在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的頑皮的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
頑皮的同學作文 1
我們班有個同學，十分的頑皮，而且還不聽話。有時班主任都拿他沒辦法，只好請他的父母來學校。
他怎麼頑皮的呢？關於他調皮的事情那可有一籮筐呢，讓我說一件給你聽聽吧！他叫陸慈航，長得不帥甚至可以說很醜。黑黑的皮膚，小眼睛，塌鼻子外加一張大嘴巴，這樣醜的五官組合在一起直叫人覺得兩個字——好醜。因爲大家都嘲笑他，讓他的性格變得有些奇怪。一天，我們班的錢露露下課的時候在教室裏玩耍，一不小心踩到了他掉在地上的語文書，他立馬氣呼呼的瞪着錢露露，也不等人家道歉，就大叫道：“滾。我一定要你好看。”
錢露露脾氣也不小，把準備撿起來的書惡狠狠地丟在地上，打算道歉的話硬生生的嚥了回去，就回到座位上，一臉的委屈。大家以爲事情都過去了，可是到了下午大家來到教室準備上課的時候，猛地聽到錢露露大叫：“啊——啊——啊——”她嚇得臉色蒼白，粉紅色書包被她猛地扔了好遠，大膽一點的男生湊上前去一看，一直醜陋的癩蛤蟆居然從錢露露的書包裏爬出來，還撒了一泡尿在書包的上面。
太過分了，一個男生居然如此的.斤斤計較，同學之間的和睦相處呢？“陸慈航，你怎麼可以這樣？”班長爲錢露露打抱不平。“哼，我就愛這樣。人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。什麼大家是同學，你們嘲諷我的時候，有拿過我當同學嗎？”說着他滿不在乎的坐在位置上，臉上的表情卻並沒有得意。
我突然覺得，他這樣是不是我們同學們經常欺負他，看不起他造成了這樣孤僻的性格？或許他也想好好的和大家相處，可是我們欺負他的時候，沒有人爲他打抱不平，反而都是幸災樂禍。
再看班上其他的同學，大家似乎都意識到了什麼，默默地坐在座位上，什麼也沒有說。
頑皮的同學作文 2
小翔是我們班最頑皮的同學。
有一次，上美術課的時候，小翔看見美術老師這麼不嚴肅，就開始搗亂課堂了。
他大聲喧譁，發出幾聲怪叫，又說了幾句髒話。我實在受不了了，就去告老師，範老師罵了小翔幾句，小翔不感到後悔，還罵了範老師幾句，範老師叫小翔站到上面去，這樣我就不會受打擾了。半晌，小翔又發現了新目標——盧禹翔，他踢了很多下盧禹翔。
後來，盧禹翔被小翔打哭了，範老師看見了，抓起小翔就想打他，可是還逃不過小翔銳利的眼神，他往下一蹲，馬上鑽進了別人的課桌底下。
他嬉皮笑臉地說：“哈哈！抓不到我！”
於是，範老師和小翔玩起了“躲貓貓”的.遊戲。
這時，陳老師來了，她大罵道：“小翔，你以後不要上美術課了，跟我到辦公室上語文課去。”於是，陳老師把小翔帶走了。
課堂上，我想對小翔說：“你以後不要再搗亂了，不然，我們想聽的人都不能聽了。”
頑皮的同學作文 3
他，一雙小小的眼睛，一雙小小的耳朵，卻是1米6的身高，並在我們班上有着“頑皮大王”的稱號。他就是小軒。
小軒他是四年級從別的學校轉到我們班的，說來也巧，經過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮，還是不愛乾淨。每當炎熱夏天看到他時，無論早中晚，都一定頂着一張“花貓臉”來上學，已有多次被老師“拎”到水池邊去。
他有着許多壞習慣，但如果能細心留心一下，也能發現一些優點，比如：十分聰明。
那是快要放暑假的時候，知了在窗外鳴叫着，池塘中的荷花已早成爲花骨朵，幾朵提前開放的花兒，在散發着淡淡地清香，爲炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫着老師佈置的作業，也許是太過悶熱，平時的熱血沸騰早已不蹤影，只留下筆劃過紙的“沙沙”聲。“咦，這道題怎麼寫？”有人小聲地問了起來。可個個都是緊鎖眉頭。
我煩躁在教室中環看一圈，無意中看到小軒在小聲地嘟囔着什麼。不一會兒，只見他緊鎖的.眉頭漸漸放開，舉起手大聲喊道：“老師我想到了！”周圍的同學都一臉驚訝地盯着他，似乎想將他看穿。小軒在同學和老師的“注目禮”中緩緩地報出了答案。
在那一刻我瞬間明白了，不能將某人的缺點定爲那人的本性，而要將優點無限放大。
