【優】國小五年級作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的國小五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

國小五年級作文 篇1

從前，大森林裏有一隻小猴，它很自私。一天，小猴的媽媽給了小猴兩個蘋果，讓它帶到學校去，課間的時候吃，課間時，小猴拿出了那兩個蘋果，大口大口地吃了起來，小熊看見了，非常想吃那紅彤彤的`大蘋果，就對小猴說：“小猴，能分給我一些蘋果嗎？我很想吃。”小猴想：“這是我媽媽給我的蘋果，憑什麼要分給你？”於是，它說：“不行！我纔不給你呢！”小熊失望地走了。第二天，學校組織了一次郊遊，小猴的媽媽大清早就起牀，拿出做好的糕餅和零食，塞進了小猴的大書包裏，等郊遊的時候吃。到野餐時間了，小猴津津有味地吃起了媽媽裝進書包裏的食物，小兔十分想吃小猴媽媽做的餅乾，就對它說：“能分一些餅乾給我嗎？”“不行！”小猴回答。小兔失望地走了。

以後，小猴總是這樣自私， 久而久之，大家都不喜歡它了。一次，小猴看 見小兔帶了一個機器娃娃來玩，小猴也想玩，就說：“能借我玩一會兒嗎？”“不行，你那麼自私，我不會借你的！”小兔生氣地說。小猴很失望。回到家，它把事情告訴了媽媽。媽媽沒有多說，只說了一句：“你怎麼對別人，別人就會怎麼對你。”聰明的小猴知道這句話的意思，它決定改過自新。以後小猴再不自私了，大家都很喜歡它。

國小五年級作文 篇2

（一）一段能讓人放棄的路程

下午，爸爸帶上全家總動員和外公外婆去臨海訊橋登山，一路打聽，終於知道了有蓋竹洞的那座山。在山下，我擡頭向上望：不怎麼高，就是體積太大了。我在仔細一看："啊！山路是用石頭搭成的非常窄而且都圍着大山的`體積，讓人望而生畏。開始爬了，我們使出吃奶的勁，手腳並用向上爬，這石路真難走啊！一不踩穩，就會摔下去，我一不小心踩了個空，說那時遲，那時快，差點掉下去了，嚇死我了，直冒冷汗。漸漸地，漸漸地，我的腳變得沉重起來，不聽使喚，就像灌了鉛似的。我臉上流下了豆粒大的汗珠，我都快累垮了，連上一兩步都很困難，我向前看，嘆息道："嗨，我爬不上了，算了吧！"突然，我腦海裏浮現出了我爬好漢坡時我是怎麼爬上來的，世上無難事，只怕有心人，於是，我鼓足力氣，奮力向上爬，憑着毅力爬上了蓋竹洞。

（二）古老的蓋竹洞

我氣喘吁吁地爬上來，我原來以爲蓋竹洞是一個洞，沒想到是一座寺廟，我們燒了香拜了佛，開始觀察起來。蓋竹洞的門上還刻着"雙龍戲珠"呢！蓋竹洞後邊像是被斧子闢了的山頂，洋嶴村的村民說："這裏是被火燒了的，還流着黑灰呢！"我驚訝地點點頭。

這次登山真有益啊！不但鍛鍊了我的身體，還讓我瞭解了一個地方的風景生產的原因，我以後還要到祖國各地走走。

國小五年級作文 篇3

媽媽有一張金陵圖書館的借書證，我想到金陵圖書館去借書哈利波特。

走進圖書館大廳，媽媽說：“我們先要把包存了。”

存了包以後，我們走進了圖書館，只見一層一層的書架上擺滿了書，在書架的旁邊還有兩臺電腦。“真是奇怪，爲什麼這裏有兩臺電腦呢？”

“圖書館裏有很多的書，這兩臺電腦是方便借書人查找他們想借的書籍。”

“怎麼找呢？”我好奇的問。

媽媽立即打開了一個叫“圖書查尋系統”的窗口，做起示範來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然後按了一下回車，電腦就輸出與哈利波特的書有關的資料。

“這個編碼是什麼意思？”我指着圖書後面的條碼。

“這是用來管理書用的`條碼，通過它可以快速的找到你要的書。”媽媽一本正經的回答，“比如你要找I500/20xx，那你就可以在I500號櫃裏尋找20xx號圖書。”、

“嘔，是這樣啊。我知道了。”我點了點頭。拿筆記下I561/1079，這就是我要借的書——《哈利波特與火焰杯》。

國小五年級作文 篇4

“同學們，今天我們來舉行一場扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室裏頓裏熱鬧起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學手舞足蹈，有的躍躍欲試。

