在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長的痕跡作文，歡迎閱讀與收藏。
成長，是人生中必有的經歷。通過成長，我們會學會很多很多，智慧、勇氣、堅強、毅力……
一個溫暖的夏日，我和我的小夥伴們一起到田地裏玩。那時候，我們才7歲左右，很純真很無知，也很快樂。廣闊的田野就是我們最好的玩具，我們撲到它的懷抱盡情地撒歡兒。
我們用已經割好的稻秧來搭高樓，搭呀搭，用了很久的時間才把高樓建好。接着，我們一起爬了上去。可是，我們搭得並不結實，一下子就全塌了。幸好不太高，只有一米多。
我們噼裏啪啦地摔了下來。糟糕的是，我的牙竟然摔掉了。我哭着回家，對媽媽說：“媽呀，你快點給我做些好吃的吧。”我媽問爲什麼。我傷心地回答：“我的牙掉了，我就要死了。”媽媽聽了我的話，笑得前仰後合。我抹了一把眼淚，氣憤地喊：“媽！難道你兒子要死了，你一點都不管嗎？”媽媽徹底無語了。
多麼天真的童年啊！我永遠也忘不了這件事。我的成長，從無知到睿智，從幼小到強大，就這樣一點點蛻變，一點點長大。
成長的痕跡作文2在我的印象裏，好像已經寫了幾百多篇作文，從三年級接觸作文開始到現在七年級的結束。現在的我偶爾會翻看以前自己親筆寫下的作文，不禁會笑出聲來，多麼可愛的一個小孩子啊，居然能把“卻”寫成“劫”，能把每句話的順序給說顛倒，但不管我承認不承認，這就是以前的我，真實的我。看看現在的我，也許可以把成語說得有模有樣，但卻丟失了以前的那份純真，再也找不回來了。
我也試圖無數次的告誡自己，這些不能丟，那些不能丟，但那些不該丟的東西爲何只能存活在我的腦海中供我回憶，而不是發生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己，也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感，但這一生都能陪伴你的，終究還得是純真無暇、天真無邪，這是其他情感不能代替的，懂嗎？
成長的痕跡作文3過去，就像一本相冊，留下了我成長的痕跡。
三歲，我剛剛開始學走路，常常是走兩步、摔一跤。每當媽媽想扶我起來，我就推開她的手，“生氣”地看了她一眼，繼續自己往前走。三個小時候後，我終於學會了走路。三歲那年，我在相冊裏留下了一張照片，它叫自立。
六歲，我上了國小，入學考試馬上開始了，我的心也緊張起來，生怕沒考好，學校不要我。老師走過來了，我坐在椅子上，回答着老師一個又一個的問題。等到終於答完了，那位老師笑眯眯地看着我說：“恭喜你，小朋友，你成功通過了我們的入學考試！”我懸在心頭的石頭終於落了地。六歲那年，我在相冊裏留下了一張照片，它的名字叫成功。
十歲，我上四年級了！學業加重了很多，但我還要讀英語，怎麼辦呢？於是，我和爸爸媽媽一起制定了一張計劃表：今天做這麼長時間的作業後，馬上去讀英語。無論作業做到幾點，我都堅持讀英語。十歲那年，我在相冊上貼了一張照片——那就是堅持！
時間就像貓爪落地般悄無聲息，只在相片裏留下了點點成長的記憶。往前看，回味着自己留下的痕跡；向後看，更多的空間將被填滿。那是成長的故事，也是愛與被愛的故事。
成長的痕跡作文4從前那個天真幼稚的我，現在已經變得成熟懂事了，在成長的道路上，留下了無數成長的痕跡。有的我已經忘卻了，但有一件事我至今記憶猶新。因爲她教給了我做人的道理。
那是一個冬日的晨曦，我去買早點，我走向那家熟悉的餅店，店主是一位年事已高的老爺爺，他飽經滄桑的臉上的皺紋如刀刻得一般。買餅的人已經排成了一條長龍，我走到隊伍的最後，耐心的等待着。
總算歸我了，賣餅的老爺爺和藹可親的說道，“小朋友，你要幾個餅啊？”“兩塊錢的。”我答非所問，然後老爺爺便給我拿餅，“一二三……六。”“老爺爺，你多拿了兩個餅。”這句話剛要說出來，又被我嚥了下去，我心想，這個便宜不撿白不撿。然後我忐忑不安的離開了餅店。
