溫熱、鳥鳴、綠色——這是她對這個世界的第一印象。
她被包在一塊小小的屬於她的天地，她覺得自己的手腳都被束縛住了，沒法伸腿沒法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽光，卻可以感受到陽光的存在，就像是一個小小的軟糯糯的溫熱動物在她的背上蹭啊蹭，心裏有一種很奇妙的感覺。
有一天一隻蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問她：“你現在在哪兒呢，我怎麼看不到你啊？”她待在那個空間已有很長的時間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來，聲音悶悶地說：“我在這呢。”蝴蝶已經站在她的背上了，但蝴蝶輕的彷彿沒有重量，所以她只是覺得癢癢的，並不反感。
“哈！你原來就在這下面。”蝴蝶高興地撲了撲翅膀。
“是的，我想要出去，你能告訴我怎麼出去嗎？”她問道。
而蝴蝶只是笑了笑，說：“你經歷的事還少着呢，外面的世界很精彩卻很危險，你長大了自然就會出來了。”
“可是……這裏真的很無聊，這個東西一直把我困在這裏，讓我覺得好難受，我想要自由，你明白這種感覺嗎？”她很認真地問蝴蝶。
蝴蝶發了一會兒呆，想起自己曾經還只是毛毛蟲的時候，覺得綻放需花兒自己體會，便笑着搖了搖頭，一言不發的振翅飛走了。
自從蝴蝶飛走後，她經歷了很多事情，有一次狂風暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在裏面雖沒有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個世界的疼痛，壓力與害怕。
外面的世界真是可怕。那是她第一次真實的認識到外面的世界的一部分。
那次暴風雨後，她仍想着出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個狹小的空間裏，她越是這樣想，內心的堅定就越強大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿的陽光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。
終於有一天，她綻放了。
她帶着一身隱隱約約的香味，有着粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個眼波流轉，都堪稱驚豔，如年華正好的少女。
她看到一個嫩綠色與藍白色相間的世界，所有小動物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說她是樹上開得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，於是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背後是死亡，是落花，是結束。
後來她夢想成真，她真的隨着風兒飛起來了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。
她恍惚地看見蝴蝶在她身旁飛着，她覺得她飛起來纔是這一生中最好看的時候，她自由了。
那天的陽光薄脆熱烈，花兒終於成爲她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。
好在日影慢慢，她永不蒼老。
美麗的綻放作文2在教室不起眼的角落，我擡頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記着自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選着合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我說：“你入選了。”“我?……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知爲何，卻有想要一試的心理。
接下來便是不停的訓練和糾正，反反覆覆。我坐在椅子上，拿着歌譜，一臉虔誠地記着每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時會跑調，但平日裏有些懦弱的我卻有着一股不知從何而來的堅持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。
每每放學在家，我總會在鏡子前練習着動作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專注而堅毅。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優美，聲音中帶着希望與期待。
