在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的班級作文400字7篇，歡迎大家分享。
班級作文400字 篇1
我們這個班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心。”接下來，我將把我們班的一些趣事給大家重現一遍。
我記得，我們三年級剛開學的時候，發生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進了教室，胡老師問：“爲什麼這麼晚纔來，是不是睡懶覺了。”
“我沒有睡懶覺。”他委屈地說。
“那爲什麼遲到這麼長時間？”胡老師說。
“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以爲我是二年級呢。”他紅着臉說。
他話音剛落，我們就鬨堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。
還有一次，我們上信息技術課，我們正練習打字的時候，突然聽見一位同學叫了一聲：“啊！我死了。我們這一排的同學都死了。”更奇怪的是，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看着老師和那位同學，還有好奇的同學把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機了呀！知道真相後，我們哈哈大笑。
我們三（13）班永遠是一個開心、快樂而又溫馨的大家庭。
班級作文400字 篇2
我們班有個“清潔工”，整天打掃這兒，打掃那兒。他就是我們班的胡航瑞。
胡航瑞非常的胖，而且是胖得很地道的。他站在球門跟前，就像一堵鐵牆一樣，簡直是“一夫當關，萬夫莫開。”他和其他的小朋友站在一起，感覺都大一號似的。
每天，我們都會聽見胡航瑞喊：“清潔小組打掃衛生——！”如果他們不來，胡航瑞就會親自操起掃把，細心地把角落、邊緣、桌縫等等地方都給打掃得乾乾淨淨的，讓人一進來就心曠神怡。
有一次，馬上就要上科學課了，他仍然在教室賣力的打掃地面。我們都勸他：“快上課了！”他喘着粗氣說：“地面還有垃圾呢！萬一老師來檢查怎麼辦？”說完，他又開始埋頭苦幹起來。我們被他的執着感動了。就是呀，班級如果扣分了，去得再早也是沒有用的！大家紛紛操起掃把，把教室的裏裏外外、角角落落都給打掃了個乾淨。我們馬上放下掃把，來到科學教室，立刻進入了學習狀態。我們並沒有遲到。
這就是我們班的“清潔工”，一個堅持不懈、對事執着的“清潔工”。
班級作文400字 篇3
快開學了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因爲我和一班的同學一起學習了整整四年，同學之間有了很深的感情，當然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。
報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環境，有點不太適應，連>班主任讓我當班長我都沒興趣。
但是自從上了水老師的第一節語文課後，我發現我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情並茂，很吸引人，我們上了一節四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鍾。
水老師也很負責任，她每天都要通過校信通把當天的作業發到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業。水老師對我們的學習要求很嚴格，必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
xx班是一個新組建的班集體，我一定要好好學習，天天向上，爲我們的新集體添光彩。
班級作文400字 篇4
談起“之最”，有許多；談起“班級之最”，也有較多的，甚至還有許多同學一次性獲得許多項“之最“；但談起”班級性格之最“，可就少了，因爲性格數來數去就那麼幾樣，很難爭取。那接下來，讓我們看看這些”幸運兒“分別是誰吧？
調皮之最
說到調皮之最，必定非張子涵莫屬了。只見他在課堂上東張西望，左顧右盼。尤其在數學課，他便更加逍遙自在，無法無邊了，常常做出擾亂課堂的動作。正因如此，他也常常被老師”請出“門外。不過，他因天資聰慧，就算不怎麼學習也能考上全班數一數二，連老師也不敢否認他是天才。
愛笑之最
”哈哈哈……“是誰在這笑個不停？原來是我們愛笑之最獲得者——何程程。話說她的”笑功“可謂達到了”不笑沒關係，一笑便奔潰“的境界，以至常常笑到頭昏眼花。記得一次，就因爲桌暄皓的一個”根本停不下來“整整笑了一個午休，到第一節上課了才緩了下來，可謂笑功十足。
樂觀之最
如果說何程程最愛笑，那王子健就是最能笑、最樂觀的了。因爲他不論何時，幾乎都在笑，但像傻笑一般，露出兩個大大的門牙。這是因爲他樂觀，任何事都不記心上，從來沒有”報仇“傾向。跟人吵架了主動道歉，被人打了也不還手。他還常常解決同學之間的矛盾，可謂是班上的可謂是班上的”和事老“。
雖然我只列舉了兩三個例子，但還有很多的。正所謂”世上無難事，只怕有心人“，我相信，經過我的努力，一定能找到各個同學的”之最“！
班級作文400字 篇5
爲了讓同學們更科學地認識化妝，張老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就“國小生能不能化妝”這個話題展開討論。
討論會拉開了序幕。同學們各抒己見：有的同學認爲化妝品中含有化學成分，十分危險，而國小生皮膚稚嫩，不能化妝;有的同學認爲國小生的任務是學習，如果心思都花在了化妝上，就不會去學習了，所以反對化妝;但也有同學認爲，化妝會使人變得更加漂亮，可以考慮……
芳芳同學義正詞嚴地說：“國小生正處於發育成長的重要時期，而化妝品內含有化學成分。國小生化妝，一定會影響發育，所以我堅決反對國小生化妝!”
