在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的以出彩爲題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以出彩爲題作文 篇1
小河嘩嘩流向遠方，總有看到鮮花盛開的時候；大雁翱翔藍天，總有穿越彩虹的時候；在我燦爛的童年，總有出彩閃量的時候！在我五年級的時候，我被很幸運的選上了校田徑隊。到了六年級，我被選入參加羣運會的比賽。參加400米預決賽的時候，我懷着忐忑不安的心情來到賽場，但是看到那些賽手一個個輕鬆自若的樣子，我緊繃着的心也平靜了許多。“各就各位！”聽到這聲音，我馬上來到賽道上，站在起跑器上做好了準備。“預備！跑！”聽到這聲音，我彷彿一支離弦的箭，在賽道上飛奔起來。我快速擺動着雙臂，但還是隻超過了兩個同學。這真是一場驚心動魄的比賽！賽手們你追我趕的，誰也不肯讓被人超過。漸漸的，大家都體力不支，敗下陣來。我心裏暗暗洋洋得意，想起了曾經訓練時的情景。
那一天，天氣炎熱，老師把我們幾個參加長跑的同學叫來訓練。老師先讓我們跑了800米，可是在跑的途中，老天似乎偏偏要跟我們作對似的，越來越炎熱，我們都是滿頭大汗的。好容易才跑完了4圈，我們還來不及喝一口水，來不及喘一口氣，老師又讓我們去跑400米了。大家都叫苦連篇，但是老師卻不領情，堅持要我們再跑一趟400。但是我們爲了能在區運會上取得好成績，也只好從命了。
我想着想着，不知不覺，轉眼間，只剩下最後一個直道了。這時我早已遙遙領先，畢竟跑了很久。雖然經過了長時間的耐力訓練，但我還是已經筋疲力盡了。這時，我耳邊傳來了教練一聲聲“加油！”的聲音。我頓時全身充滿了力量，衝向了終點……
人生無高下，生活大舞臺，每個人都有自己的優勢與長處。是河流就讓她汩汩流向遠方，是花兒就讓她含苞綻放，是大雁就讓他飛向藍天。那一次，我很出彩！
以出彩爲題作文 篇2
那是一個難忘的早晨，我和媽媽還有姐姐的家人乘老爸開的長安之星到紹興柯橋去玩。路過一個集市，忽然，我透過車窗看見不遠處圍着許多人。我這人天生就愛熱鬧，就央求老爸停車，看看有什麼好事。車一停，我頭一個蹦下車，鑽入人羣。原來這兒正在比賽打靶呢，一元錢打5次，打破氣球不算錢。“好玩！”我等了好長時間，總算輪到了。我馬上舉起槍（步槍），用槍頭的瞄準器，對準一個大氣球，就是一槍，可回答我的是一片嘆惜聲。我一連打了幾槍都沒有打中。這時，爸爸走過來對我說：“一定要把槍頭的瞄準器和槍身中間那瞄準器一起對準目標纔打得中。”於是，我按爸爸說的試了試，把兩個瞄準器同時重疊，瞄準一隻大氣球，扣了一下扳機，“啪”的一聲，有一隻大氣球被我打的四分五裂。我打得興起，一連打破好幾只大氣球。
“好！”不知那兒冒出一聲喝彩，隨聲附和的還有一片掌聲。我摸到了規律了，一槍一隻，一連打中了幾十槍。正得意之時，媽媽悄悄走過來對我說：“老闆的臉色有點難看了，你再把它的氣球打破他要心疼死了。”我想：“難看有什麼用，這規矩本來就是你自己定的。”我想氣氣老闆，瞄準氣球，就是一槍，又中了！我高興得一蹦三尺高。不停地扣動扳機，老闆不停地吹氣球。這時我才注意到，身後已有幾個人在排隊等待打槍，我不好意思在打下去了，極不情願地放下槍。
最後我算了算，一共“幹掉”了46只氣球，幸好我愛看熱鬧，要不然也不會輪到我出彩。
以出彩爲題作文 篇3
有的人歌唱的好出彩，有的人字寫得好出彩，有的人衣着光鮮在人羣中出彩。而在當今社會中，在城市的大街小巷裏，我只想對你說：“你最出彩！”
小時候的我，看到你們，都會認爲這是一個骯髒的職業，甚至認爲你也是一個骯髒的人——每天和散發着惡臭味的垃圾在一起工作。當我聞到這樣的氣味，看到這樣的情景時，總會避而遠之。直到有一天，我看到這樣的一幕：
那是一年前的時候了，凌晨三點多，我夜裏起牀去衛生間的時候，猛然瞧見窗外的馬路上有一個橙色的身影在移動，我不禁疑惑起來：大半夜的，誰還在馬路上“遊蕩”呢？戴上眼鏡定睛一看，那不就是所謂骯髒的職業者嗎？在基本上沒有人的道路上，那一個橙色的身影格外顯眼。你手裏握着巨大的掃帚，可能是不想吵醒在睡夢中的人們，只拿着它在油亮的柏油地上輕輕“拂過”，可是耳畔還能聽到那富有節奏的“嚓嚓”的聲。天還未亮，窗外也沒有清脆的鳥叫聲，而你們卻早已開始工作，爲這個城市的美麗而默默奉獻着。
從此我開始注意這個“橙色羣體”。
每天凌晨，太陽還會升起，人們都沉浸在香甜的睡夢中。而這你們卻早已起牀，拿起戰鬥工具，穿梭在城市的大街小巷。無論是在冬日那似刀一樣刺骨的寒風中；還是在夏天，太陽雖未升起，但大地已經炙熱的蒸籠中；甚至在人們歡度佳節時的歡聲笑語中。你都沒有停歇過，總是準時準點地站在工作崗位上，帶給人們一個乾淨、整潔的城市。
在每天的工作中，這羣人雖然會不時聽到厭惡聲，甚至受到鄙視的眼神，但他們從未退縮，爲美化城市默默奉獻出自己的力量。
他們就是普通卻又偉大的的城市美化者——環衛工人。
我只想對你說：“你最出彩！”
以出彩爲題作文 篇4
我最不喜歡聽、最讓我生氣的父母的一句話是：“你不行！”每次我把自己的理想抱負說給他們聽時，他們總對我說：“你不行，別異想天開！”“人要有自知之明，別老是不自量力！”我還沒有做，你怎麼就那麼肯定地說我不行呢？奇蹟是人創造的，不去試一試怎麼知道自己不行呢？他們總是拿我跟別人作比較，總是認爲別的孩子什麼都好，而我什麼都不行，這種看法極大地傷害了我的自尊心，讓我很難受。
作爲十四五歲的中學生，正走進“青春的叛逆期”，對父母對自己的種種管束、限制有太多的不滿，所以，面對這個話題，絕大部分同學都有話可說，有話要說。然而，正是因爲“有話說”，許多同學反而不知“怎麼說”，往往是不分主次羅列一大通“厭煩”的事，把考場小作文當成了“倒苦水”，列父母的“罪狀”，有許多同學甚至遠遠超過字數規定的範圍，讓人感覺他們是“最苦難的一羣”。
事實上，好寫的題目往往落入俗套，如何使自己的文章出新、出彩，還需細加考慮、推敲。首先是選材，像本文的題目，一般人寫“厭煩”父母給自己的學習壓力、“厭煩”父母的嘮叨等，你是否想到把思路放開闊一點，避開這些平庸的內容呢？本文作者寫了父母對自己能力的不信任，獨闢蹊徑，又有自己深入的思考和感受，在選材上做到了“人無我有”。其次是寫作方法。題目上要求考生不僅要介紹厭煩的言行，還要寫出“爲什麼”，有些同學寫了太多“厭煩的言行”，卻忽略了“爲什麼”，還有一些同學即使考慮到了“爲什麼”，也因爲寫的“言行”較多而使得對“爲什麼”的闡述過於單薄。本文作者只就一事作闡述，其論述自然就較合理、有說服力了。
以出彩爲題作文 篇5
我喜歡畫畫，從幼兒園開始一直到現在。從原本內向沒有朋友的我變成現在。自信，有很多好朋友的我。畫畫讓我大放異彩。
第一次上畫畫課時很內向，不愛說話，不喜歡和別人玩。但是老師說：大膽的畫，心裏怎麼想就怎麼畫，把你心裏所想的畫出來，畫錯了也沒有關係，改過來就好了。
我壯着膽子畫我心中所想的畫，畫着改着改着畫着，老師看我的畫，改的很少。並表揚了我，說畫的很棒。我心裏很高興。等到畫畫測試時，我得了優秀獎。這一刻我覺得自己棒極了。下課了，好多同學都來恭喜我。並且在畫畫的時候，我結交了很多朋友。
到現在，這麼多年了，我在畫畫的時候結交的朋友越來越多，在畫畫上越來越得心應手。隨着畫畫水平的提高升了一級又一級。朋友也從最初的認識，到現在的無話不說。我們也一起，朝着更高的目標努力。
畫畫讓我出彩，讓我自信。也讓我收穫滿滿。我也會繼續努力，繼續用心畫畫。使我在以後的道路上，越來越出彩。
以出彩爲題作文 篇6
10月26日是一個特別的日子。因爲我認識了一位來自美國哈佛大學畢業的畫家，他叫kyle skor。他教我們畫畫，如怎麼握筆、怎麼畫、怎麼塗顏料。值得一提的是，世中運會標就出自他的手！
kyle skor現場爲我們用左手繪畫世中運會標，“由出磚入石演化成兩個男生女生手拉手向前奔跑的形象”，主體爲閩南建築特色出磚入石的元素、太陽、兩朵盛開的小花和兩個抽象的男生女生手拉手向前奔跑的巧妙組合，色彩豐富、節奏明快、動感活潑，既凸顯國際化元素和晉江特色、展現中學生的年輕活力，更體現了晉江對世界中學生運動會的熱切盼望。
