研學之旅作文精選【15篇】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的研學之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學之旅作文1

伴隨着我們的歡聲笑語，那天空中的雲霧似與我們招手，簇擁着向我們飄來，不知不覺的，我們就來到了我們的目的地——兩岸三度營地。

一下車，映入眼簾的是兩旁樹木，他們是那樣挺拔，像魁梧的士兵一樣站立着軍姿迎接我們的到來。我們休息片刻，便開始了熱身運動。

擊鼓顛球等考驗着我們的團結，雖然剛開始的合作不是那麼的一帆風順，但經過我們的不斷努力，家長與孩子的默契度越來越高，讓本來寂靜的環境多了一份活力。

那遠處的棧道，遠遠的'望去，只見一縷的仙霧從山的腰間冒出，有時竟把山給遮住了。聽！那是溪流的響聲傳入你的耳畔，當你走在石頭上，扶着欄杆，會使人把所有的煩心事都拋在腦後，閉上眼睛，靜下心來，聆聽大自然的聲音，使你不經意地陶醉其間。

攀巖是我印象最深的，當我抓着巖槽一步一步的向上爬，此時有幾滴小雨，巖壁有些溼滑，但我還是一點一點的努力往上攀，當快要登頂的時候，我突然因四肢稍有點麻而放棄了，當我還想滿懷信心再去爬，卻沒有機會了。這件事讓我懂得，有些事情往往只有一次機會，不會有第二次。當你還想去做的時候，發現你已經錯過了這個機會，並且也不可能再有機會了。當你第一次沒有竭盡全力去做，去爲之拼搏，爲之努力，去付出百分之百的汗水，那麼你就不會嚐到那成功的果實，那登頂之後的喜悅。每當你後悔着去責怪自己當時爲什麼沒有再努力一下，再堅持一下，再多付出一點就可以達到頂峯，可是後悔有什麼用。

我們現在唯一能做的就是努力學習，我們不能考過了之後才覺得後悔，後悔當初自己不努力，後悔當初自己沒有再努力一點點。這次研學我從中受益很多，我也相信只要我們努力，什麼事情都是有可能的。

研學之旅作文2

踏春行，尋芳意；遊雁蕩，感生機。——題記

隨着春的氣息漸漸臨近，隨着考試的壓力慢慢卸下。高一遊雁蕩的計劃開始提上日程。微風迎面，楊柳扶水；鵲聲鳴鳴，暖光爍爍。於雲捲雲舒中，於花展花閉間，眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。

雁蕩的美，便是在多角度的欣賞與思索中，由此展現。便說

那奇形怪狀的峯石。37度的傾角望去，只是一塊突兀巖。45度的方向，卻是人仰望天空的模樣。都說，45度角仰望天空，眼淚便不會流下，因爲天空已經容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動步子，69.5度感受的又是另一則故事。一隻猿目視前方目光炯炯堅定而有力量，折射的光芒投射着智慧的金燦。無法想象，這目光多麼久遠又多麼深邃，久遠到將遠古與現代架起一座橋樑，有了如今的文明社會；深邃至人類智慧的一步步發展，鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工，不經意間的一筆刻畫，竟是難以匹敵的高度美感。

雁蕩的美，不僅妙在多角度的美，更絕在歷史的'積澱。難以忘懷的是那地質時期的火山口，經大自然的雕琢而富有波浪，好似將條條單一乏味的線，如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡，恰如明珠將石山點綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物，等待千年，爲人們所驚覺，熟知，也幫助人類將千年埋藏的祕密一一揭曉。

雁蕩的美，亦非僅限於此，漫步小龍湫，瀑布傾瀉而下，給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽，彷彿一層仙紗，裏面便是仙氣繚繞的仙境，與人世隔絕，獨守一方淨土，淨化人心。

此一行，收穫頗豐，欲問其因，卻是難言其味。欲看此等仙境景，不覽雁蕩虛此生。

研學之旅作文3

今天早上，我五點就醒了，你問我爲什麼醒那麼早，還用問，當然是因爲今天要去合肥研學啦。

一路上，我們說說笑笑，懷着興奮的心情坐着大巴車到達了目的地。我們先參觀了安徽名人館，男講解員文質彬彬，衣着整齊，慢條斯理地講解：忠孝節義，替父從軍的花木蘭；清正廉潔，公正無私的包拯；以鐵代墨，以錘作筆，鐵畫大師湯鵬……安徽真是人才輩出的好地方呀。

