在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期一上午，我們班參加了一個活動課。早上，我寫課程表時，第一節課是活動課，於是，我寫了一個“動”字上去，可週麗旋走上前來，問我：“喂！你寫的”動“字是動物會嗎？我怎麼沒看見動物 ！”嘿！我暈！於是我把動字擦了，寫了一個“活”字上去。沒想到，周麗旋又叫道：“嘿！第一節課是復活課嗎？”媽呀！不至於吧！你也該知道是活動課啊，停——管它呢——大家都知道是活動課就行了 ！
上課鈴響了，我們來到了一樓多媒體，找了位置，坐了下來。和我們一起參加這次活動的還有國旗班的同學們，只見她們亭亭立立地坐在那兒，炯炯有神的眼睛，緊盯着臺上，不過咱們班也不例外哦！
上課了，今天的題目是祖國。祖國培養了辛勤的園丁，辛勤的園丁照顧着我們這美麗的花朵（包括父母）。還講了很多關於祖國的事……
最有趣的是“懶羊羊智鬥灰太狼！”就是一個大姐姐裝扮懶羊羊，大哥哥扮灰太狼。有一次在排隊，懶羊羊站前面，灰太狼站後面，由於隊伍太長，灰太狼從後面跑到前面，擠了懶羊羊的位置，懶羊羊 生氣地說：“灰太狼，你怎麼可以這樣！要懂規矩，趕快回去！”於是，灰太狼就這樣被懶羊羊打敗了。還有一次，在公交車上，灰太狼看見懶羊羊就咕咕地說起來：“你瞧這苯懶羊羊，自己不坐非讓 給一位老婆婆坐，腦袋是不是進水了？”懶羊羊一聽，批評道：“灰太狼，你還有沒有善心啊，在公交車上就要給老奶奶坐！”“喔！那我就讓給這老爺爺坐吧！”“這還差不多，灰太狼，我相信你以 後一定是個很有愛心的好狼！”
哇，這節課真有趣，我回答了問題，得了獎，還上了報呢，我真希望天天都這樣啊！
有趣的活動作文2“哈哈哈”教室裏傳來一陣笑聲，你猜怎麼了?是我們在金筆作文教室玩“畫鼻子”遊戲呢!
看!劉夢潔在黑板上畫出了一個漂亮的小姑，小姑娘梳着麻花辮，眼睫毛長長的，草帽也非常時尚，嘴巴笑着，可惜就缺個鼻子。
在遊戲前，老師說:上來的同學要矇眼，再轉圈，畫鼻子成功者可得到積分幣。
我爲了積分幣，就拼一把吧!我舉起了手。嘿!我是第一個舉手的，老師果真叫我了。我大步流星地跨上講臺，老師用紗布把我的眼睛矇住了，我的眼前頓時一團漆黑。開始轉圈圈，一切感覺暈暈乎乎的。轉完了，我緩緩地向前走去，這時，同學們哈哈大笑。我感覺不對勁，調整了方向小心翼翼地走，伸手摸到了黑板，又往左邊移動了點，沒錯!就是這。我去那個地方畫上了鼻子，把紗布拉下來一看，咦!鼻子怎麼長在辮子上了?此時，同學們笑了，我也不好意思地笑了。老師又讓畫丟鼻子的劉夢潔同學把鼻子補上。劉夢潔轉完圈後，往老師身上畫去，一摸，是老師，不能畫。又往前走去，又是老師，難道老師上黑板了?她轉身向別處走去，摸到一塊板子，嗯，這個應該就是黑板了。“往左!”“往下!”“往上!”“往右!”“畫畫!”同學們高聲吶喊，都成了出色的指揮官了。只見她果斷往上一畫，同學們這時可笑得像炸開的油鍋了：有的笑得眼淚都流了出來，有的笑得直噴口水，有的笑得直不起腰來……劉夢潔一看，也笑了，原來她畫在了木板上，離黑板簡直是十萬八千里。老師又讓張紫涵畫，她倒是畫對了地方，可鼻子卻畫歪了，想想也是這個小女孩一定是聞到了什麼怪味了?