我走了一會，忽然，一陣刺骨的寒風吹來，好冷啊，我情不自禁的把手放到了口袋裏，就在那一剎那，我感到山崩地裂——我的錢包掉了，那裏面可裝着幾百元壓歲錢啊！這時，我的腦海浮現出了被爸爸責備，媽媽用失望的眼神看着我的景象。
我木雞一樣呆在那裏，不知道該怎麼辦。就在這時，那個賣餅的老爺爺向我走來了。他來幹什麼，莫非是……我轉過身去，不想被他認出來，但遲了，他已經發現了我，向我招招手，大聲的喊道，“小朋友，你的錢包掉了！”我趕緊點頭如搗蒜一樣，他亮出錢包，“這個，是不是？”我擡起頭，只見他滿是油污的手上拿着的正是我的錢包。我欣喜若狂，接過了錢包，感謝他。他把錢包遞給我，便走了。
突然，我想起一件事，舉着餅向老爺爺跑去……
成長的痕跡作文5沒有人告訴我成長是一種痛，他們收穫的是愉快，而我，就像含沙的珠蚌，獨自品味那刻骨銘心的痛。
一對好朋友，忌諱的是同樣優異的成績。我很不幸地明白了所有意思，因爲恰恰在我身上靈驗了。
同樣是書香門第的她，不得不屈從於父母的要求，不惜一切代價地爭奪第一。但每次雷打不動捧回第二的獎盃——第一始終是我。她變了，徹夜的學習讓她憔悴不堪，一袋袋白紙黑字的試卷不斷出現在牆角。她空洞的眼神沒了往日的光彩，取而代之的是落寞和疲倦。現在的她，看起來真的楚楚可憐了。
我們的關係開始發生巨大的變化，一道叫做成績的深淵把我們徹底隔開了。看到我傷心，她慶幸;看到我失敗，她得意;放學回家，她也不叫上我;甚至在路上遇見，她也會拋來一個惡狠狠的目光。
我不明白，爲什麼曾經是好友，現在就反目成仇了呢?
後來我離開了，離開了這片熟悉的土地。在一堆堆的試卷裏，我逐漸淡忘了，淡忘了那從前的一切，以及，她……
重要的升學考試即將開始，大家頓時緊張起來。我沒日沒夜的寫着算着，這對於我來說，是一次重要考驗。我的腦海中忽然現出記憶中的她，或許，現在她也在爲這拼搏吧。
考場裏很安靜，我心神不定，帶着糟糕的感覺交了試卷。我再也沒有看見她，放榜那天，我看見了自己的名字，但是，沒有她……
時光慢慢過去，記憶也隨之遺忘，就像一場風吹過，消逝地不留一絲痕跡。在光陰的河流中，故年的船究竟擱淺在了哪兒?
成長的痕跡作文6在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個個腳印見證着你成長的過程。
就是在這條泥濘的路上，那個人艱難地行走着，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走着，最後，他終於走出了那片泥最多的路。也許後面還有一段很長的泥濘路，但他已經離成功不遠了，你可以看到他臉上洋溢着燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路，而他沒有，但我相信他能走出這條泥濘的路。
是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒有勇氣走這條路的話，那以後說不定永遠也走不出這條路。
我以前小時候，特別膽小，但經過一件事後，我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上，爸媽臨時有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因爲我特別地膽小，我一個人坐在牀上看電視，突然，家裏停電了，我當時驚慌失措，我本來就害怕一個人在家，何況現在停電了，更不知道在這伸手不見五指的黑夜裏該怎麼辦。因爲以前停電都是跟着爸媽身後的，可現在爸媽都不在家，我突然想到，我已經二年級了，有那麼大了。想着想着，我摸索着下了牀，靠我的感覺來到了客廳，當我站在客廳的時候，一陣狂風呼嘯而過，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹的倒影搖來搖去，象一個魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機，找出蠟燭點燃了，拿着蠟燭找到了手電筒，我之後就拿着手電筒在看漫畫書，直到爸媽回來。