這次活動不僅讓我認識了異國畫家skor，更讓我深深地熱愛上了繪畫。我一定要好好學習畫畫，用心來描繪我的夢想。我希望我的畫是這樣的——走到世界的每一個角落，擡頭便能看到蔚藍的天空，低頭便能看到清清的河水，四處鳥語花香，空氣中到處瀰漫着清新的空氣！
以出彩爲題作文 篇7
作爲一名學生，考試就是家常便飯。在語文考試中，作文的分值最大。怎樣才能寫出高分作文呢？嘿嘿，告訴你吧，我有祕訣喲。
我認爲，作文要想得高分，寫好開頭是關鍵。因爲一個好的開頭往往能一下子抓住閱卷老師的眼球，讓老師變得心慈手軟，捨不得扣分。寫好開頭有好幾種方法呢，如：修辭手法開頭、引用開頭、景物描寫開頭等等。偷偷告訴你，我喜歡用景物描寫開頭。良好的開端就是成功的一半，寫好了開頭，你就離高分近了一大步。
當然，作文要想得高分，寫好結尾也很重要。結尾是對全文的總結，起到了畫龍點睛的作用。考場上，我喜歡用首尾呼應的結尾方法。結尾扣住標題，照應開頭，這樣作文不僅不會跑題，而且結構很完整。當然，如果你實在不知道怎樣寫好結尾，最簡單的方法就是在結尾的第一句重申題目，然後再抒發自己的感情就O啦。要知道，精彩的結尾會給閱卷老師留下美好深刻的影響。
高分，源於首尾的出彩。不信，你就試試吧。
以出彩爲題作文 篇8
有幸參加宣城市第三屆小記者藝術節，太激動啦。這是我第一次參加小記者活動呢。
到達宣城的演出廣場，哇！場面非常壯觀，人山人海，遠遠就能看到一個鋪着大紅毯子的舞臺，亭亭玉立在廣場一角。大廳裏擠滿了人，有化妝的，換衣服的……趕緊的，我們濃妝淡沫，身穿新四軍服裝，耀武揚威地走了出來。
演出開始了！我們是第九個節目……激動人心的時刻到來了！輪到我們上臺了，我的小心臟不由地加快了許多，在心裏暗暗地給自己打氣：“加油，我們代表着革命老區，一定要展現新四軍的風采。”
音樂響起，我們一個個大顯身手，翻着空翻，精神抖擻地跳上了舞臺。伴着音樂，我們在舞做着各種高難度動作，舞臺下面傳來一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。臺上的我們越跳越興奮，越跳越有勁。臺下，一排大大小小的攝像機也都被吸引過來，在一片熱烈支持與鼓勵的掌聲中，《軍歌嘹亮》的舞蹈圓滿結束。謝幕的時候，我看見嘉賓席上的宣城軍分區首長豎起了大拇指，彷彿在說：這個節目最出彩！
期待下次的小記者活動，我一定還要報名！
以出彩爲題作文 篇9
很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因爲還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功後的光鮮。其實，夢想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉症患者，爲了開發其智力，鄭媽媽看視頻自學鋼琴，學了後再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經還不會說話的鄭媽媽兒子已經能夠自彈自唱了，並且上了普通國小六年級——這不正是夢想的奇蹟，堅持的奇蹟嗎？
其實，來到《開學第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬分，如羅田縣的鄉村教師方榮方老師。別看她這麼年輕，她可是多次被縣、鎮評爲“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀教師”呢！方老師是當代教師的楷模，她對學生的付出、對夢想的堅持，也讓我們對她佩服不已。
看了《開學第一課》之後，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想，不僅能夠實現從前不敢想象的願望，更能夠證明我們的價值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。
每個人都有夢想，每個夢想都要靠自己的努力來實現的。
以出彩爲題作文 篇10
自從幼年的時候起，書，就成了我不離不棄的，最好的夥伴。從什麼《小豬的故事》到《草房子》，從什麼《三國演義》到《水滸傳》，我是無所不讀。
記得我小時候第一次接觸書的時候，是媽媽念故事給我聽，我覺得可能是天生的吸引力吧，從那以後，只有聽媽媽唸書，我才睡得着，你說奇不奇怪？以前沒接觸書的時候還不會呢，可能正是因爲以前沒有接觸，纔會這麼酷愛讀書吧。
真正讓我出彩的是一堂語文課上，老師講到了戰國，老師就問誰瞭解戰國啊，我就舉起了手，在講臺上講秦始皇是如何如何一統中原，講戰國七雄……。老師笑了，如果是一個喜歡笑的老師笑了，我還不至於高興得那天晚上睡不着，問題是，那位老師平時從不輕易笑，因爲我的“知識淵博”居然笑了！我當時興奮得差點分不出天有多高、地有多厚，高興得那天晚上笑到了11點才睡，媽媽還特意加了兩道菜呢，都是我喜歡吃的，說是爲了鼓勵我才做的。
書，使我進步，書，讓我出彩，書，是我最好的夥伴！我覺得我這一聲都再也離不開書了，也許書天生就對我有吸引力了吧！
以出彩爲題作文 篇11
誠信是一種道德規範，是公民的第二個;身份證;。是日常行爲的誠實和正式交流的信用的合稱，即;言必信，行必果;。
黃金失去可再得，名譽失去難挽回。沒有誠信，何來尊嚴？誠信對於人們是多麼重要啊！
曾子殺豬的故事可謂家喻戶曉啊！曾子曾是孔子的學生，有一次，增資的妻子要去趕集，但孩子哭鬧不止，吵着要去，妻子便許諾：;乖，在家等着，等爸爸回來給你殺豬吃。;妻子回來時，曾子正準備殺豬，妻子忙說：;我不過是哄哄孩子，你怎麼真的要殺豬啊？;;孩子是不能哄的，;曾子說，;小孩子不懂事，什麼都跟大人學，現在你騙他，就是教孩子騙人啊！;於是，他和妻子一起吧豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算數是做人的根本。若失信於孩子，豬是保住了，但卻在一個天真無邪的孩子的心靈上留下一個不可磨滅的陰影。由此可見，誠信對人是多麼重要啊！
誠信是天，因爲有了藍天的包容，白雲才顯得更加潔白；誠信是海洋，因爲有了海的博大，魚兒們才得以生存。誠信，是黑暗中的一絲光明，是悲痛中的一絲安慰，是掙扎中的一個奇蹟。
是的，誠信是人生的一盞明燈，它照耀我們健康成長，照耀着我們走向成功的明天。
以出彩爲題作文 篇12
“學習要靠自覺”，這句話常被大人掛在嘴邊。
低年級時，我的成績還算優秀，學習不用大人叫，時間到了，我永遠都會在書桌上出現。
三四年級，老師的表揚，親友的誇獎，同學的羨慕，讓我的心飄飄的，不自禁會有些驕傲，覺得不刻苦，也能學得好。之後的日子，我整天泡在手機裏，學習扔在了一邊，但成績也依舊很穩定，這讓我更加堅信，學習不用刻苦。
到了高年級，學習成績一落千丈，我意識到，是我之前想多了，因爲我的不自律，迎來的是老師的責罵，長輩的失望，同學的嘲笑，我不甘心！
好在我發現得不算晚，我有發奮圖強，想再回到那個被人們肯定的日子。
“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦。”我不笨，但也沒努力。
之後，在太陽升起的早晨和夜幕降臨的晚上，都能聽見讀書聲或筆珠滾動聲，雖然沒有起早貪黑那麼誇張，我也突破了自己。要知道，自律很難，但是堅持就能勝利，付出總有回報。
自律，會使日子更加充實；自律，不會讓自己失望，使我更出彩。
以出彩爲題作文 篇13
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
小時候，我並不喜歡讀書，對爸爸媽媽給我帶回來的書也是敬而遠之，從來不碰它們。
上一年級的時候，有一天晚上睡覺前，爸爸讓我拿着一本課外書，一字一句地讀第一篇故事。讀完了之後，爸爸問我故事裏講的是什麼，我卻已經把故事裏的情節忘得一乾二淨。從那以後，爸爸每天晚上都會讓我讀一篇故事，一篇篇精彩的故事深深地吸引了我，我開始愛上了閱讀。
到了三年級，作文成爲了大家心中一道難過的坎兒。我又閱讀了更多的書籍，書籍帶給我寫作的靈感，是我在作文方面突飛猛進，語文成績也有了很大的提高。
剛上國中的時候，由於時間太緊張，我就不怎麼讀書了。結果第一次月考的時候，本來非常好的語文卻給我拉了分，特別是現代文閱讀。於是我繼續讀書，語文成績很快就回到了原來的水平，我又重新充滿了信心，也更加熱愛閱讀了。
