在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的讀書，使我樂在其中作文，希望能夠幫助到大家。
讀書，使我樂在其中作文 篇1
每個人都有屬於自己的興趣愛好，而這些興趣愛好往往會使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄雲外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，也有的人喜歡運動，聽音樂會，唱歌……而讓我陶醉，快樂的是大家的好朋友——讀書。
生活中，我們離不開讀書。讀書，是走向成功的關鍵，只要有知識才能走向成功。讀書，會讓我們進步，讓我們跟得上時代的進步。同時，讀書也是讓我們陶醉的一種方式。每當我遇到煩惱，書總是陪伴着我，陪着我在書海中遨遊，陪着我尋找解決的方法，陪着我一次次渡過煩惱。而在平時，我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書，我都會迫不及待的到書海里。在童話世界裏，我彷彿回到自己的童年。在這個世界裏，回讓我知道不同的人有不同的童年，有悲慘的，有快樂的，有痛苦的……如：《賣火柴的.小女孩》中的主人公的童年是悲慘的……而在作文的世界裏，回有許多讓人回味的地方：可以提高我們的寫作能力，可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物，還可以把自己的作文同她人的做比較，取長補短。而關於科技的書，你讀後就會覺得很慢有趣，它們能讓我們知道某些科學道理，如：爲什麼用筆桿與頭相互摩擦後，可以吸起一些小紙片？原因就是它們相互摩擦產生靜電……說了那麼多，我舉個例子吧！
在某月的一個下午，天下着大雨。許多同學一下課就跑去看雨景，而我在教室裏看書。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一轉頭，才知道是鄰桌的同學在捉弄我，我沒生氣，繼續看我的書。他見我沒反應，只好垂頭喪氣地走了。而爲什麼我當時沒有生氣？這就是因爲＂快樂的時候，什麼都好＂，所以讀書讓我覺得快樂，還有利於修身養性。
讀書，讓我忘記煩惱，樂在其中。讀書，使我開闊視野，利於修身養性……
讀書，使我樂在其中作文 篇2
生活需要各種興趣愛好的點綴來顯示其自身的豐富多彩。
“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的。”我對特羅洛普的這句話深信不移。
在快節奏的學習、工作中讀書，如長途跋涉中的一個加油站，補足前進的能量；在氣餒時讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無所事事中讀書，如萬綠叢中的一朵紅花，使風景不至予單調。
“無論什麼時候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助於書本。”讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能做到快樂着別人的快樂，悲傷着別人的悲傷，感動着別人的`感動，痛苦着別人的痛苦，思考着別人的思考；讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然後勇敢地去面對，然後高昂起頭對哀愁說；“我不怕你，因爲我學會了調節的辦法。”因爲“精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善。”
讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。我們不用每時每刻都有一本書在手，只要經過精挑細選，把最“精”的留下來，那你就是一個成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋裏裝得自然多了，應用時，卻會導致無從下手，一無所獲的結果；反之，讀“精”了，腦子就輕鬆，應用時，自然而然就“甩”了出來。
但丁說：“悲痛時候我在書中尋找安慰，結果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人爲了尋找銀子，竟然發現金子。”我們讀書時又何嘗不是如此呢？當我們在爲“找銀子”而讀書的時候，路途中總會發現“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無知；更有甚者，把“金子”當成“石頭”，棄而不顧。
對我來說，生活中的任何興趣都不如讀書。因爲讀書，其樂無窮。
讀書，使我樂在其中作文 篇3
古語曰：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光，老而好學，如秉燭之明。
我從小酷愛讀書，所看的書的類型也因年齡的增長而改變。小時候我特別喜歡那些令人回味無窮的童話故事，因爲不識字，所以只好每天纏着媽媽給我讀了一遍又一遍。醜小鴨的故事告訴我不可以自卑，灰姑娘的故事告訴我生活不會虧待善良的人。
上了國小，我愛上了飽含哲理的古詩詞，從中我不僅提高了理解能力，並且從中得到了深刻的啓發。
到了中學，名著，散文成了我的至愛。我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜的`經歷告訴我在遇到困難時，必須用頑強的意志去戰勝它，把自己的怯懦和悲觀扔到大海里。
“書是青年人不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好朋友。”我對高爾基的這句話深信不疑。書伴隨着我們快樂成長，是我們理想的生活伴侶；書指引我們走向光明，是一位出色的導師；書給我們進諫忠言，是最偉大的忠告者；書使我們忘記煩惱，無憂無慮地在知識的海洋裏盡情遨遊。讀書，使我樂在其中。
“書就是一面天窗，只要你肯讀書，多讀書，你就可以透過天窗看到外面的世界。”縱觀古今中外，凡是大有作爲的人大都是博覽羣書的人——毛澤東、曹操、趙匡胤……可見，書是人類進步的階梯。
讀書可以開拓我們的視野，拓大我們的知識面，淨化我們的心靈。
讀書，使我樂在其中。
讀書，使我樂在其中作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的'頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着說：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以爲是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都說什麼中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
讀書，使我樂在其中作文 篇5
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的一句話。
是的，讀書於人來說，好處是無窮無盡的。每讀上一本好書，總是會讓人被裏面的情節所吸引而愛不釋手，廢寢忘食也要看完。看完後，輕輕關上書，閉眼，靜靜地體會它帶給我們的知識、啓示與發人深省的人生哲理。
海倫·凱勒教會我們堅強樂觀地面對困難，迎難而上；福爾摩斯教會我們要細心觀察，留心生活中的每一件事，會有意想不到的.收穫；夏洛蒂·勃朗特教會我們要不畏於世俗偏見，對夢想追求到底……多少個大家耳熟能詳的人物，多少段引人深思的啓示！
有時借來一本好書，總會忍不住翻開，細細品讀。哪怕坐車的時間，也不願意放過，就靜靜地坐在車窗邊，看陽光透過窗戶落到書上，帶來一片絢爛；看文字如同一個個小精靈，在我眼前構成一幅幅畫面，一段故事。爲此，媽媽也斥責過我不少次，可我總是同魔怔了一般，仍是像以前一樣翻開書，沉浸在書的海洋裏。我感覺我便是大海中的一條自由自在的小魚兒，在書海里盡情暢遊，享受那無與倫比的快樂。
書，那麼的令我着迷，不願放手。
睡覺時，夢見的是書中的故事；走路時，想的是書中的哲理；吃飯時，忍不住淺笑出聲………我感覺，這便是真的快樂了。
讀書，是多少人夢寐以求的事情。能夠讀書，是一種幸福。
我想，我很幸福。
讀書，使我樂在其中作文 篇6
如果可以，我要在我的房間裏塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬於我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心裏永恆的音符。
我一直認爲，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認爲讀書是無聊的'，那麼他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導着一切，它是人類永恆的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的讀書習慣，那是因爲他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“悽悽慘慘慼戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨遊知識的海洋；書是一把鑰匙，開啓智慧的大門；書是心靈的寄託，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的乾渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引着我們的人生。
讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字裏行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨遊，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
讀書，使我樂在其中作文 篇7
靜下心來，默默打開書，墨香會一點點溢滿空間，好似春雨“潤物細無聲”；默默打開書，那些塵封的快樂一點點被揮灑，宛如一壺陳釀的美酒；默默打開書，那些難以言表的情感被釋放，彷彿涓涓細流匯聚到了大海……整個世界都因爲書變得五彩繽紛起來。
翻開厚厚的歷史書，那刻骨銘心的.一幕幕掠過眼前。看到聞名中外的四大發明，心中油然而生一種自豪之情；看到抗日戰爭時期，日本侵略者兇狠殘暴的惡行，心中的憤怒難以平息；看到一首首豪邁的古詩詞，內心的激情久久迴盪。
翻開名著，一個個跌宕起伏，扣人心絃的故事，讓我愛不釋手。我從保爾身上學會了“鋼鐵精神”，從海倫身上學會了勇敢地戰勝命運，從《巴黎聖母院》裏愛斯梅拉達，加西莫多身上學會了善良與美好……
徜徉在知識的海洋中，我一會兒像一匹野馬盡情馳騁，一會兒像一條魚兒自由地嬉戲，一會兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時空來去穿梭，用心和書本交流。
讀書就是快樂，讀書就是幸福。因爲，讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力，有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神祕的萬花筒照射出來，便有了熱情。只有日積月累、永不放棄，對書有一種堅持，一種執着，一種崇尚，快樂也便永遠屬於了你。
讀書，使我樂在其中作文 篇8
書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學校裏，我算的'上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎麼做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇，可她卻認爲我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發上看着電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。
一次考試，語文成績發下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因爲怕被媽媽說，而是因爲怕被同學嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什麼，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什麼，便下定心每天回家看書，僅週五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以後的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知爲什麼，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鑽了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這麼美好，可自己又感到羞愧，因爲自己竟是時刻被妹妹影響着。從此，我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋，通過讀書，我收穫知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