過了近月的練習，終於要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數百雙眼睛看着我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我鬆開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，脣角揚起一個甜美的微笑，自信地望着評委，唱起輕快優美的旋律，雙手隨着音樂擺動，雙腳輕快變換着步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我彷彿就在自己的青春舞臺上，用自己的歌自己的舞，譜寫着我的青春樂章。
我傾盡之前所進的一切努力，拼盡全力，在舞臺上綻放出我最美的花，臺下掌聲同時響起，我低頭便看見了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用着最動人的色彩。不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。
那一刻，我才明白，花並非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，纔能有最美的色彩，最美的綻放。
美麗的綻放作文3大家都很開心，當然，不包括我。
一直以來，這個所謂的團結的班集體其實根本不團結。
全班分成三大板塊，一個是以一個大塊頭爲首的，因爲大塊頭的特點是很能打，沒有人可以打過他。另一個是以一個小塊頭爲首的，他的特點與大塊頭的正好相反，是很不能打，但是因爲他媽媽是我們的班主任，所以他穩坐老大的位置。還有一個我是頭頭，其實只有我一個人，因爲沒有人願意和我一起，連和我站在一起他們都覺得侮辱了他們。
其實從很小的時候開始，就沒有小朋友願意接近我，我也不知道爲什麼，媽媽說是他們曉得我有多棒，然後嫉妒我，纔不和我玩的。我不相信，因爲我挑食，調皮，愛搗蛋，可以說是沒有優點，怎麼可能會很棒，可是除了這個理由，找不到其他的能讓我相信的理由了。
直到長大了一點，開始上國小了，我慢慢知道一個事實，我和大家不一樣。
大家能很快背完的古詩詞，我可能用一個星期都不能背完；大家能很快做完的題目，我可能用一個星期都不能寫完；大家能輕鬆完成的400米短跑，我可能還沒跑一半就氣喘吁吁了。
所以，在大家眼中，我是一個絕對的異類。
我也很苦惱，爲什麼我樣樣都不如別人，於是我暗暗地發誓，一定要認真學習，在其他方面不行，我就專攻一個方面，這總行了吧。
我開始沒日沒夜的學習，遇到不懂得問題就問老師，雖然學的還是很慢，但比以前相比，我進步了很多。
終於期會考試來了，我信心滿滿的答完了試卷，可是成績還是那麼不盡人意，語文88，數學90，英語80，雖然說比以前是火箭般的進步，可是和我預想的還是有點差距，在班上也只能混箇中上等，這樣怎麼讓大家刮目相看呢。
直到家長會，我才知道，我和大家到底哪裏不一樣。
那天是個晴天，和爸爸去教室的路上太陽特別刺眼，而且還又悶又熱。聽完了老師昂長的演講稿，就到了報告成績的時候了，我更加煩躁了。“第一名夏雪，語文95，數學100，英語98；第二名張磊，語文90，數學98，英語99；第三名……”那些先聽到自己子女成績的家長，臉上無不是帶着自豪，驕傲的微笑，而那些後聽到自己子女成績的家長呢，一個個也都是垂頭喪氣的，在怪自己的子女不爭氣。
還有最後一個環節了，就是表揚大會。我的心裏漫無邊際想着：什麼時候完嗎，有什麼好講的，直接把獎狀發了不就完了，麻煩。正想着，突然聽到我的名字，“這回進步最大的是常小琦，雖然他考的不是最好的，可也在班上有中上游的位置……”“又不是考的多好，不就是個中上游嗎，值得這樣表揚嗎，哼”本來很開心的小琦看到周圍家長的不屑，心裏很難過。老師也發覺了：“大家可能覺得小琦同學考的不算是很好，不應該表揚，但大家要知道，小琦同學以前可從來沒有突破班級後五名，而且……”說到這裏，大家已經都沒有多大意見了，見老師停頓了一下，都叫老師快說，小琦也很焦急：“老師，而且什麼。”
“我想要說，而且常小琦同學和大多數同學並不一樣，他小時候的一次發燒，腦子因爲沒有及時的治療而受到了影響……所以他的表現和其他同學都不一樣，他能考出這樣的成績，我覺得是我們班集體的一個驕傲。”聽到這裏，所有家長都情不自禁的鼓起掌來，雷鳴般的掌聲吧常小琦包了個嚴實。
小琦很開心，他就知道自己是最棒的的，他能行！而此時，小琦的爸爸已經泣不成聲。
其實每個人都是一朵花，只要你努力了，奮鬥了，你就會綻放的最美麗，成爲百花叢中最美麗最美麗的一朵花。
美麗的綻放作文4其實，每個人都是一朵智慧之花，只是花兒開放的時節和事件的長短與別人不同。
在田野上，看到拿一朵朵盛開的花朵，此時稚嫩的你是否想到了你自己了呢？
愛迪生髮明燈泡時是32歲，愛因斯坦提出狹義相對論和廣義相對論時分別是26歲和32歲。看看吧，偉大的人們在創造出令世人矚目的成績時他們都處於青年時期，那處於青春年華的我們是否也該努力了呢？
是的，我們都應該開始奮鬥，開始爲我們的人生奮鬥了。
她，從國小習成績優異；他，從小就被老師認定的壞學生，永遠都學不好的哪一種壞孩子。他和她從國小開始知道高中一直是一個班裏的。學習的差距讓他們之間的距離越來越遠，從小時候的無話不說，到現在的無話可說。學習的成績成了她與他交流的最大障礙。
從小，一直都是這樣的。知道，長大後。