讀書，是一件快樂的事情。在書中，我認識了善良的英子，命運悲慘的祥子，還有無所畏懼的許雲峯。這一個個或平凡，或偉大的人物，教會了我做人的道理和生命的意義。
讀書，使我收穫了知識；讀書，使我明白了人生的價值；讀書，讓我更出彩！
以出彩爲題作文 篇14
人會一步一步的走向出彩，一步一步的走向成功。自信，堅持都是走向出彩的目標。
——題記
舞蹈讓我更出彩。今年是我學習舞蹈的第八個年頭了，當時我剛進舞蹈班時才四歲，從那時一直堅持學習，那一個個高難度的基本功讓我避之不及。
當時學習的時候也想過要放棄，因爲下豎叉，下腰，側手翻……都讓我動過放棄的念頭。尤其是側手翻，因爲側手翻不對，被老師罰了連翻五個。
我當時越翻越頭暈，最後一個直接塗在到了地上，每次我哭了一節課。後來我還是堅持了下來，我現在會大跳，平轉，點翻……都讓我更加的出彩，之前的基本功實在是小菜一碟啊，每次只要我們班有表演，一般都會有我的身影存在。
讀書讓我更加出彩，讀書可以讓人修身養性，我雖然讀的書沒有別的同學讀得多，但每一本書都讓她發揮到了最大的用處。
隨筆讓我更出彩。七年級剛入中學時，每天的隨筆都成了家常便飯，隨便讓我更加出彩，全都要感謝我們的語文老師——謝老師。從200字到800字，每個字都是一個足跡，給我的青春增磚添瓦，而最後所有的出彩將是我所有的付出。
付出和出彩是成正比的，沒有付出何來最後的成功呢？
以出彩爲題作文 篇15
我可以很驕傲的說：“我是中國人，我愛我的祖國，我爲我的祖國感到驕傲!”
我們都是中國的孩子，我們都有一個共同的名字叫做中國人。我們有許多共同的特徵，黃皮膚、黑頭髮、黑眼睛。我們都有着優良的傳統，尊老愛幼，爲祖國的美好傳承希望。因爲我們明白，我們都是同一個母親的孩子，我們都是中國人。
從古至今，不作知有多少英雄爲我們中華民族獻出了寶貴的生命：不泄密死在敵人鍘刀下的劉胡蘭、跳崖就義的狼牙山五壯士、捨身炸碉堡的董存瑞、火海中一動不動的邱少雲……他們是爲民着想，爲國家着想。
同學們，愛國就是愛自己，就是愛家園。如果祖國破滅，別人會視你爲奴隸，完全失去自由。所以，愛國不需要理由。
祖國啊!我是您孩子的十三億分之一，我是多麼渺小啊，渺小到你也許不知道我的存在。可是這個渺小的我愛着偉大的您。我們是新時代的國小生，我們應該慶幸我們生活在和平的年代，在這個年代，沒有戰爭，不缺少生活物質，我們更應該知道在新中國成立之前這是一種奢望。
沒有國，哪有家;沒有家，哪有現在的你我。在此，我祝您繁榮昌盛，71歲生日快樂!
以出彩爲題作文 篇16
今天下午放學之後，出於心情好，我特意在樓下騎了一會兒自行車，可是沒過多久，天就陰下來了，因爲我對天氣不太瞭解，所以當時以爲是天黑了，於是我迅速把自行車放到儲藏室裏，回家了。
回家之後，我才知道剛纔原來是陰天，現在天色很黃，天空沒有一絲雲，屋外狂風大作，還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨着閃電。沒過多久，豆大的雨點就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打着小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開，傳來的是一絲絲清涼的風，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過去看，果然看到了美麗的彩虹，這個彩虹原來是淡淡的，有一點油墨畫的味道，後來顏色漸漸變深，有一點彩筆畫的樣子哦！我們很快發現了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時，我才注意到，雷電已經走了，太陽又露出了笑臉。
這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩：
《六月二十七日望湖樓醉書》
宋蘇軾
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
以出彩爲題作文 篇17
今天下午放學之後，出於心情好，我特意在樓下騎了一會兒自行車，可是沒過多久，天就陰下來了，因爲我對天氣不太瞭解，所以當時以爲是天黑了，於是我迅速把自行車放到儲藏室裏，回家了。
回家之後，我才知道剛纔原來是陰天，現在天色很黃，天空沒有一絲雲，屋外狂風大作，還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨着閃電。沒過多久，豆大的雨點就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打着小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開，傳來的是一絲絲清涼的風，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過去看，果然看到了美麗的彩虹，這個彩虹原來是淡淡的，有一點油墨畫的味道，後來顏色漸漸變深，有一點彩筆畫的樣子哦！我們很快發現了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時，我才注意到，雷電已經走了，太陽又露出了笑臉。
這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩：
《六月二十七日望湖樓醉書》
宋 蘇軾
黑雲翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
以出彩爲題作文 篇18
我們班又來了一個語文老師，他胖胖的，矮矮的。帶着一副眼鏡，一個啤酒肚鼓鼓的，但十分靈巧。他從不發火，而且很幽默。但我卻不喜歡他。因爲一道題目我不會，他卻硬要我回答。我只好小聲回答，他卻說我的聲音像蚊子一樣，同學一鬨而笑，害我沒面子。
但是有一次讓我改變了對他的態度。
那段時間，我的成績很不好，可以說是一落千丈。老師也一直罵我。我也已經放棄了。但有一天，我在我的抽屜裏看到一紙條。我百思不得其解，那紙上只寫了一句：我相信你是最棒的!我的心裏一顫，原來，還是有人會來關心我的啊。我，似乎是一顆星星，一顆慢慢變的不在閃耀的星星，在那浩大的夜空中又慢慢亮了起來，又重新振作了起來。但會是誰給我的呢?我的同桌，不一定不會是她，我們倆可是“死對頭”啊;我的朋友，也不會，他的字沒那麼好;數學老師，他更不會了，因爲就是因爲他罵我我才失望的呀。
從此，我又振作了起來，我不懂，就一定要弄懂，我不會，就一定要弄會，我不知道，就一定要弄明白。我的成績突飛猛進，我就像是蠢蠢欲動的小鷹，經過磨練，終於變成了可以在天空翱翔展翅的老鷹。
我很感謝那個給我寫紙條的人，可在無意當中，我發現我最不喜歡的語文老師正在我的位置上寫紙條。
以出彩爲題作文 篇19
自強，是破釜沉舟的壯志凌雲；自強，是臥薪嚐膽的雄魂氣魄；自強，是聞雞起舞的勤學苦練。我們也一樣，可以成爲這故事中的主人公。
歌德曾說過‘你若失去了財富，你只失去了一點；你若失去了名譽，你就失去了很多；若你失去了勇氣，你就什麼都失去了’自強自信，是成功的大路不可或缺的。真正取得成功的人，不是在疼痛中咬着牙不流淚，而是流着淚也繼續前行。負重前行是每個人都必須經歷的磨難，但堅持下來的他們的後來，是風雨過後的彩虹，是絢麗無比的驕陽，是平坦寬闊的大道。
也有的人一路都是輕鬆平坦的，但這也同樣註定了他們是平庸的。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來，當負重前行的人經歷了風雨、遭受了嚴寒、面對了苦難那他們不會被現實磨平棱角，而是讓人生更加精彩。經歷了胯下之辱的韓信、臥薪嚐膽的勾踐終是有志者事竟成，韓信成爲了一代名將，勾踐實現夙願滅吳國。
秦月飛留學美國畢業於耶魯，在當時很多青年大批涌入“北上廣深”時，他心懷一方來到湖南做了一名大學生村官，腳踏泥濘紮根鄉村，帶領着鄉親們致富，用自己的自強自信活出了生命的炫彩。
宋茜考上北大帶領北大學生合唱團爲中國贏得兩枚金牌，還成爲一名陸戰隊員。上北大拿冠軍打海盜，榜樣就在身邊。
天行健，君子以自強不息。自強不息，讓我們在自強自信中成長。
以出彩爲題作文 篇20
