【推薦】學習生活作文9篇

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的學習生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】學習生活作文9篇

學習生活作文 篇1

半年前我懷着興奮好奇的心情來到英國赫德茲菲爾德大學。學校建築很古樸,充滿了異國風味。先進的實驗室設備,快捷的英特網絡和現代化的圖書館令我流連忘返。

可是這種好心情並沒有維持幾天。開學一上課就感覺到一種莫名的壓力,老師講課語速太快,絕不因爲我們是“老外”而放慢講課速度。講課的主要內容是把課程作一個基本介紹,然後就講一些最關鍵的知識要點。可是作業的難度卻是難以想象的,以我們軟件工程專業爲例,導師課堂教學就講一門編程語言大體適合什麼程序,基本結構是什麼,可下課後就給你佈置一個完全是能在企業中使用的項目程序要你完成。你呢,就只有到圖書館找資料做自己的研究,幾乎每本編程的書都是四百多頁以上。在交設計之前你是不可能從教授口中得到任何關於設計的指導的,他唯一會告訴你的是應該去找什麼書看。不過我覺得最麻煩的還不是寫程序,對於我們中國人來說寫報告纔是最頭痛的。你必須用自己的語言按照規定格式寫出一篇像樣的研究報告,對你設計的程序系統進行分析,評估。導師往往會很重視你的書面研究報告,有些時候程序的分只佔總分的30%,而論文的分就佔了70%。我曾經就此詢問過我的導師David先生,他向我解釋道,程序的編寫其實是在以後工作的時候積累經驗學習的,而我們現在研究生需要學習的是一種做研究的能力,要培養我們怎麼獨立的思考研究,怎麼洞察應該向哪個方面去研究,怎麼自我評估自己的研究成果以及找出相應的不足之處。其實文章學術水平高低並不太重要,關鍵是要有自己觀點和看法。千萬不能抄襲,論文結構要嚴謹,所有的細節包括繪圖,語法都很講究。因此每完成一篇論文或做一個項目設計都要翻閱大量的圖書,經常需要熬夜讀書到凌晨一,兩點鐘。好在出國前接受過PMP課程英國本土老師的強化訓練,在語言交流、論文格式的書寫上有一定的基礎,雖然感覺學習壓力大,但心理承受能力還行。

生活上,在英國這段時間主要學到的就是安排和計劃。因爲每天除了學習就是要安排什麼時候買菜,做飯,每天吃什麼和什麼地方有打折商品。在國內只管學習,別的都不用操心,在英國事情實在是太多,什麼都要獨立面對,所以就要計劃行事。還要忍受寂寞,這邊大多數的時候就是在圖書館和機房裏寫設計,學軟件的研究生班上人也很少,我們就只有六個人,寂寞是留學生必須修煉的一課。特別是英國的聖誕節,學校放假,同學大部份都離開學校了,整個校園冷冷清清,悽悽慘慘,學校實驗室關閉,學生公寓沒有電視,沒有寬帶網,坐落在半山腰的學生公寓安靜得令人恐怖,外出的公車也停開了。現在想想孤獨寂寞也是中難能可貴一種體驗吧。

總之,回首的日子太苦太累太鬱悶,有時真後悔,在國內輕鬆自在何苦出國受罪。不過,要是不我會可能會更後悔,因爲我現在得到了許多以前沒有的東西和一種對人生的信念。

學習生活作文 篇2

跨入青春的門檻,追求遠大的理想,走進美麗的家園,享受燦爛的陽光,觸摸科學的神祕……踏入美麗的校園,遨遊於汪洋的大海,敲響知識的大門,感悟人生的真諦。生活因學習而精彩!

因爲學習,枯燥的心變得明朗;因爲學習,無知的我們變得博古通今;因爲學習,在我們的心靈又多了一道別樣的色彩。

知識就是力量,知識就是覺醒,知識就是財富,知識就是神通。當今社會,擁有學問走遍天下都不怕,而無知的人便寸步難行。我熱愛學習,是它帶給了我無窮的樂趣!

