在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的茁壯成長的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
茁壯成長的我作文 篇1
晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。
一到外婆家，我馬上就衝進房間裏去看弟弟。弟弟是舅舅的兒子，才4個月大，長得非常可愛，白皙的皮膚，圓圓的小臉蛋，烏溜溜的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴。一看到他，我的眼睛就離不開他了。
才10幾天沒見，我發現他長大了不少，臉也更圓了。弟弟還不會說話，可是他一看見我就咧開嘴笑，手舞足蹈的，好開心的樣子。
看着弟弟，我忽然想，我以前是不是也從這樣的小嬰兒，一天一天慢慢地長大呢？是不是人也像樹木一樣，從一棵小樹苗慢慢地長成一棵蒼天大樹的呢？
“至薇，至薇……”舅媽看見我在發呆，問，“你在想什麼呢？”
我跟舅媽提起剛纔的問題，舅媽笑着對我說：“是的。弟弟和現在的你都還是小樹苗，可是不久的將來，你們都會長成茁壯的大樹。不過，你們可要記住，小樹苗長成大樹可離不開爸爸媽媽悉心的‘澆灌’哦！”
茁壯成長的我作文 篇2
我們從一個調皮的小孩子變成了一位懂事的大孩子，猶如小芽兒變成一棵蒼天大樹。是誰把小芽兒澆灌成蒼天大樹的？是我的經典啓蒙老師——媽媽。
媽媽的心已經放在我身上十年了，我卻不爲媽媽的心慶祝週年紀念日，媽媽的心卻已經爲我的事漸漸地變老了。
小芽兒在大樹媽媽懷中茁壯成長，慢慢地長大了，卻不知這十幾年來媽媽的心血。凡事都是失去了才珍惜，人也是一樣。
直到我看到一些事情，如：下雨天的傘；生病時的照顧；學習上的幫助等。這時的我也明白過來，雖然媽媽不再像小的時候那樣寸步不離地跟隨着我，但媽媽的心一直在陪伴着我！
晚上媽媽正在給我講一道難題，我總是聽不懂，媽媽反覆地講，我看到媽媽口乾舌燥的樣子，哭了。心裏無比地怨恨自己！
後來的我變了樣兒，我幫媽媽幹家務，爲媽媽捶背。因爲我心裏深愛着自己的媽媽！
茁壯成長的我作文 篇3
小鳥愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，而我卻酷愛讀書。那一本本經典著作，如陳年佳釀，歷久彌香。它讓我張開想象的翅膀，指引我在知識的藍天裏翱翔。
小時候，我最喜歡《三字經》了。“人之初，性本善”是我在孩提時代最熟悉的一句話。而讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席。孝於親，所當執”。講的是小黃香孝敬父母，關愛父母的故事。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間裏的蚊蟲，讓房間涼快，好讓父母睡得舒適，自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香爲了讓父母睡得暖和，就在父母睡覺前躺在父母牀上爲父母暖被窩。由於母親早逝，父親又體弱多病，小黃香總是盡力做家務和力所能及的事情。每每讀到這裏，我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無微不至地照顧着我，我是多麼的幸福呀！今後我一定好好學習，不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母，幫他們做些力所能及的事。
漸漸的，我長大了。隨着知識的增加，我看的書也越來越多了。我喜歡看童話故事，尤其是《安徒生童話》，裏面一個個經典的故事，我百看不厭。《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑；《海的女兒》使我禁不住淚流滿面；《雲杉》告訴我每個人的生命只有一次，應該好好珍惜眼前的一切；《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大，目空一切……其中的《醜小鴨》更叫我愛不釋手。故事中的醜小鴨歷經千辛萬苦和重重磨難終於變成了美麗的白天鵝，這個故事告訴我不輕言放棄，不畏困難，努力拼搏。在生活中我也要向醜小鴨學習，心懷夢想，自信、自立、自強！
慢慢的，書融入了我的生活中，它像一位無聲的老師和不離不棄的夥伴，帶給我無窮的快樂。這一本本經典的著作，如涓涓溪流，滋潤着我；這一個個經典的故事，如知識海洋裏的小精靈，陪伴着我茁壯成長。
茁壯成長的我作文 篇4
世間萬物都需要茁壯成長，但成長不僅僅是長歲數，更重要的是真正的“成長″
——題記
日出日落，花開花謝，潮起潮落……世間萬物都在成長，沒有一天是停止的，他們用了一生在“茁壯成長″。
青草在春天時破土而出，從一株幼苗長成小草，它與千千萬萬棵小草一起綠化了地球，這就是小草的“茁壯成長″。
小花從一株幼芽開始成長，長成了一朵美麗的花朵，開出了花瓣，爲世界帶來了芳香，這也是小花的“茁壯成長″。而我們人類也在“成長″。
我們從一個小寶寶開始成長，伴隨着父母一起成長。當我們學會走路，學會說話都是一種成長。當我們上學時，不再整天哭泣了，不再整天想回家了，這也是一種成長。
茁壯成長，這不僅僅是簡單的一個成詞，這也是一種奮鬥，一種抱負。當你第一次與人交流時，必然會感到害怕，但你一定不能膽怯，要面對它，戰勝它！就如同一位網紅所說:“消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼。″當你戰勝它了，你就開始真正的“成長"了。
等到你畢業了，走向社會之時，爲社會作貢獻之時，你就真正“茁壯成長″了。等到你結婚生子的時候，你還需要成長，學會哄孩子，學會與孩子交流，學會讓家人放心，這些都需要你"成長″經歷。當你步入老年，你依舊需要“成長″。學會讓子女不用擔心自己，學會自己打理家，學會自己保重身體等等。你要用一生來"茁壯成長″纔算是真真正正的“成長″！
世間萬物都在茁壯成長，我們也每天都在茁壯成長，當你真的懂了“成長″，你才能真的“茁壯成長″。
茁壯成長的我作文 篇5
當一份新班級的花名冊呈現在眼前時，我才意識到，真正的九年級已經來到了。學姐的話不是假的，九年級的代名詞就是“壓力”！
看着這本花名冊，一個個熟悉的名字早就振聾發聵——全年級的精英啊！聽聽這7門主課的任課老師，7位戰鬥在素質教育最前線的英雄，可敬得！
哪！
語文課上，魏老師起和藹的笑容；英語課上，MrZhao雖幽默，但口語說得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔，猛給我們佈置作業……我理解他們，這是九年級，老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落後。
第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什麼作文啊！扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和變成了弱項。
幾天下來，我筋疲力盡，感覺好像喝了一杯冷水，從裏到外都極不舒服，更加深了我的自卑……
“你忘了自己的了嗎？”鏡中人和我面對面，“要自己是一個不同凡響的存在。”誰說的？
對呀！我的，我的座右銘，怎麼到關鍵時刻都忘了呢？
花了一個晚上，我整理好了情緒。
當起牀鈴響起時，我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對九年級，面對壓力。
當我翻開作業本和，雖然有刺眼的分數，但我總能看到自己的進步；當我聽着課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養分；當我驚歎MrZhao口吐，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有，那次，當我和一羣男生賽跑拿了倒數第一時，我也笑了，因爲——我已盡了全力了。
悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的九年級宣言就是：在壓力中茁壯成長！
茁壯成長的我作文 篇6
記得我剛上國小一、二年級的時候，感冒、發燒是常有的事兒，爲此我經常打針吃藥，也耽誤了學習。爲了讓我身體健壯起來，爸爸決定讓我學習武術，從而我就拜少林俗家弟子柴登科爲師，從此步上了我的學“武”生涯。
學習武術的前兩個星期我可高興了，總夢想着自己一朝學成，成爲一個行俠仗義、大展身手的俠客。不久，我發現學武術太苦太累了。
一個星期天的早上，北風呼嘯，太陽公公也懶得早起，天陰沉沉的，可鬧鐘已經響起，我就想今天就不去晨練了吧，一天不去也不會有太大影響的。但爸爸可不這麼想，連續叫了我三遍，我纔不情願地起牀。當我趕到晨練地點時，我的師哥師姐們已經滿頭大汗、疲憊不堪。柴老師語重心長地對我說：“欣然，你記住學習武術不是一朝一夕的事兒，要‘冬練三九，夏練三伏’，堅持不懈，持之以恆。若不下苦功夫，不但武術學不好，其他事情也很難做好。” 於是我瞭解到只有擁有堅強的意志，吃苦耐勞的精神，才能學好武術。從此，我暗自下決心，一定要把武術練好。
通過一年的學習和鍛鍊，我的身體素質大大提高，身體也長高了不少，感冒、發燒的情況也不再發生，而且學習起來精力也更加充沛。
前段時間，我在體育課上有幸被褚老師選中加入到學校太極拳興趣小組裏，這更加激發了學習武術的興趣，也堅定了我繼續學習下去的信心。
我決心在以後的日子裏刻苦學習文化知識，苦練武術，繼承和發揚中華傳統的骨髓，內外兼修，長大後成爲一個對祖國、對社會有所作爲的人！
茁壯成長的我作文 篇7
多讀書，可以是一個人的品質變得更高雅，可以讓一個人的內涵變得更豐富。今天的我之所以能成爲一個德、智、體、美全面發展的好學生，和我所讀的書是有着親密的聯繫的。所以，我們一定要養成多讀書的好習慣。
四年級的時候，我並不愛讀書，媽媽買的書我看都不看，因爲我總是認爲書是乏味枯燥的，看着看着好像是睡着了似的。但自從經歷了一件事後，我真的認爲我該多讀書，養成這種好習慣了：在補習班的一次課上，作文老師給每個人都發了一張考試卷，說是要爲我們的語文期末考試“補充能量”。我信心滿滿地接過試卷，心想：在班裏的考試中，我的成績可是數一數二的，怎麼會怕這種小測驗呢！當我瀏覽了試卷以後，傻眼了，試卷上根本沒有我們語文書上學過的內容，都是一些課外性的題，比如長城是什麼時候修建的？長江有多長？等等。這些題我都不會，此時此刻，我真的覺得自己的知識面好狹窄，感到無地自容。老師走過來，用那種失望的眼神看着我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閱讀短文題，我根本沒有什麼好的語言可以寫上去，詞彙量好少呀！唉，怎麼辦！
我意識到我必須多讀書了。於是，我強迫自己去看一些歷史故事，剛開始我感到好煩，可是過了一段時間，我覺得這些書都好看極了，我徹底“掉”進了書的海洋中，無法自拔，如飢似渴的“吞食”着書中的營養。漸漸地，我的視野開闊了，知識面擴大了，詞彙量豐富了，只要一寫作文，文字就像涌浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的涌出來，“一發不可收拾”。現在我的文章已經有好幾篇在報紙上發表了，但我沒有驕傲，繼續探索書中的奧祕……
多讀書，百利而無一害，讓我們從小養成多讀書的好習慣，沐浴着書香，在書的海洋中茁壯成長吧！
茁壯成長的我作文 篇8
阿拉的諺語中有這麼一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長》這本書中，更加讓我明白了我們要有一個健康的身體。
在我成長的經歷中，我就時時鍛鍊自我，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號稱“頂着天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望着那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這麼高的山，旁邊沒有扶欄，真恐怖啊！我能夠爬上去嗎？正在我猶豫不決的時候，爸爸在一旁鼓勵我說：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去。”爸爸簡單的一句話使我鼓起了勇氣和力量，於是，我就和爸爸媽媽一起往上爬，並且和爸爸約定：看誰先爬上山頂。我心裏想：我一定要比爸爸快，一定要第一個爬上山頂！於是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎麼這麼累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅持往上爬，我一定不能放棄！於是我咬緊牙關，一步一步地往上爬，最後我終於登上了山頂。站在山頂上，看着藍藍的天空，眺望遠方美麗的風景，心裏不禁泛起一陣陣的自豪，終於忍不住地叫出來：我真的爬上山頂啦！
這件事讓我明白了：作爲新時代的國小生，在享受幸福生活的同時，別忘了鍛鍊自我。讓我們從小擁有健康的體魄、陽光的心態，做生活的強者!
