以成長爲話題的作文(精選12篇)

相信許多人都寫過作文吧,尤其作爲作文裏的重要分類的話題作文,話題作文是圍繞着所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。這類型的作文應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的以成長爲話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以成長爲話題的作文(精選12篇)
  以成長爲話題的作文1

成長路上缺不了淚水,有開心的淚水,也有傷心的淚水,有驕傲的淚水,也有懊悔的淚水。但不管是什麼樣的淚水,都是成長的淚水,每一次流淚都是一段我們成長的經歷。我雖然不是一個愛哭的女孩,但也時不時流淚,但有那麼一次淚水,讓我時時記起。

三年級期末考試後,我回到家後心裏總是想着:哎呀,這次我還有一個大題沒有做,這次肯定考不好了。我那一晚上都沒有睡着,總是在默默祈求:希望老師明天千萬不要把我的成績給媽媽講,不然這次就別想過一個好年了。

該來的總是會來。到了第二天,我總是在想怎樣躲避媽媽。中午,媽媽接了一個電話,臉色突然就變了,我原本是想悄悄溜出去的,可是沒想到媽媽剛好從臥室裏出來。“別跑,過來我問你話。“我假裝從容地回答了一聲:“喔”我小心翼翼地走到了媽媽面前。媽媽臉都快拉到地上了,聲音提高了幾度:“你知道你這次考了多少分嗎?”我搖了搖頭。“72分,你覺得72分考得好嗎?”我低下了頭,當然這樣不算完,接着就是一頓語氣嚴厲徹徹徹底底的訓斥。訓斥完了,媽媽又像是變了個人似的溫柔地說:“過來。”我乖乖地走到了媽媽面前。媽媽語調很輕,撫摸着我的背說:“你知道嗎,做父母的都希望自己的子女能比別人的優秀。我對你這樣,也是爲了你好。你以後考試的時候要細心!”這時,我的眼淚已不由自主的流淌,這是悔恨的淚水,也是感激的淚水。

這次成長的淚水深深的藏在了我的心裏,親愛的媽媽,我會努力的!

  以成長爲話題的作文2

媽媽是我的生活中最重要的人,她對我的愛無處不在。

事情在去年的冬天,我設錯了鬧鈴的時間,早上醒來後,一看時間,暗想:糟糕,比以往遲了十分鐘,這十分鐘可是能做很多事情的呀!得抓緊時間了,我匆匆洗漱完畢,就趕快坐到桌前開始吃早飯,幸好媽媽總是早早地起牀,不然上學就來不及了,在我胡亂地吃完後,媽媽飯也顧不上吃,就急急忙忙地拉着我我往學校趕。在前一天的晚上下了很大的雪,雖然清潔工人掃去了路上的積雪,可是路還是非常的滑,不知是因爲路太滑,還是因爲媽媽的電動車騎得太快了,車子在路上滑倒了,我和媽媽同時摔倒在地上。還沒等我反應過來,媽媽已經從地上爬起來,顧不上拍打粘在身上的雪,費力的將我扶起,摸摸我的胳膊,捏捏我的腿,嘴裏還責怪自己:“都是我不小心”。

我看着媽媽額頭上嚇出的汗珠,心理充滿了自責。我一邊幫媽媽擦去膝蓋上的積雪,一邊安慰媽媽:“不能怨您,都怪這鬼天氣,加上我催得太急了,才這樣的。”媽媽不再說話,騎車更加小心,我按時到達了學校。

在學習中,媽媽更是關懷備至。每當我因爲發現考試結果並非自己想象的那樣好而灰心失望時,媽媽總會鼓勵我:“沒關係,下次吸取教訓,認真考,就會考出好成績的。”在媽媽的鼓勵下,我的學習成績也在一天天進步。當我取得好的成績時,我會第一時間告訴媽媽,讓她分享我快樂。

我的成長伴隨着媽媽的汗水,我的收穫也有媽媽的辛勤付出。我感激親愛的媽媽。

  以成長爲話題的作文3

我從出生到現在快十一年了,在這十一年當中,我有自信的時候、有勇敢的時候、也有欣賞他人的時候……這些使我慢慢成長。

自信使我成長

從小我就是一個特別自信的女孩子,在學校也一樣,每一次的徵文手抄報我都會做,而且次次都會獲獎,這使我特別自信。四年級的時候班上投選班長,我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個,一個是連當了三年的“老班長”,一個是我。同學們投票決定,結果呢?我以28票對15票把前任班長給取代了,有許多同學很驚訝。可我一點也不驚訝,因爲我知道我一定會贏。