讀書，使我樂在其中作文 篇9
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯＂。書是知識的源泉，書更像是一個我的知心朋友，對我不離不棄，陪着我快樂成長。
從小，我就喜歡閱讀，在我還不識字的時候，媽媽就給我買圖畫書和繪本，每天晚上我都要媽媽念裏面的故事給我聽，我才乖乖睡覺，那一個個動聽的故事伴着我進入夢鄉。上了幼兒園後我就開始學習識字，慢慢的我認識的字越來越多，我就開始可以自己獨立閱讀書籍了，而我對閱讀的興趣也越來越濃，對書籍的渴望也不再僅僅滿足於童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書，我呢每天在書籍的海洋裏遨遊着，汲取着書本給予我的知識。
有一次，媽媽要下樓去買點東西，再三叮囑我讓我看着鍋裏在煮的菜，水如果快煮幹了就讓我加點水，我馬上連聲說：“好，讓媽媽放一百個心，我會看着的。”媽媽剛走，我就拿了一本課外書看了起來，想着過一會兒去看看鍋裏煮得怎麼樣了就行了。可我一捧起書看着看着就又入了迷，早已把媽媽的`囑咐拋到了九霄雲外，直到聽到了吱呀一聲的開門聲，知道媽媽回來了纔想起鍋裏煮的菜，慌亂地跑過去看，菜已經燒焦了。媽媽厲聲地對我說：“你是不是又看着書忘了我交代的事了？＂我愧疚地低下了頭。
儘管經常會因爲看書忘了這個或那個事情而被媽媽批評，可讀書使我快樂地成長。
讀書，使我樂在其中作文 篇10
讀書，快樂！想必你們和我有同感吧！是啊，讀一本好書是多麼重要。
讀書，讓我感悟到人生的真諦；讀書，使我領悟到學習的重要；讀書，教我怎樣孝敬父母；讀書，讓我學會經歷挫折，爬起來，會看到“彩虹”。
我曾爲“海的女兒”糟糕的命運而悲；曾爲“白雪公主”那狠毒的繼母而恨；曾爲“芭比公主”美滿幸福的生活而歡；也曾爲善良可愛的“小紅帽”而喜。
如果你問我有沒有翅膀？我會驕傲地回答你：有！或許你會認爲可笑極了。可是，我仍一無返顧。那不是一對普通的翅膀，是一對想象的翅膀。它絢麗，它繽紛，她寫滿了無數的.童真、無數的夢想。它是書贈與我的，是書給我最好的禮物。有了它，我才覺得讀書不是壓力、不是負擔，而是一種昇華、一種快樂。它帶着我去觀看了巍峨的萬里長城；欣賞了美妙絕倫的巴黎聖母院；勘測了古老神祕的埃及金字塔……書給我了快樂！
每當一捧起它，就不捨得放下；每當一提起它，就興奮不已；每當一看到它，就津津有味。讀書賦予了我精神上的力量，賦予了我知識的源泉，而不是在那些狹小的空間中喘不過氣來，永遠做一隻井底之蛙，做萬人之下。
你感覺到了嗎？知識的源泉在涌動，我們在讀書，全國在讀書，世界也在讀書。讓“讀書”兩字在每個人心裏紮根。
好讀書，讀書好，讀好書，書讀好。你好讀書嗎？
讀書，快樂……
讀書，使我樂在其中作文 篇11
於是，拿出封存已久的“閒書”讀起來。陶醉在沁人心脾的書香中，我忘卻了自己。就是在那時，我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原;讀懂了“天生我材必有用”的李白;讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。後來，認識了魯迅。讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，讀他的“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的音!他並沒有因風雨如晦的環境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環境，改變了整整一個時代!
我在冥冥中，微妙地體會到其中的奧祕。原來，他們的成功都取決於“堅強”。他們經過了環境之苦，卻戰勝了環境之苦!我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅，只要你堅強。於是我重新振作起來。考試的失利會在堅強後的明天彌補，老師的誤解將會在堅強後的明天澄清，學習的壓力會在堅強後的`明天消散。是書，讓我體會到了無窮的快樂。
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峯，仰望蒼穹的快樂;不依戀於佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質需求的快樂。我只是芸芸衆生中一個最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因爲，讀書，帶給了我堅強，帶給了我快樂。書，自古以來便帶給世界上無盡的饋贈。它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峯巔對羣山說，站在岸邊對大海說，站在荒漠對沙石說，站在這裏對世界說——我讀書，我快樂!
讀書，使我樂在其中作文 篇12
同學們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎？其實以前我也並不知道，這是怎麼一回事兒，這要感謝書啦！因爲，我是從書中才瞭解到的。
讀書，它是一種享受，它能使你增長知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時候，你就會感到它似乎有一種魔力把你吸進了書的世界裏。記得小時候，媽媽經常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽。到了國小，我學會了許多生字，便開始自己讀書了。我深深地記得那次，放學回家後，我看見桌子上有一本書，便隨手拿起來看，當翻到第一個小故事時，看到上面清楚的寫着“狗是如何表達自己的”九個大字，就認真地看起來，當我把這個小故事仔細地讀了一遍後，笑着自言自語道：“呵呵！原來狗是這樣與人類表達自己呀！見到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書產生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書就捨不得放下！從書中，我能學會許許多多的'知識，使我懂得一個又一個深刻的道理，真快樂！
這不，過生日時，同學送了本作文書我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當範文讀呢！嘿嘿，這就是讀書的收穫！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”這話還真是一點都不假呀！書，帶給我了無限樂趣，使我在學習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書，我快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇13
我最大的愛好就是看書。在緊張的學習之餘，一看起書來，我就什麼都可以忘記。
記得有一次，我正在看《三國演義》，家裏醋沒有了，媽媽讓我去買醋，可當時我正看得高興，就沒有理會媽媽。媽媽生氣大吼：“快去給我買醋！”我嚇了一跳，只好硬着頭皮去買。我在路上邊走邊想着剛纔《三國演義》裏的事情。“吱”一聲刺耳的聲音傳來，我扭頭一看，原來自己太入神了，走到快車道上了，汽車差點兒撞着自己，我忙向旁邊一跳，繼續回憶《三國演義》裏的事。到了雜貨鋪，買了東西就往回跑。到了家，我把醋給了媽媽便回去看書了，媽媽高興地說：“小凡真是長大了，會自己買東西了！”話沒說完，她又勃然大怒；“這是醋嗎？你在家看好飯，我去換。”原來我買成醬油了，我“嗯”了一聲又繼續看書。不多會兒，一股飯糊的味道傳來，但我依然沒有察覺，幸虧媽媽及時趕到，否則後果不堪設想呀！這就是因爲我看書看得太入神了！
我喜歡看書，因爲它能把我帶入想象的世界。當我看《三國演義》時，我彷彿看到了諸葛亮使用空城計的畫面；當我看《父母的教誨》時，我彷彿聽到了父母語重心長的教導；當我讀《數學城歷險記》時，我彷彿身臨其境……
我喜歡唱動聽的歌，喜歡畫迷人的'畫，但我最喜歡的還是看書。書能豐富我知識，開闊我的視野，我喜歡讀書。 記住冰心奶奶的話：讀書好 多讀書 讀好書！！！！！！！
讀書，使我樂在其中作文 篇14
在學校裏，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家裏被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因爲它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因爲有了它們，爸爸媽媽總是以我爲榮，別看我現在這麼喜歡看書，可是在我的身後也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的作業，我閒得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走，當我走累了，就一下子躺在了牀上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的`圖片很吸引我，慢慢地我便開始從後面囫圇吞棗地看起來，看完了後面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。從那以後，我便體會到了讀書的快樂，之後，我便開始閱讀更多的課外書，擴展我的知識量。
這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經說過的一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
讀書，使我樂在其中作文 篇15
人生就像一篇樂章，而讀書則像其中的一個音符，伴隨着我的成長。
從書中我學到了很多知識。幼兒園時，從學校發下來的五顏六色的課本中，我認識了什麼是方形，什麼是圓形，知道了生活中除了黑白，還有其它的顏色。我也學會了人生中的'第一首兒歌，學會寫人生中的第一個字。
步入國小時，我讀了《小鯉魚跳龍門》，小鯉魚懷着美好的嚮往踏上了尋找龍門的冒險之旅。他們克服重重難關，最終憑藉智慧和協作跳過了高高的龍門水庫，看見了美麗的景色。小鯉魚用行動告訴我們只要懷着積極向上的心，無懼困難和挫折，理想並不遙遠。
現在的我愛上了《學生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬個爲什麼》等等。讀這些書我彷彿看到無數只恐龍在森林裏奔跑，好像看福爾摩斯破案的案發現場，我如同看到了五花八門的問題的答案向我飄來……
讀了《稻草人》之後我覺得稻草人非常的勇敢，而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了，她的兒子也得了白喉病死了，稻草人想幫助她，但卻無能爲力，它的心地那樣善良。所以我們以後要像稻草人學習。也做一個善良的人，將我們的世界變成美好的人間。
讀着這些書，我不僅學到了學校裏學不到的知識，而且這些知識的新奇、獨特，吸引着我每天都不自覺地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學、好朋友們，讓他們和我一樣也感受着同樣的快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇16
我從小就喜歡閱讀。我會被書中的人物和故事感動，但我很樂意閱讀。
我家有很多書，比如安徒生的童話、危險中的小王子、西遊記、紅樓夢、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經常說我對書的.理解很少，但他們不知道我會把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書的內容，第二次仔細地閱讀，直到我理解它，最後我再一次複習，仔細地體驗這本書的內容。
最近，我們班開展了閱讀活動。學生們回家與父母競爭學習。每個人都希望贏，我也不例外。當我第一次和祖父一起讀書時，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父並沒有每次都讀得比我差。後來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現在我們面前，誰會贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終於選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學習的時候經常和爺爺一起畫畫。
在這次閱讀活動中，我的閱讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識。瞭解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峯...