茁壯成長的我作文 篇9
我小時候就特別討厭小草。因爲小時候調皮，赤着腳丫子在田野中，腳上的血管被無情的小草給割破了，自那以後，我就特別討厭小草，彷彿跟它有深仇大恨似的。
學校最近新修的教學樓前有一片廢墟，廢墟中稀稀疏疏的生長着幾株野草，我用鄙夷的目光看着它們，暗想着：生長在這廢墟中看你們能存活多久。小草們不以爲然，依舊若無其事，優哉遊哉的站立着，看到這一景象，我氣急敗壞的跑回了教室。
早操集隊的時候，許多學生在廢墟中來回奔跑，我輕蔑的笑了笑，這下，你們活不了多久了吧？可當我做完早操後，看到被踩踏過的小草仍然挺立在廢墟中，心好像被什麼東西紮了一下，有種說不出來的痛。但又隨即消失了，哼！看你們還能活多久！
看着天空中密佈的黑雲，燕子都往低處飛，不禁讓我想起了一句諺語：“燕子低飛晴必雨，蜘蛛結網雨必晴。”這使我回教室的腳步聲越來越急促了，路過教學樓前，我看見了那幾株小草，看了下天空，心裏暗想，這次，你們肯定活不成了吧！
我很快的跑回了教室，果然如我所想的一樣，淅淅瀝瀝的雨點慢悠悠的從空中落下來，漸漸的，漸漸的，突然就像斷了線的珠子一般，嘩啦啦的往下砸。看着屋外下着的傾盆大雨，心中莫名的泛起一絲擔心，時不時的看向窗戶，真的會死嗎？那麼頑強的你，被踩踏卻仍然傲然挺立的你，會輸給這場暴風雨嗎？會就此萎靡不振嗎？
正當我想得出神的時候，悅耳的下課鈴聲響起來了，於是我飛快的跑下樓，跑到廢墟中尋找這幾株小草，可是，雖然我翻遍了整個廢墟，卻無論如何也找不到它們，頓時，我的鼻子酸酸的，臉頰上躺着的，我已分不清是雨滴還是淚珠了。
我無力的在廢墟中走着，忽然間，一個不留神被腳底下可惡的大石頭絆倒了，正當我想嚎啕大哭的時候，我看到一株綠草，不對！是兩株！不對！是三株！四株……越來越多的小草出現在我的眼前，我揉了揉眼睛，生怕這是老天爺跟我開的玩笑一樣！當我把眼睛睜大的時候，小草確確實實的出現在了我的眼前，我就像發現了寶藏一樣，欣喜若狂的扒開石頭，它們就像剛睡醒的孩子一般，不知所措的探出腦袋來，用無辜的眼神看着我。我眼角的淚珠卻如奔騰的大海一般，洶涌而出。
我看着它們，放聲大哭了起來，原來，我並不討厭它們，反而喜歡它們，喜歡它們頑強的毅力，喜歡它們不畏懼風雨的精神！
看到歷經暴風雨卻仍然可以茁壯成長的小草，我由衷的感嘆道：生命是頑強的！是啊！生命是頑強的！在人生的路上，無論我們遇到了什麼困難挫折險阻，我們應該勇敢面對，頑強拼搏，而不是怨天尤人，萎靡不振；雖然我們不能改變人生，無法預知未來，但我們可以改變對待事物的心態。如果我們也像小草那樣頑強的話，無論多麼大的暴風雨，我們都能茁壯成長！
讓我們在暴風雨中，更加茁壯的成長吧！
茁壯成長的我作文 篇10
彩虹在藍天搭起了美麗的七彩轎，小鳥在枝頭唱起了歡樂的歌兒，淘氣的我，沐浴着書香，茁壯成長。
記得在我六歲時，媽媽給我買了一本《睡前故事》，那是我讀的第一本書。因爲那時候有很多字不認識，所以我都是讓媽媽念給我聽。我不聽話時，媽媽就對我說：“你再不聽話，我以後就不念書給你聽了。”我便會馬上安靜下來。
我七歲時，媽媽第一次帶着我去書店。一進書店的大門，我便看見裏面有許多書架，書架上陳列着各式各樣的書，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來到童話區，爲我挑選了幾本書，有《格林童話》《安徒生童話》《豪夫童話》……這些童話讓我讀得如醉如癡。
就在今年夏天，媽媽又給我買了《每個孩子都應該知道的優美童話》《感動人們的一百篇父愛故事》《感動人們的一百篇母愛故事》等圖書。
我一拿到新書，便急忙打開，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着，好像已經和書融爲了一體，媽媽叫我吃飯我也沒有聽見，若無其事地接着看書。最後，媽媽進來把書從我手中要走，我才從書中回到現實，戀戀不捨地去吃飯。
我就這樣在書香中成長。書，請繼續伴我成長吧，我的生活中不能沒有你。
茁壯成長的我作文 篇11
我最親密的朋友是書。每當我煩惱時，就會去書海里暢遊一番。等到看完了，讀累了，一切的煩惱也早已被我拋到霄雲外去了。
閱讀，使我從幼稚走向成熟，讓我從狹隘的地方走向豐富多彩的世界......閱讀，教會了我尊重他人；閱讀，教會了我誠實做人。
記得我小時候，常常會覺得那些清潔工對社會沒什麼用，是多餘的，於是常常會蔑視他們。可等我長大了，我看了《螞蟻家族的故事》，才慢慢悟出了要尊重他人的道理。螞蟻很小，但它們爲了羣體的安危，可以奉獻出自己的生命。而我們人呢？有什麼權利言渺小、說卑微？其實，每一個人都是組成社會的一塊石頭，每個人都在爲社會默默地奉獻。要是沒有清潔工打掃街道，我們怎麼會有這麼潔淨美麗的環境呢？沒有工人們的勞動，我們怎麼能住進一座座高大雄偉樓房裏呢？跟他們比起來我是多麼的渺小。我想，每個人都是平等的，不要認爲自己地位高就可以輕視其他比自己地位卑微的人。“尊重他人就是尊重自己”，這是我從書中讀懂的。
閱讀，它教會了我誠實做人。一天放學回家，我看見桌上有一個很漂亮的花瓶，便很有興致地擺弄起來。“砰”的一聲，花瓶掉在了地上，碎片四處飛散。我見了，立馬傻了眼，呆呆地站在原地一動也不動，心想：完了，要是被媽媽知道。我不敢胡思亂想，趕忙把碎片打掃乾淨，扔進了垃圾桶。媽媽回來了，看見我一副驚慌的模樣，問道：“怎麼了？”我支支吾吾地回答：“沒什麼......”媽媽懷疑地說：“肯定有什麼事，我去看看。”只見老媽像偵探一樣，這裏看看，那裏瞧瞧，最終在垃圾桶裏發現了已經支離破碎的花瓶。她一邊指着垃圾桶裏的東西一邊說：“是你弄壞的嗎？”我剛想說不是，可一想到書上寫華盛頓砍了父親的櫻桃樹後還主動承認錯誤的故事，便低聲說：“嗯......”媽媽聽了，不僅沒有批評我，反而笑着說：“摔碎花瓶事小，承認錯誤事大。只要你能主動承認錯誤，做一個誠實的人，你就是一個好孩子”我聽了，緩緩地舒了一口氣，心情特別輕鬆。
書，是我人生不可缺少的朋友；書，是我一生的老師！閱讀，陪伴我茁壯成長！
茁壯成長的我作文 篇12
通向成功的道路上，總是充滿着荊棘與鮮花，人生處處都有壓力，沒有誰的道路是一帆風順的，關鍵在於我們是否能斬破荊棘，拾起鮮花。
《塔木德》中有這樣一句話：人的眼睛是由黑白兩部分組成的，可神爲什麼要讓人通過黑色的部分去看世界呢？因爲只有通過黑暗，才能看到光明。我們每天被壓力包圍，就像在伸手不見五指的黑暗中，被壓得喘不過氣。唯有衝破這些壓力，衝破這片黑暗，才能在逆境中成長，最終收穫光明。
娛樂圈就像一個大染缸，人一旦踏入，就很難全身而退。如今光芒萬丈的宋茜，曾經就遭受過一系列的排擠。有很長時間，微博、熱搜到處是她的醜聞，甚至一些辱罵她的文章也會獲得百萬的點擊量，這些壓力無時無刻不將她包圍。她沒有鼎力支持的朋友，沒有在身邊陪伴的父母，有的只是那些鍵盤俠毫無根據的指控。她是否因彷徨害怕想過一死了之，我們不得而知。但如今展現在我們眼前的，卻是一位更優秀、更積極的女星，這些變化都說明了她的成長。在無數個漫漫長夜中，她獨自練舞到天明；在無數個被人非議的日子裏，她擦乾眼淚繼續微笑生活。她戰勝了黑暗，最終收穫了光明。
莫泊桑曾說：我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時，也發現自己咬着牙走了很長的路。欲戴其冠，必承其重。我們需要的，不正是這種咬牙堅持，不輕言放棄的精神嗎？作爲一名即將會考的國中學子，確實每天都被各種壓力給環繞。有的人面對壓力不堪重負，埋頭痛哭；有的人甚至已經放棄希望，昏昏沉沉捱到會考。國中必有壓力，國中也必須有壓力。但老師也曾激勵我們，要讓痛並快樂着成爲我們的生活常態。不經歷風雨，怎能見彩虹？在充斥着壓力的日子裏，唯有衝破壓力，才能不斷成長，最終走向成功。
有句老話說，失敗乃成功之母。失敗，源於壓力；而成長，也源於壓力。李嘉誠說：雞蛋向內打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內打破是壓力，向外打破是成長。我們要不斷做到衝破壓力，才能向外打破，茁壯成長。
茁壯成長的我作文 篇13
記着在我懂事的小時候，上幼兒園之前對於我身邊發生的每一件事情總是讓我感到十分新鮮和好奇。於是無論誰在我的面前駐足停留，我就會主動出找他（她）去問許多他們認爲很幼稚的問題，搞得他們目瞪口呆、張嘴結舌的，經常是啞口無言、滿面通紅。每次都能滿足我的好奇心而且不厭其煩地給我講解道得，就只有我的親人們。這其中就包括我的爸爸。
我記着每次我問到連爸爸也不懂得問題時，爸爸就會找出一本本厚厚的在每一頁上都印有各種圖案、許多文字的紙所組成的本子，在上面仔細的查找，認真的閱讀者，然後再給我詳細的講解。於是我就好奇的問：“爸爸，您看着什麼？”爸爸嚴肅的告訴我說：“我剛纔看得是書籍，它是知識的海洋、力量的源泉、心中的光明。”我聽到爸爸話後，似懂非懂的點了點頭，爸爸當時就哈哈大笑起來直誇我聰明、伶俐、真懂事。
在我上幼兒園之後，我真正懂得了‘書’這字的含義。 因爲它代表着準則、是許多前輩全部知識之精華所在。當我在遇到不懂的問題時，爸爸就不再直接給我問題的答案了，而是親手遞給我幾本陳舊的書籍。並告誡我：不要看不起這幾本舊書，它們的年紀比我都大。它們是爺爺在爸爸小的時候買的書籍，無比珍貴希望我能好好保存下去，認真地讀懂其中的內容。就會像你小的時候羨慕爸爸上知天文、下知地理一樣，讓你的孩子也羨慕你吧！爸爸最後說道‘耳朵聽到得，不如眼睛看到得準確；眼睛看到得，不如用手寫得記得牢’。只有自己下苦力得到的東西，自己才倍感珍惜。