小時候,我依偎在媽媽的懷裏,牙牙學語,讓媽媽給我念好多好多的故事,教我認讀“a,o,e”。慢慢地,我長大了,我會自己閱讀書本,我比較喜歡《誰動了我的奶酪》這本書,文中四隻小老鼠面對同一個問題而選擇了不同的路,後來得到的成果也不一樣。兩個小老鼠當看到許多奶酪,結果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊,面對困難不要只會逃避,要勇敢面對現實,去突破,去創造,纔會勝利。在閱讀這本書的時候,我時常爲小老鼠的行爲而喜怒哀樂,有時捧腹大笑,有時打抱不平,有時憤憤不平`````

無知比貧窮更可怕,所以我們要認真學習,持之以恆,日積月累。生活因學習而繽紛,而絢麗,而精彩!

學習生活作文 篇3

我的學習是豐富多彩的,因爲我每星期都要和姐姐去一趟圖書館我特別高興,我們到了圖書館,那裏人山人海。有的坐着,有的站着。我一看我看見沒有位置了,哎,只好站着讀了。我迫不及待的拿了一本<一千零一夜>,我翻來書,高高興興地讀了起來。以前我不讀書,什麼都會了,再要是我還看過一千零一夜,動物王國......讓我的知識卓見認識。

有一次,我看書看迷了,就連吃飯都忘記了。後來姐姐說:“到點了,回家吃飯吧?”我覺得這樣學習忙忙碌碌的很開心。

我喜歡看書,因爲我愛學習。

學習生活作文 篇4

這個暑假,我來到了陳家溝,學習聞名全球的陳家拳。之前看到一部電影《太極》,講述的就是陳家溝的太極拳,裏面主角們打的拳法,深深地吸引了我,一直都想着身臨其境感受一下,終於,我如願以償,來到了讓我向往已久的陳家溝!

我懷着激動的心情走進太極學院。看着練武場上跟隨教練認真打拳的小朋友們,那一招一式,行雲流水,我激動極了。獨立的學習生活要開始了,我暗暗下定決定:要融入這個新的集體,邁向新的目標……

早晨五點半,我伴隨着鬧鐘那悅耳的音樂一躍而起,穿上校服,走出房間。擡頭一望,天空湛藍,火紅的太陽早已初露笑臉,鳥兒在樹枝自由地放聲高歌,一切,都是那麼親切,一切,都是新的開始!

我和同學一起下樓,在教練的帶領下跑步,跑完了6圈,我早已是滿頭大汗,但訓練依然沒有結束,我們還要踢腿、壓腿。

做完早操,大家擁向食堂,享用簡單但營養豐富的早餐。它沒有家裏的豐盛,但我覺得很香甜。

八點半,是正式上課的時間,我們在操場上集合,開始學習拳式。同學們都在努力模仿老師動作,老師也在一一指導大家。我很羨慕那些練了多年的同學,看着他們熟練、有力、流暢的招式,多希望自己快些和他們一樣,我給自己打氣,也相信自己只要努力,也會練地很出色。

一上午的時間不知不覺溜走了,我覺得飢腸轆轆。我們拿着碗筷,有序地在食堂門口排隊,一陣陣飯菜地香氣傳來。學校還有成人班,有許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也慕名前來學習太極拳。大家都自覺地尊老愛幼,讓小孩子、老人先吃。也會有家長送來水果,大家一起分享。我感受到了溫暖的氛圍,像個大家庭。

午休過後,火辣辣的太陽灑在場地上,樹葉紋絲不動,知了在瘋狂地叫着,我們站在太陽下,我感受到了揮汗如雨,豆大的汗珠順着額頭滾落,不一會兒,衣服全溼透了。可教練們都在認真教着,同學們也都在認真學着,一招一式,一絲不苟,絲毫不受炎熱的影響。我想到了一句話:冬練三九,夏練三伏。學習真是個艱苦的勞動呀,考驗我毅力的時候到了,堅持!

晚上,是我寫作業和洗衣服的時間。沒有了媽媽在,我的衣服洗的不是那麼幹淨,因爲白色的衣服已經變成灰色了,但都是我自己洗的,我更加獨立了!

睡覺時,我已累得一動也不想動,但我還是覺得很快樂,是學習的`快樂。在這的每一天,都覺得充實、難忘、美好!

