成長的痕跡作文【推薦】

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的成長的痕跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的痕跡作文【推薦】
成長的痕跡作文1

有人說“長大真好”;有人說“成長是一種煩惱”。我站在童年這個華美的夢中,很迷茫。

人生是一本書,字裏行間都是成長的痕跡。

曾幾何時,不再會爲凋謝的花朵而悲嘆,即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花,也不再會感到絲毫的欣喜,腦袋裏倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛,而後便受牽連地想到生物好像又要考試了……再後來,這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過,好像發生了什麼,又好像什麼也沒發生。

曾幾何時,不再會給角落的乞討者遞上一份同情,我早已學會了冷漠地對待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯,甚至有些理所當然。即使偶爾良心發現,也會以“他們都是騙人的”這樣勉強的理由來敷衍自己僅剩的一點良知。

曾幾何時,不再無所畏懼。小時的我穿上單排就像一隻小老虎,橫衝直撞,肆無忌憚地穿梭在人海中,車流間。風在耳邊怒吼,一份刺激,一份擔憂,更多的卻是快樂。現在的我卻沒了這份無謂,即使在空曠的地方,也不敢再放開手腳,生怕摔倒。但即使摔倒了又怎麼樣?

曾幾何時,不再會對父母的嘮叨大吼大叫,何必呢,他們也是爲我好。雙方都大動肝火,不如乖乖地聽着,大不了左耳進右耳出就是了。有時其實也挺理解他們的。因爲我也會忍不住對妹妹羅嗦兩句,妹妹也會不耐煩地將我推開“知道了,知道了”。這時我的心情大概和被我拒之門外的父母有過往不及之處吧!

曾幾何時,不再會對別人的話斤斤計較;再被固執誤解時也不再會去爭辯,只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會因爲別人的話而改變自己。

成長是什麼?是面對父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動;成長是什麼?是在遭受不公平待遇後的一份“走自己的路,讓別人說去吧”的寬容;成長是什麼?是那顆漸漸冷卻的心;成長是什麼?是在骯髒的社會裏大喊出的“我愛世界!”

成長很難,但我們也要充滿希望地挺胸擡頭走下去,畢竟,沒有人能替你長大。

成長的痕跡作文2

“砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪裏傳來的?原來是兒時淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時,作爲“警長”的我常常帶上一批朋友奔向對面的馬路邊的草地上玩“警察抓小偷”的遊戲。草地是我們的天堂,汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛,飛揚的塵土是我們遊戲的硝煙。然而,每次回家換來的都是母親的一陣嘮叨:“馬路邊塵土飛揚的,多髒呀!你簡直就像一隻灰老鼠,真希望哪天那馬路被封,你們再也不能去那兒玩了。”

當時我不以爲然,可沒想到竟然被母親不幸言中。有一天,這條我早已熟悉的馬路卻被禁止通行了——它被“封”了,同時也帶走了我兒時的回憶。鋼筋、水泥及一排排的臨時民工房侵佔了我們的領地。曾經的歡聲笑語已被“隆隆”的攪拌機聲、“哐啷”的鋼筋碰撞聲所代替。渴慕“天堂”的我們這時只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵佔”了我們的地盤。

爲什麼禁止通行?難道是我們太頑皮,把草皮破壞了?難道是我們的喧鬧聲引起附近居民的抗議嗎?後來我才知道,“封”了那條路是爲了建高速公路。它宣告了舊路的結束,也宣告了我童年的逝去。

那幾年,我正處於五六年級,正是升學的重要時期,緊張的生活加上積極的備考,那段時間就如同那條老路一般,正忍受着無限的痛苦。但我相信“苦盡甘來“這個成語的,只有苦難過後,纔有更燦爛的明天。

終於,我以優異的成績升入中學。當我再次回到那條老路上時,發現已有一條新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨:那條老路已經沒有路的模樣,它的輝煌已隨過去的歲月一去不復返了,而那條代替並延續了老路生命的新路,也成長爲了平坦寬闊的馬路。這條充滿生機的路,正在向遠處延伸延伸……我也隨着這條新馬路一起成長,在成長的道路上,留下了串串足跡。