芳芳同學的話引來一陣喝彩，小明同學笑着附和道：“是吶，我們現在的主要任務是學習，漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對國小生化妝!”
“我同意國小生化妝!化妝可以使人變得更加美麗，誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時，你心情也會好起來!”在大家都反對國小生化妝時，一個不和諧的聲音響了起來。哦，原來是平常最注重外表的小徐呀!
“你要美麗的外表，還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝，有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落，一陣不滿的聲音就響了起來。
……
“國小生是不能化妝的。”最後，張老師總結道，“化妝品含有化學成分，會影響發育。而且國小生的主要任務是學習，外表並不重要，重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經久不息。
班級作文400字 篇6
每一位同學都有自己眼中中的班級，我也有。我想：既然是屬於我們的班級，應該就要比別班更嚴格要求。然而，我眼中中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創新的班集體。
我眼中中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個同學都會盡力幫助班上的任何一個人，在這個班集裏，我們會感到家庭般的.溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口說“Hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級中最好的。
在學習方面，希望同學們都能夠如飢似渴地渴望着知識的海水，用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科，不偏科。做個全面發展的學生。在老師講話的時候，底下不要有小動作、悄悄話出現。動時生龍活虎，開口則演說辯論，動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級時，第一個就想到我們（九）班。並且上學不遲到，作業按時交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級才能安靜。
這就是我眼中的七（九）班，一個團結友愛的班級體。
班級作文400字 篇7
1月5日，當老師宣佈明天舉行聯歡會，大家熱火朝天，個個都想參加，當老師說可以帶水果，教師裏更是歡呼一片。我也報名參加了。
第2天，大家興高采烈地來到學校，討論着元旦聯歡會。
下午第一節課，當顧老師走進教室時，全班同學像一隻只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫着，津津有味地吃着水果聽主持人報幕，同學們邊吃，還邊欣賞着優美的歌聲，好玩的魔術等精彩表演。
最好玩的要屬張呂恆的《三國戀》了，剛開始是張呂恆的原音，可當同學們正吃水果吃得熱火朝天的時候，奇怪的事情發生了，竟然出現了女生的聲音，在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恆身上，的確是他發出的聲音，同學們先是驚奇，既而又哈哈大笑，吳晨希和顧越更是笑得前仰後繼，有些人嘴裏還嚼着蘋果，突然“撲哧”一笑，差點兒噎着。
我也上臺表演了，我表演的是《梁山伯與祝英臺》中的一段，在前一個節目中，我就已經上臺了。當我那悠揚的小提琴聲響起時，全場人都陶醉在裏面。
到了最後一個環節送溫馨祝福語，老師讓我們送給最好的朋友，我送給了我最好的朋友——朱真宜，她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來穿梭去，輕輕地放在好朋友的桌子上，好朋友都微微一笑。
今天的元旦聯歡會真是令人難忘啊！
