在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的青春敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春敘事作文 篇1
我今年15歲了，正上國中，可能是學習壓力大了或者是感覺自己長大了，有些事總向自己拿主意。可是媽媽那個不放心啊，所以，我和媽媽之間就會經常發生“戰爭”。唉，真沒辦法。
這不今天又和媽媽吵了一架，因爲上輔導班的事。媽媽又自作主張的準備給我報班了，我認爲上輔導班效果不理想。因爲以前媽媽也曾給我報過，結果成績還那樣。媽媽每天都在嘮叨着我的學習。（可能是媽媽爲我的學習太着急了）。今天不知怎地，一股無名火上來了，我又和媽媽大聲的'對抗着說：“我不去輔導班，我就是不去，你能把我怎麼樣。”媽媽先是愣了一下，接着氣急敗壞的又開始更大的聲音教訓我了。她還把我當小孩。“戰鬥”結果，我和媽媽“兩敗俱傷”各自在屋裏生氣，真是青春期碰到了更年期啊。
我也知道媽媽是爲了我好，可是我也有我的主張。我從書上也瞭解青春期的知識，也不想和媽媽吵，爲什麼總是控制不住自己呢！怎麼辦，快讓我的青春期過去吧！那樣，我和媽媽之間的“戰爭”就會結束的。
青春敘事作文 篇2
那天下午，由於藝術節的事情，很多人留下來排練，我是要參加舞蹈比賽的，也要排練。當我理着書包，準備練玩舞就回家的時候，李丹走了過來，問我：“班長，我前幾天讓你幫我到政教處問課本劇的旁白要不要背的事，你問得怎麼樣了？”“完了，我忘記了。”李丹：“你忘啦？都是很早的事，你怎麼到現在還沒辦好？”額，李丹生氣了，我連忙說：“沒關係，你可以先背，以防萬一，今天，政教處沒人了！”李丹生氣地說：“我先背？萬一不用背怎麼辦，再說現在背來不及了，只有幾天了！”李丹的眼眶溼潤了，紅了。我：“還有幾天嘛，你努力背背不就完了？”李丹帶着哭腔說：“那麼多字的旁白，怎麼背，都來不及了。”她爆發的了，眼淚流出來了，轉身離開。她哭着哭着，我也哭了……
心裏有點對不起她，但也不至於全怪我啊，前幾天，政教處都沒人，藝術節也也很忙，我都支不開身，我倒覺得有些委屈。
練完舞后，回家的路上一直想着她的不是，心裏越來越委屈，開始討厭她了，她的不背的理由簡直是空穴來風。
吃飯的時候還在想，忽然小靈通響了，接起電話，一聽聲音我知道是她，卻不知怎麼的`問了一句：“你是誰？”她說完是“李丹”後，馬上說了“對不起”，我怔了一下，並對自己說：她也不是那麼討厭嘛。我很欣然的說“哦。”掛了電話，心裏馬上開心起來，烏雲換成了太陽，心裏什麼委屈都沒有了，超愛李丹！
感情就是這麼奇妙，前一秒還在討厭的人，後一秒馬上變成喜歡。仔細想想，這只不過是青春鬧鬧脾氣，吵吵架的小事兒。第二天，我和她的關係更好了！
青春敘事作文 篇3
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風鈴一樣，隨着人生的節奏而散發活力。
有人說：“如果把人生比喻成一座大廈，那麼青春就是生命大廈的基礎工程；如果把人生比喻成一艘航船，那麼青春期就是揚帆起航的時期；如果把人生比喻成一條生命之河，那麼青春期就是它的源頭。”青春是美好的、短暫的，但卻如風鈴般多彩而生動。一提起“青春”，總讓人覺得是無比廣闊、深遂的詞語，讓人聯想翩翩。其實青春對於我們每一個人來說，是應該細細體會的，常常會被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠體會的，也許世上有許多動人的青春故事，也許你看到許多動人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最爲平凡的，就像一陣微風輕輕吹過。但你只要有了一雙善於發現美的'眼睛，那麼你就會發現你自己的青春也是如此的美麗、動人。青春的色彩是每個人生機勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風鈴；青春的故事就是如湛藍的空中那美麗的夕陽。來吧，看吧，聽吧，望望那藍天白雲，再聽聽大自然的聲音。你會發現—原來自己在這世界中這樣的重要，原來青春色彩如此美好……
青春是多彩的風鈴，吹響自由的號角；青春是（一首）動人的歌曲，歌唱人生的節奏；青春是活潑的舞蹈，散發着活力、光彩。
青春敘事作文 篇4
不知道從什麼時候開始，我對陳佳明，產生了一種特殊的情感。這個故事該怎麼告訴你呢……
說起來，我和陳佳明也算是鄰居，他小姨家住在我家隔壁，那時候我們剛從青島搬到蘇州，是他小姨用熱情溫暖了我們的心。記得搬家那天，他正好在小姨家玩，也幫着我們幹了些活，我媽媽對他的印象很好，常常在我面前誇他是個懂事的好孩子。
