當看完一本著作後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的精選《生命生命》讀後感模板範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天我學習了杏林子的《生命生命》這篇課文，讓我受到極大的震撼，也讓我陷入沉思。
文章中飛蛾強烈的求生慾望，告訴我們它對生命的珍視；頑強生長的香瓜子，向我們展示了生命的頑強；心臟沉穩而有規律的跳動，向我們訴說了生命的自我珍惜。
作者通過對這三件事情的描述，表達了自己強烈的生命意識和積極的人生態度——雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。其實這何嘗不是我們應該要學會的道理呢？
家喻戶曉的音樂巨人貝多芬28歲時，由於疾病，聽覺開始減退，到48歲時，再優美的歌聲他也聽不見了，他只能用書寫的方式和別人交流。即使這樣他仍然進行着創作，許多不朽名作都是在失聰的情況下完成的。她面對困境曾大聲疾呼：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”即使沒有人看到他的努力與艱辛，但他卻用毅力和頑強的鬥志向我們展示了生命的意義，奏響了生命的華美樂章。
還記得春晚舞臺上，“千手觀音”贏得觀衆們的喜愛，可有誰知道他們居然是既聽不見聲音又說不出話的聾啞人呢？那迷人的微笑，整齊劃一的動作讓世人看到了生命的精彩。可是又有誰看到了他們在舞臺下所付出的努力呢？他們沒有因爲身體的殘疾而就此消沉，他們用堅持不懈和永不放棄詮釋了生命的意義，完成了生命的華麗轉身。
每個人都有自己管理生命的權利，生命的價值由自己來決定。雖然我們年齡尚小，能力有限，做不出讓人驚歎的偉大壯舉，但我們依然可以用自己的'方式爲生命塗上鮮豔的色彩。
正如現在的我，我努力實現着自己的每一個小夢想。想當作家的我用心感受身邊的一切，用筆訴說自己的情感，一張張修改的手稿讓我體會到成長的快樂，成千上萬的文字讓我品嚐到文字的幸福。其實這一切都是一次次失敗，無數次修改後才練就的文筆，從最初的無從下筆，到現在的思如泉涌，這是長期累積的結果，也是夢想的基石，更是過千天閱讀的爆發。難道這不是生命的意義所在嗎？
有人說：“我們不能把握生命的長度，但是我們可以拓寬生命的寬度。”生命不息，努力不止，爲了夢想而努力拼搏，讓生命實現真正的價值！
