【精華】四年級作文七篇

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級作文七篇

四年級作文 篇1

星期六,天氣晴朗,笨笨熊約孫小聖去公園玩。路上孫小聖一直問笨笨熊:“公園到了沒有啊?”笨笨熊回答道:“快了,快了,馬上就到了。”走着走着,孫小聖看見前面有條小河,小河中間有塊大石頭,就飛快的蹦上去“噌”的一聲跳到了滑溜溜的大石頭上,來了個“金雞獨立”的動作。笨笨熊說:“這多危險啊!快下來,一不小心你會掉到水裏的。孫小聖聽了覺得笨笨熊說的有道理,就趕緊下來。”

來到公園,兩人邊走邊看,孫小聖看到一個涼亭,便跑到涼亭的柱子邊,雙腿一夾,往上一竄爬上了柱子,尾巴一卷,來了個倒掛金鉤,從口袋裏變魔術一樣掏出了一隻毛筆,龍飛鳳舞的寫下“孫小聖到此一遊”七個大字。笨笨熊看見了急忙大聲說到:“孫小聖,你不能——不能這樣!”

笨笨熊轉身就走,孫小聖緊跟着笨笨熊來到一片草地上,笨笨熊耐心的說道:“如果人人都像你一樣,公園裏的景色還能這麼美嗎?”孫小聖不好意思的說:“我知道錯了,以後再也不這樣了!”

孫小聖拿來清水和毛巾,把柱子上的字擦的乾乾淨淨,公園又美麗了許多。

四年級作文 篇2

那牀頭放着的飛行器,這就是我從重慶科技館帶回來的紀念品——科娃。

科娃有一個銀白色的腦袋和身體,似蓮藕的手下有一個按鈕,這就是開關。一副笑嘻嘻的樣子,好像準備隨時飛上天。別看科娃那麼小,它可神奇了。

說它神奇,它到底哪裏神奇呢?它的身子下有一個紅外線感應器,頭一動,肩膀一聳,手一送,隨時都可以送它上天,想酷就酷!如果風大時,小小的科娃可就支撐不住啦,風會把它送到另一個地方去啦!所以風大時可絕對不能酷!

別的飛行器都是用乾電池做電源的,科娃就與衆不同了。啓動它的遙控器上面有充電器,科娃的身體側面有一個小孔,把充電器插到小孔裏,就能充電了。充的時間也不多,5—8分鐘就可以了。充好電,科娃又神氣了,飛得老高,讓你抓也抓不到它!

這就是我的迷你飛行器——科娃。

四年級作文 篇3

最近,我家養了一隻可愛的小鴨子,它長着金黃色的絨毛,看上去真可愛。

鴨子的可愛,更表現於它的走路和吃飯中。

鴨子的走路,一歪一扭的,有時還帶着“嘎嘎”地叫聲,稍有動靜,鴨子就會加快速度,急促的往前跑,它那紅色的腳掌小步地踏着,身子還有點而瑟瑟發抖呢!過了一會兒,鴨子停了下來,左右看看,沒動靜了,這時它那緊張的心才慢慢的平靜下來,跑到我給它做的小牀上休息去了。

鴨子的吃飯,常常使我們發笑,我們的鴨子喜歡吃煮熟的米飯泡上白開水,它和我們人類一樣,一日三餐,它每次都會把飯吃完,但需要很長時間,我家小鴨子是邊吃邊玩,只要它在吃飯時間玩時,看見主人走來,立馬跑過去吃飯,常常發出“嗒嗒”的聲音,它那又紅又扁的小嘴有時還微微地左右搖擺,順便還左右看看有沒有人來吃它的飯,如果我們抓住它正在吃飯的嘴,它便撲棱撲棱翅膀,彷彿在說:“讓我吃飯,讓我吃飯!”

我家的小鴨子,那真是太可愛了,我愛我家的小鴨子,愛它那可愛的身材。我想與它共同長大,和它成爲最好的朋友。

四年級作文 篇4

“啊!我的自動鉛筆不見了!誰拿了我的自動鉛筆?”我立馬把頭轉向聲音的發源地,原來是俞戴滔在大呼小叫。我問道:“什麼時候不見的?”“就在剛纔,我剛剛還寫作業呢!”我找了下,立馬笑出聲來,原來他的鉛筆正被他的屁股壓得喘不過氣來呢!同桌立馬不好意思地繼續寫作業了。

還有一次,我倒垃圾回來想寫作業的,發現筆不見了。找遍了抽屜和櫃子,都不見蹤影。於是我就問我周圍的同學“有沒有看到我的筆?”他們都說沒有看到,這時章晨宵發現我的筆正被我緊緊地攥在手心裏在。哎!真是糗大了!

再有一次,大家都在安靜地寫作業,突然不知是誰放了一個臭屁,頓時炸開了鍋。大家都在查找屁源,有的說是誰誰誰,有的又懷疑是某某某,大家互相猜忌,生怕自己被懷疑成屁源。其實很快,臭味消散了。只是這突然的臭屁,給我們這羣“熊孩子”增添了不少樂趣。

我們班每天都會上演各種各樣的糗事,我愛我的班集體!

