一個什麼的微笑半命題作文(通用10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的一個什麼的微笑半命題作文(通用10篇),希望對大家有所幫助。

一個什麼的微笑半命題作文(通用10篇)

  一個什麼的微笑半命題作文1

窗外,下着小雨。我坐在窗前聆聽,那陣陣蛙鳴,一次又一次攪動着我煩亂的心絃。這又是一個令人窒息的夜。我呆呆地望着書本,思緒早已飛出窗外,焦躁不安。

“快十一點了,睡覺吧,孩子。”母親打開書房的門,手裏捧着一杯冒着熱氣的牛奶。她來到我的書桌邊,坐了下來。

“先喝一杯牛奶吧。”她用溫和而柔和的目光注視着我,將牛奶遞了過來。我伸手去接,頓時,一股暖流涌入我的心田。我心中充滿了幸福。

“媽,明天的會考萬一考不好怎麼辦?”我不安地望着母親,惆悵而辛酸,我還記得她爲我冒雨買書的經歷,還記得她整夜在牀邊守護着發燒的我的經歷。一時間,我無語。

空氣彷彿凝固一般,牆上的鐘也彷彿停滯住了,我分明看見母親眼裏閃過的一絲失望,猶如一把利劍,刺入我的心靈,我聽到了滴血的聲音。

“不會的,媽媽相信你,你以前不也是班上的前三名嗎?這幾次模考只是幾次小練兵,勝敗乃兵家常事,失敗只是你暫時沒有成功。你要記住:不是每條通往成功的道路上都鋪滿鮮花,但是烏雲遮不住太陽的光華!你要重拾信心,相信你能夠在陽光下微笑的!”母親的眼中早已充滿愛意,這段話猶如陽光穿透我心中的陰雲。我再次望着母親,她那深邃的眼中早已愛流涌動。

我拿起牛奶,在那股醇香中抿下一口,一股甜絲絲的感受流入我乾涸的心田。那是蜂蜜,細心的母親早已在牛奶中加入了蜂蜜,猶如她那讓人心醉的眼神,滌盪在我心間,愛意濃濃。

窗外細雨飄了進來,灑在我的臉上,一股清風吹散了我的愁思,我想與蛙共鳴,唱出那青春的圓舞曲……

此刻的我,彷彿那荷葉下的紅蓮,任憑風吹雨打,我都會帶着微笑出發,沒有太多想法,因爲我知道——烏雲遮不住太陽的光華。

  一個什麼的微笑半命題作文2

夜,靜謐。手持詩文,他們告訴我要用微笑面對,帶着微笑出發。我閉上眼,笑了。——題記

(一)

是誰在怒濤洶涌的江邊獨自感慨萬千?是誰在涼夜如水的中秋之夜舉杯邀月,起舞弄清影?是誰站在遠古曠野,仰天長嘆,醞釀詩文?

原來是你——蘇軾

你是一杯清茶,苦澀中含有香茗的清香,“不是楊花點點而是淚”。深吸,沁人心脾。你是一杯濁酒,甘甜而清冽,你說“誰道人生無再少,門前流水尚能西”。

你也曾夜訪張懷民步於中庭,發出“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳”的感慨。你告訴我人生不稱意乃常情,儘管微笑面對,帶着微笑出發。

(二)

誰是月下的飲者?誰是太行山的登者?誰是黃河上的渡者?

原來是你——李白。

“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”鑄就了你的豪邁與飄逸。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”激盪你的博大與優雅。

君主不識,意能何在?世人不識,又有何妨?你毅然選擇不彎腰事權貴,尋找你的開心顏。你繼續放飛你的思緒。在紙上揮灑你的靈感,留下一篇篇佳作。你始終堅定地認爲總有一天會“直掛雲帆濟滄海”。

你告訴我你都如此堅信,我爲何不能。儘管帶着微笑上路。

(三)

誰是南山下的吟者?誰是菊花叢中的賞者?誰是動—亂的年代“不爲五斗米折腰”的勇者?