頑皮的同學作文 4
我有一位頑皮的同學，他就像一本書，表面平平無奇，翻開卻十分精彩；他就像一顆糖，讓人吃了之後倍感甜蜜；他就像一把保護傘，爲全班同學遮風擋雨。
他的眼睛水靈靈的，彷彿裏面裝了無數的鬼點子，能把你耍得團團轉；他那尖尖的'鼻子，讓他看起來就像一位巫師，心思縝密，十分狡猾；似笑非笑的大嘴，既能逗人開心，還可以惡作劇；他的身子又高又壯，是同學們的保護傘；他的笑容格外燦爛，無疑是同學們的開心果。他的名字就叫小涵！
說起我們班的小涵，那可是十籮筐話都講不完：說他好，他常常會惡作劇捉弄老師、同學；說他壞，他又會在同學受欺負時挺身而出。在班級裏，他能把老師、同學們逗得捧腹大笑，是“正宗喜劇人”；在下課，他會開兩三個玩笑或做一個惡作劇來整一整老師、同學，是“頑皮小王子”；在同學們集體考試失敗，集體傷心時，他會講笑話逗我們開心，是“暖心泡泡糖”。而他與我也是簽訂“一生朋友”班級協議的鐵哥們，這還要從一個玩笑話說起。
那一天，我們興致勃勃地一同參與親子活動。那是我們第一次參加親子活動，同學們都十分激動，心臟怦怦地跳個不停。只有小涵不這樣想，他喃喃自語道：“這是一場惡作劇盛會。”來到親子活動地點農場，農場裏可熱鬧了，有雞、鴨、羊、豬而小涵一看到豬就十分興奮，因爲我姓朱，他便大聲地向豬圈裏那頭又白又胖的豬叫了一聲：“朱梓泉！”最氣人的是，那頭豬竟然還扭過頭來叫了一聲。小涵臉都笑紅了，說：“它竟然迴應了！”我的臉也紅了，卻是被他給氣紅的！理智早已壓抑不住我的怒火，我操起棍棒就追着他打，當時我兩眼放着紅光，彷彿只要讓我追上小涵他就會身葬此地。頑皮的小涵在被我追時還不忘回頭嘲諷一句：“你來追我呀！”
“朋友一生一起走，那些日子不再有！”俗話說得好，不打不相識，我和小涵也發誓要做一生的好朋友！
頑皮的同學作文 5
如果你在一羣理着平頭的同學中發現一個頭發像長蔥似的人，不用說，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我們並排走着，他到我肩膀位置。他特別愛笑，一笑起來一雙小眼睛就好像閉上了，嘴巴抿着，看起來好像很斯文。但調皮起來時，他會故意擡起頭來，一手抓住同學，另一手對着同學亂捶。雖然他個子不高，但就愛惹事，同學也都見怪不怪，不跟他一般見識。
有一次，我正在認真做着數學題。突然，我的'筆被一股力量抽走了，我一驚，擡頭一看，只見小杜抓起我的筆。我滿臉憤怒，騰地一下站了起來，正想和他理論一番。卻見他手往上揚，嘴裏哼地一聲。那可是我喜愛的筆，怎麼可以任他想丟就丟呢？我趕緊上前，握住他的手，想搶回筆。但說時遲，那時快，他來一個掄大錘，把我的筆狠狠地“啪”的一聲，摔在了地上。“哦，不！”我心裏暗叫道。但是筆頭一觸地，那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架，但他一溜煙跑不見。上課鈴打響了，他慢慢走回教室，還朝我笑嘻嘻的。“這人真可惡！”我嘆了口氣，自認倒黴。
他有時很調皮，但有時也很熱心。數學於我，是老大難，我總會被那些正方體、長方弄得暈頭轉向。有一次，我又在和這些棱長打交道，不知道總和怎麼算，急得想抓狂。我四處張望，班級裏面只有他正悠閒地坐着，“問還是不問？”我糾結了一會兒，還是隻好過去請教他。他二話不說，拿起筆來，在草稿紙上仔仔細細地列出長方體的棱長公式來，並向我講解着這道題怎樣做，說話的口氣是那麼認真，與平時調皮的他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長舒了一口氣，看着他，發現他的眼睛這時候看起來特別有神，難怪是他是我們公認的“單眼皮帥哥”。
後來，我才知道上次他是跟別人打架後，把氣撒在我身上了。沒辦法，誰讓我們是好朋友呢？這就是小杜，一個瘋起來就想打人，氣起來就想欺負人，但認真起來又特別熱心的人。
頑皮的同學作文 6
我有一哥們，同學三年，搞笑事蹟無數，令人哭笑不得。下面就來看看他的“強悍”事蹟吧！
他呀，一雙細眯眼，一對柳葉眉，不高不矮的鼻樑下是“葡萄”小嘴。他個子不高，留短髮，性格說不清。當然，最令人歎服的還是令人又氣又笑的搞笑事蹟。