學習生活作文 篇5

每一個人都應該在生活中勇敢,遇到困難要勇敢面對,堅強的面對。件事不懈的去戰勝困難。這樣我們每個人長大都可以出去闖世界,戰勝更困難的事。

小時候外婆在我過生日的時候送了我一輛自行車。當我看着十分的欣喜,覺得這玩意兒很好玩,我就坐上去,結果“啪”一聲我摔了個四腳朝天,整個屁股摔在地上疼得我動都動不了,直在地上哇哇大哭,用力得狠狠的踢了一腳說:“這破玩意兒,長得很好看去心眼兒這麼壞。疼得我……”這是爸爸走了出來看見我摔在地上,扶我起來。看得我掛着眼淚問我發生了什麼事?我憤怒地說:“都是這破玩意兒啊,我坐上去他去不讓我坐,害我摔了個四腳朝天。”爸爸聽了說變哈哈大笑說:“騎自行車啊!就是要看一個人穩重不穩重,一個人不穩怎麼可能起得了自行車,怎麼可能握好方向盤。而且就你這樣一摔跤就這樣不停地抱怨一點兒也不勇敢,直掛眼淚。”

我聽了爸爸的話覺得很對,摔跤了就應該勇敢地站起來挑戰困難。

我拍拍灰塵,從地上站起來,扶起自行車,坐上自行車。爸爸一看說:“好,來我來幫你,我先幫你扶好。”我踩上腳柄,握好方向盤,讓自己穩定,朝着前方騎進。

我在爸爸的幫助下我起了一段搖搖晃晃的路程,這時我開心自己成功騎成了,一不小心撞到了石頭“啪”又摔倒了,可我並沒有像第一次一樣坐在地上哇哇大哭,抱怨。而是堅強的站了起來,再次騎上了自行車,繼續騎往前方。

慢慢地,我不斷地每天堅持騎上一段路程,摔倒了繼續站起來勇敢的繼續騎。舉這樣不斷練習騎自行車,我穩穩地握住了前往前方的方向,不再摔跤了,在面對困難和失敗是我勇敢地站起來。戰勝困難、失敗。

只要勇敢,不管經歷多少的失敗、挫折,還是應當勇敢站起來、堅持不懈戰勝困難、不懈前進。

教師點評:小作者擷取小時候學騎自行車的經歷,有力地凸現了文章的中心——從生活中學習勇敢。用質樸的語言寫出了自己的真情實感,從平凡的生活經歷中體驗,提煉出有價值的思想感情和人生哲理,如果不是生活的有心人,就不可能有這些發現,就這點而言,是難能可貴的。

學習生活作文 篇6

早晨

輕輕打開教室的前門,開開窗戶讓新的空氣進來,金黃的陽光灑下空曠的教室,新的一天開始了。

清晨的幾縷陽光無聲的來到了我的課桌上,清晨的空氣最爲勤勞,連忙帶走了昨日的煩悶,輕輕拂過我的臉頰,帶來的一些清涼,這就是早來的美好。漸漸的同學們來了,他們有說有笑,而我現在卻不願與他們閒談,只想坐着早上還沒做完的夢。

上午

隨着早讀的結束,煩悶的第一節課便要開始了,老師一進來便捏住了講臺上的粉筆,輕輕的一捏,卻總能寫出蒼勁有力的字跡,老師洪亮的講課聲震醒了還在半夢半醒的同學們。優生們則不同,他們一邊跟着老師的思路,一邊跟着老師的手寫的字跡,努力地抄寫的黑板上的筆記,容不得片刻怠慢,生怕老師用粉刷帶走它們,每一天對他們來說都很忙碌。而有些人正好跟他們相反,他們喜歡在自己的位置上弄着一些自己的事,有時還時不時地與自己的左右前後相呼應,對於黑板上的板書,他們不屑一顧。而我兩邊都不算,我喜歡一邊用手飛快的抄寫,一邊想着昨日發生的有趣的事。