喜歡遨遊在書海里，喜歡沉醉於筆墨紙硯中，更喜歡想象與自己的世界之中。
百分之一的天賦加百分之五十的熱愛再加百分之四十九的汗水構成了我的作文世界。從小便喜歡寫作，大約七年級時有的時候甚至會寫到五六千字。俗話說得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”因爲熱愛，才構成了今天的自己，因爲寫作，才獲得了屬於自己的榮譽。
小升中時的暑假，書店變成了我的另一個小窩，白天在這裏，晚上則回家，就這樣日復一日。算了下來，一個月我竟然讀了將近五十本書，這大大提升了我的閱讀量和閱讀的速度和篩選能力，後來的讀書生涯，我學會了精讀和略讀，對於名著，我會仔細鑽研，對於一些敘事的書，我會簡略地讀，並且讓自己處在書中的情節當中，想象出情節的場景。因爲閱讀，給我的作文打下了堅實的基礎。
寫作時，我會想象出自己的世界，並且講故事發生在腦海裏，最後再用適當的語言進行描述，總之，我會非常沉浸於寫作的時間裏。而寫作帶來的榮譽，更是增添了我的熱愛，有的時候，我的作文會被當做範文來進行閱讀，而且我會參加一些作文大賽，來提高自己的水平，有的時候非常幸運會得到一些獎章，讓我的生命更加有色彩。
我會一直寫下去的，直到我的生命結束的那一刻。
以出彩爲題作文 篇21
泱泱華夏五千年，多少的文化積澱才成就了中華民族大氣恢弘的底色。其中更有不少傳統節日文化，雖經歷了短暫的黯淡，近來卻又煥發出了光彩。如河南衛視的“中國節目”系列節目。那麼，其一再“出圈”背後的原因是什麼呢？
最顯而易見的，便是它那精良的製作技術。它將傳統文化與先進的現代科技相結合，用新的成像、攝影技術使璀璨的傳統節日得以再現。而這使觀衆感慨科技發達的同時，更加深了對傳統文化的體驗感。
其次，這一節目的出彩也少不了演員和設計者的精心。每一個節目所表現的都不僅僅是那個節目的傳統，更多的是對節日內涵之現代意義的剖析，再同詩歌、戲劇相結合，蘊含了更深的寓意，令人回味無窮。而演員們的精彩表現更不容忽視。如端午節目中的水下飛天，表演者用精湛的舞技，再現了飛天的靈動之美，彷彿將人帶回了歌舞昇平的盛唐。
再往深處看，這一個節目的“出圈”，其實是中國人對中國傳統文化的自信心的增強。19世紀八九十年代，社會風尚崇洋逐新，這是一個弱國的國民對自家文化感到自卑的表現。而現在，中國已成長了、強大了。無懼疫情的打擊，也無畏風雨的洗禮。人們的文化自信與日俱增。而這類賦予傳統以新貌的節目自然受廣大觀衆和媒體的支持。優秀的傳統文化雖有時會蒙塵，但我們總能用創新之布拭去塵埃，而它們則會以更美的面目出現在歷史長河中，這一節日不正是一個好例子嗎？
以出彩爲題作文 篇22
在這個世界上，有許多事情需要我們堅持，不放棄。如果我們放棄了，那麼我們爲一直所珍惜的東西而付出的努力，都將功虧一簣。
劉偉他不小心觸碰到了高壓線而失去雙臂，但他沒有放棄，而是坦然面對生活。開始練習用雙腳做事，他遇到各種困難，但他沒有放棄，而是更加勤奮地練習。他還參加了殘奧會，成爲了冠軍。後來醫生對他說：“你現在已經不適合參加像游泳這樣的劇烈運動了。”但他還是沒有放棄，而是練習用腳彈琴。最後，他可以用腳熟練地彈奏曲子，上了電視。在人們心中烙下了一個深刻的印象，所以說，我們要向劉偉一樣，珍惜現在，不要放棄。
劉偉的努力堅持使他成就了人生，做到了許多人都無法做到的事，而祥子讓我知道了不堅持的苦果。
祥子他一開始有一個夢，就是買一輛車。他通過不斷地努力，買了屬於他的第一輛車，第二輛車，第三輛車。但是在祥子在大兵掠奪，偵探敲詐，虎妞的壓迫後，祥子放棄了努力，放棄了擁有一輛車的夢想。祥子不再拼命拉車，不再煙酒不沾，開始爲了金錢出賣朋友，對生活愈來愈麻木，祥子放棄了曾經淳樸、善良的樣子。最終，祥子在放棄人生的路上麻木地走向生命的終點，無所作爲，讓世人可惜。
劉偉他因爲堅持不懈，不低頭，不放棄，所以他成功了。祥子沒能堅持到最後，選擇了放棄，所以他墮落了。生活就是這樣，你堅持了，就會有報答，你放棄了，就墜落了。所以，只有堅持不放棄，纔會出彩。
以出彩爲題作文 篇23
我從小就有一個夢想，那就是當冒險家。
爲什麼要當冒險家呢？因爲在我小的時候，爸爸帶我看了成龍大哥的電影《十二生肖》，電影裏成龍就是一個冒險家。他既可以去世界上的任意一個地方“旅遊”，又可以發現獸首一類的寶藏，取得的寶藏可以交給國家，讓大家都認識自己，又可以得到獎金，還能提升祖國在世界上的位置，真是一舉五得啊。
不過，想要成爲一名冒險家可不容易。冒險家就好像是一名特種兵，能文能武。首先要精通中文、英文、日文等各種語言，這樣在交流和閱讀上就沒有問題；還要懂得地理、歷史等知識，這樣到了每個地方，都知道當地居民的習俗，不會引起雙方矛盾；還要學會各種生存技能，例如游泳、攀巖、製造工具等，最重要的是還要有力氣，跑的足夠快。這樣的話，如果遇到了野獸，即使打不過，還可以快速逃跑，自救一下。畢竟生命纔是一名冒險家的根本。
所以，爲了成爲冒險家要付出不懈的努力。不但要學習好語文、英語，還要學習好數學、地理，學校裏的每一門課程都要學習好，熟練掌握各種文化知識。而且，還要在課外活動時間積極鍛鍊身體，通過跑步、跳繩和跳遠等體育項目，增強身體素質，提升身體的各種能力。就像一名合格的少先隊員一樣，德智體美勞全面發展。
爲了我的夢想，我要努力學習好每一科文化知識，按時按量的進行各項體育鍛煉，業餘時間學習一些課外的生存知識，爲自己的這個夢，畫上一個圓滿的句號。
這，就是我的冒險家的夢想。
以出彩爲題作文 篇24
“七而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤”
──題記
烈日炎炎，在這個炎熱的夏天，本來應在空調屋裏看電視，卻被我媽送去了籃球班。他還特地選了一個室外的，說要磨練我。
我一定是拒絕的，因爲我好不容易熬到暑假，想放鬆一下，可還要把我送到那裏去。
誰不想在空調屋裏休息啊？
在七月的中旬開課，到了這個陌生的地方。我們去練市，雖然是四點多沒有太陽，但是空氣也是熱的，也會滿頭大汗。
籃球課的教練格外的嚴厲，只要動作稍微不標準，他有時會吵你，有時會打你，他也打過我。我當時一肚子怒火，很想把球往地上一砸，扭頭就走，但我堅持下來，但是又一想，他打我一次，因爲我做的不好，他也是爲了讓我練得更好纔打的。
一個月過去了，我身上到處是傷，腳上有許多水泡，但我仍然要堅持。
有一次，教練讓我們做背後運球，連續做200個，斷了的話要重新，這個難度不再能不能運好，而在遠時要壓低重心，這樣腰會很酸，運時間長了，胳膊也會很酸。
雖然我不停的斷，不停的重新，但我沒有放棄，因爲堅持就是勝利。最後我成功了，雖然第二天腰都直不起來了，但我並不後悔，因爲我成長。
將近兩個月的訓練，不僅磨練了我的意志，也讓我學會了堅持，個子也長高了一些。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
──陸游
以出彩爲題作文 篇25
沒有哪一朵花能隨隨便便開放，唯有用堅持和執着去澆灌，用堅定和信心去守候，才能使心中的花常開不敗。——題記
黑雲密佈，雨水打落在地上發出刺耳的響聲，我獨自一人拿着一張失敗的成績單向家走去。
回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿着我的成績單看了看。平日裏那些苦口婆心的勸說也沒了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進我的房間裏，房門“吱吱吱”的響聲，彷彿也在爲我嘆息。我託着腮望着窗外的滂沱大雨，心裏沒有一點學習的動力，我該怎麼辦？
我仔細的想了想，打算從明天開始努力。第二天早上我早早起來就開始背英語單詞。晚上放學回家就開始寫作業，晚上睡覺前電視不再是我的“寶貝”，書已經在我的心目中佔據了一大半爲止。父母看見我這幾天這麼努力學習，愁苦的面孔也開出一朵漂亮的鮮花。
可是 好景不長。我剛堅持幾天就想放棄了。背單詞時總是發呆，寫作業時總是想着看電視。爸爸見我這樣嘆了口氣，在紙上寫了一個大大的“恆”字貼到了我的房間裏。我望着爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什麼也沒有說就走了。我呆呆地望着那個高深字眼，突然我明白了一切，學習拼的是勤奮，是堅持，是努力。我抓起書本，開始專心致志地踐行恆的理念。終於，一載的努力換來了那一朝的沒好成績，父母和我的臉上都掛着幸福的花朵。
