伯家裏，我向姐姐借了一本《笑貓日記》看。到了晚上11點時，我還沒有睡覺，因爲我還在看那本書。二姑N次來催我睡覺，那時我只顧沉浸在書海里的“遊戲”，還“遊戲”的“不亦樂乎”，那真叫一個如癡如醉，那時我的心情也千變萬化：讀到有隻狗叫“地包天”時，我哈哈大笑；讀到虎皮貓聾了時，我黯然神傷；當笑貓治好虎皮貓時，我格外開心……只記得我當時根本無視了二姑的存在。那晚我用了一晚上的時間把那本《笑貓日記》一口氣看完了。從那以後，我與書更加親密了。
在我的以後的生活中，書絕對是我不可缺少的知己、老師，我喜愛書，更喜愛我與書的故事。書，你是我最要好的朋友！
以書爲友作文 篇4
“書中自有黃金屋”，飽讀詩書的人總是很讓人欽佩。莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”書也是人的朋友，可怎樣才能與書做朋友呢？
與別人比賽也許是一個不錯的方法。三年級的時候，我知道了本名叫《弟子規》的古書。很像《三字經》的樣子。當時覺得很有趣很新鮮，就讓爸爸給我買了一本。可是，我犯了一個小孩子容易犯的錯誤：買了不願意看。它被我丟在了一邊。爸爸覺得這本書很好，可以使我受益。所以爸爸採取了一個方法，要和我比賽，看誰背的多。一開始我不願意背，爸爸總贏我。後來我覺得很不服氣，決心要超過爸爸。我下了決心，爸爸哪是我的對手？這不，爸爸也“甘拜下風”了。
如果看一本書，一上來就好多個人物，也許頓時就會沒了再看下去的慾望。那不妨就試試這個方法吧。你可以先拿一張紙，邊讀邊畫，畫他們的人物關係圖。誰是主人公，誰是配角，一一畫出來，也可以寫一寫，怎樣明瞭怎樣做。這樣就會有種清晰感，不再像原來一樣毫無頭緒。也許你會問，爲什麼不把圖直接畫在書上呢？是爲了書的清潔。如果你可以寫的很工整，也是可以的。如果不可以，那就不要這樣做，書都是你的朋友了，你怎麼還能去傷害它呢？
你如果想與更多的書成爲朋友，那速度一定是很重要的。你可以先從喜歡的類型開始練起，比如是校園小說、奇幻類小說，那都是我們國小生喜歡的類型。慢慢開始看起，既要有速度還要有質量，不能盲目地只追求速度。有些同學上的是“速讀班”，其實它和這個方法的作用是一樣的。使用這個方法，既不用出門，也不用花錢，多好啊。之後再開始看名著。這樣做還不失興趣，不是兩全齊美嗎？
還有很重要的一點就是選書。我們一定要會選書，不要看那些很低俗的書。書是一種很美好的事物，名著和校園小說也許是我們這個階段較好的選擇。希望大家能交一個自己喜歡而又美好的朋友，這個朋友會伴你一生，伴你成長。
以書爲友作文 篇5
書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨遊；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚。
古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨遊一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨遊世界。書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰未來的勇氣。
讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。
求知，書會提供豐富有趣的知識
求真，書會提供江山風雨的真實
求勵，書會提供修齊勵志的經驗
求愉，書會提供賞心悅目的愉悅
朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成爲你最忠實的夥伴吧！
以書爲友作文 篇6
著名作家高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。書就像一把階梯，它能引領我們到達知識的殿堂；書是一葉扁舟，它帶領我們遨遊書的海洋；書是一把鑰匙，它能爲我們打開智慧的大門。
書籍就像一泓清澈的泉水，它盪滌着我們的心靈。當我心情不好時，我就拿起一本書看，書中有趣的情節使我的心情一下子變好了。書可以使枯燥的生活變得豐富多彩，我無聊時拿起一本書，就會看個沒完，書中的主人公彷彿就在我的眼前，書中精彩的故事情節吸引了我，使我捨不得放下手中的書。書能傳遞給我們知識，它既是我的朋友也是我的老師它教會了我許多做人的道理，書就像甘甜的露水滋潤着我的心田。‘讀萬卷書，行萬里路。’多讀書還能開拓我們的視野，使我們的知識和眼見更廣泛。我在書中能看到許多我沒見過的東西，沒去過的地方，書中介紹的很詳細，我雖然沒去過那些地方，沒見那些東西，但是通過書中清楚的介紹，我便可以想象出是什麼樣子。
讓我們以書會友，遨遊知識的海洋。
以書爲友作文 篇7
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這是笛卡爾說過的一句話。這句活深刻的印在了我的心中。
現在的人愛電腦，愛漫畫，唯獨不愛的就是書了，可我卻癡迷於書，要知道，遨遊書海王國能給我帶來不少東西。
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以，我們要遨遊書海王國，讓知識充滿的我的腦海。
我的房間就猶如書的王國，書櫃上、牀上，餐桌底下的箱裏也是我的書……我的書多得不可計數，就連被窩裏也成了書的天堂。
最讓我記憶猶新的就是那一次了，晚上，我翻來覆去睡不着覺，就拿着小手燈在被窩裏看書，可是，偏偏被奶奶發現了，倒黴！連書也不讓看。
從那次以後，我養成了一個好習慣，每天晚上睡覺前看15分鐘書。
書，讓我懂得了知識，與書相伴，我感受到了書的魅力，人物的風格，蘊含的道理……與書爲友，細細品讀，必定受益匪淺。
與書爲友，我不後悔！ 我愛書！
以書爲友作文 篇8
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；失意的時候，書是點燃我心中自信的火焰；生氣的時候，書是撫慰我心靈的清風。
——題記
在微涼的午後，我靜倚窗臺。跟隨書籍老友的指引，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字裏行間的美妙意境引領我走進這些奇特的世界：《湯姆叔叔的小屋》、《綠山牆的安妮》、《狼王夢》……掩卷唏噓，我已忘記了憂愁，忘記了壓力，感謝書，就好像一位老友爲我排憂解難。
與同學爭吵後，我會請出我的好友—書。來爲我熄滅心中的怒火。《心靈雞湯》教會我要沉着冷靜，思考一下別人此時的感受，換個角度想問題。不要盲目的、一味的去責怪別人忍一時風平浪靜，退一步海闊天空纔是正確的方法。
失落的時候，我會去尋找心靈的支柱—書。來爲我掃除心中的一切不適。翻開書，取鷹之志與高遠，存鷹之心而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔。是啊，能像鷹一樣生活的人，他一定是一個不平凡的人，因爲它可以像尋找獵物一樣發現自己的缺點，所以他一定會有所成就。他把住所建在懸崖峭壁上，不是爲了躲避危險，而是爲了看得更遠。合上書，我如負重釋，之前的失落感煙消雲散。
開心的時候，我也會去和我的好友—書，分享我的快樂。《夏洛的網》使我體會到了友誼的偉大；《假如給我三天光明》是我明白只有堅持不懈才能完成想做的事；《森林報》教會我辨認森林居民的筆跡和記號；《我可以抱你嗎？寶貝》讓我感受的了媽媽的不容易和她對我們的愛……在下雨天，心情也許會變的惆悵，那時，我就會去找一本富有人生哲理的書，思考人生。在夜晚，心情也許會變得很失落，那時，我就會去尋找一本驚險刺激的書，去尋找希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有詞有字，既須動腦，有長見識，這就是和書做朋友的樂趣。
以書爲友作文 篇9
書，是一艘小船，帶我到達知識的彼岸；書，又是一對神奇的翅膀，帶我遨遊在智慧的王國。書是人類的財富，我很喜歡讀書。愛上書，和書交上朋友，那其中還有故事呢！
小時侯，我是一個十足的“假小子”，總是一天到晚想着玩。媽媽見我看的書少得可憐，就給我買了好多書，還爲我制定了讀書計劃，把我關在房裏看書。我被關在房子裏，就象被囚在牢籠裏一樣，沒有一點心思看書，手捧着那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已經飛出窗外去了。
有一天，我被逼無奈，極不情願得拿起一本漫畫書，隨意地翻了翻，到頭來只囫圇吞棗地看了幾個字，媽媽看我這樣，皺皺眉頭說：“你給我認真看，一分鐘也不許出去！”我知道，媽媽的火山快要爆發了。我馬上端正坐好，認真地看起來，這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹，曲折的情節讓我緊張。不知不覺地我就完全進入了書的世界。
就這樣，我慢慢喜歡上了書，和書交上了朋友。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。漫畫書豐富了我的想象力，小說書提高了我的寫作能力，科普書增加了我的科學知識......
