在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的捏泥人作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捏泥人作文600字 篇1
一天，幾個小夥伴找我玩，但是不知道玩什麼。這時，我看見地上的泥巴，眼珠子一轉，說：“我們今天玩捏泥人怎麼樣？”大家一聽，異口同聲地說：“好。”
我和夥伴們找了一個溼的地方，開始挖起了泥巴，不一會兒，我們就挖了一大塊。
有了原材料，該做些什麼呢？於是大家又開始七嘴八舌的議論起來。看大家爭論沒有結果，有人提議：“還是來個分組比賽吧。”這個提議得到了大家的一致贊同。
我和宋宋分在一組，開始我倆都有些手忙腳亂的，不知道該做什麼。但看看其他小夥伴，我們也很快鎮靜下來。我平時最愛小天使，她美麗、善良，一直是我崇拜的偶像。對，就捏個小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的頭，然後是手和腳。爲了讓我的天使更美麗，我特意採來了好看的野花插在她的頭上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀。看着自己的作品，我心中充滿了一種成就感。再看看宋宋，做的一員武將腰跨大刀，身披鎧甲，威風凜凜的，栩栩如生。
很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃，有的捏的是孫悟空，還有的捏的是灰太狼，各種各樣。
大家圍在一起，看看這個，看看那個，不時的發出嘖嘖稱讚。經過大家的評議，我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心裏樂開了花。
我興致勃勃地捧着自己的傑作回到家裏，正想向奶奶炫耀炫耀。沒想到奶奶一看到我手裏的泥人，二話不說就一把搶過去，往外面一扔。接着又數落起來：“一天到晚就知道到處亂跑，都這麼大人了，還玩什麼泥巴，不好好學習，不幹點正經事，真沒出息！”
我呆呆地望着被摔在外面的“傑作”，不由得淚如涌泉，傷心極了。
捏泥人作文600字 篇2
一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經風霜的臉，不知何時，我們學校門口來了這樣一位捏泥人的老人。
老人面前擺着一個木箱子，上面插着各色的泥人，什麼“孫悟空”、“機器貓”、“櫻桃小丸子”……個個活靈活現、栩栩如生。
這天中午，我懷着好奇的心情來到了老人的攤前。只見老人正望着手中剛剛完成的“小畫眉”出神呢，他的喜悅之情溢於言表。過了一會兒，他把這隻“小畫眉”放到架子上，我蹲下身來仔細欣賞起來。這隻“畫眉”身着深褐色的晚禮服，小巧玲瓏的面孔上，有它那纖長喙。眼睛雖是用彩泥捏的，但我覺得它透出了光，透出了神韻。
在我欣賞“畫眉”的短短几分鐘裏，一個“豬八戒”的半成品已展現在我眼前。只見老人一手舉着“豬八戒”，一手摸着下巴，似乎在想些什麼。過了一會兒，老人拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子裏取出一小團黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，你還別說，簡直像極了!接着，老人把精心設計的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手裏，哈，“豬八戒吃西瓜”終於完工了。你瞧，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是惟妙惟肖，圍觀的人不時發出“嘖嘖”的讚歎聲。
“多少錢?”
“兩元。”老人回答道。
我付了錢，連忙從老人手上接過“豬八戒吃西瓜”，生怕被誰搶在我前面買走了這個寶貝。望着手中這個巧奪天工的泥人，我由衷地佩服這位捏泥人的老人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，又有多少人知道這捏泥人背後的故事呢?
