描寫希望作文14篇

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫希望作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫希望作文14篇

描寫希望作文1

帶着希望出發,即使翅膀斷了,心也要飛翔。

——題記

風無力地吹卷着飄散的落葉,那落葉在空中畫了一道優美的弧線後,又重重地砸在了地上。現在已是深冬,外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來,無法掙脫。望着那地上的落葉無力地翻卷着,卻怎麼也飛不起來。我低頭看手上拿着那着的那張60分的數學考卷,心情一下子跌落到了最低谷,就像鳥兒折斷了翅膀,無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面;我拿着滿分的試卷,心中美滋滋的。不像現在,心已冷,意迷茫。

獨自一人慢慢的走在回家的路上,看着光禿禿的樹幹和地上蒼涼的落葉,我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走着,我終於回到了家。

獨自一人徘徊在房間裏,心中的疑惑一個個向我襲來。爲什麼這次和上次的差距如此之大?老天爲什麼要給我這樣的打擊?這次我爲什麼我只考了及格?爲什麼!忽然,在陽臺的一角,我看到了一隻小小的蜘蛛正在拼命地結網。然而,一陣寒風吹來,網隨之破碎,這隻小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以爲它無法再爬起來。但是,它沒有!它爬起來了,再一次爬到牆角,重新開始織網。它的舉動讓我震驚!我看着它織網,心中忽然想到:一隻小小的蜘蛛爲什麼有如此之大的動力呢?因爲他有希望,因爲他的希望永遠都不曾破滅過!我掩卷沉思。難道我沒有希望嗎?難道我的希望就如此的經不住考驗嗎?不,不是的!我想像小姨夫那樣當個研究生的希望從未破滅過,一次失誤算得了什麼?我的機會還有很多,這不過是其中的一小部分罷了,要振作起來,要相信自己!我擡起頭望着窗外,霧霾已經散去,陽光又一次籠罩大地,我不覺釋然了。

蜘蛛的網可以再修補好,因爲它有希望;樹葉的命運最終沒有凋零,因爲它有希望;陽光又一次把霧霾驅散,因爲它有有希望。因爲它們的希望不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了,可它的心依然嚮往藍天。

帶着希望出發,即使翅膀斷了,心也要飛翔。

描寫希望作文2

這是第一次坐在一間被叫做九年級(x)班的教室裏,第一堂語文課寫的用30分鐘來寫的命題作文。——題記

走完了八年級的長廊,我們帶着一點點成熟和不止一點點的幼稚踏入了九年級的門檻。早先,便聽學姐們說:九年級是一道亮麗的風景線,擁有酸與甜,融合着苦與辣,滲透着樂與悲。九年級了,我希望擁有一段美好的記憶……

初來乍到的我們,或許還並未體會到九年級的風景。只是行如以往的節拍。有人說:“九年級的思緒是零碎的,有太多的東西需要背誦,有太多的公式需要牢記;九年級的考試是頻繁的,有太多的知識需要檢驗,有太多的難題需要攻克……”而我認爲,或許這樣是快樂的:有同學們的笑聲,有老師語重心長的話語。美好的記憶來源於課堂的聲音:沒一節課都能聽見不同的聲音:英語課——英漢互譯的聲音;語文課:現代文與古文交替的聲音;歷史課:講述歷史自豪的聲音;化學課:試管與燒杯碰撞的聲音;物理課:滑輪滑動的聲音……這些聲音通過介質(空氣)傳入我們的耳朵,在無形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識。聆聽這聲音,來自講臺上的聲音,來字圓丁的聲音,我們便懂的了認真的聽課,把這些知識的聲音傳入腦海。

美好的記憶源與黑板:黑板上各不相同的字體,我們認識的,不認識的都映入眼簾,作爲重點的知識,敲進腦海。

美好的記憶來源於:所獲得的知識,我希望在九年級,能夠努力學習,把以前做的不夠好的,盡力做好;以前做的好的,爭取做到更好。與同學們取長補短,共同進步,微笑着賞完九年級這一路的風景。