遊戲就在這歡聲笑語中結束了，真有趣!
有趣的活動作文3今天下午，我們學校舉行了一個有趣的活動。活動名字叫：兩人三步走。就是用繩子，將兩人並排相鄰的兩條腿綁起來，兩個人相互幫扶着快步往前走，走得快而不跌倒，最先到達終點的爲勝利。
星期三時，老師就告訴我們，星期五下午要舉行活動比賽。我趕緊找好了我的搭檔：王子奇。爲了給我們班取得一個好名次，我們倆一下課就練習。真是功夫不負有心人哪！僅僅練了一天半時間，我們竟然能快步如飛了……
今天，我們等待多時的比賽不知不覺來到了我們身邊。當我們班級去操場時 ，其他班級早已做好了準備。當體育老師一揮動手中紅色的旗子，比賽就開始了！只聽：“加油！加油！”的聲音在耳邊迴響，我也不由自主地喊起；“五、七，必勝！……”爲我們班級加油助威。
當輪到我和搭檔王子奇出場時，我忽然感到身體有些不好受，有種想吐的感覺，但是當我聽見同學們喊着我的名字爲我加油時，我心想，我一定不能讓老師和同學們失望。於是我對王子奇說：“我們加速吧！”他說：“好的！”因爲我們經過多次訓練，終於獲得了第一名！當老師告訴我們這個好消息時，整個班級沸騰起來了！我們太高興啦！這兩天的訓練真的有了回報！
這次活動也讓我懂得，要想取得好成績，就要平時刻苦訓練，用心學習，還要求我們要具有團隊合作精神，互相幫助，互相鼓勵！我希望我們學校多舉行一些有趣的活動，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長！
有趣的活動作文4週五，天氣晴朗。雖然我們早已穿的十分厚實，陽光溫暖，但低迷的溫度、冷冽的寒風還是讓人瑟瑟發抖。
無聊的上午在等待中度過。
下午，老師才告訴我們一個令人振奮的好消息——大風車實踐活動。我們排着整齊的隊伍來到操場，依次坐在規定的座位上。各個年級的學生有秩序的歸隊。操場上人山人海，寒風呼嘯而過，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。
這時，廣播裏傳來優美的女播音員聲音：“現在，我宣佈‘大風車’實踐活動正式開始！”隨後，有幾個學長提着白色箱子現身，緊接着，他麼打開了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。
活動就此開始了！
首先出場的是一個飛機模型，隨後便是飛碟！它們按照360度大轉彎，看起來新奇又酷炫，像是電影裏激戰的直升飛機。接着出廠的分別是大卡車和小麪包車：大卡車速度超越了小麪包車，它吸引了衆人的目光，不幸的是，它的車尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費解。搞笑的是，我們班的劉翔居然說道：“快閃開，車煙有毒！閃開讓我來！”大家一聽便鬨堂大笑。小麪包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！
比賽很快就結束了，大家都有點意猶未盡，依依不捨地離開了。我們也很快回到了教室。教室裏課桌上放着變形金剛，男生玩得十分開心，女生不是十分熱衷。
這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海裏。
有趣的活動作文5哈哈哈！時間像沙子一樣，一陣風就把它吹起了，但你問我猜的遊戲，我時刻都忘不掉。
遊戲的規則是，四個大組各分成2組，因爲座位的關係一組有3個小組。在遊戲過程中不能發出聲音，但可以發出小動物們的聲音。我印象最深的是武紫涵的那一組，非常有趣好玩。武紫涵開始先打了一下張彪，可李心茹不同，她又輕微的打了下李心茹，李心茹心裏想的一定是“打”這個字。之後武紫涵在椅子上擦一擦，可是李心茹懵圈了，一直在摸頭，猜不出她到底在幹什麼，之後她又拿走了張彪的筆，張彪莫名其妙的問：“你拿走我的筆幹什麼？”我當時想哈哈大笑，但我還是忍住了。李心茹沒猜出來。武紫涵又拿了幾支粉筆，做出了聲音和動作，但是還沒有猜出來，張寧老師在倒計時，時間飛快的過去了，武紫涵無精打彩，一臉不開心的樣子，回到了座位，上臺的2位同學說出了答案，答案是打麻將。