那次經歷後，我的膽子大了，我明白了一個道理，只有勇敢面對困難，纔有可能戰勝困難。
成長的痕跡作文7七年級的第一個學期匆匆而去，又不知不覺，跑到了記憶裏。
20xx的最後一個夜晚，我思緒萬千，該向20xx訴說多少不捨，這一年，是我青春怒放的一年，是我最難忘的一年。是我國小畢業的一年，是我踏入中學的一年。呵呵，人生不知有多少回這樣的情緒。
晚上11點多。思緒被時針敲打着。我很努力地想抓住時間，請求速度別把這一刻帶走。我要把這一年裏所有的記憶都翻出來，從頭到尾重新嘗一遍。反反覆覆想着記憶深處記得最清晰的事情。我突然害怕那些我們都說不會遺忘的事情，會在念念不忘的日子裏，被我們不知不覺地遺忘。
聽着樓下電視節目“跨年演唱會”裏主持人歡呼着20xx的到來。我把手放在胸口，眼淚順着臉頰滑落下來。我明白：20xx把20xx扔進了記憶裏。
記憶是美麗的回憶，是讓人痛苦的、甜蜜的，是讓人回味無窮的，是無可奈何的，是我們成長的痕跡。面對記憶，我們都要微笑。不要去在意它是歡樂的還是悲傷的，我們誰都不甘心讓記憶缺少一點，因爲如果沒有這記憶，那麼腦海裏便是一片空白的，冷冷的。有了記憶，纔會讓我們的生活過得越來越精彩，纔會讓我們懂得如何去珍惜現在，把握現在。
成長的痕跡作文8過去，就像一本相冊，上面有我成長的痕跡。
四歲時，我上了幼兒園。我拿着手中的畫筆，想要畫一幅好看的畫。可是手中的畫筆就是不聽我使喚，扭來扭去的。老師看見了，想過來幫助我，可是我想僅靠自己的力量完成，於是扔在那裏獨自努力地畫。十分鐘過去了，一張現在看來亂七八糟的畫終於完成了。於是，我的成長相冊裏留下了我第一張畫。
六歲那年，我上了國小。有一次我學系鞋帶，但是試了半天也沒有繫好。我堅持着，心想：“我一定能成功的。”過了將近二十分鐘，一個小蝴蝶結出現在我眼前。我高興極了，跑出去和這隻小蝴蝶做遊戲去了。於是，有一張照片插入了我的小相冊：一隻蝴蝶。
八歲那年，我第一次參加了鋼琴考級。我認真背了譜後來到了考場。我緊張極了，但當我看到周圍同學鼓勵的眼神時，我開始流暢的彈了起來。曲畢，看着考官和同學讚賞的眼神，我知道自己順利通過了這次考試。我的相冊上又多了一張照片：我在自信地彈鋼琴。
我翻看前面一張又一張的照片，想起了從前的經歷。時間像流水一樣流着，以後，相冊的一頁頁將被填滿。我愛我的這一本相冊，它是我生活中必不可少的一部分……
成長的痕跡作文9四歲，我走到飯桌旁，奶奶也走了過來，說：“你站在桌角邊，看看到哪兒了。”我蹦蹦跳跳地走到桌角旁邊，靠住桌角，奶奶一看，說：“哇！長高了許多。”我很高興，跑進廚房大聲對爺爺說：“爺爺，我長高了！”爺爺笑着說：“好！長高了，好！”
六歲，“爸爸！爸爸！我們去少年宮玩嘛！”我對爸爸說，我爸爸沒說同意，也沒有說不同意，只說：“你去問你媽媽，同意我就帶你去。”我的心情有些失落。走進了媽媽房間：“媽媽，我可以去少年宮玩嗎？”媽媽在忙，似乎不想讓我呆在家裏，怕我吵到她，就說：“行啊，讓你爸爸帶你去。”
我歡天喜地地跑出房間對爸爸說：“媽媽同意了，快帶我去！爸爸立馬走到門口，笑着說，走吧。”
七歲，“上學啦，上學啦！”我高興地在家中跳躍歡呼，“明天就要開學了，你開心嗎？”媽媽慈祥地問，“當然開心，我是國小生了，能不開心嗎？”我手舞足蹈，“媽媽，你上國小的時候也很開心吧。”媽媽說：“是呀，我當時興奮得睡不着覺呢！”
十歲，“明天比賽要穿肉色絲襪，純白襪子，記得帶市民卡或身份證。明白了嗎？”嚴老師說。
回到家我有些緊張，萬一明天失誤了呢，但我又一想，今天就這麼緊張，明天就不需要更緊張了吧？我的心情又放鬆下來……