我的國中生活,在似樹葉飄落的瞬間,完美謝幕。我爲自己又畫上了一個還算完美的句號。離開了你們,離開的曾經的所在。風在時間裏呼吸,左耳進、右耳出。沒關係,最後我們都會痊癒,最後我們都會快樂。

記住:把前進當作我們的信仰,不論快走,還是慢行。轉身——向左、向右都是前方……

九年級了,我希望……

描寫希望作文3

夢想是每一個人擁有的。我有一個夢想,你有一個夢想,他也有一個夢想,所有人的夢想固然不同,但他們都會去爲自己的夢想奮鬥,去實現自己的夢想,這是他們的異中之同。

“有夢想纔會去奮鬥!”追溯到東漢末年三國時期,漢室皇親後裔劉備劉玄德,出身貧寒,早年喪父,和母親以織草鞋爲生。自黃巾起義,徐州太守貼榜徵兵,劉備心中存有雄心壯志,前去應徵。於是就有後面與關羽,張飛“桃園三結義”的“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪言邁語;“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐自己,體現他的好用人的有點;攜十萬百姓隨軍逃走不棄,體現了他的仁義,用諸葛亮的話說:“雲長啊!像這樣的仁義之君,天下還能找到第二個嗎?”;“赤壁之戰”,劉備戰出了自己的風格和勇猛,得到了自己的立身之地——荊州。最後,在成都稱帝,建立了蜀國。從此,三國鼎立的局面形成了!

“超越夢想,一起飛!!”

19世紀40年代,一個金髮小男孩出生在俄亥俄州米蘭鎮的一家醫院中。他的家庭經濟良好,受他父親的影響,從小就喜歡發明創造,在他五六歲就自己製作出“槍”彈弓之類的小東西。在他十幾幾歲時,因爲點蠟燭看書不清楚,有傷眼睛,於是他有開始發明一種當時沒有的東西——電燈泡。他大約實驗一千兩百多次才成功,在他近二十五歲時才成功,別人都說他失敗了那麼多次,浪費光陰,他卻幽默地說:“我雖然失敗了這麼多次,但我卻爲科學做出了貢獻,因爲我找到了一千兩百多種不適合做電燈泡的材料!”就這樣,世界上的第一個電燈泡,誕生了!人類備受黑暗欺凌的時代結束了!人類進如了一個嶄新的時代了!

“不經歷風雨,怎麼能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……!”同學們,樹立你們的夢想吧!朝着它前進吧!爲它拼搏,奮鬥,勇往直前,激流勇進地向前!因爲,我堅信,有夢想就會有奇蹟!

描寫希望作文4

希望是前進的動力,是能夠披荊斬棘的寶劍,是在迷茫時引路的明燈。每個人都有希望,因爲這樣生活纔會五彩斑斕,有戰勝困難的力量,人才會有生存的理由。

記得第一次登臺表演,年幼的我非常害怕。儘管老師和同學很努力的鼓勵我,但還是不能克服,只是一味的擔心。從小我就很羨慕那些在舞臺唱歌的哥哥姐姐們,他們身上有着一種耀眼的光芒,他們忘情的唱着,好像走進一個只有自己的世界裏。那表情是多麼幸福,從那以後我愛上了唱歌,彷彿我也在另一個世界裏,一個只屬於我自己的世界。但是那一次使我的希望破滅了,我在那個可怕的舞臺上站着,臺下一片寂靜,觀衆好像在嘲笑我,笑我膽小,最終我在衆多的目光中衝下舞臺,我看到了老師同學失望的眼神,我回到家躺在牀上默默地流着眼淚。媽媽在老師那知道了事情的經過,走到我身邊來對我說:“人的一生不可能是一帆風順的,是佈滿各種艱難險阻的,但是隻要有希望,它就會激勵着你前進,你就會看到曙光,就會看到希望的。孩子,你的希望呢?它還在麼?”聽完媽媽的話,我的身體像被電了一樣,思緒明闊起來,在那茫然的日子是希望給了我前進的動力,是希望陪我熬過那十幾個春秋,我怎麼能放棄?

