無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的毛毛雨作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽春三月，卻只用毛毛雨來刷新。
沒有前兆，沒有腳步，沒有預知的毛毛雨，靜靜地，靜靜地，來了。
毛毛雨來得如此靜，因爲它實在是太輕了。如果地球沒有引力，它可能根本無法來到大地，或許它會一直停留在空中，哦！那不成霧了嗎？但是隻要你撫平你的內心，讓你的心如毛毛雨一樣靜，你就會聽到它的聲音。你聽到的雨聲是什麼樣的？對了，忘了告訴你每一個人聽到的雨聲都不相同，因爲雨聲來自你的內心。
毛毛雨來得如此靜，因爲它無形。不能用頭髮絲來比擬，也不能用珍珠來比擬，因爲它是大自然手工捏造，絕對天然，絕對不是加工而成，可能有細的，可能有長的，可能有圓的……但每一滴都與衆不同，沒有相同，只有不同。相機可以記錄某一滴雨落下的某瞬間，但相機去無法描繪出那滴雨的形，只有靜靜地，如毛毛雨親吻大地一樣靜靜地站在雨中，享受雨帶來的那份祝福，你才能感受到它的形，因爲那一刻它已經融化，融入了你的身體，流進了你的內心。
毛毛雨來得如此靜，因爲它透明的。沒有誰能夠證明它一定是透明的嗎？因爲它不能改變色彩？那不一定，它滴到哪，它就是什麼顏色。可能是火一般的紅色，可能是金一般的金黃色，也可能是綠得耀眼，綠得透明的嫩綠……誰也說不準，但它也帶到去了自己的那種色彩，那份屬於它的色彩。它爲大地換上了真正的“國王的新衣”，但所有卻看得見，因爲那件“新衣”真的讓大地煥然一新。
不知，不覺，雨停了，同樣沒有前兆，沒有腳步，離去了。沒有預知，如來時一樣靜靜地，就停了。只留異常清脆的“叮咚”聲和歡快而不同凡響的鳥鳴。
毛毛雨作文 篇2毛毛的雨總是在夜裏靜靜地落下，就像那首古老的詩“默默地滋潤着萬物”。如果你在房間裏聽到毛毛的雨聲，你肯定聽不見嗎？
毛毛下雨後，空氣會變得特別清新，草會悄悄地長高，花兒會笑得更美麗。所有被它滋養的事物都快樂地享受它的甜蜜，並逐漸變得充滿活力。
毛毛的雨無聲地滋潤着一切，用柔和的雨水浸泡着土壤。下大雨的時候既不猛烈，下小雨的時候也不毛毛雨。它只是靜靜地落下，從不公開。毛毛的雨不會讓你感覺到它輕輕地來，也不會悄悄地去。它的細雨絲像織布機上的絲線一樣輕盈地來回穿梭，像牛毛一樣纖細，就像一支花針在跳舞。多軟啊！它像一個害羞的女孩，溫柔善良。
我喜歡在雨中漫步在毛毛，享受它輕柔的舞蹈，享受它清爽滋潤的肌膚，然後閉上眼睛，靜靜地聽它們低語。我似乎聽到了草從土壤中破土而出，花兒盛開，樹木感謝毛毛的雨水，以及各種各樣的笑聲.
啊！大自然多麼喜歡毛毛的雨啊！
毛毛雨作文 篇3今朝的雨，醉人的溫柔，它用它特有的溫柔觸動了一片清新；今朝的雨，是斜斜的雨絲，夾雜着細膩的風，點染了又一片美好；今朝的雨，是幸福的雨，它的美好觸動了我的快樂。
幸福，再簡單不過的字眼，它不及愛的轟轟烈烈，不及情的深沉味道，但是正是這種平凡，卻讓我收穫了越來越多的快樂。
煙雨濛濛，我與母親打着傘走在上學的路上，那是一個國小生牽着母親的手，母親的另一隻手緊緊地握着傘柄，生怕有一點晃動，可我不理解，爲什麼我的頭頂是藍色的，而母親的上方卻是灰色的，我的衣服是乾爽的，而母親的肩頭卻可以清楚的看見水印。我問母親，母親卻用一個淺淺的微笑代過，可是我卻能清楚地感覺到，這個笑容是我理解不透的美好，只記得童年的雨天，我與母親走過了一個又一個。
同樣的一個雨天，我與母親走在回家的路上，這次是一個中學生替母親撐着傘，母親的上方是藍色的，我的頭頂是灰色的，看着母親的衣服上沒有雨水，我便感到一種滿足，左肩膀上的水印讓我感到高興，我緊緊地握住傘柄，生怕它有一點晃動，淋到母親，母親問了和我當年一樣的問題，我也同樣以一個淺淺的微笑代過，母親也笑了，笑得那樣開心，這個微笑裏充滿了幸福。
或許以前只知道“好”這個字，不知道幸福，可這次，我全都感覺到了，這一把小小的雨傘，承載了我與母親的幸福。
每一天的清晨，品嚐着母親精心爲我準備的早餐，會爲我帶來一天的好心情；每一天的黃昏，沐浴着母親期盼的目光，會爲我梳理好一天的疲憊；每一天的深夜，享受着母親爲我蓋好的被褥，會讓我感覺整個世界都是那樣的溫暖……
幸福的毛毛雨揚揚灑灑，也許它很平凡，也許它很普通，但是，它卻是實實在在地幸福，滋潤着每一分，每一秒，滋潤着屬於我的日日夜夜……
毛毛雨作文 篇4清晨，下起了一陣毛毛雨。
