在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的教育作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育作文500字 篇1
在生活中，我經歷了許許多多的事情。其中有一件事令我印象深刻，因爲它教會了我做人要謙虛，不能驕傲自滿。
那件事發生在學校，一個平時科學只能考七八十分的同學通過自己的努力，在一次考試時表現得異常優秀，得了個優異的成績。可是，他在下一次考試成績居然一落千丈，跌到了不及格的邊界——六十分！這中間究竟發生了什麼呢？
我是科學組長。有一次，我去收他的科學作業，他面不改色地把科學作業扔給我，我翻開一看，全是空白。我問：“你怎麼沒做。”他理直氣壯地說：“忘了！”我便說：“怎麼忘了？快點補！”他卻說：“補什麼補，我有那成績就足夠了！”我也不睬他，去收別人的作業了。
有一次上課，老師給我們班換了下位置，我離他很近。老師滔滔不絕地講課，我聽得津津有味。忽然，我發現他正在看課外書，對老師的話充耳不聞。於是，我提醒他，但他也不停。忽然，老師提問他了，他坐在位置上，漫不經心地說：“不知道！”“不知道站起來！”他站了起來，但老師一轉身，他又坐了下來。
一次，老師讓我叫他去辦公室，我帶他去了辦公室，又沒有事做，就饒有興趣地在一旁聽。發現他對老師的教育心不在焉。
唉！謙虛使人進步，驕傲使人落後。這位同學的經歷，使我對這句話的理解更深了。這件事教育了我，也希望這位同學從中吸取教訓。
教育作文500字 篇2
那是在我八年級的時候，新學期剛開始學校舉辦了籃球隊的選拔賽。我得到這個消息後，興奮得睡不着覺。籃球是我的最愛，進入籃球隊是我一直以來的願望，現在有了這個難得的機會我一定不能放過。
我愛打籃球，是受我哥哥的影響。他上中學時是籃球隊隊長。從我六歲開始他就帶我去打籃球，我雖然一點都不會打，但是哥哥卻耐心地教我。我爲了學會打球，不知摔了多少跤，不知被球打了多少次，但我卻越來越喜歡籃球。籃球成了我生活中的一部分。到了七年級，我終於進了校籃球隊。我還記得當時我開心得給我在美國的哥哥打電話，告訴他我進了籃球隊。我那年球越打越好，所以我變得越來越懶惰，很少練習了。
在我的心裏，我認爲自己打得很好，水平比別人高。上八年級前的暑假，我的朋友們都很努力地訓練，每個星期至少練習兩次。而我卻在美國旅行，兩個月沒有摸過球。到了八年級籃球選拔賽時，我們得先在籃球場裏跑五圈。我的朋友們跑得輕輕鬆鬆，我跑得氣喘吁吁。比賽時，我打得很差，每次投籃都投不進去，我的心情開始急躁起來，不開心的心情寫在了臉上。這讓教練覺得我缺乏信心，結果我落選了。
我爲這件事難過了很久，我也想了很多。我失敗的原因是因爲我太驕傲了，太懶惰了。這讓我懂得了一份耕耘，一份收穫的道理。
教育作文500字 篇3
巴特的兒子小巴特是一名癡迷的遊戲帶玩家，而巴特又是一位頂尖的網絡遊戲設計師，巴特爲兒子的事傷透了腦筋，談覺得這是他平生遇到的最難的遊戲，在一次玩牌以後，他終於想到了一個好的主意：巴特一口氣製作了十三個網絡遊戲，他將兒子叫來，對他說：“兒子，這是爸爸的最新研究成果，上市後肯定備受歡迎，爸爸爲了讓你在同學面前有面子，先給你試玩，怎麼樣？”
“太好了，爸爸，你真是世上最偉大的爸爸，我一定作你忠實的粉絲。”
一個星期很快就過去了，小巴特頂着黑忽忽的眼睛沮喪着臉來見父親：“爸爸，你能不能設計一個能讓我贏的遊戲，這十三個我一個也不能玩成功。”
巴特看時機已經成熟了，於是說，
“兒子，爸爸必須讓你知道一件事情，你知道嗎，所有難得遊戲規則都不可能只是爲你設計，因爲設計遊戲的設計師他也希望成爲贏家，所以他不會讓你贏。”
“同樣人生的遊戲規則也一樣，上帝不會因爲你只愛遊戲，就讓你玩下去，而且擁有美妙的人生。”
小巴特恍然大悟，爸爸是遊戲設計者，他終於明白，沒有任何其他遊戲設計者會像父親一樣告訴自己說“我不會讓你贏的”，很快巴特有了變化，他開始向父親學習網絡知識。
有誰會設計遊戲規則而告訴你“我不會讓你贏的”呢？那個人只能是你自己時刻提醒自己，我只是遊戲玩家。聰明的你，懂得人生的遊戲規則了嗎？
教育作文500字 篇4
寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……
我走着走着閒的無聊就坐下來堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙灘上，然後一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來越高，越來越高，不一會兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山，轉眼間就和我的小腿一樣高了。