隨着我年齡的長大，成爲了一名國小生時。在老師的教導和倡議下，使我更加懂得了‘讀好書’纔是‘學好習’的第一步，也是我們以後是否能獨立面對社會關鍵所在。因爲，我們只有在知識的海洋中遨遊、在書籍的黃金屋中暢想時，我們纔不會迷茫和困惑，纔會有永恆的動力，不至於迷失方向，丟失自我。
書籍是伴我成長中最真誠的好朋友，是不會說話的良師益友。和所有關心愛護我們茁壯成長地長輩一樣陪伴我們長大。
茁壯成長的我作文 篇14
在繁華的都市之中，人們都過着快節奏的生活，人人都在適應繁華的都市，一派忙碌的景象。看似繁華都是的背後，其實很多人都經歷過失敗，一個接着一個，在失敗中茁壯成長。
有人說：失敗是痛苦的，因爲它像烙印一樣印在心裏，永遠揮之不去。但也有人說：失敗是美麗的，不經歷失敗的痛苦，哪有五彩的鮮豔和梅花的香味？的確，失敗在弱者面前時痛苦的；但在強者面前，它是那樣的美麗，這關鍵在於你想做強者還是弱者。
弱者在挫折面前總是顯示出他的懦弱、無能，他們只知道一味的逃避。但強者卻永遠保持着鎮定、嚴肅，對於失敗永遠是坦然自若，他有面對挫折的一切辦法。即使是“山窮水盡”。它依然保持着那股傲骨。因爲他相信“陽光總在風雨後”。
在人生的旅程中，我們會遇到各種各樣的失敗，這些失敗讓我們害怕它，也許過於害怕，擔心它會吞噬自己的靈魂和神經。因爲，它會使你停滯不前，喪失鬥志，有時還會讓你一蹶不振。這一切，現在想想都是毛骨悚然，這時，我們會懇請上天我的一生中不要有失敗。但是，我們又是否知道，沒有經歷失敗的人生是不完美的人生，正如菜中無味，人生太過於平淡了。這實在是一個矛盾的問題，但我想說，失敗何嘗不美麗呢？我沒總認爲眼前的一切太容易得到了，永遠不知道珍惜。一旦失去，又開始抱怨當初爲什麼沒有好好珍惜。當再次擁有時，必是在經歷失敗之後。同樣的一樣東西，現在看來卻是那麼美麗！
願我的人生中有夠多的失敗，這樣我纔可以看到更多璀璨的煙花。
在未來的人生中，我必要砍除身邊的困難，讓我來譜寫不同的人生。
茁壯成長的我作文 篇15
老師是園丁，她把愛與關心毫無保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長。
第一次見到老師時，就給我一種很嚴肅的感覺，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴的眼睛，乾淨利落的馬尾，素雅得體的衣服。“我是你們的語文老師，也是你們的班主任”，頓時，教室裏鴉雀無聲“國中的三年，我將和你們一起度過。”聲音中也透着嚴厲。同學們都被鎮住了。以後的語文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評。老師很注重我們的聽課效率，不光是她的語文課，就連其他科讓她知道了有不認真聽講的，她絕不會放過。記得一次，我上課走神，被她發現，下課後，我被叫到辦公室狠狠批評了一頓，從此，我上課認真多了。
老師很要強，所以對我們要求很嚴格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺中，我們班各方面都取得了很大的進步，我們也在努力中得到成長。
老師很盡職，每次批改作業，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點和易錯點，領我們走出誤區。她總是利用中午午休的時間逐個爲我們面批作文。
老師很幽默，經常會在不經意間給我們講一些笑話來活躍我們緊張的氣氛。
老師很溫暖，經常會和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動。有時甚至覺得她像我們的媽媽一樣，默默地爲我們操勞，教室的牆壁上，有她爲我們張貼着激勵我們學習的故事和名言，誰生病了，醫務室裏肯定會有她陪同的身影……
老師用她無盡的愛，澆灌着我們茁壯成長。
茁壯成長的我作文 篇16
現在我們在學一套新的廣播體操。如果你想看百鳥展翅高飛的壯觀景象，不妨來我們學校的大操場來瞧一瞧。
早上，同學們正在學新的廣播體操。我們個個展開雙臂，微微扇動，像一隻只剛學會飛翔的小鳥，想去新的世界開創一番天地。
有同學說：“哎，這套廣播體操真難做啊！”可我不這樣認爲，只要用心去體驗其中的快樂，你一定會覺得這是很有趣的！
你發現了嗎，做第一節的時候，雙手時而向着遼闊的大地，時而向着那藍藍的天空，多像土壤中發芽的種子，正在呼喚七彩陽光。
忽然天空烏雲密佈，天上下起了小雹子，小苗苗受到了大自然的挑戰。做着擴胸運動的我們個個捏緊了小拳頭，彷彿在鼓勵小苗苗衝破阻礙，探出頭來。
踢腿運動是最優美，最舒服的了。就像小苗苗頂破地皮，推開石頭，在陽光的沐浴下茁壯成長。
狂風又不甘心地向正在舒枝展葉的小樹發起攻擊。。小樹左右搖晃，多像我們體側運動中的彎腰側身。
體轉運動迸發出同學們的活力；腹背運動更讓我們熱情萬丈。
在跳躍運動中，我們個個拍起了小手，那是爲小樹經受種種考驗而歡呼，迎來了一道道最耀眼最絢麗的七彩陽光。
整理運動讓我們的心情更舒緩，更放鬆了。整套七彩陽光廣播體操給了我們新的體驗，將伴隨我們快樂成長！
茁壯成長的我作文 篇17
萬物在大地媽媽的懷抱中成長，我也在家人們的關愛中成長。
當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，爸爸媽媽就把我當寶貝一樣對待，生怕我餓着凍着傷着。稍大一點點，爸爸總是喜歡把我高高舉起，媽媽總喜歡把我緊緊的摟在懷裏。爸爸媽媽的愛就像春天裏的陽光溫暖着我，陪伴我慢慢長大。爸爸教育我講信用守誠信，不能說謊，媽媽教育我要細緻不粗心。我認真的牢記這些做人的道理，努力使自己成爲一個好孩子。有一次，媽媽給我買了一隻小白兔，我每天給它吃胡蘿蔔和青菜，還給它喝水。可是卻不小心把它養死了，我非常傷心，媽媽心疼地把我摟在懷裏安慰我……
上學了，我有了新同學新老師，老師教給我們許多知識和做人的道理，同時幫助我改正缺點，讓我更加優秀，同學和我一起學習一起玩耍，讓我過得快樂而充實……
家人的疼愛，老師的教誨，同學的幫助，都像一縷縷和煦的陽光照耀着我，溫暖着我，讓我快樂、健康、茁壯的成長，我會好好珍惜這一切，好好學習，天天向上。
茁壯成長的我作文 篇18
有人說，母愛是一把巨大的傘，爲我們遮風擋雨；有人說，母愛是一陣溫暖的春風，爲我們抹去冬日的寒冷；而我要說：“母愛是頂天立地的支柱，支撐着我們渺小的生命。”就像大樹離不開肥沃的土地，鳥兒離不開茂盛的森林，親愛的媽媽，而我也離不開您，回憶往事，處處充滿着您無微不至的付出與一滴滴晶瑩剔透的汗水。
打開記憶的相冊，記得那是我一年級發生的事情。那時，別人都會跳繩了，就我不會跳繩，我心急如焚，是您走過來，耐心地教我跳繩。
您便先讓我練習手部力量，我的手腕不停地轉動着，原來悠然自得，隨着時間的變化，我也越來越吃力了，累得似乎失去了知覺，等練習的差不多了，我又開始練習手和腳的配合能力，等節奏均勻的時候，我便開始學習跳繩了!
您先給我示範了一遍腳跟着手的節奏不停地跳動着，手也不停地甩動着，動作是那麼的自然靈活，發出清脆的聲音，繩子也似乎成了模糊的影子。綠色的繩子漸漸淡化了，您越跳越快，像一隻輕盈的小燕子在空中舞動，而我是多麼羨慕您啊!
看完示範後，我便拾起跳繩，跳了起來。我的手腕不停地轉動着，腳跟着手的節奏不停地踮着腳尖，不時發出“啪啪”的聲音，我像一隻活蹦亂跳的小兔子，不停地跳躍着，綠繩子在空中劃過了一道道優美的弧線，奏出了攸關的跳繩進行曲，突然，我的手和腳沒有協調好，便被絆倒了，我皺起眉頭，拍了拍褲子，心中生氣地想：“爲什麼我練了那麼久，卻一直不能成功?”樹葉發出“沙、沙”的聲音，好像在爲我加油，風“呼、呼”地颳着，好像在給我奏歡樂的樂曲。
一遍。兩遍。三遍……我終於學會了跳繩，我望了望媽媽，媽媽的頭上似乎又多了幾根白髮，臉上似乎又多了幾根彎彎曲曲的皺紋，啊!原來我成功的背後是媽媽的付出。
我慶幸能在您的沐浴陽光下茁壯成長!
茁壯成長的我作文 篇19
大家都體驗過在“陽光”下茁壯成長的感覺吧!特別是在校園中，老師對我們的關懷，如同那燦爛的陽光，沐浴着我們成長。
這麼多年我都覺得朱老師很和藹慈祥，她總是在我們遇到困難時就伸出自己溫暖的援助之手。
我記得那是一個星期五的課間，咱們班的趙翰青東張張西望望，最後眼神又回到了自己的《補充習題》上，一臉愁容。朱老師看見了，輕輕走過去拍拍他的肩膀，溫和地說：“怎麼啦?一臉不高興?”“唉，朱老師，說實話吧，這題這麼難，怎麼寫呀?”趙翰青一臉茫然，唉聲嘆氣。“這有什麼難的，我來教你!”於是，朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛勞地講起了課。
朱老師總是關注着我們的健康。
還記得二年級的時候，曹原溥同學一直沒有來上學，是誰給他的媽媽打了那麼多電話?是那和藹可親的朱老師。那又是誰第一個在曹原溥生病後，趕去醫院送給他很多的營養品?還是朱老師。我從朱老師那焦急的眼神中體會到陽光般的關懷。
今天的這一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌頌那關心大家的朱老師!歌頌她那陽光般的笑臉!每當我想起我們的知音——朱老師，嘴角總會微微上翹，眼眶總會被溼潤。
啊!朱老師我們的知音，你是那麼得慈祥!是您讓我們在這燦爛的陽光下茁壯成長!
