無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的追求卓越作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求卓越作文1
追求音樂，體驗一次次努力艱苦地訓練；追求音樂，感受一回回不可避免的錯誤；追求音樂，聆聽一段動聽悅耳的旋律。追求音樂之夢，體驗音樂的快樂。
每當看到那張綠色的考級證書，我就會想起去年冬天考級的經歷。
寒假剛放三天，我參加了校管樂團的集訓，像往常那樣來到學校上課，以外地得知了令人激動的消息，我們可以參加考級。我高興極了，一直想得到對自己長號水平的認定，這下終於有了機會，拿到了考級譜子，上面“畫”滿了密密麻麻“小蝌蚪”。看了這個譜子，我渾身頓時充滿了勁兒，只有複雜的譜子，才能大顯身手，讓大家見識一下我的水平。
一回到家，我就信心滿滿的開始了練習，可誰想，還沒吹幾小節，就出了不少錯誤。我不服，又重新吹奏，卻是錯誤百出。慢慢的，我的信心一點點消失，彷彿泄了氣的皮球，不由得產生了放棄的念頭。我找到媽媽，告訴她我打算放棄考級，媽媽大吃一驚，急切地問我：“爲什麼要放棄？”“這個譜子太難了，我沒有信心，我覺得我吹不下來，下次在試試吧。”我說。媽媽聽後，語重心長地對我說：“孩子，記住，失敗並不可怕，可怕的是沒有了信念，你小時候畫素面到時候不也堅持下來了嗎？”
媽媽說完這些話，小時候畫素描的情景頓時浮現在了眼前。那時，年少的我我不服輸，儘自己最大的努力，把不擅長的素描畫的生動形象，取得了優異的分數，克服了這個小坎坷。如今，這也是我我人生中的一個小坎坷，我要用我的刻苦努力把曲子吹下來。
注意調性，拉準把位，調整好音準，控制好口型，漸漸地，我用心靈去感受樂曲。隨着一段段旋律被吹奏出來，我的身心也完全沉醉在音樂當中了。我已忘記了考級，忘記了身邊的一切。眼中只有樂譜，心中只有音樂，完完全全的把曲子不遺餘力地吹奏的悅耳動聽，吹奏得淋漓盡致。
就這樣，我完美地通過了考級，追求到了自己的音樂之美，在追求的過程中，有訓練，那是堅持之美；有錯誤，那是失敗之美；有旋律，那是心靈之美。不經歷風雨，怎能見彩虹，在追求的過程中，雖然充滿了坎坷，充滿了艱辛，但卻從哪裏體會到了幸福。我用心去追求音樂之夢，讓音樂夢想的花朵綻開！
追求卓越作文2
偉大的事業需要向困境挑戰的勇氣，也需要始終不渝的精神以及改正錯誤的高遠目光。
魯迅先生的一生是不斷探索追求的一生，是爲了理想和事業不懈努力的一生。年輕時的魯迅，爲探求救國救民之路，也曾彷徨過，然而一旦明確了方向，就從未停止過奮鬥的腳步。他用自己永遠的追求，創造了永存的事業。
每個人都希望成就自己的事業，當你遭受挫折和失敗的時候，只要你還未忘記你所追求的事業，你就會頑強的挺過去，即使風浪再大，你的事業就是你的指路明燈，目的地就在不遠的前方。
美國發明家莫爾斯在1937年製造了一臺電磁式電報機，但由於該機很粗糙，遭到了很多人的嘲諷。然而，他並沒有失去信心，相反，他憑着自己對事業的追求，經過幾年的努力，新型電報機終於被各國普遍採用，揭開了人類科技史的新篇章。如果當時莫爾斯在遭到別人嘲諷後就灰心失望，從此一蹶不振，那麼他就不可能發明電報機。
你所追求的`事業，就是你心中的綠洲，是你在大海中航行的啓明星。
1508年，意大利雕塑家，畫家米開朗基羅接受了創作一幅大壁畫的任務。任務很艱鉅：它要繪在羅馬西斯廷教堂的屋頂上，屋頂高達20多米，面積300平方米，畫中人物有340多個。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來。經過4年多的艱辛努力，終於完成了這幅轟動意大利的巨幅壁畫，爲世界藝術寶庫留下了一幅珍品，而他的身體卻因摔傷而畸形。
是什麼使他接受了這一艱鉅任務？又是什麼使他在一次次受傷後仍不放棄？答案便是對他對事業不斷的追求！
偉大的事業造就了偉大的人物。周恩來從小立志“爲中華之崛起而讀書”。經過畢生的努力奮鬥，終於成就了自己的事業。
歷史上這樣的例子不勝枚舉，讓我們把事業看成目標，克服種種困難，不斷追求，奔向成功的明天！
追求卓越作文3
追求卓越，成功就會在不經意間追上你。
——題記
追求，讓我們的生活更加豐富；追求，讓我們做到了更出色的自己；追求，讓我們實現了生命的價值；追求讓我們獲得了無與倫比的快樂……
那追求是什麼呢？我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。
我們辛苦考上大學，來到大學，混混日子，只爲一張紙。學到多少知識，真的只有天知地知你知了。如果沒有那張紙，也許找工作就成問題，沒有好的工作，一切夢想都會變成泡影。——這是我們的追求。
而蘭徹呢？他極其優秀，以第一名的成績畢業。但是誰也沒想到他是冒名替人讀書，他是真正來學知識而不是隻爲了一張紙，畢業後，他迴歸原來的生活，雖讀了四年大學，畢業證書上卻是別人的名字。——這是他的追求。
追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實踐是學生鍛鍊能力，投身社會的最好途徑，在這其中，追求更是起着不可或缺的作用。實踐中的第一次採訪，我還歷歷在目。我從小就是一個有自信的孩子，但不論怎樣，這是一件我從來沒有做過的事，難免有些害怕，“你好，請問你們能接受我們的採訪嗎？”我向一對情侶，發出了請求，他們看都沒有看我一眼，“沒空！”我無比失落，但我不灰心又向一個哥哥發出同樣的請求，這次他答應了，我很開心，我的自信又一次屬於了我，一連串的問題，他總是用和藹的聲音回答我。我成功了，第一次採訪——那時我8歲。
追求——讓我們做到了更出色的自己。學校裏我和我的同伴們追求着知識，每一次新課總會有知識的紕漏，而我每有一道題模棱兩可，就會刨根問底，不問個明白決不罷休，日復一日，我知識的儲量已是突飛猛進，也許我跟他人比較還有好一段距離，但是我已經做到了最出色的自己。
追求——讓我們實現了生命的價值。
追求——讓我們獲得了無與倫比的快樂。這一路上，追求的結果有好有壞，但是那一份快樂將化作永恆的腳印！
蘭徹依然當着他的科學家，依然在追求着自己的目標！
而我的追求之路，還很漫長，路途漫漫無盡頭，我相信在這條路上，我將一直奔跑，儘管，永遠走不到盡頭！
追求卓越，成功就會在不經意間追上你。追求改變了蘭徹，改變了你，改變了我，改變了他，改變了世界。
