在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的與自然接觸的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的裏面看看吧。”爸爸說：“好的。”我帶着好奇的神情，走進了巖***。一走進這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。
今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我預備往瑤琳仙鏡。
往得前一天，我心裏佈滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什麼個樣子容貌，我帶着種種疑問，回到了夢鄉。 第二天，我早早的起牀了，我再次的確認了，“裝備”有沒有帶起。確認完了。我帶着歡快的心情往瑤琳仙鏡了。帶了九點多，我到達了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺得有一股似曾相識的感覺，我在腦子裏靜靜地想了下，哦!原來如此，這瑤琳仙鏡外面的情景彷彿像天目山般的情景，鬱鬱蔥蔥，讓人着迷。
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的裏面看看吧。”爸爸說：“好的。”我帶着好奇的神情，走進了巖***。一走進這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。巖***裏滴着水，讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個展墊，好看的還在後面。 巖***裏，是一個竹苞松茂的世界，有山有水，我不禁感慨萬分，這就是大自然的神祕。
我們順着巖***的石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。
沒有太多的喧鬧，也沒有塵世的煩惱，在這裏，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。
與自然接觸的作文 篇2冬，裹挾着殘存的寒意慢慢遠走；春，帶着撲面而來的泥土氣息悄然而至。微風習習的午後，人有幾分慵懶，又舍不下久違的暖陽，不由得提議：“我們去踏青吧！”
初春中“踏青”，草兒穿上了青色的外衣，山迫不及待把那綠色的生機和活力彰顯出來。滿眼裏，都是蒼翠欲滴；春天的大自然有着強烈的感召力，再懶散的人也耐不住，急切地想爭先一睹春的那一抹綠色。
來到了再熟悉不過的棒棰島的山邊，不同的景浮現在了眼前，不同的情由心底而發。伴隨着輕音樂，我和家人開始爬山。樹上，喜鵲滔滔不絕的說着家長裏短。石間，各樣昆蟲猶如一隻鼓樂隊，演奏者動聽歌曲。我們邊走邊聽邊欣賞，笑容掛在每個人的面龐。忽而，一隻運動員隊伍從我們之間穿梭過去，他們每個人邁着矯健的步伐，似乎覺得走走路還不過癮，一行人從山下開始一路小跑蜿蜒盤旋，儼然山間一道獨特的景緻，給這靜謐的踏青之旅帶來悅動的活力。另一羣登山的人們看到此情此景毫不示弱，他們疾步向前，奮起直追。男孩們，用水瓶當足球互相比賽，雖然個個汗流滿面，氣喘吁吁，但被汗水浸透的臉龐洋溢着青春陽光。狗兒們互相追逐，哈士奇，貴妃，京巴，吉娃娃，品種繁多，和主人們追逐嬉戲，一路撒歡地跑上山去。
上頂上的小涼亭滿是兒時的回憶，那時對年幼的我而言堅持攀登到山頂無疑是巨大的挑戰，往往在父母的鼓勵聲中，以一個勝利者的姿態站在涼亭中。如今憑欄遠眺，兒時常去玩耍的東海公園還歷歷在目，裏面的；神情姿態各異的雕塑是我幼時的玩伴，童年往事一一浮現眼前。
人們常說“上山容易下山難”，還好下山路上我和家人邊聊邊走，大家還時時因爲說到一件趣事而笑起來，這一路我和家人暢快交談，遠離城市的喧囂，暫時忘掉繁重的功課，倍感輕鬆自在。來到山下，大家意猶未盡，我們又驅車來到濱海大道，海風拂面，春的氣息近在咫尺，濱海路邊的大海泛起朵朵白色的浪花，漁船停泊在海邊，享受片刻的寧靜。遠處，海天相接的地方太陽的臉往下沉了，發出耀眼的紅色。漸漸地，這座海濱城市籠罩在暮色中，蘊含着幾許神祕與親切。
踏青後的我們神清氣爽，彷彿把春帶回了家中，帶到了每一個角落，帶給了每一個人。“一年之計在於春”，這早春的氣息定然會影響着我們，感念大自然的美好，感念人生的瑰麗，感念親情的溫馨。我不會忘記那個午後，我和大自然的一次零距離接觸。
與自然接觸的.作文 篇3我與溪流的親密接觸