幾年國小過後，終於上了中學，國中分班，第一眼看見的，果然是他，爲什麼會用果然這兩個字呢，其實我也不知道，就覺得冥冥之中好像能感受到上天的安排。雖然是同班同學，雖然比之前見面次數要多，可是他和我的距離，卻逐漸拉大。他有着一般人望塵莫及的成績，管理着文學社團，在年級裏，叱吒風雲。而我，什麼都沒有，平凡到下一秒就會消失在淺藍色的統一校服中。 每次開家長會，媽媽總是和佳明媽媽聊天，說的都是育兒方法或是學習經驗，回到家後，總是要求我按照佳明的'作息時間來安排事情，這件事我並沒有不耐煩，反而有些興奮，因爲這樣，我就知道，這一刻，佳明他在幹些什麼。
後來，班裏流傳出了佳明和隔壁班女生的緋聞，同學們說的有鼻子有眼，讓我覺得這消息不是空穴來風。那個女孩也是文學社的成員，長得很漂亮，又寫得一手好詩，之前就有人傳出，佳明要把他文學社社長的位置讓給她。我時常也會看見他們一起走，不知道他們在聊些什麼，不過心裏會存在着一絲僥倖，因爲我覺得，他們竟然敢在大庭廣衆之下並排走，那也就代表他們沒有什麼事情。那年九年級，中秋節，媽媽叫我給佳明的小姨送去一些月餅，我敲開門，是佳明開的。佳明一反在學校對我的不理睬，在小姨家確實格外熱情，原來，他也是給小姨送月餅來着，他請我吃了塊他家的月餅，鮮肉餡的，很好吃。佳明那天同我交換了QQ號，那天晚上，十點了，我還開着燈，謊稱自己在看書，其實在和佳明聊天，他說了許多他的事情，包括是因爲怕旁人說閒話纔對我不理睬，也否認了和那個女生的緋聞。
那天的結尾，是他推薦了一首歌，歌名叫《不要說話》，其中有一句話是“愛是用心嗎，不要說話。”那個時候只是覺得單純的一首歌而已，直到那年畢業，他考入了南京的重點高中，而我留在蘇州，他給我的信裏寫的是整首歌詞，並用紅筆把那兩句劃下…… 雖然已經恍然大悟，可是卻不是合適的年紀，所以佳明，我們就應該像歌詞中說的那樣，心裏知道就夠了，不用過多的話語來表達。那年的青春，我曾因爲一個人而思念……
青春敘事作文 篇5
青春是青蔥的春天，枝牙的茂密生長；青春是一股清流的泉水，流入汪洋奔流不息。
校園是我們的青春時代，在校園時代我們都有幻想過，也有衝動過。我們的青春太繁忙，在高高堆起的課本下，會小小的規劃着未來的藍圖，幻想將來一個成熟的自己。小小的心願又小小的叛逆，這是成長的渴望。
而人總是這樣虛度了青春，卻又渴望着成長和成熟，而有的人覺得年輕就是資本，卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。
走在熟悉的校園，球場的圍欄裏洋溢着青春荷爾蒙，年輕的軀殼喜歡奔跑在球場，喜歡在課桌下夾着一本漫畫，喜歡在課桌上留下一筆痕跡。
不知年輕的我們可曾有個叛逆的想法，一言不合便離家出走，明明心裏爲與父母吵架而痛苦非故作“堅強”。
我們的青春，爲比賽的`熱情，爲學習的激情，爲情感的叛逆，就像春天的葉長出了花，她嬌豔更驕傲。
我們的青春不散。高三在迎接大學聯考之際，沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音，早晨只聽到朗朗的讀書聲，球場少了許多的身影。大學聯考後，試卷練習的滿天飛舞，如同釋放如同解脫，我們走出了高中，即將邁入大學。
青春敘事作文 篇6
青春裏有自己的感悟，青春裏有自己的夢想，青春裏有自己的成長。——題記
青春，是在十多歲的年紀，懵懂的我們懷揣對未來的嚮往，懷着自己的夢想，想象即將開始的青春生活，想象屬於自己青春的味道。
國中，剛上七年級的我們並不能馬上適應不同於國小的生活，緊湊的時間表，繁多的科目使我們認識到也許現實並不像我們想的那麼輕鬆美好成長的道路並不像我們想的那麼順利，且青春的味道也並不像我們想的那麼甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰。八年級我們已經適應了國中的生活，但學業漸漸緊張，我們漸漸被學習升學壓得窒息。有時做錯題目後老師的責備，未完成要求的一次次過關，罰抄……這時的青春充滿了被責備時的酸楚，同學嘲笑是臉上的火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當初想象的模樣嗎？成長的道路卻沒有後悔，只有堅持。九年級的我們隨着時間的推移，內心逐漸變得堅強，我們能接受我們以前不能接受的`東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長讓我們在徘徊的腳步中日益堅定。高中，高一的我們在面對完全不同的高中生活時候，沒有像七年級時那麼的茫然，自然地重新交朋友適應新的生活。高一的我卻因爲有時過多的貪玩成績掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績就會起來。但在看到落後的排名時才產生了危機感。高二，還來得及嗎？現在只有變得更加認真才能彌補當初的過失。也是爲了自己的夢想而努力，現在我的夢想只有一個，考上一本，這個夢想將會一直伴隨到我實現它。
青春有學習，有朋友，有老師，有家長的陪伴。青春也隨着我們的成長而在我們心中不斷改變，成長中我們明確自己的夢想，未來的方向，享受了青春的滋味。現在要做的就是去實現自己的夢想！
