未來的學校作文範本

作爲學生，你覺得未來的學校生活會是什麼樣子的呢?請展開想象的翅膀，預測未來的學校生活。以下是未來的學校作文範本，歡迎閱讀。

“我去上學校，天天不遲到……”,未來的一天，一羣可愛的國小生正在蹦蹦跳跳地走向一所叫“夢想飛翔“的國小，在那裏，國小生們享受着快樂的學習生活。

走進大門，是一個“識目“機器人，裏面有一個照相機和氣味機，可以把師生的面孔照下來，記住他們，氣味機可以把師生的氣味記下來，只要來的人符合這些機器儲存的面孔和氣味，就可以進入，如果有一點不符合，機器就會立刻報警，所以這所國小的安全保障非常好。

上課的時候，同學們的身旁都有一個機器人，它可以幫助自己身邊的小主人倒水，扔垃圾，解決所有的困難，卻不發出一點聲音，所以，這所國小的學習環境非常好。

下課的時候，同學們到操場上去玩耍，操場的圍牆和地面都會在同學摔倒時變軟，以免同學們受到傷害。

操場上還有三個顏色不同的按鈕，左邊是藍色的，只要同學們一按它，操場就會立即變成一個冰雪世界，那裏的雪會隨着同學們穿的衣服，天氣冷熱來隨時變換雪的冷熱，而且，雪被踩過之後會自動變新，吃了對身體也無傷害。第二個按鈕是綠色的，一按，操場就可以變成看不到頭的森林，同學們可以隨時看四季的花草，動物，和它們成爲朋友，品嚐可以吃的花草等，去看奇妙的世界！第三個按鈕是黃色的，可以變成一個大影院，同學們想看什麼就看什麼，裏面的東西可以隨便玩的，每個電影都可以告訴同學們不同的道理，讓同學們成長的更快，知識更淵博！只要同學們一跺腳，操場就又回來了！所以，這所學校的娛樂設備也非常好！

說了這麼多，你一定很羨慕了吧？是不是很想知道是誰建造出來的呀？就是我——大名鼎鼎的李佳陽呀！如果你也像我一樣努力的話，也可以建造出來這樣好的學校呦！

未來的學校十分漂亮，有紅花、綠樹……你一進校門，有一個指紋識別器，裏面存有學校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識別出你是不是學校人員，如果是，它就會對你說：“請進，希望你在學校度過一段美好的時光！”如果不是，它就會對你說：“請登記！”然後就可以進去了。進去後有一個電梯，只有你對它說你要去的地方，它就會自動送你去。

走廊裏四面都是透明的，可以看見操場上奇形怪狀的花、高大的樹、淡藍色的天空，和活動的同學。而且牆頂有隱形的換氣系統，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進來。牆上掛滿了同學們的剪紙、盤藝、手抄報……在這裏，每一個同學都有展示的機會。

還沒進教室，就可以聽見朗朗上口的讀書聲，咦？他們怎麼背的那麼熟？根據常理講，學生們死記硬背，不可能背的怎麼熟，而且會不會太枯燥無味了？原來是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學生們的眼球，學生們自然而然地背下來了。

教室了的設備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時，老師只要對電子黑板說出想寫的東西，黑板識別後，就自己呈現出來了，這樣老師就不會吃粉筆灰了。下課後，老師只要對黑板說一聲Yes or No,黑板上的東西就會自己判斷是保留還是刪除。

我真希望這種學校能夠快點出現！

昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年後重回果園國小，發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了，校園環境變美了，教學設施變好了。

校園南北是兩片大果園。果園裏種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”國小。我驚歎這種奇妙創意，也難怪這裏“桃李滿天下”了。

校園東西是兩個大花壇。花壇裏面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。

校園的中間位置就是現代化的教學樓羣了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學樓外部牆壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園。花園裏鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。

走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室裏僅坐着三十多名學生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環境。哪像以前，一個狹小的教室裏擺放着八十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室裏聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的讀書環境真好，孩子們真幸福。

更讓人驚歎的是教學方式的突飛猛進。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關，就會從課桌下面升起一臺智能電腦，並自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統完成，老師再不用嘶啞着嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什麼、看錯什麼。下課時，再將關閉按鈕一按，電腦說會自動關閉降到課桌裏面。