不光武紫涵和李心茹的精彩，其他的組也很精彩。很多組得了0分，不過沒關係，我們以後還是要多看些精彩的文章，積累點生活用語、成語等知識。這次遊戲讓我很開心，謝謝老師給了我們每一個人機會！
有趣的活動作文6秋風習習，秋雨綿綿，外面的蕭瑟與教室裏的熱鬧形成鮮明的對比。淅瀝瀝的秋雨可阻擋不了同學們的激情。
今天上課時，吳老師神祕地笑着，拿出一袋五顏六色如彩虹的氣球，甚是美觀。同學們議論紛紛，教室裏一下子就喧譁起來。有的說“不會要吹氣球吧！”有的說“應該是獎品吧！”還有的說“一定很有意思！”吳老師簡要地講解了規則，並讓我們三人一組，共五組，進行吹氣球比賽。同學們個個躍躍欲試，很快組成了五組，不過我是被衆人硬拉上去的。
只聽見一聲響亮的“開始”，小吳將氣球塞到嘴裏，小蘇用手輔助，雙手捏緊氣球的連接處，生怕氣球“回家”了，而我在一旁拿着皮筋，等待“元氣滿滿的氣球”。瞧！只見小吳使足了勁，嘴巴鼓鼓的，用力吹着，像是要把氣球吹得大大的。儘管小吳一腔熱情，氣球依然紋絲不動，一旁機敏的小蘇望見了，迅速換了一個新的。完了，完了，眼看男生組要吹第二個了，我急忙喊“加油、加油！”小吳似乎接收到了信號，立馬加快速度！
小蘇也不賴，在一旁專心致志，緊盯氣球，生怕丟了團隊的光榮。只見她很有技巧地做着，各個動作連接的都很妙，活像一位專業選手。我們就像是一條流水線，氣球吹好就交給我，我一手拿着皮筋，一手拿着氣球，熟練地纏繞着。緊接着來到了尾聲，看看臺下的觀衆，加油聲四起，可謂是皇上不急，太監急呀。
最後一個，快、快、快，小吳同學勉強吹了一個小氣球，我奪過纏了三圈就放下了，誰知小氣球不爭氣地漏氣了，唉！最後只有六個，遺憾地輸給了男生組，但我們還是很快樂，至少我們瞭解了什麼是團隊意識。
通過這次遊戲，我懂得了團隊的重要性，畢竟“衆人拾柴火焰高”呀！
有趣的活動作文7衆人坐在各自的電腦前，一邊思索着，一邊上網尋找資料。空氣中洋溢着咖啡的氣息，一切都在有序地進行着……
這，就是我想像中的綜合實踐活動。可現實是殘酷的。大家匆匆忙忙地在電腦上搜索資料，鄒雨格一臉嚴肅地做着ｐｐｔ，李珂琰正努力地尋找資料，一找到心儀的，便十萬火急地發給鄒雨格。在這看似嚴肅的準備中，還發生了一件趣事。
在準備工作進行到一半時，李珂琰忽然發出一陣輕咳：“嗯哼！列位呵，不知你們的詩歌作品發給我了嗎？”
聞言，大家都一愣，隨即紛紛迴應：“嗯嗯！”可李珂琰知道必定有人“魚目渾珠”，就想這麼地渾過去。於是她嚴肅地在電腦上校對着姓名。見此情景，立馬有人從實招來“我還沒發，可我沒時間呀，最近又很忙……”這樣一來，又是一陣訴苦風波的到來。
李珂琰兩手一揮，果斷地制止了她們的“吐糟”。眼睛溜溜地轉着，還皺起眉頭，忽然她的眼睛中閃現出一絲狡詐的光芒，隨即又漸漸淡下。
李珂琰清了清嗓子，對她們說：“那你們現在有空餘時間嗎？”衆人不知是計，紛紛回答：“有！”“那你們現在就寫吧！”江心一脫口而出：“好！”說完，江心一便後悔自己的莽撞，連忙說：“額！我一個人寫太寂寞了，要不誰陪我吧！”再看衆人連連擺手，紛紛向後退去，大有“您請”的意思，還不忘對江心一投去同情的目光。
最終在江心一的帶領下，我們結束了有趣的綜合實踐活動。
有趣的活動作文8俗話說得好團結力量大，一開始我不懂這句話，可上完了一節活動課，我才理解了這句話的真正意思。
叮鈴鈴叮鈴鈴清脆的鈴聲響起來了，我們的老師滿面春風的走進教室，把一副撲克牌放在桌子上：同學們，今天我們來玩一個遊戲，用撲克牌做塔，每三人一組，一分鐘內看哪組做的高，勝者有50積分。同學們聽完歡呼起來，聲音要把天花板給咆哮倒了。同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。
我、小朱、小陳成爲了一組，我們邁開信心滿滿的步子，走上講臺開始壘塔，由於分工沒有明確，我們三個都是一股腦的往上擁，把牌對摺壘塔，一層做好了，我想直接往上搭，求高度，可他倆求的是結實。結果一不小心我的手一個橫掃，推掀了高塔。沒辦法只能重頭再來，剛搭了沒多久，小朱和小陳爲了搶撲克牌，把手搭在了高塔上，小小的塔承受不住，直接眼皮一翻，倒在桌上裝死去了。我的眉頭開始皺起，像兩條打架的毛毛蟲。
經過了一番倒騰，我們的高塔完工了，只有16釐米。