四年級作文 篇5

小時候,我騎着帶有護輪的自行車在小區裏和小夥伴們你追我趕的比賽時,看見哥哥姐姐靈活自如地騎着沒有護輪的自行車穿梭在小區道路上,我真的羨慕極了。

在前年的暑假,我央求爸爸也給我買了一輛自行車。新車到家後,我迫不及待地推到樓下小區道路上,一躍跨上自行車,雙腳放上踏板,剛要準備前行,結果“啪”的一聲,人仰馬翻地摔在地上,頓時感覺兩腿疼痛難忍。我還滿以爲騎自行車是一件很簡單的事兒呢,沒想到居然是一項“技術活”。

“萬丈高樓從地起,基礎技能都沒學會,怎能一下就會了呢?”爸爸笑着說,“首先眼晴要平視前方,手要掌穩扶手,身體要保持平衡。”

爸爸在身後扶着自行車,我按照動作要領,經反覆練習後,平衡能力越來越好,慢慢能前行了。練着,練着,本以爲是爸爸一直扶着的,回頭一看,天啊!誰料他竟然鬆開了手,只見離爸爸距離越來越遠,我的心裏唸叨着:冷靜,要冷靜,把穩方向,保持平衡,控制速度!可心一緊張,自行車就像中了魔法似的,直往前衝,不聽使喚,——越想要停下,它可不聽,越要加速;越想向左,它也不聽,偏要向右,硬是向草叢裏衝,狠狠地又摔了一跤。

我爬起來灰心喪氣地說:“哎,學騎自行車太難了,還是算了吧。”

爸爸說:“天下無難事,只怕有心人,做事情要有始有終,可不能半途而廢,只要不怕苦、不怕累,就一定能學會。”

在爸爸的鼓勵下,我又堅定信心,經反覆練習,在第三天我終於學會騎自行車了。

通過學騎自行車,讓我明白了,在成長的過程中,會面臨許許多多的`挫折,只要不怕困難,永不放棄,就一定會成功。

四年級作文 篇6

我家裏養着許多花,像米蘭,菊花,牡丹……可我卻最喜愛平平凡凡仙人掌。

仙人掌外表並不好看,一身綠衣服,全身還長滿小刺。只要你的手指輕輕一摸,準會紮上一根。仙人掌就像一隻奇怪的大手,也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

仙人掌雖然長的其貌不揚,但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“你七八天不給它澆水,它也能活。”起初,我有些不信。試了試,八天沒給它澆水,他居然還活着。從這以後我更喜愛仙人掌了。

仙人掌不僅耐旱,而且生命力很強,折斷一兩根也不影響它的生長。只要把枝插在泥土裏,它就又可以發芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴寒,當北風怒吼時,當雪花一片片飄落時,它仍然全身披綠,在風雪中傲然屹立。

炎熱的夏天時,它開出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒有米蘭芬芳,沒有牡丹嬌豔,但一朵朵小黃花不時散發一陣陣清香,是多麼淡雅啊!

仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎,吃藥打針都不行,後來聽人說,仙人掌可以清涼消腫。於是媽媽就熬成汁給弟弟塗上,過了兩天病就好了。

我想:做人就要像仙人掌一樣,樸實、堅毅、樂於爲人類貢獻一切。

四年級作文 篇7

長大了,我能做很多事情,做家務活我最行,比如擦地,抹桌子,做飯等,但我洗衣服最好,下面多就說一件洗衣服的事吧 。

一天,我看見衛生間有我剛換下的衣服。我想:媽媽有事出去了,就我自己在家,也沒事幹,要是我洗衣服,媽媽回來肯定很高興。想到這我開始洗衣服了。

我先端出一個塑料盆子,倒上半盆水,然後把衣服放到水裏,看着水中的衣服,我想:我能洗好嗎?又想:媽媽能洗好,我也能洗好。我想起媽媽說過,讓衣服泡泡,都溼透了才能洗,所以我回屋看了一會兒電視。過了10分鐘,我不看電視了,去洗衣服了,我挑出一個最小的“背心”把最髒的地方抹上肥皂,搓起來,原來那兒甩上了一滴鋼筆水,我反覆搓了幾下,鋼筆水沒有了,我拿起來一看,還有全身沒洗呢!就照剛纔的方法把全身洗了一遍,一看,乾淨了,就擰出來,放到另一個沒水的盆子裏,洗剩下的衣服了,全洗完了以後,我把髒水倒了出去,又換了一盆清水裏,投一投,擰了出來,晾到涼臺的繩上,不一會兒,媽媽回來了,準備去洗衣服 ,經過廚房,看見衣服洗完了,媽媽很奇怪,一問才知道是我洗的,表揚了我。我看見那一件件潔淨的衣服,心裏甜滋滋的。

瞧,我多能幹呀,都能洗好自已的衣服了!那你能幹什麼?