以壓力爲話題的作文範文(精選12篇)

相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮。你寫這類作文時總是沒有思路?下面是小編精心整理的以壓力爲話題的作文範文(精選12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

以壓力爲話題的作文範文(精選12篇)

  以壓力爲話題的作文1

壓力就是動力,動力推動發展。——題記

時光荏苒,在這個初夏我就將結束緊張的七年級生活,開始新的一段旅程。回望七年級生活,最不容忽視的就是壓力。

國小,即使上課不聽講、開小差,成績就算平平,也不至於一落千丈。原本以爲國中只不過是一道標誌青春的門檻,可哪知上了七年級我才知道,國小生活是那樣的安逸、舒適。

坐在課堂上,翹着板凳、開着小差、時不時裝模作樣的記下筆記,可月考卻給了我一個承重的打擊。我意識到數學不再是簡單的加減乘除運算;語文不再是寥寥可數的筆記,單一的古詩文默寫;英語也不再是認得幾個單詞便作罷,懂得幾個句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會漏下一些知識點,它成爲了後來考試的定時炸彈,我就如站在懸崖上的人,被這個定時炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業,沒有喘息的餘地,那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖,我把頭埋在臂彎裏,深深感受到了壓力的存在。

開始的時候在班上我只能站在一個不起眼的角落裏靜靜傾聽,也許這就是我的生活,平淡無奇。但正是因爲有了壓力的存在,我就有了動力。爲了不在人前低頭,爲了有一個飛揚的青春,我奮鬥着。終於,奮鬥在汗水下閃光,智慧的結晶有了回報。我闖進了班裏前20名,我的名次在上升,我將開始不懈的超越,直至我的巔峯。

現實是殘酷的,它無情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動了成長,對着壓力漸漸加重,我們需要去很好的適應。以至於在過去,在將來——不悔!

但是“現實是天真的兇手,你的城府沒人猜得透”,戴上了面具的假笑,我無法將心靈釋懷,一切的哀傷乘風而去,只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。

  以壓力爲話題的作文2

壓力就是滂沱秋雨,可雨後就能看見彩虹;壓力就是漫漫的黑夜,可漆黑後就能看見地平處的黎明。

因爲承受壓力,黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因爲承受壓力,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因爲承受壓力,枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。

我無法給出一個完美的定義去詮釋何爲壓力,可我明白,壓力就是一筆財富,只要合理正確的去承受,你會發現:許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚。

紀伯倫曾說:除了透過黑暗,我們無法到達黎明。許許多多的人,不正就是在黑暗的壓力下,纔有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷着兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都就是因爲承受了許許多多的壓力,在困苦中,在黑暗裏讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?

也許生而健康,我們便沒了海迪在輪椅上的奮鬥,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機會;也許,前途光明我們便沒了張迷在前途無望的壓力下,寫出佳句找歷史的機遇;也許,一切只就是上天給我們太多的機會去承受成爲偉大的壓力。

但就是,身邊的壓力還少嗎?升學的壓力;人際交往與應付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,我們學會承受了嗎?學會讓壓力在自我面前閃亮成爲一筆財富,成爲一種幸福嗎?孟子言:天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力就是我們身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動力,但壓力過大就會使我們感到很累。因此我們要簡單對待,讓壓力輕舞飛揚。

簡單的對待你就會發現其實它就是你努力的動力,因爲它你明白該怎樣去努力,你的生活就會變的很充實。不要總就是害怕它,你要正確的對待它。生命正就是因爲它而有了不一樣的好處。

我相信:壓力能夠輕舞飛揚,只要正確的去對待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜,向你趕來。

  以壓力爲話題的作文3

寒風凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風雪的壓力,構成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風,似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構成了一道金色世界中的'綠屏。楊松似人生,風雪如壓力。楊松因風雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

現實生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總就是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總就是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬於我們這個年齡的壓力趁虛而入;你總就是抱怨上帝剝奪了我們優哉遊哉的生活;你總就是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當當,不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

其實,上帝給了我們太多的壓力,就是期望我們永遠學會發現壓力所給予我們的動力,你可明白,源源不竭的動力之後就是一次又一次沉重的壓力。王進喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄。”的確,生命就是一座蘊藏着無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務就就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峯。好比種子,如果只就是簡單的躺在那裏,只但就是就是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂着地皮的壓力努力地向上,那麼一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