高一那年，學校組織春遊，他和她在一組。也許是上帝跟他們開了一個很大的玩笑，但這個玩笑讓他們的位置在大家眼裏發生了天翻地覆的變換。
在郊區，走在田間小路上，大家一言不發，因爲這麼多年來的阻礙他們已沒有了什麼共同語言。看着自己身旁這一朵朵盛開的花兒，他想到了自己。花兒綻放的美麗，他身邊這位燦爛如花的少女，從小就被認定的一朵鮮花，而且是永不言敗的花兒，她的父母因爲她兒感到驕傲。他就想讓自己的父母因爲他而驕傲一次，不要再別人面前談到孩子時總是低着頭，顯得自己是那麼的卑微，有一個失敗的兒子。
在此同時，一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年後，一切都改變了，在光榮榜上的頭一名不是她，而是他，一朵綻放的智慧之花。他成功了，他成功的綻放了一朵智慧之花，這朵花講永存他心。
智慧的光芒石無限延伸的，單元我們都能讓自己的花兒綻放，並且讓這一絲絲光芒永遠籠罩着我們，讓我們的青春年華永不言敗，讓這朵花兒永遠綻放……
美麗的綻放作文5滴答，滴答，是淚水滴在地面上的聲音。這聲音在無盡的黑暗中徘徊遊蕩，是誰在哭泣？——題記
美麗的蝴蝶，綻放的花朵，展翅高飛的雄鷹……都是美好的事物，每個人都爭相讚美，但卻沒有人注意到它們在背後付出的努力與汗水。美麗的蝴蝶要經歷痛苦的蛻變，才能從人人嫌棄的毛毛蟲變爲蝴蝶；綻放的花朵，要經歷風和雨的磨練才能開得更燦爛；展翅的雄鷹要將壓住翅膀的羽毛一根根拔掉，才能擁有一對輕盈的翅膀……每個人都只看到了成功後的光彩與榮譽，卻自動忽略了成功前的痛苦與風雨。
在夜裏，牽牛花緊緊的抓住周圍的牆壁，努力地舒展身軀，它頭上頂着花苞苦苦的期待着花兒綻開的那一剎那。可是上天彷彿要故意和它作對似的，天空飄起了小雨，本來就寒冷的夜晚更是颳起了冷風。
牽牛花快絕望了，雨越下越大，黃豆大的雨點砸在它身上，就在牽牛花快要放棄的瞬間，以前的時光回馬燈似的在它腦海中放映。當它還是一顆種子時，在冰冷的泥土中，四周沒有一絲陽光。但它沒有放棄希望，拼命向上長。終於在一個陽光溫暖的午後看到了太陽，享受到了陽光，它明白了幸福的含義。
想到這裏，牽牛花的信心重新冒了出來，它用自己的毅力爲自己的信心建出了一道堅固的圍牆，擋住了風雨。它努力挺直自己的腰，與風雨展開了激烈的搏鬥。就這樣，雨漸漸小了，風漸漸停了，它贏了。天空出現了一絲絲陽光，太陽出來了，黑暗被趕走了，它頭頂的花苞慢慢綻開了，露出了鮮豔的花瓣。它贏了，它戰勝了風雨與黑暗，迎來了成功與喜悅。
只有堅持，才能取得成功。
美麗的綻放作文6美麗的蝴蝶是由於一顆繭的執着;經典的名畫是由於一枝筆的執着;開心的笑聲是由於一顆真摯的心的執着。我是一朵花，有着絢麗的色彩，獨特的花瓣，人們都說我很美麗，但我曾經只是一粒黑乎乎的種子。
春去秋來，我的母親謝了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是藍的，第一次聽到鳥鳴是悅耳的，第一知道，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你現在只是一粒不起眼的種子，可是當你在大地中經受苦難，依然執着你的夢想時，明年的春天，美麗會眷顧你的。對，我的夢想就是長成一朵美麗的花，天天都聽到小鳥的鳴唱，享受陽光的沐浴，讓世界因我而美麗。
於是，我鑽到大地中去，周圍黑乎乎的，沒有一絲的光線，沒有聲音，也許是太靜的原因，我睡着了。不知過了多久，突然一個雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點從高空砸下來，痛極了，我想找個地方躲起來，可是無處可去，多想回到媽媽的懷抱，沒有風，沒有雨，想到這兒心中酸酸的，這時母親的活語又在耳邊迴響了起來：孩子啊，別把雨點當作困難，多吸收一些，將來你會越長越美的。記住，無論有什麼困難，笑一下就都過去了，千萬別放棄了你的夢想。我擡頭看着天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執着是不會變的，終有一天，我會實現它。
後來，災難接踵而來，小鳥會啄我，地下的小蟲會擠我，和夫會踩到我，淚不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母親的話一直在支持着我的執着，這一切我都挺得過去。
終於，當南方傳來第一聲鳥鳴時，我知道，春天來了，我鼓足了勇氣，硬着頭皮，拼命地鑽出地面，在春雨的滋潤下成長，慢慢地綻開花苞，輕輕地舒展着每一片花瓣，悄悄地散發出幽香。蝴蝶來了，他誇讚我的美麗，與我共舞，我擺動着花瓣，搖着身姿，而蝴蝶則在我身邊旋繞，時而停在我的花瓣上，時而牽着我一同舞蹈，演繹着美妙絕倫的蝶戀花。
因爲執着，綻放了我的美麗，執着成就了我的夢想，世界因我而多彩，我因執着絢麗。
美麗的綻放作文7每個人都有屬於自己的夢、萬物有夢。我們種下名叫名叫夢的種子期待、有一天、它會開放。
夢是什麼?我想是理想吧。萬物從開始都有個夢。種子想着我要發芽，發芽後它想、我要生長我要開花。紙張有個夢、想用自己獨有的方式永久記錄下他人的輝煌。比起種子、紙張的理想是不是偉大的多?是爲他人付出。不、其實，是相等的。它們起點不同、理想不同。但他們都是爲自己的理想而付出。他們行動方式不同、卻都證明着 我有目標、我不卑微、我會用自己的方式實現自己的價值與理想 。
