【實用】教育作文500字5篇

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的教育作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】教育作文500字5篇

教育作文500字 篇1

今天,和往常一樣,我來到了新時代廣場,但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想:“難道出了什麼事?”我好奇的擠了進去。因爲身材矮小,我不廢吹灰之力的擠到了最前排,可看到的東西卻讓我大跌眼鏡,裏面只有一隻小貓而已,我想:“貓有什麼好看的,無聊!”正待離開之際,圍觀人羣的尖叫聲又引起了我的興趣,我轉身一看,卻嚇了一跳,那隻小貓居然用自己的頭去撞石頭,還不停的:”喵喵”直叫,一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不着頭腦了,好好一隻貓怎麼會做出這麼驚人的舉動呢?我膽戰心驚,難道它瘋了?爲了讓自己弄明白,我便向圍觀的人打聽,可得到的答案並不讓人滿意,失望之際,一個聲音在耳邊響起,說:“這貓一定是得了腦瘤,主人不要它了,真是可憐呀!”“對”這真是一語驚醒夢中人,我總算明白這事是爲什麼了。在爲自己高興的同時對這隻貓我也深表同情。

我不忍心再看下去了,帶着極其複雜的心情離開了人羣。“爲什麼我們會丟棄它們呢?在它們好手好腳時,我們又爲什麼對它們百般寵愛呢?當然,只有一個答案,那就是人類太自私了,只看到了動物的好處,在它們最需要關愛的時候,我們卻丟棄了它們,看到這隻小貓,大家於心何忍,我們真應該醒悟了!

教育作文500字 篇2

以前,我在家就是一個嬌滴滴的小公主!現在,我長大了,一想起小時候的調皮,還會不時的發笑呢!於是,有一天爲了證明我長大了。我胸有成竹的對媽媽說“我會幫你們做事了,不信你考考我?”媽媽笑着點點頭。

於是,我和媽媽就來到桑地裏挑枝條回去當柴燒。我見了,驕傲地對媽媽說“媽媽你不用教我,我會的。”於是我馬上拿了一根繩子鋪在地上,把剪下的枝條放在繩子上面。不一會兒就揀了很多枝條。我馬上用繩子捆緊,再接再厲。大約5分鐘後,我就捆了3捆柴。媽媽說“你會捆,那麼……你能把它揹回家嗎?”我兩手一插說“我怎麼會不行呢!”接着,我一手一捆,開始走回家了。過了沒多長時間,我的手就酸的不行了。我想:不管三七二十一,堅持就是勝利!這時,媽媽好象看出了我的心思,語重心長的對我說:“我看你不行,來,給我!”“不,不行,我要搬!”我叫道。於是,我忍着手上的酸堅持走着……“哇哇……”我哭了起來,原來被石頭摔交了的我情不自禁哭了起來。媽媽看見我腳上,手上都摔破了皮,心疼的說:“不哭啊!”過了一段時間,我們回家了,我的那兩捆柴也就交給媽媽搬了。

回到家,我把自己的手伸出來,其中手上有些紅紅的,是爲了逞強而搞紅的。經過了今天這件事我懂得了爸爸媽媽幹活不容易,還懂了兩個道理:

1、自己的事情自己做,爸爸媽媽的.事要幫着做。

2、做人不能逞強,否則不會有好結果的。

這件事給了我深刻的教育。

教育作文500字 篇3

夜深了,我趴在窗前靜靜觀望着手中那片對我來說意義重大的落葉,眼前的一切都已變成夏天的遺骸。深秋的葡萄像含冤的眼睛,晶瑩剔透。夜晚的到來,讓我不知不覺的回想起了以前。

有一次,我數學沒考好,當老師把卷子發下來時,我滿臉通紅,羞愧得真想找個地縫快點鑽進去。這尷尬的場面着實讓我無地自容,這次以後,我越發對自己沒信心。那天放學回家,我沮喪的走在路上,沉重的步伐讓我更加擡不起頭。忽然,有一片葉子輕輕地飄在了我的頭頂上,它順着我的發尖悠閒地滑落下來,我用手輕輕的接住了它,看着這片已死去的落葉,我不由得對他發出由衷的讚歎和惋惜,它已經枯竭了,原來翠綠的身軀已變成了黃色,葉子上有着錯綜複雜的脈絡,它的模樣宛如一位慈祥的老奶奶。這讓我回想起了書上的一句話——落葉從不驚叫,哪怕你踩到了它的脊背。不像雪,無論你走的多輕,都會在你腳下呻吟,我再一次深刻的領悟了這就話的意思。我恍然大悟:原來那一次考試好比一塊絆腳石,如果你對自己是否能爬起來都沒有信心,那你的人生註定會失敗。就像那片落葉,如果它像我那樣,那麼早在它生命剛開始時就已經結束了。

回到家,我把那片落葉放在了相冊裏,因爲它對我來說意味着警告,它是我生命中的轉折點,是它教育了我,讓我找回了自信,才使得我走上正軌......

教育作文500字 篇4

俗話說:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。能讓我領會到這句話本意的事,是我五歲那年親身經歷的事。

那是在我五歲放寒假回老家時發生的事。那天,我和一個比我小的女孩兒在橋上玩,玩着玩着,我們玩累了,於是我就用零花錢買了兩個漢堡,一個給了她,另一個留給自己。

買回漢堡之後,我沒管小女孩兒吃沒吃,自己三兩口就吃完了。吃完之後我發現她呆在那裏,好像在想什麼似的。“嘿,你想什麼呢?”我問她,“我……沒……沒想什麼,”她結結巴巴地說,“我……我不……我不餓,我回……回家了再吃。”說完,她就走了。我經不住好奇心的驅使,便賊頭賊腦地跟了上去。我發現她來到一個小土房子裏,原來裏面住的是她那年過八十的祖母,只見她端來一盆驅寒的洗腳水,給她的祖母洗腳,她的小手撫摸着祖母的腳,眼睛裏流露出對祖母的無限恭敬,而祖母佈滿皺紋的臉上流露出的是安詳,也是疼愛。幫祖母洗漱完之後,她便拿出剛纔我給她買的漢堡,一口一口餵給祖母吃,祖母吃得可香了………站在門口的我頓時情不自禁地掉下了眼淚,我想起了我的媽媽,她處處關心我愛護我,而我時常漠視她爲我做的一切,更沒有爲她端一杯水,洗一次腳。想到這裏,我的內心變得忐忑不安。

既然動物和小女孩都知道感恩,我不禁羞紅了臉,我一定要給媽媽道歉,並且一定要懂得感恩。

教育作文500字 篇5

上午,我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺農科頻道播放的《中國小生安全教育知識講座》。

我在收看了講座後星期天,學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發生地震時我們要躲到桌子下或牆角處。游泳時要做到四不要:未成年人發現有人溺水,儘量不要下水營救,應大聲呼救請成人過來營救,第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂,儘量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們在上學放學的路上要遵守交通規則,1、走路要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。2、橫過馬路要走人行橫道,過街天橋或地下通道。3、遵守交通信號,紅燈停,綠燈行。4、不鑽(跨)越交通隔離設施。5、不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路,不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、遊戲,不要邊走路邊看書。7、夜間步行要儘量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

通過觀看這個安全知識講座,我學到了很多安全方面的知識,學會了一些逃生和自救的小常識,這樣我們才能在發生安全事故時,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的成長。