我從閱讀中獲得了知識，我感到非常快樂，因爲在目前的閱讀活動中，我對書有了更多的“愛”，因爲有了書讓我原本快樂的心情更加快樂。因爲我不再浪費時間看書了。閱讀一個接一個地告訴我哲學真理。我讀書，我很開心！
書籍是我成長不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收穫知識，讓我快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇17
最近，我最喜歡看的就是《大中華尋寶記》，雖然它是漫畫，但從中也可以瞭解各地不同的文化和習俗。
我媽媽是堅決反對我看漫畫書的，她說漫畫沒有營養，而且會讓我的`作文越來越來差。爲了不被媽媽知道，每天放學後，我都先打電話確認她什麼時候回來，然後在她回來前，偷偷到同學家去看《大中華尋寶記》。
我先挑了一本《雲南尋寶記》，津津有味地看着，開啓了我的讀書之旅。當我正看得入迷時，“叮咚，叮咚”，門鈴突然響了，我嚇了一跳，不會是媽媽找來了吧！門開了，我往外一看，原來是快遞員，我頓時鬆了口氣，又埋下頭去。一本書很快就看完了，一看時間，啊，已經五點半了！我的作業還沒寫呢！我急忙與同學商量，能不能把書拿回家裏看。徵求同意後，我立刻選了一本《重慶尋寶記》，飛一樣的往家跑去。剛進家門，就聽到門外傳來了腳步聲，我快速的把書藏到了牀底下，媽媽也進來了！
這樣過了幾天，媽媽都沒有發現這件事，直到有一天，媽媽幫我收拾牀底下的時候，發現了它。她立即叫我過去問：“這是哪裏來的？”，我小聲的說：“借的。”，媽媽說：“馬上還回去，以後不準再借漫畫書了！”，我不情願的嗯了一聲。後來我悄悄和爸爸說了這件事，並軟磨硬泡，終於使得爸爸給我買了一本《青海尋寶記》。
我們要多讀書，讀好書，這樣纔會不斷進步！
讀書，使我樂在其中作文 篇18
老師不是說過一份快樂如果與別人分享的話，就會變成多份快樂嗎？在我成長的的過程中，擁有很多幸福快樂的事情，那麼接下來就請大家和我一起來分享我快樂的事情，讓你們也可以得到我的快樂。
書，是我在成長的過程中最大的快樂，正所謂：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書的快樂是用話語說不清的，但是我們能夠自己去感受到書中的樂趣。
知識，是一座永遠也開採不完的金礦，而我們可以從書中獲取那無限的金礦，每一次看書都可以品味出不一樣的味道。
我記得有位名人曾經說過“書是人類進步的階梯”，不錯，人類的進步就是因爲生活中有了書，而書中的知識又可以進一步的去完成人類的進步，爲人類的進步創造出財富。
書的好處還不只這些，書還可以使我們在一天的`學習、工作之餘，給我們的生活帶來無限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書中有趣的情節也可以讓我們的身心得到放鬆，讓我們把疲憊的心情拋在腦後。
常言道“讀萬卷書，行萬里路”，書可以讓我們不出門便可以瞭解天下事，可以讓我們去無限暢想，書可以給我們帶來無盡的快樂與財富。
讓我們在書的世界自由飛翔吧，讓我們去尋找書中的寶藏吧，從現在起去感受書中的世界吧——我們就會快樂成長！
讀書，使我樂在其中作文 篇19
今天中午，爸爸叫我要睡覺，自己卻在辦公室和爺爺下棋。我不習慣睡午覺，所以一聽到要睡午覺就立即反駁，結果還是被爸爸和爺爺抓回了我的房間。
我在牀上滾來滾去，翻來翻去，心卻不配合。以前，我想聽它的聲音都聽不到，現在要睡時，它卻大“叫”。這時，我想出了唯一的方法可以解悶，那就是偷書來看。於是，我開始行動了：我先輕手輕腳下地來到房門前，又細聽外面的聲音，好像爸爸和爺爺還在辦公室下棋，我先用右手握住門的把手，然後慢慢打開，再把頭伸出去，又把門輕輕地關了起來，又聽了聽辦公室的.動靜，確保他們還在下棋，就快眇朝書房走去。
這時，我聽到後面有開門的聲音，就對着書房說：“爸爸，我上個廁所。”這時爸爸出來了，對我說“你快點，我也要上。”然後，我立即上了廁所就回房間了，我在回去的路上，心想：我的絕招居然就這麼用掉了，現在該怎麼辦呢？看見老爸先進了辦公室，我也不回房間，決定賭一把，我迅速跑進書房，拿起我昨天還沒看完的《八十天環遊地球》立刻跑回了房，我心裏一陣慶幸，支看見我房間裏的爸爸。爸爸好像也早知道我會來，結果我被罵了一頓。不過，爸爸看我這麼喜歡看書，就對我說：“只能看15分鐘。”15分鐘過了，但爸爸和我都忘了時間。
這次竊讀真興奮啊！
讀書，使我樂在其中作文 篇20
我幾乎天天暢遊在書海中。每次看書，我就如同被春雨滋潤過的樹苗，不亦樂乎？
看到精采絕倫的文字時，我都會情不自禁地從心底發出感嘆，這就是它與生俱來魅力吧！
書架上擺着的書並不是一張張無生命的白紙，那是一各個美妙的音符，從每一本書中發出的'聲音，就像打開CD機就可使房間內充滿音樂一樣。一個人只要打開書本，就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理，並且和智者促膝而談。
書籍，其實是生活的再現。透過書籍，我可以以主人翁的姿態去觀察百般生態，去感知風花雪月，去領略高山流水，去體驗世態炎涼。
讀書是我們生活的重要內涵。我曾經爲外國小說《夏落的網》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關愛生命；我羨慕威爾伯的好運連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學會分辨黑白是非，人間真情。
現在的快節奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區放飛心靈。書便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。
書籍是全世界的營養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會被減輕。
拿起心愛的書，心頭都會涌起激動；發下手中的書，心田都會泛起幸福。
時間流失，一切都可能被代替，唯獨書是永恆的。我寄情於書我便永不孤獨。
歷經滄桑的他把我安慰，患悲喜愁的他爲我解愁。
我讀書，我快樂。我讀書，我幸福。
讀書，使我樂在其中作文 篇21
書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，也是開啓智慧之門的鑰匙，我們從小就要養成愛閱讀的好習慣，閱讀帶給人類的是無盡的快樂。
我姐姐正是一位愛閱讀的人，她的名字叫段萍，現在可是我們婺源思口鎮的鎮長呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛閱讀，在上幼兒園時就能看許多的書，認識好多的字。
當老師的姑姑在給二年級的學生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿着試卷，認真的看着試卷上的“看圖寫話”，並有模有樣的說出了一段話。姑姑聽到了，豎起大拇指連連稱讚姐姐。姐姐上了國小以後就更愛閱讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車讀……隨時隨地都在讀書。愛閱讀事她受益終身，在上國小，國中，高中時的學習成績一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學。大學畢業後考取了公務員，現在又當了鎮長。段萍姐姐還是那樣愛閱讀，雖然很忙，但她一有空就捧着書看。我經常問她，爲什麼這樣愛看書，她的`回答是：“發憤識遍天下字，立志讀遍人間書。”
姐姐這句話感染了我，我發誓也要做一個愛讀書的人。我的書架上是各種我喜歡的書，書桌上是我每天必讀的《學庸論語》，書包裏是每天必看的課外讀物。
這些書激勵着我發憤圖強，使我更加明白了“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
讀書，使我樂在其中作文 篇22
書，散發着墨香，沒有故弄玄虛的張狂，每一個字都詮釋着這本書的靈魂。在一個寂靜的夜裏，呆呆地用眼神和它交流，癡迷那每一字，慢慢地沉醉在那駭人的波瀾中，百感交集，無法自已。幸福，莫過於此……
九年級了，懷揣着那脆弱的夢想，我小心地擡起了頭，望着遠方那沒有盡頭的道路，迷茫了、害怕了！漸漸地，我折斷了夢想的羽翼。夜，黑沉沉的，瞧見那堆積如山的功課，那千瘡百孔的信念，有時，好想拋卻。月光透過窗紗灑入屋內，輝映着那一本本優雅地定格在書櫥上的寶石，不經意間，我的手已然伸向了他們。
恍然驚醒，從孤傲的時間中脫離出來，瞬間明白了些許，瞧見那大大小小的書本，已沒有了急躁的`心情，拾起那份信念、那份執着，品一杯咖啡，讓苦澀充盈在脣齒之間，我的眼神已沒有了疑惑，我是我命運的主宰。
我的理想或許會變得越來越薄，但它的堅韌會磨礪出厚厚的繭，書依然捧在手心，它無聲地教導着我的靈魂，帶領它飛出黑暗。與書對視着，慢慢滲入它那柔軟的心，那份美妙，無法言語。那杯咖啡早已涼卻，書依然散發着墨香，我慢慢地把它們放進那深不可測的書櫥，那個躲在我夢想與幸福深處的海洋。
用書來和你的靈魂碰撞，當你癡迷於每一次衝擊產生的波瀾，你會真正明白：讀書真好！
讀書，使我樂在其中作文 篇23
“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米……”每當我唱起這支歌，便想起了我的書朋友，這個充滿知識的朋友，給了我很多想象不到的快樂。