堅持，一個高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會朝着你的臉龐綻放出彩！
以出彩爲題作文 篇26
母愛是絲，編織無盡未來；母愛是燭，照亮漫漫前路。
——題記
謝謝您，母親，讓我更出彩。
鏡頭一
一個少年端坐在桌前，旁邊是一個女人，在一起誦讀英語。沒錯，那就是我和媽媽。三年級時，我的英語差到了極點，在老師都打算放棄我時，您卻伴着我努力前行。您給我制定了嚴密的學習計劃，雖然我很不情願，但對於您的威嚴，我別無選擇，只有按計劃照做。令我意想不到的是短短的半年，在您的幫助下，我的英語成績如離弦之箭般飛速前進，而且我還掌握了高效學習英語的方法。
鏡頭二
一個少年在前面走，一個女人在後面悄悄地跟着。四年級時，我第一次獨自出去玩，你擔心我的安全，怕我受傷，而我又很倔強的斷然拒絕了你的陪伴建議，你便偷偷地跟着我。雖然你自認爲沒有被我看到，但我卻早已在路邊的反光鏡中看到了你。謝謝您，用時間保證了我的安全和出彩。
鏡頭三
一個少年拿着一篇作文，一個女人在給他講解。七年級，我的作文比較差，但您又像幫助我學英語一樣，逐字逐句的分析作文中的不足之處。平時，在交流的過程中，您給我刻畫了我生活中最爲難忘的一些事情，爲我的作文提供素材。是您的汗水，讓我的作文寫作水平越來越好。
每當有人說我的優秀時，我都會想到您，因爲我知道，我的優秀，是您不放棄和辛勤的付出換來的。謝謝您，謝我更出彩！
以出彩爲題作文 篇27
以前的我，十分靦腆。但是我的成績如此優異，我乃天地之間智慧的化身。
但讀書讓我更出彩。
讀書·更自信
看着書裏的每一代人，對自己都充滿了信心。看見了曹操站在碣石之上那一番豪邁的景象。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹操爲自己樹立了遠大的目標，爲自己樹立信心。讓自己充滿激情。聽見毛主席高呼“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。白茫茫的雪山也阻擋不了紅軍前進的腳步。
讀書，讓我更出彩。
讀書·更自強
天行健，君子以自強不息。蘇秦學習合縱連橫的策略。勸說秦王。但秦王沒有采納。蘇秦只好回到家。妻子不給織布，父母親更不把他當兒子看。他奮發讀書快要打瞌睡的時候就拿錐子，刺自己的大腿。終於聯合六國反抗秦國，佩六國相印。蘇秦這樣，啓發了我。我每天學習時，遇到難題時要不屈不撓，要你勇敢的去面對。
讀書，讓我更加出彩。
讀書·更堅強
做人一定要堅強，不能做軟弱之人。他被毒箭射中右臂，但是要在被刮骨頭的時候眉頭也不皺一下，還談笑自如。此人正乃關羽也。關羽是忠義之化身，他因刮骨療毒而流傳至今，我要學會堅強，遇到挫折一定不要怕疼。以前的我經歷了無數坎坷，但我咬緊牙關一次次度過了難關。
讀書，讓我更出彩。
讀書讓我變得更加勇敢，更加自信，更加自強。將相本無種，男兒當自強。天生我材必有用，千金散盡還復來，都說讓我更加出彩。
以出彩爲題作文 篇28
雛鷹起飛，乘夢遠航。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經歷一次次的失敗和拼搏，最終翱翔於藍天。小草經過努力的拼搏終於破土而出，成爲大地上最翠綠的一道風景線。人生因爲拼搏而變得更加絢麗多彩。只有不斷地拼搏，才能爲人生描繪出一幅完美的畫卷。因此我們每個人都應該有一顆拼搏之心。
曾經的我以爲拼搏這個詞離我很遠很遠。在我已經過去的三年國小生活中，沒有得到過太高的榮譽，也沒有跌倒過太深的峽谷。那時的生活百無聊賴，日復一日年復一年，一直到四年級，讓我的所有發生了翻天覆地的變化：作息的不同、生活方式的不同、學習方式的不同，以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之後，已經是和別人有了不小的距離。於是在第二個學期開始的時候我發誓一定要更加努力的拼搏。
在這個改變的過程中，我做了許多我曾經根本不敢做甚至不敢想的行爲：每天早上六點起牀抄寫詞語盤點，複習課文背誦課文，提寫詞語。到學校後，利用好一切可利用的時間去學習。就這樣一直堅持到了考試後，在那次考試時，拿到了那個讓我認爲遙不可及的年級第一。事實證明，我的拼搏都沒有白費。我發現在這一天天的拼搏中我變得越來越自律，一年前那種懶惰感早已不見。在這個過程中，我明白了一個道理：拼搏會讓我更出彩。
我們每個人都應該懷有一顆拼搏之心，去拼搏，縱使最終結果不盡人意，我們也可以驕傲的說：“我拼搏過，我無悔！”
以出彩爲題作文 篇29
書法是我國的國粹之一，所以爸爸媽媽就對書法很重視，於是從一年級我就開始學習書法，直到現在還未停。
從50多個筆畫，到獨體字，再到偏旁部首，最後練習7000常用字，兩三年的努力，並沒有白費，從未沒完過作業的我得到了該有的回報，我的硬筆字在國小中風糜一時，無人能敵，硬筆練到出神入化後，我又開始練習毛筆。毛筆就比硬筆難多了，僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候，我練習了三年多的時間，也僅學到了一些皮毛。
書法讓我更出彩，無論是硬筆還是毛筆都有一番功夫，硬筆在作文中，就能給我多爭上兩三分，而且在國小校園吉尼斯中取得單項冠軍，我的名聲也就因此傳開；而毛筆字用處就相對較小，只有在春節前寫對聯時派出用場，或者是在家粘貼我的平時作品，再着親戚朋友有藝術活動，拿出一張來參加。
總而言之，書法讓我在班中釋放了不一樣的光彩，寫字看起來挺簡單，但是想要寫好字，那不付出點汗水、犧牲點間是得不到成就的。寫字不僅能得到旁人的誇讚，而且可以讓一個浮躁的人靜下來，可以修身養性。
書法讓我更出彩，但這並不代表我的字就無人能比，世上比我寫字好的人多了去了，人外有人，天外有天，所以在以後的日子裏，我還要提高我的水平，讓它好上更好，向別人學習。
以出彩爲題作文 篇30
生活中，我們往往會出彩，但是你們是否有想過，是什麼讓我們出彩的？是你們與生俱來的天賦嗎？不，讓我們出彩的，只有堅持。
安安靜靜的考場上，監考老師的深沉目光，考生手中揮舞的筆，這一切看似風平浪靜，但在我內心卻掀起了軒然大波：其他的題可都寫完了，就剩下這一道題了啊！可這題是什麼鬼啊？出卷老師是不是出錯了？我雙手託着下巴，眉頭擰成了一個“川”子字，眼睛死死的盯着這道題，想看出什麼端倪。但是依舊一無所獲。放眼考場，每個人無一不在認真答題，但是我卻顯得格格不入，我心裏想：要不然這一題放棄了得了，之後其他的科目認真點做，多得點分就好了，這道題就放棄了算了。但是，我的內心告訴我不可以這樣做。每一道題都是出卷老師認真想出來的，如果我連做都不想做了，豈不是辜負了出卷老師的良苦用心？突然間，我又想起了媽媽之前對我說過的一句話：“努力不一定有結果，但是不努力一定沒有結果，你還沒有努力呢，怎麼知道他是否有結果？”我恍然大悟，對呀，我還沒有努力呢，怎麼就可以放棄啊？努力不一定有結果，但是我努力了，這就足以使我不留遺憾。於是我便開始低頭冥思苦想起來。我堅信，只要努力，一定會有結果，終於在最後三分鐘的時候，我不辜負自己，總算把這道題解了出來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所有的成功，都是堅持換來的。堅持讓我更出彩！
以出彩爲題作文 篇31
相比其他同學，我幾乎沒有什麼出彩的地方，但唯獨球類我還是比較擅長的了。
有一篇作文說了我關於乒乓球的事，這次來說說我和足球的故事吧。
初識足球，要追溯到國小。那時有足球比賽，可我沒有上過一次場，就在那時埋下了足球的種子。國小畢業，那時我們小區的足球俱樂部正在招生，那個暑假又沒有作業，就抱着試試的心態，來到了我現在身處的足球俱樂部，漸漸地我熱愛上了這被譽爲世界第一運動的足球。但剛開始是非常不順利的，被隊員嘲笑，被教練批評，但我都忍了，還不是因爲自己菜，自己總是犯規，自己總是傳不好球，自己總是失誤……