參觀了安徽名人館後，我們又來到了渡江戰役紀念館。一進紀念館大廳，迎面就是巨大的浮雕，浮雕中的渡江戰士栩栩如生，他們高舉紅纓長槍彷彿在喊：“衝呀，衝呀！”女講解員用她那甜美的聲音嚴肅地向我們介紹着解放軍戰士渡江的英勇故事。我們來到了三號展廳，有一架又小又破的木船，上面有着密密麻麻的縫隙，幾乎一個小孩子就可將船踩“沉”。女講解員說，當時解放軍戰士就是乘坐這樣的船渡江。我不由一驚，一百萬解放軍竟都是靠這種船渡江的，真是奇蹟。

接着，我們來到了科技館，那裏有一大堆好玩的`遊戲機。我看中了一臺海拔自行車模擬器，立刻玩了起來。一戴上頭套，機器就開始抽氧，我不停地踩着機器自行車，在電視投影上向“青藏高原”進發。慢慢地，我的呼吸越來越困難，十分悶熱難受，我的臉都紅了。機器又“一路上”向我介紹高原地區的一些物種：大熊貓、雪蓮、冬蟲夏草……一個比一個珍貴，可惜路途十分短暫，不一會兒，就結束了旅程。玩過之後，我不由讚歎道：“真像來到了西藏高原。”

天下沒有不散的宴席，夕陽西下，我們戀戀不捨地離開了合肥，但我的心卻久久地牽掛着……

研學之旅作文4

臨安是一個比較著名的地方，南宋王朝的都城。位於今浙江省杭州市。

我們研學所去的一個博物館便有古時候臨安的模型。

從大門進去，走到第四個展館便是了。還有二樓，如此設計應該是爲了更好的俯視着看吧。某一邊的模型還“種植”着數樹木，放眼望去，一片綠綠的。

這個模型很大，邊長足足兩米，從上看，呈一個正方形的樣子。整個模型也就三十釐米高，底座爲磚紅色。俗話說得好，“麻雀雖小，五臟俱全，。”如此小的模型也有美麗的燈光，點店面上掛的牌匾，插着招攬生意用的小旗子，樣樣俱全，做工、雕刻都十分用心。每一個人物都雕刻的十分細緻。衣服上的紋路，人物的身形姿態等，都各不相同。

每座小房子也十分精緻，紅牆黑瓦，屋檐下各掛着兩盞燈。

那一瞬間，彷彿空氣凝固住了，。周圍的'人通通消失了。彷彿那一剎那，我看到了古代的臨安———

走在繁華的街道上，夜市裏燈火通明，形形色色的小攤，有賣糖葫蘆的，有賣金魚的，有賣兔子燈的，還有賣荷花燈的。一位姑娘掏出一些銀兩“夠了嗎？”“夠了夠了！”不知是誰家大小姐出手如此闊綽。獨自一人走到河邊，把寫好的希望放入荷花燈內，讓荷花燈載着希望越走越遠…………

思緒從那個雕刻細緻的女孩模型中回過來。真希望可以生在古代。

慢慢走向五號展館，我震驚了。映入眼簾的是幾塊看上去很美麗的布料。上面的刺繡十分密集，刺繡的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感覺這個料子很到微妙。大膽的繡花十分美麗。布料本體閃閃發光，加上這大膽的配色，這定是古時候的有錢人家的大小姐了。真想回到古代體驗一下。

研學之旅作文5

曲阜，古爲魯國國都，孔子故里，被譽爲“東方聖城”、“東方耶路撒冷”。而在上週六，我便跟隨學校“研學遊”的車隊，遊覽了這“東方聖城”一次。

深沉的文化積澱

大巴車緩緩停下，我們到達了名城曲阜。下了車，我環顧一週，一棟、兩棟┄┄竟然找不出一幢五層以上的高樓！我不禁感到奇怪：難道我們根本沒有進入曲阜市中心嗎？可是一隊隊行人又彷彿在告訴我一個事實：這就是曲阜市，這就是曲阜的中心。

懷着這個疑問，我去諮詢了導遊。原來，曲阜爲了保護文化遺產，不僅規定了建築的樣式，還明令禁止建造5層以上的房屋。望着大街上來去的仿古馬車，我不禁深深驚歎於“東方聖城”的文化積澱了。