茁壯成長的我作文 篇20
我們充滿朝氣，充滿希望，我們彷彿一棵棵小小的樹苗，沐浴着陽光、雨露，在父母、師長的呵護下一天天長大。我們害怕困難，害怕磨難，時常焦慮與急躁；我們渴望從容面對挫折，渴望盡情遨遊書海，渴望擁有陽光心態，快樂成長。
陽光的心態就像冬日的暖陽，可以驅散心中的陰霾；陽光的心態就像春天的甘霖，可以滋潤久旱的心田；陽光的心態就像希望的燈塔，可以指引前行的方向。只有擁有了陽光的心態，才能徹底清除我們心中的雜草，讓傲慢與偏激無處藏身，讓寬容和大度伴我們開心成長。
不知何時，我們開始長大，小芽長成小苗又長成小樹，抽出許多霸道的枝條。謙讓、大度在我們身上似乎無法找尋。
我們也知道“宰相肚裏能撐船”的俗語，我們也記得東阿王曹植的教訓，我們也明白“樑人種瓜”故事的道理，但我們似乎並沒有真正懂得，怎樣做纔算得上心胸寬廣？當我們受到委屈時，就想要抓狂，得理不饒人；當我們取得點滴成績，就會沾沾自喜，感覺自己高高在上；當身邊的同學有出色的表現，我們就開始自卑膽怯，缺乏競爭的勇氣和信心。我想：唯有用寬容鋪路，大度做鞋，從容穿行於捉摸不透的青少年時期，纔會迎着風雨，健康茁壯成長。
如果說寬容大度是陽光心態的萬里晴空，自信便是撐起藍天的擎天柱，而自卑卻猶如一朵積雨雲，小小的挫折就像風雨閃電，面對困難和失敗，我們就會被淋成“落湯雞”，甚至陷入自卑的“沼澤地”，不能自拔。今天，我終於明白：當自卑的陰影籠罩心頭，我們應該以自信爲矛，用努力作盾，堅決抵抗，勇往直前！
嫉妒也是阻礙我們健康成長的絆腳石。就在我們成長的同時，嫉妒也常常會悄悄萌芽，它企圖越長越大，矇蔽我們的雙眼，吞噬我們美好幼稚的心靈。這可怕的東西，怎能任它爲所欲爲？應以寬容、自信做大力士，搬掉這塊可憎的石頭！
同學們，青少年正處於人生最瑰麗、最絢爛的時期，我們要昂首挺胸，做一棵挺拔的小樹，堅強地迎着風雨，茁壯成長，書寫人生美麗的篇章。
茁壯成長的我作文 篇21
在明媚的陽光下，在綠綠的草地上，我和爺爺、奶奶、媽媽一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
爺爺當“老鷹”、奶奶當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規定：雞寶寶被捉住就得表演一個節目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節目。
遊戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面牆似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發瘋似的衝過來。我和媽媽這兩隻小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面牆後邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護着我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身後去啊！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋着突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進攻失敗了。但是，我們這兩隻小雞還有雞媽媽知道這隻老鷹是不會善罷甘休的。
這一次老鷹進攻的方法非常奇特，他聲東擊西，我們和雞媽媽還沒有反應過來，他一縱身，跳到了我的身後，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈，我好不容易捉住了一隻小雞，千萬別讓它跑了。”我輸了，按規定，我理應爲大家表演一個節目，後來，我選擇了唱歌。
在我優美的歌聲中，我清楚地看見了爺爺、奶奶和媽媽的臉上洋溢着燦爛的笑容。
遊戲結束了，我特別的開心，我感受到爺爺、奶奶、媽媽濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
茁壯成長的我作文 篇22
父母的愛是仁慈的；老師的愛是嚴厲的；同學們的愛是真摯的……在愛的懷抱中，我快樂地成長着。
因爲我近視，媽媽費盡了心思，跑了許多醫院，找了多種治療方法：吃藥、點眼藥水、做物理療法……看着媽媽每天疲憊不堪的樣子，我很心疼。而我的視力卻依舊如此，我想放棄，對自己的眼睛已經不抱多大希望了，而媽媽卻一再鼓勵我，積極尋找新的治療方法，甚至在寒假期間，每天開車帶我去漯河寶視達眼鏡店做復健。
有一次，外面下着大雨，我的心裏打了退堂鼓，對媽媽說：“今天雨這麼大，就別去做復健了吧？”媽媽卻說：“不管下多麼大的雨，都要去做復健，幫你恢復視力！”開車到了漯河，媽媽把車停在停車場裏，離寶視達還有一段距離，媽媽拿了一把傘，把我拉到傘下，摟住我，一步一步地往寶視達店走。雖然有一把傘，但是我們還是被淋成了“落湯雞”，媽媽一邊走，一邊鼓勵我說：“加油啊！這一段視力恢復得還不錯，要堅持下去呀!”就這樣，一個月下去，視力真的提升了，媽媽也終於露出了久違的笑臉。
在學校裏，同學們的關愛也給了我很多溫暖。有一次，我不小心磕到了腿，痛得忍不住趴在桌子上哭了起來。忽然聽到同學們關切的詢問：“李柯穎，怎麼了？別哭了。”“李柯穎，誰欺負你了？”
聽着同學們的關切詢問，我的心裏溫暖如春，也忘記了剛纔傷口的疼痛，直起身，擦乾眼淚，笑着說：“我沒事。”因爲同學們的真摯關愛能癒合一切傷口。
我被各種各樣的愛重重包圍，在愛的懷抱中，我茁壯成長……
茁壯成長的我作文 篇23
“下雨了，趕緊買把傘吧，好看又不貴……”賣傘的小販趁着下雨趕忙招攬生意，各式各樣的傘琳琅滿目。這個時候，一對母女停在了攤位前，母親一手撐着外套給女兒遮雨，另一手快速地掏錢。
我不由得想起我的母親，一位地地道道的農民，平凡卻又偉大。
不知什麼時候，家裏有的一把傘，淡淡的青綠色，不起眼卻是我最喜歡的顏色。母親舉着它，有時爲我遮陽，有時爲我擋雨，無論什麼時候，那把傘都向我的那一方傾斜，彷彿我就是母親的全世界，她護着我，讓我不受一點風吹雨打。
我一點點長大，到了青春期叛逆的時候，脾氣執拗，時常惹得母親偷偷掉眼淚。然而，不管母親怎麼生氣，每當颳風下雨的時候，那把傘仍然向我這邊傾斜。但是，處在叛逆期，性格彆扭的我，帽子一戴，拔腿就走，自以爲很酷地不和母親走在一起，將母親拋在腦後。我沒有回頭看母親的表情，現在想來那時的她一定既生氣又難受、無奈，不明白女兒爲什麼寧肯淋雨也不和她一起打傘。當時的我就是這麼的無理取鬧，讓人摸不着頭腦。
再稍大些，看着母親爲家庭操勞，身姿不再優美動人，秀髮不再烏黑柔順。理解了母親的辛苦，懂得了體諒母親，也學會了心疼母親。每當颳風下雨時，我也會將傘傾斜給母親，防止她被雨打日曬。我從母親手裏接過了傘，拿傘的人從母親變成了我，而需要被照顧的人也從我變成了母親。
我變得開始懂事，開始幫母親分擔一些家務，不再時不時的惹母親生氣。母親笑容變多了，甚至會對我說：“好啊，真好！女兒長大了，學會心疼我了。”含辛茹苦養育了十幾年的女兒終於長大了，懂事了，變得體貼人了。可正是這麼好的時候，母親卻拋下了我去了一個很遠的地方，希望那裏很快樂，有一個比我懂事的人陪着母親，可是我好想你啊，母親！
小時候，母親在的時候，全世界的風雨都繞着我而過，向着母親傾斜，可是如今她不在了，大風大浪要自己抗。不過，沒關係，母親留給了我那把傘，雖然它不再嶄新，鏽跡斑駁，但是它有着我和母親太多的回憶，並且就像母親一樣，在風雨天裏給我牢牢地支撐，讓我安然前行。
思緒飄回，我看着買好傘的阿姨給自己女兒打傘，右肩被飄進來的雨水打溼。彷彿看見多年前的母親和我，心中酸澀無比。但，母親，我長大了，可以照顧好自己了，謝謝你十多年的養育，女兒未來一定會好好的，不讓你失望。
謝謝你，母親，讓我健康茁壯的成長。
茁壯成長的我作文 篇24
兒時，我最愛的書是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時溫柔的聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的陷入了童話的森林。
“從前啊，有一戶人家。這家人養了很多鴨子。有一天，其中一隻母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨着時日的推移，一隻只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個鴨蛋卻遲遲沒有孵化出來……”我聽得入了神，眨巴着兩隻大眼睛看着奶奶，奶奶偏過頭來看了看我，笑着摸了摸我的頭髮，說：“趕緊閉上眼睛睡覺，不然不給你講故事了。”我心想：閉上眼睛還怎麼聽故事啊？可還是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最後，醜小鴨蛻變成了一隻白天鵝。那時的我，心中想着的是：醜小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚眉吐氣了！我將來也一定要成爲那樣完美的人！
慢慢的，我上了國小。每一天，我面對的都是和以前迥乎不同的生活。競爭，友誼。這些概念開始在我的腦海中形成雛形。再翻開《醜小鴨》，我開始有了不一樣的見解：小時候的他，是那麼醜，當他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會不會失落？當他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚眉吐氣了嗎？他會不會在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《醜小鴨》，我學會了如何體會他人的心境，換位思考。
現在，我上了國中。國中的生活比國小更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的那一刻我覺得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不着。我就從書架上取下那本《格林童話》，翻開醜小鴨那一篇，理解就又變了。我開始將自己幻想成醜小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛啊！世上沒有一個人包容我，愛護我。我哭沒有人爲我垂淚，我笑也沒有人陪我歡愉。一個人默默的走，直到有一天，我發現自己變成了高貴的白天鵝。那個時候，蛻變的已經不只是外表，而是心靈了。那個時候的我已經不會因爲別人對我的態度而令自己難過。心靈在不知不覺中沉澱了。那一天，我學會了將今日的絆腳石變爲明天的墊腳石。
謝謝你，醜小鴨。謝謝你讓我領悟到這麼多！
茁壯成長的我作文 篇25
生命是什麼，它是一顆璀璨無比的珍珠；生命是什麼，它是一個價值連城的鑽石；生命是什麼，它是一塊碧綠透亮的翡翠。在我看來，生命是一棵茁壯成長的樹苗
在我身邊，有一個這樣的真實事蹟。小雨剛剛下完，公園裏還瀰漫着雨水的味道。一隻花蝴蝶穿梭在草叢中，葉子上未乾的雨水滴到了她的翅膀上，一滴又一滴。但她拼命掙扎，我的眼睛溼潤了：她多麼珍愛生命！即使她的生命只有短短的一段時間，她也不曾放棄過。
一隻蝴蝶的生命常常被人忽略，但是，蝴蝶都這樣珍惜生命，我們人類爲什麼連蝴蝶都比不過呢?