呵，書，感謝有你，你在我孤單時陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽，懂得了人生的道理，感謝有你！
以書爲友作文 篇10
書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨遊；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨遊一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨遊世界。書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰未來的勇氣。
讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。
求知，書會提供豐富有趣的知識求真，書會提供江山風雨的真實求勵，書會提供修齊勵志的經驗求愉，書會提供賞心悅目的愉悅朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成爲你最忠實的夥伴吧！
以書爲友作文 篇11
書籍是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，書籍對於一個國家、一個民族都很重要，書籍也決定了一個人的品格修養與道德素質。
讀好書、好讀書、讀書好，讀書可以提高我們的閱讀能力，對語文成績和寫作有很好的幫助。開卷有益，很多書我們都可以讀，只要是對我們有好處的、對我們有幫助的，我們都應該讀。書是點燃知識火把的那盒火柴，是指引我們走出愚昧的啓明星，是智慧源泉中的智慧之水。
在書籍的世界裏，你可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難，難於上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞河中的水草；你還可以與莊周一起入夢，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那重得連船也載不動的愁。
古人云：“書爲師，多拜多得識。”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當作朋友一作文樣，去讀懂這位朋友內心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當成精神食糧，可謂是“拜書爲師，結書爲友，讀書爲糧”。
但讀書並不是盲目地讀，應該讀一些積極健康的書籍，有一些同學在課堂上看小人書，看漫畫，看暴力小說，這些我們不可以去學，而且要堅決抵制。
古今中外很多有名的人都喜歡讀書，俗話說腹有詩書氣自華，我一直認爲人識了字最大的實惠就是讀書。愚蠢的人說：“讀書是無聊的。”那麼他則是無聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的力量引導着一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恆的光明。
書從字裏行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由地遨遊，是思想無窮無盡地騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。總而言之，讀書對一個人來說非常重要。讓我們一起閱讀，一起提高自身素質。閱讀，讓我們變得睿智，它會載着我們通向成功的彼岸。
以書爲友作文 篇12
人生在世，總要有幾個愛好傍身。
我的愛好其實並不多，看書算是其中一個。
記得中學時代總是喜歡在校園門口的小書攤裏挑選幾本自己喜歡的書，然後用自己從飯錢裏面省出來的零花錢，買幾本自己喜歡的書，帶回宿舍裏看的津津有味。
後來實體書沒有那麼發達了，隨着互聯網的發展，人們漸漸喜歡看電子書。有各種各樣的閱讀軟件，比如說微信讀書，尤其是我最喜歡的，無論是各個功能還是閱讀的體驗感都特別不錯。
每次在宿舍的時候，我都會打開微信讀書，找到自己喜歡的書，看一看。雖然說我們自己也不知道讀書對於自己來說有什麼明顯的作用，但如果不讀的話，就會感覺無聊寂寞，感覺缺少一些什麼東西。如果說這一段時間看書能夠截取到的精神食糧，那麼這一段時間的精神體驗感就會有所不同。
與書爲友，其實更多時候是一個學習的過程。
不需要說太多的話，不需要有多過的交流，只需要打開書籍，就能汲取到濃縮的智慧。何樂而不爲？
以書爲友作文 篇13
一本好書，就像一艘行船，帶你遨遊知識的海洋；一本好書，就像一把鑰匙，爲你打開知識的大門；一本好書，能成爲與你傾心交談的朋友，你若不離，它定不棄。
我是一個愛看書的女孩，很小就與書結成了朋友。小時候，我最愛看《安徒生童話》、《格列佛遊記》、《綠野仙蹤》，這些書講述着一個個動人、美麗的故事，每一本書都讓我回味無窮，從那
時起我就與書結下了深厚的友誼。
“書籍是人類進步的階梯。”我們讀書能豐富自己的知識,提高自己的文化修養,隨着年齡的增長，我的書朋友越來越多，一有時間，我就與我的書朋友親密交談。有一次，媽媽炒菜沒有醬油，拿了十元錢讓我去買，我匆匆跑下樓，在路上我經過書店，看着書店裏的書，我還是禁不住誘惑走了進去，此時我早已把買醬油的事拋到腦後，興沖沖地捧起一本《海底兩萬裏》。我拿在手裏愛不釋手，想都沒想就買了下來，捧着書走回了家。媽媽看見我手中的書，苦着臉對我說：“飯都不吃啦？就知道看書！”說完跑下樓買醬油去了。
雖然被媽媽說了，但是我仍然很開心，因爲我買到了我喜愛的書，我又結交了一個新朋友。在以後的日子裏，因爲《海底兩萬裏》我又愛上了世界名著，也因此認識了許許多多的外國作家，他們的筆下也有許許多多生動鮮明的人物。我從認識名著，愛上名著，到現在我再也不用爲寫作而發愁。
讀書讓我擁有了更多的知識，懂得了更多的道理，他們讓我受益一生。同學們，讓我們與書爲友吧！在書的王國裏盡情地遨遊，去享受讀書的樂趣！讓我們金色的童年更加美好！
以書爲友作文 篇14
輕輕地打開一本書，就輕輕地踏入了奇妙的世界：白雪公主吃了一個又大又甜的毒蘋果，卻又“撞”上了白馬王子；匹諾曹竟然有一個說謊就會變長的鼻子；小動物們開起了演唱會……這一個個精彩又有趣的故事衆人皆知，你知道這些故事從哪來嗎？我知道，是書的功勞。書，方方正正的，有圖有字，這就是我的朋友。
“書中自有黃金屋。”可以說，這是大人教育小孩的口頭禪，但我也不知出自哪位名人之口。我的朋友“書”，有許多名字：文學書、童話書、科技書、動漫書……我都喜歡。
魯迅先生的作品個個精彩動人。《故鄉》中的閏土被魯迅先生描寫得十分可愛，《孔乙己》中的主人公孔乙己被魯迅先生刻畫得栩栩如生，十分有趣。我和書的故事數不勝數，猶如大海中那一個個閃閃發光的貝殼。
沈石溪先生的作品我甚是喜愛。《狼王夢》中母狼的角色常在我腦海中浮現，如電視劇般真實動人。沈先生的觀察能力我也很是佩服。
《格林童話》出於民間流傳。《賣火柴的小女孩》刻畫了一個貧苦的女孩，展現了一個奇幻而感人的故事。《國王的新裝》更是刻畫出一個愚昧的國王，也描寫了一個勇敢的小男孩。這些有趣又精彩的故事，常常使我回味無窮。
書使我的生活多姿多彩，有時我看書入情入境，竟廢寢忘食。書爲我們展現一個個如同電影似的情節。我和書一起成長，書是我生活中必不可少的一部分。如果沒有它，我感覺生活的拼圖就缺失了一大塊，缺少“精神食糧”的營養和滋潤，我也就無法寫出優美的文章。書就像我的家人，我愛它，它也“愛”我。我與書爲友，它造就了許許多多名人，如果我與書爲友，那麼成功也許就會眷顧我。
我與書爲友，當然，我和書之間的情感也是不可缺失的！
以書爲友作文 篇15
在這個世界裏，我別無他求，只想找到一樣陪伴我的東西來使我的生活變得絢爛多彩，那就是——書！
一個人泡在書的海洋裏，我跟着秦始皇南征北戰，所向披靡；我跟着展昭廣施仁義，大展拳腳；我彷彿聽到了汨羅江邊，屈原揮一揮衣袖，大聲高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”；我彷彿與李清照一起吟詩作對，共賞月圓之美；我彷彿和周瑜、諸葛亮一起赤壁大戰……他們成了我生活中的同伴，我忘了世界，也忘了自己。我突然聽到一陣有節奏的腳步聲，原來是李白的好友——汪倫正在送李白呢，李白大發“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感慨。是他們，讓我懂得一個人的一生是艱難和幸福並存的。