壯美的古代文化

吃完午飯，我們來到了孔子六藝城景區。行完開城迎賓禮，我的眼前赫然出現了一大片古代城市的`模型。

模型分爲軍隊和城市兩個部分。先看城市：精美的榫卯結構構成的房屋大氣磅礴，栩栩如生。不時有一位官員匆匆從過道上走過。軍隊的壯觀程度更是讓我吃驚不已：將士們隊列井然，紀律嚴明，個個手持長槍，腰掛佩刀，堅定地注視着臺上的將軍，彷彿時刻準備出戰；將軍沉穩老成，正大聲佈置隊形，鼓舞士氣；前排的戰車陣列整齊，戰馬昂首嘶鳴┄┄真可謂一支鐵軍！

“六藝”體驗

我們首先來到了“御”廳。工作人員先把我們分成幾組，一組一組有序乘坐御車，學習孔子周遊列國的故事。然後，我們又去參觀了“禮”廳、“樂”廳等等，感受到了美妙的中國古文化。

傳統儒家文化的命脈曲阜，正在煥發光彩。

研學之旅作文6

本週我們要開展一次研學活動，目的地是徽州博物館。

聽到這個消息，大家都不安分了，教室裏立刻熱鬧了起來。“大家安靜！明天早晨按平常時間到校，暈車的同學記得帶暈車藥，還有，不要帶太多零食，有午飯。好，就這樣，放學。”老師宣佈道。

夜晚，我躺在牀上想着明天要開始研學之旅了，激動得睡不着。我透過窗戶看見了星星，發現天空中的每一顆星星都格外的耀眼。看着看着，我就漸漸進入了夢鄉。

第二天，我們經過了一個多小時的車程，終於到達了我們本次研學之旅的第一站———徽州文化博物館。在這裏面，我第一個看見的是一個明代的瓷瓶，上面畫着一隻鳳凰，在鳳凰的下方是一條河，上面還畫着一些奇怪的符號，我看了半天也沒看懂。隨後，我們跟着導遊邊走邊聽解說，學到了不少古代知識。

出了文化博物館，我們就來到了一個讓個口水直流的`博物館———徽菜博物館。我們從頭開始看，第一道菜紅燒臭鱖魚，雖然不是真的菜，可還是很饞人。我們繼續向前走，來到了一個擺滿菜的桌子（菜不是真的），大家都趕快圍了過去。我走過去看了看，紅燒獅子頭、燉雞、紅燒牛肉……各種菜應有盡有，我的口水都已經流了出來。我趕快走了出來，不然的話會被饞死的。

研學之旅第三站，我們來到了木雕藝術中心———徽字號。我們第一車的同學去二樓製做誡尺，每人都發了一把尺，我們的任務就是給尺子上的字和臉譜上色。我們先拿起毛筆沾墨，給“無夢到微州”這幾個字上色。這可不是一件容易的事，稍不留神就會塗出格。經過了半小時的奮鬥，我終於完成了，真是不易啊！

通過參加此次的研學之旅，我學到了很多知識。以後，我要多參加這樣打拓展活動，不斷拓寬自己的知識面。

研學之旅作文7

熬啊熬，終於等到了春遊這一天，我們穿着校服，排着整齊的隊伍坐上了大巴。

到了目的地，我們一個接一個下車。我們第一個遊玩項目是植樹，我們五人一個小組，我的任務是去借桶打水，給樹苗澆水。我借桶回去時，我的夥伴已經把樹種好了，時間配合的剛剛好，把水澆好，我們的任務完成了。

樹種好了，我們就該吃飯了，吃好中飯，我們來到了微菜博物館。這時，門外來了一位白髮蒼蒼的賣糖葫蘆的老爺爺，章老師看見同學們一個個流着口水，章老師就請我們吃糖葫蘆，這下章老師可要破費了。“謝謝章老師！”同學們異口同聲地叫道。我們拿着糖葫蘆，走進大門，一道道色彩鮮豔的菜品展現在我眼前，有渾身長滿白色毛絮的毛豆腐，包滿整顆蝦仁的丸子，油亮亮的'紅燒魚等等，看着我肚子都餓了。