海倫·凱勒，一個五官三殘的殘疾人始終與疾病做鬥爭，始終對人生充滿希望。海倫·凱勒的這種思想和她的老師安妮·沙利文小姐是分不開的，是她教導有方，教會海倫·凱勒說話、讀書、寫作等。她在大學就寫了著名的《我的生活故事》。以後她陸續寫了《我的生活世界》《石牆之歌》《走出黑暗》《我的老師安妮·沙利文》等。海倫·凱勒說過：“如果沒有老師，我真不知道我能做些什麼、”
有些人，他們連殘疾人都比不過，如：一些賭錢的人欠了債就自暴自棄；還有人去酒吧吸毒玩樂等。我身邊就有一個這樣的家庭:冰彬的爸爸整天無所事事，每天出去賭博，並且十賭九輸，欠了幾十萬的債。冰彬的媽媽爲了照顧她，天天出門打工，早出晚歸。爸爸在外面交了許多狐朋狗友，每天到酒吧吸毒玩樂，消磨時光，把冰彬與媽媽氣得真想離家出走！爸爸絲毫沒有要還債的意思，好像若無其事，他每天晚上喝得爛醉如泥，每次都把媽媽從牀鋪上拉起來。
讓生命之樹茁壯成長吧！樹幹是我們的生命；枝幹是我們的手足；葉子是我們做過的事情。我們應該珍惜生命，否則，等你看見那棵大樹時，才知道生命的可貴。
茁壯成長的我作文 篇26
鳥兒選擇了藍天，藍天給予鳥兒展翅的廣闊天空；魚兒選擇了大海，大海給予魚兒遨遊的浩瀚海洋；花兒選擇了大地，大地給予花兒綻放的肥沃土壤；歷史選擇了共產黨，共產黨給予歷史嶄新的輝煌篇章；人民選擇了共產黨，共產黨給予人民溫暖的幸福生活。我們生活在黨的懷抱裏，時時處處感受到共產黨給予我們的這種溫暖與幸福。
身體的成長
我居住在美麗的小區裏，生活在幸福的家庭中，平時父母對我呵護有加，爲了我的健康，父母非常注重膳食的均勻搭配。小區裏有許多的健身器材和體育設施，是我鍛鍊的好去處，我還經常在小區裏打羽毛球。學校裏開展的陽光體育更讓我健碩成長。學校還組織我們去實踐基地鍛鍊，不僅增強了我的體格，更磨練了我的意志。相信不管以後我遇到什麼困難和挫折，都能積極的面對，永不退卻。
知識的成長
我喜歡在寬敞明亮的教室裏學習，聆聽老師的諄諄教誨，與同學們在快樂中交流、探討；我喜歡在無限的網絡裏遨遊，瞭解世界各地的人物風情；我也喜歡在圖書館、書店裏盡情暢遊在知識的海洋，靜靜地品味着、享受着前人留給我們的寶貴精神財富。我多麼希望成爲一名作家，寫出優秀的文章，用一個個文字來啓迪和教育讀者。
能力的成長
我興趣廣泛，從小到現在學了書法、素描、國畫、吹小號、游泳。現在的我，能自如揮毫畫出花卉，拿起小號吹起優美、動聽的旋律，張開雙臂在清清的泳池裏輕鬆前行。我最得意的是我的快活書法，多次給我獲得了榮譽。每當我取得成績和進步時，媽媽在讚賞之餘，總要說：“你之所以可以在這麼好的環境中學習，健康成長，是要感謝偉大的中國共產黨。”是的，沒有中國共產黨，就沒有新中國，沒有中國共產黨，就沒有今天這麼美好的生活。我暗暗許諾：我要懷着一棵感恩的心，努力學習，多學本領，長大後更好回報社會，報效祖國。
在我的成長曆程中，時時沐浴在黨的陽光下，處處感受到黨的溫暖。我相信想念只要通過我的不懈努力和付出，一定能成爲歷史星空中一顆閃耀的星星，裝扮祖國壯美的山河，把祖國建設得更加燦爛，更加輝煌。
茁壯成長的我作文 篇27
“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達米亞的蘇美爾人那裏出現的……”，“禮儀包含‘禮’和‘儀’兩種形式，禮者敬人也，要知禮、懂禮、講理，要示人以尊重。‘儀’即儀式，就是表現形式。禮儀是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來……”
我從電腦中查到有關“文明禮儀”的資料，從中懂得了“文明禮儀”對人類發展的重要性，也懂得了中國是一個具有幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此，
在公共場所要講文明禮儀。在公共場所我不會亂丟果皮紙屑；在寬敞的超市裏，看到有商品掉地上，我會把它撿起來，放回原處。
在學校裏要講文明禮儀。尊敬老師首先要尊重老師的辛勤勞動，我們在老師的辛勤培育下茁壯成長；我在與同學之間的交往中能做到互相幫助、互相學習、互相進步、互相敬重，不給同學亂起外號。不破壞學校裏的一草一木，愛護學校的健身器材。
在家裏要講文明禮儀。我尊敬長輩，吃飯時要先讓長輩入座，而且還幫助家裏做些力所能及的家務事。
不管何時何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來，我來，大家動員起來，“文明禮儀”之花將會開遍東西南北，我們的社會將會更加美好，我們的生活將會更加幸福！
茁壯成長的我作文 篇28
今天是我的生日，在走在放學回家的路上，望着車水馬龍的馬路、流光溢彩的霓虹燈和那家家戶戶亮着不同彩色的窗戶，我不覺陷入沉思，思緒把我帶到了過去。
那是前年的事了。記得那天也正好是我的生日，放學後拿着同學送給我的生日禮物，可是我卻怎麼也高興不起來。因爲那天媽媽由於某種工作的緣故，要到外地去，而恰巧爸爸也在一個星期前去外地談工作去了，最早也要一個月後纔回來，他唯一能做的就是打一個電話，祝我生日快樂罷了……
我並沒有直接回家，而是漫無目地的在大街上游蕩，因爲我怕，我怕那種靜靜的感覺，怕聽到那孤單的鐘擺聲……想到這，我竟有一種想哭的感覺，但是我忍住了，我在心理和自己說：“有什麼好哭的，今天是我的生日，我今天該高興纔對啊！”
天漸漸地黑了，一陣風吹來，在那炎熱的六月我竟覺得這陣風是那麼的冷！發佛過了一個世紀，我不知怎麼終於進了小區，擡頭看看那萬家燈火，那溫馨的燈光，聞到從窗裏飄出的菜香味，我的鼻子一酸。終於走道我家的樓前，我習慣性地瞟了一眼我家的窗戶，天啊，在那一剎那間我驚呆了———我家窗戶裏亮着燈！那溫馨的燈光從我家印了出來！我飛快的跑上了樓拼命的拍打着門，沒人開，我再次拍打了門，還是沒人開，我詫異的掏出鑰匙開了門，走了進去。沒有任何響動，鐘聲依然在響着，桌子上擺着一個蛋糕，旁邊還有一封信，我迫不及待的打開了信，媽媽那清晰的字映入我的眼簾。
孩子：
媽媽知道你會怪我不重視你的生日，當希望你能理解。還有，你不用怕，我把燈給你開開了，因爲在我心裏一直都有一盞燈是爲你開的！祝你生日快樂！
愛你的媽媽
看完這封信後，我的眼淚不禁奪眶而出。是的，媽媽，我是不會害怕的，因爲我知道你也有你的工作要做，而且我也知道在你的心裏有一盞爲我永遠開着的親情的燈！
茁壯成長的我作文 篇29
夢想實現的路上，少不了艱難險阻，對於這些困難，要對自己充滿信心，不斷地去多嘗試，多挑戰，告訴自己：“我行！”，而且要一步一步向更高的地方前行，對自己夢想不放棄，不斷的努力，才能給自己加油，讓自己充滿動力，向夢想前行。我們的奧運冠軍鄧亞萍，在小時候童年，因爲父親是一位體育教練，從小就立志要做一名優秀的運動員。但她的身高卻顯得很矮，而且手和腳都比較粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。於是，年幼的鄧亞萍跟父親學起了乒乓球，父親規定她每天在練完體能課後，必須還要做100個發球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但爲了能使自己的球技更加熟練，基本功更加紮實，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌，對於這樣艱苦的訓練，她從不放棄，不斷的告訴自己：“我可以”，並堅持不懈的挑戰更快的速度、更準的擊球。付出總有回報，由於鄧亞萍的堅持，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，並在後來不斷的在奧運會中屢屢奪冠，爲自己的體育生涯點上了一個又一個輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢想幼苗，讓自己的夢想得以實現。
在對大膽、新奇的夢想追求時，少不了嘲諷、譏笑，甚至是對人格侮辱，但只要專心自己的夢想，覺得自己的夢想可以實現，去專心的保護自己的夢想，向他人證明，夢想便可以實現。哥白尼、布魯諾和伽利略爲人類作出的貢獻中，實現過程最坎坷與意義最重大的便是日心說理論的證實。哥白尼的日心說科學地闡明瞭天體運行的現象，並從根本上否定處於統治地位的地心說，從而實現了天文學中的根本變革。但這對於千百年來學界奉爲定論的托勒密地球中心說無疑是當頭一棒。於是當時教會因他們的統治受到哥白尼日心說的衝擊而動盪不安，於是便對維護日心說的人們百般摧殘，其中，伽利略被軟禁25年，布魯諾更是被活活的燒死，但他們用他們的生命保護了他們內心證明日心說正確的夢想，併爲後人作出了巨大的貢獻。哥白尼他們就用自己雙手捍衛了自己的夢想幼苗，用泥土去保護了自己的夢想，才得以讓夢想實現，爲後人做出巨大貢獻。
夢想的實現還缺不了持續的鼓勵，沒有鼓勵，就會少一分動力，鼓勵會讓人更有信心，更有鬥志，並對困難乘勝追擊，如果有人說自己笨，那只是片面的，每個人都有自己的特長，只要有鼓勵，就能朝着自己的長處發展，並實現自己的夢想。愛迪生8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥爲“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發現，愛迪生在動手做實驗和拆除機械方面有着不同常人的天賦與興趣，從此以後，他的母親是他的“家庭教師”，除了教愛迪生讀書識字，並教育他要誠實、愛祖國、愛人類，並支持愛迪生的動手動腦做實驗，讓他刻苦鑽研他自己的感興趣的小發明，由於母親的良好的教育方法，使得他對讀書發生了濃厚的興趣，以至於鄰居們都說：“他不僅博覽羣書，而且一目十行，過目成誦”。功夫不負有心人，母親對他的持續鼓勵讓他成爲了一代舉世聞名的大發明家。對於愛迪生，他受到了媽媽關心與支持的陽光，從而不斷努力，鼓勵自己，照耀了自己的夢想幼苗，實現了自己成爲發明家的夢想。