一縷陽光鑽進了我房間，傾灑在我正在翻閱的書上。我揉了揉痠痛的眼睛，繼續在書海里暢遊。當讀到《小婦人》中的梅格自力更生的故事時，我被感動了，輕輕地合上書，沉浸在四姐妹的悲歡離合中，因她們悲而悲，爲她們喜而喜。當讀到《百萬英鎊》時，我被馬克·吐溫豐富的想象力以及他的幽默所吸引了，不過我也爲那些勢力小人的行爲感到心寒；當讀到《歐也妮·葛朗臺》時，我的心靈彷彿在譏諷葛朗臺的吝嗇……
書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我更真實地看到了生活的悲歡離合；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了先人的堅強、勇敢；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了生命的多姿多彩；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了人間的迂腐、上天的不公……既然書能帶給我們那麼多用肉眼看不見的道理，那麼與書爲友，何樂而不爲？
以書爲友作文 篇16
從小我就是愛讀書的小女孩，對書愛不釋手，幹什麼都要有書，有時吃飯都會看着迷，因此媽媽叫我“小書蟲”，因爲我太能“吃書”了，一本書剛買不久，就被我消化了，所以我家裏到處都擺放着我的書，隨時隨地都可以看。
我記得，我愛上讀書時是在幼兒園小班，當時我表現突出，所以老師獎勵我一本繪本，當時我識字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽着着迷了，覺得書是個好東西，從此，我與書結交成了朋友。
隨着年齡的增長，我需要讀的書也越來越深奧，一年級，我開始讀《大個子老鼠小個子貓》《小豬唏哩呼嚕》等帶注音的書。二年級我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等書目。三年級我已經來到約讀書房，以書爲友，接觸了更多經典好書，讓我對書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的書，學到了未知的知識，約讀書房的老師是我讀書的引領者。現在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學到了很多知識，認識了許多老師、同學，讓我增長了見識，學到了一本書如何用思維導圖去詮釋。
以前，剛開始來約讀書房時，一個星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經說：“只要來約讀書房，讀書家長不用愁”。我就是來書房後，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時候忙到10：00，我也會堅持看書。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我會把這句話銘記於心，時時刻刻以書爲友，做個讀書人。
以書爲友作文 篇17
我有很多朋友，在所有的朋友中，豐富我的知識，開闊我的視野，陪我笑陪我哭，生活中我最離不開的朋友只有一個——那就是書。
上學前我是不喜歡讀書的。有一次，爸爸說了一句話，讓我對書有了濃厚的興趣，什麼話呢？那就是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有這麼珍貴的東西，怎能不讀呢？所以我就讓媽媽給我買書，讀着讀着，我就喜歡上了。
記得有一次，早飯後我就開始讀一本書，我一動不動一直看到中午吃飯時。我沉浸在書中，一會兒笑一會兒流淚，一會兒生氣一會兒開心，媽媽叫我吃飯，我都捨不得放下書。那天我家吃餃子，我一邊看書，一邊吃飯。要喝餃子湯了，我端起一飲而盡，卻嗆得我一下吐在地上，原來我錯拿成了蘸餃子的醋碗。
最有趣的是，我在夢裏也看書。我夢到媽媽帶着我們去九里溝玩，其他的人都在玩，只有我在專心地讀書。該回家了，我一邊看書一邊上車。居然上錯了車，然後車主把我拉到了一個陌生的地方。我又驚又怕，摟着書嚎啕大哭。爸爸把我搖醒了，問我怎麼了？我才知道做了個夢。我把夢中情景一五一十講給爸爸聽。爸爸笑了，說我真是一個小書迷，夢裏都是書。
我喜歡的書有很多，《昆蟲記》《小巴掌童話》《狼王夢》。最喜歡的還要屬《笑貓日記》，書是楊紅櫻寫的，主人公是一隻會笑的貓。一個個有趣的故事，猶如心靈雞湯，溫暖着我的童年，陪伴我健康成長。
我是一棵小樹苗，是書讓我一天天茁壯成長；我是一隻小小鳥，是書讓我學會展翅飛翔；我是一隻醜小鴨，我相信，只要我一直與書爲友，總有一天，我會變成一隻白天鵝。
以書爲友作文 篇18
在書的氤氳中成長，我願。
——題記
夜晚，一人躺在牀上。感覺有些無聊，便順手拿起了那本厚厚的《中華上下五千年》，一頁一頁地翻閱着。
飛散的書頁，冒着熱氣的清茶，不經意間營造出濃濃的書香味。目光投進書中，那精彩的內容像電影般一幕幕播放着，就好似昨日發生的一樣。我，似一隻餓極了的小狗，在貪婪地汲取着書中的營養。一頁一頁，隨着書翻動的聲音，時間在過去。一縷陽光，從窗邊射進，才發現已是清晨，雖然有些許倦意，卻有一種莫名的滿足感。
又是一天，我拿着《繁星·春水》，冒着太陽，走着小路，獨自向花園的草地走去。
坐在草地上，打開那本書，心裏帶着一股莫名的愉悅。但我很快發現，我對書中的詩句彷彿一竅不通，心裏不禁感到有幾分失望。也許，看看解析能有幫助吧。於是，我結合書中的解析，艱難地一點一點地去理解，就像一個初生的嬰兒學走路般困難。
傍晚回到家，被母親訓斥了一頓，但卻不爲此難過。因爲書帶來的開心勝過了母親的訓斥。
平時，總喜歡與書打交道。不因爲什麼，只是覺得書能讓我學會許多，能讓我受益匪淺，能讓我懂得人生的啓示。
考試時，“氼”不會寫，回到家中，在書中發現了。
做實驗時，不懂怎樣讓電池發出火，回到家中，在書中學會了。
過去，不懂父母對自己的愛，看書時也漸漸體會了。
不僅如此，書還告訴我要勇於面對，要謙虛謹慎；在坎坷之際，要想到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”……
書，是你的摯友，是你的導師，是你的第二個父親……
以書爲友，能讓你的生活更豐富。
書的芳香在身邊縈繞，一個個哲理在眼前浮現。——後記
以書爲友作文 篇19
因爲你那一束光芒，指引了我前進的方向，因爲你那段柔和的聲音，使我更加自信與光明，一路披荊斬棘的向着前方走去。
它就是書籍，永遠陪伴在我的身邊。它擁有無窮的智慧，記載了中華民族上下5000年的'歷史，凝聚了先輩們智慧的結晶。
讀書是一種體驗與感悟的過程。它帶領我們遨遊知識的海洋，看雲捲雲舒，花開花落，一本《史記》我讀出了李白昂揚進取的精神，和他藐視貴族，超凡脫俗的風骨。在杜甫淳樸厚重的詩中，我感受到戰爭和苦難給人民帶來的痛苦。我看到了柳公權那方折俊麗，筆力勁健的中國字，和吳道子那栩栩如生的畫像，因爲它，使我內心狹小的世界領悟到了大千世界，豐富了我的思想，同時也開闊了我的眼界。
讀書也是一種進步和改變的過程。每當我考試失利時，都會想起愛因斯坦的話——失敗是成功之母，我也很高興，因爲這樣的錯我可以避免。書籍在實際生活中也幫助了我許多，在俞伯牙與鍾子期的高山流水中，我明白了友誼的可貴。每當我無所事事虛度光陰時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰便會警醒我珍惜時光，書籍讓我重新找回了目標，擺脫沼澤的糾纏，衝出波濤洶涌的大海，向着心中的夢想前進，直到抵達成功的彼岸。
讀書的同時，也豐富了我的寫作能力，我可以熟練地運用好詞好句，使我的寫作能力大爲提升。一開始很難堅持下來，但杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，則堅定了我的信心。
因爲有了它使我改變了許多，我也將保持這個好習慣，正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。
以書爲友作文 篇20
