在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的植物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
在秋高氣爽的早晨，我揹着書包興高采烈地來到了學校。走着走着，一股濃郁的香味迎面而來，真是沁人心脾呀!原來是校園裏的桂花開了。
遠遠望去，那棵桂花樹很美。樹像一朵綠色的雲，從大地上升起。來到桂花樹下，只見它的枝幹形態各異，灰褐色的.枝幹有的足有我小腿這麼粗，有的只有我的手指這麼細。這些枝幹上長滿了蔥翠的葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，像一葉葉小舟。蔥綠的樹葉隨意伸向四面八方，彷彿巨大的綠色蘑菇。一陣陣風吹來，葉子發出了嘩啦啦的笑聲。枝葉叢中，密密麻麻的桂花競相開放。仔細看，每朵花有四個花瓣，猶如一個個小風車，又像一個個小娃娃衝着我們微笑。這些花兒一簇簇，一串串，掛滿枝頭，散發出淡淡的香味。我驚喜地踮起腳尖，埋進枝頭，用力一吸，啊，香味在我心胸盪漾，我陶醉在清涼之中。
桂花的用處可多了，可以做桂花茶，可以釀桂花蜜。
校園裏的桂花樹真美啊，我愛桂花!
植物的作文 篇2
我是一種水生植物，我長得瘦瘦長長的，擁有一個大家庭，大家都住在河和海之間。在這裏，有強風吹、有海浪衝擊，也有許多其他種類的水生植物。我的名字就是——水筆仔。
有一天，媽媽對我說：“你長大了，應該自己獨立生活了。”媽媽剛說完，一陣強風吹來，我還來不及和媽媽說再見，就離開了原本的家。一路上，風叔叔帶着我尋找落腳的地方，在飛的時候，我看到其他種子也被風叔叔吹呀吹，我們開心的'打招呼，心裏充滿着對新家的期待。
過了好久，我終於找到了新家，是一大片溼溼軟軟的泥土裏，這裏的土壤鹽分高，很適合我生長喔！我在新家慢慢的長大，長出根，長出葉子，還長出了水筆仔家族重要的特色——細細長長的氣根，有了他們，我可以吸收氧氣，也讓自己站得更穩。
經過這次的旅行，我知道小時候有爸媽照顧我們，但是隨着我們長大，就必須學習獨立自主，碰到問題也要樂觀面對，更要交知心好友，過一個開心又豐富的人生。
植物的作文 篇3
我是一個陽光男孩，我特別的喜歡養些植物和小動物，在我家的陽臺上種着很多的花草。
每天早上起牀後我就會給它們澆水，拔草，看着他們隨風飄起的樣子，就好像對我點頭微笑，我也非常的興奮，非常的喜歡它們。在春天來的時候，它們漸漸地發了芽，葉子一天天的長大，現在是炎熱的夏天，它們的葉子長的非常的茂盛，每到中午，我回家的時候就看見他們變得耷拉着腦袋，無精打彩的樣子，我就趕快給它們澆水，想讓他們一下子興奮起來，可是要等十幾分鍾以後才們纔會慢慢的恢復原來的風彩。
因爲我知道植物是人們非常友好的小夥伴，它會製造氧氣，它所產生的氧氣供我們吸收，它吸入的是我們呼出的二氧化碳氣，這樣我們人類纔有生存的條件。看似非常渺小的植物，它竟然有那麼大的作用，所以我們人類要和植物和平相處，不要去輕易的傷害他們，不要隨意的去折斷它們。只有我們人類更加去保護植物，才能讓我們的.生態平衡才能讓我們的人與自然和諧共存，才能保護我們的藍天白雲綠地，才能讓我們有長久生存的空間。
不管是哪一種植物，它都有自己的特點，他都在默默的發揮着自己的光和熱，從來不需要人們去讚美她，表揚它，它依然默默的去生長工作。它們真是我們學習的榜樣啊！
希望大家都保護植物，保護我們的生態平衡，儘自己的一份愛心，儘可能的讓他們茁壯成長，更大地發揮自己的潛能。
植物的作文 篇4
在我家的四樓，是一個小型花園，那裏種着許許多多的花花草草。
一次，我到小型花園去玩，我看到了有兩位小朋友在那裏玩，我沒怎麼注意他們，過了一會兒，他們在那裏踩什麼東西，我過去一看，原來他們在踩一棵花，我立刻跑了過去叫他們不要踩，我說：“植物也是有生命的。”
他們不信，我又說：“你們看，植物們天天在長大，這不就像我們有一樣嗎，我們天天也在長大，還有，你們看，那裏的'那朵花，它不在動嗎?其實，它就在跳舞啊!”