成長的痕跡作文10成長，有人說是心靈的一種進化，也有人說是體重的增長。以前，我以爲成長是一個遊戲，很好玩，每個人都會經歷的一場遊戲。後來我讀了秦文君的小說，我才知道成長不是遊戲。
秦文君是兒童文學作家，她的作品是用兒童的眼光去看待成長的。所以每件事都非常真實，讓人彷彿覺得就是發生在自己身邊的事。她的文章細膩的文筆勾勒出了我們成長的經歷。
從《男生賈裏全傳》裏面，我們看到了賈裏從幼兒園是等賈梅等到天黑，卻不知賈梅以提前回家時，被罵成傻小子，成長爲青澀的少年。《賈梅日記》也講到了成長中的諸多煩惱，如賈梅曾經因爲在上課的時候提出了自己真實的想法。卻被柳老師痛罵一頓，心裏非常不甘。纔出了後面的玉樹臨風，笑對陳媽。但是，但是最後都被順利地解決了。從《少年劉格詩的自由》中，我們看到了成長不一定是一個人的旅行有時候也需要夥伴拍拍你的肩膀爲你打打氣。從劉格詩的孤單。在遭受成長的一次次困難決定中，朋友們一次又一次地爲他出主意。劉格詩的心終於被感動了，他也明白了，成長的奧祕。
從《小丫頭林曉梅》讀懂了成長不僅是身體的長大，而是心裏面的成長。從一開始的只知道追求成績，到後來才明白成績爲自己以後來到社會上做鋪墊時才真正明白了成長的含義。
成長的痕跡是無形的，它隱藏在我們的生活中。每一個人的成長都是不同的，他需要我們自己去領悟。
成長的痕跡作文11我們都是從一個細胞開始生長，慢慢變成一個個體的，我們每個人從小到大，也是經歷過許許多多的困難，開心的事情，難忘的事情。我們從一個懵懂無知的小孩子，慢慢變成一個成熟懂事的大人，而在這個過程中，我們又是面對了許許多多我們無法想象的困難。
並不止這些，我們還擁有過許許多多的回憶，我們又是在成長的歷程中不斷的改變，慢慢的開始習慣，開始懂得一些事情本該如此。成長，讓我們懂得好多的東西，也許這一生，我們都是怎麼學都學不完的，但在這些人生的歷程中，我們會看到，這就是成長的痕跡。
我們在小時候總會問自己的父母，我們到底有沒有長大，一個人長大，除了有表面的長大，還有心裏的長大。如果一個小孩子長大隻是表面的長大，心裏還是像一個不懂事的小孩子，那就不叫長大了。成長給我們留下的痕跡，我們需要不斷的去發覺，也許會留下一點點細節。
但你發現，你對待什麼事情，再也不像以前那樣，遇到困難就喊爸爸媽媽。當你遇到了困難，你懂得自己思考解決問題時，你就會發現你成長了，這是成長留給你的線索。如果你從一個不負責任的小孩子，慢慢變成了一個懂事的孩子，那麼你算是成長了。
成長，不關乎於你的年齡和大小，就算是一個二十多歲的大人，他們也會有成長的一天，人都是在不斷成長的，知道自己生老病死。成長的痕跡，只在我們一時間忽略的一個微點，要麼，是你踏過的路上濺起的一點點灰塵，它並不會太顯眼，只要你細心去發現，你就會看到成長留給你的痕跡。
成長的痕跡作文12成長的過程就像一個日記本，記錄我的`喜怒哀樂，大小事情，每發生過一件事，我的日記本就會留下痕跡。
五歲
五歲那年，我還只是一個天真爛漫的小孩，那時的我，正在費力的一個人穿着襯衣，由於老是扣不住鈕釦，媽媽就過來幫忙，我揮了揮手，示意她走開，我又認真的扣起鈕釦，終於，功夫不負有心人，我把鈕釦全部扣了上去，這時候，日記本就悄悄地記錄下了兩個字，自立。
十歲
十歲的時候，我與哥哥走在回家的路上，我在前面走着，哥哥在後面跟着。走着走着，忽然看到了一百元錢，我高興的拾了起來，就在低頭的一剎那，我看到了一箇中年婦女朝這邊走了過來，我看到她頭頂上豆大的汗珠和着急的眼神，正低着頭，俯着身子在地上尋找這什麼，我走過去把錢遞給她說：“這錢是你的嗎？”她一下子眉開眼笑說：“是的，謝謝你，小朋友，”話音剛落，她便急忙朝醫院的方向跑去了，此時，日記本又記上了兩個字，誠實。
翻開日記本，回想着那些發生過的事情，我想，在未來的道路上，我會留下更多的記憶，要好好的去珍藏。