在這個世界裏，我別無他求，只想找到一樣陪伴我的東西來使我的生活變得絢爛多彩，那就是——書！一個人泡在書的海洋裏，我跟着秦始皇南征北戰，所向披靡；我跟着展昭廣施仁義，大展拳腳；我彷彿聽到了汨羅江邊，屈原揮一揮衣袖，大聲高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”；
我彷彿與李清照一起吟詩作對，共賞月圓之美；我彷彿和周瑜、諸葛亮一起赤壁大戰……他們成了我生活中的同伴，我忘了世界，也忘了自己。我突然聽到一陣有節奏的腳步聲，原來是李白的好友——汪倫正在送李白呢，李白大發“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感慨。是他們，讓我懂得一個人的一生是艱難和幸福並存的。一縷陽光鑽進了我房間，傾灑在我正在翻閱的書上。我揉了揉痠痛的眼睛，繼續在書海里暢遊。當讀到《小婦人》中的梅格自力更生的故事時，我被感動了，輕輕地合上書，沉浸在四姐妹的悲歡離合中，因她們悲而悲，爲她們喜而喜。當讀到《百萬英鎊》時，我被馬克·吐溫豐富的想象力以及他的幽默所吸引了，不過我也爲那些勢力小人的行爲感到心寒；
當讀到《歐也妮·葛朗臺》時，我的心靈彷彿在譏諷葛朗臺的吝嗇……書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我更真實地看到了生活的悲歡離合；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了先人的堅強、勇敢；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了生命的多姿多彩；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了人間的迂腐、上天的不公……既然書能帶給我們那麼多用肉眼看不見的道理，那麼與書爲友，何樂而不爲？
以書爲友作文 篇21
書是人的一生中不可缺的東西，“書中自有黃金屋”，“書是人類進步的階梯”，等等都令人喜歡上了書。我認爲，書有一種奇妙的作用，他彷彿是一塊吸鐵石，會將喜愛書，把書當成朋友的人們牢牢的吸附在上面，密不可分，我就親生體驗過這種感覺。
那一天，是星期六，我媽媽終於給我從表哥那裏借來了我盼望已久的書——《藏獒》講的是藏獒在大雪災中爲了保護牧民，運送物資，抵禦狼災，不顧自身勞累與威脅在戰鬥中累死或者戰死的事，當時媽媽剛剛把書放下，我便像得了寶似的搶了過來。馬上衝進自己的房間，認認真真的看了起來，剛進房間外面便響起了媽媽的嘮叨聲‘“看時不要囫圇吞棗”，“馬上就要吃飯了”，而我卻不以爲然。剛剛翻開書，我便被裏面藏獒怎樣想狼羣進攻，怎樣將一隻只狼送進黃泉的情節給深深的吸引住了。
彷彿自己就站在戰場邊上，爲一隻只藏獒加油鼓勁，我的心情萬分激動，簡直忘了時間沒在流逝，忘記了我周圍的一切，這是外邊已經夜幕降臨了，我卻渾然不知，這是我聽見媽媽在對我的房間大叫，“沈力安好出來了，再不吃就要冷冷掉了！”我雖然回答：“哦”，但是屁股動也沒有動一下，依然全神貫注地在看書，接下來媽媽就沒有交過，大約過了40分鐘吧！媽媽又對我的房間叫道：“我和爸爸出去一下，”說着只聽“砰”一聲，們關住。我一想起剛剛媽媽叫我吃飯的話語，我的心不由的咯噔一下了，急忙和上書衝出去，看見已經快7點了，爸爸媽媽都出去了，於是我只能自己去廚房燒泡飯吃……
這件事以後，我就和書結下了不解之緣，而書也正式成爲了我的好朋友，成爲我課餘時間補充知識的好幫手。
以書爲友作文 篇22
高爾基說：“讀書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書是全世辦的營養品。”但我認爲，書是生命中的一部分，也是生命中的快樂。
在一堂數學課，我對這些無聊的數字完全不感興趣。我偷偷地低下頭，翻開一本《我是你的守護星1》不一會兒，我越翻越入迷，後來我到了忘我的境界，變得如癡如罪。我開始想象，那一片廣闊無比的草原，草原上有幾頭牛，它慢悠悠地在吃草，它的嘴上動動，下動動，連我也忍不住模仿吃草的動作。天空是湛藍的，那一朵朵潔白的白雲緩緩地在天空中流動，一會兒像棉花糖，一會兒像老人，又一會兒像巨象，白雲真是形態萬千啊！”葉承豪，低頭在幹什麼呢？在找寶藏？老師喊道。同學們一下子“撲哧”一笑，笑個不停！我結巴地說：“我在找東西。”這時我也有些尷尬，我想：我以後再也不在課堂上看書了，絕不！
過了幾天，我心裏的“小書蟲”又在搗亂了。我控制不住自己，所以，擋不住眼前的誘惑。
一天，我跟媽媽說：“媽媽，你瞧瞧，你這身材又長肉了，在這時候趕緊去運動運動，去游泳吧！我會自覺寫作業的。”“嗯，好吧，那我出去了哦！”媽媽回答道。我想：哈，媽媽上當了！爸爸、爺爺、奶奶去吃酒了，媽媽也去游泳了，我就可以盡情去看書嘍！我趕緊翻開作業，奮筆疾書地寫起來，不到一小時，作業就寫完了。我毫不猶豫地拿出課外書，躺在沙發上看起來，坐着、斜着、靠着……沒人管着就是自在，就是爽！正當我心理樂得像開了花的時候，媽媽就回來了。於是，我迅速拿起書本，飛快地向房間跑去。“唉，差點就被發現了。”我自言自語道。
書，就是一位老師，一位朋友，就是想出就去的地方，也像和另一個人同般而行。但是，你喜愛書嗎？
以書爲友作文 篇23
“書是人類進步的階梯。”這句話一點也不錯，書就是我的好朋友。
在我剛剛咿呀學語時，我就接觸到了書。那時，我總是捧着一本書，一頁一頁地認真看着，不知道的人會認爲我看得懂，其實我把書給拿反了。
在我上幼兒園時，每當老師講故事時，我總會聽得津津有味。“大灰狼”“小紅帽”的故事老師不知講了多少遍，但我依然百聽不厭。
漸漸的，我會識一些字了。那時，我總是會捧着帶畫的故事書跟周圍的小朋友講故事，還常常纏着大人給我講故事呢‘。
很快，我就上了一年級了，我也學會了自己看書。每當寫完作業，我就會拿起課外書來看，什麼《格林童話|》、《安徒生童話》、《伊索寓言》我都看了又看，讀了再讀，我被故事中主人公美好的心靈和曲折的故事情節深深吸引了。我開始憎恨故事中的壞人，並立志長大後要當一名武警戰士，把故事中的大灰狼、強盜統統抓光。
我漸漸長大了，功課越來越多，讀書的時間也越來越少。但是，沒有時間讀書我也要擠出時間來讀書。我讀的書也日益增多。爲了有更多的時間讀書，我經常假裝睡覺，等爸爸媽媽都睡了，我纔打開臺燈讀書，常常看到凌晨一兩點，忘記了睡覺的時間。《暮光之城》、《簡？愛》等我都看了個透。
現在，我有了很多書。如：《格林童話》、《八十天環遊地球》、《紅樓夢》等中外名著。每當我有空閒時間時，都會捧起書來看。我看書也是專心致志，每當看到精彩內容時，無論有什麼事，我都不會放下手裏的書。
書讓我得到了知識，就像飢餓的人得到了麪包；書是我的精神糧食；書也是我這一生無法割捨的朋友。
以書爲友作文 篇24
在這個世界裏，我別無他求，只想找到一樣陪伴我的東西來使我的生活變得絢爛多彩，那就是——書！
一個人泡在書的海洋裏，我跟着秦始皇南征北戰，所向披靡；我跟着展昭廣施仁義，大展拳腳；我彷彿聽到了汨羅江邊，屈原揮一揮衣袖，大聲高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”；我彷彿與李清照一起吟詩作對，共賞月圓之美；我彷彿和周瑜、諸葛亮一起赤壁大戰……他們成了我生活中的同伴，我忘了世界，也忘了自己。我突然聽到一陣有節奏的腳步聲，原來是李白的好友——汪倫正在送李白呢，李白大發“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感慨。是他們，讓我懂得一個人的一生是艱難和幸福並存的。
一縷陽光鑽進了我房間，傾灑在我正在翻閱的書上。我揉了揉痠痛的眼睛，繼續在書海里暢遊。當讀到《小婦人》中的梅格自力更生的故事時，我被感動了，輕輕地合上書，沉浸在四姐妹的悲歡離合中，因她們悲而悲，爲她們喜而喜。當讀到《百萬英鎊》時，我被馬克·吐溫豐富的想象力以及他的幽默所吸引了，不過我也爲那些勢力小人的行爲感到心寒；當讀到《歐也妮·葛朗臺》時，我的心靈彷彿在譏諷葛朗臺的吝嗇……
書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我更真實地看到了生活的悲歡離合；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了先人的堅強、勇敢；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了生命的多姿多彩；書，似一個火把，爲我點亮了生活，讓我看到了人間的迂腐、上天的不公……既然書能帶給我們那麼多用肉眼看不見的道理，那麼與書爲友，何樂而不爲？