有一次，他像往常一樣“沾花惹草”，惹惱了一個脾氣暴躁的同學。那個同學開始對他進行“口水乾擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎，任憑同學揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股，直到後來他忍無可忍了，深吸一口氣，漲紅了脖子，眉毛一瞪。我以爲是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對抗。誰知，他突然像霜打焉的'茄子一樣，又白又嫩的小臉上呈現一個“囧”字，和風細雨地唱：“都是我的錯，請你原諒我，你不要罵我，也不要打我”，“你嘮叨，繼續嘮叨，等你口水乾了沒水喝抽筋別跟我要醫藥費！哼！”那個人聽得啞口無言，只好作罷。
還有一次，他考試成績在我之上，眯着細眼調侃我，我氣急敗壞要揍他。誰知，在我勇猛的拳頭威脅下，他一拍屁股，一溜煙地邊跑邊喊：“根據愛因斯坦的“相對論”，你打我等於打你自己；根據“條件反射”，你打我一下，自己會十倍奉還；根據牛頓的“萬有引力”，你會打到你自己！”我被他的胡編亂造搞得由暴跳如雷轉瞬間雨過天晴。
怎麼樣，柯南要是看到我這調皮同學的“光榮”事蹟，活着也會被氣成毛利小五郎。
頑皮的同學作文 7
在國小生活中，我遇到過許多同學，他們的性格各異，有溫柔大方的，活潑開朗有，調皮搗蛋的，我就向你們介紹一位很調皮的同學吧！
這位同學的調皮可是出了名的。就拿他的名字來說，你們就有一定的瞭解了，他的名字叫賈澀朗（假色狼），他不僅名字有趣，人也是特別的調皮。
記得有一次，我們班的'一位同學穿了一件灰色的大衣去學校，半路上被“假色狼”攔住了，“假色狼”說：“喂，把你的灰色大衣借我穿一穿，行得通嗎？”我不明白地問：“人家一女生的衣服，你借穿幹什麼？”“這樣穿上女生的衣服纔不枉費你們給我起的綽號呀！”“假色狼”一本正經地說道。
就這樣，有了這樣一位調皮的同學給我的國小生活增添了許多色彩。
大家認爲呢？我相信你們一事實上被我的這位調皮的同學引得哈哈大笑。有了這樣一位同學，不笑怎麼可以呢？
頑皮的同學作文 8
我們班上有一位同學，叫羅浡兮。成績比上不足比下有餘，沒有什麼特點。他最大的特點其實是——調皮。
他戴着眼鏡，兩隻小眼睛躲在鏡片後面。從一年級開始就戴着眼鏡，鼻樑都被眼鏡壓得往下塌了。有時候還在頭髮上扎一個小辮呢！一副高雅的書生樣。不過，可別被他的外表所矇騙了喲！
之前有一次課間，他看見有兩個女生在玩起泡膠，便準備“惡搞”一下。他從座位上站起，向前跨了一步，右手向起泡膠伸了過去，手指抓住拉長了的起泡膠說往回扯。不僅把拉長的起泡膠弄得“一分爲二”，還粘了一小塊在手上。
倆女生見後，趕緊追着他要起泡膠。羅浡兮也不笨，邁開腿，擺着手，一邊笑一邊擠開桌椅，從一個同學的座位上橫穿過去。然後，他轉了個身，從過道中跑到了教室的講臺旁，後面兩個女生也窮追不捨。羅浡兮又繞過講臺，徑直地向那兩個女生的桌子撒腿快步走過去。調皮完了，他本準備把起泡膠還回去，不料手一滑，起泡膠粘到了其中一個女生的`書上。“呵呃……”他小聲叫了一下，不知道是自嘲還是笑。羅浡兮偏過臉，看着那兩個面帶怒容的女生，哈哈，羅浡兮我看你這次往哪兒跑！
調皮的羅浡兮經常“騷擾”他的朋友，但這些給我們許多歡聲笑語。唉，這調皮的羅浡兮！
頑皮的同學作文 9
曾有一段好時光，讓我念念不忘。大家都叫他“調皮星”。因爲他頑皮，愛搗蛋，可正是這樣一個瘋鬧的夥伴，讓安靜的我無憂無懼地擁有了一段絢爛快樂的好時光。
他頭髮很短，每一根都直立的，顯得精神抖擻，個性十足。我與他性格上相差十萬八千里，可我們還是不“打”不相識，因球結緣。
因爲身材上的限制，打籃球撞不過別人，於是我轉戰羽毛球場，此後深深地愛上了羽毛球運動，並結識了好搭檔“調皮星”。他球技好得別人無法複製，三兩個回合打下來，往往是你氣喘吁吁地接球，他或輕或重或曲或直地扣球揚球。在他面前，你永遠預算不到他打球的角度。
