無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的關於我的拿手好戲編程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“沖沖衝！”我正津津有味地玩着遊戲。“韓菡！別玩了！時間到啦！” 每次只能玩那麼短時間，如果可以有一個讓我玩遊戲的課就好了。我暗暗想，對了！記得上次媽媽說過！有個叫編程的課，說我可能會喜歡，要不，我去試試？
就這樣，我與編程碰面了。
“哇！自己製作遊戲？”上第一節課時，我發出了感嘆。“這麼簡單？‘王者榮耀’這款遊戲也這麼簡單嗎？”自己嘗試着自己做的遊戲，心裏別提有多激動了！可是，越到後面越難，可做出來的遊戲依舊那麼簡單，我有點失望。唉？爲什麼這個動不了了？爲什麼上不去臺階？一連串的問題和困難向我涌來，逼迫我放棄。可我明白，堅持就是順利，我一次次打破一個個的困難，我終於做出了一個遊戲。
一次，有個編程比賽要自己製作一個小遊戲，我精心挑選了一個不錯的內容，花了兩天的時間才把一個大概的樣子做出來，可離上交作品只剩兩天了，我急得作業來不及寫，飯來不及吃，一心一意做編程，終於，我做出來了，我重新測試了一遍，一點問題也沒有！我好開心。我點了一下提交按鈕，成功了！
第二天，成績公佈出來了，我是一等獎！我迫不及待的把作品給家人們玩，雖然爺爺奶奶不懂，但他們也笑眯眯地看着我，爸爸媽媽則說：“我們家出了個小程序員啦！”姐姐沒說話，就在一旁一遍又一遍的玩着遊戲。看到大家對我的'認可，我的心中被一種自信的力量充盈着。
我現在還堅持學編程，編程不僅讓我快樂，還鍛鍊我的思維，哪一天，我希望能當個程序員，不僅賺錢，還無聊就可以給自己做遊戲玩！
我的拿手好戲編程作文2我們每個人都有自己的拿手好戲，它們大都不一樣。我的拿手好戲就是c++語言編程。什麼？讓我算出“1到1000的總和”？不值一提，我算過！不信？那我和你說說我的經歷吧！
就說那次吧，幾個小夥伴到我家串門。一進門，他們就爭論起了數學題，我聽了題目，覺得自己也不太會做，但我還是自信心滿滿：“你們先等一會，我馬上就算出來！”我坐到電腦前，先構思了一下，覺得這題應該用方程解決。於是，我打好頭文件，列出方程，再用循環解方程，這樣，題目就做出來了。當我把答案告訴他們時，他們十分驚訝：“你是怎麼做出來的？”我心裏像吃了蜜，十分快樂。
誰沒有失手之時？有一天，當我把頭文件打好時，腦子卻被題目繞暈了。我狼狽不堪地試了另外幾種方法，卻沒有一次成功。我的內心十分沮喪，覺得自己不是編程這塊料，就想把程序刪掉。但是，我猶豫了一會兒，覺得不能輕易放棄。於是，我重新構思了一下，居然找到了一點兒頭緒，我振作起來，發現這道題其實是“披着狼皮的羊”，非常簡單。最後，我決定，要苦練編程，爭取更多題目能做對！
我夜以繼日、廢寢忘食地練編程，學完最基礎的函數後，我又學更高級的函數；學完一個數據庫後，我又學更高級的函數。爲了達成自己的目標，我頭懸樑、錐刺股，刷題從早上六點刷到晚上十一點，彷彿在證實“起早貪黑”這個成語。最後，我學會了大部分的方法，達成了自己的目標。
“三天打魚，兩天曬網”只會導致失敗。“世上無難事，只怕有心人”我們無論做什麼事情都要堅持不懈，纔會掌握一身本領！
我的拿手好戲編程作文3魔方、樂高、疊紙……這些益智活動是我的最愛，就像十八般武藝，樣樣玩兒得轉。但是目前我最喜歡且最拿手的好戲卻是編程。
五年級時，媽媽給我報了幾節編程的免費試聽課，沒想到我卻學得入了迷。編程的世界很奇妙，給電腦輸入不同的指令，電腦就能非常快速的執行命令，呈現出不同的圖形、畫面和答案。
記得去年十。一時，學校佈置了編程作業，就是用scratch語言編個程序，慶祝國慶。我複習了學過的知識，在腦海裏先構想出一個草圖，然後運用上編程裏的各種知識，比如：移動、造型、克隆、變量等等，指揮着計算機呈現出了一幅動態的圖畫。即一個小男孩乘坐熱氣球來到學校主席臺上空，然後縱身躍下，和同學們一起敬隊禮；而畫面的另一邊，莊嚴的五星紅旗，伴着國歌冉冉升起；這時，畫面的上方又呈現出赤橙黃綠青藍紫七個綻放的煙花，代表着新中國走過了輝煌的70年；最後兩側又飛來一羣和平鴿，其中的兩隻還銜着一個很大的條幅，上面寫着：“祝祖國生日快樂！”哈哈，怎麼樣？我的編程設計有創意嗎？反正這個編程作品我獲得了老師和媽媽的表揚，拿到了一次滿分。
當然，學習編程的路上可不是一帆風順，學得越深入，難度越高。前幾天在學習選擇排序、冒泡排序、桶排序這章內容時，特別抽象難懂。課後習題我用了兩個多小時都沒做對，我很灰心，失望得想放棄。但回憶起這一年多的編程學習，帶給我許多的快樂和驚喜，這點困難怎能輕易言敗，於是我重新振作起來，我不停地拖動着代碼塊，飛快地敲擊着鍵盤，嘗試地去修改着參數，反覆地去驗證結果，最後功夫不負有心人，我終於順利通關，並取得了班級第一名。
現在我依然走在編程的路上，我堅信我會用這一拿手好戲創造出更多更好的編程作品，我更要將編程的學習進行到底。
