在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的學在課外作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
黃昏時分，落日的餘暉透過玻璃灑在嬌豔的花朵上，彷彿在親吻它們緋紅的臉頰。我小心翼翼地爲花草澆水，這就是我課外的工作——養花。
媽媽是個十足的“花癡”，她對花草的喜愛勝過對衣服的喜歡。每次上街購物，她總會在一家家花店前駐留。她能目不轉睛地盯着一株花觀察很久，她那愉悅的神情，就像一個孩子得了糖後的樣子，簡單而滿足。
進入夏季，媽媽因爲工作日益繁忙，養花這個任務便落到我的肩上。“不就是養一羣花花草草嘛，有什麼難的？我打包票能比你養得更好。”我拍拍胸膛，信心十足地說道。
清晨，我早早起牀，洗去了睏意，像一個審查官一樣在陽臺來回踱步，看看有沒有哪一株植卉經過一夜的安眠，吸吮清晨的露水後長高了一點，抑或是開了一朵小花，結了一個小辣椒。每當我發現它們與昨天有所不同時，我都像尋到寶似的開心，屁顛屁顛地舀一瓢水，再挨個兒給它們澆上。
日子就像這樣一天天過着，我每天飯後都要去慰問它們。不在意自己有沒有吃飽，卻關心它們是否要灌溉，留心它們的日照時長。這一株草澆多少水，那一朵花施多少肥，葉子多了要修剪，葉子黃了要採摘……它們於我而言不僅僅是簡單的植物，更像是需要細心呵護的孩童。
有時，我也會犯錯。有一天我忘了給一株吊蘭澆水。望着它的葉子被灸熱的太陽烤得無精打采，我難受極了。一瓢瓢的水沖刷着它的臉，直到它恢復了往日的'風采，我才舒了一口氣。
夜晚，我和媽媽坐在陽臺上，吹着涼風，隨意聊天。媽媽問我養花累不累？我唉聲嘆氣地回答“累”。她笑了笑：“確實很累，不過看着自己親手養的花茁壯成長，就覺得什麼都值得。”
我看着自己養的花草。月季花被葉兒衆星捧月般簇擁着，露出她微黃的臉頰；滿天星開着朵朵紫色的小花，彷彿在訴說着星空的奧祕；吊蘭在明月下展示着一襲綠色的長裙……這些是我課外的收穫。
在養花的過程中，我學會了責任與擔當，明白了“靜等花開”的道理。等一朵花開不是一天兩天，即使你給了它最好的養料，最悉心的照料，你仍要靜靜守護着它，直到盛開的那一天。人生也是如此，雖然我現在的努力無法顯現出清晰的結果，但它會成爲未來我前進的路上成功的基石。
感謝養花這次經歷，讓我學在課外，受益無窮。
學在課外作文2有人問：“這課外書看了又有什麼好處？課外知識學了有什麼用？”學課外知識當然有用了。
自古以來，我們中國的文化氣息便非常濃厚，可就是科學技術不怎麼起眼。爲什麼？就是因爲中國人從古到今不注重課外知識。偌大一個國家，卻沒有多少潛心研究科學現象的，鋪天蓋地的只有詩詞歌賦，又有誰會想蘋果爲什麼會從樹上掉下來，蠟燭爲什麼會燃燒等問題。就是因爲這種原因，中國最早進入文明社會，卻漸漸在社會的發展中落伍了。
清朝晚期，終於有人被侵略者的炮聲轟醒了，中國人推行洋務運動。終於，亞洲第一的艦隊北洋水師出現了。正是因爲有了這一支艦隊，中國的領海纔有了幾十年的安寧。也是因爲這樣，新中國也開始重視新科技。曾幾何時，東方紅一號升上了太空，東方紅音樂鼓舞了中國人的心。曾幾何時，原子彈的蘑菇雲在羅布泊升空。曾幾何時，楊利偉帶着中國人民呼喚和平的聲音登上了太空。新中國的努力，證明了我們要接受課外的知識，去學習更多課外的知識。
現在，課外書已經在各家各戶中出現，可還是有人心存誤解。比如下面這句話：漫畫書影響身心健康，千萬不要買。這句話讓我十分反感，《父與子》這本漫畫書我看過，它以一個個小故事讓我們擁有美好的品質，這種漫畫書比普通書帶給孩子的印象更加深刻。又有人會說，孩子只需要讀讀名著就行了，這就更加不對。看書不應該受到侷限，看報紙，看新聞，看一些雜誌報刊，也是對孩子有益的。
學在課外，並不止於課外。每當我自己一個人去完成科學小實驗的時候，總是有一種興奮、快樂的成就感。每當我打開手機，看仙桃市每日科學課時，我都會說一句，哦，原來學習是這麼有趣。我不會去死記硬背，總是會聽播音員輕而優美的聲音讀下來，然後我再背。爲何我們不能這樣課外學習呢？
學習在課外，生活在課外，書本之外，天高地闊，不要在教室裏死記硬背，讓我們來到課外，更快樂地學習吧！