那天夜晚，在學校照明球場上，他教我打球多變的技巧，學習許久，我也只學了些皮毛。每次，我撿起球，發出去，他接球的`樣子像一陣調皮的風，忽左忽右，你來不及反應，球就已落在地上了。他教我不要泄氣，不要老想着可能會輸，不厭其煩地陪我練習。漸漸地，我也能和他對打好幾個回合了。可就在我們打得正起勁的時候，突然停電了，“調皮星”一下子就消失了。我害怕黑暗，找不着“調皮星”，我心裏一陣慌張。正當我摸黑往回走時，“調皮星”從草叢裏躥出來，把我的魂兒都給嚇沒了。原來，他一直躲在那裏，知道我膽小，故意嚇唬我。他就是喜歡這樣，常常搞惡作劇，我都氣得快哭了，想着再不和他一塊玩了。但是，他卻一把拉住我，塞給我一個小瓶子，裏面是螢火蟲，閃閃發光的樣子，美麗極了。其實是我誤會了他，他只是想捉幾隻螢火蟲，以便照亮我們回去的路。
那個夜晚，我滿懷“星光”走在漆黑的路上，心靈獲一種美好與安暖。時光留不住，可記憶永遠不會消失。
頑皮的同學作文 10
我的同學小初，她長得很漂亮。烏黑的頭髮，在彎彎的眉毛下長着一雙像星星一樣的眼睛眨呀眨，小小的鼻子，紅紅 的嘴巴。雖然長的美，但她也很頑皮。
我記得有一次，在幼兒園裏照相時，老師費了九牛二虎之力終於把同學們排的很整齊，開始照相了，但是小初把她整齊的頭髮弄的亂七八遭，老師不由自主地笑了起來。老師說：“小初，你下一次表現的'好點，我就給你大紅花”。結果小初把老師說的話忘到九宵雲外。她又把鞋子脫了，同學們有哈哈大笑起來，老師氣得滿臉通紅。說了小七年級頓，小初還在笑。唉 她真頑皮啊！
小初就是這樣頑皮，但我也很喜歡她。
頑皮的同學作文 11
他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃着幾分狡猾的目光。一張能說會道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最調皮的同學——小明。
說他調皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是證明。上一個星期,我和陳曉樂去完合唱隊回課室，只見課室一片亂七八糟。我們正準備拾乾淨，只見表哥拿着一把黃色的長尺子風風火火的走過來，指着我們，好象見到外星人一樣。我一見他，便火冒三丈地對他說：“你還算是人嗎？你怎麼一點責任心也沒有，你怎麼當我的表哥呀！”說完怒氣衝衝地拉着陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什麼。
晚修的時候，老師比我們來得早一些，一看這亂七八糟的課室，剎時間明白了什麼似的大發雷霆，火冒三丈地叫表哥過去，把表哥臭罵了一番後，又打電話給舅媽，數落着表哥的罪狀。後來，表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥“竹筍抄豬肉”呢？我生氣極了，有表哥在班上這樣搗亂的話，我們班遲早會被他拆散，遲早會被他……
還有一次，我們班表演隊在表演，我倒立的`時候，表哥他尖叫一聲，嚇得我“啪”的一聲摔下來，同學們都連忙扶我起來，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：還笑！你這個討厭鬼。
嗯，我有這個表哥真是有幸又不幸啊！有幸的是因爲他愛講笑話，不幸的是他太過調皮了。
表哥真調皮，真是班上的調皮大王呀！
我們班的調皮同學
我們班有個無人不知，無人不曉的調皮大王——李政佐。想知道他爲什麼會有這個稱呼嗎？請聽我細細說來。
有一次，預備鈴響了，田彬還在呼呼地睡大覺。他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁，拿了一根細細的小棍子，悄悄地伸進了田彬的耳朵裏。他輕輕地舞動着“小魔棒”，田彬可就遭了殃。田彬不時用手抓撓耳朵，怎麼能睡得着呢？憤怒的田彬想找到罪魁禍首的時候，他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡直成了他的拿手好戲。有時，他會從講臺上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學的凳子上，弄得同學的褲子變成了白色，很是尷尬；有時，他會悄悄地在女同學的文具盒裏放一些小蟲，可怕的小玩意，弄得全班都沸騰起來；有時，他還會在女同學的頭髮上粘上一些可笑的小字條，弄得別人很沒有面子；有時……