成長的痕跡作文3

我是一本上了年紀的日記本,模樣已有些發黃。

我和我主人之前的玩具被放在牀頭櫃上。不過那是之前,現在放在高高的櫃子上了,相當於束之高閣。

像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動,背上那些記載着日期的數字怕是也永遠不會更迭了;

這裏正像個紀念堂。

那些個散發着陳舊氣息的事物,同我和玩具一樣,在主人那段有別於中年的穩健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。

我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄託在主人的靈感裏。我們註定要隨

着主人的際遇起落,註定要迸發激情,又註定要承受這激情過後的逐漸冷落。

有關過去的記憶,經過時間的篩選,只沉澱在我們身上,閃爍着青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成着豐富感情的任務。

總歸它是一個老去的節奏。

年輪圍繞一個特定的中心輕輕地過三四圈後,主人從遙遠的地方歸來。是爲了那點牽掛,還是爲了得到那早應得到的釋懷?他打開了抽屜。

我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時常凝重的表情,正舒展着,彷彿抹掉了所有悲傷;就連那夾雜着痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會是機能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關的。

成長的痕跡作文4

在人生的道路上,有很多的跘腳石阻擋你的前行,而就是在這成長的路上,越是泥濘留下的足印越深,這一個個腳印見證着你成長的過程。

就是在這條泥濘的路上,那個人艱難地行走着,一步深一步淺,小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走着,最後,他終於走出了那片泥最多的路。也許後面還有一段很長的泥濘路,但他已經離成功不遠了,你可以看到他臉上洋溢着燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路,而他沒有,但我相信他能走出這條泥濘的路。

是啊,如果你不去走這條泥濘的路,如果你沒有勇氣走這條路的話,那以後說不定永遠也走不出這條路。

我以前小時候,特別膽小,但經過一件事後,我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上,爸媽臨時有事,他們都出去了,爺爺奶奶也出去散步了。因爲我特別地膽小,我一個人坐在牀上看電視,突然,家裏停電了,我當時驚慌失措,我本來就害怕一個人在家,何況現在停電了,更不知道在這伸手不見五指的黑夜裏該怎麼辦。因爲以前停電都是跟着爸媽身後的,可現在爸媽都不在家,我突然想到,我已經二年級了,有那麼大了。想着想着,我摸索着下了牀,靠我的感覺來到了客廳,當我站在客廳的時候,一陣狂風呼嘯而過,吹得窗戶“啪啪”響,月光下樹的倒影搖來搖去,象一個魔鬼似地張牙舞爪,我趕緊拿出打火機,找出蠟燭點燃了,拿着蠟燭找到了手電筒,我之後就拿着手電筒在看漫畫書,直到爸媽回來。

那次經歷後,我的膽子大了,我明白了一個道理,只有勇敢面對困難,纔有可能戰勝困難。

成長的痕跡作文5

那是個尋夢人的故事!

它訴說着十八歲時對滿山百合嫉妒的心思;訴說着走進月光下羊腸小道時的興奮與安詳;訴說着那個八里渡船頭的青澀日子,然後,在那南下的火車上,爲那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。

而我,我是一個仍然能在夢中努力創造的人。

青春就是一場夢。有人尋夢,有人讀夢,還有人仍在夢中拼搏,就像我。

每天,我往返於學校與家之間,在這喧囂的馬路上,寧靜的校道上,我總會默唸着一些單詞,一些古詩。我知道,在這之間,我正在拼搏,並且一點一滴地,留下了我成長的痕跡。

文章中,席慕蓉說:“青春的美麗與珍貴,就在於它的無邪與無暇,在於它的可遇不可求,在於它的永不重回!”

是的,在這片青春的裏,無形中,我們總會有那麼一份固執,就如席慕容那份不願成爲青春的過客而採下一大束百合的固執!

當我面對於一片繁星,固執地,我會用手那臺“傻瓜機”向着繁星夜空按下快門;固執地,會把相片衝出來;固執地

會把那張黑黑的,似乎什麼也沒有的相片貼在牆上!爲什麼固執?因爲有了這份青春,有了這份固執,在我心裏總會有那麼一片星空,星光會驅趕走我心中的霧靄,照亮了我青春的路!