你煩惱於你的壓力,就是因爲你總就是逃避壓力,不敢正視你的壓力,就像你總就是警惕自我的對手,卻忘記了超越對手。

其實,壓力並不可怕,正就是因爲它的點綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只就是換一種思想,明白動力源於壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮鬥那沉旬旬的生命。

或許,從前總認爲青松因頑強而蒼翠挺撥,而今方明白就是風雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許,以前總認爲白楊因堅韌而挺然屹立,而今方明白就是乾旱的壓力成就了它的堅如磐石。

楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

  以壓力爲話題的作文4

壓力,一個人人都揹負着而又令人害怕的一個詞,現在,令我更加困難。

小時候的我,天真,活潑,天天與同學打打鬧鬧,玩的不亦樂乎。可自從開始上學後,我便有了壓力,上幼兒園的我,什麼也不懂,還是整天玩耍,及時考了個零蛋,有那麼一分,我也還回得個獎,而上國小時,便開始不同了。一年級的老師很嚴厲,他給我制定分數,讓我考到指定的分數,可我卻一次也沒考好,所以被打了好多次,而我的生活,也從此有了壓力。

從一年級到二年級,我的成績不好,天天捱打捱罵,所以我決定要衝破壓力,想要受到老師的表揚,我天天學習學習再學習,終於考到了理想的成績,再到六年級的過程中,我一路順利,而六年級下學期時,我的壓力又增長了很多,媽媽對我說:〝孩子,你一定要考上一個好學校,那樣纔能有好前程,如果考不上的話,媽媽可就不要你了。〞我知道媽媽不可能不要我,但他的話對我還是造成了一定的壓力。

小畢考結束時,我哭了,我說我答卷的時間不怎麼充足,而媽媽則說我還有一次機會,去國中的中學考試,可是那時的我早已哭得不成樣子,沒辦法,只好不去考了,可老師還是推薦了我到××中學來,我媽媽非常高心,而我,只是應和而已。

到了中學,沒過多久第一次月考便來了,我調整好心理準備去迎接,可誰知半路出了個陳咬金,她對我說:〝孩子,要努力啊,一定要拿個好成績。〞頓時我的信心全變成了壓力,考試時的我滿腦子全是媽媽的那句話,想丟也丟不掉,考試成績出來時,我簡直是心驚膽戰,可事實擺在了眼前,我只好認命。

我多了一份壓力,心裏也不知怎麼的,感覺很失落…

  以壓力爲話題的作文5

不必去追求溫室裏的花朵;不必去渴望事事都能一帆風順;不必去遐想你的願望都能很輕鬆的實現。人活着,唯一的是要有壓力,只有這樣的人生纔會很完美。

競爭是激烈的,社會是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是屬於每一個人的。是要靠競爭來換取的,是要靠實力來奪得的。

經歷過風雨後的明天才會有七色的彩虹。拼搏過一翻之後纔會覺得一切都很美好。不要總是什麼事情你都遙遙領先,不要總是認爲好的事情會降臨到你的頭上。不要總是經受不住挫折。因爲,挫折將會是你臨近成功的一個牽線,成長需要壓力,是壓力催促着你的前進,讓你明白了你的確有不足的地方,是壓力使我們不斷進步,不斷成功。

進入中學後,雖然我的成績並不是很拔尖。但是,我卻給自己定下了一個很高的目標。因爲我明白她對我來說雖是一個壓力,但是我堅信自己一定會超過她的。就這樣,我每天都不斷的努力認真學習,經過幾次考試,我與她的分數還是相差甚遠,但是我卻堅信自己一定能超過她的,我努力着,堅持着,一步一個腳印。雖然壓力甚大,因爲我進步的同時她也在進步,但是,我最終堅持下來了。逐漸。我超過了她,我欣慰的笑了。我在心底裏深深地感激着她,是她讓我不斷進步,提高自我。每一次的成功我都會很高興。如今,我依舊堅持着,十分的矜持,謹慎。笑就要笑到最後,含淚播種往往含笑收穫。壓力,成長的良藥,甘甜的乳汁。

成長離不開壓力,需要壓力。將壓力視爲一件好的事情,它,常常會使你成功,不斷進步。每一次的成功,你都要感激壓力。現在,爲自己樹立一個目標,不要害怕,努力進取,嚐嚐壓力帶給你的成功的喜悅吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵達成功的頂峯!