那兩個小朋友說：“真的嗎?”我說：“雖然你看不見它動，但是，只要你相信它，不要破壞它，它就是有生命的。”
他們走了。我望着他們，好像我就是那兒的一棵花兒……
植物也是有生命的，所以大家不要隨意破壞植物，更不要砍伐樹木，如果有一天，植物便成了人呢?人變成了植物呢......
植物的作文 篇5
20xx—03—19 星期三 晴
今天是星期三，也就是在今天，我們四年級的同學們將要舉行必勝客環保小超人活動，這次的主題是：瞭解身邊的植物。
下午，藍色的天幕上嵌着一輪金光燦爛的太陽，潔白無暇的白雲像碧海上的帆船在慢慢地飄動。第二節上課鈴響了，四年級的同學們排着整齊的隊伍，來到操場，我們見到了“綠色環保小超人”的大哥哥大姐姐們。首先，先參觀大廳的知識壁，我們最先看到的是一種紅色的花，而且有三個花瓣，當志願者哥哥“白狐”問我們這種植物是什麼的時候，全班同學異口同聲地說：“三——角——梅。”我覺得這些三角梅長得好看極了，三片粉紅的花瓣襯托着幾根黃色的花蕊，三角梅真紅啊，紅得像一團火焰在燃燒；三角梅真香啊，香得像外婆釀的美酒；三角梅真美啊，美得像一位亭亭玉立的小姑娘。微風吹過，三角梅們就翩翩起舞，令人不禁駐足觀看。接下來我們還參觀了野牡丹、龍船花、變葉木、富貴竹等二十幾種植物，讓我覺得最奇特的就是胡椒木，它的'葉子綠綠的，在陽光的照耀下，閃閃發光，掰下一片葉子來聞一聞，啊！咳咳！真嗆人，跟胡椒粉的味道一模一樣，我的腦袋裏出現了一個奇怪的想法：胡椒粉是不是從胡椒木裏面提取出來的呢？
經過了這節課的學習，讓我懂得了一些有關植物的知識和特點，比如芭蕉樹的含水量高，雞蛋花樹夏天才開花……這真是一次有意義的活動啊！
植物的作文 篇6
外婆家的菜園邊種着一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠，遠遠望去，就像一位戴着綠色草帽的'老爺爺站在那裏。走近仔細觀察，只見密密麻麻大片的葉子纏繞在樹中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點像楓葉。葉子的背面有許多絨毛，略略透着些?色，葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的，上面也長着絨毛，在陽光下閃閃發亮。
洋絲瓜樹的樹幹呈長條形，每隔一段就有一個長着葉子或枝丫的節，上面還長着許多像觸鬚一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長葉子的地方“伸”出來，如果碰到樹枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長，原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長出來時是紅色的，小小的，鉤在一起，過了幾天，葉子漸漸打開了，顏色先由紅色變成墨綠色，再從墨綠色變成嫩黃色，最後才由嫩黃色變成深綠色。這時，葉子長大了一些，瓜藤也長長了一節。
原來洋絲瓜也可以長得這麼好。
植物的作文 篇7
今天，迎來了一次非常好玩、有趣的班隊活動這麼有趣的活動主題到底是是麼呢？是一次關於植物的。名叫《植物的奧祕》……這次活動是由七色光假日小隊演講的。先是隊長沈胤哲給大家簡單介紹了一下大家的分工，然後就開始講了。