汗水的灌溉、泥土的保護、陽光的照耀，對一株夢想的幼苗是何其的重要，只要不放棄，充滿自信，感受身邊的鼓勵，就能讓夢想的幼苗茁壯成長，讓夢想的花在身邊開放，綻放出屬於自己的光芒。
茁壯成長的我作文 篇30
樹是大自然中一種珍貴的植物，空氣中到處飄蕩着它吐出的清香。在衆多的顏色中， 我最喜歡的也是那令人身心舒暢的綠色。綠色象徵着生命與活力，表現出年輕人的朝氣蓬勃，老年人的精神煥發，青翠碧綠永遠不老。然而樹的成長也是艱苦的，當它長成有用之才後，甘願爲人民服務，甚至犧牲，一心一意的保護人類，所以我們也要盡相同的義務，保護人類的好朋友樹。一棵小樹來到了一個陌生的世界，他好像覺得世上的一切都那麼新奇，它們個個蹺着腳，那目光多麼好奇啊！他們又好像個個都很有志氣，你看它們全趁着美好的時光不甘落後的茁壯成長。剛來到世界的它是那樣的嬌嫩，那樣的脆弱，就像是一個弱不禁風的小仙子。就這樣一個弱不禁風的小仙子，怎能承受這麼艱鉅的任務呢？這使我難以置信。
一天烏雲密佈，疾馳的閃電閃如火光，一聲聲震耳欲響。這對剛來到世上的小樹是多大的打擊啊！嘩嘩的雨點敲打在小樹的身上，我擔心着弱不禁風的小仙子到底能不能承受住這從天而降的呢？雨後，我急忙的跑到外面，我以爲他早被那無情的暴風雨所打垮變得慘不忍睹，但當我站再小樹的面前時，我大吃一驚。在於暴風雨的搏鬥中，小樹依然挺直了身板，與暴風雨做激烈的鬥爭。正如歌聲中唱的那樣風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。是啊！只有經歷狂風暴雨，才能看見絢麗的彩虹，我相信，當小樹看見那絢麗多彩的彩虹時，它一定倍感興奮。他不靠別人的幫助，只是自己努力攀登，以堅貞不屈的精神逐漸成長。這難道不是成長的真理嗎？雖然我們在成長的過程中難免會遇到許多挫折，但是我們不能知難而退，而要學小樹那樣獨立生長，不依賴他人的精神，努力拼搏，勇往直前，茁壯的成長！
時間的列着緩緩的開動，經過漫長的歲月，小樹依然日復一日，年復一年，抵禦狂風暴雨的襲擊，當我再次看見它時，它已經和原先判若難辨了，從弱不禁風的小仙子變成了一位亭亭玉立的仙子了。她的頭髮也愈來愈長，再風姑娘的幫助下，緩緩梳動着她的長髮。在經歷了歲月的打擊下後，他已變得結實強壯，笑容滿面。它伸展着腰姿，唱着歡快的歌謠，看見了明媚的陽光，彷彿又對生活有了新的憧憬。它渴望成爲一棵有用之才，它渴望成爲一個真正的仙子，他渴望成爲一個堅強的生命，雖然要經歷漫長歲月的沖刷，但我相信終有一日它會把渴望變成令人仰望的目標。
我們做人也要如此，不要遇到一點困苦，就放棄，要敢於拼搏，勇往直前，也不要對一朵鮮花停留太久，終有一日你也會成爲令他人仰望的目標！從小樹的身上我們也悟出了一個深刻的道理:看事物不能只看它的.外表，要看透它的內心，並從中獲得一些終身受用的道理。不能因爲小樹長得弱，而瞧不起它，要知道誰都會有從醜小鴨變成白天鵝的機會。要相信：一切皆有可能！小河嘩嘩的流淌，小鳥嘰嘰喳喳的叫的不停，四季姑娘匆匆來也匆匆去，時光的列車轉瞬即逝，小樹隨着時光的腳步一點點艱難地長大，身子變得結實強壯，個子也越長越高，肩膀也變的更加寬闊了，身上遍佈歲月滄桑的痕跡。
它對着天，對着地，對這陽光雨露高聲歌唱如今的他己是佇立在花雨紛飛之際的參天大樹，曾經的往事早已成爲過往，成爲了永遠不可忘懷的回憶，也成爲了它永生的驕傲。長大以後，它依然沒有放鬆警惕，時刻爲着氾濫的洪水爲着地球媽媽的尊嚴，而做出平凡而又偉大的貢獻。在世界的任何地方都會有樹的存在，有樹的成長，有樹的犧牲，只有這些平凡而又偉大的植物，人類纔會茁長成長，而且要像樹那樣茁壯成長！雖然在成長的階梯上，難免會摔倒，受盡苦難，但是不要退縮，俗話說：苦中也有甜，當你登上成功的舞臺時，得到他人的讚許，獲得永生的知識，那你一定會更加興奮，必是最幸福的人。
只有付出纔會有成果，只有付出纔會有成功！在成功的道路上總會磕磕絆絆，更會遇到無窮無盡的困難，但是想到樹的那種堅強不息，獨立生長的偉大精神時，挫折就會煙消雲散。它就是黑夜裏燃燒的蠟燭，爲你指引正確的道路。只有像樹那樣茁壯成長，你纔會成爲一個堅強獨立，永不言敗的棟樑之才！人生就像是一首激昂的樂曲，只有一步一個迴音，一步一句歌聲，纔會譜寫好人生的歌曲，成爲代代的經典！
茁壯成長的我作文 篇31
在京北國小生活學習了六年後，我深深地感到國小時的寄宿生活使我受益匪淺!自理、自主、自尊、自強，自理排其首，自然它是最重要的，也是最基礎的。
我上中學後，雖然不再寄宿，但在京北國小養成的生活自理的好習慣卻時刻使我受益。早上起牀後，我不會因時間緊而置亂糟糟的牀鋪而不理，我還會像住宿時那樣將牀鋪整理得井井有條；洗漱時，我不會將牙刷、牙缸胡亂一扔，而是將它們整齊地碼放好；晚上入睡前，雖然已忙碌了一天十分疲憊，但我仍會認真整理明天的學習用品，認真地進行洗漱……生活自理已不再是執行命令，受人監督，它已變成了我的一種行爲習慣。
至於行爲自律，已不用再多重複，我已能夠自己約束自己，控制自己的言行，處處嚴格要求自己，這也得益於京北國小寄宿生活對我的培養。
學習自主，聽起來似乎很容易做到，其實不然，要想真正做到學習自主，可不是一時半會兒就能做到的事。對於高年級同學如何處理學習與遊戲的衝突，如何學會合理充實地安排每一天的作息時間，讓學習不再枯燥乏味，的確需要有堅強的毅力和自制力。
如果你做到了生活自理、學習自主、行爲自尊，那麼你將成爲一個自強的人。你將漸漸感覺到自己長大了，不再是原來那個衣來伸手，飯來張口的小孩兒，而成爲了一個真正自強的人!
說了這麼多，你應該體會到寄宿生活所帶來的好處了吧！是豐富多采的寄宿生活帶我走進一個嶄新的世界!是希望的搖籃給了我希望並促使我茁壯成長。
茁壯成長的我作文 篇32
今天，公安局交警叔叔在我們學校舉行“關愛生命、安全出行”交通安全警示教育圖片展覽活動，下午第一節課，賴老師帶我們班全體同學去操場觀看這些圖片，一起起車禍真是讓人慘不忍睹。看了以後每個同學的心情都異常沉重，我的耳邊情不自禁響起長輩們的一聲聲囑咐。
小時侯，我蹣跚學步時，媽媽總是緊緊拉着我的手：“孩子，前面有石子，不要摔倒啊！”
每天清晨，當我背上書包準備出發時，爸爸總在我身後叮嚀：“慢慢走，過馬路一定要當心！”
放學了，老師時刻諄諄教導我們：“上下樓梯靠右行，路上注意安全：要走人行道；過馬路時要做到一停二看三通過……”
是啊，安全對於我們真的是太重要了。去年在鶴成超市門前三叉路口，一個讀二年級的小朋友和媽媽手拉手去超市買東西。突然，一輛汽車直衝衝地撞了過來，頓時，鮮血染紅了她的花裙子，她倒下了……任憑媽媽怎樣聲嘶力竭地呼喚，她再也沒有睜開那美麗的眼睛。一個本該像鮮花一般盛開的生命就這樣離開了我們……
小朋友們，人的生命只有一次，人世間沒有比生命更珍貴的東西。讓我們每個人都來遵守交通規則，讓每一朵鮮花都燦爛地綻放，讓每一棵小樹都茁壯成長吧！
茁壯成長的我作文 篇33
“愛樹、育樹”是我們中華民族自古有的優良傳統，有了樹纔會有和諧、美麗的大自然。我有一個小小的願望，在這綠色世界中，如果能親手種一棵小樹，那該有多好啊！
同學把香樟樹苗放到坑裏扶正，接着我從旁邊鏟來鬆軟、潮溼的泥土，把香樟樹苗的根埋了起來，然後把土踩實，最後再澆上水，香樟樹就栽好了。
我希望樹香樟苗能和我一起快長高，快長大！每天我都按時幫它澆水鬆土，小樹也茁壯成長。過了幾天，香樟樹吐出好幾片綠葉，我又驚又喜。那綠葉，像綠寶石一般，晶瑩透亮，閃爍着綠色的光芒……
香樟樹正一天天長高，星期六和星期天我不在校園，香樟樹沒有有水喝？下雨了，有沒有避雨的地方？沒有人的陪伴那怎麼辦？種種現象在我的腦海浮現，當我和班主任說時，班主任笑着對我說：“香樟樹有自己的生命力，你這樣保護它，香樟樹不但不會茁壯成長，反而會放慢成長的腳步，在大自然中經過風吹雨打，也不是長得好好的嗎？你應該放開小樹苗讓它去吸收自然的氣息。”聽完班主任話，我頓時茅塞頓開。對，我應放開香樟樹。
從植樹活動中，我體會到樹應該讓其順其自然額成長，不經歷人生種種坎坷與困難和磨難，怎能見到那絢麗的彩虹。香樟樹也是不經歷風吹雨打，是不能長成參天大樹的。
茁壯成長的我作文 篇34
大家好，我是寶清第四國小2017級7班的於家曼，一個活潑好動愛笑的小女孩，生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽希望我能擁有一個多姿多彩的童年，所以讓我做自己喜歡的事情。我愛跳舞，愛寫字，更加喜歡在戶外垂釣！舞蹈對於我來說是鍛鍊身體的一部分，更是緩解我複雜心情的一種方式，我開心時會跳，難過時也會跳……舞蹈也讓我愛上了舞臺，一次次的練習，一次次的表演讓我克服了恐懼，挑戰自我，讓我更加獨立、自信、勇敢……
老師跟我們說“字如其人”，一手好看的字會讓人印象深刻，更能提升自己的信心。媽媽說練字能培養我凝神靜氣，讓好動的我在學習的時候更加專注，因此我接觸了書法。第一次學習書法時，我的心裏充滿了好奇，覺得新鮮，還偷偷地想着：多簡單的事情呀！結果我被簡單的一筆“橫”難住了，我竟然寫出了毛毛蟲一樣的橫，自己都不敢相信能寫的這麼醜。老師陪着我慢慢地寫，鼓勵着我……三年的時間，我的字越來越好看了，我的眼睛和手配合的也越來越默契了，取得了一點小小的成就。
姥爺是個釣魚癡迷者，姥爺有空閒的時間都會擦拭整理自己的漁具，長的、短的、粗的、細的，五花八門。小的時候，我就會坐在小板凳上靜靜地看着。在我5歲的時候，姥爺第一次領着我去釣魚，姥爺放杆我看着。7歲的時候我就學會了自己上魚料，甩竿，現在的我也是一名小小的釣友呢。釣魚是件很有成就感的事，用心地掛上魚料，用力地甩出去，耐心地等待着，等待着小魚兒的到來。有時候能等上一個時辰，在等待的過程中，我們呼吸着新鮮空氣，沐浴在陽光下，沒有噪音的干擾，感覺好舒服啊！魚兒來的時候，我緊張着，興奮着，期待着……垂釣讓我感覺大自然真美好！