我們幾個失望地坐在椅子上，看看其他組表演。有的組裏的組員很着急，馬馬虎虎就往上壘，地基沒有打穩，一秒回到解放前；還有的組求堅固，一直在打地基，結果時間一到，回頭一看，自己壘得塔一點兒也不高，最終勝利的目光沒有傾注在我們身上。
雖然這次活動我們以失敗結尾，但我悟到了團結就是力量這個道理，在生活中也一樣，比如學校裏的足球比賽，我單打獨鬥，從不和隊友配合，讓對方找到了機會。
活動課的壘高塔遊戲，多的不僅僅是樂趣，道理上也不算少呢。
有趣的活動作文9十二月十四日，林園國小全體同學“觀瀾山水田園山莊”參加課外實踐活動。
這天，天氣晴朗，風和日麗，天是那麼的藍，太陽是那麼的燦爛。車上，我們心情愉快，一路上我們有說有笑，不一會兒，老師就對我們說：“同學們到了，大家下車吧！”
下車一看，哇，這裏好美喲！四周青山環抱，中間還有一個大湖泊，藍天白雲都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫；天上的白雲千姿百態，瞬息萬變，美麗極了。
我們玩了許多有趣的遊戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛心動物園……
其中，我覺得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉魚了。
我們第一個去的地方是“巧扔沙包”。
老師先跟我們說了遊戲規則，然後就給我們開始扔了。
第一個是我扔，我瞄準一個‘充氣企鵝’打過去，耶！！打中了！我心裏又激動，又開心。接下來也有幾個同學扔中了，不過，大部分同學都沒打中。
接下來我們去了“溪流捉魚”，老師叫我們把手袖、褲腿捲起來，老師說要經過他的批准才能下去捉魚，我很快就經過了老師的批准。
老師說：“你們要小心一點啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒有乾淨的`衣服！”
聽了老師的話，我們都很小心。
開始，我怎麼也捉不到，我捉住金魚，它又從我手裏蹦走了。杜宇航見我捉不到金魚，便說：“黃鵬，你把金魚趕到一個角落裏，然後快速的捉住它，就可以了。”
我按照這個方法去做，果然，我捉到許多金魚，我把它們都放在一個瓶子裏。
我們從上午9點玩到了下午3點多，就坐着車回學校了。
有趣的活動作文10“加油！加油！一組加油！”“二組加油！”……加油聲、打氣聲從這個班級裏傳出，原本寧靜的校園，也熱鬧起來。飽受大家喜愛的吹氣球大賽，就在大家的歡乎與尖叫中拉開了序慕……
一上課，劉老師就宣佈這一節改爲活動課，主題就是“吹氣球大賽”，並按座位分爲三個大組。“同學們，請你們選出參賽人員。”話音剛落，同學們就熱火朝天地討論起來。謝昊伯張開他的血盆大口，說：“選我，選我。”常思然也伸出手，舉得很高，像是怕老師看不到他似的。班裏議論紛紛，一時間可謂是羣魔亂舞。
經過大家選取出來的隊員都站在了講臺上，一人拿一個氣球，個個精神飽滿。老師一聲令下：“開始。”參賽人員都全神貫注地吹着氣球。你看，謝昊伯悶足了一口氣，鼓着腮幫子，像個河豚一樣往氣球裏吹氣。邢小天吹一會兒，看一下別的隊員，吃驚地發現別人都比他吹得快，他往郭耀壘背後一鑽，還以爲別人看不到他，手口並用，想用手指戳爆氣球。可誰知，他怎麼也戳不爆，這就是掩耳盜不到鈴吧！再看看薛高晴，一手捂耳，一手抓氣球，隨着氣球越來越大，她的臉色也越來越不好，下面還有個男生手舞足蹈地說：“炸，快炸！”搞得薛高晴更害怕了。
班級的氣氛越來越活躍，大家把嗓子都喊啞了，把手拍麻了，還笑得合不攏嘴，大家的心也通過這個活動變得更近了。最後，大家都累得趴在了桌子上，但還是有說有笑，歡喜不斷。
這次的活動課真有趣，我們都很期待下一次的活動課！
有趣的活動作文11今天的班隊會上，我們舉行了一次有趣的活動。主題是：豐富我們的課外生活。看到主題，我心想：課餘時間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能幹很多事呢！