欣賞他人

雖然我十分自信,但我也會欣賞其他比我成績好的人。在一個陽光明媚的星期二,我們班進行了一次數學測試。結果,一向是我們班“數學才女”的我,居然沒有考好,要是換作別的同學一定很不開心了呢!而我卻還去問那些考的好的人題目……從那開始,我就十分欣賞他們的數學才能,並給自己立了一個目標,要發奮圖強,好超過他們。

堅強的我

很多人都說我很堅強,爲什麼呢?你們就來看看吧,體育課上我在跑步的時候摔了一跤,但我並沒有哭,體育老師讓我休息一下,我卻堅持要跑完。回到家裏,媽媽問我怎麼了?我我不以爲然地說:“沒事,都是皮外傷。”過了一天,傷口發炎了,害得我發燒了,可我卻沒有放在心上。

在我的成長過程中,我經歷過許多,也慢慢在成長。

  以成長爲話題的作文4

“媽媽,你說我要什麼時候才能長到這顆小樟樹這麼高?”窗外,是一棵樹葉茂密,枝幹卻還纖細的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指着樟樹說:“那你就快快長大,長得和它一樣高吧!”隨後,母親與我一起笑了起來。

望着窗外,天氣很糟糕。烏雲密佈,雨滴彷彿成了簾幕,將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水,隨後傾落。“別發呆了,快寫作業!”媽媽催促着,“待會吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經長得很高,很高了,我仍舊追不上它。而我也已經不是那個梳着娃娃頭的小女孩,我有了一頭毛毛躁躁的短髮。母親也已不復當年,她的嗓音又尖又高,頭髮不怎麼打理。真看不出她當年的樣子!我常常和她爭執,以關門聲來抗拒她的教導。我相信我骨子裏透出來的冷漠定讓他們寒心。

上完課,母親來接我。她歪歪的打着傘,因爲風大得讓她直不起腰,我看見她的褲管溼了,頭髮被吹得粘到了臉上。我接過傘,與她走在一起,驚訝的發現我已經比母親高了半個頭,母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比,但我仍舊什麼也沒說。

回到家,我放下書包,盯着窗外那棵,不知什麼時候已經長那麼大的樟樹胡思亂想着。猛地回頭,發現母親在廚房昏暗的燈光下,用力的拖着地板。她甚至來不及換身衣服,燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點什麼。再回頭看看鏡子裏的我,已經脫去了稚嫩的嬰兒肥,個子也長高了。這,算是成長麼?突然間,我開始恨我自己。既然你已經成長,又爲何不能體諒母親!既然你已經成長,又爲何不能關心母親!既然你已經成長,又爲何一意孤行,使得一直疼愛你的母親爲你操碎了心!

眼角,一滴淚落下。我只記得,我快步奔向廚房,與母親擁抱在一起。

畢竟,我還需要再成長啊!

  以成長爲話題的作文5

秋風拂面,落葉滿地,一年將要過去了,成長的腳步也在緩緩前進,成長並不是一蹴而就,它是漫長且值得回味的,成長的滋味有苦有甜,只有我們親身去感受,去經歷,去改變,才能享受它的甘甜。

自古以來,君主是最難做的,稍有不慎就會讓自己的國家面臨災難。曾經的越王勾踐被吳王打敗,被抓去做了人質,他內心謹記自己的臣民還生活在水深火熱之中,謹記吳王給自己的一切恥辱。回到自己的國土後,他一天又一天,一年又一年地嘗着那個苦膽,那苦味苦得不僅僅是他的味覺,更是他的內心。在這如流水一般快的日子裏,他一刻也沒有忘記自己昔日的經歷,在苦中成長了!他站起來了,打敗了吳國。