我堆着堆着，發現小沙山的周圍有很多小裂縫，我擔心堆了許久的小沙山就這麼倒塌了，於是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙灘上一拍，誰料，半山腰上立刻出現了一道大裂痕。糟糕！一定是我剛纔太用力了，直接給它來了一個下半身“癱瘓”，我心裏一驚，一把接一把的.往上拍，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來，滴到了沙子上，我仍然一個勁兒往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但終於完成了！
可是事情沒有我想的那麼簡單，突然背後傳來一陣沙子崩塌的“沙沙”聲，我回頭一看，沙山正在崩塌，我想要補救可爲時已晚，沙山已經崩塌，我正在苦苦思索着原因，看到沙山殘餘中被捲起的細沙，我突然想到了四個字：地基不牢。那些被圈起來的細沙也正是地基中的一部分，於是我跑去把我的發現告訴了媽媽。
媽媽對我說：“其實學習也正是如此，只有把地基打牢了，學習纔會更好。”
聽完媽媽的話，我受益匪淺。如果學習的“地基”沒有打好，學習這座山也會崩塌，所以必須將地基打牢才能學得更好，飛得更高。
教育作文500字 篇5
那一件事令我收到教育，明白每個人的人生都不是一帆風順的，都需要不放棄的精神。
小時候學車的時候就是我人生中一個最好的例子。
我喜歡騎車，很小的時候，我就渴望有一天我能騎着山地車在樹林中穿行。終於有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索着一點點地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經四腳朝天了，我甩着破了皮的手，倔強地又做上了自行車。可是我的車龍像一個不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫繮的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦着流血的傷口，坐在地上，反思了一會兒，似乎領悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩往後退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：“你才五歲，再等長大一些在學吧。”我氣憤地底下了頭，“唉，連媽媽都不支持我了!”我在心裏暗暗地想，一隻筆尖大地螞蟻拖着一塊巨大的餅乾，一點一點地向前挪，對啊，螞蟻都懂得堅持不懈，那我這個天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎?我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了!只要心中有“堅持”兩個字，萬事都有可能!
教育作文500字 篇6
記得那是發生在上個星期的一件事，到現在我還歷歷在目，它讓我嚐到了苦頭，也深深的教育了我。
那天下午，從市圖書館回來以後，我便去找樓下的小夥伴——章詩熠，一起到小區的兒童樂園裏玩。爸爸媽媽都不在家，我便把鑰匙放在身上，一蹦一跳地往兒童樂園走去。
不覺間，就到了下午六點多，我急急忙忙地往回趕，來到了家門口，我習慣性地在脖子上摸鑰匙，咦？怎麼沒摸着！是我把它放在褲兜裏了？我又在褲兜裏仔仔細細地掏了一遍，還是沒有。是被我放在帶去的小袋子裏了？我連忙把袋子裏的玩具都倒了出來，就是沒有。會放在哪兒呢？我一邊想，一邊急得團團轉。找不到鑰匙，我就進不了家門，上次我就犯過這樣的一次錯誤。
我讓自己冷靜下來，回憶剛纔到過的地方，對了，我剛纔不是去小區裏樂園裏玩了一會兒嗎！我心裏一陣驚喜，便拔腿向兒童樂園跑去。到了兒童樂園，我還沒等喘過氣來，就瞪大眼睛在樂園裏來了一個地毯式地搜索。滑梯哪兒？沒有；鞦韆那兒？沒影子；旋轉木馬？找不到。每一個角落都被我找過了，依然沒有發現我的鑰匙。完了，全完了！急得我渾身都是虛汗。心想如果被別人撿到，會不會去偷我們家的東西，那可就不得了了！我心煩意亂地用手去擦後背上的汗，突然，我摸到了一個硬硬的東西。咦！這不就是我的鑰匙嗎？原來還是掛在自己的脖子上，只不過在玩的時候，被我甩到背後去了。哎，費了我這麼多的時間，真是”騎着驢找驢“呀！我對自己的粗心大意哭笑不得。
通過這件事，我明白了一個道理：遇到任何事件都不能急躁，要讓自己保持冷靜；做任何事件不能粗心大意，”粗心害死人“啊！