讀書真快樂！看，我拿着這本書讀得真是津津有味，書讓我明白了“真、善、美”的含義；書讓我懂得了做人的道理。它有時會令人感動流淚，也有時候會令人幸福美滿，它就是這樣一位奇怪、有趣的'朋友。我在書裏認識了美麗善良的白雪公主，我在書裏看見了英勇機靈地警犬拉拉……
我在書裏翱翔，我在書裏穿梭，你說，我怎能不快樂？
讀書好快樂！“鯨魚是哺乳動物！世界上最大的水母是霞水母……”瞧，我懂得的知識多麼豐富！這都得感謝書朋友給我的一份份珍貴的“禮物”，它告訴我大自然的神祕，從兩億年前的恐龍到我們現在的人類，這是一段多麼漫長的旅途呀！大自然時時刻刻都在給我們變魔術，將來，還會有更多的謎團等待我們去一一破解，我們要努力地學習，收集知識的力量，去勇闖天下！
你知道嗎？讀書不僅給我們帶來了知識、情感，還在我的休閒時光裏做了很大的貢獻呢！有時候，我喜歡看看一些名偵探小說，看看他們的思維方式和我有哪些不同，看看他們是如何面對緊急關頭的。我覺得他們是勇敢、機智、大膽的人，他們勇敢地去追捕犯人，機智地破解案子，大膽地和犯人溝通，真是太棒了！
我在讀書中成長，我在讀書中快樂，書給了我太多太多的歡笑，讀書真快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇24
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書是我們生活中必不可少的一部分。就像高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。讀書可以豐富我們的課餘生活，讓我們的課餘生活變得更加精彩。讀書好，書好讀，好讀書，讀好書，可是怎樣纔算讀好書呢？讀好書的精髓又是什麼呢？下面大家請聽一下我的見解吧。
讀書，是要根據自己的興趣選擇的，讀一本好書，更是要有與世無爭的境界纔可領悟到其中的精髓，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算囫圇吞棗、走馬觀花了。俗話說的好，興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。我們要從小培養好讀書、讀好書的精神。
讀書可不能盲目，不能什麼書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的`書，讀一些能讓我們學到東西的書是至關重要的。我認爲，中國四大名著是我們最佳的首選，這些書中的故事讀起來膾炙人口，朗朗上口，是我們學好語文必不可少的讀書因素。
在生活中我們要“好讀書，讀好書”，用書中的知識豐富我們的頭腦，用讀書來豐富我們的生活，而不是沉浸在手機遊戲和電腦遊戲中，做一個不折不扣的“低頭”族，而要做一個有知識，有涵養的人。
同學們，讓我們一起讀好書，享受讀書的快樂吧！
讀書，使我樂在其中作文 篇25
讀者們感受着讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳越着歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的，因爲它可以帶給我快樂。
書是階梯，幫助人們登上理想的.高峯；書是小船，載着人們遨遊知識的海洋；書是鑰匙，爲人們打開知識的大門；書是花朵，給人們灑滿迷人的芳香。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁着堅實的步伐攀登高峯。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍纔會發現新的內容，纔會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
如果讀書是一條快樂的河，那麼我願做一葉舟，飄向未知的遠方……
讀書，使我樂在其中作文 篇26
在學校裏，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家裏被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因爲它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……
它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因爲有了它們，爸爸媽媽總是以我爲榮，別看我現在這麼喜歡看書，可是在我的身後也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的`作業，我閒得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走。
當我走累了，就一下子躺在了牀上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從後面囫圇吞棗地看起來，看完了後面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。
從那以後，我便體會到了讀書的快樂，之後，我便開始閱讀更多的課外書，擴展我的知識量。
這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經說過的一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
讀書，使我樂在其中作文 篇27
書，在有些人看來，不過是幾張紙。但有些人覺得，書，就是他的朋友。一位瞭解他的朋友，無論看多少遍都不覺得厭煩，每讀一遍都有新發現。我的愛好其中一項就是讀著名作家的著作，從讀他們的作品，我就能體會到作者內心深處的.感想，甚至有的書百讀不厭，從此養成了喜歡讀他們的作品的習慣。有一些書可以使我們增長毅力和信念，例如：《魯濱遜漂流記》故事中的主人公魯濱遜非常聰明，而且具有大無畏冒險精神，非常值得我們學習。還有一些書可以開拓我們視野，增長我們的知識。
例如：《世界未解之迷》、《昆蟲記》等我們平常接觸少的一些書，增長我們少見到的知識。有時我們應看一些《成語故事》、《唐詩三百首》、《宋詞》等也許某一天，你也能出口成章。讀書就能讓我懂許多以前不懂的知識，我知道螞蟻爲什麼下雨天搬家？天上爲什麼下雨會？下雨時爲什麼會打雷？爲什麼先看到閃電再聽到雷聲等。我還知道世界已經有許多動物滅絕了，什麼動物也面臨滅絕。
這一切都是書這位朋友，無聲的老師告訴我們的。書是無限的，人是有限的 ，把握住人生的每分每秒讓它花費在讀好書上。我喜歡讀書，讀書將給我帶來無限的快樂，無限的知識與五彩繽紛的人生和生活，隨着我年齡的增長，知識也要增長，所以我要從書中獲取知識，使我享受讀書的快樂。行動起來，多讀書，讀好書，增長我們的知識，養成愛讀書的好習慣。
讀書，使我樂在其中作文 篇28
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。不僅如此，讀書是我們獲取知識的來源，使我們感到快樂。
在我小時候，就特別喜歡讀書，尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本，我就偏爲喜愛。
每個週日，我都會纏着媽媽帶我去圖書館讀書，而媽媽面對我的請求也不好推辭，所以就每週日帶我去讀書。我們家現在把週日確定了一個節日——“週末讀書日”。有時，我感覺讀書是一件幸福的事。它可以讓我們進入一個不同的世界，帶着我們去探索、玩耍。有時候，讀着讀着，我就可以感受到人物的心理，就像親身經歷過似的。每當我讀到畫面美好的事物時，我的心情也就逐漸在跟着變好。書，讓我感到了快樂。
上國小五年級時，我有了一個大膽地想法——想要當作家。每當我讀起別人寫的書時，我會感到充實而快樂。那些作家可真偉大，默默地在爲我們服務，讓我們的世界變得更加絢麗多彩，所以，我也想把我感到美好的事物寫到書裏，讓大家看了以後變得很快樂，對生活充滿希望。從而幫助更多的'人，因爲有好的書讀，讓每個人的生活更美好。正如我們的校訓裏所講——“胸懷天下，立己達人”。爲了這個初心，我更加熱愛讀書了。我要把讀書這個習慣堅持下去，以後也出版自己的著作，讓書給更多的人帶來快樂。
書，是一盞燈，爲我們照亮遠方的路；書，是一幅畫，讓我們感知多彩的美；書，還是一味調料劑，使我們擁有豐富的生活。我讀書，我快樂，就讓我們一起讀書，在書中尋找樂趣吧！
讀書，使我樂在其中作文 篇29
每週末回到懷柔的家裏，我都要看書，興致極濃，進步也很大。週末我一個人能看到11點多才睡覺。而早晨起牀還是接着看。因爲家裏房間多，到處都是書，我看到那放到那，到了那看到那。雖然媽媽很煩，因爲她要不停的給我收拾。
爲了避免找不到接着看的書，我不再放在地上了，哈哈！全放在牀上，然後告訴媽媽不用給我收拾牀了，我每天早上把牀簡單的自己收拾。（掀開被子底下全是書）最近我特別愛看漫畫類的雜誌，媽媽總說我看這些漫畫不知道對我有沒有幫助，我不管，反正我愛看，看後就一個人大聲的樂。告訴你們，我還愛看《小公主》呢，總是照着公主的模樣臭美，因爲我是女生，我是公主。我有種感覺每次和媽媽外出，媽媽總要帶着我繞行，因爲我不能見到報廳，看到就想要，媽媽總有理由告訴我不行，這個不適合，嘻嘻！其實媽媽都給我買了，放在辦公室裏，根據我的表現和學習作業情況，會給我帶回來，有時不給我買的'原因是我的書太多了。我是一個一年級的女學生，而且特喜歡看童話故事，也寫過童話故事和詩。