你如“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”般迴歸自然,想在晚年與菊花爲伴,“萬事不關心”。從此南山下便傳來你的歌聲“採菊東籬下,悠然見南山”;山腳下便傳來你的吟誦“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。你活得坦然,心靈笑對自然。

終於明白原來是你——陶淵明。

  一個什麼的微笑半命題作文3

每天乘坐公交車上下班,一踏進車門,接觸到的第一個面孔總是司機的。不同的面孔流露着不同的表情,或烏雲密佈,或一潭死水,或陽光燦爛……不同的表情體現着不同的文明素養,帶給人的自然是不一樣的心情。

那天清早,涼涼的秋雨淋透了整個世界,天地間,到處冷冰冰溼漉漉的。也因下雨,我以幾步之差錯過了一趟公交車。“糟糕,早上怕是要遲到了!”我沮喪地在雨中等待下一趟車。風夾着雨點繼續吹來,冷得我不停發抖。等待總是難熬的,在歷經無數次張望之後,公交車總算讓我給盼來了。

收起傘,當我面無表情地踏上車投幣時,馬上聽到一聲熱情的招呼:“早上好,要上班啦!”擡頭,見到年輕司機那陽光般燦爛的笑臉。那樣的笑容富有感染力,笑意隨即在我臉上漾起:“早上好!今天可真冷哦!”“多穿件衣服不就不冷了嗎?”他笑着說完,啓動車子繼續上路。

多可愛的司機小夥子!那燦爛的微笑真誠的問候,瞬間驅走了我內心的寒意與沮喪,有份暖暖的感動漫過心田。我不禁想,如果剛纔上車時,見到的是張毫無表情的臉,那麼,此刻的我一定是另一種心情吧!於是,忍不住又打量起那司機來。只見每到一站,若是有乘客上車,他都會很自然地朝人家笑一下。熟悉的,打個招呼;不熟悉的,點一下頭。那彬彬有禮的言行,讓人如沐春風,如曬冬陽。從他身上,你隨時可以感受到文明的氣息。

原來,做一個文明的市民就這麼簡單,它不需要你驚天動地的表現,也不用你費盡心機去琢磨,只需你用一顆真誠的心,用那文雅的言行,友好地對待身邊的每一個人就足矣!第六屆全國農民運動會馬上就要在我市召開,如果我們每一位市民能像這位司機朋友般彬彬有禮,那麼“做文明市民,樹文明新風”將不會只是一句口號,它會如涓涓細流匯成一股巨大暖流,流淌在這座“國際花園城市”的每個角落裏。那樣,來自全國各地的賓客們,自會被包圍在這股文明暖流中,流連忘返!

在我的記憶中,珍藏着一個微笑,它永遠滋潤、溫暖我的心田。

  一個什麼的微笑半命題作文4

世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動人的微笑;有父母那親切的微笑;有同學那純真的微笑;有老師那……在我心靈的深處,隱藏着一個難忘的微笑,這個微笑,時時的鼓舞,鼓勵着我。

記得那是國小時,因爲天生膽小,我從來不敢舉手回答問題。每天,總是默默的坐在座位上。有一次,市級領導突然來訪我們學校,並且選在我們班聽一節課。在課堂上,有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題,課堂的氣氛很活躍。然而,天有不測風雲,突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通,個個都束手無策,這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。但是,當我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了,便微笑着探問我,我站了起來,心裏真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,並且正確了。這時,教室裏響起了掌聲。從這件事後,我的自信心大增,每當我遇到什麼困難想退縮時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。

微笑,時不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都回綻放。失望時,一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時,一個微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時,一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆……

啊!微笑是多麼的可貴。它既溫暖了他人,也快樂了自己,我們何樂而不爲呢?爲了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!因爲給人一個微笑,自己將會獲得兩個晴天!

  一個什麼的微笑半命題作文5

那是一個炎炎的夏日中午,周圍的一切好像要被火辣辣的太陽曬化似的,讓人感到煩躁不安。我因爲急着要去買鋼筆,不得不騎着自行車向文具店奔去。頂着烈日,我半睜半閉着雙眼,心裏暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來,流進了眼睛裏,我急忙騰出一隻手來擦汗。誰知,這時車子的前輪碰到了一個不大不小的石頭,車子突然像喝醉了似的,劇烈地顫動起來,一下子摔倒砸路旁,還撞到了路邊一個小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠,倒在了地上——我闖禍了!