要想改變別人對你的看法，只有自身變強，自身變硬，所以我每次訓練都格外認真。放學後有時間就練一會兒，就這樣，直到今年暑假，我再也不是那個“哎”“喂”了，被別人叫名字的感覺真好，再也不用被別人使喚來使喚去了，再也不是選隊員時最後一個被選的了，也從最開始的門將到了中前場，從一直坐冷板凳，到現在的主力，首發隊員。
從足球上我明白了，尊嚴都是自己用實力掙來的。只有自身變強了，身邊的人對你的態度也不同，不論是生活、學習、工作上皆是如此。只有你的技術、水平提高了，他人待你的眼光也會有所提高。
迄今爲止，我總共到省裏踢過兩次，在市裏的交流賽、友誼賽，十指已經數不清了。這，就是普通的我。足球讓我悟得了人生的道理，足球也讓我更加出彩。
以出彩爲題作文 篇32
陪你一同笑過的朋友，可能總被忘記，但陪你一同努力實現互贏互利的朋友，怎能會忘記。
友情不是一堆虛僞的誇讚，而是一句熱心的問候；友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；友誼不是一些華麗的祝福，而是一句心有靈犀的話。從小到大，交過不少朋友，但如果真是發自內心的問自己，朋友恐怕只有一個，他是我最好的朋友。之前是，現在是，將來也會是。
從我上國中就認識他，之前在班裏我們是同桌，雖然現在我倆相隔很遠，但課後經常互相來往，並不會影響我們之間的友誼，久而久之，無論大考還是小考，我都會問他問題，平常有事情也會找他，借錢，出去玩，諸如此類。找他問問題最多的就是數學題，因爲我的數學自從上國中以後就及格過一回。於是，我們共同努力，在八下期末考試前的一個小時，他就坐我旁邊。當他找到重要的知識點，或者我沒見過的題型時，都會一一向我講解。
考試後，我並沒有對答案，因爲我怕考的太差，辜負了他們，但不可思議的是我竟然及格了，並且比我最好的朋友的分數還要高。每當我想起我們圍坐在一起共同努力，並且取得理想成績時；每當我想起我身後有個朋友幫助我時，我就會感到友誼的力量。
多少歡笑是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩乾的，多少風光是友誼築起的。友誼使我發現生活之河中，每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳，友誼讓我更出彩。
以出彩爲題作文 篇33
早上，第一節課是數學，老師拿着一疊批發完的卷子慢悠悠地走進班裏，接着吩咐組長把卷子都發下去。接着，大嗓門的數學老師開口了：“看第一頁第二大題的第三小題，這裏道題有點兒難，我要重點講一下。”
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停。接着，數學老師又說道：“從黑板上面來看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手。”全班人立刻都毫不猶豫地舉起了手。
老師又說，那誰來解釋一下，全班又鴉雀無聲。正當我猶豫着要舉手，我發現了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因爲是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發現全班沒有一人舉手，於是疑惑地問道：“有誰的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來，舉一下手。”
我的手忽然變得沉重起來，因爲不自信，手舉到一半又放了下來。接着，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎麼辦，會很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠都不甘落後知道可不可以這麼做這道路題
接着，我的心頭微微一震，我似乎想到了什麼，停止了糾結，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來，我流利地解釋道
終於，老師經過重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩。
沒錯，在那千鈞一髮的時刻，我想到了自信，因爲自信讓我更出彩。
以出彩爲題作文 篇34
書是人類文化的長生果，我也把這個長生果爲我所用了，我讀書要從幼兒園說起了，我在幼兒園時就愛聽媽媽給我講故事，我每天都聽一個小故事，再大一些，我認的字多了，就開始自己看書了，我呢，當時最喜歡看的是《格林童話》，我從那一篇篇文章中看到了狡猾的狐狸，邪惡的女巫，兇惡的大灰狼。你看到了善良的公主，慈祥的仙女與可愛的小精靈，讓我喜歡上了閱讀。所以我開始每天都在讀書，有時我會在茶前飯後的時間讀書，有時我會因爲讀書而廢寢忘食。在讀書時，我與主人公一起放聲大笑，一起嚎啕大哭，在書中體驗着閱讀的好處與快樂。在三年級我開始讀一些比較高深的文章與書籍了，《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》，《吶喊》紛紛成爲我的囊中之物。
我在三國演義中體驗着馳騁沙場的豪情，在水滸傳裏感受着叱吒風雲的壯烈，語文的學習，越離不開閱讀的，所以讀了那麼多書，我的作文水平也大大提高，小作家在我手中極爲常見，諾貝爾也一日增多，於是我的成績也步步高昇，馬上我以前費盡心思寫出500多字的文章，我想想再，現在極爲輕鬆的拿拿下這個500多字的，高高的，現在的，我全年的，什麼時候都有我的蹤影，所以我還要繼續閱讀，因爲閱讀在課堂上，我對答如流，一天，心中明知答案卻無從談起的，我改變了許多，而且我的作文也代表我們班去參加了作文競賽，得到了分數也不錯，閱讀讓我更精彩。
以出彩爲題作文 篇35
閱讀可以讓自己博學多才，才高八斗；可以知道歷史的興亡，還可以使自己變得溫文爾雅，還可以提高自己的寫作水平。
那天，我正在參加知識競賽的考試，我“刷刷刷”很快就在試卷上寫滿了密密麻麻的答案。然後一絲不苟地檢查。時間如白駒過隙，老師一聲令下便收起了考卷。過了幾天，我居然得到了第一名，用“漫卷詩書喜欲狂”來表達都不足矣。我的外表看起來是平淡的，內心卻充斥着高興。
我之所以能有這樣的成績，是因爲我平時有多閱讀課外書的'習慣。如果不閱讀，那以後在社會上競爭將會是孔夫子搬家——盡是輸。俗話說“富有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。如果多閱讀，寫作水平絕對會提升。書，被莎士比亞稱作全人類的營養品，如果不讀書，寫出來的文章都是枯燥無味的。
書好比一艘小船，能帶着我們駛向成功的彼岸。書好比一座燈塔能照亮前行的道路。書好比良藥能醫治人的愚昧。書的好處有這麼多，所以我們應該多讀書，許多的文人裏客他們不可能是天賦一點，他們能寫出好的文章都是因爲他們多讀書，而且比別人更努力。沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍帶我們邀遊浩瀚的天地。
沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉帶着我們去領略人世的真諦。節就像一把鑰匙，能夠打開智慧之門。我們要多讀書，這樣才能開闊自己的視野，我不僅要多讀書也要讀好書。只有閱讀，才能讓我更出彩。
以出彩爲題作文 篇36
堅持，是一根繩子，抓住了它，你纔會到達勝利的彼岸；堅持，是一個迷宮，走過了它，你纔會達到成功的出口。
今年的運動會，我參加了女子800米。比賽開始了，起初，我跑在比賽隊伍的後面，爲的是儲存最後衝刺的體力。跑完一圈之後，我用相同的速度輕鬆超越了體力幾乎用盡的人，彌補了我之前落後的成績。我超過了一個又一個，心裏喜滋滋的。最後一百米的時候，我面前只剩下一位運動員了，她的步子看起來有點沉重，看樣子，她累了。我也跟她一樣，力氣幾乎耗盡。我心想；“快沒力氣了，讓她跑第一吧，得第二也不錯呀！”正準備放棄時，我聽見同學們在那裏高喊；“加油！加油！……”又聽見我的體育老師高聲鼓勵；“加油呀！馬上就到終點了！衝啊！”聽到老師和同學們的鼓勵聲，我轉念一想：老師和同學對我的期望這麼大，我難道不用盡自己所有的力氣衝嗎？於是，我咬緊牙關，帶着老師和同學對我的期望，帶着我對勝利的決心，用盡最後一點兒力氣，向終點衝去。90米，80米，70米……我超越了在我前面的那位同學！50米，40米，30米……我向終點衝去……我第一個衝過了終點線！我感覺整個身體都輕飄飄的，激動早就蓋過了喜悅。當我站在領獎臺上領獎時，突然發現毒辣的太陽竟然如此可愛，望着那金光閃閃的獎牌，我激動得差點跳了起來！