班隊活動上，讓我記得最清楚的節目要數小品《課餘時間》了。欣賞完同學們精彩的表演後。我心想：如果我們每個人都能擁有一個快樂的課餘時間，從緊張的學習生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好啊！
除了小品表演，要數詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺上彷彿就要被半小時。我懷着激動的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學都當成青菜蘿蔔。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學們得一陣掌聲。下臺之後，我心裏還在暗中緊張，真不敢相信自己剛纔那麼流利的說了一段快板。
通過了這次班隊活動，讓我更加認識到課餘時間的重要性，讓我們在枯燥的學習中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
有趣的活動作文12星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因爲媽媽才高八斗，我們便讓媽媽出謎語的面謎。
比賽開始了，媽媽說：“百萬大兵拔白旗，打一字。”我們一聽，立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫着、寫着，只有媽媽在一旁的沙發上看電影，過了一夥兒，我終於等不及了，問媽媽答案是什麼。媽媽得易的說：“是一！”我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？
媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個有名的理髮師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是爲什麼？”我們又像剛纔那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因爲理髮師想讓客人頭髮立起來，方便理髮。”我們一聽，異口同聲地說：“一定對了。”
最後，我出了一個謎語：“形容一個人開心但笑不出來的一個成語。”誰知弟弟看過了這個謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。作文
“噹噹噹……”時鐘響了起來，我們結束了這次有趣的猜謎活動了。
家裏要經常做一些遊戲，讓我們在遊戲中學到一些知識.
有趣的活動作文13星期三下午是一節活動課,老師走進教室後就對我們說:"同學們,這節課我們來玩'丟手絹'的遊戲吧!"大家聽了後都歡呼雀躍,十分高興.於是,我們按照老師的安排,守着秩序下到了操場.
來到操場上,我們圍成了一個圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡單的說明了一下游戲規則後，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時,老師又補充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學要爲我們唱一首歌或背誦一課課文."
遊戲開始了,李紅先繞着我們走了兩圈,然後就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗後面,然後就飛快地跑了起來.我們看到後,就打着手勢想要提示陳麗,可是已經爲時已晚了.當陳麗發現手絹在她後面時，李紅已經跑了一圈站在她後面了。沒辦法,陳麗只好爲我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來丟手絹了.此時,我心裏非常緊張,因爲我是男生,要是唱歌,背書多難爲情啊.於是,我偷偷地把手放在身後來試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身後,幸虧我反應夠快,抓起手絹後轉身就追,於是陳麗就被我抓到了.無可奈何的陳麗只有再一次爲我們唱了一首歌......