捏泥人作文600字 篇3
暑假裏，劉航銳，曲道林，周正爽和我共四人在劉航銳姥姥家的院子裏學了四天的捏泥人，實在好玩的很。
我們學之前都特別高興，因爲以前只見精美的作品，卻不知道是怎麼做的。我們以爲挺簡單，學兩天就會比老師做的還好，甚至憧憬着閒時也擺一個攤賣泥人，可是一學起來根本不是那麼回事，覺得是特別地難。
我們先學捏基本的玫瑰花，取一塊紅泥，在手上按扁，粘在一根筷子上，一瓣一瓣反覆幾次就有了花的模樣，再粘上幾片綠泥的葉子，哇，說的簡單，我捏出的玫瑰花是五大三粗的一點也不嬌豔欲滴，唉，要賣保準是沒人要的啊。他們幾個也是半斤八兩比我強不了多少，我們還得練。我們後來又學粘唐老鴨，這時，發生了一件趣事，劉航銳每次都做得最快，這次，第一個交上去的又是他，老師接過後端詳片刻，說：“不像，就感覺缺了點什麼東西。”我們放下手中正在忙活的泥巴，連忙去看，也覺得有哪裏不對勁，彆扭，就連姥姥家的兩隻小狗也來湊熱鬧，望着這個唐老鴨汪汪的叫，還是老師厲害，最後發現了原因，說：“我看出來了，他的.唐老鴨的兩隻黑眼珠沒點上！”可不是嘛，我們哈哈大笑，這不成了有眼無珠的盲鴨啦！
後來我們又陸續學做了小鳥，叮噹貓，孫悟空扛着金箍棒耀武揚威，我們越做越像了，很有成就感。最後一節課上老師教我們用糧食和廣告油彩做了彩泥，還做了不粘手的蠟油和捏泥有機玻璃工具，一應俱全。可惜幾天新鮮勁兒過後
我們四人一個也沒堅持下來，雖然如此，但想一想這學捏泥人的歡樂過程，也會笑了：“真挺值！”
捏泥人作文600字 篇4
在我的姥姥家有一個專捏泥人的老人，他就是—張爺爺。他捏的泥人遠近聞名。
他經常穿着一身舊中山裝，戴着一頂老式的鴨舌帽，有一張黝黑而又飽經風霜的臉。張爺爺經常坐在村裏的大柳樹下，面前擺着一個大木箱子，上面擺着各色各樣的泥人，個個活靈活現，栩栩如生。
這天中午，我懷着好奇的心情來到了張爺爺的攤前，只見張爺爺正望着手中剛剛完成的“畫眉”出神呢，喜悅之情真是溢於言表。過了一會，他把這隻“畫眉”放到架子上，我蹲下來仔細欣賞起來。這隻“畫眉”身穿深褐色的晚禮服，玲瓏的面孔上，有一張纖長的嘴。眼睛雖然是用彩泥捏的，但我卻彷彿看到它透了光，透出了神韻。
在我觀看“畫眉”這短短几分鐘裏，張爺爺手裏一個“豬八戒”的半成品已經悄然出現在我的眼前。只見張爺爺一手舉着“豬八戒”，一手託着下巴，似乎在想些什麼。過了一會兒，老人拿出一些紅色的泥和綠色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣“西瓜”。他又從箱子裏取出一些黑色的泥，一揉一搓這些黑色的泥就變成了西瓜子。張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放在“豬八戒”的手裏，哈，“豬八戒吃西瓜”終於完成了。簡直是神似啊！你瞧，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是惟妙惟肖，圍觀的人不時發出“嘖嘖”的讚歎聲。
我拿出三元錢，買下了這個“豬八戒吃西瓜”的泥人。望着手中的這個巧奪天工的“豬八戒”，我由衷地佩服張爺爺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，又有多少人知道張爺爺爲了捏出惟妙惟肖的泥人背後付出了多少努力呢。
捏泥人作文600字 篇5
