無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的語文老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
語文老師作文 篇1
在月黑風高的夜晚，陰風在窗外呼嘯，不時發出尖銳的嘶鳴，窗戶呼呼作響，氣氛陰冷而詭異，就在這時，門開了。
語文課代表帶着陰險邪惡的笑容把我叫了出來，我懷着忐忑不安的心情出了門，剛出門，便是一陣冷風吹過，將我的靈魂吹的冰涼，四周盡是漆黑的顏色，唯有窗口還透着一點微弱的`，似乎一陣風就能把它吹滅的一束光線，課代表正站在那兒看着我，我急忙上前去問，他低着頭說：“請你跟隨我，語文老師在305等你呢。”說完就走，絲毫不容我追問，我跟上前，仔細一看他的動作十分的僵硬，都不發出一點的聲音，恭敬，規矩，如同一個黃泉路上的引路人，莊嚴的完成每一次的任務，果斷堅決。地獄黃泉之主的命令不可違抗，“閻王叫你三更走，誰敢留你到五更。”陰煞之氣溢於體外，我彷彿真的從他身上感受到了陰曹地府的氣息。
終於爬到三樓，我已大汗淋漓，又見前方是一處懸梯，清冷的月光灑在鋼鐵欄杆之上，反射出蒼白的光芒，照在我同樣蒼白的臉上，四周瀰漫着霧氣，點點“鬼火”在其中若隱若現，烏鴉在霧中飛過發出悽慘的叫聲，是多麼的揪心啊！我正猶豫着是否要跨入其中，一陣陰風吹過，語文課代表竟在我面前忽然消失而不見，豆大的汗珠從我的頭上滴落，“坐中汗滴誰最多，高一學生校服溼”。就在這時，身後竟傳來了陣陣沉重的腳步聲，每一次聲音都猛烈的撥動我的心絃，我不堪重負了，衝向道路的盡頭，陰冷的水霧和着風撲面而來，冷！一直到骨子裏，我的腿在顫抖，有些發軟，但事已至此，唯有儘快過去纔是上策。
在這一條路上，我感到它鋪滿了荊棘，從黑暗中刺傷着，拷問我的心靈，我此時爲我平時的玩樂，自大感到深深的懺悔，我的罪行深重，這一刻，我渴望被釋放，受到原諒，我誠心的因恐懼而懺悔。
終於來到了305，我打開門，一束溫暖的光照耀在我身上，啊！多麼溫暖，只見語文老師翹着二郎腿，轉頭，微微一笑，說“知道錯了不？”
語文老師作文 篇2
我四年級的語文老師劉老師，令我至今難以忘懷。
劉老師長着一個瓜子臉，高高的身材，遠遠看去很像個模特。炯炯有神的大眼睛前架着一副眼鏡，看上去好像很有學問的樣子。記得四年級上學期報名的時候，我一看見劉老師就害怕得躲到媽媽身後，因爲，我一直認爲四、五年級的'老師都是很兇的，可一開學，我的想法就改變了。
那天，我因爲一點小事和同學打了一架，劉老師把我們叫去了辦公室。我原本以爲劉老師會狠狠的教訓我們一頓，但劉老師並沒有這樣做。她和藹地對我們說：“四年級了，該懂事了，不能因爲一些雞毛蒜皮的小事與同學不和。我們應該團結友愛，應該學會寬容和諒解，知道嗎？”我倆低頭不語，沉默了一會兒，我們主動向對方道了歉，還向劉老師承認了錯誤，並表示以後不再打架。劉老師笑了，拍拍我們的肩膀，讓我們回去上課了。
劉老師雖然有時很和藹，但是有時也會很嚴厲。有一次，大家都在認真地做眼保健操，而頑皮的我則瞪大眼睛四處張望。突然，劉老師嚴厲的目光緊緊的盯住了我，好象在說：“現在不保護好眼睛，以後就會像我一樣戴一副眼鏡，多不方便呀！”看着劉老師的目光，我連忙閉上了眼睛，認真地做起了眼保健操。
從此，每當做眼保健操的時候，我總會感到劉老師的目光就在我眼前，時刻提醒我要保護好眼睛。
我喜歡劉老師，喜歡這個時而和藹，時而嚴厲的好老師。
語文老師作文 篇3
"鈴鈴鈴~~"上課的鈴聲迴響在耳畔,我們坐端正之後,眼睛總是會不由自主地望向門口,依然如往常一樣,王老師邁着輕快的腳步走入班級,她親切的面孔再一次出現在我們的眼前. "上課!!""起立..""同學們好..""老師好""請坐.""今天我們要教第四課:記金華的雙龍洞."於是,教室裏便溢滿了王老師親切又帶有甜美的聲音,雖然我這是第無數次聽這聲音,但它卻讓我百聽不厭.我常常問同學:"你喜歡語文數學英語三個老師中的哪一個?"無論哪個同學,總會毫不猶豫地回答"語文老師!!"語文老師有着一有烏黑光亮的秀髮,披在肩膀上,她有着苗條的身姿和天使般的外貌,笑起來十分親切,彷彿可以淨化人的心靈,王老師不僅長得漂亮,而且對我們十分地溫柔.記得開學的時候,老師還沒進來,全班就"開了鍋"一樣地"叫",儘管每個人知道,這會導致很嚴重的後果,可是還是不停地張着嘴巴說話.走廊上傳來了王老師熟悉的腳步聲,然而,這腳步聲是極其細微的,它已經被我們的吵鬧聲深深地淹沒."啪"的一聲,門被推開了,王老師走了進來,全班立刻安靜了下來,等待着一場"暴風雨",要是換作平常的老師,早就大發雷霆,大罵全班,可是王老師並沒有這麼做,她只是微笑了一下,然後皺了皺眉頭,接着開始一段"演說",全班人都津津有味地聽着,我真盼望王老師多講一點兒,我們太愛聽她說話了.王老師不僅給我們帶來了精神上的鼓舞,還給我們帶來了生活上的細節.記得有一天下午,我在做作業,我十分地疲倦,歪着頭,斜着本子,還不停地打哈欠,那背彎得似龍蝦,平時要是在家裏,媽媽早就對我來一頓"嗓門大餐",所以在學校,我要好好地輕鬆輕鬆.這時,王老師走了過來,只見她拍了我的背,我立刻明白了,馬上直立起來,也一下有了精神,我感覺到,王老師的手,宛如天使的手,暖暖地,帶給我們溫暖,帶給我們欣慰,同時她也用這雙手,日夜不疲地爲我們批作業.我本以爲,老師只管我們的學習,其他的默默無視,王老師是我至今唯一見到能夠注意我們生活細節的老師!我愛我的班級,更愛領導我們班級的王老師..