堅持，讓我收穫了一枚寶貴的金牌；堅持，讓我嚐到了成功的喜悅；堅持，讓我的生活更加美好！
以出彩爲題作文 篇37
週五下午，一股壓抑的氣息瀰漫在雙語六、一班，這是因爲小白白老師要檢查我們背課文了（很長一篇課文）。
剛上語文課，大家就一窩蜂地衝向操場，原來是白老師答應大家跳繩了啊！我和同學們都欣喜若狂，快速排成一長隊，自覺地跳起繩來。暖洋洋的冬陽照耀着同學們的臉龐，在他們跳起來的那一剎那，臉上洋溢着輕鬆的淺笑，每個人都因爲常練習，輕快沉着地跳進繩裏，不留一點間隙。
但是，瞧！
小白白老師愈搖愈快，大家也隨着她的節奏越跳越快了。幾十名滿心愉快的同學如從天而降，不斷激起的水珠，滴落在人們的心絃上。獵豹一樣，是充分的準備；獅子一樣，是快速的奔跑；小鹿一樣，是輕盈蹦跳的腳步；黑狼一樣，是完美又不失帥氣的收尾。在校園的操場上崩出一場多麼有趣，多麼陽光的活動啊——跳大繩。
集體跳完大繩，便開始自由遊戲跳繩時間。小白白老師出了一個趣味十足的妙計：兩個人搭橋，其他參與遊戲的人從兩人之間鑽出去。魏煜翔這個“體育健將”首先嚐試。只見他流利地蹦進繩裏，從兩人之間穿過。我以爲他要出繩，誰知道他竟然蹦跳着圍繞着那兩個搭橋的人轉了一圈，又鑽進去才跳出。整個動作一氣呵成，絲毫沒有間斷，使大家張口結舌，不由自主的佩服他。
其實跳大繩並不難，只要掌握它的技巧，多練習，多嘗試，跳繩也會被你玩出新花樣！
以出彩爲題作文 篇38
如果不能贏，就站起來奔跑；如果不想輸，就站起來奔跑；如果你的夢想還在，那就請你百米衝刺。———題記
這一生最好的狀態便是奔跑，蝸牛一步一步往上爬那是屬於它自己的奔跑狀態，駿馬騁馳在田野那是屬於它自己的奔跑狀態，雄鷹逆風飛翔那是屬於它自己的奔跑狀態，而我一刻不停地去追逐自己所愛、所想、所夢，這就是屬於我的奔跑狀態。
在奔跑過程中必定要忍受耳邊呼嘯過的的冷風，腳下顛簸的道路以及外界的種種阻撓，面對這些你要告訴自己堅持堅持這些事情就都過去。同時你更要有一顆永遠都不願放棄的心，只要你的心裏不願放棄，那麼這所有的一切困難都不再是困難，它會在堅強的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑，因爲我相信奔跑讓我更出彩。
摔倒是奔跑中不可避免的，摔倒的你或許頭破血流，或許苦不堪言，或許後悔無比，但不管怎樣都不要哭不要抱怨，因爲這些都於事無補。你應該做的是思考自己爲什麼會摔倒，下次怎樣做纔可以避免摔倒。然後請想到達終點的你忍受住疼痛，毫不猶豫地站起來；衝向心中的終點，我會咬緊牙關站起來繼續奔跑，因爲我相信奔跑讓我更出彩。
人生的跑道不是充滿芬芳的花徑，而是充滿險阻的泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸，而是不斷地跳出自己的舒適區，挑戰自己，享受挑戰的快樂。奔跑一定會讓你的人生更加出彩，因爲它讓你有了一個不屈的靈魂。
蝸牛的夢想，駿馬的能力，雄鷹的心境把這些揉在一起，就成了屬於你的出彩人生。
以出彩爲題作文 篇39
回想童年，幾多煩惱幾多愁，付出許多，收穫滿滿，苦盡甘來。背誦讓我更出彩。
上國小時，我就已經接觸了儒學的經典——論語，直至三年級全部背完。有時面對着厚厚的論語，言語生僻的他會讓我十分痛苦，我太想讀懂他了！淚水有時也會奪眶而出。經過了每個早晨的堅持背誦，我終於把論語“拿下”。那一刻，我激動萬分，興奮和自豪難以言表。
背完了《論語》，媽媽又給我買了《大學·中庸》。有了背誦的勇氣，我下定決心，一定要把這塊硬骨頭啃完。由於背誦論語，理解能力得到了提升，語感也加強了，閱讀再也不那麼吃力了。四年級的時候，我背完了《大學。中庸》。
接下來我的背誦旅途還很漫長，新概念英語、古詩詞、文言文……他們陪伴我走過了許多日日夜夜，並且我的努力也得到回報。
有一次在語文課堂上，謝老師邊講邊讓我們背誦一段文言文，同學們眉頭緊鎖，不情願的背了下來，可好大一會兒仍是毫無進展。但過了一會兒，在衆目睽睽之下，我旁若無人地舉起了手，流利地背誦下來，得到了同學們佩服和老師讚賞的目光。
還有一次，老師讓我們挑戰背誦古代詩歌三首的速度，七班最快是15秒，我舉手決定挑戰一下。沒想到竟得到了一個令我自己都十分震驚的數字9.47秒。接下來竟無人挑戰，心裏那份自豪久久徘徊在我心中。
背誦跑道，無邊無涯，沒有終點。似茶，先苦後甜，茶香悠遠；似花，積攢能量，厚積薄發。背誦給了我美好的享受，背誦讓我更出彩。
以出彩爲題作文 篇40
青春是美麗的，人生之華，人生之春；青春是每個人都值得擁有的；青春是一個不可思議的偉大力量，它催發着青年人的軀體，啓迪着他們的智慧。爲人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛青春，因爲青春每天在我身邊留下痕跡，青春如果能再來一次，他一定會是衝在最前面的那個。記得有人問了我一句特別有意思的話：“爲什厶每個人都想要做最好的？”我說：“那你爲什厶不倒着走路。”結果我們笑了。
青春就是輕快的一首歌。
有人說現在的年輕人太狂，有人說們從不考慮後果……我要說這種想法本來就很荒繆，我們能力不夠，我們是缺乏經驗。難道，我們就爲首；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人。我們也在努力成長，做那些從沒做的事本就是一種考驗，誰沒有第一次？我們做錯了許多事，那又能怎樣？今天我們錯了明天會更好；我們不是不怕，正是我們甚至明天的責任大，素以我們敢作敢爲。
青春即使是一片錯誤，也是一種能糾正的錯誤，更是我們精彩的一次次綻放。因爲它給人力量。青春是美麗的，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西。
路上你的一個微笑一定會綻放在她的心田，你的一個幫助，也一定能溫暖一顆心，你的一個讚美不僅能給你帶來快樂，也能給人以鼓勵。
我愛青春，因爲青春到處是一片陽光。青春是用一顆年輕的心去實踐年輕的夢，青春在每一個角落，青春該於那些年輕的心；青春，就讓我們幹起來吧！
以出彩爲題作文 篇41
那是一個難忘的早晨，我和媽媽還有姐姐的家人乘老爸開的長安之星到紹興柯橋去玩。路過一個集市，忽然，我透過車窗看見不遠處圍着許多人。我這人天生就愛熱鬧，就央求老爸停車，看看有什麼好事。車一停，我頭一個蹦下車，鑽入人羣。原來這兒正在比賽打靶呢，一元錢打5次，打破氣球不算錢。“好玩！”我等了好長時間，總算輪到了。我馬上舉起槍（步槍），用槍頭的瞄準器，對準一個大氣球，就是一槍，可回答我的是一片嘆惜聲。我一連打了幾槍都沒有打中。這時，爸爸走過來對我說：“一定要把槍頭的瞄準器和槍身中間那瞄準器一起對準目標纔打得中。”於是，我按爸爸說的試了試，把兩個瞄準器同時重疊，瞄準一隻大氣球，扣了一下扳機，“啪”的一聲，有一隻大氣球被我打的四分五裂。我打得興起，一連打破好幾只大氣球。
“好！”不知那兒冒出一聲喝彩，隨聲附和的還有一片掌聲。我摸到了規律了，一槍一隻，一連打中了幾十槍。正得意之時，媽媽悄悄走過來對我說：“老闆的臉色有點難看了，你再把它的氣球打破他要心疼死了。”我想：“難看有什麼用，這規矩本來就是你自己定的。”我想氣氣老闆，瞄準氣球，就是一槍，又中了！我高興得一蹦三尺高。不停地扣動扳機，老闆不停地吹氣球。這時我才注意到，身後已有幾個人在排隊等待打槍，我不好意思在打下去了，極不情願地放下槍。
最後我算了算，一共“幹掉”了46只氣球，幸好我愛看熱鬧，要不然也不會輪到我出彩。
以出彩爲題作文 篇42
隨着時代變幻，我們的祖國逐漸從站起來，富起來，再到強起來，經歷了種種磨難，纔到達現在世界上最耀眼的東方明珠，使我對祖國的科技發展有了很大的興趣。
那麼同學們，你們知道我們的社會爲什麼會發展得那麼快嗎?那是因爲現在爲國而奮鬥的人越來越多了，那些奮鬥的人，想盡一切辦法爲人們，爲國家發明出更精緻、更便利的東西，讓人們使用，現在的社會真是方便極了!