昨晚睡覺前，我聽到了窗外滴滴答答的雨聲，心裏非常高興，躺在小牀上盤算着第二天要怎麼過纔有意思。
今天早上一醒來，陽光已經透過玻璃窗照進屋裏，暖洋洋的，外面也是風和日麗。這樣的好天氣，在室外玩耍再合適不過了。
我急匆匆地穿好衣服，剛跑到門口就驚喜地發現，門前小樹下的泥土溼漉漉的，路上還有一汪汪的小水窪。看着樹下的水和泥，我心血來潮想要捏泥人。
我說幹就幹。首先我要找一些合適的泥。別看只是找一些泥巴，也不太好找哇，這邊找到的稀了，那邊找到的稠了。後來，經過我的仔細尋找，終於找到一些比較合適的泥。就要開始製作了，可是要捏什麼好呢？捏老人？捏阿姨？還是捏公主？經過一番思考，最後我決定還是捏一個機器人吧。
我先拿起一塊泥巴像媽媽揉麪一樣，把它按在光滑的水泥地面上揉一揉，再把它捏成光滑的長方體，然後輕輕摔一摔，讓它變結實。這個長方體就是泥人的身體。我還得做一個小一點的正方體，當泥人的頭。跟剛纔一樣，我又揉一揉，捏一捏，再摔一摔，泥人的頭就做好了。接着，我又給它做了胳膊和腿，照着我心中那個機器人的樣子把它們依次安裝好。最後我給它捏出了鼻子、眼睛和耳朵，這樣我的泥人作品就算完成了。我端詳着我的泥巴機器人，還挺不錯呢！
泥人是中國彩塑藝術中的一顆明珠，捏泥人便是一門高超的技藝。我突然想到，我可以經常捏泥人，說不定，以後還可以成爲捏泥人的藝術大師呢！
看着捏好的這個小泥人，我很開心，我也明白了：如果對一件事很感興趣，又肯鑽研，就一定能把事情做好。
捏泥人作文600字 篇6
每天上學、放學，我都能見到一位捏泥人的老爺爺。他大概60多歲了，頭上有些白頭髮，滿臉的皺紋從眼角一直爬到整個面部。他穿衣非常簡樸，兩手捧着一個大鐵盒，裏面裝着一些泥人。他總是滿臉汗水，嘴裏喊道：“賣泥人呀，快來買呀……”吆喝聲傳進千家萬戶、大街小巷。他走路時一顛一顛，我總覺得他很可憐，靠着賣泥人過生活。每次看見他，我總會約上小夥伴們，找爸爸媽媽要幾塊錢去買泥人。我們有時幫忙他喊幾聲，他都會笑容滿面地看着我們。
泥人老人捏的泥人花樣可多了！有：孫悟空拿着如意棒左看右看，好像發現了鬼怪；挺着大肚子的豬八戒；手拿大長刀的關羽揮舞着大刀；什麼稀奇東西都有的機器貓在那笑呢；可愛的醜小鴨搖搖擺擺地走路；搞笑的蠟筆小新在和小朋友玩遊戲；還有東張西望的螞蟻在尋找食物。
捏泥人的老人技術可高了，瞧！他把那些泥東捏捏、西按按，成了一個雞蛋似的圓球。我想：什麼東西這麼圓？然後見他又捏捏按按成了一個小球，安在了大球上面。哦！這是機器貓的肚子和頭。他又捏捏拉拉了機器貓的兩條小腿，又拉呀拉成了兩隻小手，把腿、手安在了肚子上。這時，機器貓的形狀出來了。又用小刀刻出身上的線條，這樣，機器貓就做好了，在那兒笑眯眯地看着我們。四周圍上的一羣小孩都拿出錢來買，老人笑呵呵地說：“別擠，都有都有。”我也買了一個，我站在一邊拿在手上東瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！
這個普普通通的賣泥人的老爺爺，不管是溫暖的春天，火熱的夏天，美麗的秋天還是寒冷的冬天，把他的笑聲傳遍了城市的每個角落，把他的歡樂帶給了無數的孩子。也許有人認爲這麼大的年紀，還做這些小事。也許有人認爲這點小生意，還搞這麼累。他從不在乎，還是在賣他的泥人。
他把笑聲帶給大家，把歡樂留給了孩子們，孩子們會永遠記住他，在我的心中也留下美好的回憶。