以書爲友作文 篇25
人的一生中，總會有許多朋友。有益友，有損友。
因此，我們選擇書籍，對現在的我們太重要了。
一位哲學家說過：“讀一本好書，就像交了一個益友，使你終身受益，讀一本不好的書，就像交了一個不好的朋友一樣，能使你終身受害……”因此，我們應該主動與好書交朋友，在有限的時間裏讀好書。
在我小時候我特別不喜歡讀書，因爲書中除了文字就沒有其它東西了。我每天最快樂的時光就是和好朋友玩和看電視，值到有一次我的媽媽帶我去書店時我看見了一本好書於是我就看了起來，後來，我感覺我越來越喜歡讀書了，在書中我可以得到許多啓示，我從中學到了許多怎樣做人的啓示。怎麼處理事務。這更讓我知道了書是可以讓我的視野更開闊了，幫助我走出困境的朋友。
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可增，對人則語言無味，書籍是人類的營養品，它更是我們的朋友。
煩惱時，捧着一本好書去一條寧靜的溪水邊，在手指掀開書頁的一瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨着溪水流走，歡樂時瀆一首抒情的好詩，讓心情更豁達。
就在北宋第三代皇帝趙恆曾說過：“書中自有黃金屋，書中更有頹如玉。”書爲我們帶來了許多。當我們因爲失敗而迷茫時，它對我說，失敗乃成功之母。當我們因爲成功而驕傲時，它對我們說驕傲使人落後。
與書的日子裏，開闊了我的視野，陶冶了我們的情操，書中的好處有很多讓你自己去找！
因此選擇書籍，對現在的我們太重要了。
讓好書相伴我們左右，成爲我們的好友吧！
以書爲友作文 篇26
每一個人都有一個個朋友，當然我也不例外，我有一個特別的朋友，那就是書，一本本富有許多知識的書。彷彿是與我形影不離的好朋友，我的一生都離不開書，離不開那豐富的知識。在我傷心的時候，書陪伴着我，總能讓我開懷大笑。在我取得好的成績時，書中的一句句名言會提醒我不要驕傲，要繼續加油努力。
有一次，我答應一個同學在星期六下午一起去公園，可是那天下午，風大的不得了，吹得我睜不開眼睛。於是，我心裏想：“算了，這麼冷的天，還去什麼公園啊！在家看書得了！只要星期一去跟她說一聲我有事纔沒去就行了！這麼冷，說不準她也不打算去了，我一個人去那兒有什麼用啊。”於是，我便回到房間翻起書來。這時，我偶然翻到了一頁，上面寫着大大的五個字兒：輕諾必寡信。我看見了，心裏又想：“是啊，已經答應了別人的事情就得去好好完成啊，怎麼能說不去就不去了呢？”我慚愧起來，連忙起身穿起一件大衣，就頂着大風準備奔到公園。路上，我又猶豫了一下，心裏想：“我要過去了，她要是沒有過去呢？我不就吃虧了白跑一趟？”可是我又覺得非去不可，都答應了別人了，就算是她不去了，我也得去實現我的諾言。於是，我加快了腳步，不過一會兒，我就到了公園，我發現她早就在等了很久很久，我真後悔，我竟然還懷疑她有沒有去，我帶着歉意向她道歉，她馬上就原諒了我。
這就是我的好朋友：書，它會在我不知道該怎麼辦時，指引我走向正確的方向，教會了我許多人生的道理，我愛書，我以書爲友。
以書爲友作文 篇27
讀一本好書，如同結交了一位好朋友，受益匪淺。今年暑假，我有幸認識了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。
這本書想象力豐富、情節曲折，令人愛不釋手。小女孩多羅茜被龍捲風吹到了奧芝國，她陸續認識了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經歷了奇幻的旅程，並實現了各自的願望。
讀着精彩的故事內容，我彷彿走進了書中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優秀的品質，一次次被打動。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對岸。可是，稻草人撐竹竿時卻把自己留在了河中央，大家都非常焦急和擔心。一隻鸛鳥飛來，主動把他救上了岸。我從鸛鳥身上看到了樂於助人的好品質。還比如，她們路上遇到了一座長滿人頭的山，無法前行時，多羅茜並沒有慌亂，而是開動腦筋想到了辦法，她用金冠召喚飛猴，順利通過了這座山。多羅茜遇事沉着冷靜，凡事多思考，善於自己解決問題和困難，也是我要學習的好品德。
我還從書中得到了更多的啓示：多羅茜所經歷的奇幻旅程其實就是她成長的過程。她學會了結交朋友，學會了去獨立面對問題，這都是寶貴的成長經驗。我們每個人的人生也都像一次冒險旅程，也會遇到各種各樣的問題和困難，但要不斷克服和學習，勇往直前才能實現自己的願望。
《綠野仙蹤》，感謝你給予我豐富的收穫！以後我還要與更多的書交朋友，和它成爲一生的好朋友！
以書爲友作文 篇28
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書中蘊藏無盡的奧祕，她是指引我們前進的燈塔，她是打開理想大門的鑰匙。於我而言，書就是我的朋友，以書爲友獲益匪淺。
以書爲友，增長了我的閱讀知識。幼兒園的時候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海裏。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當我上了國小之後，《十萬個爲什麼》已經滿足不了我對書的渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發現隱形的翅膀》……
以書爲友，開拓了我的視野。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節日的豐富多彩等，令人讚歎不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動：足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛的小豆豆。
以書爲友，充實了我的課餘生活。有一次，我讀了一份報紙，在上面發現了麪包的做法，出於好奇，我就去試了試，沒想到真的成功了，我把我的勞動成果分享給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。
“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。從現在起，希望大家放下手機，多讀些書吧！讓我們以書爲友。
以書爲友作文 篇29
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。
在高爾基童年有一次他的書房着火了，他第一反應就是抱起書往外跑，差點掉了自己的性命，有人問她，爲什麼，她回答書籍是哺育之輝的心靈，有一面幫助我們在那裏作戰起來，如果沒有書籍，我會被愚蠢和下流淹沒。
在我的生活中我也有許多愛好，但是唯獨我對書卻情有獨鍾。
回憶童年，在六歲之前，我是非常不喜歡看書，我媽媽只要叫我看書，我看都不看，有時恨不得把書撕掉，但是自從媽媽給我買了一套棚車少年，故事的內容是有一個小孩，他們是孤兒，他們經歷了許多，熱血苦惱激動等的事情。
我每次看時都浮想聯翩，感覺自己曾經在其中，有一次中午吃飯時，我還在看這本書，媽媽叫到多多吃飯了，嗯我心不在焉的回答，但是我認爲還是在沉浸在書中，於是媽媽又叫了一不要滿不在乎地回答，媽媽見沒了動靜真的生氣了，他都到房間把我罵了一頓，我也生氣了我把自己反鎖在房間裏，由於我那時候脾氣特壞，把房間弄得亂七八糟，好啦，我脾氣下來了，我興趣又來了，我們躺在牀上，看着棚車少年像一匹餓狼，貪婪地讀着，自從我看了這套書後，我對書提高了幾分興趣。
醉心讀書的日子，令我難的話說，讓我知道了很多知識，我熱愛生活，更熱愛讀書。
以書爲友作文 篇30
“書是人類進步的階梯。”我有一位形影不離的好朋友——書，它時時刻刻陪伴着我，也是我的良師益友。
記得我三、四歲的時候，在家裏的書房玩耍，看見書櫃裏花花綠綠的書，頓時被它們吸引住了，覺得很神奇，便讓媽媽讀給我聽，從那開始我和書就結下了深厚的友誼。上國小一年級的時候，老師教會了我拼音和漢字。漸漸地我就不用媽媽讀給我聽了，我就開始讀第一本繪本《蚯蚓日記》……；現在我上五年級了，媽媽給我買了《三國演義》，諸葛亮足智多謀，爲國鞠躬盡瘁的故事感動了我。還知道了劉備、張飛、關羽在桃園三結義，後除惡揚善，打到黃巾賊的故事……在我的影響下，弟弟也成了一位小書蟲，我們常常在一起讀書，一起分享讀書的心得。
