無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的核桃作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
核桃作文500字 篇1
課上，孫老師說要給我們玩一個小遊戲——徒手砸核桃。聽到這個消息，我有些疑惑，便大聲提問：“不會吧？可不可以用手捏呀？”
“不行！”老師堅定地回答讓我忐忑不安。
這麼硬的核桃，要用手砸？核桃會不會反而砸碎了我們的骨頭？但平時從來沒試過徒手砸，還是很有趣的吧？一大堆問題在我的頭腦裏產生，揮之不去，臉上卻是一副躍躍欲試的表情。
第一輪開始了，婁航瑞嬉皮笑臉地來到了講臺上。他仔細地把核桃放在左手裏，又高高舉起右手，用吃奶的力氣砸了下去。見沒有砸開，他又舉起拳頭連續砸了好幾下，可核桃紋絲不動，安然無恙地躺在他的手上。他失望地走下了講臺。
第二輪，崔文灝胸有成竹地走上了講臺，看着他強壯的身材，我對他可是信心滿滿。只見他小心翼翼地把核桃放在右手上，左手緩緩蓄起九牛二虎之力，砸向了核桃。“啪”的一聲，核桃應聲而碎。坐在座位上的同學們又興奮又驚訝，都目不轉睛地看着破碎的核桃。我向他投去了羨慕的眼光，並忍不住自言自語：“崔文灝就要成爲大家心中的偶像嘍。”他拿着孫老送給他的核桃，得意洋洋地回到了座位上。
第三輪，潘席出場了。他似乎壓力有些大，面容緊繃，兩手緊握拳頭，抿着嘴巴，看上去非常緊張。他右手使勁地捏着核桃，左手使勁地往下一砸。可小核桃像是吃了定風丹的孫悟空，穩如泰山，紋絲不動，怎麼也砸不開。
大家見潘席耷拉着腦袋回到了位子上，紛紛又舉起了手。“時間不夠了，今天的比賽就要告一段落了！”話音剛落，同學們都嘆着着氣，垂頭喪氣地放下了手，意猶未盡。
通過這個遊戲，我才發現，毫不起眼的核桃原來具有如此頑強的生命力，真是讓人敬佩！我以後也要像核桃一樣，堅強地面對生活。
核桃作文500字 篇2
那天，我想讓媽媽給我買一把小扇子，媽媽突然心血來潮地提出讓我自己掙錢買。我犯難了，“怎麼掙錢買啊”？媽媽說：“爺爺不是請我們幫忙賣核桃嗎！賣出去的錢就是你的啦！”我一聽，高興得一蹦三尺高！我心想：賣核桃有什麼難的，要“發財嘍”！說幹就幹，爸爸馬上帶上我們去爺爺家拉核桃，奶奶幫我們稱好一袋一袋的核桃，裝好車，我已經迫不及待地想，開賣啦！媽媽讓我先彆着急，要給我傳授點經驗，怎麼叫賣。我有點不耐煩，賣核桃有什麼難的，不就是喊幾句嗎？不想聽媽媽嘮叨，就直接上陣了。我站在攤位前，想大聲的吆喝，卻發現來往的人都在盯着我看，騰的一下，我的臉就紅了，賣核桃，三個字都到嗓子眼了，卻發不出聲音來，頓時，心特別的慌，心裏十分的委屈，想打退堂鼓，正不知該怎麼辦，爸爸拍了拍我的肩膀，“寶貝，萬事開頭難，我相信你，我也會一直陪在你身邊的。”聽了爸爸的話，我安心多了，接着媽媽教了我一些吆喝的技巧，我學着媽媽的'樣子站在攤位前大聲的吆喝道，“賣核桃啦！賣核桃啦！自己家的核桃，小孩吃了聰明伶俐，女人吃了越來越漂亮，男人吃了越來越帥，老人吃了身強體壯……”這次我一吆喝，頓時圍過來一羣人，大家七嘴八舌地說：這小孩真懂事！這麼小就幫家裏幹活啦！這核桃看着真新鮮，多少錢？給我來一大袋吧，給我也來兩小袋吧！不一會，核桃就被“一搶而空”啦！儘管喊的嗓子冒煙，但是看到自己掙來的錢，我的心裏像喝了蜜一樣甜！
這次的經歷，讓我明白了虛心聽取別人建議的重要性，同時也體會到了大人們掙錢的不容易，下次有機會，我還願意再去賣一次核桃！
核桃作文500字 篇3
“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊！”“哎，還是沒砸開，咦？那些沒上來的同學用一個成語來形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前，只聽同學們正在興致勃勃地討論着，我進入班級才知道，原來是在玩“徒手砸核桃”的遊戲，頓時欣喜若狂。
梅子老師走進班級，手裏提着核桃，把核桃放在中間的桌子上，之後，老師讓我們選個人來砸核桃，大家異口同聲地說：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一隻被馴服過的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見他舉起左手把核桃扶好，右手張開手臂準備好開砸姿勢，只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最後一聲喊完，李思賢右手一個大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學們看着李思賢，像是看着英雄一樣。