我要像棵小樹苗一樣，茁壯成長，不負韶華！
茁壯成長的我作文 篇35
晴空萬里的一天，陳順的奶奶來到了教室。當時我想，難道奶奶是來給他送學習用品的嗎？然而並不是這樣的，她是來種菜的。李老師說，我們的作文缺乏真實性，需要提供一些真實的素材，觀察仔細了，才能寫出真實生動的作文來！我非常激動，爲了觀察仔細，我都站在了凳子上，把頭夠得高高的，生怕錯過一個細節。
按照陳順奶奶交代，在種子還沒發芽之前，每天早上要澆一次水，等它發芽了，就不需要每天都澆了。一天早晨，我早早地來到了教室，想爲種子做一點事兒，我驚喜地發現它已經發芽了，它居然發芽了，芽咧開了小嘴，是白色的，可愛極了！就短短的一天它就發芽了，媽媽說，我可是孕育了好久呢，它竟比我長得快多了！
噢！再觀察時，它真得長大了，白色的芽變成了嫩黃色。雖然它看起來長大、長高了，從表面上看它非常堅強，其實它還是很柔弱的，就像剛出生的寶寶，需要陽光的呵護，才能茁壯成長。它漸漸地長大了，芽變成了兩片葉子，逐漸成型，呈現出一個愛心狀。它越來越壯，越來越高，有三四釐米了，它們長得可真快呀！
我想：未來的它們一定能長得非常粗壯，一定會很頑強，經得起風吹扛得住雨打，一定要是最棒的，爲自己的生命加油吧，可愛的小夥伴們！
茁壯成長的我作文 篇36
早晨，初升的太陽，柔順地撫摸着校道旁的茵茵碧草。徐徐的春風中，將有一棵莞香，紮根東華大地。
在同學們熱烈的掌聲中、美好的願望下，我看見小樹苗纖弱而嬌小的身軀，僅有拇指粗的樹幹成爲頂樑柱，每一片葉子都顯得累贅了。她能扛住烈日狂沙的考驗，承受疾風驟雨的洗禮，戰勝電閃雷鳴的恐懼嗎？就這樣立在土裏，我都擔心樹苗是否會折了腰。
剛步入東華才知住宿，儘管有千萬個不願意，我也沒有選擇。後來，和同學相處比自家弟弟還久，和老師阿姨相處比父母還久，在學校的生活學習比在家還久，我就這樣適應、習慣了。時光如流水，同樣晝夜不停，又何等急切！不經意間，六個春秋流走，如今就要畢業，心裏又有千萬個不捨得。
莞香樹苗和我一樣。她本在樹上無憂無慮，日曬雨淋，有更高的哥哥姐姐保護，樹根吸收的養分，源源不斷地送到嘴裏，是嬌生慣養的娃娃。現在被折了下來，她肯定是不情願的。爲了生存，必須自己動手，才能豐衣足食。一旦她紮根大地，也會不想離開。
雖然人和樹有着天壤之別，但是我們都會有成長經歷。人想成功必經歷磨鍊，遇到困難，感受挫折，當苦頭吃透，讓絆腳石拿來墊腳，纔會有所成就。莞香若想散發香氣，要經歷蟲蛀，受到疾病，捱過各種天氣的肆虐，用苦難的養分激發成長的潛力，才能香飄十里。
成長不是漫無目的，而是志存高遠，並奮勇向前。沒有夢想，生命就沒有動力，樹苗也就不會成爲大樹，而是掛着葉子的木棍。心懷夢想，種子才能破土而出，人才能在任何事情面前挺起身子，向目標進發。
國小即將結束，離開只是暫時的，十年，二十年，三十年我們再來看。和樹一起，心懷夢想，茁壯成長。
茁壯成長的我作文 篇37
從我記事起，老爸給我的印象就是冷麪、絕情，在他面前我的無理要求根本沒有一丁點討價還價的餘地。我記憶的“百度”裏，幾乎檢索不到老爸的笑容，我曾一度懷疑影集裏他抱着襁褓中的我笑得樂開了花的照片是不是人工合成的……我的想法可不是沒有根據的喲！聽媽媽講，我蹣跚學步時，經常摔跟頭，一摔倒就咧開嘴哭，老爸不但不會像其他孩子的父母那樣口裏喊着“嬌嬌、寶貝”地快速跑來扶我，還不讓媽媽和爺爺奶奶扶，甚至旁邊的人想扶也被他制止，他總是扔下一句：“從哪裏摔倒就從哪裏爬起來，從小不要養成依賴別人的毛病。過多的保護也許就是對孩子的傷害！”然後就坐在旁邊給我鼓勁。
而我總是不領情，繼續扯開嗓子長一聲短一聲地嚎。據說，老爸那時的耐性是特別地好，有時居然拿份報紙蹺着二郎腿看得津津有味，對他來說，我的哭聲似乎就是美妙交響曲，老爸悠閒地用腳合着節拍……結局可想而知，肯定是以我主動“乞降”告終。當我哭累了，顫顫微微地爬起來後，老爸這才樂呵呵地說：“真乖，這世上不平的路多了，自己的路要靠自己走。
”可別說，稍大一點後，我腦子裏就從來沒有過摔倒了還讓人扶的概念，總是一咕嚕就爬起來了。再大點學騎自行車，一個人摔倒了爬起來，爬起來再摔倒，腿上青一塊紫一塊，疼得眼淚在眼眶裏直打轉，可就是沒讓它掉下來。老爸卻在一旁“幸災樂禍”：“ 不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊！”上學後，老爸對我更“冷血”了，在家裏簡直就像美國這個討厭的“世界警察”，什麼都管。
放學後，先寫作業是必須的，然後還要做點家務，學習洗洗衣服、拖拖地是免不了的。由於家離學校不遠，讀二年級起老爸就讓我獨自走着上學，不過有好幾次我看見他偷偷在後面跟着……好在，老爸在寒暑假對我還特別寬容，不強迫我學鋼琴呀補課什麼的，還常帶我遊廬山逛故宮……後來，我讀寄宿班時生活老師總是誇我自理能力強，內務整理好……“現在的孩子普遍‘嬌驕’二氣太重，被寵成了‘小皇帝、小公主’。人不得鍛鍊，終不成人啊。
倫敦奧運會上，90後小將大放光彩，冠軍們臺上的瞬間輝煌凝結着他們多少血汗呀！給子女最好的財產就是讓她們從小經受磨練，長大後才能憑自己的能力走好人生路。”直到前不久，無意中聽到爸媽的談話才讓我頓時明白，原來“冷血”老爸的父愛如山般沉重似火樣熾烈，一直伴隨着我茁壯成長！是呀，毛澤東爺爺說過，我們是八九點鐘的太陽，未來最終是屬於我們的，長期在“溫室”裏成長，我們如何擔當起祖國的未來呢？！湖北省天門市拖市國小
茁壯成長的我作文 篇38
我叫孫莫凡，是三年級三班的學生。這次被評爲優秀少先隊員我感到自豪的同時又感覺有壓力，我將更加嚴格要求自己，使這個稱號更加燦爛多彩。
我在老師的精心培育呵護下，茁壯成長，取得了令人炫目的成績。我第一批加入了少先隊員，每次都被評爲“習慣之星”、“十好學生”。我上課積極回答，坐姿端正，認真完成各項作業，各門功課都名列前茅。所以，這學期被全班同學選爲“學習委員”。看到我們的老師全身心的講課，而有的同學在課堂上不遵守課堂紀律，我就無比憤慨，尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右，處理班內任何一件小事。親愛的同學們，學習是給自己學的，我們的成長離不開老師，我們應體諒老師，改掉一個毛病，讓自己每天生活在進步中吧！
生活上，樸素的衣着、超短的頭髮是我的特色。我喜歡這樣的簡簡單單。媽媽常和她的同事說：“我們家的孩子讓她穿什麼她就穿什麼，從不計較。最討厭的事情是逛衣服。”說完我看到媽媽臉上是幸福的。愛美之心人人有之，但我是想分擔一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳，洗襪子，從不用媽媽提醒。我已經是三年級了，學習上我總是自己獨立完成作業，不想再讓爸爸媽媽督促、檢查。“不要忘記母親期盼的目光”，我時時告誡自己。
我喜歡讀書，每天做完作業，讀書是我最快樂的時刻。我還喜歡下國際象棋，在棋中快樂，在棋中尋找樂趣。我也是學校合唱隊的隊員。我積極參加學校組織的各項活動，哪裏有活動，在哪裏就可以尋到我的身影。
我是一棵茁壯成長的小樹，經過了老師的辛勤培育與呵護，這棵樹上結滿了果實，我相信，在今後的道路上，會更加枝繁葉茂，結出更多豐碩的果實！
我堅信只要努力就一定有收穫。
茁壯成長的我作文 篇39
大地母親發現了我，讓我茁壯的成長的，我長啊長，越長越高，越長越茂密，漸漸地我長成了一顆參天大樹，我不再那麼依賴大地母親了，開始了自己的生活。
世界真美好，小草從地下探出頭來，花兒露出微笑，鳥兒在我的樹枝間唱起了歡愉的歌，歌聲真美妙，有許多樹陪伴着，有時候我向別的大樹炫耀我樹枝間的小鳥唱起歌來多美妙，美好的生活一直持續下去，我的生活每天都很多姿多彩，直到一天汽車出現了，汽車發出的聲音非常煩，我看見路過的人也對這聲音煩惱，我就和我的大樹朋友齊心協力對付這討厭的噪音，雖然我們並不能消除掉全部的噪音，但是我們還得近最大的努力，那噪音終於變得小了起來，可是天變得和以前不一樣了，以前的天空是湛藍的，而現在卻黑乎乎的，我的同伴看見了都垂頭喪氣起來，我鼓勵我的同伴，我和同伴重新鼓起勇氣，再一次做出了貢獻，天漸漸地湛藍起來，我也累了，第二天，天空非常的湛藍，噪音也不那麼大了，世界又一次的迴歸到原先的美好這是我發現來這裏的人多了，到了夏天，知了在我的茂密樹枝間叫着，許多人坐在我的樹蔭底下下棋，我又開始炫耀了，在我的樹蔭底下的人最多，所以我的號召力最強，我深深的吸了一口氣，感覺好清爽，覺得現在的世界是最美好的！
空氣的清新，雨露的滋潤，還有小花小草，這個世界多麼的美好啊！我好喜歡這個世界！
茁壯成長的我作文 篇40
我們的生活離不開觀察和發現，再微小的事物，也有它獨特和美麗之處。留心觀察，就會發現許多人生哲理，耐人尋味。
我曾經觀察過小豆豆的成長，它的需求僅僅只是一碗清水，就能茁壯的成長。第一天，在碗裏放上一些水，撒下一粒粒小綠豆，近看碗底像長了一層薄薄的青苔，綠茵茵的。豆豆上面的小白點，如同生病時戴着一個個小白口罩。遠看，如同一碗鮮美無比的綠豆粥，令人垂涎欲滴。第二天，有的小豆豆長出了一個小芽，像一雙雙小手，託舉着它們的夢想。有的才脫去綠衣服，換上了白睡衣，依舊在做着春秋大夢。我看着看着，彷彿聽到了那些做美夢的豆豆在“呼嚕呼嚕”地打呼聲。呵呵，原來小豆豆也會“打呼”呀！我幻想着豆豆的未來，生根、發芽、開花，結果實……它們這種堅強的毅力，難道不是我們國小生應該有的精神嗎？
老師就像溫暖的陽光，照耀着我們；父母就像甘甜的清泉，滋潤着我們；我們要像小豆豆一樣努力地茁壯成長。同學們，讓我們好好學習，天天向上，長大了爲建造更美好的社會、更美好的世界貢獻自己的力量吧！
茁壯成長的我作文 篇41
每一天，我們在陽光下學習；我們在陽光下玩耍；我們在陽光下暢想......