看完了美食，我們開始放風箏了，不過風箏要自己上色。只見導遊手裏抱着一大袋子的風箏，我們排好隊，按着順序拿到了自己的風箏。“程皓，我們坐哪畫啊？”我拿着畫筆問程皓。“坐那裏吧！那一塊陰。”他立馬回答我。“好的。”我們來到樹下，給風箏上色。過了五分鐘，我們都塗好了各自的風箏，老師帶領我們到馬路對面的大廣場上放風箏。我拿起風箏，一手拿着線，一手拿着風箏，快速跑起來，風箏越來越高。程皓跑過來問：“陶陳健，你風箏怎麼飛這麼高，我的還沒你一半高。”我得意洋洋的回答道：“這是技巧，多放放就會飛得高。”可沒過一會，老師就讓我們收拾東西準備返程了。

這真是一個難忘的日子，有難忘的種樹經歷，有難忘的美食，還有最難忘的放風箏的快樂。

研學之旅作文8

今天我起了個大早，急急忙忙擠進地鐵。到高鐵站後，踏上了前往杭州的列車。

1小時45分後，列車終於到了站。回到地面上，深吸一口氣，這空氣是那麼涼爽清新；又有一束陽光照在臉上，終於告別了上海那陰沉的天氣，見到了久違的陽光。隨後又馬不停蹄的前往杭州一絕——西湖。

須臾之間，又被杭州的.路搞混了，好不容易纔來到了西湖。

迫不及待地在岸邊遠眺，只見連綿起伏的高山時隱時現，包圍着西湖，真不愧“三面環山”。湖面平坦開闊，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美麗。湖中些許小舟，時不時有覓食的鳥兒掠過水麪。湖邊幾棵垂柳將其枝條垂入湖中，這湖，舟，柳，人，鳥共同構成了這如詩如畫的美麗西湖。在岸邊極目遠眺，水倒映着山，山環繞着水，山山水水相互襯托，真是一幅令人陶醉的山水畫。

繼續向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍離去。隔湖相望湖心亭，不禁想起張岱《湖心亭看雪》；觀武松墓，想當年打虎豪情；觀麴院風荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖邊看壯美湖面，聽清脆鳥鳴，真如仙境一般。

接下來我們又去了浙江大學，這也是人才輩出的地方。浙大有七個校區，我去了玉泉校區，騎上單車，觀賞這古樸的景色，真如同歷史建築羣。“地球科學研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各種地質的研究，古代的研究令我佩服。

浙江大學於1897年建校，建築都十分古樸典雅，漫步其間，心裏有了微妙的變化——有如此高大上的研究所，不愧爲一所名校。

這次杭州之旅使我不禁領略到了西湖之美，還豐富了精神世界，果然是如詩如畫的杭州。

研學之旅作文9

今天早上我們早早的就在操場上集合完畢等待上車了。心裏按捺不住的高興，因爲我的首次研學之旅即將開啓。一路上我們歡歌笑語可真熱鬧啊！大巴車彷彿加裝了飛毛腿一樣，一眨眼我們就到了雙匯食品加工廠。

在雙匯工廠我們終於看到了大家喜歡的火腿腸是怎麼製作的了。首先一頭頭被屠宰過的生豬整整齊齊地掛在生產線上沖洗。再用火把表面沒有褪乾淨的細毛給燒掉。然後肢解生豬。看的我是心驚膽戰。太殘忍了。一條條鮮活的生命就這樣被我們屠宰掉了，製作成美味的火腿端上餐桌。我真的好心疼啊！我暗暗下了決心：以後再也不吃火腿腸了。沒有買賣就沒有傷害。可是上了大巴車老師給我們每個人都發了火腿腸。看着眼前的`火腿，哎！算了吧！這也是老師的一片心意啊！總不能讓那些可愛的小豬白白犧牲了吧？嘻嘻。

下午我們又來到了海馬工廠。工人師傅給我們詳細介紹了他們自主研發的新型汽車–8S。最讓我震驚的是一輛車竟有三萬多個零件。天吶！真是太震撼了。一輛普普通通的汽車要經過多少工人師傅的心血啊？在海馬我印象最深的是海馬的董事長。他熱愛閱讀，非常有學問，彬彬有禮。我最羨慕的是他交友廣泛，認知面很廣，國家也很重視他。我想長大了能成爲和他一樣的人該多好啊！所以我一定要好好學習。