在《成長的痕跡》裏,我知道了,這叫做青春,這叫做成長。

一切來的,都會過去,一切過去的,將永不會回來。這樣的青春,只能擁有一次,僅有的一次,能不好好珍惜嗎?對,要好好珍惜,珍惜青春那份單純的幸福,珍惜在這個時空這個角落的所有人,珍惜青春的這份激情,努力拼搏

用青春的固執大喊:“我青春,我怕誰!”牢記,我們不要尋夢,我們要把屬於我們的夢鎖在心中。是的,這,纔是我們的青春。相信,這也是席慕蓉所希望的青春。

也許,在多年後,我也會像席慕容那樣,坐上那列離開青春的火車,同樣地,拿出鏡子,也會看到頭上出現的幾絲白髮。但,當我輕撫着這夢裏成長時的痕跡時,我會以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷!

成長的痕跡作文6

成長猶如一場旅行,而在這場旅行中,我停靠了無數站。

——題記

  一、雨中的那把傘

八歲那年,我上三年級,那時候母親告訴我要多交些朋友,將來必有好處。一天,放學時忽然下起傾盆大雨,給同學們來了個措不及防,同學們個個焦頭爛額,不知該怎麼辦。有的同學有家長接送,不用愁。有的同學自己帶了傘,更不用愁。而有的同學硬着頭皮衝向雨中,一路跑回家。也總那麼幾個膽小的仍然不知所措,但我早就帶了傘,十分得意地走向雨中。轉頭,突然發現還有家住隔壁的鄰居沒有走,他十分的焦急。我想了想,走了過去,讓他和我一起回家,他同意了。後來,我們成了形影不離的夥伴,每個星期必到我家來做客,他也幫過我很多次,我也十分得感激他。

這一站,我停靠在了互助。

  二、生活靠自己

記得前年暑假,那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家,家中只有我一人,早晨起來,洗漱完畢後,我做起了早餐,早餐做完後,最難的問題來了---洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服,於是只有模仿媽媽的樣子端一盆水,灑上洗衣粉,用手用力地上下來回搓,三十分鐘後,衣服洗完了,這感覺真不好,腰痠背痛的,原來當家的滋味是這樣啊。

這一站,我停靠在了自立。

  三、父母長輩要尊敬

逢年過節時,什麼七大姑八大姨都要來,真是頭疼,但也不能一幅無所謂的樣子,所以要學會怎樣待客。春節前一天晚上,母親告訴我要給客人倒茶,要雙手接紅包,長輩動筷後才能再吃……真是太多太多規矩了。但是這些我都會,如今,大家果然誇我懂事了,我聽了太高興了。

這一站,我停靠在了尊敬。

夕陽西下,旅行的小火車還在繼續,不知道以後會有多少個更加燦爛的痕跡!

成長的痕跡作文7

淡淡的陽光斜斜的照在冬日的午後,今年的冬天來的比以往早,雪卻下得比以往少,路上來往的行人很多,也很急,看不出每個人因何事而焦急奔走,就在這樣一種氛圍裏,我又開始了我的打工生涯。

雖說今年雪下的少,但是溫度卻是特別低,颳起風來,刺骨的寒冷。在這樣的環境中打工,難免的,我的手和腳都出現了凍傷。大大的紅腫一點一點侵蝕我的每一寸皮膚,但我不會放棄,因爲我知道這份工作的來之不易。雖然只是假期短工,雖然賺到的只有那少得可憐的薪水,但這卻是我永遠難忘的經歷,這是我一生中最寶貴的財富。

在這複雜、自私、爾虞我詐的社會裏,我想我必須學會獨立,不依賴別人,這樣在日後的人際交往當中纔不至於受到傷害,所以,剛一放假我就開始找工作,只要我能幹的我都願意去嘗試。