  以壓力爲話題的作文6

寒風凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風雪的壓力,構成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風,似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風雪如壓力。楊松因風雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

現實生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自己的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬於我們這個年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了我們優哉遊哉的生活;你總是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當當,不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

其實,上帝給了我們太多的壓力,是希望我們永遠學會發現壓力所給予我們的動力,你可知道,源源不竭的動力之後是一次又一次沉重的壓力。

王進喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄。”的確,生命是一座蘊藏着無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峯。好比種子,如果只是輕鬆的躺在那裏,只不過是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂着地皮的壓力努力地向上,那麼一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

你煩惱於你的壓力,是因爲你總是逃避壓力,不敢正視你的壓力,就像你總是警惕自己的對手,卻忘記了超越對手。

其實,壓力並不可怕,正是因爲它的點綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動力源於壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮鬥那沉旬旬的生命。

或許,從前總認爲青松因頑強而蒼翠挺撥,而今方明白是風雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許,以前總認爲白楊因堅韌而挺然屹立,而今方明白是乾旱的壓力成就了它的堅如磐石。

楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

  以壓力爲話題的作文7

漫長的寒假已經過了一半。在這個寒假,一向喜歡運動的我只報了一個運動班——羽毛球班,可這次的教練,讓我收穫了一個意想不到的知識。

記得寒假的第一節羽毛球課,教我打羽毛球的教練有翻天覆地的變化,原先教我的是吳教練,可這是最厲害的阮教練教我們,阮教練原先是教高級,最喜歡用殺球來打那些不聽話的人,雖然我沒有嘗試過,但看那力度,就會讓我忐忑不安。

當我第一次和阮教練打球時,經常有十幾個球打不到對面,而我卻爲了接到球跑的氣喘吁吁,“下一個”阮教練每次都用複雜的聲音,對我說着,眼神裏流露出一絲無奈。

過了幾天後,阮教練好像在家裏想了很久,在今天做了一個決定,“每個人有一個球打不過網,就兩個俯臥撐。”我一聽,立刻傻了,我一般有十幾個球沒打過來,那不是要做二十幾個俯臥撐,那不累死。但教練已經下了命令,不能不遵從,只好盡力而爲吧!我痛苦的想着。“下一個。”教練忽然叫道。我定眼看了看,到我了,時間怎麼過的這樣快?只好盡力而爲。

“前面兩個球,後面開放。”教練大聲叫道,“媽呀!”我小聲嘀咕着,“爲什麼一到我就變換一個打法?”可這是,阮教練已經發球,我只好認認真真地打球,想一切方法讓我可以準確地打到每一個球。我不停地跑,喜歡出汗的我已經汗流滿面,可我還是努力接到球。“一個,哈哈,你終於有一個了。”教練說道,“還有幾個,加油哦!這時,我萬分激動,剛剛有十幾個,這次只有一個,太好了。我的眼睛裏留下了成功的淚花。

這件事已經過去了幾天幾夜,但我的腦海裏對這件事仍然記憶猶新,阮教練叫我們做俯臥撐,其實就是給我們加大壓力,有一句俗話說:有了壓力,就有了動力。“因爲做俯臥撐累,辛苦,所以我爲了不做俯臥撐,當然就會想方設法接到球。

  以壓力爲話題的作文8

生命不能承受之輕——米蘭·昆德拉

正因爲梅花經受住了寒風暴雪的考驗,人們才被它的傲骨折服;正因爲蝴蝶衝破了蠶繭的束縛,人們纔對那“留連戲蝶”充滿神往;正因爲雄鷹逃過了無數次墜死的驚險,才使我們因它的矯健而感嘆。同樣,生命亦是如此,只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。

生命是一條漫流的河,如果沒有波瀾,只是一潭寂靜的死水,又有什麼意義呢?因而,當我們遇到挫折之時,應該將苦難化作奮鬥的動力,將不滿熔成前進的號角。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎?