他雖然十分調皮，但老師和同學們還是十分喜歡他。因爲他是那麼頑皮可愛，聰明機智。
還有一次，上數學課的時候，老師認真地給我們講思考題，我們都聚精會神地聽着。突然他站起來，說老師講得不對，應該是……老師滿臉驚訝，不得不重新演算了一遍，結果竟然是老師說錯了。爲此，老師也十分佩服他，他經常受到老師的表揚。
這就是我們班的調皮大王。一個愛搞惡作劇，又聰明、活潑的小男孩。
我們班的調皮同學
個性是人人都擁有的，天真、活潑、頑皮、淘氣、幼稚......我班就有一個人人皆知的“淘氣包”。
我班老師的講臺桌對面有一張最特殊的座位，這就是爲我們班的那個淘氣包準備的。在上課時，他總是喜歡和旁邊的同學講話，不然就是在桌子底下玩玩具、摺紙。沒有一節課能讓老師不點名的。
有一次上課零“丁零零，丁零零......”響想起來了，同學們陸陸續續走進教室，他就把腳伸到外面，把一個走過去的同學絆倒了，他一見哈哈大笑起來。絆倒的同學生氣地問他：“你爲什麼要把我絆倒呢？”他滿不在乎地說：“我的腳本來就伸出來了，是你自己不注意看路，是你自己笨。”他把別人絆倒，不但不說聲對不起還罵同學，真不文明。
好有一次，一位同學的筆蓋掉到了地上，他看見了，便一腳把那個筆蓋踩壞了，他在裝作好人把筆蓋撿起來，對那個筆蓋的主任說：“我不是故意的，剛纔沒看見不小心踩下去了。”讓筆蓋的主任又氣又好笑，他明明就是故意的還找藉口說他沒看見。
上作文課時，老師讓我們寫一篇作文：童年趣事，老師在講要怎麼寫時，他在做自己的事情，結果在寫時他不知道怎麼寫。於是，他想了一個餿主意：不知道怎麼寫，可以拿作文書抄一篇，他見一位同學桌子有本作文書，他便把那本書搶過來，正好上面有一篇老師要求的作文，那爲同學正要把書搶過來時，淘氣包說：“這本書現在是我的，這是我搶來的。”使得那爲同學啞口無言。
這就是我班的調皮同學，想知道他是誰嗎？告訴你他就是——吳曉東！
頑皮的同學作文 12
在我眼裏，我們班最調皮的就數小潤了。假如我們班是“天宮”，那小潤演孫悟空是最合適的。
小潤長着尖尖的臉龐，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，不高不低的個子，還別說，他長的還真有點像孫悟空呢！
每次課外活動，小潤總是興奮不已，上竄下跳。有一次，我正在玩跳繩，跳着跳着，忽然跳繩停住了，我扭頭一看，哼！原來是“齊天大聖”在大鬧天宮，故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對小潤喊：“搗蛋鬼，你又有什麼陰謀？”小潤聽了，撒腿就跑，我生氣地把跳繩往地上一扔，便跑去追他。他邊扭頭邊說：“烏龜，抓不住我。”話音沒落，就聽見“咣噹”一聲同“齊天大聖”撞在了牆上。這時，我心想：齊天大聖，這次受到教育了吧，看你下次還敢不敢搗亂！
“齊天大聖”可真是個名副其實的搗蛋鬼，每次下課都少不了他搗亂的'身影，把我搞的既無奈又生氣。小潤，我服了你啦，你以後能不能別這樣啦，如來佛祖你快把這隻調皮的猴子降服吧！
頑皮的同學作文 13
高高的個子，微胖的身材，小小的眼睛和短短的頭髮組成了我們班裏最調皮的同學——小昊。
要說小昊調皮的事，那是三天三夜也說不完。
事情是這樣的：午休的時候，同學們三三兩兩的聚在一起玩耍。只見小昊鬼鬼祟祟的從身後掏出一張紙條在神祕的寫着什麼。他發現我正看着他，向我比了一個“噓”的手勢。一系列操作後，只見他一個“輕功”，向我們的“班長大人”任佳宣“飛”去，只聽“啪”的一聲，紙條貼在任佳宣的身後。
任佳宣氣憤的瞪了他一眼，吼道:“小昊，你幹要啥?”小昊嬉皮笑臉的'說:“只是嚇嚇你而已。”可這時董以暄發現了不對勁，“你身上怎麼有張紙條呀?”“小昊，你——”任佳宣再次吼道。可這時小昊早跑遠了。班長把這件事告訴了老師。結果可想而知，小昊慘了!
小昊雖然很調皮，但是他也有助人爲樂的精神!
以前，我們中午取飯都是在教室外面自己取自己的飯，小昊看到這樣的情況主動向老師提出了他幫同學們取飯。在我們中午出去上廁所的時候，小昊就把又大又重的飯箱搬到教室，再把同學們的飯依次放到他們的桌子上，做完這些他已經滿頭是汗了。同學們都笑着對他說：“謝謝!”小昊卻說:“舉手之勞而已，不用客氣。”
有這麼一個好同學，你是不是羨慕了!嘻嘻!