大地準備在今天早晨給萬物沐浴一番：小雨滴輕輕地打在樹葉上，似乎在喚醒沉睡了一個晚上的樹葉們。調皮的小樹葉不停地抖動着身子，就像一個正在賴牀不起的孩子。雨媽媽怎麼也叫不醒這些頑皮的孩子，只好幫它們精心打扮一番：雨媽媽把小樹葉們擦得一塵不染，閃耀着誘人的亮光，讓以前不起眼的小樹葉變得那麼引人注目。
下午，我外出，毛毛雨還在下。它細細的雨珠連成一片，被風一吹，如同一顆顆珍珠串成的雨簾隨風飄動，就像是春姑娘晶瑩的舞裙，春姑娘正在開舞會呢！
毛毛雨作文 篇5這兩天的手機短信紛紛降落，學生的祝福鋪天蓋地而來。
手機幾次提醒，信息儲存空間已滿。
我昨天還是告訴現在的學生說，今天就不要發短信了，老師已經在教室裏感受到了，你們親口說出的祝福我已經聽到了。
可是今天，我卻又一次感受到了比昨天更熱烈的氣氛。孩子們滿頭是汗，我渾身流汗，幾十個孩子和我說了三個多小時……
“老師，明天我們去看望你。”劉淑鑫昨天就發短信預約了。
“老師，你在哪裏？我們在學校門口等你呢。”
“老師，我們昨天、前天就來看你了。”衆人紛紛喊着。
“老師，這是送給你的禮物，雖然簡單，可是我們卻是真誠的祝福你。”
“老師，我在入班考試年級第八名。”張聰迫不及待的告訴我她的進步。
“老師，我是課代表。”牛潔急忙說。
“老師，我和王欣太有緣分了。國小的時候她在我前面坐，現在還是。今天上午測試也是一個考場。”武盼盼激動的說。
“老師，班主任讓我做臨時班長。”王欣偷偷的告訴我。“老師，這是一盒保養嗓子的`藥。”說着遞給了我。
“老師，你和大家說了那麼多，口渴了。這是我給你的飲料，一定要收下。”韓歡笑着帶着命令的口氣說。
“老師，我長高了吧？”夏心怡說完，韓歡就和她爭執起來誰長高了的問題了。
“老師，我終於體會到了原來衛生委員劉輝的辛苦。”以前的體育委員路一鳴說。
“老師，還認識我麼？上午來了，你不在。我考進市一中了，我發現特別喜歡高中的語文。”張家珍在我的身邊說了好多剛上高中的感受。
“老師，你太幸福了。我以後也當老師。”
“老師，給，這是給你的，這是數學老師的，這是英語老師的。”王玉一蹦，站在我的面前說。
好多孩子，默默的走到我身邊，遞過來一個小禮物，低聲說：“老師，節日快樂。”
“叮鈴鈴……”我的電話響起，石家莊來電，“老師，祝你節日快樂。”我已經知道這是我幾年前曾經輔導過的一個學生了，閻江鵬，每年教師節都會從石家莊給我打個電話。
每一句話，都那麼溫馨，我知道，孩子們的禮物我不拒絕，因爲我不能拒絕，這不是什麼收禮，而是孩子的心。他們和我早已經沒有了那種在校時候的距離，更加親近了許多。
門口堵了太多的人，越聚越多，三四屆的畢業生紛紛都過來了，他們不約而同的來，堵住了校門口說了兩個小時，我不得不讓門衛把大門開開了，坐在原來的教室裏，他們齊刷刷的高喊：“祝老師節日快樂！”
之後，就很難再安靜下來了。
“老師，唱支歌吧？”他們紛紛嚷嚷着。
我唱了一首《每當我輕輕走過老師的窗前》，這是我上學時，唱給老師的歌。
“老師，想要點麼？”小郭琦說着，伸出手來，把從另一個班裏弄來的蛋糕奶油摸了我一臉。
大家紛紛讓我把王欣的賀卡上的話念一念。我讓王欣唸了。
“尊敬的徐文祥老師：天空因爲雲的纏綿而有了雨雪，大地因爲樹的纏綿而有了森林，沙石的纏綿凝聚成了山脈，小溪的纏綿涌動出江河，生命的纏綿早就了一代代優秀的子孫，歲月的纏綿描繪出一段難忘的歷史……雖然我跟您只相處了短短的一年時間，但這一段時間內我學到了太多太多。您還記得麼，那次我和馮潔爲一己私利，明爭暗鬥，但您知道了，沒有用過多的言語，巧妙的化解了仇恨，我和馮潔已經成了形影不離的好朋友，我爲此十分感激您。在教學上，您並沒有一道題一道題地講，而是每一道題都教給了我們方法。在課餘時間，讓我們背誦了大量的古詩詞，爲國中做好了基礎。千言萬語都表達不了對您的感激，藉此機會對您說一聲：謝謝您！您辛苦了！節日快樂！”
武盼盼說什麼也不讓我念她寫的。
回到家，我打開電腦，一段文字映入眼簾——
“敬愛的徐老師，您好，我是付清清。今天是教師節，理應去看您，但我們學校不放假，所以無法親自造訪。在此，學生衷心地祝福您工作順利，身體健康，祝您教師節快樂！最後告訴您，我是想您的！學生：付清清”
這一天，聽到了這麼多，我還能說什麼呢？
記錄下來他們說的這些話吧。都是孩子們想說的。
晚上已經八點多了，有的家長已經打電話了，我催了好幾次，他們都不願意離開。
回來的時候，碰見了馬老師，一羣孩子圍着說笑，孩子們見了我，也是紛紛上前問候。我和馬老師紛紛開口說“是不是很幸福啊？”
幸福不是毛毛雨，是啥？
有句話說，淚飛頓作傾盆雨啊！
哦，我可愛的孩子們！