暑假裏,我和同學去飯店做服務員,每天十四個小時的工作讓我們不得不放棄我們原來的兩個月計劃而只幹了一個月。辭職以後我後悔了,累點算什麼?如果這樣就放棄了以後還怎麼養活自己、養活我的家人。所以放寒假之後我不得不強迫自己學會忍耐辛苦,可是…天實在太冷了,我的雙手早已被凍得變了摸樣,強忍着疼痛,堅持了四十多天,這麼長時間我還是有收穫的,至少變得有力氣了,知道怎麼搬東西更省力,還有各處奔走送貨讓我變得不再像以前那麼內向了,這可真是受益匪淺。

在這寒冷的季節,我狠狠地賺了一筆,賺到的不只是錢,還有我那學生時代打工生涯的經歷,更多的是我緩緩成長的痕跡。

成長的痕跡作文8

回憶就像一片沙漠,在那上面,滿是我成長的痕跡。

那年,我四歲

我皺着眉頭,看着那可怕的柳江河,心想,今天爸爸會把我從那個跳板上拋入這與深淵沒什麼兩樣的河水中嗎?我想着,忽然我被爸爸拎起走上了跳板。我用力的抓住爸爸的手,掙扎着不讓他把我給拋出去。可是爸爸的力氣比我大好多,他不費吹灰之力就把我拋到了河水裏。我就這樣恐懼地落在河裏,用力掙扎,張開嘴大喊,手腳亂踢。這時爸爸也跳進了水裏,遊了過來。他用手撐起了我的肚子說:“用手划水,用腳踢水。”有爸爸這靠山在身邊,我慢慢放鬆下來,手開始划水,腳隨着爸爸有節奏的喊聲踢水。遊着遊着,我心裏還是擔心爸爸會突然放手。想着,不放心地回頭看看爸爸,我大吃一驚,爸爸居然離我有一點點距離了。我愣在水裏不知所措,突然被嗆了一口河水,只聽見爸爸說:“像剛纔那樣游回來。”

那年,我在成長的路上留下了勇氣。

那年,我9歲

這是我9歲的時候,爸爸帶我去玻璃棧道玩,我興奮得前一晚都睡不着覺。到了玻璃棧道大門口,我頓時傻了眼,心跳速度1秒鐘跳5次。那玻璃橋在山頂,長長的棧道猶如一條巨龍那樣輕蔑地嘲笑我:“小子,膽怯了吧!”“你已經9歲了,不能懦弱,要勇敢。”爸爸在我耳邊鼓勵着我。我到了玻璃橋的前面,一個飛衝,跑了大概五分鐘,睜開了眼睛,兩腳發抖,站在了玻璃橋上一動也不敢動,可我已經到終點了。

那年,我在成長的路上留下了勇敢。

父愛如山,父親是我成長的動力,讓我在成長的路上留下了一串串珍貴的回憶,伴我成長。

成長的痕跡作文9

沿着歲月的軌跡逐漸走遠,成長中經歷的一切似乎未曾改變……

也許事情不一定總是盡如人意的,可是,我一直在想,只要給我一段美好的回憶就夠了。很多願望,我想要的,老天都給了我,快或慢,我都一一接到了。可我對童年的美的渴望,好像始終都沒有得到。走着走着,回過頭一看,好像又都已經過去了。

那一個夏天,我十歲了,剛過完生日,我和同學們出去玩。我們一起去了清水灣,一個同學提出要去釣魚,好吧,我答應了,隨後我們買好了工具,就開始了釣魚,我們選擇了一塊寬敞的河面釣魚。我把一隻蚯蚓掛在魚鉤上,當作魚餌,然後,我用力甩了出去,開始靜靜地等待着魚兒上鉤,夥伴們在旁邊大喊:“加油!”我粗暴地說:“別吵了,魚兒都被嚇跑了!”她們這才住嘴了,我看到魚鉤動了一下,立刻往上拉,一看,卻什麼也沒有。之後,又有好幾次,我拉上來後,仍然什麼都沒有,我生氣極了。