頑皮的同學作文 14
他十一歲，和我差不多大，身子非常瘦，個子不是很高，總是愛穿着一身衣服——像是好幾天都沒有洗過似的。你們知道他是誰嗎？下面，就讓我來介紹一下他吧！
他有着一頭烏黑的頭髮，在我們班裏只有他的頭最圓。平時吃飯的時候，他總是吃不乾淨。上課時，無論老師讓幹什麼，他總會第一個完成。但是一到了下課或放學，老師佈置的作業他就忘到了腦後——玩上了。因此，他的作業經常拖拉，直到第二天早上臨上學時，他又會急匆匆地趕作業，以至於寫很糟糕。
和我一起玩時，他臉上總是掛着笑容，因爲他和我做遊戲時，每次我都會輸掉。他走起路來大搖大擺，像是站不穩。他說話很快，總是讓人聽不懂他想表達什麼，他的聲音還非常低啞，有點男低音的'氣派。
上課時，他總是喜歡在桌子下面搞小動作。記得有一次，老師指了一個詞語，讓他起來說是什麼？剛剛還面無表情的他，站起來時，又對老師滿臉做笑。我覺得他的臉真多變，就像天氣一樣，剛剛還晴空萬里，可能突然間就會下起雨來。
他還被我們數學老師稱爲“吃雞大王”，因爲他下課的時候總是和我們班同學聊吃雞遊戲。同學都聽得不耐煩了，可他還是說個不停，所以他也是算得上是我們班最能說的人。
好了，就說到這吧。讓我來告訴你們他的名字吧，就是“小宇”。你們猜到了嗎？
頑皮的同學作文 15
“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——小航又在哪兒扭曲是非了。關於這位同學的故事，真的是數不清，也道不完呀……
小航的`外表和衆人不同；身罩黃色條紋永遠不乾淨衣，下穿着黑色校服短皺“小條裙”，手是髒的，臉是黑的，一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。
今天上課時，小航又不認真聽講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，並在和羅傑計話。教師回過頭來，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認真聽講，可小航他就像沒看到似的，依然我行我素，並且說話的聲音越來越大。老師冒火了，叫小航到外邊罰站，可他卻開始憤憤不平了，把書往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴裏還不停地嘀咕着：憑什麼是我，憑什麼是我，羅傑還講了理呢！爲什麼不點他……。老師徹底冒了給了小航兩個響亮的“掌聲”，可小航這個“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂着頭。委屈的眼神裏好像裝進了一噸沙子，永遠抖不完，永遠是那麼委屈，但犯了錯就是犯了錯，最後，老師使用了他的殺手鐗——請家長，這廝才安靜下來……
唉，小航呀！你讓老師生氣又着急，讓同學討厭又多餘，所以——你改改吧！
頑皮的同學作文 16
小奧，說到這個名字，可能大家再熟悉不過了，他的“惡劣”事件遠近馳名。瞧，他又來戲弄我了。
星期五，我好好地擦着黑板，突然，我感覺到一隻有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下，只聽見“咯噔”一聲，從我體內發出，一股鑽心的痛一下子傳遍我的全身。我終於忍不住撕心裂肺的叫了聲：“啊！”我忍着劇痛轉身一看，只見小奧幸災樂禍地站在我身後不遠處。看到他，我瞬間明白了：好呀！你這個小奧，這是你第二次捉弄我了，你當我猜不到嗎？你真把我當成傻子了嗎？哼，老虎不發威，你把我當成病貓呀！我越想越生氣，快步向他走去，忘記了疼痛，咬牙切齒地問他：“是你弄的我，對不對？”小奧一看大事不妙，腳下跟抹了油一樣，轉身就跑，邊跑邊喊：“我沒有！”看着小奧跑了，我的氣不打一處來。剎那間，我激發出百米衝刺的潛力，拼命地去追小奧。
追啊追，功夫不負有心人，我終於把小奧逼到了牆角。我怒氣衝衝地質問他：“你老實交代，是不是你在戲弄我？”沒想到小奧竟然嬉皮笑臉地望着我，委屈地答到：“沒有啦。”我一聽勃然大怒：“沒有？那你爲什麼跑？你已經不是第一次這樣捉弄我了，你的拳頭力度，我閉上眼睛都估摸得清，你居然說沒有？”我面目猙獰，彷彿要一口吃掉小奧。可小奧依然死活不承認，我只好努力讓自己的心平靜下來，想辦法對付他。突然，我急中生智：“好呀！你小子死到臨頭還嘴硬，我只有去告訴徐老師了。”他一聽我要告訴徐老師，便驚慌失措地急忙求饒：“好好好，是我，我錯了，對不起！”我見他可憐巴巴的.樣子，心中又好氣又好笑：“好吧，不過事不過三，再有下次，看我怎麼收拾你！”小奧誠懇地點了點頭，保證沒有下次了。
唉，調皮的小奧，希望你真能說到做到！
頑皮的同學作文 17
我們班有一個叫小俊的同學。他的眼睛黑溜溜的，總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個調皮的男孩子，他可是我們班數一數二的調皮鬼。
記得有一次，是語文課，上課鈴聲響了。小俊剛跑到座位上坐下，就跟後桌說起話來。方老師看見了，讓他站在門口，他趁方老師一走，就衝着方老師做鬼臉，逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。
第二節是數學課，林老師讓同學把昨天晚上的練習紙傳上來。小俊一邊傳一邊跟別人說了起來。老師發現了，馬上拿起棒子敲他的'手。可是，他一點兒都不在乎，過了一會兒，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老師看見了，生氣了，把焦依俊的玩具沒收了，她說：“這個我送給別人了！”“哼！不行！”小俊哭了，即使他哭了，但還是很調皮。過了一會兒，他又玩起了其他的玩具。