快要暑假了，媽媽就又要準備給我買書了，她已列了購書單，不過媽媽也給了我任務，從今天開始每看完一本書或一個故事，都要寫讀後感。我有時也看看動畫片，媽媽也要我寫看後感呢。一本書不管看幾遍，每一遍都要寫，那怕一句話也行。雖然麻煩點哈！爲了能看上更多的書，我也認了。嘿嘿
讀書，使我樂在其中作文 篇30
我很喜歡讀書，讀書可以讓我學到更多的知識，可以讓我很快樂。
在我還不認識字的時候，媽媽就經常給我讀繪本，慢慢的我開始識字了，就開始自己讀書。我讀了很多有趣的書，有《黑貓警長》《功夫熊貓》《老人與海》《中國歷史》《上下五千年》《西遊記》等等。最近我迷上了一本書，它的.名字叫做《笨狼的故事》，每天我都會抽空翻看這本書。我被裏面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個板凳，它怎麼坐都不舒服，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發上，坐上還是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，還是不舒服，它從小牛家借來了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上還是不舒服，這時豬小胖和聰明兔來找他玩，它問豬小胖爲什麼送它這麼矮的凳子，豬小胖說：“這個凳子不矮呀，我坐上剛剛好”。說完豬小胖坐上凳子，確實剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼裏，它哈哈大笑起來，說：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐着肯定不舒服啊”!說完，它找來了四個木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛剛好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是爲什麼。看到這裏，我哈哈大笑起來，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經成爲我生活中的一部分，每天我會堅持讀書，豐富自己。
讀書，使我樂在其中作文 篇31
書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉，是生命的搖籃。生活中沒有書籍，就如生命中沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
童話是孩子們快樂的王國，童話給了我無數美好的夢想，我喜歡童話中的真、善、美。《海的女兒》中善良的美人魚爲了王子的幸福，甘願犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，我讀後不禁對美人魚泛起了一陣憐憫之心；《小王子》中那個滿頭柔弱金髮的小王子走過無跡的沙漠，銀鈴般的笑容，憂傷的表情，時時提醒我，不要拒絕每一個需要幫助的人；《灰姑娘》對小鳥，大榛樹施予愛心，也獲得了愛心的回報。
閱讀古詩，朗朗上口，意蘊無窮。每當讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”，我彷彿看到了一馬平川的遼闊草原的壯觀美麗；讀“大漠孤煙直，長河落日圓”，我感受到了那暖暖的.光芒；“遲月江山麗，春風花草香”，那清新的泥土氣息撲面而來，讓我感受到了春天的可愛。一首首詩歌中都凸顯了自己獨有的韻味。
曹文軒的《青銅葵花》和沈石溪的動物小說《斑羚飛渡》，講述的都是很感人的故事。讀《青銅葵花》，我看到了每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，懂得了少年時就有一種對痛苦的風度，長大時纔有可能是一個強者。
漫步在書海之中，嗅出了無盡的墨香，漫步於典籍之上，只能感受出無盡的快樂。
讀書，使我樂在其中作文 篇32
我們是讀書長大的，也是吃飯長大的！我們要愛讀書，讀好書。大家都知道書是人類進步的階梯，也是幫助我們進步的一位不會說話的老師，這位老師帶我們領略了書的美麗，還給了我們學習不到的知識。下面就來看看讀書給我的啓發！
我從讀《陶罐和鐵罐》中悟出的道理，這篇課文寫了鐵罐的傲慢，蠻橫無理和陶罐的謙虛，友善，剋制。每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。每個人都有短處和長處，正像陶罐易碎，但不易生鏽，保存時間長；鐵罐雖然結實，但它容易腐蝕生鏽。我們可以想到社會上的'人，自己長得漂亮，就諷刺比她難看的人，自己有錢，及嘲笑比他貧窮的人；自己有一技，就會拿別人的短處與自己的長處相比，譏諷別人的無能。
正所謂：“尺有所長，寸有所短。”所以我們要看到別人的長處來彌補自己的短處。我們只有彼此取長補短，互相尊重，相互包容，這樣才能促進和諧，共同進步，共同發展。
時間會讓那些真正經得起考驗的事物留下來，包括一切美好的東西，如品德、心靈。
讀了《掌聲》這篇課文，讓我們知道了掌聲是世界上最美妙動聽的節奏。掌聲傳遞着鼓勵、信任和勇氣。當別人成功的時候，我們把祝賀的掌聲送給他，當別人身處困境的時候，我們把鼓勵的掌聲送給他。
讀書，使我樂在其中作文 篇33
子曰：“學而時習之，不亦說乎？”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古往今來，不少詩人、學者們都陶醉在書中，感受着讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳越着歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的，因爲它可以帶給我快樂。
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。書中那一個個情節、一個個懸念吸引我走進了豐富多彩的故事世界；書中一個個問題，帶走進了知識的`海洋，使我擴大了視野、增長了知識、豐富了積累
生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有着這麼的一段讓人回味的讀書經歷。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟樑之材；在讀書的過程中，淨化了我的心靈，把我心靈中的骯髒的東西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生；在讀書的過程中，我品嚐到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關係中，我們是平等的，這裏沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
讀書，使我樂在其中作文 篇34
我的愛好很多，有習作、書法、圍棋等等。不過我最喜歡的還是讀書，因爲讀書能讓我感覺到非常快樂。
讀書能讓人知識淵博。俗話說的好，書是人類進步的解題。因爲看過一些奧數書，所以到了四年級，學習就變得容易不少，很少遇到難題。我做題，經常全對，有錯誤也只是偶爾了。小時候，我經常看《三字經》、《千字文》，我知道了很多歷史知識。平時，我說話也會不自覺地帶了一些名人名言，比如讀書破萬卷，下筆如有神。還會經常說一些詩句，比如但願人長久，千里共嬋娟。
說到“讀書破萬卷，下筆如有神”，我想，讀書對我們國小生作用最大的莫過於寫作了。在二年級暑假，因爲就要上三年級了，爺爺給我買了一本同步作文。我纔讀了幾頁，就感覺很有啓發，眼睛一亮。我認真閱讀古今中外的名著，學習國小生的`優秀作文。三年級一學年，我在報紙上發表了5篇文章。四年級，我還在省刊《家教週報》上發表了文章呢。
讀書能讓人懂得很多道理。《狼和羊》告訴我們存心幹壞事是一定不會有好結果的。《狐狸和烏鴉》告訴我們閃耀的東西並不都是金子，動聽的語言並不都是好話。《蝸牛的獎盃》告訴了我虛心使人進步，驕傲讓人落後。
讀書能讓人的視野更加開闊。《十萬個爲什麼》、《中華上下五千年》等這些書都讓我學到了很多知識，給我打開了很多新世界的大門。
我愛讀書，我喜歡讀書帶給我的無盡的快樂。
讀書，使我樂在其中作文 篇35
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個人從一開始，就在不停地學習各種各樣知識，以便將來在社會上更好的立足。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的問題，在書中一定會找到答案。