似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍,正如巴爾扎克說的“不幸,是天才進升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”正如邰麗華,一次偶然的高燒,從此讓她進入了無聲的世界,墮入了無底的深淵,但當十五年淚痕澆灌出震人心魄的“千手觀音”時,你沒有被她耀眼的生命之光灼痛嗎?正如洪戰輝,一次偶然的家庭變故,從此,13歲的小男孩但擔負起了困境中的家庭,擔負起了不屬於他的責任,但12年的艱難,使他由小男孩成長爲錚錚鐵骨的男子漢,生命的火焰是如此的高漲。

他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上,但,正是這樣不甘心,不低頭的精神,將命運的喉嚨扼住,緊緊握在自己手中。

當貝多芬伸出堅強的大手,敲在命運的鎖鏈的時侯,當阿炳在黑暗裏奏響“二泉映月”的時侯,當史鐵生,張海迪用意志抒寫傳奇的時候,我的心久久地震顫着,生命的光華,不就是這樣被燃燒的嗎?而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面,是多麼的渺小,多麼的自卑,更是多麼的悲哀。

塞塞謬斯說:“當壓力來臨的時刻,我們正好是待發的箭。”不錯,適當的壓力剛好是前進的動力,在壓力面前,應該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭,在那驚天的一刻,綻放出利箭摩擦的光輝。

  以壓力爲話題的作文9

因爲承受壓力,黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因爲承受壓力,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因爲承受壓力,枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。

我無法給出一個完美的定義去詮釋何爲壓力,可我明白,壓力是一筆財富,只要合理正確的去承受,你會發現:許多的壓力,在你的面前竟能夠輕舞飛揚。

紀伯倫曾說:除了透過黑暗,大家無法到達黎明。許許多多的人,不正是在黑暗的壓力下,纔有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷着兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都是因爲承受了許許多多的壓力,在困苦中,在黑暗裏讓自我亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?

也許生而健康,大家便沒了海迪在輪椅上的奮鬥,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機會;也許,前途光明大家便沒了張迷在前途無望的壓力下,寫出佳句找歷史的機遇;也許,一切只是上天給大家太多的機會去承受成爲偉大的壓力。

但是,身邊的壓力還少嗎?升學的壓力;人際交往與應付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,大家學會承受了嗎?學會讓壓力在自我面前閃亮成爲一筆財富,成爲一種幸福嗎?孟子言:天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力是大家身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動力,但壓力過大就會使大家感到很累。因此大家要簡單對待,讓壓力輕舞飛揚。

簡單的對待你就會發現其實它是你努力的動力,因爲它你明白該怎樣去努力,你的生活就會變的很充實。不要總是害怕它,你要正確的對待它。生命正是因爲它而有了不一樣的好處。

我相信:壓力能夠輕舞飛揚,只要正確的去對待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜,向你趕來。

  以壓力爲話題的作文10

人生路上,總要遇到無數壓力,這樣生活纔會有滋有味,我們纔會不斷成長起來。

在去年暑假,我受到了老師和家長給予我的雙重壓力——考演奏級。老師說,讓我一定要考過;爸爸媽媽說,爲了考過一定要多加練習。可是,演奏級的難度實在太大了,不但曲目難,而且還需要一定的演奏技巧。最難的就數曲目的處理方面了。就拿第二首曲子來說吧。它開頭以弱引入,活潑而又輕快;而到了第二段旋律開始升騰跌宕,變化多端;到了第三段,又回到了開始時的歡快曲調。多變的曲調令練習者痛苦不已,對十歲的我來說,壓力可想而知。

面對這個困難,上,還是不上?想到老師嚴厲的目光,想到父母滿滿的期待,我還是決定向演奏級衝刺,挑戰自我,以獲得更高的鋼琴造詣。

開始練習了,我才知道這幾首曲子比我想象的還要難。三首曲子中,有無數八度,我需要把整隻手掌用力撐開,才能艱難地夠到。偏偏這些地方又是最需要練習的,常常一練就是五六遍,剛彈了一會兒,手就又酸又痛,感覺像脫了節似的,我咬牙堅持着,只覺得手指漸漸僵硬麻木起來。但是我想萬事開頭難呀,於是又甩甩手,接着練下去。時間隨着叮咚的琴聲流淌着,一晃就是兩個小時。

有時候我彈琴時,聽到下面的小夥伴追逐打鬧的嬉戲聲,心裏癢癢的,多想和他們一起玩。有時我的同學還會上樓來找我,每當這時,我的心裏像有隻小貓在抓撓着,真想不練琴了,痛痛快快地玩個夠。但轉念想到了自己的目標,想到爸爸媽媽和老師的話語,還是隻能無奈地坐回到琴凳上。

考試的那一天終於到了。“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始成金。”當我演奏結束的那一刻,有一個教授站起來微笑着給我豎了個大拇指。功夫不負有心人,演奏級通過了!我喜悅萬分,我付出的所有艱辛終於有了回報!