我忍着痛,咬牙一骨碌從車子旁變爬了起來,連忙扶起了小女孩。她手裏的冰棒碎了,奶油和着塵土弄髒了她那潔白的連衣裙。糟糕,小女孩的小手被劃破了,鮮紅的血滲了出來。“哇!”的一聲,小女孩哭了。周圍的人七嘴八舌地議論起來,紛紛指責我。我的頭“嗡”的一聲,像炸開了鍋似的:“小女孩誰家的?”“如果是碰上個不講理的家長怎麼辦?爲了醫藥費營養費什麼的糾纏不清可就麻煩了!”我被嚇呆了,一動不動地站在那兒,不知該怎麼辦纔好。

這是,一位中年婦女擠進了了人羣,驚叫着撲向孩子:“怎麼啦?”小女孩本來很小聲的抽泣,頓時一發不可收拾:“媽~”。我一看,更加不知所措了,只能站在那等着她的責備。可誰能想到,那位婦女拍拍孩子身上的土,瞭解了事情的經過,又看了看孩子劃破的手,說:“不要緊,摔倒爬起來就是了。劃破點皮擦點藥就沒事了……”。我忐忑不安的心終於可以平靜下來,這位婦女可真通情達理。她拉着孩子的手,向我微笑點頭,說:“看,你把姐姐嚇壞了。沒關係,以後騎車小心點就是了。”

我愧疚極了,連聲道歉。那位媽媽拉着孩子走出人羣以後還回過頭來。搖着小女孩的胳膊說:“跟姐姐再見!”隨後又是一個溫暖的微笑。

那甜甜的真誠的笑把一切不愉快和擔心都拋到九霄雲外去了。不知是汗還是激動的眼淚,從我的臉頰流了下來,流進了我的心裏,讓我今生難忘。遇到困難學會微笑面對;遇到暴風雨學會笑着迎接;遇到挫折學會笑着應對;遇到失敗學會笑着努力再來……從那天開始,無論到了哪裏,那溫暖的微笑就會伴隨我到哪裏。激勵我做一個寬容的人,提醒我做一個寬容的人……

  一個什麼的微笑半命題作文6

記憶的U盤在一瞬間被打開,在茫茫的記憶之河中,我無從下手。在“搜索處”我輸入了“微笑”二字,一個清晰的圖像出現在大腦顯示屏上,看見那張笑臉,我不由漸漸陷入了回憶當中……

那天,學校要組織一次演講活動,老師便選中我去做演講,可是一向內向而又從未做過演講的我,哪有勇氣站在全校師生面前做演講呢?但面對老師那不可抗拒的眼神,我只好答應了。

接受任務後,好朋友雪兒便主動來陪我練習。我拿着稿子一遍遍地給雪兒念,她也不厭其煩地聽,並仔細地給我糾正錯誤。在雪兒的幫助下,我一點一點地進步着。

幾天後,便到了演講活動日,在臺下我一直很緊張,全身都在顫抖着,手心裏也是一把冷汗。輪到我上臺了,我規矩地站在臺上,看到那麼多人的眼睛都在注視着我,我卻一句話也說不出來,慌亂中,我看到了那張熟悉的面孔——是雪兒。雪兒看到我忐忑不安的樣子,便朝我微笑起來。她笑起來眉毛彎彎的,臉頰上還有一對可愛的小酒窩。她朝我笑着,上揚的嘴角彷彿在說:“加油!我相信你一定能行的,一定要克服自己的恐懼心理!”不知爲什麼,她的笑容使我一下子放鬆了下來。她的微笑給了我力量,我深呼一口氣,開始演講了。

我的演講進行得很順利,因爲我能感受到雪兒一直在用自己的笑容鼓勵我。

雪兒的笑容給我的力量,遠遠超過鼓勵的話,它就像在下雪天裏的一個大火爐,就像夏天降在乾旱的田裏的一陣及時雨,在我最需要的時候給了我信心和勇氣,讓我戰勝了膽怯的心理。以後的生活中,當我遇到困難,只要一想到雪兒的笑容,便又信心百倍,精神十足了。

那一個美麗的笑容讓我擁有了自信,那莞爾一笑,給了我無窮的力量。感謝你,雪兒。你的鼓勵我終身難忘。

  一個什麼的微笑半命題作文7

行路難!行路難!多歧路,今安在?”