我的語文老師作文750字
我的語文老師是一位和藹可親的人。長長的頭髮披在她的肩上。深藍色的西裝襯托着老師的莊嚴。她一雙明亮的大眼睛，充滿着智慧，閃爍着歡樂的光。那紅潤的`兩脣，像兩片談紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠、生動有趣。老師沒日沒夜地幫我們改作業，預習課文，忙得連中午都不休息，課堂上不厭其煩的解說，爲的是能讓我們學到更多的知識。所以學習上她要求我們很“嚴”，要我們做到一絲不苟，我們的作業上字寫錯了、筆劃少了她都能及時查出來並嚴厲的批評我們，要求重來。學習上要在“狠”字上下功夫，少壯不努力，老大徒傷悲，要求我們加強課外閱讀和練習，夯實基礎。生活上教育我們不要學“懶”，家裏要幫父母學習做家務，學校裏幫助老師減輕一些力所能及的負擔，教育我們在社會上不要沾染不良習氣，尤其要遠離“毒”品保持身心健康。文老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽她的作文課。他講起課來總是那麼風趣、幽默，引人入勝，使我興趣盎然。逐步懂得一點寫作的“奧祕”， 我們在不知不覺中愛上作文，使我們更加努力的寫好作文，班上幾個同學的作文都在不同的刊物上得到發表，文老師常說：“不管你的描寫多麼生動，詞語多麼豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。”我想，我也常犯這種毛病。以後，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入瞭解，遇到不明白的問題，便問老師、家長或者查閱資料，類似的錯誤就大大減少了。文老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢？我們要更加努力的學習寫作，完成作業，以好成績報答爲我們嘔心瀝血的文老師。
語文老師作文 篇4
她小小的愛，留給我的卻是大大的印記。
在國小時，我們一直是全年級最難管的班級，到了六年級，換了一位才畢業年輕的語文老師，我們頓時興奮起來，覺得有好玩的了……
第一天見面，她揚起那甜甜的笑臉，說：“同學們好，我是你們的新班主任，我姓王，希望和同學們成爲朋友，對老師的自我介紹，我們的表現是無動於衷，該玩的'玩，該幹嘛幹嘛……
可有一次，我們徹底改變了……
月考之後的第一節語文課，差班都是學生最恐懼的一節課，而我們還是那到事不關己的樣子。上課鈴敲響後，她邁着沉重的步伐，踏進了教室，把一沓試卷放在講桌上，望着我們，好一會兒，她也不說話，就靜靜的，沉默地看着我們。不知過了多長時間，她緩緩地開口了：“同學們，你們，是我第一屆的學生，我承認，我才畢業，沒經驗，但我真的盡心盡力教你們，每天第一個到教室，最後一個回家，爲的只是教好你們，我已經覺得我問心無愧了，你們……你們能告訴我，怎麼才能改變你們，才能讓你們好好的學習……”未說完，她已哭泣得像個委屈的孩子，我們驚訝極了！
以前的老師，哪裏會對我們說這些，更不會當着我們的面哭泣，我們的內心，彷彿被針紮了一下，刺痛了我們，刺醒了我們……
從那以後，課堂上的我們總是很認真，一個月後的考試，我們考了歷史最輝煌的成績———第二！
現在的她，嫁到了新疆，也有了一個可愛的女兒，她走後，我們一直保持聯繫。當我聽說新疆出現“可怕的人”，我的腦海裏浮現出她的身影，我害怕極了，我立刻拿起電話，撥出了那個爛熟於心的號碼，聽到那邊傳來熟悉的聲音，我的心總算安定了……
我們就像乾涸的禾苗，她的愛就像春雨，滋潤着我們。我有太多太多的語言想告訴她，想用世上最美的語言描繪她，想用實際行動去表達自己的愛意。
把所有的愛，化爲一句話“王老師，我愛你，謝謝你曾給我給六（二）的愛！”