其實,我們又何嘗不是在苦中成長呢?在一天天勞累的學習中,我學會了自律與學會了自省。“十年寒窗苦讀”,可就是在這“苦”中我才能成長。

明朝的思想家王陽明,也受過不少苦難,他學宋明理學,學業未成反生了一場大病,他拜過佛,入過道,卻一無所獲。他當上官後,直言不諱,但因痛罵當朝權貴而遭到貶謫……他吃進各種苦頭從未放棄,在貴州龍場繼續做着他的學問。終於,他得道開悟,將他三十多年所感悟出的修成心學,並濃縮成四個字“知行合一”。

王陽明在逆境中堅持了下來,他內心苦楚,卻並不屈服,最終成功,這苦是成長的滋味。

成長並無止境,只是在一種苦的心境之中,一下子明白了許多;成長並無界限,只是在苦的心境下,一下子超越了許多。只有真正體會了成長的味道,才能真正成長。

  以成長爲話題的作文6

每個人的成長路上都會經歷許多風雨,因爲有了那些風雨,纔會使我們真正的成長。

那些風雨磨練了我們的意志,使我們變得堅韌,不畏懼艱難困苦。我們每一個人想要真正地成長,這成長的風雨之路是必不可避免的。

風雨在很多時候並不只是困難。當我們在和生活抗爭的過程中,我們就能體會到成長的真正含義,那就是在風雨中不斷地磨練,在磨練中成就一個完美的自己。

我們都在風雨中不斷地長大,每個人的一生都不是一帆風順的。因爲有了那些前所未有的風雨與挑戰,我們纔有了前進的動力和信心,我們不應該去抱怨生活中的風雨,而應在那風雨中找到真正的含義去磨練一個更完美的自己。

風雨何爲風雨呢?

風雨就是生活中的困難、艱辛與挫折。

就像成長中的小鳥,羽翼漸豐,它的母親每次都把它從窩裏扔出來,儘管它跌倒了很多次,撲騰很多回,但是他的母親仍然是那樣地“狠心”,最後它終於學會了每一隻鳥都應該擁有的本領——飛翔。

風雨,如一座山,只要越過去,你就會感到征服的快樂和豁然開朗的美好。風雨如一面鏡子,讓我們面對了殘酷的現實的同時,也讓我們看到生活中美好的一面。

風雨雖凌厲,但我們不要去抱怨,而是勇敢地跨越它。我們都不知道人生道路上會遇到什麼樣的風雨,但只要我們保持一顆樂觀向上的心,我們就能在風雨中不斷成長。

讓我們正面風雨,用樂觀的心態去迎接更加美麗的明天吧!

  以成長爲話題的作文7

在我們的成長過程中,一定會有幫助、支持、教育自己的人,而這些人,會是你成長中的引路人,他們會帶你走向更美好的明天。

那已經是很久以前的事了。記得三年級的那一次,我和同學們下課在操場上玩。有人提出了個好點子:“我們把手伸直,舉過頭頂。”她邊說邊在示範,“看誰能用腳踢到,誰就贏!”我們異口同聲道:“好!”

大家都在躍躍欲試,而且她們都十分厲害,個個都踢到了。我有些心急了。該輪到我了,我準備好了動作,在心裏暗暗喊:一二三,踢!我的腳甩了上去,誰知我像個表演雜技的小丑似的,360°大旋轉。“啪”的一聲,像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開眼睛,感覺渾身都痛。只見同學們都圍在我身旁,幫我扶起來。哪知道我那時那麼脆弱,“嘩啦啦”地,眼淚流了一地。

我的好朋友在旁邊安慰道:“別哭了,別哭了。來,讓我們看看到底傷到哪了?”她這看看,那瞅瞅,突然尖叫道:“呀!這兒擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望,呀!真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了。“別哭啦,別哭咯!”她又安慰道。說罷,我感覺到有一股涼風朝我的內心吹來。它是多麼溫暖,又多麼的涼快。原來是她在朝我的傷口吹氣呢!這下子,心裏好受了許多。於是,她扶着我,向辦公室走去……