夢是什麼?我想是未來吧。這個世界日新月異、未來難以預測、時間從不停歇。未來離我們不遠、他就在下一秒、下一秒會在一瞬間成爲現在。可是、即便如此未來給我們遙不可及的感覺。因爲未來永遠在這一刻的下一秒、像射線一樣、不斷延伸、永遠、永遠 所以我們纔要抓住每一刻、或許你認爲、永遠的未來不在乎這些時間、可是現在失去的以後卻無法補回。沒錯、未來是未知的、但是唯一能肯定的是、我們能抓住現在、以此來創造自己的未來。
夢是什麼?我想是希望吧。希望是一種力量、當你心底還有名爲希望的信念時、就絕不會迎來絕望。因爲還有信念去支持你繼續前進，去支持你翻越阻礙，去支持你超越自己。是一種動力、是一種指引、是一種決心。必死的決心、能喚醒自己、以自己的全力去完成腦中的遺憾、眼前的目標。
是的、我也有夢，誰也不例外。我有自己的理想、自己的未來、自己的希望。都是我自己的決定。
夢、沒有天方夜譚之說。只要敢去想、敢去做、誰又能保證不能實現?
終有一天、如果你還相信自己的選擇。你會發現、當初播下的種子、已經在不知不覺中長出花苞，等待綻放。回首走過的一切、原來自己也在成長。下一刻、無論是什麼時候、什麼地方、什麼情況、都是精彩的、那以夢爲名的花朵徐徐綻放、散發着淡淡的清香、綻放着屬於自己的最獨特的美麗。
美麗的綻放作文8那是一種液體，可以被分解，可以被混合於其它物質中；那是一種養料，是生命的動力，所到之處，萬物發榮滋長；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕；如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷濛的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣！那是一種毅力！
你可曾感嘆長江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經之處雖有萬種風情，但無論旱溼冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！
你可曾敬佩大海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣；它孕育生命，是萬物的母親；它的海納百川是多麼廣博的胸襟！它給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動力，那是一種魄力！
“水滴石穿”教會了我們只要肯堅持不懈地努力，任何困難都將不再使我們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會了我們自強不息的民族氣節，也教會了我們“逝者如斯夫，不捨晝夜”的哲理。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是大海給予我們的啓迪，只要我們用智慧的光芒昇華自己，用堅強的火炎錘燃自己，那麼終有一天，我們也會如鳳凰一般飛如屬於我們自己的一片天地！
正是那種神奇的液體，蘊涵了無數生命的.真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應有的精神。當我們認識了水，我們也等於認識了自己。當我們向“不可能”說“再見”時，我們就有了溪水的恆心與毅力；當我們欣然地接受挑戰，積極地面對挫折時，我們就有了長江的勇氣與堅強；當我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對待他人時，我們就有了大海的寬容與博愛。
滴水成流，百流成川，千川匯河，萬河成洋。倘若在自己的成長中也積累如此之多的美德，那麼原本平淡的生命也會綻放出耀眼的美麗！
美麗的綻放作文9有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開放時默默無聞，卻在百花凋零之時綻放出美麗聖潔的花朵，並釋放出那獨屬於它的陣陣清香。
——題記
“你聽說過白玉蘭嗎？一種百花爭豔時沉寂、萬物沉寂時悄然開放的花，它的花開得不豔、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放。”
考試失利，成績一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無法言說的，試卷被交上去檢查，又發了下來。而當發下來時，上面已經有了語文老師送給我的這樣一段文字。
傍晚回到家中，最終還是因爲這次考試而一直無法沉下心來，直到媽媽對我說：“你出去走走吧。”
我來到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考着老師送給我的那段話，可是，無論我如何努力去忘掉考試的不愉悅，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的衝動。