參觀了這兩個工廠我覺得我們生活的地方可真安全。我們的國家富強人民生活富裕，科技發達。還有那麼多的事物等着我們去探索發現呢！我親愛的小同伴們我們一定要努力學習哦！要讓我們的國家因爲我們的強大而變得更加強

研學之旅作文10

四月春暖花開，正是踏青旅遊的好時節，我有幸和老師同學們一起去了白鹿原。

白鹿原位於藍田縣後衛鎮的將軍令，聽說白鹿原原來的名字叫黃土臺，在東平王遷都洛陽向東進行時，忽然看見黃土臺塬的坡上有白色的鹿在奔跑，白鹿上空紫氣環繞，視爲祥瑞之兆，顧名白鹿原。

路途雖然有些遙遠，但在歡歌笑語和嬉戲中我們來到了白鹿原。爬過滿眼綠意的階梯，我們來到扣人心絃的關中大地震體驗館。我們懷着好奇的'心情走進體驗館的大門，同學們一走進大門就不停的“哇、哇……”的大叫，大型實景特效重現1555年關中大地震現場。正當我們欣賞當地的風土民情時，突然間燈光一暗，地面開始搖晃，人們的勞動工具開始被摧毀，空中電閃雷鳴，風雨交加，滂沱大雨，洪水猛獸般涌出，牆面瞬間倒塌，時光彷彿退回到了1555年的那次大地震，我的耳邊傳來哭喊聲“爸爸……媽媽……孩子……”地上到處狼藉一片。我不禁覺得大自然的威力真大！地震中的人們無能爲力，如果能像天氣預報一樣預測地震該多好啊！

當我還沉浸在地震帶來的悲傷中時，我們又在老師的帶領下來到了《二虎守長安》劇場。1926年匪首劉鎮華在吳佩孚、張作霖的支持下，糾集10萬人進攻西安，楊虎城、李虎臣將軍帶領戰士和百姓們浴血奮戰8個月，死傷數千人，誓死守衛長安城。他們可真偉大，謝謝勇士們爲了孩子不再失去父母，爲了父母不再失去孩子，維護和平、制止戰爭。他們用自己的生命捍衛自己的領土，如果沒有他們，就沒有我們今天這份安寧、幸福的生活，我們應該懂得珍惜這來之不易的每一天。精彩的劇場結束了，可我的思緒還久久不能平靜。

神奇的白鹿原，在你這片聖土上，見證了奇蹟，更見證了關中兒女的自強、自立和團結一心。這次研學活動讓我受益匪淺。

研學之旅作文11

沒有任何事物能夠阻擋今天的太陽，橫衝直撞地照在我們的身上、板樑古鎮上。我們今天穿過層層小路、田園風光，來到了古老而又神祕的板樑古鎮。

導遊姐姐清點好人數，開始帶領我們繞古鎮一圈。一路上導遊姐姐給我們講解着關於板樑古鎮的往事。板樑古鎮距今已有600年以上了，一座石頭與泥土結合的房子，被600多年的風吹雨打侵蝕的表面凹凸不平。我忍不住摸了摸，感受歲月的痕跡。

接着我們穿過一扇木門，推開發出吱呀呀的聲音。門前坐着一個威風的石像，它得多寂寞呀，孤獨地守護着早已空無一人的房子。我跨過門欄，不知不覺我已經被落在了後面。我快速地穿過窄矮的小道，突然溼潤的空氣向我側撲來。我急忙扭頭一看，竟發現如此窄矮的小道旁有扇敞開的門，外面很熱，裏面卻很涼爽。對面的鄰居家門也是敞開的，這得有多大的信任才能使人與人之間沒有門鎖！我不禁想到，城市中的高樓建築，家家戶戶都裝着一把刺眼的'大鎖。他們鎖得不僅僅是門，還有人心啊。

我搖了搖頭，繼續向前走，卻發現隊伍已經不見了。我詢問導遊姐姐，說是之後在那裏集合就好了。恍惚間我也不知道她指的是哪兒，就先到處閒逛。

不知走去了哪，只見得鎮裏面的人們圍坐在屋前，笑着談論着什麼。花白頭髮的老奶奶身體可還硬朗。有一位老師還和她聊了會兒天呢。日中十分，要集合了。我看大家有的去了停車場變以爲大家都在那集合，更是看見了同伴。我笑着和他們打招呼。走了大半天的路確實很累，大家都坐在地上休息，不想這兒不是集合的地點，在原地又不敢貿然前行，直到同伴打電話給老師才一路尋到。