那一次的事情,讓我印象深刻。朋友幫助了我,讓我在以後的日子裏也幫了許多人,而且這件事也教育了我要更堅強。

這是中我的好朋友成了我人生中的引路人,爲我鋪走向成功的路。

  以成長爲話題的作文8

成長如一杯酒,只有品嚐過,才知道箇中滋味。或許是辛辣,但是我們已痛苦過;或許是苦澀,可是我們已經歷過;或許是甘醇,不過我們已品味過。

曾經的曾經,成長將來時。年少純真,哭的痛快淋漓,笑得神采飛揚。盛春的午後,愛將齊肩的長髮散下,攜一隻紙鳶,漫步到門前那大片尚未耕種的田野,將那如大海般湛藍色的紙鳶放得高高的,然後靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的'土地上,深吸一口氣,用力嗅着空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。擡頭望天,看浮雲片片,低頭望水,看水波點點。天上的暖陽如調皮的精靈將快樂和幸福播撒人間,又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚的線。

現在的現在,成長進行時。青春不悔,恨得痛徹心扉,愛得無怨無悔。初夏的午後,愛將自己置身於和煦的陽光之中,將潮溼的心曬曬,捧一卷泛黃的文集,背對着陽光,陽光下晦暗的陰影投在書頁上,增加了些許清晰度。有時剛洗完發,於是潮溼的心連帶着潮溼的頭髮一起盡情的曬着日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字,一行比成長更深刻的字。

未來的未來,成長過去時。成年世俗,做得果斷乾脆,說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個角落?是否做着自己想做的事?若干年後心願會否了結?是否已圓滿了那個夢:環遊世界?不管將來是否成功都請未來的我不要放棄,活得快樂活得無愧於自己就好。我看見未來的我做了一個夢,一個比成長更真實的夢。

成長是酒,成長是淚,成長是茫茫宇宙中未知的時態。將來時的渴望,現在時的感悟,過去式的珍惜,都是人生美好記憶的一部分。

成長,未知的時態……

  以成長爲話題的作文9

歲月總是伴隨着磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

在紛紛擾擾的歲月中,我們懂得了蛻變,不再是小孩子。

某些清晨,看着樹枝上的百靈鳥,兩隻鳥兒,多可愛。他們相遇之後也會分離,然後,等待某些黃昏的到來,在夕陽下,兩隻麻雀在一起,然後也會分開,這、也許是他們的成長。

在一個又一個的清晨以及黃昏中,我也漸漸成長,我不再讓父母管着我的那麼多,我喜歡一個人完成一些事情,即使它還是需要父母的幫助,但是比以前好得多。

小時候,我會因爲一個玩具而哭個半天,那時候的天真的我,以爲那些小事會成爲我刻骨銘心的回憶,而事實當然並非如此。就像我翻了一本很厚很厚的書,看到後面的時候,剛開始的情景怎麼還會歷歷在目。小時候的夕陽,小時候的清晨,都隨着春風,冬雪而陣陣散去。我早已對玩具,贈品不感興趣,取而代之的是書籍,電腦,雜誌。這也叫做成長。

那時候大人總是會說一句話:“等你長大了就知道了”長大了,但我顯然還有很多不知道的,我只是懂得了一些在現在的我看來非常非常幼稚的一些東西。迎面而來的是更多的疑問,更深刻的問題,也許父母也不能爲我解答了。這時候,也叫做一種成長。

時間,自然,動物,人,無一不在成長。每一個生物的必修課,漸漸成熟,懂得更多。也許有一天我們這一代人可以成爲下一代的土壤,變成他們的考驗,但是前提是我們自己要優質。

成長——從清晨到日落。

  以成長爲話題的作文10

如夢如煙的往事,洋溢着芬芳。童年是一首馨香的樂曲,伴我快快樂樂的生活;少年是一首清純的樂曲,隨着我無憂無慮地成長;青春是一首蓬勃的樂曲,送我自由自在的飛翔。

桃花盛開的那個季節,開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰。從那天起,我就生活在祖國溫暖的懷抱中,生活在長輩們期盼的目光中,生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章:兒時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白雲,讓歡笑隨之飄動,更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中,做着斑斕五彩的夢—總是天真的認爲幸運的光環會對我忠心耿耿、永遠不變,我總用幼稚而懵懂的認爲人生的道路是一帆風順的,總以爲命運是公平的。