扳手腕的遊戲規則是：雙方用右手扳，手不能離開桌面，一方的手腕被對手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。

晨晨說：“我們倆來試一次吧！我爽快地答應了。

比賽開始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨着口令的.發出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕鬆，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒那麼容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺晨晨的拳頭在向下移動，正當我得意的時候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當我想放棄的時候，同學們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵裏，“不，我不能放棄，我不能就這樣認輸！”我在心底給自己默默加油。

我使出吃奶的勁兒與晨晨對抗着，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來。我趁此機會，暴發出我最後力量，猛地將她的手放在扳倒在桌面上。我如釋負重，甩了甩髮麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心裏別提多開心。

經過這次比賽，我深深懂得了：無論做什麼事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的於地。

國小五年級作文 篇5

“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”同學們扛着小鏟子，高興地哼着歌，到我們的“夢田種植園”裏翻土、種植去嘍！

首先，老師讓我們一批一批地輪流翻土。我在排隊時，看見同學們都挖得好淺，心想：挖這麼淺，植物能長活嗎？於是，輪到我時，我雙手緊握把手，右腳用力一踩，就把鐵鏟埋在土裏，再用力一抽，土就變得又鬆又軟了。接着，我又這樣鏟了好幾下，又有許多土地變鬆軟了。然後，我把方法告訴同學們，不一會兒，種植園裏的土地就變得疏鬆了。

然後，老師請楊欣怡同學的'奶奶來幫我們種大蒜。奶奶說幹就幹：先在土的表層撒了一層粉紅色的肥料，再用小鐵鍬繞着土地挖了一圈小坑，接着再往小坑裏放上大蒜頭。接着，用鐵鍬把種子培好，老師還讓黃天藝同學在田的中間畫了一顆心，繞着心種了一圈兒蔥。最後，再讓它們都喝飽水，就大功告成啦！

同學們個個都歡呼雀躍，爲我們可愛的種植園而歡呼；汪老師在一旁滿足地笑着，還不時拍幾張照片；奶奶蒼老的臉上也露出了勝利的笑容。大家都沉浸在歡樂之中。

這次種植，不僅讓我感受了種植的快樂，還讓我體會到了農民伯伯的辛苦。以後，我們要節約糧食，不能隨意踐踏糧食。

國小五年級作文 篇6

今天是萬聖節，真是個令人高興又令人恐懼的節日。

我和金芮羽兩人一同參加了萬聖節活動，我們換了身衣服，看上去變了一個人，變得髒兮兮、黑漆漆的，真像兩個鬼。

萬聖節活動開始了，首先我們要去做木乃伊，我們選了一個最小的人當木乃伊，金芮羽拿來一大箱紙，我連忙拿出紙貼在“木乃伊”頭上，一圈一圈往下繞，我像別的組瞟了一眼，大家都爭分奪秒，看來我們也要抓緊了。5分鐘過去了，我們都包完了，我氣喘吁吁的'回到自己的座位上，看着我們組完成的“作品”，不由得倒吸一口冷氣，我們的“作品”實在慘不忍睹。

我們領了糖果後又去畫了南瓜，我把南瓜圖成紅色，就像鮮血在臉上流淌。

我們又玩了許多地方，讓我印象最深的是鬼屋，鬼屋，不難理解，就是鬼住的地方，想到鬼，就想到恐怖，讓人腳底發麻。

我們遲遲不往前走，終於，我壯着膽子拉開門簾，裏面黑漆漆的，什麼也沒有，我才鬆了口氣，往前走，發現一具死人骨頭，沒什麼好怕的，，我發現黑色的簾子下有一雙黑色的腳，我胸口一悶，“颼”一下跳到金芮羽後面，也不知道誰喊鬼來了，我腳低抹油往門外跑，出去後，才知道根本沒鬼，真是虛驚一場。

我們玩了兩個多小時，才戀戀不捨得回了家。

國小五年級作文 篇7

星期天，天氣很暖和，太陽曬得人懶洋洋的。爸爸說：“小樂，我帶你們去山裏挖菖蒲吧。”“菖蒲是什麼？”我問，“挖來有什麼用啊？”爸爸告訴我：“菖蒲是一種葉子又細又長的水生草本植物，生長在溪邊的石頭上，它的葉子有香味，可以驅蚊，我們去挖一點回來做盆景，既美觀又可以驅蚊，一舉兩得。”

