在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的六年級作文：我的泥塑之路，歡迎閱讀與收藏。
在我的書桌上面，放着一組《西遊記》一書裏幾個重要人物的泥塑，每當有客人來到我家看到這套泥塑，都會誇我心靈手巧。
說到泥塑，那還是表哥教我的。有一年冬天我去找哥哥，看見他正在做泥塑，我頓時來了興趣，哀求哥哥教我做，可哥哥不同意，說什麼也不肯教我，我氣得大哭，最終哥哥因爲拗不過我，只好答應教我學泥塑。
第二天，我就拿着美工刀和粘土小心翼翼地跟着哥哥學做泥塑。剛開始，哥哥教我最簡單的動物，但是成品出來後和哥哥的'一比，簡直不值得一提。可是我還是不願意放棄，就拿去給哥哥看，但哥哥毫不留情地嘲笑我，讓我的信心大減一半。幾次三番之後，我就不敢再跟着哥哥學泥塑了。
雖然我不敢再跟哥哥學泥塑了，但我對泥塑的熱愛並不減少。我讓媽媽在圖書館給我買了一本關於泥塑的書，一個人在房間裏慢慢學習。
到了夏天，我的泥塑技術已經大有進步。這時，媽媽推薦我做一做四大名著的泥塑，並幫我挑選了一本《西遊記》給我。就這樣，我開始嘗試着做《西遊記》中的四位主人公。功夫不負有心人，一個月後，《西遊記》中的三位主人都做好，但還剩下一個人——那就是大鬧天宮的孫悟空。因爲在四位主人公當中，孫悟空十分難做，所以我現在還不敢做他。經過我多次嘗試，我決定今天就開始做孫悟空，由於他很難做，所以我十分地擔心。正應了那句話：“怕鬼偏有鬼。”擔心的事還是發生了，在刻孫悟空的眼睛時，我沒有掌握好力度，一下子刀就從眼晴上劃了下來！完了，孫悟空的臉上已經留下了一道又深又長的疤痕了，我生氣地跑出家，來到小區的公園上坐了下來。遠處鄰居家一個一歲多點的孩子正在練習走路，可剛走幾步就摔倒了。但是，他摔倒了又爬起來繼續練習，我看了看他，又想了想自己，連他都能堅持下來我爲什麼不能呢？
回到家後，我又重新做了一個孫悟空，經過我的努力，《西遊記》四人組終於集齊了。
現在，泥塑成了我的愛好，也成了我的絕活。每當我做泥塑時，我就會想起公園裏的孩子。學泥塑就像學走路，總有摔跤吃苦的痛苦，但也有很多快樂在內。我願意把我這個愛好一直堅持下去。