最先講的人是章楚玥，她講的是楚楚動人的鈴蘭花，聽說它在法國還擁有一個特殊的節日呢！就是鈴蘭節。在5月1日，大家都會歡天喜地地抱着鈴蘭花，在街上走。她還講了一個傳說，章楚玥在說的時候，全班都目不轉睛地盯着她，專注的很！下一個講的是吳若楠，她講的植物是風信子，她還帶了一盆來呢！正在介紹蘋果風信子時，全班頓時鬨堂大笑，想必風信子的種類非常繁多了吧！還介紹到風信子是已知會開花的植物花最香的之一，但是它的花季還沒到，聞不到香味，真是太可惜了……下一位來講的是葉鵬偉 ，他講的是火龍果，火龍果是一種仙人掌，名叫量天尺。當他給大家看火龍果的圖片時，大部分人嘴角都掛着一滴口水，不用說你也知道，火龍果是多麼的`好吃！說完了吃的就該說點玩的。愛玩的龔楷真講可以玩的含羞草。以前大家可能還不知道含羞草爲啥會合上，現在，龔楷真來告訴你：原來這全靠它葉子的“膨壓作用，才能合上的。含羞草還能預知地震呢！胡亦哲介紹了番薯，全班的口水又流下來了……吳可凡介紹了佛手。聽說佛手還能做成酒呢！最後，沈胤哲講了豬籠草。豬籠草還是少見的食蟲植物呢！
真是一節有意義的隊活動課！
植物的作文 篇8
太陽花是居住在我家牆角里的。太陽花的葉子是細小的，淡綠的，一叢一叢就像那漂浮在清溪裏的魚草。它的花朵是深紅的。只有一枚鈕釦那麼大。在早晨見了太陽之後，它就開出一小朵一小朵的火花。它沒有牡丹的高貴派頭，也沒有荷花的柔美姿態。如果它不開花，簡直就是一棵不起眼的小草。可是太陽花還是堅持每天等待太陽花的出現，太陽一出來，照在太陽花上，它就能開出燦爛的小花朵來。即使人們不給它澆水、施肥、鬆土，它也不會枯萎，只要有太陽，它也就能開出那燦爛的花朵來。太陽給了它生命，給了它堅持下去的勇氣，給了它力量，所以太陽花一旦開花，就會把自己的色彩、芬芳全都獻給了太陽，這正是太陽花給太陽的回報。
太陽花那樣堅強、知恩圖報的精神是多麼令人敬佩。在現實生活中也是有像太陽花一樣的人。他們失敗了，但他們會很快地從摔倒的地方重新爬起來。但是有些人失敗了，就永遠也站不起來了，那就是因爲他們沒有毅力。知恩圖報的人也有很多，他們會以“滴水之恩，以涌泉相報”來報答對自己有過幫助自己的人，像一些忘恩負義的'傢伙，就會很快忘記那曾幫助過自己的人，這樣的人不留在世間也罷。
太陽花那樣堅強、知恩圖報的精神，就是我喜歡它的原因。
植物的作文 篇9
雖然20xx年不是世界末日，但是相信時間末日可能有一天真的回來，現在人與自然關係極度緊張，人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。所以，我相信，世界末日真的回來。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，頻頻地襲擊五大洲，我們永遠不會忘記，1998年發生在我國長江、松花江等地的百年不遇的洪澇災害，這次全國性的洪澇災害，直接經濟損失達250多億美元。
每天有許多的“環保衛士”手提塑料袋，在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，他們爲校園環境的.淨化和美化付出了辛勤的勞動。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：早餐後，操場上有牛奶盒，晚餐後樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學們，人與自然要和諧相處，環保意識是現代人的標誌。我們要立足校園，着眼身邊，心繫全球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護綠色植被，淨化成化校園。