歲月流逝,幼童時代以成爲一支美妙的書籤,匆匆的進入了生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常盪漾,煩惱撞開了我的心靈之門,闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力,我常常在黃昏的夕陽下,暢想一個人靜靜的躺在田野上,看着夕陽西照,聽到歸鳥鳴唱…我那麼的美好,那麼的動人詩意,我去只能把這個夢悄悄的藏在心中。

青春的時代隨着一堆堆的學習壓力降臨了,生命旅途的幾番挫折、坎坷,脆弱而乾枯的心靈幾經磨練,意志力有時的打擊,整個世界的競爭力如此的難以面對,隨着我成長的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時我對自己說,幼小的心中容不下太多的憂愁,敢於挑戰人生已經是很不錯了;快樂時,我想,要把握住這甘泉般的清甜,讓它永駐心田。在年輪的轉動中,我在成長,我也爲自己寫下了成長的心曲。

我一個普通而平凡的女孩兒,更懂得珍惜往事,更熱衷於追逐太陽的光輝,那麼爲了火紅的晨曦,讓我們用自己對生命的執着,去譜寫成長歲月裏無悔的心曲吧!

  以成長爲話題的作文11

每個人都希望擁有金色的童年吧!因爲童年有玩不完的遊戲,還有許多小夥伴陪伴着自己。在童年時代有天真、快樂、幸福伴着我們。現在,我就要把童年編寫成一部樂曲。

第一部曲——《天真》之1歲—3歲

我從呱呱落地到3歲,已經鬧出了不少的笑話,我自己想起來都會不知不覺地發出笑聲。記得又一次,不知爲何,我竟然清晨五點起牀,在陽臺上玩耍。突然,我看見了一個又紅又亮的圓東西在海平線上慢慢上升,就去問媽媽。媽媽說:”那是日出“。

”那日出可以摘下來吃嗎?“我疑惑地問。

媽媽”噗“一聲笑了,說:”日出離我們很遠,但是它只能供人們欣賞,不能吃。如果下雨天它就不見了。“

”哦!“我似懂非懂地聽着。

第二部曲——《快樂》之4歲—6歲

4歲時,我上了幼兒園。在這裏,我種下了快樂的種子,認識了許多小夥伴。在幼兒園,除了認識拼音,學會算數、畫畫外,我還可以在下課時間和小夥伴一起唱歌、跳舞,開心極了。每到星期五,小朋友們就歡歡喜喜地捧着小紅花回家,因爲那時,我們都是老師心中的好孩子。

第三部曲——《幸福》之7歲—12歲

七歲時,我上了一年級,在那裏我又認識了新的老師與同學,接受了新的教育。我明白了其實我很幸福,因爲還有許多在貧困山區的孩子沒有學習的機會,沒有書本,但他們很愛學習。所以,我要努力學習,把握學習的機會,努力奮鬥。

我希望天真、快樂、幸福伴隨我成長,讓每天的生活都充滿希望的陽光,讓這三部曲成爲永遠的記憶。

  以成長爲話題的作文12

“成長”這個詞對我們每個人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長了,從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。

對於14歲的我來說,我已經從一個只知道啼哭的嬰兒,變成了一個做在窗邊幻想自己的人生的中學生了。我有了屬於我自己的目標,有了自己遠大的理想。

有的人是或成長就是一個,從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程。可是在着說起來簡單的過程中,我們必須經歷無數次的打擊,在受到打擊之後我們必須保持良好的心態,繼續去努力,爲了我們的目標去努力,去奮鬥。

有時我認爲,成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時,首先我們必須列出問題,接着我們又對我們的問題做出猜想,然後根據以上兩條開始做實驗,最後寫出結論,做總結。其實我們的成長過程也是一樣的,在我還是一個什麼都不知道的小孩時便會提出一系列奇怪的問題。隨着時間的變化,我開始慢慢成長,開始學着去猜想這些問題的答案。在長大一些,我們會使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗證我們的猜想,這個過程需要很長很長的時間,或許它會花費我一生的時間當我老了以後,沒事幹時,我開始了回味,回味我的這個實驗,並對它加以總結。

成長的滋味,其實就是一個五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在我們體會這個的過程中其實我們就已經在不斷的成長,不斷的完善自己。

一艘小船想要在大海中揚帆長行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,爲此它必須成長,必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是如此,想要在社會有一落腳之地必須在成長中完善自己。