我很慶幸自己的選擇,當壓力接踵而來時,我選擇了向前衝刺。我要感謝壓力,是它讓我有了成長的空間。我要感謝壓力,是它帶給我收穫的喜悅!

  以壓力爲話題的作文11

壓力像是一塊巨大無比的石頭落在人們的心坎。

開課前,“同學們,明天我們要進行本章的物理測試。”“啊?”這恐怕是大多數人的正常反應。同學們頓時感到渾身上下多了一樣什麼東西,又找不出來。沒錯,這就是壓力。有的人風趣地說:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”經過一番“啊”的表情,同學們紛紛議論起來,也有人一語不發,像是在沉思着什麼。壓力真有這麼可怕嗎?它意味着什麼?恐怕大多數人也不能說清楚。然而,“黑暗”中並不是沒有光明。

坐在牆角邊的一位同學先是一陣輕輕會意的發笑,然後像思索了一會。她的表情我很是不解,於是乎揆情度理:“你是不是平時上課聽講聽會了,在家複習好了,爲什麼不怕考試?可別小看了物理!”

“當然不是”。她立即反駁道:“以前考試我也很害怕。但後來感覺越是害怕,心中的石頭就越沉,壓力也越大。在我七年級放暑假去北京旅遊到北京大學參觀時,正巧聽到一位教授在講課,我過去聽了他講的一節心理課。”他講道,壓力並不可怕,只是人們的心理作用而已。人在遇到壓力時,越是放鬆,好好的看待壓力,或許結果更令人滿意。“”哦,我明白了,“同桌 打斷了她的話”就是要善待壓力。“

物理考試結束時了,當公佈分數時,坐在牆邊的那位同學一舉奪魁。大約過了一天,壓力又在同學們心中“落地生根”。

“同學們,下午我們進行數學測試”。那位同學和她的同桌並不驚奇,因爲他們都懂得了如何對待壓力。數學考試中他們也都取得了好成績。

我將以上所見所聞告訴了爸爸,他拍了拍我的腦袋說:“就是這樣,人的一生時時處處都有壓力,只要你不懼怕它,並學會善待它,壓力就會成爲你成功的墊腳石。”

是啊!生活中我們真的很需要壓力!

  以壓力爲話題的作文12

傍晚,夕陽的餘輝灑滿了大地,萬物顯得格外安寧。我揹着書包從學校回來,剛走進院子,便突然發現,院子東邊的那個牆角里的石頭下面竟長出一叢小草,在微風的吹拂下,它們盡情地擺動着自己年輕的身體。伴隨着夕陽,它們像綠色的精靈一樣,翩翩起舞。我好奇地走了過去,撫弄着這些生命,會心地笑了。

第二天清晨,我依依不捨地離開了溫暖的被窩,打開窗戶,呼吸着清鮮的空氣,剎時間,我便發現,石頭下面的小草又長高了一大截,在露珠的滋潤下,顯得格外蒼翠。

又過了幾天,鄰居的大嬸來到我家,對我媽說:“我家準備建房子了,能不能用一下你家院子裏的那塊石頭?”媽媽毫不猶豫地答應了。

今天,我又放學回家了,院子裏好像失去了往日的生氣,我驚奇地發現,角落裏那幾根小草竟然變成了黃色,任憑微風怎樣催促,夕陽怎樣安慰,它們無聲無息,年輕幼稚的生命就這樣不幸地夭折了。從此,院子裏便再也沒有那綠色的精靈,再也沒有那優美的景色,夕陽也在着急地尋找它往日的夥伴……

看到了這一切,我爲它們悲傷。然而,又不免想知道這是爲什麼。突然,我纔想起前幾天鄰居借石頭的事。我終於明白了,它們之所以會這麼快夭折,是因爲它們失去了它們生活中的壓力,失去生活中的一個重要支柱。

這一段生活的經歷給了我很大的啓示:一個人,在取得勝利的時候,不能放鬆對自己的要求,要不斷地爲自己施加壓力,在沉重的壓力之下,才能使人奮起,纔能有堅強的毅力和頑強的生命力,否則就會使人精神萎靡,從而毀滅自己。因爲,生活需要壓力,壓力使人生活得更頑強。