大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問着每個人的心扉。
水少的時候，溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受着石頭的溫柔與調皮。稍不留神，還會打滑，我的腳底板得長點力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水裏，冰冰的透心涼，揚起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚，他們成羣結隊地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎麼也找不到。我們想了無數辦法，但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終於聞聲而來，幾隻鵝呼喚着我們。他們踩進水裏，準備享用大餐。
只見一隻鵝師傅把嘴巴潛入水裏，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們在鵝的嘴邊掙扎，我師傅卻毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊的魚們早已被關進了鵝肚子裏。
鵝遊走了，他們各個津津樂道的，享受着餐後的愉快。
風輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍着。大自然就這樣有意義的無限循環。
我不與動物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪裏扔，水花濺起來，我試着舉起一塊大石頭，往水裏一丟，水淋了我一身，汗與水已經分不清了。
陽光早已藏在山後，天空拉起一塊黑布，掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。
與自然接觸的作文 篇4大自然好比一本負有淵博知識的書籍，它比課本上的知識有時還多，有了這一點，我們不妨把自己的身心投向自然，與它親密接觸！
索聽！那輕色的旋律，敞開了心中的不愉快，跨步的走進自然，那的我才意識到你的美。
鳥語花香，也許植物的美，更能意識到地球上的精華，感受到大自然的美，咦！那是一個小小的螞蟻，我停止了腳步，不忍心吵到這小傢伙，或許！它意識到了我的存在……慢慢地轉移了方向，我漸漸望着那可愛的身影，輕輕地說了句“真可愛”。
敞開心懷，靜靜地躺臥在草坪上，深深的吸了一口氣，頓時使心情愉快很多，突然，遠處傳來一聲“咕---咕”那是鳥叫，鳥兒是多麼自由呀！真想和它一起飛上藍天。
天是那麼藍，地是那麼美，沒有城市那汽車的聲音嘀嘀響響，也沒有煩人的學習功課，放下一切，享受這自然的時光。
在那兒，有一些綻放的花朵，捧着它，深深地吸了一口氣，好香呀！或許吧，這使我們意識到花的爭奇鬥豔，人也是一樣要抓住機會不能錯失良機。
倚靠在大樹下和朋友們聊聊天，是多麼愜意，看着一切都是那自然和諧。
突然一縷陽光折射到我的眼簾，使我從剛纔的陶醉中慢慢醒來，眯眯的睜開眼，在邊上，清晨時遺留在花朵上的小水珠，在陽光的照耀下，像寶石一樣，鑲刻在花叢之中，蝴蝶飛過，好漂亮呀，它輕輕地環繞在我的周圍，那是多麼開心，我唱起了歌來：“春天在哪裏呀，春天在那小朋友們的眼睛裏……”。
嗯！春天到了，花都開了！那是自然告訴你春天來了，也是因爲你與自然的親密接觸，告訴你春天來了，大自然中的朋友們……我閉上了眼，漸漸地和你們輕輕融爲一體，這時，我的手上握着一些泥土，因爲那是大自然的味道。
朋友，放心的去一下大自然，他會讓你的心情放飛很多，不妨去放放風箏，和我一樣輕輕地抓住一把泥土，留下大自然的味道。
與自然接觸的作文 篇5我們生活在大自然的懷抱，每天享受着大自然的關愛。暑期，讓我們離開鋼筋混凝土澆築的城市，投身大自然的懷抱，來一次愜意的旅行吧！
擡頭，藍天白雲間，鳥兒自由自在地展翅翱翔，白雲悠悠，碧空如洗，簡簡單單的藍白兩色，就讓我們心曠神怡，久久不願移目了。
小溪邊，溪水潺潺，捧起溪水，低頭，那溪水像一面鏡子，清澈見底，魚兒在溪水中快活地游來游去，溪水底部五顏六色的鵝卵石，讓人禁不住赤足而下。
在一株灌木前駐足，只見幾隻飛舞的蝴蝶閃動着五顏六色的翅膀，在灌木叢中忽上忽下，翩翩起舞。瞬間希望自己就是隻蝴蝶，可以自由地欣賞美麗的大自然的畫卷，可以自由地飛到想去的任何地方。
隨着飛舞的蝴蝶來到一座雄偉的大山腳下，擡頭仰望，山峯高聳入雲，大山峯巒起伏。一時間又頓感自己的渺小，萬物的可敬。