…………
終於輪到我了，我自信滿滿地走過去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一隻充滿殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結果核桃像是會飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機會，這次終於砸開了。
看被我砸開的核桃果仁都露了出來，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶着我的核桃吃。
之後我發現了一個祕密，那祕密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開，是因爲他的核桃太小了。所以說：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃作文500字 篇4
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無雲。老師在班裏組織一次剝核桃的活動，同學們激動萬分。
老師先講活動規則：只能用手剝核桃，不能借助任何的工具。同學聽了之後，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的高高地舉起雙手，明顯是讓老師一定要選他；有的竟然跪到老師面前，同學們都認爲他要向老師求婚哩：還有的高喊：“老師，選我，老師，選我。”……
第一組上臺了，高興大步流星地走上臺，一副信心滿滿的樣子，而萬志凌慢吞吞地走上臺，似乎對剝核桃沒多大的信心。老師從講臺上拿出兩個土黃色的核桃，只見殼上凹凸不平，有許許多多紋路，皺巴巴的，像老爺爺臉上長滿了皺紋。高興先拿起一個大核桃，仔細觀察了一下，然後照着細縫，用指甲插進去，使勁兒地捏，可核桃殼太堅硬，的外表，可是核桃還是紋絲不動；高興毫不氣餒，又轉了一下核桃的方向，用手掌狠劈核桃，雖然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然沒有碎，急得他一臉通紅下面的同學馬上叫起來：在地上砸，用腳踩，用牙齒咬……高興終於使出絕招了，把核桃摔在地上，只聽“啪”的一聲，堅不可摧的核桃終於裂開了。他成功了，臉上露出了笑容。萬志凌也許運氣好，輕鬆地用手一剝，核桃就剝開了。因爲沒有太多的付出，所以就顯得很平淡了。
馬元軍也開始剝了！他轉頭看了看手中的核桃，放在鼻子下面聞了聞，學着高興的樣子使勁地捏核桃，卻沒一點用處，他又將指甲插進核桃裂縫裏面，想把核桃掰開，可是還是一點用處也沒有。最後，他改變方式，先將核桃輕輕地往頭上敲，見已有一點縫了，再猛地用力一敲，終於成功了。
這次活動，不僅讓我感受到了收穫的快樂，還懂得了一個道理：做事情不能用蠻力，要有技巧。
核桃作文500字 篇5
昨天，盛老師教我們明天帶核桃，說要做一個遊戲。我的心中充滿了疑惑：咦？語文課上怎麼用起核桃來了，盛老師的葫蘆裏賣的是什麼藥呢？不光是我覺得奇怪，同學們也在議論紛紛。總之一個詞——奇怪。
今天，同學們把核桃帶到了教室裏，課桌上、椅子上都是核桃，它們好像在開會呢！當盛老師宣佈遊戲開始時，教室裏像開了鍋一樣，“嘰裏呱啦”的討論聲、“咚咚咚”的敲核桃聲此起彼伏。我先用手掰，掰了好一會兒，核桃還是紋絲不動，我又用我的“鐵齒銅牙”咬了好一陣子，核桃還是不肯把肚子裏的“寶貝”交出來。這時，我已惱羞成怒，拿起水杯就往核桃身上砸，只聽“咔嚓”一聲，核桃裂開了一條縫，露出了香噴噴的核桃肉，我的口水頓時直流三千尺，趕緊拿起核桃肉大口大口地吃起來。“啪啪啪”只見錢秋言手拿着文具盒，往核桃上拍了三下，可是這核桃不聽話，“嘰裏咕嚕”地滾到了地上。錢秋言生氣極了，直接用腳踩了一下，核桃便“粉身碎骨”了。顧承傑挺會動腦筋的，用直尺給核桃“開刀”，當他吃到核桃肉，高興得手舞足蹈。
不知不覺中，下課鈴聲響了，同學們把課桌上的東西收拾乾淨，心卻還在遊戲中。這一節語文課上，盛老師教會了我們品嚐核桃的樂趣，同時也教會了我們要團結友愛，才能吃到更多的“核桃”！