小俊真是調皮，大家可千萬不能學他喲！
頑皮的同學作文 18
小東是我們班上最調皮的一個男孩，班上的一大半人都打不過他，他還經常被老師批評。
有一次他午讀的時候上黑板畫畫，還在講臺上大聲呼叫，我正要叫他下來，三（5）班的班主任就已經過來投訴我們班級太吵了。我連忙跟三（5）班的班主任說對不起，然後我就關上門，說“：小東如果你再這麼吵的.話，我就扣你的分，而且還讓老師讓你罰抄課文。”我剛說完，小東就對着我做了一個鬼臉，我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次，小東和趙勝在科學課上打架了，是因爲小東上體育課的時候亂講髒話，惹得趙勝生氣了，然後上科學課的時候趙勝故意去抓李牧東的頭髮，這時，小東立馬就生氣了，拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學老師都沒辦法講課了，就讓班長上教師辦公室，讓班主任下來。就在班主任沒來的時候，趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他，立馬就生氣了，她發起火來，像獅子一樣，大哄大叫的，對着趙勝說：“趙勝你給我出來，聽到沒有！趙勝！”最後趙勝和小東都被班主任叫到辦公室去了。
小東真是一個又調皮，又愛生氣的男孩。
頑皮的同學作文 19
星期三的第三節是體育課。我們在黑暗的乒乓球室裏上課。 那天，我們要測跳繩和仰臥起坐。可外面正下着雨，怎麼測呢？莊老師打破了我們的疑惑：“去乒乓球室。”
剛到地下室，黑得伸手不見五指，根本就看不見。莊老師一直順着牆壁找開關，可是找了好久都沒找到，只好放棄了。莊老師說：“我去問一下保安吧。”在莊老師走的那一會，小姚同學是最調皮的。他上躥下跳，扮鬼嚇唬女生。他戴着帽子，發出狼叫的.聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫着。我聽了耳朵都要聾了，只好捂起耳朵，等待老師過來。班長黃奧迪大叫一聲：“誰還要講話！”頓時，鴉雀無聲。只有姚敏瑜依然不安分，撞着身邊的男生。黃奧迪說：“姚敏瑜！出列！”他只好乖乖地站出來。過來一會兒，老師來了，姚敏瑜怕被老師罵，灰溜溜地跑進隊伍裏。
老師又跑進黑暗着摸索着開關，姚敏瑜趁機活躍起來。他也跑進黑暗中，我嚇唬他說：“小心有鬼出來找你！”他說：“怎麼可能。”我發出“嗚——嗚——”，嚇得他魂飛魄散。
終於，燈亮了。我們利用剩下的這半節課時間測完了跳繩和仰臥起坐。我只想問小姚同學：“裝鬼真的好玩兒嗎？”
頑皮的同學作文 20
在二年級的時候，我們班有個超淘氣的同學，他的大名真是無人不知，無人不曉，他叫小陽，外號叫“土豆”。
小陽有一頭亂蓬蓬的頭髮，一雙又小又會笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴，他的衣服成天髒兮兮的。小陽幾乎每天都穿他那寶貝似的.黃色衣服，同學們看見他永遠都是最黃的，土豆也是黃的，所以小陽又稱“土豆”。
小陽特別淘氣，有一次，課間的時候，他把一隻小老鼠放到女同學的文具盒裏，上課的時間，那位女同學剛把文具盒打開，就尖叫起來，這時小陽笑得前仰後俯，老師趕快走過來，問個明白，當老師知道是小陽乾的“傑作”時，二話不說，就把小陽拉到了門的外面。
還有一次，他偷偷地在一位同學的座位上放了放屁墊，女同學剛坐上去，就響起了一陣放屁的聲音……
現在，聽說小陽學好了，不再惡作劇了，同學們在課間都願意和他一起玩了。
頑皮的同學作文 21
我們班裏有一個男生，他長得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉，就好像在想什麼鬼主意。
有一次，我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發球動作，那個調皮的同學就一手拿着球拍，一手拿着球，睜一隻眼閉一隻眼瞄準我，正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來，而且他還在那學我生氣的樣子：兩手插着腰，撅着嘴，皺着眉頭看着我，然後又忍不住笑了起來。最後，他可能是怕我告訴老師，還走過來向我道歉。哎！真拿他沒辦法！
還有一次我們在上課，他忽然扔來一個紙團，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團撕破了。下課的時候，他還用兩手把嘴巴拉開，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。
我的`同學總愛搞惡作劇，每次別人都拿他沒辦法，真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調皮的同學。
頑皮的同學作文 22
我有一位好朋友，她叫小鑫。她既調皮又可愛，同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有着一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑髮亮的長髮如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。