“世上無難事只怕有心人。”只要你堅持自己的希望,跌倒了爬起來,失敗算什麼,困難又算什麼,只要有希望,自信風帆就不會折斷,希望之火就不會熄滅,挫折不是可以打敗嗎?

在學習中我們也需要希望,有了希望就有了前進的動力;就有了戰勝挫折的勇氣;就有了不放棄的決心。沒有希望的世界是可怕的,就像一片迷霧籠罩的森林,就像一個沒有太陽的世界。我們絕不能活在沒有希望的世界裏,我們需要希望,需要五彩斑斕的世界。

朋友們,別再猶豫,張開你的翅膀,向着希望的方向,自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去,因爲我們心中還有希望,即使我們的翅膀佈滿傷痕,也決不會放棄心中的遠方。

描寫希望作文5

夢想這兩個字註定了人的一生,人這一生,如果沒有夢想,那麼一切都會變得那麼平凡,只要在有生之年實現了自己的夢想,就不枉來人間走一趟,夢想可以代表人的一切,沒有了夢想,生活會變得乏味,不精彩。人生短短几十年,在這幾十年內,有夢想是一天,沒有夢想也是一天,倒不如讓人生變得精彩起來。

我5歲時看見醫生護士在醫院裏忙的不可開交,每一分每一秒都是爲了病牀上那些生了重病的病人。每救一個人等於救了一個家庭。常言道:救人一命勝造七級浮屠。那些醫生護士救了那麼多人,那得多麼偉大啊!人們常用成語:“杏林春滿和譽滿春林“來稱頌醫生的高明醫術和高尚醫德。醫生和護士們是那麼的無私奉獻。在這個時候我就想當醫生。

我8歲時感受到老師贈予我們知識,教我們讀書、認字、算數……每次經過辦公室,老師辛苦勞累地批改作業,嘔心瀝血地寫教材的事,歷歷在目。看到那個場景,我多麼想對老師說:“老師,謝謝您,您辛苦了”!老師在家長心中是多麼神聖,用他們的汗水換來了人們的愛戴與尊重。所以那時我就想當老師。

我9歲時我想當電視演員,雖然它沒有醫生那麼高尚,也沒有老師那麼偉大,但是電視演員爲了得到觀衆的喜愛和支持,付出了很多努力。所謂臺上一分鐘,臺下十年功。說的就是他們這種精神,這種堅持不懈的精神。這也許是我最後一個夢想了,我會爲了我的夢想去奮鬥。

雖然我的夢想變化多端,但我相信不管哪一個夢,都是需要我們去堅持、去努力、去奮鬥。才實現的!

如果在將來的某一天,我實現了我的夢想,我會去鼓舞那麼沒有實現夢想的人,讓他們要學會堅持,只要堅持,總有一天,夢想一定會實現的。也許一個人的夢想不算什麼,但所有人的夢想合起來就是中國夢。

描寫希望作文6

蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦,才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛,有痛纔有希望。

有痛纔有希望,在於疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,終於君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛,終於遊說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛,終於洛陽紙貴。他們的奮起源於他們的疼痛,他們的疼痛造就了他們的未來。

有痛纔有希望,在於疼痛能使人重生。落第失意的張繼,痛苦萬分,但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生,悲痛欲絕,但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰的貝多芬,痛不欲生,但他在音樂的領土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時,他們“陷之死地而後生置之亡地而後存”,走出了疼痛的纏繞,成就了自己。

有痛纔有希望,在於疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑,忠而被謗”的疼痛,縱身汨羅,有了“生前身後名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛,專心著書,有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明,纔有了《假如給我三天光明》。無疑,他們是痛苦的,但他們扼住了命運的咽喉,提升了自己的價值。

有痛纔有希望,在於疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十餘載,那是一種氣節的象徵;布路諾葬身火海,那是一種真理的追求;海子臥軌而死,那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候,他們超越了自我,實現了自己,於是希望也永不磨滅。