每當春初和秋末，經常可以看見大雁排成人字形或一字形飛行，它們爲什麼要這樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問過爸媽，但他們的回答很籠統，我還是疑惑。帶着疑問，我找到了“十萬個爲什麼”，從書中，我瞭解到大雁爲什麼會那樣，因爲它們要飛行很遠的路程，只靠自己的`體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時，前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產生一股氣流在空中滑翔，節省很多力氣。這樣一隻跟着一隻就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領隊並且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時可迅速散開，不致於互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的團隊合作精神。
讀書使我增長了不少的知識，也正因爲有了書，我才知道許多偉人的豐功偉績，也正因爲有了書，我才發現世界有許多精彩的故事，我喜歡書中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書，我感到快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇36
書籍是人類不可或缺的，是開啓智慧之門的鑰匙。好好讀書，好好讀書，好好讀書，我愛讀書，每次讀書都享受着我的快樂。
很小的時候，書成了我形影不離的伴侶。剛上幼兒園的時候，書包裏總有一本書《格林童話》。這就像一個老師教我生活的'真理。中午睡覺的時候會習慣性的看那本書，像是一首沉睡的歌，哄着我，然後偷偷闖進我的夢裏。在夢裏，我會變成一個無名小卒，和之前看過的故事裏的主角一起在夢裏玩耍，笑聲充滿了整個夢。
時光飛逝，時光飛逝，轉眼間，我成了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手把一條鮮紅的圍巾圍在脖子上。就是童話對我來說是回憶，我慢慢把注意力轉向漫畫書。再一次去圖書館買書，漫畫書，比如《阿衰》，《豌豆》，《漫畫party》，吸引了我的眼球，讓我眼花繚亂，一下子全賣了。回到家，看了一遍也不求解答，笑得我連說了兩遍“多有意思，多有意思”！
現在，我六年級，馬上就要畢業了。我不像小時候那樣喜歡童話和漫畫。我必須集中精力學習。現在主要看《名著》，《滿分作文》之類的書。它可以提高我的寫作水平，它可以讓我看到自己寫作中的不足，這仍然是一種幸福。
“讀書斷了，寫字如神。”書籍是人類進步的階梯。我愛看書。書可以讓我感覺很舒服。書可以讓我找到快樂。書是我最好的朋友。
讀書，使我樂在其中作文 篇37
“書是人類進步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語言告訴人們想取得進步就得從書籍中發掘的結論。而讀書對我而言，更是幸福、美好和快樂。
讀書先是幸福的。在小時侯，爺爺常常對我說：“‘書中自有黃金屋’。我們小時候能讀上一本喜歡的書是來之不易的，因爲那時的書價格非凡，所以每次自己攢錢把書拿到手後總會約上鄉下幾個要好的`朋友一起聚在樹蔭下看書，還經常看得了入了迷而忘了看羊，忘了拾糞，忘了吃飯……再看看你們今天的幸福生活……”打從爺爺這番話後，我又明白我們現在每天能讀上好幾本書是無比幸福的，因此，我每天看書都如飢似渴，對書愛不釋手。
讀書也是美好的。在學校裏談起讀書，我總是滔滔不絕，總會受到別人羨慕的眼光，心裏也總是美滋滋的。還記得有次識字比賽，卷子裏頭考了好幾個生僻字組詞，我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來，這還不得是我在家裏經常翻閱《僻字大典》的緣因，結果就宛如妙筆生花，全給寫對了，心裏像比吃了蜜還要甜！
讀書更是快樂的！我經常書不離手，軸軸常以自隨。想想每天在課餘時間歡聲笑語中安靜讀上一本成語書，在空閒無聊時又讀幾本百科書；在心情鬱悶時又讀幾本幽默、卡通書，在精神充沛時又再讀上一本童話或哲理書。讀書讓我的時間豐富多彩，讀書真是我的快樂源泉，我願每天遨遊在書的海洋裏。
“讀書百遍，其義自見。”如果你也想和我一起踏入在書中王國尋寶的話，那就趕快跟我讀起來吧！
讀書，使我樂在其中作文 篇38
我很愛讀書，有時甚至能把時間忘記了。
一個炎熱的中午，我正在房間裏一邊享受着空調，一邊看着我的《三國演義》。突然，媽媽的聲音在耳邊響起。她說：“要記得下午四點半提醒我，咱們要去上輔導班的課。”當時我正沉浸在書的世界中，聽到媽媽的話我隨口答應了下來，其實根本沒往心裏去。書中的故事情節越來越吸引着我，我放佛進入了他們的世界。我跟着劉備、張飛、關羽一起“桃園結義”；我跟着劉備一起“三顧茅廬”，請諸葛亮出山；我跟着諸葛亮一起“草船借箭”；我跟着趙雲一起保護“”阿斗……但我卻沒有注意到時間在一分一秒地從我眼前走過。正當我看到最激烈的戰鬥場景的時候，旁邊的媽媽卻大聲叫道: “哎呀，糟糕！遲到了！”，直到這時，我才發現原來已經過了提醒媽媽一起出發去上輔導班的時間了。不得已，我只能依依不捨地放下書，換上衣服出門了。
還有很多類似的事情在我的生活中發生。比如因爲看書看得着迷了，忘記提醒外婆交待給我的替她看着時間，以防燉在爐子上的肉燉過了火，結果是外婆聞到了燒焦的味道衝進廚房關火的時候，我還抱着書爲了書中的.情節在沙發上手舞足蹈高興着呢！比如因爲要看完一本剛買到手的鄭淵潔叔叔的童話故事書，而放棄了跟媽媽去公園玩的機會。因爲書，帶給了我太多太多的快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇39
著名作家高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，因爲我在書中收穫了許多許多……
我在書中飽覽了優美的景色。那春、那夏、那秋、那冬……隨着朱自清的文字，我走進了荷塘月色中：那田田的葉子、凌波起伏的水藻，將我置身於一處美麗的田園畫卷中。沐浴着那如牛乳般的月色，彎彎的楊柳的稀疏的倩影像是畫在荷葉上，我的心情也在月的撫摸下，靜了下來。後來，但凡我感到心煩急躁時，就會有一束月光照亮我的心田，柔柔的，帶着月夜的涼意，我的煩躁頃刻煙消雲散。
書籍是穿越時空的時光機。我穿過書的叢林，來到了居里夫人的實驗室。我看見，在一個溫暖的午後，一位金髮碧眼的女子在許許多多的實驗儀器旁穿梭忙碌，她的手上佈滿了灼傷的疤痕，她的神情是那麼專注，眼睛裏流露着自信的.光芒。若干年之後，就是那雙“醜陋”的手捧起了諾貝爾獎盃。在那個實驗室裏，我不僅結識了這位充滿正義感的、睿智的女科學家，而且見證了功夫不負有心人的真理！
我喜歡即興流連詩歌的伊甸園。我走在劍橋的小道上，欣賞那嘆息橋下穿梭的獨木小舟，看着清澈的河底，糾纏翠綠的水草；遠處紅磚牆上爬滿綠色的爬山虎，詩人的衣袖留在天邊，哦！那一片絢麗的彩霞，那朵朵若即若離的雲啊。
我愛讀書，讀着書，我便來到了一個世外桃源，這是一個充滿詩意、靈性的世界。我在這裏汲取到知識的養分，充實了體魄，得到了快樂。
我讀書，我快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇40
“書是人類進步的階梯。”書這個名詞陪伴我走過了多少個春秋，給我帶來多少快樂與智慧！
一開始與書的友誼，僅僅停留在連環畫上。看卡通人物在紙上跳躍，我開心地大笑，也漸漸認識了書的朋友——字。我學會了認字，也愛上了文字書。幾十本故事書伴我進入夢鄉，有趣的童話書滋潤了我美好的童年。
隨着邁進國小校門的步伐，我走進書籍的'王國——知識豐富的《十萬個爲什麼》使我癡迷；硝煙瀰漫的紅軍長征故事讓我鬥志高昂；喪權辱國的《南京條約》令我憤慨不已；幽默風趣的喜劇故事逗得我哈哈大笑……我陶醉在書的國度中，漫遊在知識的旅途上，流連在故事的城堡裏……我爲喜劇而歡喜，而興奮，而開懷大笑；我爲悲劇而悲傷，而憤怒，而捶胸頓足。書，豐富我的生活！
如今，我上六年級了，生活中仍舊少不了書。書櫃上，餐桌上，茶几上，甚至廁所裏都有書的蹤跡。茶餘飯後，我看書；空虛無聊，我看書；迷茫無助，我看書。書，在我的世界中，早已有了多種身份，它是我的老師，我的朋友，我的親人，我的智多星，我的開心果。書，給了我知識；書，教會了我怎樣做人；書，給了我無窮的快樂。可以說，讀書是我生活中的一個重點，我的生活永遠少不了讀書，讀書的快樂永遠伴隨着我！
書，是一盞指明燈，指引我走好人生之路；書，是一把金鑰匙，爲我打開知識的寶庫；書，是一艘小艇，載我乘風破浪，駛向成功的彼岸。讀書給了我快樂，我愛讀書！
讀書，使我樂在其中作文 篇41
高爾基說過；"書籍是人類進步的階梯。''確實，書可以使我們進步，是我們擁有高深的學問。
古代詩聖杜甫有句名言；"讀書破萬卷，下筆如有神。''這一點是不能否認的，杜甫所看過的博覽羣書不可計數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識卻深深地印在了他的腦子裏。所以，多讀一些對我們有益的書是能幫助我們寫好作文的。書是人類的營養品，書是人類智慧的'結晶。
我曾讀過一本書《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書，楊紅櫻也是我最喜歡的作家。《淘氣包馬小跳》這本書，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動，馬小跳、張達、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選爲組長，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選爲了最佳野炊小組長。我讀着讀着，笑了，感覺自己當時好像在現場似的。