中午

隨着上午一聲“放學”的響起,我們幾乎戶都想把書扔在高空中,發泄一下所有的沉寂。

收拾的收拾,玩耍的玩耍,複習的複習,反正這個時間是屬於我們的,該幹什麼幹什麼,我收拾好東西,和一撥人一起向食堂進發。

食堂說大不大,說小不小,但讓學校的全部人一起進去,我只能搖搖頭了。去洗手的時候總能隔着玻璃看見靠窗吃飯人的飯菜。

飯後,就是午休了。

下午

午休過後,睡意朦朧的同學們一個個的醒來,我起來後買一瓶水,來解決口裏的乾燥,等我回來時,教室又一非一般的熱鬧。

準時的上課時間,我們又開始了下午的課程。

當太陽漸漸轉向西方時,我們在學校的一天也進入了尾聲。黃昏的陽光沒有之前的灼熱,倒像是暖暖的很舒服,一個個揹着書包的同學離開了教室,離開了教學樓,我收拾好了書包,輕輕的關上前門,教師又變回了原來的模樣,好像一幅畫一樣,什麼也沒發生過,只不過這時的陽光從另一邊灑下來罷了。

學習生活作文 篇7

我的學習生活是多姿多彩的,它給我帶來無窮的樂趣。

在課堂上的學習,是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍,給我的學習生活增添了色彩。

除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡· 愛》,有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》,有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬象的雜誌也令人愛不釋手,我們看屬於自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大衆電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創造未來。

一本好書在手,一切煩惱都拋於腦後,因爲有書,午休看,晚睡也看,曾無數次打手電筒躲在被窩裏看,甚至不惜冒險點起蠟燭也要看,經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位…

… 連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋,也不爲顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。

學習生活作文 篇8

學習,主要能分爲兩種。一種,是在生活中,還有一種,是在書中。可是,近幾年,卻有很多人不重視生活中的學習,從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。

先給大家講一個故事吧:從前,有一個秀才下鄉,一條水溝擋住了他的去路。他不知所措,趕緊拿出書來,仔細翻看。可是,10分鐘過去了,20分鐘過去了。可無論怎樣,他都找不到過溝的方法。一個好心的農民提醒他,跳過去就行了。於是這個秀才立馬來了個標準的立定跳遠,可最後還是跌入溝中。那個農夫說不是這個跳法。說完,他後退幾步,開始助跑,到溝邊時,單腳起跳,一躍而起,輕輕機鬆地跳過了溝。那個秀才看了,埋怨道;“你單腳起步,應稱爲躍,我雙腳起步,才應稱爲跳。你稱呼錯了,應該說躍,不應說跳!”農民聽了,哭笑不得。

如果大家還不相信的話,馬謖失街亭就是現實生活中一個適生的例子。《三國演義》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書,想要在山上安營紮寨,想要“置之死地而後生。”但是,他面對的是魏國的二十萬大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最後,他的幾萬大軍只剩了幾個小兵逃回了漢中馬謖因爲一時的麻痹大意,不但失了性命,還影響了整個大局。

現在,就讓我們在念好書的同時,也重視起生活中的學習,不要讓這類“笑話再發生了。

學習生活作文 篇9

不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成爲高中生了。

高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場,才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學,長大後成爲對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子裏,就讓高中見證我們的成長足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什麼感覺,我們都會受益匪淺,漸漸成熟,都會過一種未曾經歷過的生活。正因爲未曾經歷,纔會豐滿幻想和憧憬地期待着。

有人說高中尤其是高三,是緊張的,乏味的,睡眠不足的。這是真實的,但不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那麼美好,可能會繁重的學習任務是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環境,就努力讓自己去適應環境,努力改變自己吧,換一種心態,就是換一種生活。會考前我曾爭分奪秒奮鬥過,爲的就是不讓我的高中活在陰影裏,這次考得不錯。但是如果因爲抱怨,使我的高中仍活在陰影裏,那會考我的努力不就白費了嗎?

我要充實過每一天,絕不浪費時間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮鬥。我要學會堅強,決不輕言放棄:學會理智,不盲目衝動地做事,不以表面現象輕易判斷,學會看透事物的本質:學會自立,該面對的事一定自己面對,該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔的責任絕不推拖!要生活充實,只提高個人素養還不夠,還要情感充實和富有生活情趣,因此要和同學友好相處,培養興趣愛好,另外還要積極參加課外活動。

我在自己的世界中燃起夢想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢想,創造自己的奇蹟……

這其實是老師給我們留的暑假作業,我的作文本來就寫的不好嘛,所以只是湊字數了。