沒有疼痛的人是不幸的,懼怕疼痛的人是軟弱的,接受疼痛的人是堅強的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛纔有希望。疼痛中孕育着希望,疼痛中成就了自己。疼痛並因之而奮鬥,希望的種子將在疼痛的心田裏發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛,才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛,才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂的疼痛,才擁有頑強不屈的生命。

生命需要疼痛,有痛纔有希望。

描寫希望作文7

灰燼,雖然總歸要熄滅,可它畢竟燃燒過;流星,雖然最終要隕落,可它畢竟明亮過。人生如畫,或豔麗或素雅,因爲希望,它變得美麗……

你是心河上泛起的第一波漣漪,是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪迴,人生飄逝,心中永存希望之光……

希望和失望總是相伴來到你面前,或許前路永夜,或許結果並非所願,即便如此也要前進。前路有坎坷和曲折算什麼,大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當你心懷恐懼,失望就會變得強大,最後抹滅了你最後的希望。如果你勇趕面對,就能改變困境。

希望在生活中是一種看不見,摸不着的東西,它只存在於人們的頭腦與意念中,然而希望卻又不是每個人都擁有的,它只會眷戀那些堅信它的存在,並不懈奮鬥,努力拼搏的人,敢於追逐夢想的人可是比抓住夢想的人更能發揮實力啊!

黑暗之中灑進第一縷陽光,隨山泉飛濺而下。奔跑吧!吶喊吧!不要放棄心中的希望,停止前進的步伐!面對挫折,不要再失望,不要再放棄,因爲憧憬就在我們手中,遙望太陽,熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰,在雙眸中涌動,就是希望。

不要因爲遭遇挫折失敗而懼怕膽怯,因爲希望在心;不要因爲美夢醒後的失望而放棄生活,因爲希望在心;不要因爲紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然,因爲希望在心……

風無聲,聆聽無數的千情百態,留下絲絲溫暖;雨無息,徜徉無盡的悲傷憂愁,卻親近了更近一步的彩虹;希望無語,迴應起千萬的美好神奇,映下涓涓暖流在心頭!

堅信有愛的人間就有希望,有希望的世界就能化腐朽爲神奇。收拾行囊,整理行裝,用清風灌一壺美酒滋潤受傷的心靈,用明月灑一滴清泉洗淨污濯的心田。攜希望上路,帶希望飛翔:下一個站點——成功!

描寫希望作文8

帶着夢想出發,即使翅膀斷了,心也要飛翔。

——題記

風無力地吹卷着飄散的落葉,那落葉在空中畫了一道優美的弧線後,又重重地砸在了地上。現在已是深冬,外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來,無法掙脫。望着那地上的落葉無力地翻卷着,卻怎麼也飛不起來。我低頭看手上拿着的那張60分的.數學考卷,心情一下子跌落到了最低谷,就像鳥兒折斷了翅膀,無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面;我拿着滿分的試卷,心中美滋滋的。不像現在,心已冷,意迷茫。

獨自一人慢慢的走在回家的路上,看着光禿禿的樹幹和地上蒼涼的落葉,我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走着,我終於回到了家。

獨自一人徘徊在房間裏,心中的疑惑一個個向我襲來。爲什麼這次和上次的差距如此之大?老天爲什麼要給我這樣的打擊?這次我爲什麼我只考了及格?爲什麼?!忽然,在陽臺的一角,我看到了一隻小小的蜘蛛正在拼命地結網。然而,一陣寒風吹來,網隨之破碎,這隻小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以爲它無法再爬起來。但是,它沒有!它爬起來了,再一次爬到牆角,重新開始織網。它的舉動讓我震驚!我看着它織網,心中忽然想到:一隻小小的蜘蛛爲什麼有如此之大的動力呢?因爲他有夢想,因爲他的夢想永遠都不曾破滅過!我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎?難道我的夢想就如此的經不住考驗嗎?不,不是的!我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過,一次失誤算得了什麼?我的機會還有很多,這不過是其中的一小部分罷了,要振作起來,要相信自己!我擡起頭望着窗外,霧霾已經散去,陽光又一次籠罩大地,我不覺釋然了。