這時,有一位保安叔叔走了過來,用溫和地語氣說:“怎麼了,小朋友,要釣魚啊!釣魚可不是一時的事,要有耐心。來,叔叔教你!”我把魚杆遞給叔叔,叔叔靜坐了一會,突然,魚鉤動了一下,我便要叔叔拉,叔叔卻說:“不行,這是魚兒在試探你。”又一會兒,水面平靜了,叔叔用力一拉,果然,一條2斤重的草魚被釣了上來,我也開始學着叔叔的樣子,靜靜地等待着魚兒上鉤。過了好一會兒,我也釣上來一條草魚,我高興的一蹦三尺高。

之後,叔叔語重心長地對我說:“孩子,人生的道路不是那麼簡單直率,你不能太浮躁,太着急,遇事慢慢來,失敗後不能氣餒,吸取教訓後重來,還能成功。叔叔當時考大學時因一分相差,沒能考上,如果能堅持復讀一年,重考一次,也許還有希望。你可不要向我學習啊!加油,祝你成功!”

事後,我的心情久久不能平靜下來,下定決心改正之前浮躁的性格。

雖然,那叔叔早已不知去向,他的面孔我也記不清了,但他的話依舊在我的耳邊迴盪着,對我展現出一種永不改變和無法觸及的影響。

成長的痕跡作文10

我們一天天在長大,在成長的過程中,既有悲又有喜;有成功,也有失敗;既笑過,也哭過。是的,我也不例外。

就在今年舉辦的校運會田徑比賽,我是學校田徑隊裏的一員,我們的比賽場地在順德舊一中的運動場,我們在一個地方坐下來休息,等待着比賽。看到賽場上的運動員們激勵的比賽爭分奪秒的想要拿到第一,再看,在場外準備比賽的運動員們心情都非常緊張。上午還沒輪到我比賽,老師說我的比賽項目在下午有一場,下午回到賽場,去做準備運動。下午我在跑到上跑了兩圈,我一邊跑一邊自言自語:“不能過於緊張,沉着冷靜去迎接比賽,加油,加油!”突然廣播響起,播音員說:“在場上正在練習的運動員請撤退,馬上就要開始進行比賽了,請現在參加比賽的運動員們去做登記,進行比賽。”我退出了賽場,老師給我的比賽卡拿着賽場裏做登記,進行比賽。比賽開始了,看見其他學校的運動員實力相當強,自己的實力卻不如別人,扔了一次,兩次,在第三次的結果裏選出扔得最遠的十位進入決賽。我呢?卻扔到了6。28米,沒資格,我被淘汰了,我輸了,我拿着被髮回的比賽卡慢悠悠地走到了休息地方,當時我哭了,傷心的流下了眼淚,覺得很對不起大家。

我在休息的地方坐了下來,隊友們看到我回來了,就問:“怎麼了?”我望了望他那期待要知道答案的目光,我差點忍不住要掉下眼淚,不知如何的去回答。隊中的一位女隊員,走過來用安慰的口吻對我說:“你比賽輸了,對嗎?沒有進入決賽是嗎?其實你不用把事情看得那麼不開啦,如果是因爲你沒有進入決賽,你如果說自己輸了,那就錯了,你還可以跟那些沒進入決賽的人比啊,如果你扔得比她們遠的話,那你就勝利了。”我想她可能是注意到我眼裏的淚水了,才能看得出我的失敗。

在我的成長過程中遇到了不少的挫折,也經歷過成功和失敗。從這件事中讓我懂得了要用樂觀的心態去對待一件事,也明白,身爲一個運動員,重要的不是在賽場上獲得成功,而是訓練過程中的付出。

成長的痕跡作文11

我是一本上了年紀的日記本,模樣已有些發黃。

我和我主人的信件們安靜地躺在一個鋪滿舊報紙的抽屜裏。

像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動,背上那些記載着日期的數字怕是也永遠不會更迭了;

又像是一種珍藏,我們身邊還放着他的老集郵冊,他兄弟在某個離別的日子裏送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的'眼鏡盒。

這裏正像個紀念堂。

那些個散發着陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別於中年的穩健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。

我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄託在主人的靈感裏。我們註定要隨着主人的際遇起落,註定要迸發激情,又註定要承受這激情過後的逐漸冷落。

