在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的投籃作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
投籃作文300字 篇1
今天的作文課，我們玩了一場趣味投籃的遊戲。
“這個遊戲看似簡單，其實有技巧的。”老師溫和的說。第一輪開始了，老師把一個紙箱子放在了教室的中間，接着給李橙同一個又圓又黃的“皮球”，其實是廢紙捏成的紙團，讓李橙同扔到紙箱子裏面。李橙同的座位在中間，他拿着球，把手伸到了紙箱子上面，再鬆開手，球輕輕的落入紙箱子裏了，太輕鬆了，她悄悄地笑了。
然後老師把球給了李小明，李小明坐在最後面，只見他瞄準了箱子，調整好角度，然後飛快地扔球，可是球超過“河界”沒有打進去。
接着輪到我了，我也在最後面。我閉着一隻眼睛，瞄準紙箱子，調整好球的角度，左右眼對齊，然後使勁一扔球，“球進啦！”我高興地叫了起來。
第二輪開始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進入了紙箱子裏。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來，砸中了牆壁，反彈下來，可是這一次李曉明沒有進球。接着老師把球給了我，我想也沒想這次我直接用力一扔，結果沒扔進去。
快樂的一天就這麼過去了，但這場活動卻成爲一粒種子，埋在了我的內心深處，生根發芽，時不時讓我回想起當時的歡樂。
投籃作文300字 篇2
這些天，毛老師都在教我們投籃，星期二我們晨練以後，毛老師抱來兩個棕色的大球，這是什麼呢？籃球！
毛老師先讓周睿和毛喜樂爲我們做示範，之後讓我們按學號排隊，每個人都試一試，看誰能投進去。我們一個個躍躍欲試，不一會兒就輪到我了，我接過何運佳手裏的籃球，站到黃線上，瞄準籃框一拋，籃球像雲一樣浮在空中，可是籃球無情地越過籃框，落在了地上。
我排到了隊伍的後面，暗想：沒關係，失敗乃成功之母，再接再厲。
第二次，毛老師減輕難度，我們只要跑到和籃框形成45°角的地方就行了。我拍打着籃球，大步向前，瞄準籃框，使勁一跳，我扔出了籃球，這時，我的.心砰砰直跳，心裏像有幾十個小鼓，七上八下不停地敲着，因爲籃球在籃框上轉圈，它是進框還是落地呢？一眨眼，籃球已落到了地上，投籃再次失敗。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，毛老師說：“最後一次，投完的就回去上課。”我們一個緊接着一個投籃，我最後一次投籃的時候，集中精力，一個輕盈的動作，球進了，我興奮地回教室了。
其實，做每件事都不能急於求成，而是要全心全意，一絲不苟地完成，更重要的是要對自己有信心，一個人擁有信心，就等於邁進了成功大門的第一步。
投籃作文300字 篇3
暑假裏，爸爸媽媽帶我去野生動物園玩，我們坐在一輛大客車上，開進動物園。陸地上，我看見了老虎、長頸鹿、羚羊和愛爬樹的小猴。水裏，我看見了鱷魚、黑天鵝，我還給鴕鳥餵了一點麪包，給猴子餵了蘋果。這時，廣播裏說動物表演開始了，我拉着爸爸媽媽直衝過去。
動物們的表演都很精彩，我看得津津有味，其中給我印象最深的是小象投籃。
只見一隻小象先用鼻子捲起一個球，慢慢走到籃球架的前面，擡起兩隻前腿，後退一蹬，身體一挺，長鼻子一甩，聽到“砰”的一聲，球打在了籃板上，可是球沒進籃筐。它垂頭喪氣地走回來，這時馴獸員叔叔拍拍它的大耳朵，好像在說“別泄氣，你能行”，小象好像聽懂了，它又捲起球，再投一次，球進了！小象高興得扇扇耳朵，全場響起熱烈的掌聲，動物園真是一個歡樂的海洋。
投籃作文300字 篇4
咦？籃球？作文班裏怎麼會出現籃球？難道今天的作文課改成了籃球課？哈哈！錯了，我們在舉行投籃比賽！
上課的時候，劉老師說：“我們來投籃比賽吧！規則是，我們分兩組，第一組投的時候，第二組要讓一個人來撿球，再讓一個人來記分，哪組進的球多久勝利！”說着，劉老師從櫃子裏拿出了一個籃球架和三個小寶寶玩的籃球。
比賽開始了，第一組的人全部都走過去排隊，有的女生既害怕又緊張，在後面互相推讓，說：“呀！你先排吧！”第一個男同學走上去，拿起劉老師給他的籃球，只見他手腕微微向下，然後順手一投，啊，投中了！第一組看到組員投中了，立刻歡呼起來，很得意。我們第二組垂頭喪氣的，心想：唉，我的能不能比得過他們呢？幸好，第一組其他人都沒投中。第二組又開始投球了！我緊張地走到最後的牆角邊蹲下來，想不投球，可是，一個同學卻看見了，說：“哎，你蹲在這裏幹什麼呢？快去投球啊！”我只好硬着頭皮走了上去，接住老師扔給我的球，我的眼睛瞄準了籃球架，手也對準了籃球架，一扔，耶！我扔中了！一個同學很激動，走過來抱住了我，我非常高興，美中不足的是，我們沒有超過他們！
今天的這個遊戲真好玩，以後我還要玩！