旅行的風景很美，但是也不及家的溫暖。結束了兩天的行程，我們凱旋而歸！

研學之旅作文12

自從學校宣佈全體六年級師生去方特旅遊時，我激動的睡不着覺。盼星星，盼月亮，我終於把星期二給“請”來了。

我來到學校，各小隊到齊後，我們便登上了旅遊大巴，開始了我們的研學之旅。大約坐了幾十分鐘的車，我們便到了目的地——株洲方特夢幻王國。我與王鈞祥、向梓浩等人，迅速朝飛躍河谷發起了“進攻”。我們一路狂奔，跑到了那兒，在這裏排隊等候的人寥寥無幾，穿上雨衣後，我們便開始了第一次“挑戰”。我們坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠閒的躺着，到了陡坡頂端，船突然剎住了，望着下面湍急的流水，我頓時驚慌失措，還未等我準備好，船就突然衝了下去。“呀！”我大叫一聲，車子濺起的水花在空中跳起了優美的舞蹈，轉眼間傾倒在我們身上。

玩過了飛躍河谷，我們去了秦陵歷險，“盜”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我們化身成一名魔法師；去了繽紛華夏，我們欣賞了各個民族的特色；去了……其中，最令我記憶深刻的，還是要數極地快車。

極地快車等候區人山人海，在這兒等候高中生比較多，正在體驗這個項目的人們發出了尖叫聲撕心裂肺的喊聲，我被逗得哈哈大笑。排了半個小時的'隊，終於輪到我們了，坐上快車，做好一系列安全準備後，車子突然倒退，緊接着緩緩上升，眼看下面的人羣裏離我越來越遠，離天空越來越近，我心裏有一點點緊張，突然車子剎住了，我說了一句：“要開”始字還沒說出來，快車就衝下去了，我被風吹得睜不開眼，然後來了一個飛行員特技動作——一個360度的旋轉。我的身體被懸在空中，快車隨後馬上衝到了平緩的軌道上。該項目結束了，我激動的心情久久不能平復，我好想再來一次啊！

下午三點半，全體集合上車了，在回家的路上，我依然沉浸在無限的歡樂之中……

研學之旅作文13

今天，我們學校舉行了一次研學活動，大家都非常高興，心中有說不出的喜悅。我們首先排好隊，找到了今天爲我們講解的輔導員姐姐，她帶我們上了車，向着我們研學之旅的第一站前進了。

第一個景色是露天礦生態公園，一下車，首先映入眼簾的是一個波光粼粼的大湖，這個湖又叫“好心湖”。我興奮地大喊：“哇！好心湖真美啊！”那由淺到深的藍色，真是藍得可愛！再襯上蔚藍的天空，綠油油的一片片草地，草坪上那一朵朵妖豔的花朵，和充滿陽光的孩子！好一幅美景！

隨後，我們進了博物館，輔導員給我們發了一張卡片、一個耳機。我們帶上耳機就可以聽到輔導員爲我們介紹這些歷史文物，而卡片呢，它上面有一個問題，需要我們帶着問題參觀展館並且找到答案。我的問題是：六百戶是什麼？在努力下，我找到了相應的答案：六百戶是茂名建市時的大型住宅區，是茂名發源地之一。這就是六百戶的由來。

參觀完畢後，我們前往第二個景點——浪漫海岸。我們在去的路上，輔導員領着我們唱《我和我的祖國》。車內傳來一陣優美的`旋律……到了目的地，輔導員再次給我們發了一張卡片，這次是關於海洋問題的，我的問題是：“海洋是佔全球總面積的___%？”我一邊參觀一邊尋找答案。浪漫海岸實在是太美了！放眼望去，碧藍的大海一望無際，海上還有許許多多的大船，金黃的沙子摸上去細細的，十分柔軟……經過努力和探索，我終於找到了令我滿意的答案：海洋是佔全球總面積的71%。參觀完後，我們坐在草地上拍着手，玩着遊戲，歡聲笑語和颯爽的秋風在草地上盪漾。

