在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的學海無涯作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學海無涯作文500字 篇1
天空中，太陽光高掛，光芒四射。那樣的天氣晴朗，自然也應當有好心態。
“嘿嘿！”那麼快樂的歡歌笑語來源於哪裏？是文心苑210課室傳出的`！快以往看一下！
她們在幹嘛？一個個拿着筆，隔三差五還傳來講話聲。大夥兒一個個專心致志的，原先，她們是在寫歇後語，是在玩演出歇後語讓他人猜的手機遊戲。
老師第一個站在了演講臺。
但見老師張着個嘴脣在那裏：“啊！啊！啊！”地怪叫，雙眼瞪得個大哥，隨後立刻拿起一支筆放入口中，好像要吃的模樣，接着又立刻做出了很痛楚的模樣，再次張着個嘴在哪“啊，啊，啊”地叫個不停。
大夥兒冥思苦想，百思而不得其解。老師給出了標準答案：有苦說不出——有苦難言。大夥兒如夢初醒。
老師演出完後以後，金瀟逸馬上去了勁頭，一上去就做出了一個大肚的品牌形象，接着又拿起了一個物品在哪想來想去。我一下子想起了哪些，像腦中閃出一道雷電，打開了我的構思。我一下子擡起了手：“老師，我明白！”老師也看到了我，把我的名字叫了起來。“是豬八戒照鏡子——裏外不是人。”在焦慮不安的等候後，我明白了迴應：“你覺得正確了。”呵呵呵，我很是意外驚喜，幾乎不歷經思索的回答居然正確了，我那開心勁一下子上去了，獲得了2分。
然後，他又舉下手在教室裏跑過，還拿手扔了什麼出來，嘴脣裏傳出了“砰，砰，砰”的響聲，隨後又出現了那樣的響聲。這使我們卡緊了眉。大家都愣住了。就在大家咬牙切齒，愁腸百結時，胖小孩張雨豪擺脫了平靜：“老師，我還記得是‘乘飛機打鞭炮——空響。’”正確了！我怎麼沒想起來？唉……
學海趣味卻無際，這歇後語好像學海中的一朵小浪花，趣味卻無垠，因此 大家應當更認真學習。
學海無涯作文500字 篇2
學海茫茫，書山巍巍，不是苦學的人是無法攀登到知識的頂峯的，更不可能“一覽衆山小”。
曾經看過這樣一個故事，一位教學三十年的地理老師，面對學生的大小黃魚問題，一時語塞，最終說了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老師經驗多麼豐富，知識多麼淵博，然而卻被這樣一個簡單的問題難住了，可謂學海無涯。
是的，學習是無止境的。我想大家都看過這樣一篇文言文：《兩小兒辨日》，文後寫到：孔子不能決也，兩小兒笑曰：“孰爲汝多知乎？”孔子知識淵博，見多識廣，也不能決定一個小小的問題，可謂學海無涯。
唐宋八大家之一韓愈曾說過：“人非生而知之者，孰能無惑？”既然人天生不是什麼都知道的'，就得問，問明白後，又有新的問題，可謂學海無涯。
不是嗎？學如逆水行舟，不進則退。李時珍嚐遍百草，編寫出《本草綱目》；今天的名人劉翔03年黃金聯賽奪得銅牌，但他還不知足，終於在04年雅典奧運會衝出“黑色堡壘”，颳起“黃色旋風”。但是，我們身邊有一些人，打了幾個一百分，就驕傲自滿；會了幾道數學題，就要與華羅庚一比高下，不自量力。
“飛瀑之下，必有深潭。”只有牢記學海無涯，才能虛心好學；只有牢記學海無涯，才能不斷進取；只有牢記學海無涯，纔會爐火純青，登峯造極；只有牢記學海無涯，神奇的大千世界纔會在你的面前五彩紛呈，搖曳多姿，才能用你閃光的絲線編織出一個美麗的夢。
學海無涯作文500字 篇3
剛剛步入學習的殿堂，還沒把神經都調到位，就開課了。老師說，這學期時間緊，所以上課時也不像以前講課那麼詳細。會就會，不會就過。看來我們的苦日子就要隨之降臨了。
首先，就說主課外不考的科目，被語文老師，數學老師，英語老師搶的搶，分的分，留下來的屈指可數。搶課還不是最重要的`，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時間，來個“百米衝廁”都不夠。如果哪位同學能跑去跑回還不誤上課時間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會輕功，或具有瞬間轉移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過，中途可千萬不要瀉了“真氣”，否則後果就是--褲子上畫張大地圖。
此外，更要命的是那與泰山同高的作業了。能把作業扛回來的已經是勇士了，能把作業寫完的更是勇士中的勇士。一番番“磨練”，把我們一個個都鑄造成了一個個“猛士”--無敵學習機。
哎！苦命的學涯，什麼時候是個頭呀！
就說今天最後一節課吧，下課鈴響過數個時辰，我擡頭一看，天色已晚。看來今天又要創新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。揹着沉重的書包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆。回家，吃飯，玩命寫作業。再擡頭，22時整。我默默收拾書包，睡覺……
唉！學海無涯，苦作舟……
