在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的漢字作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，語文課是《遨遊漢字王國》，張老師帶着我們遨遊在漢字發展的歷史中，我們都沉浸在古老而又神奇的漢字文化中，講到草書，課件上跳出了一幅神奇的畫。
瞧，隨着毛筆的起落，筆畫時而粗時而細，時而緩慢時而快速。這哪裏是字，分明是一幅賞心悅目的畫。張老師娓娓道來：這是一幅草書作品，大家看到了，課件裏的字如行雲流水，自然優美。緊接着，張老師話鋒一轉：我們班同學裏也有書法大家，如倪大家、戚大家、王大家他們的字堪比草書中的草書，比唐代草書大家懷素寫得還要急。張老師一邊說，一邊掃視了一圈教室，眼裏是滿滿的着急和無奈。
草書是楷書的快速版，像特別草的字且稱之爲狂草，狂草的特點是縱任奔逸，快速且不失典雅。老師一邊指着懷素的草書，一邊聲情並茂地描述着草書的特點。就在我們偷偷鬆了一口氣，爲自己的字逃過一劫而慶幸時，張老師的一句話又讓我們哭笑不得。這些書法大家的字都有自己特點，也有自己的名稱。張老師環顧了剛纔被點名的幾個同學，我們這幾個同學的草書也有自己的名稱，叫神仙草，就是作爲人類，我們不一定可以理解和參透，他們的字已經遠遠超過那些書法大家了，來，讓我們給他們鼓掌！看那被點名的幾個同學，臉漲得紅彤彤的，頭恨不得埋到桌子下面去了。我的心裏也暗暗爲他們嘆息：堂堂正正的國小生，人都長得那麼漂亮，怎麼字就如此醜陋呢？
下課了，我還沉浸在祖國傳統文字的優美中：中華文化歷史悠久，而漢字猶如歷史文化中璀璨的明珠，在歷史長河中熠熠發光。作爲新一代的少年，我們應該傳承和發揚祖國傳統文化，去保護他們，而不是破壞和遺忘。如果我們每一箇中華少年都認真對待寫字這件小事，祖國的文化一定更加燦爛輝煌，走向世界。
漢字作文600字 篇2如似曾相識的老友，如美麗多姿的花朵，如川流不息的河流，如活潑可愛的精靈，漢字恰似每日的陽光環繞在我們身邊。看着這中華幾千年來令人癡迷的精華，心中不禁慨嘆，我爲漢字驕傲！
漢字猶如一口長滿青苔、藤條卻不失光彩的老井，古老的歷史就像井下的泉水一樣深遠。從與圖畫相似的古漢字，到行雲流水的今漢字，這之間無不散發出中華這個偉大民族的精神，它是人們智慧的結晶，人們思想的概念。它古老，卻不失靈氣，就像跳躍的音符一樣充滿生機。比如從地平線升起的“日”，一眼見到它就感覺到光芒四射，就像曾經淡化了的回憶，一瞬間又從腦海中浮現，是那麼親切，那麼自然。在看到“月”的一剎那，似乎感覺到了它的冷清，它的柔和，這未經雕琢的文字在人們的眼中卻顯得十分優雅。“暖”使人一見，便心生暖意；“冷”讓人感到冰涼刺骨。這有着悠久文化的漢字讓中國人在見到它時都會不由得感嘆，我爲漢字驕傲！
如果漢字是一朵朵嬌豔的鮮花，那麼書法字體，便是將花襯得更紅的綠葉。原始人創造的甲骨文雖難以辨認，但生動形象；進化後的金文，則大小均勻，更加整齊；而小篆與大篆字體基本成型，有了少許文字的味道。今漢字雖不如古漢字古老，但有了一番新風味。楷書規整、端莊，行書自然、流暢，而草書奔放，如同鳳舞龍翔。這古老的漢字通過各種字體的演繹，如虎添翼，更加美麗，更加變化無窮。看着這多姿多彩的漢字，無論是哪一個中國人都會發出由衷的感嘆，我爲漢字驕傲！
像浩瀚的星空，漢字的規模壯觀，而又令人陶醉。我鍾愛這被寄託了人類的思維的漢字，並震驚於它的獨特的無限魅力。面對這被稱爲中華人民的文化瑰寶的漢字，有哪一個炎黃子孫不會發出感嘆——我爲漢字驕傲！
漢字作文600字 篇3情像一杯溫水，可以溫暖人們的心；情像媽媽的`手，可以在成長的道路上撫慰着孩子的心；情像一把鑰匙，可以帶你打開走向光明的大門。當然情也分多種，在我10歲的今年，我懂得了親情與友情，開始懂得分享。