新一代的我們，有着新一代的精神，新一代的我們，生氣蓬勃，活潑開朗。在陽光的照耀下，我們快樂地成長。
幼時的我們不懂事，調皮搗蛋，常常惹是生非。因此，沒少挨父母的批評與打罵。那時的我們，哪裏懂得。父母的教育我們總是左耳進右耳出。待父母教育完了，又跑去調皮搗蛋了。
時間不爲我們停留，轉眼間，我們到了該上幼兒園的年齡。
當父母將我們送到幼兒園老師手中時，我們又哭又鬧，以爲父母不要我們了。但沒過多久，我們便融入了班級。幼兒園四年裏，我們明白了：要學會獨立，自己的事情自己做，垃圾分類……老師，教我們唱歌、寫字……
在歡聲笑語中，幼兒園的歡樂生活便結束了，迎面而來的是國小六年的學習生涯。
進入國小，我們依舊會調皮搗蛋。可國小的老師比幼兒園的老師嚴得多了，爲了避免自己受皮肉之苦，只得乖乖聽話。聊聊地，我們嚐到了學習的樂趣，在知識的海洋裏暢遊……
作爲國小生，我們首要任務是嚴格要求自己，好好學習，天天向上。想想那些如此渴望得到知識卻沒有錢上學的孩子，再想想自己，我們就更應該珍惜眼前的機會，不應該浪費自己的光陰，要懂得珍惜時間，努力學習。
我們也要像太陽一樣將自己的溫暖無私奉獻給他人。同學遇到困難了，我們要儘自己的能力去幫助同學。同學沒帶筆，就應該大方地將自己多餘的筆借給他，這樣就可以加深同學們之間的友誼。關愛他人的人總能得到他人的關愛，幫助別人不只是一件好事也是一件樂事。
陽光下，我們歡樂地成長；陽光下，我們歡樂地學習；陽光下，我們微笑着幫助需要幫助的人！
今天，我們爭做陽光少年，將自己心中那束溫暖的陽光帶給他人！
茁壯成長的我作文 篇42
書，就像一盞明燈指引着我人生的方向；書，就像一縷暖陽滋潤着我幼小的心靈；書，就像一泓清泉衝破我心中的阻礙；書，就像一棵大樹在我心裏紮下智慧的根。我愛書，和它們在一起是最快樂的，在書中遨遊人生的海洋，讓我快樂茁壯成長。
記得，在一個風和日麗的下午，我大步流星地走到新華書店，興致勃勃地拿起一本書，坐在角落閱讀着。不知不覺中，一本書，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在書的世界裏，專心致志地看着書。伴隨着人羣一批批離開，又一羣羣光臨，可我的鞋子依然沒有離開那個令我心馳神往的地方……
滴答滴答，時光正一分一秒地流逝，我待的時間越來越長……我正如癡如醉之際，擡頭看下頭上的時鐘，才3點呢！急啥？我忘了疲憊、忘了飢餓、忘了時間……只記得我在書中又一次吸收了大量的營養，感覺正在茁壯成長着。又是無法自拔地看着，直到聽見“譁，譁，譁！”的下雨聲，才知道門外下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，手忙腳亂地丟下書，衝到門外，眼前是一陣暴雨，假如這時候衝出去，肯定會秒變“湯圓”的，我急得淚水都要蹦出來了，如果這樣回家，被淋成落湯雞又準是一頓罵，而且還會感冒。可糟糕的是，時間已飛逝到“新聞聯播”的時段了！
咦！勇氣！對，就像海倫凱勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然堅強地生活下去。而這只是小事一樁，我爲何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺的人借雨傘呢？於是，我鼓起勇氣找前臺阿姨借了一把傘，阿姨樂呵呵地把傘遞給我，我連聲道謝，撐着傘，歡快地走在回家的路上，這下不用擔心被淋成落湯雞啦。回到家，媽媽稱我說“書迷”，爸爸叫我“書呆子”，而這些對我來說卻都是讚美，因爲書讓我一點一點地成長了。
書，我無話不談的朋友，我最尊敬的老師，我成長路上最好的陪伴者！每讀一本書，我會驚奇地發現，我在書中成長了！
茁壯成長的我作文 篇43
看着被印成鉛字的“古人智慧”，聞着散發油墨味的“今人創新”，這就是我最大的樂趣。書是人類忠實的夥伴，書能帶給我們最真摯的感情，書可以改變命運的進程，書會解讀過去未來的種種事件……你是不是會有太多的話題要傾訴，但是關於書我們還了解的太少太少。
當代大畫家李苦禪先生有一名言流傳至今，膾炙人口，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。簡簡單單十四個字，立馬點名主題——想成功就得先讀書。從我牙牙學語起，爸爸媽媽就想方設法培養我對書的興趣，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃；國破山河在，城春草木深”……奶聲奶氣的背誦如今看來有些好笑，但是我還是會爲自己感到小小的驕傲，那一首首唐詩宋詞無不寄託着全家人對我的期望。當鄰居豎起大拇指：“瑩瑩真聰明，小小年紀就知道這麼多，會背這麼多首古詩！”我終於明白，這是書籍贈與我的第一份禮物。
上了國小，我發現自己越來越離不開書籍，不論低年級高年級，競爭都是那麼殘酷，在休息時間，看會兒課外書頓時感到自己漫步在世外桃源，立刻就得到了滿足。也是書籍讓我在衆多佼佼者的明爭暗奪裏一枝獨秀，獲得老師的欣賞。這是它送給我的第二份禮物。
“學而不思則罔，思而不學則殆”孔老夫子說的確實不假。既然如此喜歡讀書，那麼就不能知識裝裝樣子，充個知識分子的皮囊，一味的讀書不思考，只能被學問牽着鼻子走，智者會主宰書籍，讓學問乖乖聽自己的話。現在閱讀時我會思考《三十六計》的深謀遠慮，會思索《滿分作文》的滿分法寶，會琢磨《紅樓夢》的世態炎涼。叫我時時思考內容而不是死記硬背，這是書對我的告誡與第三份禮物。
書已經給了我三份禮物，然而第四份則接踵而至。我的世界裏突然因爲書籍而多了許多名人朋友——頭懸梁錐刺股立志發奮讀書的刻苦蘇秦；舌戰羣儒才思敏捷的睿智孔明；粉身碎骨渾不怕要留清白在人間的勇敢於謙；天子呼來不上船自稱臣是酒中仙的灑脫李白……他們像是我的朋友，給我忠告，教我做人，隨着閱讀量的增多，我也漸漸認識了外國名人朋友：廢除黑人農奴制的林肯；二戰時期的傳奇人物丘吉爾；女中豪傑優雅自信的希拉里；經營之有道運籌帷幄的盛田昭夫等等他們同樣催我奮進，他們的故事同樣使我如同醍醐灌頂。
幽幽書香，永遠難忘。它會在我以後的人生道路上贈送一份份禮物，它會毫無保留的授予我成功祕方，它會默默付出用大智慧大道理充實我的身心。今後我會好好珍惜這個夥伴，在它細心的呵護陪伴下茁壯成長，相信書籍，相信立身以立學爲先，相信立學以讀書爲本。
茁壯成長的我作文 篇44
寒假中，我無意間翻開了《閱讀年選》，看到了《成長不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。
文章的大概內容是：有一個老人發現一隻正在爬行的小蟲子，它從石子頭上摔下過很多次，掉進泥坑裏多少回，深陷潮溼的泥土，幾乎不能動彈，老人看它可憐，便把它放到了一個平坦乾燥的地方，他以爲這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的是蟲子調轉身子從原來的地方，按原來的地方，按原來的方向，繼續爬。老人試了幾次都是這樣。
蟲子雖然小，但它是智慧的——他知道只有自己歷經磨難，才能茁壯成長，才能超越自我，成長是不可以有別人來代替的！
可是父母卻往往對我們寵愛太多。記得小的時候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時候竟不知道飯怎麼燒，衣服不知道怎麼洗。記得有一次，我看見窗戶髒了，便打了一盆水還拿來一塊抹布，站在板凳上，擦了起來。這時媽媽回來了，看見了我說：“哦！寶貝兒，你怎麼爬那麼高，蹭破了胳膊，怎麼辦？”邊說邊把我抱了下來，奶奶也說：“乖孫子，你想幹什麼嘛？跟奶奶說嘛”哎！記得還有一次，我買了一個新風箏想放。來到了草地上，可總是摔倒了。於是，老爸老媽來幫我，只見他們一個拉着線，一個拿着風箏，風箏總算飛上了天，看着飛舞着的風箏，我心裏卻不是個滋味，因爲那不是我放的。爸爸爲了使我獲得更好的學習環境，以爲把我成長的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的學習，但是你知道嗎？雖然我如今是一隻雛鷹，但長大以後，一定會成爲一隻雄鷹，翱翔於蒼穹的。現在讓我自由成長，長大以後才能飛得更快、更高、更強。
這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對的，畢竟俗話說得好：不經風雨怎見彩虹？成長應該讓我們自己去體驗。這樣的話我相信我們生活將會更加美好。
茁壯成長的我作文 篇45
我已經是一名四年級的學生了，四年的學習和生活讓我學到了好多我幼兒園學不到的本領，回顧這些收穫都是因爲我身處一個充滿愛、充滿生機的陽光環境所取得的。
我有一個充滿陽光的校園，校園裏房屋整齊，窗明几淨，環境優美，隨時可以看到勉勵自己的警句。到處是生機勃勃的景象，在這個環境裏，我們可以專心致志，嚴謹認真地學習，取得一個又一個優異的成績。
我所在的班級是一個充滿陽光的四（5）班。我們班的同學團結友愛，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟濟。有的同學成績優異，有的同學唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學們的才藝、友誼、關愛，相互滋潤，茁壯成長。
有這麼一個陽光團體是和我們的陽光老師分不開的，我們班的老師個個認真負責，爲我們的學習耗費了她們的心血，她們的辛勤勞動就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育着茁壯的新苗。
生活學習在這麼一個陽光的環境，有這麼多陽光老師的教育，我一定會和大家一樣，好好學習，鍛鍊身體，在陽光的沐浴中茁壯成長。
茁壯成長的我作文 篇46
老師說，我們是祖國的花朵；媽媽說，我是未來的棟樑；我自己說，我是正在茁壯成長的小樹苗。媽媽告訴我，小樹苗要長成棟樑，需要在成長的過程中，養成良好的習慣，朝着正確的方向一直努力，才能最終成爲參天大樹。
我想成爲參天大樹，所以我一直在努力做最好的自己。
在學校，我是老師得力的“小助手”，收作業、批同步，很認真很負責！我是熱心的“小老師”，幫同學講習題、改錯題，很耐心不嫌煩！我還是勤勞的“小蜜蜂”，打掃衛生不怕髒、不怕累，很吃苦耐勞！所以，我有很多好朋友，一起學習，一起嬉戲打鬧，度過快樂的每一天。
在家裏，我是自己的“小主人”，掌管自己的生活起居、學習娛樂，不用媽媽爲我操心。最近一段時間，媽媽在準備一個考試，複習很緊張，我把自己的生活安排得有滋有味，井井有條，讓媽媽能夠安心備考。每天放學後，我自己坐公交車回家，把學校的作業寫完之後，再積累十幾個不容易認或寫的字，爲漢字聽寫大賽做準備；學習任務完成後，我會看兩集自己喜歡的電視劇，每天兩集哦，雖然很想多看，但是想到我可不想給我自己明亮的眼睛安上窗戶，還是忍痛割愛，細水長流吧；看完電視劇，休息一下眼睛，做做手工，我用奶奶送給我的金色盒子做了一臺屬於我自己的“筆記本電腦”，很有成就感的；眼睛休息夠了，再拿出我心愛的的圖書，滋養一下我的大腦，我還會把喜歡的內容做成剪報，樂在其中。怎麼樣，我把自己的生活安排得很不錯吧？
我是茁壯成長的小樹苗，我想長成參天大樹，成爲祖國的棟樑，我會一直嚴格要求自己，努力做最好的自己，爲祖國的美好明天貢獻自己的一份力量！