蜘蛛的網可以再修補好,因爲它有夢想;樹葉的命運最終沒有凋零,因爲它有夢想;陽光又一次把霧霾驅散,因爲它有有夢想。因爲它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了,可它的心依然嚮往藍天。

帶着夢想出發,即使翅膀斷了,心也要飛翔。

描寫希望作文9

生活中處處充滿着希望,雛鷹對展翅翱翔的希望:痛苦對幸福的希望;失去對擁有的希望;失敗對成功的希望……正是有了希望,纔會使我們朝着自己的目標努力奮鬥,勇敢的去實現自己的夢想。希望是什麼?希望是心底裏的一個信念,正是有了這樣的一個信念,才讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了活力!

說到這裏,我不禁想到我在五年級時讀到的一個小故事:

一艘輪船,在海上航行,突然遇到了風暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇倖存了下來,他在海面上無依無靠,隨着海風到處漂泊。過了大概有一個星期左右,水手感到自己已經奄奄一息了,可是,正在這個時候,他眼前一亮,看見了前方有一個閃爍着的燈光,以爲是一座城市。他心裏想:我無論如何也要堅持下去,憑着在遠方的一線希望,憑着心底裏的毅力,他拼命的划着這艘救生艇,每當他快要絕望的時候,他看到遠方的閃爍着的燈光,就又充滿了力量。終於,在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝,他是怎麼在海上堅持那麼多天的。他回答說:“因爲我看見遠方有閃爍的燈光,就朝着那個方向劃去。”船上的人朝他指着的方向望去,那裏哪是什麼燈光啊,分明就是遠在天邊的一顆星星。

每每我想起這一篇故事的時候,我都不禁的感嘆道:“希望的力量是那麼的強大!”如果這個人看不到那閃爍着的亮光,又怎麼能堅持得了如此之長的時間呢?正是因爲存於腦海裏的這一線希望,才使他有了活下去的勇氣與力量啊!

希望是生命的源泉,只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰,去面對每一次的困難,只要對生活充滿希望,我相信,未來的路,一定會走的更加精彩!

描寫希望作文10

汩汩流淌的小溪,因爲希望奔流入海而奮鬥不息;年老體衰的老鷹,因爲希望獲得重生而脫胎換骨,希望就是力量。來源:寧死不屈的文天祥,因爲希望浩氣長存而有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;一位軍人孟祥斌,因爲希望救人性命而義無反顧地跳入河中……這一切都告訴我們:希望就是力量。

希望是戰勝死亡的救命索。一位叫林德曼的精神病專家獨跨大西洋,其間多次瀕臨死亡,但他沒有放棄,靠着生的希望終於成功。而我在雜誌上看到這樣一個故事:有個整天憂心忡忡的人被意外地關在冷藏室裏,他痛苦萬分,心中只有絕望,第二天人們發現已經死去的他。令人驚奇的是,冷藏室的製冷裝置其實並沒開。兩個人,兩種不同的經歷,卻有兩個不同的結果。前者面臨死亡,是希望的力量讓他活了下來;後者在沒有危險的情況下,因自己的絕望而被活活嚇死。富蘭克林曾經說過:“希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎。”希望就是力量,若沒了希望之種,哪能成常青樹以撐天頂地?人只要對自己不失望,對自己充滿希望,精神就不會崩潰,就可能戰勝困難而存活下來。

希望是通向成功的階梯。美國青年甘布士想去紐約,當妻子告訴他票已賣完,退票的希望只有萬分之一時,他還是滿懷希望地去了車站,等到了去紐約的票,最終成爲美國百貨大王。他說:“我之所以成功,就是因爲我抓住了萬分之一的希望。別人認爲我是傻瓜,其實這正是我與衆不同的地方。”希望就是力量,有了希望就有了成功的可能。成功與失敗之間,其實只隔着一顆充滿希望的心。生活中,我們缺少的恰恰就是爲了萬分之一的希望去拼搏、去追求的信心。一個人,即使他一無所有,只要他有希望,他就可能擁有一切;一個人即使擁有一切,卻不擁有希望,那就可能失去他擁有的一切。

點亮你的希望之燈吧!夢想亮着,前途亮着,縱使奇山險壑聳立着,驚流急湍阻擋着,又何懼之有?