有關過去的記憶,經過時間的篩選,只沉澱在我們身上,閃爍着青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成着豐富感情的任務。

總歸它是一個老去的節奏。

年輪圍繞一個特定的中心輕輕地轉過三四圈後,主人從遙遠的地方歸來。是爲了那點牽掛,還是爲了得到那早應得到的釋懷?他打開了抽屜。

我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時常凝重的表情,正舒展着,彷彿抹掉了所有悲傷;就連那夾雜着痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會是機能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關的。

成長的痕跡作文12

朦朧中,這是我的檯燈;滴答,這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的是我……我的泰迪熊。我此刻絕對不能看上去呆滯。還有一大堆作業等着我檢查。

現在是九點鐘。是的,數學練習冊快用完了。翻到第62頁。嗯?一排小字在我眼前跳躍。“都11點了,我還在努力做數學題,慘了!”字不多,寫的有點亂,但是字體很熟悉。哦,當時的場景映入眼簾:上學期深夜解數學題特別累,於是翻到下一頁,描述當時的心情…

窗外,月亮依舊和那天晚上一樣高,看起來飄渺。風像那天晚上一樣清澈、緩慢、不慌不忙。看着曾經寫過的文字應該會覺得親切,但是此時的我卻感慨良多。

你是否努力,取決於你如何看待這個問題。半夜11點半,大部分人都已經熄燈了,只有自己的大腦還在高速運轉,只有自己的手還拿着圓珠筆勾化學方程式,肯定會讓你覺得不平衡。當你換個角度思考,性質就會大不相同。其他人都睡了,其他人的思維也停止了思考。對其他人來說,只有休息的價值,只有充電的價值。只有你能讓大腦組件發揮它的作用;只有你才能享受完成每一道題的成就感;只有你纔能有完成作業的樂趣。多難得啊!充分享受這份快樂。這個機會是入職後必然的。

如今,每當我做作業感到累,學習感到無聊時,我就會想到這些東西,享受、快樂、喜悅和幸福。然後,你會覺得神清氣爽,神清氣爽,平靜輕鬆!

人長得真快。幾個月的時間足夠一個人對同一個問題發表兩種完全不同的意見。多年以後,當我再看這本書《練習寫作》的時候,我可能會想,哎,我高中的時候也有過這樣幼稚的想法!

哎呀!現在是九點半!又浪費了半個小時。朦朧的檯燈,無言的陪伴着我,沒有一絲聲響。月亮高高掛着,默默地盯着我,格外溫柔可愛。我不想享受美麗的夜晚,所以請享受我的數學作業!

成長的痕跡作文13

奶奶家門前的牆上有一面公告欄,上面的標語已不知換了幾次,見證了一次次改革開放以來的風雨歷程。

聽爸爸說,公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標語讓全村人的勞動熱情高漲,大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩並不瞭解,但卻知道吃的東西越來越好了,種類越來越多了,穿的衣服越來越漂亮了,家家戶戶臉上的笑容越來越燦爛了。

後來標語換成了“想致富先修路”。經過幾年的努力,原本泥濘崎嶇的山路,已變成了寬闊平坦的水泥路;原本無人問津的偏僻小山村,也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往,絡繹不絕,以前,地裏的蔬菜苦於交通不便,無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了,傢俱種類越來越多了。

再後來,公告欄上的標語又換成了“計劃生育好,生男生女都一樣”。爲此,村民們還被召集起來開了一次會呢!村長拿着一個大喇叭,用那充滿鄉土氣息的話說着“中央做出這個決策,是爲了提高國民素質,讓國家更好更快的發展,提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同,但也有不少人不遵守計劃生育政策,便被罰款了。經過幾年努力,人們的文化水平提高了。

如今,公告欄上標語變成了“科技農業,全民攜手奔小康”。政府給村裏撥了一筆款,還派來了幾個專家,在村裏建了蔬菜大棚,向村民介紹了科學的種植方法。自此以後,人們一年四季都有活幹,收入越來與多了,笑聲也越來越多了。爺爺說:“現在的生活太好了,好東西都吃了。”是啊!中國成立60年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽,穿不暖的動盪年代一步步走來……

