【第1篇校園新貌作文】
我的學校坐落在我家——天閤家園大門正對面。今天是我開心的日子。因爲休息了二個月。我又回到了我美麗的校園。
一走進校園，我就被左前方乾淨，明亮的書山書海雕塑園吸引過去了。
書山書海里的植物變得更加茂盛，草變得更綠色了，更長，微風吹過，它還偷偷給我打了個招呼，好像在對我說：開學後要好好讀書，少小不努力老大徒傷悲呀。
原來，書山書海前的草坪上，有幾條硬硬的水泥凳子，現在改成了一把寬寬的木質長椅。一看就覺得特別舒適。如果能在課間時候拿着一本書，坐在長椅上，津津有味看起來，那該多美好呀。
【第2篇校園新貌作文】
開學第一天，我跟以前一樣，背上書包，踏着清風，回到那美麗的校園。
一走進校園，我的目光就被左前方的書山書海吸引住了，那一條林蔭小道，旁邊的植物經過了一個夏天的生長變得更加的茂盛了，讓炎熱的夏天變得像秋天一樣十分清涼。以前用水泥做的那個硬邦邦的石頭椅子變成了木頭長椅，一看就十分的舒適，我恨不得馬上拿起一本書坐在長椅上津津有味地在書本中遨遊。
這個學期，文化長廊也有了大變樣。我們的文化長廊變得更加美妙了，有關於音樂文化的，有關於科技發展的，有關於世界各地的，還有關於七彩童年的等等……這一個個絢麗多彩的長廊讓人無不嘖嘖讚歎。最引人注目的就是四樓的音樂長廊了，牆上掛有15箇中華大鼓，上面寫有三個大字分別是＂民族魂＂，彷彿是叫我們好好學習天天向上，爲中華民族的發展，做出自己應有的貢獻。
這個秋天，學校的變化可真大呀！
【第3篇校園新貌作文】
學校就像一本五彩的書籍，裏面寫滿了知識，畫滿了美景。
一走進北門我的目光就被左前的一個叫書山書海的地方吸引了。他爲什麼叫書山書海呢？因爲這個雕塑由幾本巨型的書疊了起來，就像一座山一樣，山下有海水。過了一個暑假，旁邊的植物都變了個樣，變得更美觀了，它們環抱着書山書海。遠看就像是一位知識老人向我們招手，彷彿叫我們多看好書，彷彿告訴我們書是人類的財產。近看就像是一座大山，山上有一堆書。旁邊原本是幾條長長的水泥凳，而現在變成舒適的.木椅子，我真想馬上坐在木椅上，觀看一本書，彷彿沉浸在書的海洋裏遨遊，是多麼的享受啊！
不僅書山書海變了，連文化長廊和廁所也變了。一進四樓，彷彿走進了音樂世界的大門。走在長廊上，就會看到一個個小巧玲瓏的中華大鼓懸掛在灰白相間的外牆上。這些中華大鼓呈波浪形，上下交錯的排列着。遠遠望去，就像來到了海邊，海浪在海風的吹拂下，不停地向我們涌來。走進一看，它的正反面是白色的，它的身體的顏色是鍍紅的，彷彿就像穿上了一件鮮紅的外套。如果你敲一下它，它就會發出悅耳的聲音。老師告訴我們鼓是最早的傳播信息工具，賽龍舟也用到了鼓，也是一樣的作用。
啊！學校！好一幅美麗的風景畫！
【第4篇校園新貌作文】
校園變化可真大啊！
一走進校園就看到了以前的凳子變成了舒適的躺椅，和更繁茂了的綠化帶，我們恨不得現在就把一本書拿起來在那裏看。廁所也有許多變化，它穿上了黃衣裳。洗手檯有高有低，能幫助高矮同學洗手。小便的地方變得更高端了，跟酒店裏的一樣，一按就能衝。大便的地方多出了一個正方形大洞，可以看到外面的情況。洗拖把的地方也更大了，以方便我們洗拖把。文化長廊也變了。不只是單單的作品了，而是分成科技，音樂，兩大類別。
學校的變化多得數不清，歡迎你們來觀看。
【第5篇校園新貌作文】
新學期校園換上了新面貌。
教學樓的三樓主題是科技，有黃綠相間的牆壁，有一個個的梯形窗戶，還有各種關於科技的圖片。最有趣的還是一根超長的紅色傳話筒，它連接這兩幢房子，我可以清楚地聽見對方的說話聲。還有一樓的古文，一排排古文橫列在白牆上；二樓的地球村，其中拐角處一個紅色的郵箱；四樓的音樂走廊，在老師的辦公室的牆壁上長了許多小巧玲瓏的小鼓，它們整體呈波浪形，包了一層紅色的外套，真是可愛極了！就連廁所都變了，變成了月牙形的門。真是一個大變化！
最引人注目的是書山書海雕塑園。一本本厚厚的書雕在蔥鬱的樹木中新學期環繞着。這個還不算，最有趣的是書山書海的後院了！原來水泥膠的硬長凳變成了舒適的躺椅。我不禁加快了腳步，恨不得現在就捧一本書坐在上面遨遊知識的海洋。
在這麼好的環境裏，我們更應該好好讀書，奮發學習！
【第6篇校園新貌作文】
校園真是一個色彩斑斕的地方啊！
一跨進大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園給吸引過去了。
經過一個夏天，植物都長得更茂密了，把書山書海雕塑園給懷抱了起來。原來硬邦邦的水泥做成的長條形凳子，現在變成了有花紋的木椅子，我恨不得現在就去坐在那裏，拿本書津津有味地看起來。看到書山書海雕塑園，我彷彿沉浸在書的海洋中。
除了書山書海雕塑園，還有陪伴了我們五年的文化長廊也換上了嶄新的面貌。最吸引我的就數位於四樓的文化長廊了，這裏有中華鼓、鋼琴塊等等。這些就變成了一個簡單的“音樂天地”。
“咚咚咚”。小夥伴們走過的時候，都會不由自主地去敲打這些小鼓，它們發出了動聽的音樂聲。我清楚地數了一下，一共有十五個小鼓。我也不例外，邊跑邊一個接一個地打過去，它們發出了“咚咚咚”的聲音，好聽極了。
黃老師對我們說“這中華鼓是古代民族樂器之一，時至今日，這些美妙動人的古月情調，依舊被負載在了這些樂器之上，一同穿越了上千年的歷史長河，映入我們耳際，撥動我們的心緒。”
從幼稚的孩童到有理想、有知識的學生，是學校哺育我們成長。難忘同學的手足情誼，難忘老師的諄諄教誨，難忘親愛的母校！