每天晚上，我都要看書、聽故事和詩詞，至今我已經會背一百多首詩詞了。因爲讀了很多書，我的知識更淵博了，上課時，老師提問：“哪句詩是描寫桃花的？”教室裏鴉雀無聲，我自豪的舉手回答道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”老師又問：“描寫山的詩句呢？”我答道：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”同學們都爲我鼓掌。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”我相信：與書的每一次結伴，都會離我的夢想更進一步，終會有一天，它會領我走向夢想的殿堂。以書爲友，是我終生不悔的選擇。
以書爲友作文 篇31
書是人類進步的階梯，書是一個充滿智慧的博士，書是一位無私奉獻的君子，書是一個讓我通向成功之門的鋪路石，書是一個讓自卑的人能自信起來的明燈。
在我的心目中書就是一位知識淵博的“無聲老師”可想而知，我對書一定情有獨鍾，那麼我就來說說我的讀書經歷吧！
因爲環境的影響，我和書結下了不解之緣，媽媽是引導我和書在一起的啓蒙老師。在我很小的時候，媽媽就經常給我講故事，漸漸的我也喜歡看一些小人書。隨着年齡的增長我開始看一些意義稍深的書。
記得六歲時媽媽就給我講《狼來了》的故事。讓我懂得了做人要誠實不能說謊；媽媽還給我講《宋慶齡的故事。》讓我懂得了承諾的意義如果答應了別人的事就一定要做到。
我曾經問過媽媽，你這些故事都是從哪裏來的呢？媽媽每次都說是從書伯伯那裏汲取的，你以後要以書爲友，知有這樣才能像媽媽一樣會講許多的故事。那時候在我幼小的心裏就播下了讀書的種子。
書緊緊地吸引了我，讓我在知識的海洋中盡情的遨遊。一個人的讀書方法很重要只有掌握了好的讀書方法，才能把書讀精、讀好、讀透。下面我就來給大家介紹一下我的讀書方法：拿到一本好書我先來看看它的簡介，大概瞭解他的大意。然後來精讀內容。內容精彩的我就一字一句的讀，有時候遇到了好詞佳句我還要把他們抄下來。這樣時間長了我的作文水平自然也提高了。另外，讀書也要有持之以恆的精神不能兩天打漁三天曬網。
以書爲友作文 篇32
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進步的階梯。書籍，伴隨着我的成長，也陪伴着我的心靈。
書籍中充滿着知識。我從小就離不開書籍，離不開它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富。看到一位衣衫襤褸的乞丐，我會黯然傷神，想象他的悲慘身世；看到一面五彩斑斕的牆壁，我會異想天開，編織一個個離奇的神話故事。甚至當聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水裏游泳的時候，我還會想象它們交談的內容。書籍豐富了我的想象力，見證着我的成長。
書籍，不僅僅是一個知識寶庫，更是一個博學多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。
書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史爲鏡”，我有“以書爲鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的偉大、壞人的邪惡，更能照出我的優點與不足。它是時代的鏡子，讓我瞭解戰火紛飛的三國、詩人如雲的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力，常常會把我吸進去，使我無法自拔。我也常常中招，忘記時間、忘記一切。啊，書籍就是這麼奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我爲之瘋狂！
閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們在美好的青春中，以書爲伴，以書爲友！
以書爲友作文 篇33
一本本小說、詩集、百科全書、童話、散文、漫畫，猶如我的一個個好友，陪伴着我度過了一天又一天。它們又像是我的一頓又一頓美味“大餐”，是我的一碗又一碗心靈雞湯，又是我的一座又一座知識寶庫。
有時，我翻開一本詩集，一次又一次地讀着一首詩，從第一次的不熟練，到準確地讀熟練，我越讀越有味道。一次比一次讀得好聽，當我能把這首詩背下來時，感覺挺有成就感。有時我看着動物小說，從哈哈大笑到感動地流淚，我彷彿走進了這個動物世界，看見了它們一幅幅生動的生活情景，瞭解了它們的生活習慣，羣體位置，飲食習慣增長了許多許多的知識。
《神奇的警犬》這本書尤其讓我感動，神奇的警犬拉拉是本書的主人公，它在追捕毒販時，不顧感情，撲倒了曾經救過它的小燕護士，可後來又爲此感到傷心，它在尋找罪證時，又兩次被另一條警犬維奇搶走了榮譽。在追捕歹徒時，又把榮譽讓給了維奇，自己撲在歹徒身上，與死神擦肩而過。當它的主人被當成殺人兇手遭到冤枉時，它又裝死，逃出了犬舍，躲在樹林裏，捉住了真正的殺人兇手，它發高燒時，仍在躲在樹林裏，不顧浪費體力，救下了一位被歹徒傷害過的少女。當它的任務是把大象引進籠子裏時，它仍沒有害怕，又一次勇敢地完成了任務
記得有一位古人說過，“書中自有黃金屋”我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上，讓我們一起與書爲友，遨遊在書香的海洋中吧！
以書爲友作文 篇34
朋友是人生中不可或缺的一部分，給我帶來幾多歡喜，幾多憂愁。書自然也是一樣，它就像一位朋友一樣時刻陪伴着我。
記得小時候我最愛看的書便是《西遊記》了。最初接觸這本書是從八六版《西遊記》開始的。孫悟空的機靈與勇敢，八戒的好色與懶惰以及唐僧的軟弱無能，這些都令我着迷。
漸漸到了國小三四年級我開始閱讀青少版的《西遊記》，從猴王出世到拜師學藝再到助唐僧西天取經，最後修成正果。我的心情隨着情節的變化而變化，讀到猴王大鬧天宮我會暗自高興，爲孫悟空的英資而折服，讀到猴王被如來佛壓在山下，我會暗暗自是憂傷，道一聲：太可惜了。
後來我讀到文言文的《西遊記》，便覺其比原先讀的《西遊記》好上萬倍，越發讀得如癡如醉，不能自拔。看的多了便明白了一些道理，譬如面對強權要敢於鬥爭，敢於質疑，不可聽其所爲。
除了《西遊記》，《三國演義》也頗爲不錯，但只看白話文，文言文有點弄不懂，對於《三國演義》裏的三顧茅廬，火燒赤壁，空城計之類甚爲有趣，只是覺得其中的人物關係很是繁瑣。讀了久了，便也明白了一個道理：有了理想便去追求，無論成功與否。
總的來說，以書爲友的日子裏我的收穫頗多，願我們都能以書爲友，從中獲得更加豐富的知識與道理。
以書爲友作文 篇35
古話說：“讀萬卷書，行萬里路”。可有些人認爲讀書和走路是不可以一起做的，其實並不是不可以。假如，你想自己乘坐着小船去隔一條海的日本遊玩，儘管這件事有點遙遠，需要花費很多時間。但乘坐在小船上的同時，你可以讀書，這也就是我說的邊走邊看。
在乘小船漂洋過海到日本的這一段時間裏，要看的書必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠路程上，你未免會覺得枯燥無味。
而我第一個想到的必定是精彩的《西遊記》。這本書既經典又好看，使人心曠神怡，不能自已。可是轉念一想，這本書有點不太適合在海上看，有點不合意境。個人覺得在海上吧，應該是那種朦朦朧朧的感覺，而不是喊打喊殺的。
不是《西遊記》，那也許是滿載着淒涼氣息的《紅樓夢》。《紅樓夢》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之後，總會覺得文字美得異常，不知不覺，會再想看一遍。再仔細地研讀這一本書，發現文字表達超乎常人，又帶着一點心酸。而且我覺得，如果你到了滿是櫻花的日本，你又是新的一番感想，覺得這裏好像是一個童話，也許會更加珍惜生活。
讀書，並不是死讀硬背，而是在老師講解之後，自己從中回味，回味的同時，你肯定會有新的收穫。
以書爲友作文 篇36
書中說：書籍是人類進步的階梯，知識是人類巨大的寶庫。