玩了一天，大家都累了，在返回的途中，鼾聲在車上不斷響起，都進入了甜美的夢鄉……

研學之旅作文14

11.22日，我們學校開展了一學期一度的研學之旅，會有什麼激動人心的冒險呢？我很是期待……

遊覽完了美麗的西湖景區，我們到了西湖文化廣場，飽餐一頓後我們進入了浙江自然博物館。

我組和其他組的一些成員首先到了4樓，進入“狂野之地”，裏面都是紋絲不動的動物，我們儘量保持安靜，觀賞着每一個展品。漸漸地，有些人落了隊，突然，我們幾個不約而同地萌生了一個想法。我們衝向電梯，一蜂窩地擁進去，趕緊關了電梯門，在裏面笑得合不攏嘴，隨後到了3樓。

我們看到了一個隧道入口，裏面漆黑一片，看着有點滲瘮人。我們鼓起勇氣走了進去，由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進了隧道，我們有點後悔了，幾乎沒有一絲光亮，前方也是一片漆黑。不知誰叫了一聲，把我們都嚇了一跳，壓在心底的恐懼都爆發出來。

我們一同跑了起來，伴隨着一陣陣尖叫，我們你推我擠地跑出了隧道，各個都冒出一身冷汗。才發現我們又弄丟了幾個人。

我們各個都像無頭蒼蠅一樣東走奔西走，穿過一條走廊，發現前面有一個展區微微冒着紅光。

我們走了進去，都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水裏。有單個的，有連體的'。我們都輕呼了一聲，不敢細看。再往裏走，旁邊一個女生輕說了聲：“天哪，這裏怎麼會有骨架？”我慢慢轉過頭，又觸電似的地掩面轉過了頭，拍了拍前面的人示意他們往後看。我感受到氣氛更加壓抑了。

“你看你看，是屍體哎。”一個組員拍了拍我說。我往左看，兩具屍體躺在那，我往右一蹦，隨着他們衝出了這個展區。

遠離這些恐怖地方的我們意猶未盡，又在我們的強烈要求下讓楊一舟帶我們再去一次那些地方。總結下來，就是尖叫聲滿天飛。

集合時間快到了，我們才玩了半小時左右，感覺自己已經玩了一小時之久。“我們跑了多久，看我們組長的頭髮就知道了。”我才猛地發現，原來我的頭髮已被汗水浸溼。

出了博物館，我們還在談論這次驚魂之旅，我想在很久之後，我都會難以忘懷。

研學之旅作文15

曲阜，孔子的故鄉，儒家文化的發源地。沒想到有一天我能親自到這裏參觀，瞭解儒家文化。

在車上，我激動萬分，迫不及待地想看看孔府、孔廟、孔林的美麗建築。

經過漫長的等待，我終於來到了這個文化底蘊濃厚的孔子故里。我們首先參觀的是孔廟。孔廟以前是孔子居住的地方。孔廟前有很多門，而大多數門都是皇上提名寫字的，孔廟第一道門是萬仞宮牆，其中萬仞是形容孔老夫子的.見多識廣的。孔廟的空氣中到處瀰漫的文化氣息讓我深受薰陶。

緊接着我們要參觀孔府。孔府是孔子嫡系長子、長孫處理府務和居住的地方。孔府的第一道門始建於明代中葉。門前有一對雌雄石獅，前後有上馬石、下馬石。大門上方是掛着藍底金字的豎匾。孔氏家族能到現在繁榮昌盛，我深感到：孔夫子的文化確實是值得我們學習的。

三孔的最後一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界上延時最久、規模最大的家庭墓地。漫遊孔林之中，彷彿置身於歷史的長河之中。

研學第二天，我們體驗了“拜師禮”和“韋編三絕”課程。禮，是中華民族的禮儀。拜師禮是對老師的尊敬和教導的感謝。

聽說孔老夫子晚年很喜歡讀《周易》。古時候的書都是用繩子把竹片穿起來。古時的書通常有用絲線編連的“絲編”，有用麻繩編連的“麻編”，最結實的是用熟牛皮編連的“韋編”。孔子每天都在讀用熟牛皮編連的《周易》，熟牛皮都斷了三次，可見老夫子學習多用功，所以後人用“韋編三絕”來形容人學習的勤奮。我也要學習這種精神，刻苦學習，認真讀書。

通過這次研學，我終於知道了孔老夫子的好學和他的偉大精神。今後我應該多向老夫子學習。