成長的痕跡作文13成熟不是心變老，是淚在眼裏打轉還能保持微笑。
——題記
很久以前，以爲自己早已長大，可以掙脫束縛，可以獨自一人，離開羽翼的庇護在未知的地域去尋找自己的人生價值。終於有一天，突然明白曾經自以爲的成熟不過是用來掩飾自己不想承認卻實實在在存在的幼稚。
又是一次考試，還是那些司空見慣的格調，根本沒有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無比糟糕的成績，但當真正看到慘不忍睹的分數時，淚水終究沒有剋制住地掉落了一地，碎了滿地的哀傷。
那一刻，能清楚的感到不可名狀的痛肆無忌憚的刺激着脆弱的心臟。世界變成了黑白色，除了憂傷還是憂傷。
一縷陽光漫不經心地停在了窗前，晃得睜不開眼睛。順着窗戶外望去，臘梅花開得正盛，一陣風拂過，沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經寒冬的洗禮才變得芳香的嗎？
忽然間釋懷，不就是一次失敗嗎？連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發現自己長大了，心智變得成熟，再也不會因爲小小的挫折跌倒而站不起來。
其實，一個人真正的成長指的是心。
成長的痕跡作文14三歲，我第一次上幼兒園。看到許多小朋友哇哇大哭，大喊，“媽媽，爸爸不要去幼兒園！”我也很想哭，但我想到老師很和藹，同學很熱情，就忍住不哭。走進教室，我向老師們問好，老師也說：“甜甜真乖。”我有了勇氣。
三歲時，我有了勇氣的痕跡。
七歲，我上了國小，認識了許多新同學，他們很關心別人，也會幫助別人。有一次我看到一位同學受傷了，就扶他去醫務室。
七歲時我留下了熱情的痕跡。
九歲，我第一次比賽拿到了特等獎，我驕傲極了，老愛對別人說我很厲害，別人就在私下說我很煩！有一次比賽我只得了銀獎，我才知道人要虛心，不能自滿，不然只會十室九空。
九歲時，我留下了虛心的痕跡。
十歲，我以前很沒有自信，每次認爲別人很不喜歡我。有一次，一位女同學讓我去參加她的生日會，我們玩到很晚纔回家，我才知道自信才能和別人成爲朋友。
十歲時，我流下了自信的痕跡。
從我三歲到十歲，我留下了勇敢熱情，虛心自信的痕跡，也給我留下一串成長的腳印。
成長的痕跡作文15成長就像一片海灘，在那裏，每尋找到一個貝殼，都是一個令我驚喜的成長記憶。
那次，我五歲。
在小花園中，從健身器材上摔了下來，我捂着胳膊，堅強地站了起來，頭上滲出了豆大的汗滴，臉頰因痛苦而不受控制地抽搐着，不知已經骨折的我，費力地抱着胳膊，一步一步向醫院走去，在媽媽關懷焦急的注視下，我依然倔強地走着，強忍着痛，儘量不落淚。後來，經歷了正骨、打石膏等等一系列治療，每天都需要把胳膊吊起來睡覺的我，在不知不覺中拾起了人生中的第一個貝殼——它的名字，是堅強。
那次，我七歲。
這是一個朗誦比賽，我其實不太想參加，可是當看到老師手裏的小汽車，是我夢寐以求的玩具，立刻毫不猶豫的答應了。來到現場，才發現有那麼多人，瞬間我就緊張起來，頭上冒汗，聲音不由得就顫抖起來，好想立刻扭頭回家，可是，在這時我看到了媽媽鼓勵的目光，還看到老師比着加油的手勢，深吸一口氣，我就上臺了。朗誦比賽我獲得了金獎，我覺得我又撿到了一個貝殼——它的名字，是勇氣。
那次，我九歲。
拿着試卷，我垂頭喪氣地走在路上，88分，心情低落，這是第一次出現考試下90分。回到家，爸爸媽媽沒有罵我，而是幫我分析了錯題原因，哪些是不會的，哪些是粗心造成的，並把錯題全部改正在一個本子上。那天晚上，我久久沒有睡着，有難過，有懊惱，我暗暗下定決心，今後在學習上，一定要認真努力，絕對不能下90分。這次，我又撿到了一個——名爲正視挫折、努力奮進的貝殼。
看着手裏越來越多的貝殼，回味着我的成長之路，我期待，人生路上收穫更加絢麗的貝殼。