描寫希望作文11

春是一個充滿希望的季節。

北方的春來得總是有點遲緩蹣跚,立春過後人們便經受着春與殘冬一輪輪反覆的較量,直到驚蟄前後,才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭,人們卻迫不及待地隨着自然變化,同萬物一起卸下了冬裝。

四季之中,我最鍾情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”,也不必說“萬紫千紅總是春”,春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓,精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。

最妙的是春風拂面的感覺。走在街上,春風拂面而來,不寒,不熱,讓人每個毛孔都振奮,每根血管都酣暢,即便是料峭微寒,也讓人覺得體內涌動着一股真氣,一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長,在萌發。

下點小雨也不錯,淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來,我喜歡漫步在街上,不帶雨具,任小雨飄落在頭上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸着清新的空氣,享受着大自然的恩惠,自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來,可以寧靜地想一些該想的事情。

最愜意的是春夜。我喜歡在街旁找個地方靜靜地坐下。面對璀璨的星空,或皎潔的明月,呼吸着清新的空氣,任思緒如脫繮的野馬盡情馳騁,偶爾把目光投向近處的萬家燈火,聽到附近人家傳出的笑聲,從心底感受着生活的美好、鄉村的寧靜祥和。便覺得活在這個世界上真好,對未來的希望又增添了許多,於是思緒又飛上了遼遠的星空……

歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈,數不勝數,但我敢說,在人類經歷的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季節。這是一個最有希望的時代,這是一個最有希望的歷史新起點。因爲“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。

讓我們每個人都滋生、萌發、放飛更多的希望吧,和着春風,伴着春雨,去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧!

描寫希望作文12

這是一個真實的故事:兩年前,我在網上結識了一位網友,是一位女生,那時的她大約15歲,叫“寶貝,別哭”其真實姓名我也早以忘卻,姑且叫她“寶貝”吧。記得當時,她加我的時候就說:“生命原來是那麼的脆弱”。我不明白,追問道:“爲什麼?”她向我說明了原因,我便和她聊了起來,幾番談話下來,我和她便混熟了。最後,我和她通了視頻,在那端的她,臉上全無血色,那如瀑布般的黑亮的頭髮柔順的披在肩上,那血管分明在脖頸上,但卻顯露出一種美,一種病態美,讓人不禁流露出想保護她的衝動。到最後才知道,她得了白血病。

開始,我稍稍有點震驚,但也只有那麼幾秒,隨後又恢復了笑容,說道“那你一定要堅強哦,堅持做化療,永遠愛你哦!……”她看了,笑了笑,又搖了搖頭,說道“你說得容易,但是你知不知道,做化療需要承受多麼大的痛苦麼?與其哪麼痛苦的活着,不如快點死了,還沒那麼痛苦。”我見了她說的話後,說了一句:“或許你認爲你死了對於你來說是一種解脫,是快樂的,可你知道嗎?這個世界上愛你的人就會痛苦直到永遠永遠,或許你真的該想想。”說完便下線了。

第二天,她竟然主動向我訴說道“謝謝你!我決定接受化療了啦!”

於是,她每天都會跟我報告她的情況,從我這得到些鼓勵。但隨着時間的推移,還沒有找到合適的骨髓,原本平靜的心也一天一天的變得浮躁起來了,我沒辦法,只有不停的安慰她,但她卻彷彿失去了希望,每天說的都是同一句話:“我想去死”。不知道是什麼使她發生了這麼大的轉變,但我知道,那一定,一定很嚴重。直到有一天,他突然說道:“你說,我要不要活下去?”我驚訝了,連忙鼓勵她。

最後,在她的生命的最後一個月裏,醫院裏找到了合適的骨髓,就這樣,她移植了骨髓,現在,她已經康復了呢!