同學們，讀書吧。讀書可以增長知識，讓我們一起體驗的書的快樂吧。
讀書，使我樂在其中作文 篇42
書，是知識的海洋，書是心靈與智慧的結合體。莎士比亞曾作了這樣的比喻：“智慧裏，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀一樣。”從古至今，無數的哲人都談過讀書使人快樂的話題。儘管他們早已離世，但那優美的文字和警示後人的箴言，鼓勵我在書的海洋裏尋找自己的快樂。
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨遊天下。這裏有無限神奇的宇宙，有蜿蜒延伸的中國長城，有直插雲霄的東方明珠，還有五顏六色的海底魚羣……書中有奇特的.風景，還有視覺震撼，所以我讀書，我快樂。
讀書之樂，樂在超越自己。讀書，讓我從中學會了分辨是非、識別善惡，讓我從先賢智慧中頓悟人生的真諦，還讓我從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，更讓我從英雄的歌聲中感到無窮的力量和堅強意志……所以，我在讀書中享受快樂，在快樂中享受成長。
朋友們，熱愛讀書吧！因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千粒粟。”因爲讀書是智慧的源泉；讀書時長久乾旱後的傾盆大雨，滋潤我們的心田；讀書時黑夜的燈塔，指明人生的道路……正因爲我們的生活經過書香的薰陶，我們的生命纔會多姿多彩，生活中才會到處洋溢無窮無盡的快樂。
朋友們，熱愛讀書吧！書就像我們的好朋友一樣，讓我們珍惜時間，好好讀書吧，讓我們在快樂中讀書，讓我們在快樂中成長！
讀書，使我樂在其中作文 篇43
小的時候，爸爸媽媽經常對我說：讀書有很多好處，這些話，在我幼小的心靈埋下了一顆好奇的種子。
幼兒時期，我就喜歡和媽媽一起讀一些童話故事。這些童話故事，總使我入迷，彷彿置身於它們的故事之中：時而與白雪公主一起待在家裏，等待小矮人的歸來；時而與公主在一起，看青蛙是怎樣變成王子的……。這些童話，也帶我開始了我的讀書之旅。
待我稍微長大了一點，我就喜歡看小說類的書了，比如《狼王夢》、《上下五千年》、《一千零一夜》……我都照看不誤。但我最喜歡的書是《上下五千年》，它用生動的語言，向我們講述了很多歷史上發生的.故事。
再到三四年級，我看的書就更廣泛了，有《魯濱遜漂流記》、《十萬個爲什麼》、《詩經》等書。這些書總能使我在閱讀中，明白很多道理，也填補了我空白的大腦。例如讀《魯濱遜漂流記》使我體會到了遇事不能慌張，要冷靜處理才能得到成功。
到了五年級，我接觸的書籍更廣泛了：《冰心文選》、《傲慢與偏見》、《簡愛》等經典文學名著。這些名著中，有散文，也有記敘文。不管那種體裁的文章，都有無窮無盡的樂趣和哲理等待着我去發現和探索。
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。我就是這樣的人，這是爲什麼呢？因爲：我讀書，我快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇44
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產而死，公狼抓了一隻紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情願地做了狼崽的奶媽。隨着時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊羣，生下了一隻羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽爲了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經被紅奶羊養育過的豬崽忍着飢餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的'印象是最深的。因爲紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊對它的養育之恩，它不管自己飢餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那隻羊崽卻是“白眼狼”，母親養育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那隻狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身爲父母的“被愛者”，又該怎麼報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
讀書，使我樂在其中作文 篇45
初春，下着毛毛雨，徒步旅行或外出度假。帶好書，欣賞如畫的風景，讀溫潤的句子。密密麻麻的方形人物，講的都是悲傷、感動或震撼的故事。
每當心情不好的時候，我總是拿起畢淑敏的書來讀。她的哲理性和文學性的句子總是觸動我內心最柔軟的地方。畢淑敏，醫生，作家，心理學家。因此，她的散文揭示了對生命的理解和對生死的解釋。所以現在，我可以有勇氣正視“老弱病殘，不期而遇”。我享受讀書帶來的巨大智慧和快樂。
我總是拿起曹文軒的小說，在夜深人靜的時候讀。鄉村乾淨的天空，天真無邪的孩子，淳樸老實的農民，麥浪青蛙的'淳樸寧靜，讓人嚮往。獨特的小說讓人着迷。當我讀得有點困的時候，我看着窗外，意識到已經是凌晨。也許，在物慾橫流的社會，每個人都應該堅守心中的淨土。而曹文軒寫的就是我心中的淨土。繁華風光中，超然於名利之爭。我享受讀書帶來的寧靜和滿足，享受讀書帶來的快樂。
每天陽光明媚的下午，我總會拿起海子的詩細細品味。“面朝大海，春暖花開”。所以向上，那麼陽光心態總會激勵我前進。像窗外跳動的金色陽光。我享受讀書帶來的積極心態，享受讀書帶來的快樂。
“書自有金屋，書自有顏如玉。”我不能把它和墨香書放在一起。因爲他們帶給我太多美好的感情和回憶，最閃亮的是幸福。
讀書，使我樂在其中作文 篇46
有一種學習，沒有教室、沒有老師、沒有作業，卻有眼淚、有歡樂、有啓迪，能帶給我們快樂，能使我們的生活變得充實——那就是讀書。
古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一。”正是這樣，讀書給我們打開了一扇窗，使我們看到了一個奇妙無比的大千世界。書就像一位老師，在有難題時它就會幫我解答；書就像一位夥伴，在我最無聊的時候，捧起它津津有味地讀，心情會瞬間變好；書就像一個開心的樂園，當我煩惱時跳進樂園，盡情玩耍；書就像……
通過讀書我知道了中外名人的故事。如小小神童巧稱象的曹衝，大鵬展翅精忠報國的岳飛，少年狹義心胸廣的.毛澤東，爲中華之崛起而讀書的周恩來，自編自導木偶戲的安徒生，正直誠實的列寧，天生愛表演的迪斯尼……這其中最讓我敬佩的是從小立志“爲中華之崛起而讀書”的周恩來。十二歲的周恩來在關東模範學校上學。這所學校既教中國的傳統文化，也介紹一些西方的新知識。他學習非常勤奮，各門功課在班上都是名列前茅。一次課上老師問：“你們爲什麼而讀書？”有的說“爲當官兒讀書”，有的說“爲明理而讀書”。周恩來卻說“爲中華之崛起而讀書”！他說到做到，長大後投身革命，爲開創新中國立下了汗馬功勞。
“讀書改變人生，書香浸潤靈魂。”讓我們走進書本，在這片精神的沃土上自由馳騁，去追逐讀書的快樂，並將這種快樂的讀書永遠傳遞下去吧！
讀書，使我樂在其中作文 篇47
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”每當我看到猶如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發出感嘆——讀書，我真快樂啊！
小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個字，把我帶進了詩歌的海洋。
因此，在我上了國小後，我背會了許多古詩。無論是李白的“牀前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的'“好雨知時節，當春乃發生”；無論是王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！
現在，我已經是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課餘時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉！
書像一盞明燈，照亮了我前進的路；書像一把鑰匙，爲我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？
我讀書，我快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇48
書，是人類進步的階梯；書，是人生的心靈雞湯；書，能爲我們解悶。因此讀書是一種享受，能使人走向成功之路，讀書是一件很愜意的事情。