我覺得：在生活中，沒有書，就像是沒有了朋友。因爲我愛上了讀書，並與書交上了朋友。
有一次，我洗漱後準備睡覺，看見牀頭櫃上的書，便忍不住拿起來閱讀，而且很快就入了迷。不知過了多久，我房間的燈還一直亮着，媽媽走進我的房間，看看是怎麼回事，發現我還在看書，就勸我早點關燈睡覺。然而我卻說：媽媽，這書中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會兒吧！媽媽答應了我的請求，就回自己的房間睡覺去了。不一會兒，我就把她的話拋到了九霄雲外了。我看了一篇又一篇，當我從書的海洋中鑽出來時，一看時間，喲！都快夜間十二點了！我不得不放下手中的書睡覺了。熄燈後，我一直在想：故事接下來會說些什麼呢？主人公該幹什麼了呢？想着想着，我無法進入夢鄉。
還有一回，我在新華書店看見了《愛書的冰心》這篇文章，我仔細閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛聽故事，愛讀書。在家人的影響和幫助下，她堅持學習，掌握了許多知識。我想：我也要向冰心一樣，做一個愛讀書的人，只有不斷堅持學習，不斷地閱讀大量的課外書籍，才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶，她會一直陪伴着我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動力，是她始終鼓勵着我，鞭策着我，讓我向前，向前。
以書爲友作文 篇37
如果讓你獨自去旅行，旅途中你會選擇什麼爲伴？一本書？一幅畫？一架相機？還是一盒撲克牌？
似乎好像很難做出選擇。
如果我去旅行，我想我會選擇一本書。因爲，書就像是一個知心的朋友，也像一個溫暖的家人，它總能教會你許多深刻的人生哲理，在你遇到困難時給予你最大的幫助。每一次讀它，你都會有不同的感受與收穫，可能這就是老師常說的“書讀百遍，其義自見”的道理吧！
讀一本書，我喜歡把書裏面最精彩的內容摘抄下來，然後經常拿出來品味品味，頗有味道。一個故事讀完或一本書讀完，我首先會想作者爲什麼要寫這篇文章。如果讓我接着寫，我該如何寫？然後我會盡情地發揮想象繼續把這個故事編下去，再回過頭來品味我最欣賞的一些片段。看到我感興趣的文章，我會想象一下作者是什麼樣的？他有什麼樣的生活經歷，於是好奇心驅使我更深的瞭解他。
每一次讀書，我都感覺在和一個優秀的朋友親切交談，我總能從那裏學到些什麼。一本書就是一位朋友，也是一處豐富的天地。
閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！
以書爲友作文 篇38
我有一位好朋友，它時時刻刻都陪伴着我，與我形影不離。每當我開心時，難過時，它都陪伴着我，安撫我，安慰我，它就是我的好朋友——書。
每當我開心時，捧讀一本《安徒生童話》，感動於灰姑娘的善良和可憐，看完以後，又同情賣火柴的小姑娘的悲慘，認知了冰雪的無情與冷酷；因爲匹諾曹，又因爲以前的那些小謊言而踹踹不安，害怕會長像他那樣的大鼻子；日夜忐忑，希望那隻醜小鴨快快變成美麗的天鵝，不再流浪，不再受別人欺負。謝謝你，我的好朋友——書。
當我難過時，拿過一本楊紅櫻的《非常女生》，體會冉冬陽的善良美麗和可愛，讓我不再難過，感受到了蜜兒的神奇和米蘭老師的溫柔與寬容。還有《淘氣的馬小跳》，讓我懂得要做一個有信用、重義氣、天真大度、爲人熱心熱情、有同情心、對事物的好惡明顯、善良、想象豐富、對自己做的事有恆心、敢做敢當的人。謝謝你，我的好朋友——書。
謝謝你，我的好朋友——書，你讓我懂得了生活中的酸甜苦辣，讓我懂得了許多的人生道理。
以書爲友作文 篇39
“讀萬卷書，行萬里路”，從古至今，很多人都在書的懷抱中長大。“囊螢映雪”、“懸樑刺股”……這些成語背後都有一個刻苦讀書的故事。讀書苦嗎？自從那本書激發了我的興趣之後，我就感覺到讀書其實是一件非常快樂的事。
那本書就是大家都很熟悉的沈石溪動物小說——《狼王夢》。書裏面有匹母狼，她叫紫嵐，她想把三隻公狼仔扶上狼王的位子。現實生活中，大家都覺得狼是六親不認很殘忍的動物。同樣是猛獸，可獅子、老虎毛色華麗、形象威武，什麼虎踞龍蟠、龍騰虎躍、虎虎生威等等都是讚美老虎的，因爲它有壯美的力量。但狼就完全相反了，什麼狼心狗肺、狼子野心、狼狽爲奸、豺狼當道。在人們心裏，狼是十惡不赦的壞蛋，是魔鬼的代名詞。可《狼王夢》的作者把狼的痛苦生活描寫得惟妙惟肖，在作者的筆下，狼是無辜的，獵人是貪婪的，從另一種角度感悟了大草原的食物鏈，寫出了野生動物的可憐。
當炎熱的夏天，在樹蔭下，捧起一本書細細品味時，你會覺得生活是多麼美好。現在，我不僅僅只滿足於故事，散文、小說、寓言、民間傳說都成了我的最愛。
以書爲友，不亦樂乎！
以書爲友作文 篇40
書是我們的朋友、我們的伴侶。這句話我覺得特別親切。
一本好書你可以把它讀上好多好多遍，10遍、20遍……最終你就能背誦出來，對此當大家聽到背出來的時候就禁不住會問：“背得出來嗎？”其實當大家一遍又一遍的讀那本書時，每次大家都可以知道新的東西，比如：好詞、佳句。
所以，我會一遍又一遍的讀那本好書。首先我大概的囫圇吞棗、不求甚解的粗略地讀一遍把書中的那一些好詞、佳句劃出來，然後思考故事裏面的情節想想作者爲什麼要編寫這個故事，作者編寫這個故事的靈感是什麼呢？接下來，我會在腦海裏把故事接着編下去，編到精彩的情節時我就會把那個情節抄下來，最後我還會找找書中的一些語句想想自己能不能把它們修改一下讓表達的更加優美，當然我也會找找我編寫的一些片段找一找有沒有錯別字改正好。
讀書方法是讀書中的重要環節，我們一定要有好的讀書方法，因爲讀書十分重要，所以讀書方法更加重要，要記住：好的讀書方法會讓你受益一生。
以書爲友作文 篇41
書是老師，給予你知識；書是父母，給予你溫暖；書更是朋友，伴隨你成長。
小時候，我把書看成了噴香可口的飯菜，一看到就急忙走過去捧起來看。說是看，其實那時還不認幾個字，只是看個花紅熱鬧。儘管如此，我還是感到很滿足。
歲月流轉，情懷依舊。轉眼間我已從不懂事的孩子，成長爲知識少年，五年的讀書生活恰似蜂蝶飛過花叢，也像泉水流經山谷。它令我感覺到了書的偉大，我感謝天，感謝地，感謝鮮花，感謝彩虹，但我最感謝書。有了書，我彷彿呼吸到了新鮮空氣，它令我神清氣爽，心曠神怡。
記得有一次，我新擁有了一本《假如給我三天光明》，書中感人肺腑的故事情節讓我深深陷入其中無法自拔。以至於上課我也在看，完全沒留意老師那憤怒的眼神。不一會兒，老師走到我面前，而陶醉其中的我卻全然不知。老師一把抓起我的書，還批評了我。我冷靜下來想：雖然這本書有趣，但也不能因看書而誤了學習，這不是得不償失嗎？從那以後，再也不敢上課看課外書了。
讀了五年書的我成績直線上升，這可都得歸功於我的朋友——書。這時我才明白了一個道理：立身以立學爲先，立學以讀書爲本。
以書爲友作文 篇42
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說的沒錯，因爲，問們可以從書中找到無盡的知識和無窮的快樂。
讀書給了我很大的樂趣：
樂趣一：
當你爲一個問題絞盡腦汁而百思不得其解的時候，翻開一本書，你會驚喜的發現，書上已經有人爲這個問題做了充分的解釋，而且一目瞭然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。
樂趣二：
和同學聊天時，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。
我是典型的小書迷，一看起書來就什麼都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的話放在心上，於是就隨口說了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着該怎麼應對，一個不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這麼入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。
哈哈，聽我說了這麼多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質上滿足不了的，金錢上不可比擬的。Hurry up!行動起來吧，你一定能從書中學到不少的知識呢!
