回憶我的語文老師作文600字

導語:如果說父愛像挺拔的高山,那麼母愛就像涓涓細流的水。老師對我們的愛就像春雨對小草一般,是老師教會了我們做人的道理,是老師教會我們學習。以下是小編精心準備的回憶我的語文老師作文600字,大家可以參考以下內容哦!

回憶我的語文老師作文600字

  回憶我的語文老師作文

記得七年級剛入學軍訓後,學校安排有新老師與同學們的見面會。令我印象最深的就是我的語文張老師。

那一天,她邁着輕快有力的步子,面帶微笑地走進教室——講臺下頓時響起熱烈的掌聲。老師的眼中溢滿笑意:“同學們好!這兵馬未到,就糧草先行啊!”

這個小細節觸動了我的心靈。她的舉止大大方方,沒有一絲造作。我想一定是一位學識淵博、循循善誘的良師!

老師的身上自有一股正氣,十分豪放。我們時常可以看到一位神情嚴肅、左手提包、右手抱書、昂首挺胸、大步流星地在樓道中奔走的老師,這就是我的語文老師。

我的老師在判作業時更有一股“黃河之水天上來”的豪邁。她一手執筆,一手執卷。一個筆畫錯了,一個標點不恰當,都能被那雙“毒辣”的眼睛勾出來。“啪!”全對,一個無比飄逸的大對勾躍然紙上;“啪!”有錯,這份作業已被壓在一邊,準備上課講評。真是一位女中豪傑!

老師更是一位負責任的良師。她每天佈置一個小日記,同學們卻在唉聲嘆氣。可是大家想過嗎?每個人只是寫自己的一份,可張老師要批的是兩個班96份啊!

她常說:“一定要熱愛語文、熱愛生活!你越怕寫就越不會寫,越不會寫就越怕寫。所以必須寫,必須練。什麼時候你不再怕語文,你的成績就提高了。”張老師的話時常在我耳畔回想。

儘管是假期,張老師也從沒有鬆懈過。她利用微信,天天監督“語文作業釘子戶”,修改他們的作業,密切關注他們的學習情況。即使出去旅遊,感受別樣的生活,也要與我們說一聲,以免讓學生們等得焦急。這樣的老師,我們有理由不珍惜嗎?

舉止大大方方,辦事風風火火,工作兢兢業業,這就是我的語文老師!

  回憶我的語文老師作文

自從上了國中之後,各科老師的講課速度也快了,複習課程也少了。但是,只有一位老師不這樣,速度不變,複習課程也不變,這讓我漸漸適應下來了!

是她——我的國中語文老師。她個子不高也不低,中等身材,大大的眼睛,小小的嘴,燙過已過久的頭髮。除此之外,這位老師還一個不同點,在她的'肚子裏還有一個小生命存在着。

我的語文老師,她每次給我們上課時,表情很嚴肅,面部不會帶用一點表情,據我所觀察,老師愛笑,但是在全班同學面前卻不會笑。其原因我也不清楚。但,我認爲,這是老師的“下馬威”,怕在我們面前笑,把我們帶壞了,上課沒正經,不認真聽,不聽話等原因吧!

我的國中語文老師,她人其實挺好的!

記得前幾個星期,我的語文積累本丟了,不知道讓誰拿走了?所以我就用了別的本代替語文積累本用一下。老師在批改我的作業時看見了我的本與別人的本不一樣,所以就把我叫到辦公室。我本以爲老師會生氣的大罵我一通,但沒想到……

老師拿着本對我說:“靳月,你的語文積累本呢?爲什麼要拿這個本兒代替?”我說:“老師,對不起,我的本兒丟了,不知道讓誰拿走了?所以我纔拿這個本兒。”老師聽了後,把嚴肅的臉變得柔和一點兒了。對我說:“哦,原來這樣啊!那這樣好了,恩!我告訴你哦!你今天下午放學去借一本兒別的同學的本兒,把頁面複印一下吧!但是,你要記住,要彩印啊!只印這一面兒!啊!”我聽完了這番話,完全驚呆了!我真沒想到,老師竟這樣好!我只簡單“嗯”了一聲,之後就興高采烈的走了。到了教室,同桌看到我這副表情,就開始詢問我事情的所有過程,我如實的告訴她後,她也不信!

其實,到現在我還不知道我的語文老師姓什麼呢?但,我知道,語文老師心挺好!人挺和善的!這就是我的超級好語文老師!你們,有嗎?

  回憶我的語文老師作文

她是我們的語文老師,也是我們的班主任。她擁有一雙烔炯有神的大眼睛,漂亮的瓜子臉,又細又彎的眉毛,還有一張能說會道的嘴巴。笑起來就像一朵充滿陽光的向日葵。她——就是深受同學們喜愛的李老師!

李老師的語文課十分有趣,我每天都盼望着上語文課。“叮零零”……課前準備現在開始!先是輕快有節奏的掌聲,然後是朗朗讀書聲響起。原來是班裏的“小老師”正在組織課前古詩對對碰呢!不一會兒,李老師如往常一樣,笑眯眯地走進了教室,師生之間相互問好後,就開始上課了。

“請學們打開課本第34頁……”她聲情並茂地朗誦《元日》這一首詩,接着又引導我們穿越到古代,品嚐那香甜的屠蘇酒,看着古代的人們正在把舊桃符換成新桃符呢,讓我們彷彿看到了古時候人們過年的那種喜慶情景。

平時,李老師還教我們好多好詞、好句、好詩詞。每每看到老師批改的習作,只是稍微添加幾個字或者換個詞就能起到畫龍點睛的效果,讓習作眼前一亮,而且每篇習作還給作了詳細的點評。我們佩服得不得了,我常常在想:長大後我也能像李老師一樣就好了。

班裏有同學習作發表時,李老師就會邀請小作者走到講臺大聲朗誦給其他同學聽。她還會親自用紅包袋把稿費包得平平整整的,像一位德高重的長者給小孩發紅包,還有李老師的簽名及鼓勵的句子。每次彎腰接過老師的紅包,心情無法言語,除了喜悅,更多的是感謝李老師!這不僅僅是一個紅包,也是李老師對我們深深的愛。

李老師永遠是我們心目中最好的老師!