隨着我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動過去了,但對我們來說就像是昨天發生的一樣.
有趣的活動作文14國慶節到了，相信大家會有很多種方式慶祝。有的會選擇宅在家裏看閱兵儀式，有的會選擇來一場說走就走的旅行，而我和爸爸媽媽選擇跟隨悅讀樂寫課程中心來到大金山國防園，參加了一次非常有趣又有意義的親子活動。
兩天的親子活動內容非常的豐富多彩，有嚴格的軍訓，如站軍姿、打軍拳，同學們和家長們學得可認真了。還有驚險刺激的中低空拓展，這項活動對於我這個有點恐高的人來說實在是驚心動魄。在定向越野活動中我學會了用指北針找方向，和爸爸媽媽用5分18秒完成了挑戰。
不過，要說我最喜歡的項目，還是非瘋狂指壓板莫屬。這是一項需要親子共同配合完成的挑戰項目，前面幾組家庭的闖關給我們很大啓發，我和媽媽分析並討論如何用最快的時間通關。比如我不會吹氣球，媽媽就教我技巧並且提前演練；即使沒有跳繩，我和媽媽也裝作是手裏有繩去練習雙人跳。
終於輪到我們了！第一關——“大象轉圈”，我快速轉了五圈然後暈頭轉向地來到第二關，這關親子跳繩比較有難度，我和媽媽跳了三次才成功。第三關過障礙還是比較簡單。第四關最搞笑，我因爲沒有力氣，費了好大的勁才吹起“小香瓜”那麼一點大的氣球，害得媽媽在第五關時坐了好幾次才壓爆氣球。不過，在最後一關也是最難的一關，我和媽媽用事先研究出的新方法用最短的時間完成了口對口紙杯乒乓球的傳遞挑戰，用時1分42秒，竟然超越前面所有選手，我們成功了。耶！真是功夫不負有心人呀！
這次的親子活動真的太有趣了！我喜歡過這樣一個不一樣的假期！
有趣的活動作文15盼星星，盼月亮，終於盼來了那“跳蚤市場”。我十分興奮，同學們也容光煥發，跟換了個人似的，所有煩勞都已拋到了九霄雲外，一起高高興興地迎接這次活動。
那天陽光明媚，溫暖的陽光投射進每個人的心田，太陽公公也露出了會心的微笑，雲朵也演繹着他們那動人的舞蹈。
“當，當，當”美妙的音樂響起了。咦？怎麼同學們三五成羣地跑出了教室呢？不是還沒有開始嗎？原來是趕來佈置場地的同學。我也忍不住去幫助同學了。我來到操場上，直奔會場，看見了同學們精心佈置了一番的“商鋪”，幾個女同學還在商量，怎麼擺放才吸引大家的目光。一旁的我也跟着動了起來。不大一會兒，“商鋪”被我們佈置好了。我們也從緊張的氣氛中放鬆了。隨之，同學們成羣結隊的從教學樓裏走出來，他們不停地歡呼着，歡呼聲一浪高過一浪。整個操場上熱鬧極了，蜂擁而至的人羣朝我們班的“商鋪”撲了過來。大家看着，挑着，買着。
好動的我不願待在“商鋪”，想到處走走。於是，我找小妍一起到處銷售。當銷售的時候，我才明白原來不是這麼容易的。我們找到了一羣小妹妹，把漫畫書推薦跟她們，她們還在討價還價，最後終於妥協了。漫畫書賣光了，我們又去拉客人。我一整天都在奔忙中，但卻沒有感覺到一絲疲倦，整天我都非常高興。
漸漸地，“跳蚤市場”快接近尾聲了，我卻還未回過神來，還沉浸在其中，彷彿還未結束。
這真的是一次有趣的活動，它讓我收穫頗多，得到了更多的實踐能力，我也明白了，做一件事只要認真、堅持不懈就會取得成功，銷售也是一樣。