小時候，當我翻開書時，媽媽就會一個字一個字地爲我讀書。那一個個美妙的童話故事，把我吸引到那一個個美妙的童話境界中。那時候，我展開了想象的翅膀，飛到那童話的`故事中；那時候，書豐富了我的想象，開闊了我的視野，從那時候開始，我已經愛上了讀書，從那時候開始，我覺得讀書很快樂。
長大後，我不再像小時那樣要媽媽爲我讀書了。讀一年級後，我開始看漫畫，如《老夫子》、《多拉A夢》、《數碼寶貝》、《烏龍院》、《龍珠》等。當時，我覺得書中的人物非常搞笑，滑稽和可愛。那時候，我最喜歡的就是《老夫子》這本漫畫了。漫畫主人公是老夫子、秦先生和大番薯，通過他們滑稽的動作，演出了一幕幕搞笑的笑劇。
現在，我開始看名著，在知識的海洋中我快樂地翱翔。在這時，我已經離不開讀書，我對書越來越來感興趣。我愛看：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《繁星》、《蘆葦》……我爲關公的忠義感動，爲孔明的妙計叫絕，被108位好漢的英雄事蹟佩服，被取經道路的艱辛感染……
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書是人類的朋友，書也是一筆財富，它成就了許多文學家。貧者因書而富，富者因書而貴。讓我們在書的海洋裏面，快樂地讀書吧！
讀書，使我樂在其中作文 篇49
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學生，我叫姜楠。我的愛好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫畫等很多很多，而我最喜歡的是讀書。藍天是小鳥的好夥伴，因爲他給鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由的.翱翔；大海是魚兒的好夥伴，因爲他給了魚兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨遊，如果你問我誰是我的好夥伴，我說毫不猶豫的說：“是書，書是我的好夥伴。”因爲書給予我們知識。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書，特別是歷史與動物小說，我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書，有動物類的書，有歷史類的書，有中國古典文學類的書，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有，牀邊一摞書，桌子上一摞書，做作業時環繞在我身旁的也是書，這些書散發着陣陣幽香，每時每刻都在吸引着我。它陪伴着我成長。
我愛讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，瞭解各朝皇帝的功過得失，各種各樣的風俗與禮教，歷代文人所創作的詩歌詞賦等等，這些都成爲了我愛看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋，讓我們一起來讀書吧！
讀書，使我樂在其中作文 篇50
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實如此，每當我讀完一本書時，我總能收穫許多，比如從書中獲得勇氣、增長智慧。讀書使我快樂！
前不久，我閱讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅韌頑強、不屈服的精神所感染。他曾經說過一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對辦不到！”當時我就被他的精神所震撼。通常人們對待自己的不幸，就會說命運怎麼能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運，扼住他的咽喉，這是多麼堅韌頑強的一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收穫了：要想成功，就要做到堅韌頑強。我不禁爲收穫到了這個道理而高興。讀書真讓人快樂！
不久之後我又閱讀了《水滸傳》。《水滸傳》裏面的`一百零八位好漢，個個都愛打抱不平。一個具有正義感，並做出行動的人，就是一個高尚的人。我個人認爲在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫着要不要舉報他們，在猶豫不決時使我想起了水滸傳裏的好漢們，想起了他們爲正義而奮鬥的英雄形象。經過一番思想鬥爭，最後我大膽地舉起了手。做完這件事後，我爲自己做出的行動而高興。讀書不僅讓我收穫了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當我走在這條道路上，我覺得讀書使我更加快樂！
書中確實有黃金屋，也有顏如玉。我讀書，我快樂！
讀書，使我樂在其中作文 篇51
高爾基曾經說過這樣一句話——“書是人類進步的階梯。”在我的生活中書無處不在，就像一位無聲的老師教給我豐富的知識，帶給我無窮的快樂。
在我閱讀的衆多書中，每一本書我都是認真讀過去的，宋代詩人朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”讀每一本書，彷彿我都在知識的海洋裏遨遊，我喜歡在清晨和夜晚讀書，清晨讀書它可以告訴我今天又是新的一天，以笑臉對待今天。晚上讀書，它可以告訴我，充實的一天又結束了，好好放鬆一下吧。
如果哪一本書沒有讀懂，我就會拿起來再讀一遍，反覆讀書的好處就是陳壽所說的這句話——“書讀百遍，其義自見。”讀書還有一個妙處，那就是唐代詩人杜甫所說的——“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀的.書多了，一提筆自然就知道該怎麼寫了，這就是讀書的好處。
在我讀了這麼多書中，其中我最喜歡的一本就是——《將來的你一定會感謝現在拼命的自己》，這本書讓我懂得了一個道理，夢想是珍貴的，沒有被拋棄的夢想，只有拋棄夢想的人，帶着夢想翻越一座又一座高山，趟過一條又一條大河，有了夢想就不能讓它成爲空想，必須要付出努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，將來的你一定會感謝現在拼命的自己。
冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓書與我們一起成長，陪我們度過快樂的童年，我讀書，我快樂。
讀書，使我樂在其中作文 篇52
好書是沉澱歲月的流金，讀一本好書就好似與一位偉人，促膝交談。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞說：書籍是羣世界的營養品。接下來就讓我講講我和書的故事。我愛書，書也愛我。它幫在全國作文大賽中獲得了三等獎；在語文知識競賽中，一舉奪魁獲得第三的好名次。這些都歸功於書。
我一看書，就忘記一切。記得有一次，房間裏看書，媽媽叫我買鹽，我點了點頭。等媽媽一走我又重新回到書的世界中，轉眼間半小時過去了，我還在津津有味的看書，媽媽奪門而入，不耐煩的.說，快點不早了。我這才悶悶不樂的出門了。去超市的路上要路過書店，書店裏的書穿着着各色衣裳，勾住了我的腳丫，手癢癢的把給媽媽買鹽的事拋到了九霄雲外。我情不自禁的走進書店，拿出媽媽給的二十塊買了兩本書興沖沖地走了。媽媽見我沒把鹽帶回來，批評了我，可我心裏還是喜滋滋的，因爲我買回了兩本心儀已久的書。
書是我的啓蒙老師，教會我人生的哲理；書是一個交友甚廣的夥伴，讓我認識了許多新的朋友；書是一個教授，教會了我道德的審叛；書是一架飛機，帶着我到知識的海洋中遨遊。
讀書能使浮躁的心變得平靜；能使貧瘠的心變得富有；能使乾燥的心，變得溼潤；能使乏味的人生，變得多姿多彩；我向全世界呼籲：熱愛書吧，書是知識的源泉。
讀書，使我樂在其中作文 篇53
我從小時候就喜歡讀書。從我識字起就愛捧着一本書在一旁看得津津有味，我也很喜歡書。高爾基曾經講過：“書是人類進步的階梯”。
小時候，我上一年級，就讓媽媽給我買書，從此我就會寫作文了，每一次讀書我都會把裏面的好詞、好句、好段標起來，作爲我自己的。轉眼間過去了，我也讀了203本書。有一次，老師讓我們寫春天，同學們紛紛拿起筆來寫，春天來了，燕子都飛回來了，大地也變綠了……我寫的是春天就像一個美麗的姑娘，柳樹是她的頭髮，大地是她的`衣服，空氣是她的氣息，小鳥的叫聲是她美麗的聲音，春姑娘你是那麼的美麗，那麼的純潔。
這次的寫作我得了優，太好了。回家，我把作文給了媽媽，接着回到書房，看我最喜愛的書，哇！太精彩了。
今天，老師讓我們買一本課外書放在圖書角里，我買的是《十萬個爲什麼》，有關於動物的，有關於宇宙的，有關於海洋的，有關於……在其中我發現別人買了一本《窗邊的小豆豆》我特別喜歡，可是媽媽不給我買，我就在媽媽面前撒嬌，媽媽迫不及待就給我買了一本《窗邊的小豆豆》，之所以我喜歡她，是因爲小豆豆她調皮可愛，還很聰明，我很喜歡她。
讀書是很快樂的，只要你認真看，會理解書中的意思的，你一定會愛上它的。
![[通用]讀書使我快樂作文](https://i2.bimogu.com/35e20d61840e/6aba/36/38bc5f60d70eb1aea535-s.jpg "[通用]讀書使我快樂作文")