順着山路拾級而上，鬱鬱蔥蔥的高大樹木從身邊閃過。它們擺着自己獨特的姿態，沒有城市觀賞植物的整齊劃一，恣意地生長，或山澗或溪旁，哪怕一個小小的石縫，都可以長着一棵生機勃勃的大樹。
此時此刻，我多麼想讓時間停留，享受這大自然給予我們的饋贈。
與自然接觸的作文 篇6“大自然”，這三個字想必大家都不陌生。大自然爲我們提供了美好的生活，我們應該去愛護她。於是，我想與大自然來個親密接觸，多多親近大自然，多多瞭解大自然。
我光着腳丫踩在泥地上，泥是溼的，給人一種涼涼的感覺，這是大自然的臉蛋呀！坐在冰冰的岩石上，腳伸進清澈的小溪裏，這是大自然的淚水呀！轉身踏入竹林，腳下又是一根根嫩嫩的筍芽兒，這是大自然的眼睛呀！跑着跑着，我又進入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，這可是大自然的結晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，這可是大自然的手臂呀！“離離原上草，一歲一枯榮”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的頭髮呀！
啊！大自然獻給了我們這麼多，我們更應該多多親近大自然，愛護大自然。大自然還有許許多多的東西等待着我們，讓我們一起去尋找吧！
與自然接觸的作文 篇7去年清明節，我回到了奶奶家，感受到了鄉村獨有的美麗風景，大自然的迷人之處。
太陽高照，陽光明媚，我來到屋外，貪婪地呼吸這新鮮空氣。
太陽剛剛好，暖暖的，一點也不酷熱，天空和大地都被和煦的太陽光溫柔的裹着，我閉上眼睛，深呼吸，一股新鮮甘甜的氣流灌進我的鼻腔，我細細享受太陽慈母般的溫暖。微風在我耳邊徐徐吹過，我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風來到樹邊，像一隻大手撥動大樹茂盛的枝葉，大樹被逗得發出“沙沙沙”的傻笑，不停地擺動自己的身軀。我睜開雙眸，站在高高的場壩上舉目遠眺，藍天清澈的宛若水洗過一般，遠處悠悠得飄着幾片輕紗似的微雲，鳥兒在湛藍的天空中劃過一條優美的弧線。遠處的幾座大山，高高大大，氣勢磅礴，卻也不乏美感，遠望，就像是披了一身綠衣。下面，許多五顏六色奼紫嫣紅的花圍繞着幾棵粗壯的大樹。小河像一條長長的白絲帶，“叮叮噹噹”地朝遠方流去。霎時間，我彷彿看見一到金光從小河上迅速地劃過，可立馬又不見了蹤影。我激動地跑下去，想弄明白到底是怎麼回事。
我來到河邊，小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這，節奏似乎更歡快了。小河澄澈見底，但是沒有魚和蝦，只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現出來。我摸了摸河水，涼涼爽爽的，格外愜意。忽然，我又看到河面上有一道金光一閃而過，彷彿還有着彩虹的七種，色彩像一條金黃的鯉魚，在河裏快樂地來回穿梭。哦！原來是——陽光的倒影！
大自然的風景是一副最美的水墨畫，是上天的傑作。與大自然的這一次接觸，是那麼的神奇有趣。我們要保護好美麗的大自然，不讓她受傷。
與自然接觸的作文 篇8大自然是個美妙的世界，只要善於觀察，你會對世界有不一樣的發現。現在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。
巍峨的高山是大自然的率領者。它帶領着它的學生一起朗誦大自然的規則。朗讀聲是風吹過樹葉的"沙沙"聲;是鳥兒嘰嘰喳喳的啼叫聲;是小溪潺潺的流水聲......大山生氣地怒吼一聲，所有的學生都開始慌張起來，相當於我們常說的地震。我接觸高山的身軀，它強壯的身軀，就好比一個肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。
潺潺的溪流是一個自來水銷售員。每當有小動物渴了，只要來到銷售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽說，要是有小型動物一不小心一頭栽進水裏，碰到那些堅硬的石頭，都會疼的直不起身呢。
高聳的大樹是一把把爲我們撐起的大傘。雨點和陽光落到大樹的身上，它總會毫不猶豫的爲我們遮擋。小動物們可以躲進樹哥哥的傘裏避暑。如果大自然裏沒有樹的存在，那高山和草地都會變得光禿禿的，動物們也不能在樹下聊家常了，這還叫什麼大自然？
我願意牽着你的手，一起到美妙的大自然去散散步。