學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家可以到空中花園裏呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛鍊鍛鍊身體。而在以前，學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學生上學、放學有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……

這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現實。可我堅信，未來的母校一定會更加美麗。

“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從牀上跳下來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎着卡丁車奔向月球。

我和一個叫魯小菲的朋友約好，早上八點去參觀他的學校：星際國小。五分鐘過去了，卡丁車到達了星際國小。魯小菲早在那裏等我了。魯小菲領我進入他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭路，展現在我面前的是一棟豪華教學樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個學校的樓梯是用一串鐵環連起的“大星星”。魯小菲介紹說，這是“星星電環梯”，眨眼到了七年級九班的門口。

上課鈴響了，一位很漂亮的老師手裏拿着一個東西進來了。魯小菲說，這是“作業檢查機”，如果誰的作業合格了，綠燈就亮了；如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學把作業塞到“作業入口處”，結果紅燈亮了，作業又退出來了。那位同學嘆了口氣，拿出了退出的作業。很明顯，他的作業不合格。

老師準備講課了。只見黑板上寫了幾個字：“請準備好微型錄音機”。要錄音機幹什麼？同學們把老師講的內容全記在錄音機裏了。哦！原來是一種錄音筆記本！

同學們，你們想來“星際國小”來上學嗎？那好，請拿起筆來，未來的的學校就在你手中！

轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是這樣的

在一個美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍着金色未來的名牌學校——湘橋區實驗學校。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技製造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裏寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說神不神奇？

這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這裏的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學校裏，並不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕鬆，也就是說學生人人都可以成爲天才、成爲作家、成爲……

未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠裏學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術作品、生物標本、……在電子廠裏可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出豐富多彩的作品。在這所學校裏，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，並且有機會還會到月球上去考查呢！轉眼間，50年後的學校是多麼美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。

時代在發展，科技在進步，我乘着時光機來到了2500年的金康園國小，來看看我們的學校，未來的學校。

我到了國小的門口，一個機器人用紅外線照着我，後來才知道，他是在對我掃描呢。我進到裏面，並看到足球場居然變成了娛樂的空間，籃球場變成了森林迷宮，後來才知道，由於科技高速發展，籃球場和足球場都建在地底下了，同學們都談笑風生，快快樂樂的。

我偷偷摸摸地來到了教室，我發現上課的居然不是老師，而是機器人！“老師”講的有聲有色，也從不發火，有的同學鬧，他就去摸摸那個同學的頭，表示讓那個同學不要再鬧了。

教室裏的桌子上有一個機械手，如果你的東西掉了，他會自動幫你撿起來，你離桌子沒有一拳的距離的話，它就會用一拳的距離的一把尺子斜着放在在你的胸上，使你離桌子有一拳的距離。凳子上有一塊木板，你身子不坐正的話，他就會自動困在你的背上。學生的筆都是高智能的筆，你的寫字手法不對的話他就會寫不出字來。這下所有的學生都得糾正寫字姿勢咯。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”怎麼了？哦，原來是時光機時間到了，要叫我回去呢，我還真有點依依不捨呢。

到了21世紀，科學飛速發展，那時學校也煥然一新。

當我來到教學樓，發現教學樓是用塑料做的。這種塑料有彈性，又非常堅硬。它比鋼鐵還要硬，重量卻只有紙那麼輕。

我走進教學樓，走進教室。教室裏沒有黑板，在教室前面的牆壁正中，在一塊黑板大小的顯示屏，那就是新式的“黑板”了。顯示屏和電腦相連，老師只要輸入程序，“黑板”上便會顯示出來。下課後，只要關上電腦，顯示屏也會同時關掉。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動監視器”，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，同學們可用電腦和老師對話，十分方便。

我細心觀察，發現學校竟然沒有操場！怎麼回事？是不是設計者忘記了？並非如此。原來，設計者爲了節省佔地面積，把操場設在了地下。下課後，自動升降機把我送到了地下操場。操場上亮堂堂的，一點也不黑暗。絲毫不影響運動。在操場的四周，有許多發光板，發光板上掛滿了名人名言。