在我們生活中有一些新發明的東西，比如：掃地機器人。掃地機器人不僅會把家裏的地掃乾淨，而且對我們的生活環境來說，用處很大。掃地機器人如果覺得哪裏非常髒，就會反覆的清掃，直到掃乾淨爲止，每天回到家，家裏都一塵不染，使人心曠神怡!
還有就是生活在飯館裏的機器人，老闆在櫃檯上悠然自得地看着手機，機器人在當廚師、服務員、清潔工……忙得不可開交。
有時它們也呆在家裏，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時陪着弟弟妹妹們玩耍，有時也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。
有了新發展，我們的國家強大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團結了，國小生更加努力學習了，我們都想爲了國家而努力奮鬥，爲了這顆璀璨的東方明珠而奮鬥。
我們一定要把中國裝飾的完美無缺，中國夢，我的夢。加油!少年!
以出彩爲題作文 篇43
21世紀是一個走在科技時代的時刻，是一個充滿創新的時刻。全球走向經濟化科技化不再是夢想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨着科技的發展，很多高科技產品隨處可見，如：智能手機、可視電話、平板電腦、智能機器人、掃地機機器人等。通過今天的直播更是讓我見識到了科技的力量。
我們家裏最常用的就是小米，小米電視、洗衣機、冰箱、檯燈並且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛同學，把臥室的檯燈打開”立馬臥室中就有一盞屬於我的燈光在閃起來了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出遊，媽媽突然說：“哎呀，我哦忘記把洗衣機打開了，衣服沒有放進去了沒有洗。”懊惱的他只抓頭髮，老爸卻輕鬆一笑“看我的!”打開手機，一頓亂點亂按之下，回覆“OK”，媽媽半信半疑的看着老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會放過你，回家讓你洗衣服”的眼神看着他。
傍晚回到家後，一開門老媽立馬飛奔過去看，只聽傳來“哇塞，果真有用啊，真的洗好了!”還拿出來給曬曬讓我看下，我不禁感嘆到“科技時代果真強大啊!”
而科技時代的到來對我們的出行也非常方便，爸爸上一週去南京中午還在家裏吃飯呢，下午四點就已經到地點了。還不住的給我說，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽媽媽說過一段時間，我們國家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個小時就是到達海邊。
科技時代我們應該已經感受了它的強大了，而我想以後我也會努力學習，讓更多的人享受科技!
以出彩爲題作文 篇44
考試卷發下來了，我一看分數：九十四分，哇，這麼高，肯定是因爲媽媽的鼓勵才讓我考試時很有信心，寫考卷時，一會兒就想出來了。
考試前一天中午，老師和我們說：“明天早上考第四單元的試卷，大家回家複習，明天早上來考好點，放學吧！”同學們聽完後，一個個垂頭喪氣，估計是在想：哎，怎麼又考試呀？前幾天不剛考過一次嗎？
整個教室都低沉起來，我和同學們一樣，原本那高興的心情瞬間低落下來，不知是誰講了一句：“老師，是小考卷，還是大考卷？”那個學生一說，教室裏又恢復了一些生機，老師雙手放後，說道：“這次是大考卷，對了，下個星期考期中。”
回到家中，我把書包往桌子一扔，躺在牀上，有氣無力的，媽媽看我這樣，便走來問我：“子墨，怎麼了？”“媽媽，是明天要考第四單元，而且下週還要考期會考試，我都快要瘋了。”“沒事，只要努力，就一定可以成功，加油！不要放棄！”媽媽眯着眼睛對我笑，那個笑讓我感覺很溫暖。
第二天，媽媽送我上學，站在校門口，笑着對我說：“加油！爭取考一個好分數回來。”我聽了，頓時感覺有一股力量涌進我的身體裏。考試時，我一路上破題無數，最終考了九十四分。
看到這九十四分，我就想起了媽媽那鼓勵我的話，想起媽媽那令人溫暖的笑。
以出彩爲題作文 篇45
或許，理想和現實相距太遙遠，無法把自己放飛；或許，平淡生活的交替，早已把鬥志磨碎，多少次築起的夢想堡壘，一次一次的被現實捶毀，於是在充滿陽光的日子裏，我不想再平庸，我要把自己放飛！
我要用自信的畫筆，執着的顏料，畫出人生最絢麗的彩虹。我要讓自己少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱。困難和不順在所難免，即便有一千個理由哭泣，也要有一千個理由堅強。哪怕只有萬分之一的希望，也要勇往直前，永不放棄！因爲今天落下的太陽，明天會照常升起，人生，亦是如此。
在人生的旅途上，我們會穿過很多上鎖的房間，雖大門緊閉，可未必是死路一條，因爲有自信的人，會用智慧解開門鎖，所以他們的人生，出彩，絢爛。
即使曾經迷失了方向，哪怕曾丟失了對愛的信仰，但總有一天，你會發現，你竟是如此出彩。
縱使你驚歎雪花的純潔，縱使你驚歎花兒的豔麗，縱使你驚歎鳥兒的自由，而我，驚歎自己人生的出彩。
曉風殘月，帶走了風的耳語，可風沒有萎頓，反而使它變得更加
輕柔。雲影環繞，帶走了天的蔚藍，可天還在微笑，因爲它帶不走天的無垠，月影婆娑，帶不走我的自信，帶不走我人生的出彩。
人生需要什麼？人生需要希望。要希望幹什麼？爲了奮鬥。奮鬥是爲了什麼？當然是爲了自己出彩的人生！
以出彩爲題作文 篇46
六一兒童節的那一天，太陽公公露出了燦爛的笑臉，媽媽帶我去動物園。動物裏有許多可愛的小鸚鵡，我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴着一條藍色的頭巾，眼睛圓溜溜的，像兩顆亮閃閃的藍寶石;嘴巴又尖又紅，像一個彎鉤子;脖子上繫着一條黃色的圍巾;肚子上穿着綠色的圍兜;深藍色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長長的，走起路來一甩一擺的，像個高貴的小公主;橙紅色的腳上長着尖銳的爪子，印在沙地上，像兩片楓葉，多像沙畫家呀!小鸚鵡不但長得可愛，而且也會表演節目。
小鸚鵡表演的第一個節目是騎車。只見它先坐在單車上，再用嘴巴咬住單車龍頭，接着用腳踩住腳踏，然後慢慢地向前騎去，它騎了一圈又一圈，看見觀衆爲它鼓掌，它就更起勁了，速度越來越快，接着單腳騎，還倒立在單車上，還做鬼臉，逗得觀衆哈哈大笑。在觀衆們的笑聲中，小鸚鵡表演的第二個節目開始了，只見小鸚鵡先用爪子抓住單槓，它再豎起身子，翻了一個又一個跟頭，觀衆們發出尖叫聲，我和媽媽也歡呼起來。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快，一不小心，掉下來了，但觀衆的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接着表演了叼錢、吸水、說話……表演場上，掌聲不斷，笑聲不斷。
你看，小鸚鵡多逗人喜愛啊!我很喜歡它，喜歡它那穿着綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時的樣子。離開的時候，我牽着媽媽的手，大聲地對小鸚鵡說：“我還會來看你的!”