門前的那堵牆,那堵經歷無數風雨的牆,也印刻着中國成長的足跡。

成長的痕跡作文14

成長就像一片海灘,在那裏,每尋找到一個貝殼,都是一個令我驚喜的成長記憶。

那次,我五歲。

在小花園中,從健身器材上摔了下來,我捂着胳膊,堅強地站了起來,頭上滲出了豆大的汗滴,臉頰因痛苦而不受控制地抽搐着,不知已經骨折的我,費力地抱着胳膊,一步一步向醫院走去,在媽媽關懷焦急的注視下,我依然倔強地走着,強忍着痛,儘量不落淚。後來,經歷了正骨、打石膏等等一系列治療,每天都需要把胳膊吊起來睡覺的我,在不知不覺中拾起了人生中的第一個貝殼——它的名字,是堅強。

那次,我七歲。

這是一個朗誦比賽,我其實不太想參加,可是當看到老師手裏的小汽車,是我夢寐以求的玩具,立刻毫不猶豫的答應了。來到現場,才發現有那麼多人,瞬間我就緊張起來,頭上冒汗,聲音不由得就顫抖起來,好想立刻扭頭回家,可是,在這時我看到了媽媽鼓勵的目光,還看到老師比着加油的手勢,深吸一口氣,我就上臺了。朗誦比賽我獲得了金獎,我覺得我又撿到了一個貝殼——它的名字,是勇氣。

那次,我九歲。

拿着試卷,我垂頭喪氣地走在路上,88分,心情低落,這是第一次出現考試下90分。回到家,爸爸媽媽沒有罵我,而是幫我分析了錯題原因,哪些是不會的,哪些是粗心造成的,並把錯題全部改正在一個本子上。那天晚上,我久久沒有睡着,有難過,有懊惱,我暗暗下定決心,今後在學習上,一定要認真努力,絕對不能下90分。這次,我又撿到了一個——名爲正視挫折、努力奮進的貝殼。

看着手裏越來越多的貝殼,回味着我的成長之路,我期待,人生路上收穫更加絢麗的貝殼。

成長的痕跡作文15

我有一個美麗的童年。

童年在快樂中長大。

那綠意盎然的村莊,那安靜的環境給我一種無與倫比的感覺。

求學之路艱辛漫長,剎那間走過了十二年春秋,在學校裏乘風破浪遊戲書山,以一種學子的身份走過,在成長的痕跡裏隱隱然有一種王者的風範。

在一幅幅模糊的畫裏,記錄着一些模糊的願望,和一些莫名的憂傷。

在長長的走廊裏,你出現在拐彎處,通過感覺我能看到你別樣的美麗,於是,你一直存在在........。在學校裏每一次你出現的時刻,我都能感覺到,都能真正感覺到。

在看到她所有的時刻,都是別樣的美麗。一站就成永恆...........。

隨着時間的流逝,在驀然回首的那一剎那,我發現,不是來得太早,就是太遲。也使我相信,有些至真至純至美的東西,總是不能抵得時光的考驗。

在那一段尋常的日子裏,於是,我的心開始了不尋常的經歷。

在窗下,在每一個靜謐的夜晚,我與文學有着千絲萬縷的情結,在靈光一閃中與之來一次傾心的相遇。在涓涓細流的文字裏,我能找到另一個更絢麗的世界。

在文學的沙灘上,獨立獨行,偶爾能和她拾到一些從遠方漂來的美麗貝殼,並很樂意與之彼此分享,分享種種對紅塵悲歡的詮釋,分享一些無法重現的美麗。那麼,在這所有的時刻,都是那樣的美麗。

在每一頁每一字裏行間都無聲地真實地訴說着悲悲喜喜沉沉浮浮的故事。

年少的我,總是令自己哭笑不得。

迢迢不斷如春水,迢迢此去何求,迢遙來時路。在每一個來時路的細節裏,都是不能隨意後悔的啊!

在帳然的回顧中,所有一切都變成成長的痕跡。

撫之帳然,但無跡可尋!

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