倚在校園的銀杏樹上，回憶這一年來我的感受到的友情，媽媽說我是一個不擅長表達自己情感的孩子，我還沒學會如何交朋友，我覺得自己十分孤獨，很期待友情的到來，但是我卻不知道也不敢如何去表達。媽媽告訴我說，你要交朋友，首先你要真誠，沒有人會拒絕真誠的人，我把媽媽的話記在了心裏。有一天，下課的時候，我發現抽屜裏有一張粉色的紙條，我小心的打開它，上面寫着一行字：我想和你交朋友，霏！我很興奮，很激動，回家我開心的告訴媽媽，我有朋友了，並且告訴媽媽這件事情，媽媽問我說，你願意和她交朋友麼？我興奮的點點頭，媽媽告訴我說，這就是真誠，也是一種方法。我若有所悟的點點頭，第二天，我也用同樣的方法給我喜歡的同學寫了張真誠的紙條，果不其然，真的像媽媽說的一樣，沒有人會拒絕真誠的人，在這個過程中，我收穫到了友情，學會了分享。
走在小區的石板路上，細細的品味着親情的美好，小時候我貪婪的吮吸着媽媽的奶水，爸爸天天爲我講有趣的故事，爺爺奶奶每天也爲我忙東忙西，現在爸爸媽媽每天早起爲我做飯，送我上學，頭髮一根根的白了，爺爺奶奶每天爲我背書包打傘，行動也漸漸的緩慢了，我也開始察覺，決定要做一個讓家人省心的孩子，不做家中的小霸王，爲爸爸媽媽做一些力所能及的事，主動背起自己的書包，不要讓書包壓彎爺爺奶奶的背，親情就這樣在我的心底在慢慢延伸，我也學會了關心家人。
這個20xx，我收穫了怎麼與“情”交往，在新的20xx年，讓我繼續把“情”延續。
漢字作文600字 篇4清早起身，發現外面下起了細雨，多日來炎熱帶來的煩躁也被帶走了。不時吹來的涼風帶來泥土的清香。
隨手翻開放在書邊的字典，一頁一頁翻過，看着那熟悉的文字，心中不免有些感慨。
每一個漢字都有它獨特的含義，但他們又有一定的共性。“金”字部漢字在字典裏有三百三十多個，他們所表達的意思都與金屬有關。“錢”在古代爲貴重的金屬。“金”爲金屬，“戔”在字典中註釋爲"少，細微"，所以“錢”就是少量金屬，物以稀爲貴，少量的東西自然就值錢了。又像“心”所有的字都與心有關，心中認真爲"慎”心堅強爲“慳”，心裏有了你的倩影，便對你有了情。
“錢”屬於金屬世界，冷冰冰，硬邦邦，“情”屬於內心世界，又熱又軟：“錢”是無生命的，“情”是有生命的。可是你如果把這兩個字拆開在組合到一起，比如“金心”，比如“心戔”。字典裏就沒有這樣的字！“金”字旁找不到“心”字：無聲世界裏找不到有聲的東西！——世界就是這樣對立！世界精彩也正在這裏：“錢”和“情”雖然處於“兩極世界”，可是，這兩個字在監獄裏卻變成一個世界。監獄的犯人大多因爲這兩個字而走到同一個空間。有生命的人，創造了無生命的東西，可無生命的東西又主宰了有生命的人。這是人生的可悲。
漢字包含這世界的奧祕，蘊含着豐富的人生，漢字這麼博大精深，源遠流長，我拿什麼來愛你。
老師總說：“漢字是中華民族的根，他的意義是非比尋常的。”我從來都沒有把他放在心上，直到今天，我才猛然醒悟，漢子真是一種偉大的文字。漢字，我拿什麼來愛你。
感謝祖先，創造了這麼神奇的文字。漢字太棒啦！
真不知，拿什麼來愛你——我的漢字！
漢字作文600字 篇5平時起牀氣極大的我，今天卻早早地爬了起來，一開始我也不知道是怎麼回事？可能後來揉揉眼睛看見了一個身着睡衣的“醒”字寶寶，正拉着我走向洗漱臺。在哪裏“牙”字寶寶把牙刷遞給了我，我擠上牙膏開始刷牙了這時突然冒出了一個“白”字寶寶一直盯着我的嘴巴看，確切一點是盯着我的牙齒看，正在我準備草草了事放下牙刷是“白”字寶寶卻把“頭”搖得跟撥浪鼓似的，還拿起我放下的牙刷，遞到我的嘴邊，好吧，我只好再次拿起牙刷刷了起來，大約過了兩分鐘左右，“白”字寶寶滿意的點了點“頭”。
在我穿好衣服，佩戴好紅領巾和校牌，把小黃帽往頭上一扣，準備出門時，“整潔”兩個寶寶突然衝到我身上，“整
寶寶把我散落的頭髮重新梳了一遍，還把我的紅領巾重新系了一遍，而“潔”字寶寶則把我那亂系一通的鞋帶重新打了一個標標準準的蝴蝶結，才放我出門。到了班級裏面我把上課要用的書擺放好，準備上課了，前兩節課還算認真可到了第三節課，我便忍不住打起瞌睡來，就在我快要睡着時，“認真”兩個寶寶跑了出來，一“人”揪住一個耳朵努力幫我從瞌睡蟲的迷惑中醒來，還學習了許多知識。