以書爲友作文 篇43
書對我有着神奇的魅力。
從幼兒園開始，我就和書結下了不解之緣。我喜歡看書，如此，閱讀在我眼前擴大，成了我與書是最好的朋友。書是我靈感的一部分，也是我生活中的一部分。它就是我的朋友，陪我度過快樂的時光，補充着我兒時的功課，如今我最喜歡的是兩本本書，是“它倆”給了 我極大的鼓勵，一本是《哈佛家訓》，第二本是《紅日》，是“它倆”讓我從享受走向磨練，從簡單走向複雜，從希望走向現實。《哈佛家訓》這本書講了要我們怎樣做人，教育我們怎樣去做，要讓從點點滴滴地小事做起，舉例說明，使一個無能爲力走向一個充滿智慧的我。《紅日》講了在抗日戰爭的生活，是多麼艱難啊！無數的老百姓都與日軍對抗，最後犧牲了自己。那些勇敢的戰士不顧一切地爲人類着想，英勇奮戰，最後獻出年輕的生命，看到最後，我熱淚盈眶，如今，現在的幸福生活是多麼的來之不易啊！“我默默地讚歎着。對我來說，輸就是人類進步的階梯。不僅我愛看書，還有更多的人也愛看書，爲了更好的認識書，我不斷的去了解他，認識它。
知識改變命運。書給了我無窮的魅力所在，我不斷的探索、求真認真地認識書，瞭解它，我在書的海洋中慢慢長大，書像一縷爐火，看到了我的知識和智慧。
以書爲友作文 篇44
“朋友，朋友。”輕聲念着這個詞你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，這是那在嘈雜世界中爲我捎來一絲一縷恬靜的書籍。
在閒暇的時光裏，與其放縱自己玩了，倒不如坐下來，靜下心，朋友本書，在書海之中遨遊，找尋屬於自己的那份享受，在夕陽的餘暉中，翻閱一本書籍，不管是那耐人臆想的童話仙境，還是那閒適抒情的散文詩集，還是那振奮人心的勵志小說，都令我着迷，我彷彿進入了書的世界，女主人公牽手共同暢遊，欣賞只屬於書中的壯麗景觀，感受只屬於書中的人生哲理，收穫豐富的知識，收穫滿懷的好心情。
不論何時不論何地叔這個知心朋友總帶給我新的感受，在我受挫時，書中的道理總能讓我重新振作，在我自滿時，書能讓我適當的收斂，在我迷茫時數能讓我看清前方的道路，重新啓航……書，這個不可多得的朋友總想把對我說的話蘊含在字裏行間，沒有言語卻好像早已參透我的內心。
書中的文章讓我深深的着迷。有人說文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反過來會造就一個人。在第一次閱讀連環畫冊時，是被色彩鮮豔的插畫所吸引。而現在，我則是被那文字間深厚的底蘊所深深吸引。
書，會一直陪伴我，是我人生道路上最好的朋友，是最好的導師。
以書爲友作文 篇45
用媽媽的話來說，我的臥室就是一個經典的“書窩”，無論是桌子上、書櫃上，還是牀上都堆滿了書。因爲這“亂攤子”是我自己製造的，所以每個週末我都得無條件收拾自己的房間，可是沒過幾天，我的臥室便又成了一個“書窩”。
書是我的好朋友。從小到大我都離不開書，從小時候在搖籃裏聽媽媽講故事,到在爸爸懷裏翻畫書，再到我現在自己在牀上靜靜地翻著名著，我成長的路上到處都是書的影子。
書是我的好夥伴。書有很大的魅力，有時我看書看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書還是我的良藥，開心時，我喜歡看書，讓書分享我的歡樂；悲傷時，我也願意沉浸在書中，讓我的淚水在書海里煙消雲散……書伴隨着我的成長。
書是我的老師。它教給我知識，讓我領悟到了很多道理。每當我遇到因難時，我就會想起湯姆·索亞，想起他那堅持到底的精神，就有了戰勝因難的勇氣；每當我沮喪時，我總會想起安妮，想到她那樂觀的生活態度，我就會振奮精神，樂觀面對生活。書讓我受益匪淺。
書是我的朋友，它伴我生活，伴我成長。
以書爲友作文 篇46
“書籍是人類進步的階梯”我愛書，因爲她給力量我母親般的厚愛；我愛書，因爲她帶我遨遊天際，漫遊海底，領略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學語，蹣跚學步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未乾的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心裏鼓起勇氣，要報效祖國。當我奮發圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與爲國捐軀的戰士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風生，與我品詩論章。 我要與書爲友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什麼《三國演義》、《會飛的教室》《綠山牆的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。 是書籍，讓我分清青紅皁白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂於助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，爲我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，爲我創造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。
與書爲友我要與書爲友，讓湛藍的星空，發出耀眼的光芒！
以書爲友作文 篇47
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進步的階梯！
東漢時期的孫敬廢寢忘食，戰國時期的蘇秦懸樑刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。
小時候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現在長大了才知道讀書有多重要。
記得有一次，我在書房裏偷偷看《哈利。波特》，看了兩個多小時。媽媽在外面說：“寫完作業了沒？”這時我恍然大悟，自己已經看了兩個多小時，我說：“馬上！”我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包裏拿出作業。最後，終於趕上了，我拿起筆，飛快地把作業寫完。寫完後我準備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書櫃上，它還在學習桌上，我跑進書房踮着腳把書放在書櫃上，差一點被媽媽發現了。
擁有書，就擁有整個世界，擁有書，就擁有美好的明天，知識，不光是在一本語文書裏面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識，才能看見美好的世界！
以書爲友作文 篇48
書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
剛上國小一年級的時候，我不知道在學習之餘，還應該多讀一些課外書。直到升上三年級，老師留日記或寫作文的時候我就發愁了，作文不知道該怎麼寫起，總覺得自己的生活平淡無奇，沒什麼可寫的，這時，我就會兩眼發呆，哀聲嘆氣。直到有一天，我讀了一則名言“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣”。我頓時好像明白了道理，原來我們應該和書成爲朋友，從那以後，我開始發奮讀書，在週末的時候，在寫字檯前一坐就是一下午。
我最開始喜歡看童話故事。書裏不僅有漂亮的畫面，有優美的句子，還有寓意，在欣賞的同時也讓我明白了很多做人的道理。後來我又喜歡上看《十萬個爲什麼》科學類的書，明白了很多自然現象科學知識。現在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍，如今，我寫作文也不發愁了。而且做閱讀題的時候，也輕鬆多了。
書，它給我們帶來了無限的樂趣！