這不是詩人李白在困難面前的哀嘆與投降。這四個短句,表現了詩人進退兩難和繼續追求的心理。當時,他在政治道路上遭遇艱難,激憤情緒不可抑制;但他並未因此而放棄遠大的政治理想,仍然希望有一天能施展自己的遠大抱負,表現了他對人生前途樂觀豪邁的氣概,充滿了積極浪漫主義的情調。詩人在彷徨和感嘆之後,以“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信,激流勇進。李白的頑強與自信,着實令我欽佩。

其實,無論是誰,他都會有人生路上的“難行時”。面對困難,我們應該給自己一個堅定的微笑,就像他們這些人:

——司馬遷。他堅持正義卻被陷入獄,接受原不屬於他的殘酷刑罰,蝸居在陰冷潮溼的牢獄中,卻能堅持進行他偉大的創作,直到《史記》問世。

——巴金。縱使遭遇生活的種種磨難,他仍然心懷對真善美的嚮往,完成了情真意切、感人肺腑的《隨想錄》。

——愛迪生。他經歷那麼多次的失敗,度過那麼多的不眠之夜,仍堅持自己的信念,反覆實驗。終於有一天,當他輕輕地按下開關時,世界不再黑暗。

……

是的',只要有堅定的信念在心間,沒有什麼是不可戰勝的。苦難是人生中必不可少的歷練。是殺不死“我”的,往往會讓“我”更堅強;只要相信自己(當然不是盲目自信),相信自己總有一天能實現夢想,能擁有屬於自己的一片天;只要不斷竭力前進,衝破黑暗,就會有光明傾泄而來,照亮我們生命的每個角落。

吟誦着《行路難》,心中充滿的不是惆悵,而是希望。它讓我有了全新的人生態度,當我們陷入“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”般的無奈情形時,我們一定要持久地微笑,堅定地微笑。

  一個什麼的微笑半命題作文8

我沒有漂亮女生的婀娜身姿,我沒有漂亮女生的白嫩的面孔,我沒有漂亮女生的明眸皓齒,我沒有漂亮女生的披肩秀髮……總之,我不漂亮,甚至可以說,我是個醜女孩!

然而,我慶幸,因爲我不漂亮,所以我可以隨時隨地樂觀的微笑!我把最美的微笑送給自己,也送給別人!

我不漂亮,也就不用在乎穿着打扮。多少漂亮女生整日琢磨如何搭配衣服啦,用什麼樣的化妝品啦,把頭髮染成什麼顏色啦……把青春年華浪費在這些無聊的事上。我就不用這麼費心了,一身學生裝是我最適合的裝扮,素面朝天是我最健康的容顏,黑亮的短髮使我盡顯青春朝氣!每天我可以洋溢着自信的微笑!

我不漂亮,就不用擔心會有什麼影響學習的因素存在,我平凡,我普通,我可以把所有的心思用到學習上,所以,當別的漂亮女孩子都在爲青春期早熟的問題分心的時候,我可以全副身心的投入到學習中,所以,我有一個不錯的成績!我快樂、開心的笑!

我不漂亮,就不用考慮如何讓減肥和節食了。多少不過百斤的漂亮女生爲體重增加了幾克而煩惱不已,不敢吃着不敢吃那。我卻不在乎,隨便什麼,只要能吃的,有營養的,再肥再膩我也能食之如美味,我決心吃出健康來,讓病態的骨感見鬼去吧,省的有事沒事就跑醫院。我健康,每天我可以放聲的樂觀的、健康的大笑!

我不漂亮,但那只是外表。我自信我是美麗的,我美在健康與自然,我美在樂觀與自信,我美在努力與向上!

我慶幸,我不漂亮,因此,我總能給自己一個自信、樂觀、健康的微笑!