中午吃飯時我加了太多，飯和湯，以至於最後吃不下去，怎麼我真要把它們倒掉時，突然看見“糧食”兩個寶寶正坐在我的碗裏哭泣，一邊哭還一邊可憐巴巴的望着我，我於心不忍，不想就這樣浪費掉它們你是不是回到位子上又把它們吃了下去。
在晚上10點左右我還在牀上翻來覆去睡不着，突然一個“眠”字寶寶來到我的牀邊爲我奏起了悅耳的搖籃曲，很快我便進入夢鄉……
在經歷了一天漢字“老師”的課程後，我養成了許多好習慣，也懂得了一個道理：萬事靠自覺。
漢字作文600字 篇6漢語是中華的母語，她是音、形、義的結合體。中國的文化博大精深，不論是物質上的四大發明，還是古代思想的百家爭鳴，都通通的凸顯了她的優秀。而中華文化的重要部分，也是漢文化最有魅力的一方面，那便是漢字。
自古代從半坡聚落出土陶器的圖紋到殷商時的甲骨文，到秦始皇統一的文字小篆，至現在的銘文。漢字在不斷的簡化，不斷的改進，甚至普及全球。它伴隨着中華文化發展與中華文化的歷程。有了漢字，中華文明纔會源遠流長；有了漢字，我們才能瞭解祖先的生活；有了漢字，我們的思想纔不會空虛。
漢字有着很神奇的組詞能力。當我們把漢字組合到一起的時候，所產生的能力更是動人心絃。我很少看武俠小說，但是我偶爾被一本小說題目而打動了。雖然只是幾個漢字組在一起，但是卻是一種情感的表達；那若是幾百個、幾千個漢字組合在一起，那又是一幅怎樣的情景。是讓人產生共鳴；還是讓人費解的文章？在這字與字之間，還是詞與詞之間，演繹出無數動人心絃的詩篇、樂章、畫卷。是詩人激昂澎湃的胸懷；是充滿柔情、深思的幻想；還是隱居避世的思想？正因爲這樣，中華歷史上便有了這些美妙的詩篇、樂章：《史記》、《漢書》、《三國志》……一句一句，一行一行，讀起來朗朗上口，意味深長。
漢字是最優秀的藝術文字，是中華唯一能發展成爲一門“書法藝術”，在各位書法家的筆下，更是發揮的淋漓盡致，更是魅力四射。
在當今全球迅速發展的背景下，作爲熱愛祖國的中華兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化傳統。正如那先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它。
漢字作文600字 篇7漢字是一種偉大的文字。在四千多年前，我們偉大的祖先倉頡創造了它。漢字，有的像一座座峯巒雄偉的山峯，有的像一條條波濤洶涌的大海，還有的聯繫着一段段牽腸掛肚的歷史……可是，如果漢字使用不當，會鬧出大笑話，甚至還會引起難以想象的損失。
記得有一次，老師讓我們查閱關於生態平衡的資料，於是，我翻閱了《生物多樣性知識達人手冊》，書上說動物的棲息地受到人類破壞。我卻把“棲息地”讀成了是了“西息地”，我還以爲是指在西面的動物生存地帶呢。在上這節課之前，我問老師“西息地”是不是這個意思，老師聽完我說以後，忍着笑告訴我不是“西息地”，而是棲息地，是指動物生活的地方。
其實，搞錯了漢字的讀音、寫法，有時還會引起煩。
我瞭解到，有一家烏魯木齊的掛麪廠，向日本購買了價值18萬元的塑料袋。掛麪廠的人設計出了在塑料袋上印製的圖案，經海關審查，交付日方印刷。結果這些塑料袋印製好了以後，一個細心的人發現，烏魯木齊的“烏”字，多了一點，成了“鳥魯木齊”，這18萬元的塑料袋，全都成了廢品。如果負責人認真檢查，就不會讓這18萬元塑料袋的變成一堆垃圾了。
中華民族的文字是聖神的，不能隨意更改。可是，一些街頭的廣告出現了一些篡改成語的現象：有的賣自行車的廣告將其樂無窮，改爲了“騎樂無窮”，有的蚊香廣告將默默無聞改爲了“默默無蚊”，還有的美食廣告將十全十美，改成了“食全食美”等等……
我們的漢字濃縮了千年文明的演變，作爲一箇中國人，我們不僅有權瞭解漢字，而且，我們還應該深刻掌握漢字的寫法、讀音、用法等等，不篡改成語，讓我們的漢字，在科技發達的今天，更加光彩奪目，再創輝煌！