希望的力量,竟然如此之大……或許是我的話給了她以鼓勵,但也許是別人的話給了她以鼓勵,但這些,都不得而知……

描寫希望作文13

希望爲何許?恰似那黑暗中的一點光芒,給予着希望。有如黑夜中的一顆繁星,點綴着天空。

在我看來,希望就是一道光,哪怕是微弱的光芒,也能給予不見五指的黑暗中一點希望。而且,光是世界不可缺少的東西,我想若是缺失了這抹希望之光,世界即將會漸漸化爲虛無,在黑暗的恐懼中人類將失去自我,隨即毀滅。而哪怕是微弱的一點光,也能帶來希望。

對於我來說,父親就是我的光。在我困難之時予以幫助;在我困惑之時予以指點;在我迷途之時爲我指出了一條通往光明的路。我僅僅只有我的父親,而這個家也僅僅只有他在支撐着。我太無力,只能愈加努力地學習、學習、學習,唯有如此才能回報他爲這個家所做的貢獻。我還沒有工作的能力,只能在他回家之時對他說一句辛苦了而已,儘管如此他還是感到很滿足。而對他來說,我同樣也是他的光,他唯一的希望。

對於地震中被廢墟埋着的人們,救援人員就是他們的光,他們所祈盼的希望。儘管被掩埋,還是會盡力走向擁有光的地方,僅僅是一束微弱的手電筒的光芒,也是他們存活下去的希望。黑暗之中的光芒的美,無以用語言來形容,是瀕臨死亡邊緣人們僅剩的唯一的精神支柱。光芒……是被黑暗吞沒之後他們唯一渴求的東西,支撐着他們活下去的唯一的信念。光,是希望的根源。

放棄光芒,是放棄了希望,放棄了明天,以及未來。

就算是被黑暗吞沒,請一定要堅持着自己的信念,尋找希望,心中的那一抹光芒……縱使微弱,但足矣讓你支撐下去,尋找到前往光明的道路,從低谷走向成功之路。

這,便是希望。

這,便是光。

描寫希望作文14

人們常嘆希望很渺茫,其實希望就在眼前,可是希望是什麼?

每個人的希望都是不一樣的,就拿學生來說,好學生的夢想是努力唸書將來考上大學,替父母爭口氣。而差學生卻整日想着吃喝玩樂,做事了了草草,一點不正經,是希望老早離開學校,自己出去闖社會。好學生的希望很容易就實現了,可是差學生的希望卻受到百般阻撓,好容易逃出學校大門,被老師發現不在教室,就急忙通知家長,最後還不是一樣的讓父母從人堆裏或網吧裏的電腦前面揪回來,回到教室裏重新哭喪着臉學習。這樣的掙扎不會給自己帶來什麼好處的。

可是他們並不甘心,因爲在他們眼裏老師和好學生都是敵人,他們想:自己不好,他們休想他們好。所以老是跟好人過不去,到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀律,阻礙老師講課,影響同學聽講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休,害得每次老師來上課都得花好長時間來安撫。我覺得老師已經夠仁至義盡了,他們還是無動於衷真是太不應該了。

不過對於九年級的大同學來說這個願望應該很快就實現了,不知道他們‘實現’了以後會怎樣想。不知是爲當年的無知感到悲傷,還是爲當年的壯舉感到威望?

這樣的希望到頭來只會給自己的將來埋下炸藥,少不留神就會後悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧,所以希望最好是那種一勞永逸的,那樣的話實現了以後,成功的你就會有無數驚喜和和喜悅,這就所謂一分耕耘一分收穫。

其實希望是什麼?它只不過是你冥思遐想中的一段小插曲而已,讓我們樹立起理想的風帆,激起希望的漣漪,讓自己的人生更加絢麗吧!