  一個什麼的微笑半命題作文9

一月的花想要開放,卻失去了最後一絲微笑的勇氣。

記不得是從哪天起,喜歡一個人靠在窗邊找一個合適的角度,數着枝頭的麻雀。直到某天,光禿的樹幹也支撐不起一隻鳥的重量,這一樹枯葉的辭別,讓我真正意思到冬的來臨,而我,卻是老樣子。

坐在最不起眼的位置,繼續最不起眼的生活。像十一月的花,掩埋在冰冷的大地,從未開放,也從未鼓足勇氣。第三次月考在預料之中,我以特有的安靜,等待班主任老師髮捲。她每發一張卷子便會擡頭微笑一下,這笑容像是一經觸碰便收縮起來的含羞草,潔淨而簡單。

突然心裏有個念頭,不知怎的,竟然期待起老師的笑容,那抹簡單那的笑容……她輕輕地念出我的名字,語氣還是一如既往的溫柔,但卻連頭都不捨得擡。我嘴邊勾起一個自嘲的笑。是的,我是差生。這是屬於差生的笑容。我像冬天一樣敏感,然而這隻會讓我自己變得更加寒冷。我趴在課桌上,任憑這寒風像刀割般冷漠,任憑這十一月的花在風中消逝。下課鈴扯破喉嚨,前邊的同學,大笑,放聲的笑。我低低埋下頭,繼續我那無助的倔強。

突然風停了,我擡起頭來,是一雙手輕輕替我關上了窗。她用我熟悉而陌生的溫柔嗓音說:“天冷了,不要吹感冒了。”“這次成績有所上升,別泄氣,加油。”我又一次看到了老師的笑容,微微上翹的嘴角,彷彿盛滿陽光。在一個放晴的下午,我坐在窗邊,看見了多日不見的陽光。那種接近透明的質感,細碎地撒在地面,無聲的綻放。此刻我的臉上掛滿了自信的微笑。

我知道,微笑的力量,足以讓一朵花在嚴冬盛放。

  一個什麼的微笑半命題作文10

微笑,猶如一朵綻放的荷花,沁入人的心底,讓人癡迷。

金秋十月,我放假後便回了老家,我喜歡鄉親們身上淳樸熱情的氣息。而這個時候,正是家中地裏活最忙的時候,村裏更是熱情四溢。儘管我不會幹什麼活,卻鬧着要跟着奶奶去地裏玩。奶奶經不住我的鬧騰,就答應了。

來到地裏,發現種的農作物都成熟了,而我們家旁邊的地上,我發現了一個瘦小的身影發覺我在看她,她立馬喊:“你是馨茹吧?長那麼大了,你叫我啥知道不?”

我搖搖頭表示不知,她便說:“我是你五嬸!”

“五嬸好!”我回了聲。她“嘿嘿”憨笑兩聲,就又幹活去了。我閒得無聊,便在地上玩起了螞蟻,一小時、兩小時、三小時、四小時……幾個小時下來,竟已傍晚了。因爲五嬸年輕有體力,又勤勞,地裏一半多莊稼都讓她一個人收了。這時,她也累了,坐在路沿上,看着滿車莊稼,微微一笑。餘暉灑在她臉上,汗水滑過她的臉龐,她卻只是在那笑着笑着。我不禁看呆了,她在想什麼?爲什麼她的笑如同蒙娜麗莎的微笑,那麼神祕,那麼迷人?那並不白皙和細嫩的臉上竟會出現如此有魔力的微笑,讓我着了迷一般,渴望着想知道她在想什麼。正當我還在想象的海洋的時候,有人拍了我一下,哦,是奶奶。轉頭一看,五嬸早已走遠。

如今同樣耕種在知識田野中的我再次回想起五嬸的那個微笑,我似乎明白了一些什麼:那個微笑,是充實而又快樂的。因爲快樂,所以幸福。即使又累又苦,可當你付出後,你就會有一種充實的成就感,就會覺得這是值得的。

所以,各位,請做好該做的事,做對的事,不用轟轟烈烈,不用風風光光,哪怕只有自己一個人,哪怕只是一件微不足道的小事,也要做好每一件事,讓自己充實、快樂、幸福。

那個微笑,溫潤如水,將會成爲我一生的珍藏,永生永世。