未來的學校需要我們刻苦鑽研，勇於探索，才能無限美好。

時空機帶我來到了下一個世界，那裏的名字叫做——太陽能。

一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那裏，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網正在向內澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。

我繼續向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎麼不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋裏，這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我說。

“同學們爲什麼要各自到一個小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其餘的全部在地下，他們進去之後用的東西都不一樣，例如有的房間用學習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的.房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間裏有一臺鐘錶，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題。”管理員老師對我說。

來到操場，我發現那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。

我喜歡這所太陽能學校，因爲在玩兒的時候不用擔心會受傷，在進校門時不用擔心環境不好而被污染，在學習的時候不用爲心情不舒暢而煩惱，在不會題時不用爲難而懊惱，所以我愛這所太陽能學校。

這就是我夢寐以求的學校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學校。

科學不斷髮展，社會發生着日新月異的變化，而未來的學校究竟是怎樣的呢？

學校有一座大花園：綠油油的草地，淡雅的百合花，還有溫暖、令人心醉的春風。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞、放風箏、打滾兒……耳邊時而傳來宛轉悅耳的鳥鳴聲，身旁有成羣的蝴蝶在翩翩起舞，還有席地而坐，捧着書放聲朗讀的同學。

學校有一座博物館，裏面有穿越時空的機器，它可以帶我們去侏羅紀時代，與恐龍來個親密接觸；它可以帶我們回到幾十萬年前，目睹山頂洞人與自然搏鬥的痕跡；它可以帶我們去幾千年前，去聽修築長城者一路留下的悲歌……這裏還有世界各地的微縮景觀：有舉世聞名的埃及金字塔，有徜徉流淌的長江、黃河，有綿延萬里的長城……總之，它能使我們青少年更貼近我們生活的這個星球。

學校有一座科技館，同學們可以在裏面看到許多高科技產品，還可以親手用精密的實驗來證明前人的發現，還可以與你崇拜的科學家一起探討科學的奧妙。

學校還有一座造型奇特的大劇院，環幕電視、先進的影映設備，放映的課本劇讓我們身臨其境。我們可以親自去體驗和少年時期的魯迅先生一起去捉鳥，和法布爾一起俯在草叢中觀察那可愛的小昆蟲，和高爾基一起聽他的外婆講故事……在劇院裏，我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷，從而把課文內容深深地印在腦海裏。

未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往啊！

一天夜裏，我躺在舒適的小牀上，透過窗口，望着那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺進入了夢香，來到了“未來”。

未來的世界可先進了，天空上一駕駛飛機被成功人士駕駛着，地上的大地開着一輛輛寶馬在大街上炫耀，我正看得入迷，突然一所學校吸引了我的注意，向東遠眺，一所四層的高大建築聳立在我的面前，擡頭一看：“瓊中縣第一國小”這四個大紅字展現在我的眼前，這讓我想起了我的學校和我的學校也叫瓊中縣第一國小，爲什麼這所學校和我的學校名字一模一樣？莫非這就是我的學校？但我的學校只有三層，這又是爲什麼呢？一連串的問題使我疑惑不解，好奇心驅使着我，一定要去看個究竟。

這所學校的校門是臺無人監控的校門，只要到最左邊有一個紅色長方形的校門，只要到最左邊有一個紅色長方形的掐卡洞，把校卡掐上，等校門默認後你的校卡證，你就可以進去了。

教育就更先進了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這要同學們就不再吃粉筆灰了。每個學生的課桌上都有一臺精緻而又美觀的筆記本電腦，這檯筆記本電腦把都是上課講的過程、重點統統都詳細地記錄了下來。如果還有個別同學不明白哪道題，那麼這臺電腦就會告訴你這道題的含義，或怎樣解開這道題，就這一位包教包會的好教師。

“寶貝、寶貝，起牀了，該吃飯了，讓你在吃飯前看點書，你怎麼就睡着了呢？”媽媽打破沙鍋問到底。“沒什麼，太累了”我無精打采地說。我想：“哦！原來是一場夢啊！但是我相信隨着社會的進步，科學教育事業的發展，在不久的將來，我的學校也一定會像夢裏的那所學校一樣優秀，並且培養出許許多多爲祖國做出貢獻的棟樑之材，爲造就人類美好的家園做出奉獻！”