在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的假如我是一位人民教師作文，歡迎閱讀與收藏。
每個人生活在社會上，都應該做一些對社會有意義有貢獻的事。人們各有各的興趣，各有各的志向，因此他選擇的職業也不相同。例如：有些人想做富有的商人，有些人想做濟世救人的醫生，有些人希望做保衛祖國家圓的維持社會秩序的警察，有些人希望做勇於探索的科學家，我卻希望做一位光榮的人民教師。
假如我是一位人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書，要德`智`體等方面全面發展，讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本的知識。我要擴大學生的知識面，激發學生的想象力，充分肯定學生獨到的見解，鼓勵學生的創新思維，爲他們開創一個廣闊的天地。
假如我是一位人民教師，我會平等地對待每一個學生，做到“一視同人”，決不包庇成績優秀的學生，更不鄙視一些成績差的學生，如果他們犯了錯誤，我一定會循循善誘，使他們能認識自己的錯誤，並給他們改過自新的機會。
假如我是一位人民教師，我不會讓學生整天除了學習功課就是溫習功課。當他們在學習上或生活上遇到困難時，我會變成一名學生一樣與他們一起克服困難，一起分享學習的樂趣。
假如我是一位人民教師，我會努力創提高自己的教學水平。鼓勵學習多參加有益的活動，並耐心教育學生，使他們有一個正確的人生目標。培養出他們對個方面的興趣。我要像辛勤的園丁那樣不辭勞苦，把花園裏的幼苗栽培好，使幼小的苗兒茁壯成長。
教師，是一項多麼神聖的職業，它給予人們的知識，傳授給人類技術，帶給了人們學習的興趣，我一直非常向往能做一名人人都敬仰的人民教師，假如我的願望真的'實現了，那多麼美好啊！
這畢竟是一個夢，我要有知識武裝自己，讓夢想變成現實，做一名優秀的人民教師。
假如我是一位人民教師作文2教師，一個多麼神聖的職業！
假如我是一位人民教師，我將拋開陳舊的教學方法，去努力讓學生喜歡語文：我要引導學生在課堂上暢所欲言、各抒己見；我要在學生中開朗誦會、演講會、辯論會......
假如我是一位人民教師，我不會讓我的學生整天鑽到書堆裏，我要帶領他們去領悟大自然，讓他們邁開矯健的步，伐去攀登科學知識的高峯；讓他們用智慧的鑰匙去開啓科學寶庫的大門。
春天，我們來到奼紫嫣紅的花園裏，去聞花的芳香，去撫摸軟綿綿的草......我們要在每一處都留下歡樂的笑聲；當然，我們還要走入夏天。夏天來了，我們穿着短袖短褲，光着腳丫漫步在沙灘上，一邊撿貝殼，一邊猜謎語，這樣可以放鬆大腦、提高智力。夏天后，我們還要去孝敬秋婆婆。秋婆婆來了，我們要去觀察紅葉似火的楓樹，觀察楓樹的葉子，我們還要去和農民們享受豐收的喜悅，並將糧食幫他們運到家，我們再走......哦，對了！我們還要去果園，去看那捧着肚皮哈哈大笑的梨兒，去看那羞得臉都紅了的蘋果姑娘和石榴小姐......當然，我們不知是觀賞，還要去吃上一口。我想，我們每個人都會笑的合不攏嘴，我們還會帶回去一點，讓學校的領導、老師們都嚐個鮮兒；轉眼間，冬來了，他披着白紗衣，當然紗衣會時薄時厚，不是散發着冷氣，但我們不害怕他、不經常呆在溫室裏，而失去領悟他那獨具一格、與衆不同的美，玩雪球、打雪仗、堆雪人......我們被沐浴在銀裝素裹的世界之中。我要讓他們在歡笑中獲得知識，在快樂中獲益匪淺......
這些假如畢竟是今天的遐想，明天再向我召喚，我願爲我的夢想去追求、去奮鬥......