突然，我在身旁的樹木從中發現了一點白，繼續往前走——兩點、三點、四點……白色越來越多、越來越密，我走近了些，仔細觀察着：那一點一點的白色，原來是一朵朵潔白的花！點綴在枝頭，遠看還以爲是這越來越冷的天氣裏下的第一場小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶着她飛翔，飛到每個人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉着、飛舞着，那花瓣便是她高貴的裙襬，帶着她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞臺上展現自己的身姿……這些花朵在我們心中變化着各種身影，與此同時，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領到另一個更爲美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！
天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開始展現她的風采了，那麼我呢？我暗自想着。我，是不是也應該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開始那美麗的綻放？
我，爲自己打着氣：這是一個屬於白玉蘭的季節，也是一個屬於你的季節，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔着，做一個仙女；你也可以旋轉着，做一個舞者；甚至你還可以爲自己插上翅膀，爲夢想插上翅膀，一個華麗的轉身，讓翅膀帶領着你遨遊書海，飛向更爲遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！
我，對自己說：“即使未來再坎坷、再艱難，我也會以白玉蘭的品質堅持到底，我也會勇敢地綻放出自己的美麗！”
美麗的綻放作文10將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫着，天空隨着夏日的收場漸漸湛藍，彷彿是秋日在低低私語，綻放着一年四季中的一個非凡的美麗。
秋，已是這般的深了。
本來不該這樣執拗地說，因爲秋季剛剛隨着夏的落幕上場，並且也不會在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恆的美麗，那美麗來自秋的深沉與包容。
草長鶯飛、生機勃勃的煦暖不屬於秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽不到它的吟唱，只能感覺到它在細細地喁喁；
銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容着收穫，也包容着凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內斂、一派寧靜。它不驕不躁，卻洋溢着平穩的熱烈；它不悲不怨，卻透出了包容一切的淒涼。
於是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗；化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的愁思；化作了“少年壯志不言愁”的詠歎。其實又有誰能逃得開別情離愁，可又爲何“欲說還休，卻道天涼好個秋！”
瀟瀟的晨霧裏，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓，它就像是秋日裏萬水千山的思念，跨過山山水水的阻隔，隨着順風順水的勢頭，一直划向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛來寄託它飛向天邊的思念，以它自己的表情詮釋着獨特的美麗。
秋天的美麗總是被冠以憂愁，其實它只是攝影師手中的照相機，隨着咔嚓的一聲輕響，畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間。畫面中棲息着收割後的植物的根莖，藏匿着農人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。因此，秋天並不只是憂愁的，它在以包容展現着大地的清闊與寥遠，依着船帆映出自己的倒影，在斜陽的映照裏綻放着自己的美麗。
躉船行進中的兩岸更加開闊了，在百無聊賴的寂靜中，聽着兩岸的鳥鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進着，這是一個鮮活的擬人，那些無生命的帆船行駛的姿態，給人以縹緲、優雅的感覺，看着那些山花與草木，更覺得它們是秋種下的思念的種子，雖處淒涼的秋景中卻預示着來年再次釋放芬芳、綻放美麗。
一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁着閒適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類綻放着深沉與包容創造的美麗。