我和小鑫之間有個約定，那就是每個週末會到我家去做手工。小鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會送給別人，當然也不是那麼簡單哦，小鑫會在手工上搞一點惡作劇，當你一打開時，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子，當打開時，突然彈出一個大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過後只知道連連說：這個調皮的小鑫，這個調皮的小鑫！像這種事例還有很多的。
一個星期天，我正在家裏等着小鑫。突然下起了暴風雨，還打着響雷，我想小鑫這麼怕雷，她會不會過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮着，一邊在家裏走了一圈又一圈。
當我正準備打傘出去找她的時候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發現發現門外站着一個“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴着水，頭髮也一蓬着，定睛一看，正是小鑫。見她渾身哆嗦，連連打着噴嚏，我趕緊把她讓進屋，隨後我給她衝杯熱薑湯，還翻箱倒櫃的到處找感冒藥。
一切就緒，我嗔怪她這麼大的雨可以不來呀，她卻很認真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了，天邊出現了一彎美麗的彩虹，好像上天是給這位守信者最高的'獎勵。
哪怕她調皮，可我還是喜歡和小鑫在一塊兒玩兒。她有缺點也有優點，畢竟人無完人嘛，特別是小鑫的守信，像一面鏡子樣的照着我的心。我爲有這麼個朋友感到自豪！
頑皮的同學作文 23
我們班的小趙是班級出了名的調皮鬼。每當上課鈴響，他都故意要跑過頭，撞一下別人，然後再回到自己的.座位上。
他也很機靈。每當上課很吵的時候，他就抓住這個機會表現自己，坐得端端正正。班長這時候總是說：“看看，他下課很調皮吧，爲什麼他現在能坐得這麼端正？”同學們就齊聲答道：“他上課認真。”這個時候，班長總是無言以對，而小趙就偷偷地地笑起來……
小趙跳繩特別快。每次的跳繩課，跳着跳着，他的繩子都“不見”了。後來，小儀告訴我，小趙跳繩太快，快得連照相機都拍不到。“好快啊！”我說道。對於跳繩，他的目標也很高。我曾告訴過我，60秒的理想成績是600個。
頑皮的同學作文 24
那天，我們班的同學小笑，帶着一個五角錢的小氣球來到學校。
他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個紅紅的蘋果，還在我的背後走來走去，而我卻一點感覺都沒有。忽然，嘭的一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個調皮鬼，他可真是神出鬼沒啊！
昨天下午，又有一名同學拿着一個氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上，窩了一肚子火的'我也買了一些氣球，想要報復他，我也躡手躡腳在他的背後走着，想嚇唬他一下。
誰知道我的腳偏偏不爭氣，不知不覺就踩到了一個瓶子，伴隨着“咔嚓”一聲響，不好，要被發現了，於是我就趕緊彎下腰假裝繫鞋帶。同學沒有發現我，我繼續跟蹤他，就在這時，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝繫鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說：“誰啊？誰啊？”這時，我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。
不僅如此，我還故作驚訝地問他：“怎麼了，怎麼了？發生什麼事情了？”他不明就裏還嘮嘮叨叨給我講了起來：“剛剛有一個人，把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話，我在心中忍不住偷偷笑起來。
你說，我們班的同學是不是一羣調皮鬼啊！
頑皮的同學作文 25
我們班有個無人不知，無人不曉的調皮大王——李政佐。想知道他爲什麼會有這個稱呼嗎？請聽我細細說來。
有一次，預備鈴響了，田彬還在呼呼地睡大覺。他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁，拿了一根細細的小棍子，悄悄地伸進了田彬的耳朵裏。他輕輕地舞動着“小魔棒”，田彬可就遭了殃。田彬不時用手抓撓耳朵，怎麼能睡得着呢？憤怒的田彬想找到罪魁禍首的時候，他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡直成了他的.拿手好戲。有時，他會從講臺上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學的凳子上，弄得同學的褲子變成了白色，很是尷尬；有時，他會悄悄地在女同學的文具盒裏放一些小蟲，可怕的小玩意，弄得全班都沸騰起來；有時，他還會在女同學的頭髮上粘上一些可笑的小字條，弄得別人很沒有面子；有時……
他雖然十分調皮，但老師和同學們還是十分喜歡他。因爲他是那麼頑皮可愛，聰明機智。
還有一次，上數學課的時候，老師認真地給我們講思考題，我們都聚精會神地聽着。突然他站起來，說老師講得不對，應該是……老師滿臉驚訝，不得不重新演算了一遍，結果竟然是老師說錯了。爲此，老師也十分佩服他，他經常受到老師的表揚。
這就是我們班的調皮大王。一個愛搞惡作劇，又聰明、活潑的小男孩。