爸爸帶着我們出發了，大約開了半個小時的車，我們來到了一處小山村。這兒的`空氣特別清新，天空也特別明朗，一條小溪潺潺流過，溪水清澈見底，石頭和沙子也尤其乾淨。只見一叢叢碧綠的細細長長的植物生長在這些石頭縫裏，這應該就是菖蒲了吧。

爸爸換上了高筒雨靴，下到溪水裏，去尋找長得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小塊的石頭長在一起，這是最好的，可以直接將石頭和菖蒲一起帶回家養，存活率很高。但大多數的菖蒲是長在很大塊的石頭上的，那就只好用工具挖了，挖的時候要很小心，不能傷害它的根。不一會兒，爸爸就挖了好多株菖蒲。我和媽媽也沒閒着，我們在岸邊搜尋漂亮的石頭，有些是顏色鮮豔，有些是形狀怪異，最好的一塊凹進去一個大洞，剛好可以種一株菖蒲。爸爸說種菖蒲還要用到苔蘚和

乾淨的沙子，我們順便也帶了一些回去。

回到家，我就迫不及待地想製作盆景了，可是又無從下手。只見爸爸找出一個長方形的淺花盆，先在裏面鋪一層乾淨溼潤的沙子，再鋪上一層苔蘚，接着嵌入幾塊石頭，然後錯落有致地植入幾株菖蒲，這樣，漂亮的盆景就製作完成了。看樣子挺簡單，我也學着爸爸的方法，完成了一盆盆景，最後還別出心裁的加了幾個塑料小動物在裏面。爸爸說菖蒲喜歡水，每天澆水的任務就交給我了。

這麼漂亮的小盆景我要每天給它澆水，細心培養，讓它越長越漂亮。

國小五年級作文 篇8

那是六年前的事了，爸爸送給我兩個粉紅色的塑料書皮，上面還印着兩隻可愛的小白兔呢，我特別喜歡。可是不久，塑料書皮皺了，小白兔也顯得無精打采，好像生病了。我很心疼，想把書皮抹平，但用盡各種辦法都不行，怎麼辦呢？ 有一天，我看見媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的`，像新的一樣。我忽然有了主意，高興得差點跳起來。

媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上就去做飯了。我悄悄取來書皮放在桌子上，學着媽媽的樣子，用熨斗熨了一會兒，然後把電熨斗提起來一看，哎呀，這是怎麼回事？書皮上的小白兔不見了，塑料書皮也更皺得不成樣子了。我迷惑不解地朝熨斗看了一眼，噢，小白兔被電熨斗“吃”了。我既心疼又後悔，坐在牀上就“嗚嗚”地哭了。

媽媽聽見哭聲走過來，看我這副樣子，急忙叫着我的小名問道：“南南，怎麼了？”我邊擦淚邊說：“小白兔——給電熨斗‘吃’了！

”媽媽聽了，差點笑彎了腰。她撫摩着我的頭說：“塑料碰到熱就會變形，熨斗這麼熱，怎麼能熨塑料書皮呢？”我停止了哭泣，恍然大悟地點了點頭。

雖然這件事過去了很久，但我還是非常後悔，因爲這是我最喜歡的書皮啊！

國小五年級作文 篇9

爸爸，有些話我想對您說，但是不敢當面對您說，今天我利用寫作文的機會來對您說。

爸爸，您知道吸菸的`害處有多大嗎？有時您吃完飯還吸上兩三根，睡覺前也抽上兩三根，您不知道煙中大量的焦油、尼古丁等有害物質，對身體有極大的危害，對我也一樣。

記得有一次，您說要戒菸，我和媽媽聽了高興得不得了。在第一天和第二天裏您沒有吸菸，我和媽媽都很放心。可是到了第三天，我和媽媽就覺得可疑了，您每次進廚房炒菜都不讓我和媽媽進，我趁您不注意溜了進去，一股煙味向我撲來，我才知道，您不讓我和媽媽進，是因爲您吸菸纔不讓進，我把這件事告訴了媽媽，媽媽很傷心，氣得不得了。

前兩天您戒菸了，您不知道媽媽有多高興！做什麼事都開開心心，可是，現在您又吸菸了。媽媽什麼東西也吃不下，難道您不傷心嗎？沒有一點悔意嗎？

還有一次，我們都在家，您就吸菸，一連吸了很多支菸，煙味很濃，導至我發高燒，媽媽趕緊帶我上醫院打吊帶瓶，燒才退了下來，難道您不心痛嗎？

所以，爸爸，我請您戒菸吧！